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回首小學(xué)作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的回首小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
回首小學(xué)作文1
透過苦丁茶氤氳的霧氣，我仿佛聽到了你泠泠的聲響，在朵朵水花中擷取三分易安的婉約，三豐倉央的浪漫，三分鄭燮的淡然，一份納蘭的心緒，攜我細(xì)細(xì)回首一路以來有你相伴的日子。
回首，在童年，你是讓我享受詩意、向往生活，啟迪我長大的長者。記得年幼時，我每背會一首詩，便會得到媽媽一個及時的獎勵，于是，就在這樣“功利性”的鼓勵下，我的記憶被“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”、“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”等句子充斥著。我享受著這詩意的寧靜，又向往著真正的生活。第一次感受到了你的魅力，便不能作罷，決定與你如影隨形。
回首，在少年，你是讓我洞明世事、認(rèn)識生活，引領(lǐng)我長大的良師益友。我總以為大觀園是煙柳繁華地、溫柔富貴鄉(xiāng)，你卻證明我錯了。于是，我終于知道清幽的.瀟湘館里那個女孩的痛苦：“青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫”！不知道一份緣竟然如此之深，讓一顆素心走不出他目光的牽絆；不知道一份情竟然如此之深，讓一份相思甘心為他守候千年；不知道一份愛竟然如此之苦，讓一段情感向他償還一世的淚水……你用晶瑩的水花，向我展示著青春的愛與怨，笑與淚，告訴我珍惜現(xiàn)在。
回首小學(xué)作文2
眼淚深入眼眶，回也回不去，就像童年時代的我，一去不會返。聽完《時間都去哪了》，深深地觸動了我的心靈。
我默默地回首，靜靜地凝聽，時間仿佛把我?guī)У搅肆硪粋�世界。陽光滋潤著我的心房，微風(fēng)吹拂著我的臉龐，時間仿佛在曲折，不在流逝。我觸摸到了這個世界的溫馨與愛，仿佛聽到了溪流在為我歌唱。我和母親來到一棵大愧樹下，看到了母親慈祥和藹的面孔，看到了一個寧靜溫和的世界，直到我進(jìn)入夢鄉(xiāng)，那份純潔與無邪仿佛埋在了我的心底，它們始終會悄然無息的離開我的身體，忽然一陣暖風(fēng)把我的童年時光喚走，使我有些依依不舍，發(fā)自內(nèi)心的惋惜。我無數(shù)次在幻想中醒來，我離開了那個美好永恒的`世界，純潔與無邪飄飄然的離開了我的身體，它們仿佛又沉默于“大�！绷�。不知有多么懷念那段時光，直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)那段時光已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。
聽完《時間都去哪了》，回憶起我的童年，那些美好的時光早已從我身邊悄悄溜走，難免會有些懷念與依依不舍。時間如梭，歲月如流，把握住時間的腳步，讓每一分每一秒成為你人生中的一筆財富吧！
回首小學(xué)作文3
時間在我身邊悄然徘徊了12年，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)自己已不在是那個天真可愛的小女孩了，現(xiàn)在，我是個畢業(yè)班的學(xué)生了，仔細(xì)回想，12年來，走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，我不禁感慨萬千，原來，生活是這樣過的！
有位學(xué)者說："寬容，是滋潤人心靈最好的藥劑！''
有一次，我因心中不滿的情緒，而把怒意遷就到同學(xué)身上，我罵了他，但，出忽我意料的是，他并沒還嘴，他告訴我，他忍讓了``一瞬間，我愣住了，忍讓``噢！同學(xué)寬容了我，他并不因?yàn)槲伊R他而生氣，反而忍讓了`我想了很多，自己也太沒素質(zhì)了，就為了這么點(diǎn)小事，而大罵出口，與同學(xué)相比，真有天壤之差！
由此，生活啟示我，任何時候，都應(yīng)該懷著一顆寬容的心，學(xué)會忍讓，不管別人是故意的還是無意的，只要你忍了，就證明你的心靈已受過洗禮，已懂得學(xué)會與人相處，與人和善，成敗的決定在于付出與努力！老師這樣教育我。
決定成敗的那一瞬間很重要，但為重的在于過程，過程是種經(jīng)歷，只有經(jīng)歷了酸甜苦辣，才能懂人生，才能懂成敗的價值觀！
曾經(jīng)``我嘗過失敗的.滋味，非常不好受，尤其為同學(xué)，老師的目光，讓我有了想逃避的念頭，但生活啟示我：永遠(yuǎn)也不要害怕，不要退縮，也不要逃避！只要信心依在，能吸取教訓(xùn)，成功并不遙遠(yuǎn)，只要你努力過了``
是的，只要努力過了，我依舊可以對著天空大笑，我沒有遺憾了，盡管失敗了，但還是可以在挑戰(zhàn)的！
回首，一切``生活給了我太多太多啟示了，`我努力去面對，一切一切新的挑戰(zhàn)！
小學(xué)也快畢業(yè)了，我將開始另一輪新的教育，開創(chuàng)另一個新的天地`
生活``永遠(yuǎn)不忘``
回首小學(xué)作文4
渺小的星火遇上了風(fēng)，便有燎原之勢；單薄的白紙遇上了詩，便有傳世之美。茫茫人海，我遇上了您，便在曲徑通幽處柳暗花明。我很幸運(yùn)，擁有您給予我的三葉草。
三葉草之一———寬容。那次，我與同學(xué)發(fā)生矛盾，您目睹了當(dāng)時的一切。我極為震怒，堅(jiān)持與那位同學(xué)絕交。您把我叫到跟前，語重心長地說：“為什么不能寬容他呢？寬容了他，大家心里都好受。你用你博大的胸懷接受了他，他對你不但懷有感激之情，也不至于愧疚至深。”我遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，仔細(xì)想想，我可以嘗試原諒他，這對于我們倆人來說，都是一件好事。從此，我懂得了“海納百川，有容乃大�！�
三葉草之二———毅力。每次遇到那些讓人極其厭惡的難題時，我都懶得思考，直接跳過。您漸漸地發(fā)現(xiàn)了這個問題，告訴了我當(dāng)一道難題被自己獨(dú)立破解后的成就感，把它描述得讓人心里直癢癢。于是，我開始了確解難題的旅程，那種感覺，我夢寐以求的感覺，我終于體會到了，是那么美好……從那以后，我學(xué)會了“滴水穿石———持之以恒。”
三葉草之最———作文秘訣。開學(xué)的第一篇作文，我寫得不是太好，您當(dāng)時告訴了我三個字：新、異、真。新即新奇獨(dú)特，異則與眾不同，真則具有真情實(shí)感。如果一篇作文具備了這三點(diǎn)，毫無疑問，絕對是一篇佳作。您還告訴我，平時多積累好詞句，有助于提高寫作水平。我抵擋不了分?jǐn)?shù)的誘惑，養(yǎng)成了勤于積累的好習(xí)慣。我從您那里得到了作文秘訣，是我人生的幸運(yùn)。
往事重現(xiàn)，歷歷在目，師生之情，永世難忘。您給予我的不僅是師生之間的那種情誼、愛，還有更多的'真理、知識。當(dāng)天底下有了教師———這份太陽下神圣的職業(yè)，最幸福的人也許就是學(xué)生了吧。教師照亮了學(xué)生頭頂?shù)哪瞧炜�，讓白紙般的生命有了�?nèi)涵，讓平凡的人生輝煌燦爛！我很幸運(yùn)，是天下最幸福的角色。
金秋萬里，教師節(jié)再度來臨，心中不由地涌滿感動。回首過去，一切是那么美好。郭老師，謝謝您，我此生有您相伴，是多么幸運(yùn)！
回首小學(xué)作文5
哎，又到期末了，我的苦日子又要來了，還不是我那邪惡老爸鬧得，就是他規(guī)定我一定要考X名，所以搞得我人心惶惶的，整夜睡不著，每天想的就只有一件事——努力復(fù)習(xí)!因此，這幾天熊貓眼經(jīng)�！肮忸櫋蔽摇０ァ�
OH!My god ,終于“開庭”了，等著被“審判”的`我心里忐忑不安，一直重復(fù)著一句話;“上帝保佑我，一定要考好，阿門……”，一會兒后，我默默走進(jìn)了“法庭”，開始為自己“辯解”，希望能逃過一劫。
呼……考完啰!可以舒口氣了，自我感覺還不錯，但愿結(jié)果能如同我所想的一樣，不過畢竟本人能力有限，好不好，只有生死各安天命了。哎……不管了，先輕松輕松再說，就算考不好，至少自己曾經(jīng)輕松過，到時候也不會后悔呀。
現(xiàn)在我才明白了一句真理，那就是“快樂的時光總是那么短暫”!這時間也過得忒快了吧，我都還沒來得及完全享受呢!就要“被判”了，這是什么世道啊!老天到底為什么對我那么不公平!難道我前世是一個罪人?
當(dāng)試卷在我手上時，我明顯的感到我的手在顫抖……我是一個對色彩毫無感覺的人，但那鮮紅的分?jǐn)?shù)引入我眼簾時，我突然感到格外醒目，格外刺眼!這個結(jié)局是我一直沒想到，而且一直不敢想的……
啊!老天!上帝!佛祖!為什么?!到底是為什么?!我明明這么努力了，為什么還是“敗訴”了!啊!我明明這么認(rèn)真了，為什么還是“敗訴”了!看來，黑色暑假已經(jīng)在向我招手了;看來，我的奴隸生活將要來臨了;看來，快樂幸福就要離我而去了;看來……
罷了，罷了，這一切已經(jīng)無法挽回了，現(xiàn)在還是想想如何應(yīng)對以后的奴隸生活吧……
回首小學(xué)作文6
師恩難忘，同窗難舍。走過六年的小學(xué)生活，我們從懵懂無知的孩童，成長為翩翩向上的白衣少年。這一路走來，母校一直溫柔地守望著我們的未來。離別之際，無限回憶涌上心頭，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味和珍藏。
再回首，老師那溫暖的笑容又浮現(xiàn)在我的眼前。一次，我考試成績不理想，被老師請到辦公室“喝茶”，我小心翼翼地走到辦公室，輕輕推開門，踏著輕柔的腳步來到老師面前。“老，老師……”老師手拿我的試卷，微微地笑了：“這道題是這樣的……”老師講解完，又對我說：“你這回沒考好是粗心了吧？”我紅著臉小聲地說了聲“嗯�！崩蠋熋嗣业�'頭：“千里之堤，潰于蟻穴，細(xì)節(jié)決定成敗，下次可要注意了，不要再粗心了！”“是！”老師的諄諄教導(dǎo)令我一直難忘。
再回首，同學(xué)那親切的鼓勵又回響在耳畔。那是個烏云密布的下午，我趴在書桌上，窗外的雨似乎下得更大了。不知不覺中，一個熟悉的身影來到了我的身邊：“你怎么了，是不舒服嗎？”我搖搖頭，又呆著了。“你是為今天演講比賽的失利而難過嗎？”見我沒有說話，她又安慰我，“沒關(guān)系的，失敗乃成功之母，吸取經(jīng)驗(yàn)，下次就發(fā)揮好了�！甭犞@一句溫暖的鼓勵，窗外的雨聲似乎也變得好聽起來。
再回首，班集體那默契的團(tuán)結(jié)協(xié)作振奮人心。那是一次運(yùn)動會，我們班各選了20個人去參加比賽。轉(zhuǎn)眼間就到了比賽那一刻，我奔馳在操場上，將自己手中的木棒傳給另一個人。“加油！加油！”是我們班上的拉拉隊(duì)人在吶喊。終于，我把那根棒子遞到了我們班上的“小豹子”手中。他緊握木棍，飛奔向前，那速度簡直能與一只花豹相媲美。“到了，到了，快到了！”他沖過了終點(diǎn)�！拔覀冓A了，我們贏了！”全場都沸騰了起來。
時光匆匆而逝，我們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。再回首，看一眼我熟悉的校園，我們要揮手告別了：再見，敬愛的老師；再見，親愛的同學(xué)，再見，我的母校！愿我們把離別的愁緒化作奮進(jìn)的力量，向著美好的明天出發(fā)！
回首小學(xué)作文7
一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)六年就這樣流過，還沒來得及留念什么，挽回什么，它就這樣永遠(yuǎn)地從我眼前消失，一去不返。再回頭看看自己，從剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂的黃毛丫頭，變成了作為榜樣的畢業(yè)大姐姐。曾經(jīng)的老師，正是風(fēng)華正茂，英俊而美麗；而今天的老師，頭發(fā)中摻雜了一絲銀白色，頭發(fā)下是為我們操心了六年的面容；曾經(jīng)相處一起的同學(xué)，或許多多少少還有些陌生，如今，大家卻相交成了不可分割的朋友。曾經(jīng)，總覺得分別還不是時候；曾經(jīng)，總覺得大家相處一室的時間還很多�？扇缃�，站在母校面前說再見時，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的一切是多么珍貴，多么值得珍惜。
回首過去，犯錯誤時，總少不了老師的批評與教導(dǎo)；驕傲地站在領(lǐng)獎臺時，老師總不忘加以表揚(yáng)與鼓勵；有不理解的問題時，老師總會在一旁細(xì)心解釋；考試沒考好時，老師總會給予溫暖的安慰。老師為我付出的愛實(shí)在是太多太多，可直到我跨出了學(xué)校的大門，不再屬于此校的那一刻，我才恍然想起，可時間不會倒流，我不會再擁有第二次小學(xué)生活。老師說，好成績就是給他們的最好回報。我想，我做到了。
分別了，同學(xué)們總是要留下祝福，留下自己最真誠的友誼，把他們寫在同學(xué)錄上，留言冊里�；厥走^去，大家一起有福同享，有難同當(dāng)。時而吵吵鬧鬧，互相之間鬧點(diǎn)小矛盾，但我相信，這才是我們友誼的見證。天下沒有不散的宴席，總有一天我們會來到那即將要分別的十字路口，從此各走各的`道�；蛟S，再也沒有機(jī)會見面，但我相信，彼此之間的友誼一定會永存每個人心底。
回首過去，我有無數(shù)的快樂與童真銘刻在了這六年里；回首過去，我有純真的友誼留在了小學(xué)中�；厥走^去，有疼愛我的老師，關(guān)心我的同學(xué)；展望未來，我相信總有一天我能插上夢想的翅膀，載著老師與同學(xué)的祝福翱翔在碧藍(lán)天空之上！
回首小學(xué)作文8
轉(zhuǎn)眼間，最后的六一兒童節(jié)過去很久了，再過三個星期，我們就要離開小學(xué)母校。臨別前的畢業(yè)照，成了我們心中永久的回憶。
歲月悠悠，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十多歲了，小學(xué)中的生活占了我大部分的時間�；厥孜迥甑纳�，我交了多少朋友，經(jīng)歷了多少喜怒哀樂，不知道在什么時候，今天分別的同學(xué)，明天會相見。
再見了，親愛的母校，我們在這兒生活了五年，畢業(yè)了，我們也永遠(yuǎn)不會忘記你。
再見了，親愛的老師，我們在您的辛勤勞動下，已經(jīng)變得成熟。將來有了大成就，我們一定先想到您。因?yàn)槭悄探o我們做人的道理。
再見，親愛的同學(xué)們，童年的友誼，永遠(yuǎn)都是最珍貴的`，記住我們在一起的日子，將來拿出畢業(yè)照，共同回味我們美好的童年!
我們要抬起頭，迎接未來的挑戰(zhàn)！
回首小學(xué)作文9
小的時候，曾癡癡地仰望著五年級的大哥哥大姐姐們，覺得他們好成熟啊，心里自然十分羨慕。從此，我便有了愿望，快點(diǎn)長大上五年級。沒想到，我的心愿這么快就實(shí)現(xiàn)了，我即將小學(xué)畢業(yè)，回首五年小學(xué)無憂無慮的學(xué)習(xí)生涯，心中自然難以割舍。十本語文書文書被我翻了出來，津津有味地重讀。有的課文記憶猶新；有的模模糊糊記不起來了。尤其是一年級的書，淡淡的鉛筆字痕，歪七扭八的字，讓我簡直不敢相信這是自己寫下的。其實(shí)這也是歲月的印記��！小學(xué)的路不好走，曲曲折折。那一幕幕浮現(xiàn)在眼前：被老師冤枉時的痛哭；成為第一批少先隊(duì)員時的喜悅；被評為“好兒童、好少年”時的得意洋洋；文章獲獎時的快樂；無視老師的批評，被罰寫檢查時的后悔莫及；考試勇奪總分第一名的歡欣。五年的'光陰轉(zhuǎn)瞬即使，不等我細(xì)細(xì)品嘗。從同學(xué)們的分班、轉(zhuǎn)學(xué)中，從每學(xué)期新的借讀生中，我感受到小學(xué)的生涯不多了，童年時代即將結(jié)束了。如果人不會遺忘多好，我會將最美好的小學(xué)回憶，深深地埋藏在心靈的最深處。
我明白了，在回首的同時也要眺望——做好挑戰(zhàn)中學(xué)時代的準(zhǔn)備。
回首小學(xué)作文10
時光如梭、歲月如流，小學(xué)的生活眨眼間就過去了，而今，我即將畢業(yè)。在即將離開母校時，我的心中充滿了留戀之情。再回首母校的一草一木依然是那么親切；再回首母校的一磚一瓦還是那么熟悉。
記住了，敬愛的老師。忘不了您那親切的目光，忘不了您那真誠的教誨，忘不了您那黑里帶百的頭發(fā)，從讀書識字到獨(dú)立背書、寫作文和欣賞名家名篇，您為我們操了多少心？流了多少汗？但總是有那些不懂事的學(xué)生來給您增添負(fù)擔(dān)。您對我們的關(guān)懷，我們能忘記嗎？
記住了，親愛的同學(xué)。忘不了我們朝夕相處的美好時光，也忘不了我們之間的怨恨，但總能一會兒就又和好了，忘不了我們那像大海一樣深的友誼。在這快樂的6年中，我們度過了多少快樂的時光？經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨？我們曾經(jīng)在知識的海洋里努力拼搏；我們曾經(jīng)在操場上盡情地玩耍；我們曾經(jīng)有說有笑，如同兄弟一般。記得在5年級的體操比賽前，老師曾帶著我們在一場雨中練習(xí)正步，一條腿一抬就是一兩分鐘，練完后，我們并沒有喊疼，而是互相問候?qū)Ψ健＿@珍貴的友誼，我怎么能忘記呢？
記住了，可愛的校園。忘不了您像母親一樣哺育了我們6年，忘不了您像園丁一樣照料我們。當(dāng)我們一個個在操場上龍騰虎躍的時候，您向我們露出舒心的微笑。更是我難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中，得到了知識的力量、強(qiáng)健的`體魄、做人的道理……您說，我能忘記哺育了我6年的母校嗎？
再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學(xué)；再見了，可愛的校園。我不會忘記你們的！
回首小學(xué)作文11
我站在分岔口，向過去的自己揮揮手，說聲“再見”，背起行囊，出發(fā)了。
回首小學(xué)的六年時光，我們同在教室學(xué)習(xí)，一起鉆研難題；我們在那棵樹下嬉戲玩耍，你追我趕；我們大汗淋漓地在操場上鍛煉身體……
這些美好的舊時光已成為過去，被深深地埋在心底……
現(xiàn)在，是時候向過去揮揮手，好好地道個別，向遠(yuǎn)方出發(fā)了。
腳下的路不好走，一塊石頭擋在我面前，一不小心，就撞了上去，撞得頭破血流。但沒關(guān)系，用繃帶包扎好傷口，繼續(xù)往前走，不管前面的路有多難走。
走著走著，遇到了兩個分岔口，一個分岔口前放著一箱黃金，另一個分岔口前則放著一箱書籍。我該選哪一條路呢？選黃金？不不不，要是黃金被我揮霍完了，我豈不是得喝西北風(fēng)？如果我選書，那我不就能用書中的智慧來發(fā)家致富了嗎？這樣的財富不是夠用我一輩子？如此看來，書才是我的最佳選項(xiàng)。
然而，即使我選對了選擇，仍會面臨誠與欺的考驗(yàn)。因?yàn)轲嚳�，我在一戶人家的`果園里摘了幾個果子吃。果園主人發(fā)現(xiàn)果子少了，十分生氣，于是著手調(diào)查到底是誰偷了他辛苦了大半年才得來的果實(shí)。一開始，我矢口否認(rèn)我摘吃了果子，因?yàn)樗鷼獾臉幼訉?shí)在是叫人害怕�？墒俏业牧夹氖艿搅俗l責(zé)，最終我向他承認(rèn)了事實(shí)。他沒我想的那么生氣，只是悠悠地說了句：“騙人不騙人，不過就在一瞬間�！�
來吧，向過去揮揮手，道個別，然后出發(fā)。不管前方的路有多難走，都要披荊斬棘，一路往前。
我已做好了充分準(zhǔn)備，不管面對的是挫折、誘惑，還是誠與欺的考驗(yàn)，我都會帶著初心一路向前。
向過去揮揮手，帶著初心，出發(fā)吧！
回首小學(xué)作文12
電影《匆匆那年》里說：“不悔夢歸處，只恨太匆匆”。走過六年的小學(xué)生活，我們從懵懂無知的孩童成長為翩翩的白衣少年。六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在腦海里泛起漣漪，我的心中有無限的不舍和留戀……
瞧！辦公室里站著一名女孩和一位老師，女孩手中拿著一張低分的試卷，心中又是悔恨又是愧疚，低下頭輕聲說：“沒考好，是我的原因，最近學(xué)習(xí)我總是心不在焉，上課也愛走神，下次考試我一定不會辜負(fù)老師�！崩蠋煖厝岬匦α耍呐乃募�，溫和地說：“嗯，跟老師保證哦，下次我要看看，你有沒有騙老師。好了，回教室去吧�！迸Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭，心中開朗了不少，同時也暗下決心：要更加努力學(xué)習(xí)，方能不辜負(fù)老師的信任。
看！午休時間到了，老師在講臺前的桌子上閉著眼睛休息。教室里，同學(xué)們嘰嘰喳喳，像聒噪的小麻雀，說笑聲不絕。有的同學(xué)甚至大膽地下位，和其他同學(xué)講話。忽然，“小靈通”在教室里喊了一聲：“老師睡著了，大家講話小點(diǎn)聲！”教室里像按下了消音鍵一樣，頓時鴉雀無聲了。大家都不講話了，也不下位了，連傳小紙條的同學(xué)也停止了手上的動作。那一刻，我們發(fā)現(xiàn)，老師抬起頭，欣慰地笑了，眼眶里還閃爍著晶瑩的淚花。
視線轉(zhuǎn)向操場，熱愛競賽的男同學(xué)們正在舉行跑步比賽，看著誰才是班里的.“小獵豹”。他們好像有使不完的勁，繞著操場飛速馳騁。中途，一名瘦小的同學(xué)不小心踩到了小石子，整個人都摔倒在地。周圍的同學(xué)見狀，紛紛圍過來，有的幫男同學(xué)查看傷，有的跑去報告老師。我想，這名同學(xué)肯定很難忘記這段經(jīng)歷吧！
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！被厥走@六年的小學(xué)時間，師恩難忘，同窗難舍。我們苦過、累過，也開懷大笑過，無論多么不舍，離別終將來臨，但是那些人、那些事卻始終永存心底，驚艷了時光，溫柔了歲月。
回首小學(xué)作文13
這個寧靜的下午讓我突然回憶起一位朋友：豆豆――它是我第一只寵物狗，它小名豆豆，大名黃豆。那是我三四歲生日時，爸爸送給我的。
它剛到我家時，有點(diǎn)怕生，躲在那個它自己小小的狗屋里。后來慢慢的關(guān)系變好了，它常常幫我解決我吃不完的飯，我去幫媽媽買醬油時，它也和我一起，有時候我在原地玩轉(zhuǎn)圈圈時，它也會跟著我旋轉(zhuǎn)，有人欺負(fù)我時，它就會咬那個人，而媽媽也不會因此來責(zé)怪它。
中秋佳節(jié)，我的父母帶我去親戚家過，因?yàn)楸容^遠(yuǎn)，要去兩三天，因此將豆豆放在鄰居家，讓鄰居家?guī)兔φ湛匆幌隆：髞韽挠H戚家回來由于太晚了，便沒有去接回來，結(jié)果第二天上午醒來便傳來噩耗：豆豆被電瓶車撞了。
我和媽媽來到豆豆的出事地點(diǎn)，我看著它躺在血泊中――那是我第一次看到這么多的`血，那全是豆豆的血。我窩在媽媽的懷里，而周圍的人都和我說：它死了，你別傷心。我大喊道：它沒有死，豆豆，我們?nèi)ネ�，好不好？我掙脫媽媽的懷抱，去推豆豆，無論我怎么推它都不理我――那是它第一次不理我。至今忘不了那一天，我永遠(yuǎn)也忘不了豆豆的嘴里流出那源源不斷的血。
再后來我了解到，豆豆因?yàn)樵卩従蛹依镫S地大小便，所以鄰居用掃帚把豆豆趕了出去，剛把豆豆趕出去豆豆就被電瓶車給撞了，然而電瓶車的駕駛者也在當(dāng)天喝了很多酒，開車特別快。我不信豆豆會在家里隨地大小便，肯定是鄰居家的那條狗拉的――這后來得到了證實(shí)。
當(dāng)天下午，撞死我家豆豆的犯罪者來了，來給我們家賠錢道歉，有人給我們家送來狗湯――用豆豆的肉燉的，鄰居一直沒有道歉仿佛根本沒這樣的事。
回首小學(xué)作文14
是什么，倏忽劃過，留下瞬間華彩？那就是我的童年，我那說也說不完的快樂童年。
小時候，我特別頑皮，甚至還有些“叛逆”精神。去公園，媽媽讓我向左拐，我一定往右拐，堅(jiān)決不聽大人的話。所以媽媽總是把話反著說。又一次，當(dāng)媽媽還陶醉在“姜還是老的`辣”之中的時候，我決定讓媽媽“惋惜”一回。當(dāng)媽媽說“向右拐”的時候，我居然一反常態(tài)地向右拐了。結(jié)果“嘭”地一聲撞到了觀賞東北虎的結(jié)實(shí)的欄桿上，往后一退，頭又磕到了石頭上，現(xiàn)在想起來還有些心有余悸�？墒悄欠萃甑募冋妫瑓s讓我至今無限留戀。
童年，是最無邪、天真、可笑的。一次隨媽媽去飯館，發(fā)現(xiàn)一位女士也帶著一對姐弟在那里吃飯�？吹侥墙愕軅z玩得高興，我便對媽媽說：“你再生一個陪我玩吧�！眿寢屨f：“那你想要弟弟還是妹妹呢？” 我想到家里小一點(diǎn)的孩子會比較得寵，便對媽媽說：“要不，你給我生一個哥哥吧�！苯Y(jié)果引得大家哈哈大笑。
現(xiàn)在想來，讓媽媽再生一個哥哥是不可能的，但沒想到這件事，我都忍不住發(fā)笑，笑我童年的那份可愛的純真。
大約五歲左右，我迷上了與小狗賽跑。小狗畢竟要比我跑得快，大人們擔(dān)心我輸了會哭，便把小狗按在原地，等我快跑到終點(diǎn)再松手。小狗也迫不及待地想要沖出去追上我，結(jié)果急得直撓地�，F(xiàn)在想起來還真的相當(dāng)同情那只小狗，卻更為自己的掩耳盜鈴而忍俊不禁。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼就長成了中學(xué)生。再見了，我的童年，感謝你象初春的涓涓細(xì)流，帶走少年的憂愁；向你招手，帶我緩緩地流向那純真的過去吧，讓我坐在那泉源之旁，靜聽回響。
回首小學(xué)作文15
六年的小學(xué)生活接近了尾聲，小學(xué)的盡頭，就像落日前最后一抹余暉照在我心頭，暖暖的，卻又有說不出的無限感傷。
從背著書包邁入校園時的懵懵懂懂，到現(xiàn)在已是意氣風(fēng)發(fā)的少年。我們一起走過無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨。郊游路上的歡聲笑語，課堂上老師嚴(yán)肅的批評。與同學(xué)們之間的`打打鬧鬧，這些將會成為我們小學(xué)時代的美好回憶，不復(fù)存在。就在我們相處得最為如魚得水的時候，就要分開，各奔東西。這是多么令人悲傷的事��！
好像是元旦吧，學(xué)校里組織了一場跳長繩比賽。我們班的同學(xué)們努力練習(xí)，跳了一遍又一遍，每個同學(xué)都不想為班級拖后腿。一次練習(xí)中，我迫不及待地沖入了被長生籠罩的陰影中，跳過了繩子就向外沖。不知長繩又從什么地方飛出，飛快的在我眼前掃過，絆住了我的腳尖。我頓時覺得天旋地轉(zhuǎn)，頭重腳輕�！皳洹钡氐乖诘厣�。膝蓋火辣辣的地疼，我試著站起來，腳又倒下了�！摆w嘎，你沒事吧？”我抬頭一看，原來是老張，啊，趙大川，老王，周大仙他們都來啦！他們扶著我到角落里坐下，張老師也詢問我的情況。還好沒破皮，僅僅摔了一下，走路時免不了有一些一瘸一拐。寒冬臘月，還有什么比這更為溫暖的呢？
還是去年的運(yùn)動會上，在同學(xué)們的鼓勵下，我報了800米長跑。盡管我做了充分的準(zhǔn)備，還是有些跟不上。第二圈，我的步伐漸漸沉重了。我數(shù)不清有多少人從我身邊跑過，我落后了。這時，觀眾席上傳來了“加油”聲。我定了定神，看向觀眾席。那個跳起來的是老張吧，老張旁邊向我揮手的是梅大頭吧。我知道了，我代表的不僅是我自己，還有背后那為我歡呼的同學(xué)們，整個606班，我再一次調(diào)整步伐向前沖去。
這些事仿佛還是昨天發(fā)生的，我至今記憶猶新。愿同學(xué)們珍惜小學(xué)最后一段快樂的時光。夕陽無限好，只是近黃昏！
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