再見，小學(xué)作文

時間：2022-02-01 08:59:26 小學(xué)作文我要投稿

再見，小學(xué)作文(15篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的再見，小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

再見，小學(xué)作文(15篇)

再見，小學(xué)作文1

　　幼兒園中班時，我常常去甌江路放風(fēng)箏。有一次，我玩得很開心，到了該吃晚飯的時間了，還不想回去。正當(dāng)我玩得最開心的時候，風(fēng)箏的線突然斷了。于是我大哭起來，望著天空慢慢飛走的風(fēng)箏，我只好搖搖手，輕輕地說了一聲，再見！

　　一年級的時候，我有一個很壞的.同桌。她定了一個規(guī)則——如果我的東西掉到她那邊，那個東西就是她的了。我以前被她拿走了兩支鉛筆和一塊橡皮，而且我們還常常打架。當(dāng)升到二年級重新排座位的時候，我不用跟她做同桌了，我心里很開心。排完座位，我就給她寫了一張小紙條：再見，再也不見！

　　二年級開學(xué)的時候，班里有個同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，這個同學(xué)還是我一年級最要好的哥們。那天我們?nèi)喽伎蘖耍蚁肫鹨荒昙壓退黄鹜娴臅r候，想起和他一起聊天的時候，真是難忘。我多么想和他說一聲“再見”啊，可是他沒來，我再也沒法和他說“再見”了。

再見，小學(xué)作文2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

　　五年的時間，轉(zhuǎn)瞬即逝，眨眼之間，我們即將告別自己的小學(xué)生活，升往初中了。掌管時間的姑娘啊，你為什么總是那么匆忙？我們還沒來得及細(xì)看你一眼，你就已經(jīng)飛奔而過了呢？

　　此時此刻，我仿佛又聽見了同學(xué)們郎朗地讀書聲，悅耳的歌聲；我仿佛又看到了精彩的課堂，有趣的活動；我仿佛又聞見了同學(xué)們自己包的餃子的香味以及大家一起做的水果沙拉的味道……

　　我記得，四年前我在一年級時，我們的班主任是安老師，她上課時很嚴(yán)厲，但下課時溫柔。那一次課間，我們?nèi)缤Ｒ粯�，像小鳥一般圍著安老師嘰嘰喳喳地說話，我折了一只小千紙鶴，安老師看了直夸我的手巧。那只小千紙鶴讓我愛不釋手，甚至上課鈴響起時，我也沒有放下。結(jié)果，小千紙鶴被安老師撕碎，扔進(jìn)了垃圾桶。當(dāng)時我很討厭安老師，但現(xiàn)在回想起來，我才發(fā)現(xiàn)，原來正是安老師讓我養(yǎng)成了上課不分神的習(xí)慣。

　　我還記得，前一段時間，我外公開車送我上學(xué)時與一輛闖紅燈的小轎車撞在了一起，當(dāng)時我的.鼻子里被碰破，一直在出血，到了學(xué)校后是同學(xué)們一起幫助我，給我濕巾，帶我去找老師，打電話讓媽媽帶我去醫(yī)院上藥……那次撞車的經(jīng)歷，讓我和同學(xué)們的友誼更加堅固了。

　　我更記得，在學(xué)校組織的活動《春天送你一首詩》中，教語文的俆老師讓我與另外三名同學(xué)一起，擔(dān)任“領(lǐng)誦”這個職位。盡管我已經(jīng)把我自己要朗誦的部分背下來了，可當(dāng)我們站在臺上，面對學(xué)校里一千多名學(xué)生時，我的大腦一下子變得一片空白，什么都不記得了，就在這時，我看到老師向我投來的充滿信任的目光，于是，我平靜了心情，開始朗誦，當(dāng)我們朗誦完《我的祖國》后，場下的同學(xué)們都給了我們熱烈的掌聲，我們都好高興！

　　往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶寶庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊！

　　再見了，我親愛的小學(xué)，您就像一座港灣，我就是一艘小船，您總是向我敞開您溫暖的懷抱，讓我健康快樂的成長！

　　再見了，敬愛的老師，您就像位辛勤的園丁，為我們修剪枝枝杈杈，您就像一支漂亮的蠟燭，燃盡自己為我們點亮未來的路�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，謝謝您的幫助。

　　再見了，親愛的同學(xué)，您們與我一道成長，在我遇到困難時陪伴我，想盡一切辦法幫助我，謝謝你們！讓我們一起記住大家在一起的所有時光，讓我們的友誼地久天長！愿我們在初中還能再相遇！

　　再見了，我的小學(xué)生活，是你讓我更加勇敢，更加自信，謝謝你！

再見，小學(xué)作文3

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)時光就要過去了，在這六年中我與你們度過了一段美好的時光，有哭也有笑。

　　記得剛來學(xué)校，人生地不熟，心中有著一絲害怕�？墒菬崆榈哪銈兒芸炀痛蛳宋业念檻]和擔(dān)憂，你們與我一起玩耍，一起談天說地。

　　還記得一次運動會，大家為了班級的'榮譽(yù)，一起冒著寒冷的冬風(fēng)在操場上訓(xùn)練著，終于功夫不負(fù)有心人，我們班的入場式和廣播操都獲得了第一名的好成績。

　　除了同學(xué)們，還有那些教導(dǎo)過我們的老師。老師總是為我們操著操不完的心：這次考試為什么沒有考好，同學(xué)間為什么吵架了……想的都是怎么幫助我們，為了我們，老師經(jīng)常工作到深夜，第二天還要拖著疲憊的身體為我們講課。老師有時連自己的家庭都很少顧及的到。她們做的這些，都是為了我們，不管有多累，她們一句怨言都沒有。可我們卻總是那么的不懂事，常常惹她們生氣……

　　再見了，母校！再見了，我親愛的同學(xué)和老師們！

再見，小學(xué)作文4

　　當(dāng)人用手托起一團(tuán)沙子，它會從指縫間流逝。時間就是這樣，它不會止步不前，它總是悄無聲息的，不緊不慢的走著。當(dāng)沙子快要流完時，時間就變得十分珍貴。小學(xué)生活也是如此，轉(zhuǎn)眼間，就進(jìn)入了尾聲，那記憶的琴弦就會散撥在心湖彼岸，蕩起漣漪一圈又一圈……

　　還記得我剛來到這個校園，到處煥然一新，操場上歡笑不斷，教室里書聲瑯瑯，一切都是那么和諧。在我看的入神時，教語文的劉老師笑容滿面地迎了過來，她自我介紹一番后，輕輕地拉起我的手，向教室走去。我不由的緊張起來，隨著那扇關(guān)閉著的門被打開，一剎那，無數(shù)個陌生而又柔和的目光一齊投了過來。劉老師笑盈盈地說：“今天我們班又轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，大家掌聲歡迎！”話音未落，熱烈的掌聲便直接涌來。我永遠(yuǎn)都忘不了那一幕，那是同學(xué)們對我的友好和許可。我性格孤僻，從不與人交流，同學(xué)們注意到了后，都熱情地邀請我和他們一起玩。漸漸地，心里那塊自卑的寒冰便融化了。我和同學(xué)們打成一片，變成了無話不談的好朋友。親愛的同學(xué)們，謝謝你們對我的幫助，愿我們的友情之樹不老長青！

　　敬愛的老師們，辛苦了！是您無微不至的關(guān)懷，讓我感到春天的`溫暖；是您默默地奉獻(xiàn)，讓我得到了知識的鑰匙；是您無私嚴(yán)格的教導(dǎo)，讓我學(xué)會了做人；是您的一言一行，一舉一動，讓我得到了前進(jìn)的力量。舍不得離開您生動活潑的課堂，我知道，好好學(xué)習(xí)就是對您最大的回報，我會努力，爭取成為一個對人民有貢獻(xiàn)的人！加油吧。

　　陰天，校園，操場中，來回地走著。時間啊時間，你慢點，再慢點，讓我和母校再多待一會兒。忘不了操場上熱火朝天的運動會，忘不了做的不太整齊的操，忘不了飄揚的五星紅旗，忘不了母校的點點滴滴。當(dāng)微風(fēng)輕輕拂過，帶來芬芳的花香，千思萬緒涌上心頭。風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們長高了，長胖了，但最讓人欣喜的就是長大了。感謝母校給予我們的一切，這里就是我們的家，無論將來走多遠(yuǎn)，都忘不了新區(qū)小學(xué)——我們童年最好的家！

　　每一粒沙子都是滿滿的回憶，雖然流逝之后就無法回來，但收獲了美好真誠的友誼，濃濃的恩情，快樂的童年就是最幸福的。想著，腦海又回旋起那首詩：點點滴滴鐫刻喜樂悲歡，還有多少音符閃爍不斷，如繁星裝點夜空。當(dāng)音符又輕輕地撩動記憶的琴弦……

再見，小學(xué)作文5

　　我最喜歡放暑假了，由于暑假都不用去上學(xué)，媽媽幫我組織了許多好玩的活動。

　　媽媽帶著我和妹妹去搭火車，快高興樂的去北京玩了一天。

　　在北京咱們玩了很多當(dāng)?shù)�，也吃了很多好吃的東西，我跟妹妹都高興極了。僅僅回家的時分坐了好久的車子，總算才回到家，可是妹妹現(xiàn)已睡著了。

　　這個暑假我開端寫作文了，一開端我一個字也寫不出來，標(biāo)點符號也不會用。教師教我寫詩，我也寫不來�？墒峭ㄟ^操練，我現(xiàn)在不光會寫，還能夠跟同學(xué)競賽，這是我最大的`收成。

　　要開學(xué)了，媽媽期望我動作快一點，我會盡力的，媽媽！不要憂慮我！

再見，小學(xué)作文6

　　再見了，以前的不復(fù)存在，想我的時候上q找我吧，想我的時候?qū)懸黄魑幕叵胛野�，好嗎�?/p>

　　可以讓我藏在另一個世界，靜候那緣分嗎？求求你，放過我，就讓我默默地享受這份世界的寧靜，就從此遺忘我了好嗎？就當(dāng)一場夢，算了……

　　再見，明天的`太陽依舊升起，生活還得繼續(xù)，忘了以前的不愉快，讓我沒心沒肺的活著吧……

　　淚，干了……

　　從此地我或許變得更堅強(qiáng)一些，去吧，走吧，去追逐你們的人生，忘掉我吧，你們還有你們的夢想，加油……

　　哼哼，若果有人記得我，我灌你喝孟婆湯，我愿一個人，活在一個未知的世界。

　　誰敢說，你自己沒愛過一個混蛋嗎？你們一定要好好地生活，好好地學(xué)習(xí)，好好地愛身邊的人。

　　還記得

　　就讓我消失在人海，好好學(xué)習(xí)天天向上吧。

　　你還好嗎？我走了。

　　再見…

再見，小學(xué)作文7

　　近日，我把媽媽剛買回來的《再見了，拖拉》津津有味地讀了起來。

　　主人公馬明月因為懶惰、拖拉，每天上學(xué)都會遲到。放學(xué)后總是先吃先玩，再做作業(yè)，結(jié)果受到老師的批評，還讓生病的媽媽擔(dān)心�？墒亲詮倪M(jìn)入學(xué)校廣播臺之后，她漸漸懂得制訂計劃的重要性，掌握了實行計劃的方法。于是她開始有計劃地生活，并一步一個腳印地朝著自己的夢想努力……

　　也許是受到馬明月的`影響，我一下子改變了很多：每天我把自己的房間整理得井井有條；飯后我會幫助媽媽收拾餐桌；放學(xué)回家我會主動寫作業(yè)，看書；早晨起床再也不用媽媽千呼萬喚了……媽媽夸我聽話、乖巧，長大了！我還和小伙伴們一起學(xué)著馬明月制定學(xué)習(xí)計劃表，貼在各自的文具盒里，一起比賽，看誰實行得好。真的好開心哦！因為老師夸我們是學(xué)習(xí)的能手！我們個個心里美滋滋的！

　　感謝你——《再見了，拖拉》！你把我變成了時間的小主人，你讓我得到了媽媽和老師的夸贊，你讓我品味到了成長的快樂！

再見，小學(xué)作文8

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。已經(jīng)是說再見的時候了嗎？六年前的夏，我們來到這所學(xué)校，六年后的今天，也是這個夏，我們卻要分離。，一到六年級的語文課本擺至?xí)瘢钟傻谝槐镜臅菗嶂磷詈笠槐�，正如我們從一年級長到六年級，情緒沾染一點悲戚，我知道這六本語文書暗示著什么。六年級，這個畢業(yè)季的代名詞，“一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花�！痹僖淮卫首x這首詩，那感覺太微妙

　　曾與小伙伴一起種下的時光，那結(jié)出來的果實，叫做回憶。一切好像停滯在昨天，第三節(jié)課后的廣播操，現(xiàn)在做起來好像拿起筷子吃飯一樣簡單，曾幾何時，老師還踩在乒乓球桌上一步一步教我們。一二年級的時候交作業(yè)都愛往最下面放，這樣老師改完作業(yè)后，就能第一個拿到本子。再美麗的'花朵，盛開過就凋落。再亮眼的星，一閃過就墜落。，美好的日子也不會成為列外，終究會變成記憶中一道最美的風(fēng)景線。

　　時光不可逆轉(zhuǎn)，故事開頭終有結(jié)尾。

再見，小學(xué)作文9

　　時間過得真快，我們仿佛剛剛還是幼稚的頑童，可現(xiàn)在已是風(fēng)華正茂的少年；還記得我們剛剛踏入校門的情景，可現(xiàn)在就要跟母校說再見。內(nèi)心的千千情結(jié)，內(nèi)心的依依不舍，讓我不想說再見。

　　五年里，我們歡笑過，我們痛哭過，度過了令人難忘的小學(xué)生活。不論是歡笑的甜蜜，還是痛哭的回憶，都是那么真切，那么使人難以忘懷，讓我不想和往事說再見！

　　打開記憶的長河，二年級時愉快的郊游，最先跳出我的腦海。那是一個風(fēng)和日麗的早晨，我們相約來到新蕾公園。相見時嘰嘰喳喳興奮的交談，不時引得路人駐足觀望，好一群充滿朝氣、活潑可愛的“紅領(lǐng)巾”！假山腳下的爬山比賽，山頂上的植物講解，返回時望著馬甲河的波光粼粼，回家時同學(xué)們依依不舍的道別，此情、此景，這歡歌，這笑語，永遠(yuǎn)定格在我的記憶里。

　　歡笑的往事不容抹去，悲傷的往事更難以忘記。記得2008年5月12日，是汶川大地震的日子。那為在地震中死去的同胞們默哀的班隊會，是那么令我刻骨銘心。記得在默哀完，張老師給我們講了許多在地震中發(fā)生的感人故事，隨著張老師動情的講述，許多同學(xué)都已經(jīng)泣不成聲。直到“寶貝，媽媽永遠(yuǎn)愛你！”這個故事講完，全班同學(xué)無一能忍住奪眶而出的淚水，都抱頭失聲痛哭，直到張老師拿紙巾為同學(xué)們一一擦去淚水，那情，那景，讓我們每每想起，又會泫然淚滴。

　　思緒在記憶的`長河里飄蕩，四年級烈日下的趣味拓展，成為我記憶中最興奮的亮點。那天早上，初陽的曙光還未滲透大地，我們就像覓食的小鷹歡快地飛向了學(xué)校，見到了威武的教官，個個身穿黑色的迷彩服，手里拿著文件夾，可真像士兵考級的評委教官。我們隊分到的是小人魚教官，她很漂亮，就像《迅雷急先鋒》里的白靜。點好名，我們就坐上了車，前往拓展?fàn)I。最難忘的是第一環(huán)節(jié)“旗人旗語”，我有幸被評為隊長，我給我們隊起名叫白楊隊，隊歌定為《小鳥，請到這里來》，這一環(huán)節(jié)讓我充分領(lǐng)略了當(dāng)隊長的威風(fēng)，感受到當(dāng)隊長的氣魄和胸襟，體驗到了做隊長的機(jī)智勇敢，真是處處充滿著挑戰(zhàn)。接下來又進(jìn)行了其他形式新穎的拓展訓(xùn)練，有鍛煉我們智慧的“泰坦尼克號”；有培養(yǎng)我們團(tuán)隊意識的“珠行萬里”；有訓(xùn)練我們動手能力的“羅馬炮架”……最后，等太陽要和西山親吻之時，我們才依依不舍地互相告別。這次拓展經(jīng)歷，我將永生難以忘懷。

　　往事一幕幕，一件件浮現(xiàn)眼前，老師的愛，同學(xué)的情充溢心間，我怎能忍心和往事說再見？我不想說再見，因為我不想讓這些珍貴的記憶被破壞！

再見，小學(xué)作文10

　　再見了母校。我們在這里有喜有憂，有笑有淚，如今，我們就要與母校說“再見”了，心中自然有萬分感慨！

　　從我們開學(xué)踏進(jìn)學(xué)校的時候，到現(xiàn)在我們將走出校門的那一刻，好象一切都發(fā)生在昨天一樣。想要跟這所美麗的校園告別，自然舍不得。豎立在門口的大屏幕，白紫相間的墻頭，綠色的跑道，都會成為回憶。最頂層的五年級是我們的學(xué)習(xí)，生活天地，藍(lán)色的窗簾，粉色底的板報欄，大型的電視機(jī)，磚頭切成的地板，無需劃“三八”線的課桌。以及濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。

　　快要畢業(yè)了，忘不了老師們的諄諄教誨。每位老師的形象都?xì)v歷在目。興趣的'培養(yǎng)，知識的積淀，嚴(yán)格的訓(xùn)練是我們的小學(xué)生活。同學(xué)間嬉笑，別扭是我們童年的回憶。即將各奔東西，說再見，帶著母校的期許繼續(xù)下一個旅程。再見了，母校祝您青春永駐！

再見，小學(xué)作文11

　　匆匆，太匆匆。嘩——，一陣風(fēng)兒吹過，它帶走了我曾經(jīng)的回憶；帶走了我們曾一起的美好時光，帶走了我們曾經(jīng)的歡聲笑語。

　　一轉(zhuǎn)眼，我即將就要向你說：“再見”了；一轉(zhuǎn)眼，我即將就要與你分道揚鑣了；一轉(zhuǎn)眼，我即將就要開始我另一段人生旅程了。只怪，匆匆，太匆匆。白駒過隙，六年的學(xué)習(xí)生涯就這樣匆匆地，匆匆地與我告別，我卻還來不及與你道聲：“再見”；時光荏苒，那些相處了六年的朋友就這樣稍縱即逝，我卻還來不及與你們訴說我的心聲；光陰似箭，那些兢兢業(yè)業(yè)的老師們就這樣匆匆地，匆匆地與我各奔東西了，我卻還來不及給您一份滿意的答卷。

　　畢業(yè)了！是欣喜？是迫不及待?是憂愁？還是酸澀?曾經(jīng)，渴望畢業(yè)，想逃脫，想遠(yuǎn)離，想告別。如今，已稱心如意，卻發(fā)現(xiàn)我還有太多太多沒有說，沒有做，一切都是那般的遙不可及。時間�。∫苍S你再慢一點，我也就不會有太多的顧忌。也許，我的人生旅程的下一站會充滿歡聲笑語，會充滿千辛萬苦，會充滿酸甜苦辣。但我只怨恨日月如流，讓我的旅程第一站留下了太多太多的遺憾，我還來不及去一一彌補(bǔ)，如今我卻要與你揮淚告別。

　　十年后，當(dāng)我再一次回到母校，也許已經(jīng)恍如隔世；十年后，當(dāng)我再一次回首翹盼六年的美好回憶，也許已經(jīng)若隱若現(xiàn)；十年后，當(dāng)我再一次于同學(xué)相遇，也許我們會擦肩而過；十年后的'你我，也許已經(jīng)素不相識，但我始終相信，即使遠(yuǎn)隔千里，只要我們彼此心有靈犀，就一定能乘風(fēng)破浪。這六年，有我們的談笑風(fēng)生；有我們的戲逐打鬧；有我們的唉聲嘆氣，還有我們的悲痛欲絕。這六年來，經(jīng)歷了太多太多，也傾訴了太多太多；這六年來，我們一起有福同享，有難同當(dāng)；這六年來，我們一起面臨著學(xué)習(xí)的辛苦，一起面臨考試的悲哀，一起面臨那個充滿地獄般的生活。如今的我們，即將面臨一個新的起點，面臨一個新的轉(zhuǎn)折點。初中的生活匪夷所思。也許，它不會像小學(xué)那樣，充滿了歡聲笑語；也許，它不會像小學(xué)那樣充滿了雷厲風(fēng)行，也許，它不會像小學(xué)那樣充滿了不茍言笑。

再見，小學(xué)作文12

　　時光匆匆，轉(zhuǎn)眼我們就要小學(xué)畢業(yè)了。五年的小學(xué)生活有笑有淚，有喜有憂，有苦有甜。

　　我來到教室，看著一張張金燦燦的獎狀，看著排得整整齊齊的課桌，看著布置精美的黑板報，五年的喜怒哀樂，像潺潺的小溪，從記憶深處緩緩流淌。看著這些，我不由得想起，當(dāng)年，集體的榮譽(yù)，我們也曾努力過。

　　記得五年及時的一次長繩比賽，隨著“嘟”的一聲，操場上頓時沸騰了。我們扯著嗓子大喊：“加油！加油！”“一個、兩個‘三個�！蔽以谛睦锬臄�(shù)著個數(shù)，心里緊張急了，手心里全是汗。最后我們終于勝利了，雖然嗓子喊啞了，但我們看著那張金燦燦的獎狀，我們心里比吃了蜜還甜。

　　再見了，母校。我摯愛的`母校。五年的時光，成了我美好的回憶。母校，我走除了您的懷抱，我，長大了！

再見，小學(xué)作文13

　　小學(xué)六年的美好時光稍縱即逝，中學(xué)的大門已經(jīng)向我敞開了胸懷。那個充滿了歡聲笑語的學(xué)校在也不屬于我了。六年就這樣悄悄地悄悄地與我告別。小學(xué)六年的時光可謂酸甜苦辣咸，色色俱全。小學(xué)六年充滿了荊棘和坎坷，也充滿了歡歌笑語，一切都回味無窮。

　　看！那匆忙的身影！那埋頭苦干的背景！那就是我們即將面臨的一大考驗——小升初。小升初前段時間，幾乎全班同學(xué)都在廢寢忘食，都在為小升初做準(zhǔn)備。那段時光即是最辛苦的時光，也是最值得回憶的時光。那段時間，所有人都顧不上說話了，那一段時間學(xué)習(xí)幾乎占了我們所以的的'自由時間，每個人都在為它而忙碌，為它而奮斗，為它而拼搏。那段時間，我們沒有任何的娛樂課，早上語數(shù)英，下午還是語數(shù)英，放學(xué)還要補(bǔ)習(xí)，上完課還要拖課，下課和上課幾乎別無他樣，回家后還要與臺燈為伴。每天都重復(fù)著這樣的生活，漸漸地有了黑眼圈，但我們還是廢寢忘食，孜孜不倦地把一門心思全放在學(xué)習(xí)上。即使每天被試卷弄的頭昏眼花，但我們卻毫無怨言，仍然堅持著。在這期間，老師更是兢兢業(yè)業(yè)，不僅要一絲不茍地批改著我們的作業(yè)，早上要早起幫同學(xué)補(bǔ)課，下午還要循循善誘地給我們講題。時間帶走了一切。期末考試了，我們各自懷著充分的信心，在考場上奮筆疾書。功夫不負(fù)有心人，我們的努力得到了回報，拿了第一名。

　　這奮筆疾書，爭分奪秒的生活我會永遠(yuǎn)刻苦銘心。那，是最后一節(jié)體育課。體育課前是數(shù)學(xué)課，大家都坐立不安，盼望著那清脆悅耳的下課鈴，那一刻，大家都覺得時間過得是如此的緩慢，就連墻上的鐘滴答滴答的聲音都映入耳簾。下課鈴一響，大家就像脫韁的野馬，瘋狂的奔跑著，向操場笨去。那一刻，我忘記所有的煩惱，盡情地享受著新鮮的空氣，享受著我們激情的吶喊，享受著時間給我們帶來的一切。我們向著操場盡情地奔跑，狂呼。我們感謝時間老人能讓我們有一節(jié)屬于自己的課堂，不用受任何人都控制與批評。它，是屬于我們自己的課堂。

　　最后一天，再次來到這所學(xué)校，來與它告別。老師不再管我們了，那一天我們是自由的。但我們不敢浪費一分一秒，即使是要畢業(yè)了，但還是能看見我們忙碌的身影。大家都忙著寫同學(xué)錄，敘敘友情，贈送畢業(yè)禮物。我們彼此在黑板上留下我們的贈言，那一次，黑板是屬于我們的啦！我們一起拍張，留下最美好的自己。甚至留下了最美好的淚水。

　　這，一切都記錄在我們的成長手冊里。小學(xué)六年，是一串糖葫蘆，那迷人的甜酸將永遠(yuǎn)回味不玩。

再見，小學(xué)作文14

　　五年了，我們嘗遍了喜、怒、哀、樂；五年了，我們收獲了友誼；五年了，我們也懂得了團(tuán)結(jié)的力量；五年了，我們

　　當(dāng)春天第一縷明媚的陽光撒向校園，灑在每一位學(xué)生的身上時，一切的一切，都披上了新裝。小鳥清脆的啼聲、那碧綠的草地、那高大的教學(xué)樓在每一位五年級學(xué)生的眼里都失去了光彩。為什么呢？那是因為，我們即將畢業(yè)了。這是我們才知道了身邊的同學(xué)在自己的生命中是多么的重要！還有老師、建筑與母校

　　五年了，我們舉行不少活動：春游、秋游可最讓我們激動人心的是一個月前舉行的二日營活動。

　　到了瀏河營地，我突然覺得想嘔吐。心細(xì)的茅文清同學(xué)一眼就看出了我的不適：她過來輕輕的拍著我的背，并給了我一只塑料袋，以防嘔出來。茅文清一邊拍著我的背，一邊招呼大家：誰有話梅片��？張曉不舒服！大家聽了，面面相覷，仿佛在想自己帶了話梅片沒。有啊有��！我今天帶了的！馬大哈+大咧姐徐嘉琪大聲叫著，還倒騰著書包，啊咧？怎么沒找到？大隊長陳臻月不慌不忙地遞給我一包話梅片，我輕輕含了一片，頓時覺得舒服多了，頭也不暈了。謝謝大家我忍著眼中馬上就要滴下的熱淚，哽咽地說出這句話來。

　　那天晚上，我們女生躺在一起，說說笑笑，完全沒有了之前因為想家而帶來的不舍。哎呀呀，怎么感覺這么癢呢？回頭一看，喝！原來是好友龔妍穎在撓我癢癢呢！看我不收拾你！哈哈哈笑聲在宿舍內(nèi)回蕩。大約過了一個小時，宿舍內(nèi)已沒有過多的聲音，只有我們輕微的呼吸聲，顯然，我們都睡著了。

　　是�。≌l不想永遠(yuǎn)的與自己最親密的伙伴們整天玩耍呢？誰又想與自己相處了五年的母校分離呢？然而，天下沒有不散的宴席，該散的總歸會散的`。

　　短短的五年小學(xué)生活，就宛如一根甘蔗。當(dāng)你起初拿到這根甘蔗時，就大口大口地吃了，就像1、2年級，那是我們浪費了太多的時間；吃到一半了，你會開始品味這根甘蔗了，3、4年級時是最好的見證；而到了五年級，這根甘蔗最后的一截，你會非常舍不得，我就是這樣。人生只有到了最后時間，才明白以前是多么的幸福。那些微不足道的細(xì)節(jié)會牽起以往的回憶，原來我們一直都生活在幸福之中。而現(xiàn)在，我的母校，我的老師，我的同學(xué)，我們就要說再見了，這是多么的戀戀不舍。即使以前，老師十分嚴(yán)厲地批評我們，同學(xué)之間鬧過矛盾，但依舊會成為記憶中那最為美好的記憶！

　　以前形影不離的伙伴，以前只為我們好的老師，以及我永生都不會忘記的母校，再見了！

再見，小學(xué)作文15

　　當(dāng)我來到學(xué)校時，我想起了我在學(xué)校的美好時光。

　　當(dāng)我看見我們班時，我想起了我們的3個主課老師，她們性格個不同，班主任黃老師很關(guān)心我們，語文史老師有時給我們講一些人生道理，英語吳老師很幽默經(jīng)常給我們開玩笑或講笑話。我想起了我們在教室上課時的樣子，想起當(dāng)年我們把教室當(dāng)做自己家一樣，把他打掃的干干凈凈。我仿佛看到了老師拿著粉筆在講臺上講課，我們在下面認(rèn)真地聽著。

　　當(dāng)我走到操場時我仿佛看到當(dāng)年的足球賽，我仿佛看到了，老是在給我門上體育課，每個同學(xué)都躍躍欲試。

　　當(dāng)我來到小操場時，我仿佛看到我們當(dāng)年在這里考跳高，考跳遠(yuǎn)。小操場好像是我們的考試區(qū)一樣。

　　當(dāng)我走到小走到時，我想起了，當(dāng)年和同學(xué)們在走道上嬉戲玩耍。是多么開心�？墒乾F(xiàn)在想一想我很傷心，以為我將離開我的'母校，我即將離開我往日的好朋友。再見了，母校！再見了，朋友們！我們有緣再見！

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