文竹小學(xué)作文

文竹小學(xué)作文(15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的文竹小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

文竹小學(xué)作文1

　　在我們家的陽臺(tái)上，你隨意都可以看到一盆盆漂亮的花草。有奇特的蘭花，有高立的四季果樹，有尖尖的鐵樹。在這么多的花草中，我最喜歡那盆文竹。

　　文竹，你們一定沒聽說過吧。這是一種盆景式植物。顧名思義，就像竹子一樣，只不過變小了許多罷了。它和竹子一樣，全身亮綠色，有挺立的竹桿。在竹干的接痕上，伸出了一條條支桿。支桿上，長(zhǎng)滿了尖尖的竹葉。乍一看下去，真的是和竹子沒什么兩樣。但你仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的地方了。沒錯(cuò)，在每個(gè)接痕上，都有一個(gè)小小的、尖尖的小刺。我想，這個(gè)刺大概是它用來防身的吧！果然，我用手指輕輕一碰，便把我的手刺了一下，像被蜜蜂蟄了一下似的。還好，沒有出血。

　　我爸爸說，一般的`竹子一開花，便會(huì)枯了、死了。然而，文竹不是這樣的。它開了花，卻活得好好的，等待下一次開花。我聽見文竹會(huì)開花，心里充滿了好奇，想看看這朵花，便天天仔細(xì)地看文竹。過了一段時(shí)間，文竹打了一些白色的花苞。我高興極了，天天更加注意地看。終于，在前些天，文竹開花了。在翠綠的支桿上，掛滿了朵朵淡黃的小花。那些花兒，大概只有我小指蓋的六分之一大�；ㄟ厓菏锹N起的，像玫瑰花那樣翹著的。開了花的文竹，顯得更美麗了。

　　怎么樣，我家的文竹不錯(cuò)吧。如果你喜歡，你也可以買一盆哦！

文竹小學(xué)作文2

　　爸爸買了一盆文竹，我十分喜愛它。 一個(gè)星期天上午，我剛做完作業(yè)，走進(jìn)陽臺(tái)放松一下，向花盆一看：文竹的干跟一般竹子相同，也是一節(jié)一節(jié)的。干的色彩跟一般竹子差不多，綠的底色上偶然點(diǎn)綴著幾個(gè)褐色的小斑點(diǎn)兒�？墒�，文竹比一般竹子細(xì)得多、矮得多。

　　近看，它的葉子十分嬌嫩，既不像絨布相同柔軟，也不像魚刺那樣扎手。一個(gè)個(gè)葉片像一張張小小的.芭蕉扇，并且上上下下錯(cuò)落有致，如詩如畫，美麗極了。 風(fēng)一吹，文竹的枝葉搖搖晃晃，隨風(fēng)飄蕩，那葉片就像無數(shù)只熱心的小手向咱們招手致意。 文竹的生命力可強(qiáng)了，一年四季它的葉子仍然那么綠，就是在冰冷的冬季，它仍然那樣抬著頭，筆挺腰，不斷長(zhǎng)出新芽。

　　每逢我看到它，就會(huì)有一種新鮮的感覺，給我奮發(fā)向上的勇氣。

　　我愛這美麗的文竹。

文竹小學(xué)作文3

　　我就有一盆文竹，我喜歡它那修長(zhǎng)的莖，喜歡它那默默為大自然奉獻(xiàn)而不圖一絲回報(bào)的精神.文竹的莖大約有三四十厘米，細(xì)細(xì)的，還是一節(jié)一節(jié)的，一節(jié)少說也得有二三厘米，一共有十幾節(jié)。

　　文竹從下開始數(shù)，到第七八節(jié)的時(shí)候便開始長(zhǎng)枝了。平均每一節(jié)都長(zhǎng)著兩條枝，枝上長(zhǎng)滿了密密麻麻的葉子。它的葉子跟松樹的葉子一樣，都是一根一根的，像針一樣。文竹為什么叫文竹呢？我覺得呀，叫竹，是因?yàn)樗�就是竹子的縮小版。叫文，是因?yàn)轱L(fēng)吹注資時(shí)候，會(huì)發(fā)出很響的沙沙聲。而風(fēng)吹文竹它卻不會(huì)發(fā)生聲響，只會(huì)隨風(fēng)擺動(dòng)著它的“綠紗裙”。公主最重視的是她的身材，文竹的“腰”很細(xì)。

　　我想，文竹說不定還是植物界一個(gè)亭亭玉立的小公主呢。文竹的生命力還很頑強(qiáng)。記得爸爸買的時(shí)候，它還長(zhǎng)在一個(gè)小花盆里，瘦瘦弱弱的`樣子。爸爸把它扔到一個(gè)泡沫盆里。在一個(gè)陽光明媚的上午，我正在給陽光上的花澆水，不經(jīng)意拿了一個(gè)文竹的盆，發(fā)現(xiàn)跟提不起來，原來文竹的根穿過小花盆的透水孔，扎在了泡沫盆里。我給它澆了一天水，心里更佩服文竹了。現(xiàn)在我更喜歡文竹了。

文竹小學(xué)作文4

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文欣賞：文竹青青

　　偶爾靜下心來,看看窗前的文竹,頗有幾分韻味.

　　青翠的竹子正直有節(jié),直插云霄.嶙峋的松樹挺拔莊嚴(yán).卻也比不上文竹的端直秀麗.我要高聲贊美文竹.

　　你看它纖細(xì)直挺的枝干,嫩綠而有形,就像少女婀娜的體態(tài)在你眼前晃動(dòng),吸引你 去靠近它.文竹和竹子一樣,一節(jié)一節(jié)的枝,每節(jié)竹枝的分隔處,都帶有棕色的.倒立的小鉤.如果用手去截下一枝來,你會(huì)發(fā)現(xiàn)文竹的徑是實(shí)心的.實(shí)實(shí)在在,而不像那隨風(fēng)倒的竹子只有外表,而內(nèi)心空虛.

　　嫩綠的莖不斷向上生長(zhǎng),頂端分枝,淡綠色的枝那樣的可人,枝上長(zhǎng)葉.文竹的葉短而細(xì).如果不仔細(xì)去看,還真看不到它的葉,像是無數(shù)小雪花落到細(xì)枝上,瞬間被染成綠色,輕輕的,茸茸的......

　　文竹有竹的枝干.有松樹的神采,清新可愛,仿佛是一位謙虛的學(xué)者,學(xué)到了竹子與松樹的長(zhǎng)處,綜合為一身,展現(xiàn)出來.

　　站在遠(yuǎn)處,你會(huì)看到文竹的挺拔的干,參差不齊,錯(cuò)落有致.細(xì)長(zhǎng)的枝干撐起一片蔥蘢,茂盛的葉,不正像許許多多的社會(huì)勞動(dòng)者,建設(shè)者,用自己微薄的力量獻(xiàn)身于社會(huì)建設(shè)中,勤勤肯肯.就想文竹一樣,團(tuán)結(jié)一致,向著同一個(gè)目標(biāo)努力著.

　　我要高聲贊美這青青的文竹!

文竹小學(xué)作文5

　　文竹是一種觀賞植物，人們都喜歡把它放在陽臺(tái)或裝飾柜上。

　　這不，今天我爺爺就送了我一盆。我捧在手里，東瞧瞧，西看看，愛不釋手。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一盆文竹就像一個(gè)仙子，穿著綠色的紗衣，在舞臺(tái)上舞動(dòng)著一條條綠色的綢帶；又像無數(shù)只綠蝴蝶在竹林中聚會(huì)；還像一把把綠色的遮陽傘，蓋在白色的花盆上。

　　我走近一看，一根小文竹才長(zhǎng)了一半就垂了下來，多像一個(gè)受了批評(píng)的小孩，低著頭呀！其它的就像剛受過表揚(yáng)，昂首挺胸。

　　文竹的枝干是墨綠色的`，上面還長(zhǎng)著白色的倒刺，就像是它的衛(wèi)士。剛長(zhǎng)出來的枝條嫩嫩的，上面還能看見一層白色的薄膜。看，文竹的葉子上長(zhǎng)了許多小針，就像縮小的松樹葉，摸上去還有點(diǎn)癢呢！

　　我閉上眼睛，一陣風(fēng)吹來，我仿佛在一片碧綠的竹林下乘涼，竹子上好像有幾只黃鶯在歡快地鳴叫。

　　文竹真可愛！

文竹小學(xué)作文6

　　大自然有著許多奇妙的生物，值得你去觀察。比如，人類向鯨魚老師學(xué)習(xí)，發(fā)明了輪船，如今在大海游蕩……我們應(yīng)該多去發(fā)現(xiàn)，多去觀察，從許多動(dòng)物或植物身上得到許多啟示。

　　我養(yǎng)了一盆小文竹，有一次，我把小文竹帶到了學(xué)校，403班，讓那些有愛心的小女孩和我一起來照顧它。星期一到星期五小文竹都有吃有喝，但是，一到雙休日，小文竹就沒那么幸福了，它就沒飯吃，肚子餓極了，星期一的時(shí)候就有點(diǎn)站不住了，無精打采，顫顫巍巍，毫無力氣。我和同學(xué)們就給它澆水，照陽光，努力讓它重新復(fù)活。

　　第二天，我去澆我的小文竹，它變了一個(gè)模樣，重新開始它新的生活，新的.人生，它傲然挺立，把身子站得直直的，抬起腦袋向太陽點(diǎn)頭微笑。這一株小文竹使我深受感動(dòng)，一個(gè)弱小的生命，竟然有如此頑強(qiáng)的生命力，在坎坷中能堅(jiān)強(qiáng)地站起來，去面對(duì)自己下一個(gè)挑戰(zhàn)。

　　從小文竹上我懂得了一個(gè)道理，我想會(huì)終身受益：“遇到困難要努力堅(jiān)強(qiáng)地克服，堅(jiān)持下去，一定會(huì)成功�！�

文竹小學(xué)作文7

　　爸爸說，他愛竹。

　　因?yàn)橹翊渚G、挺拔、無傲氣、有傲骨、剛中帶柔、節(jié)節(jié)向上、高潔且直、頂天又立地、自古絕世清高無數(shù)名人頌揚(yáng)，氣勢(shì)萬丈刺青天，俠骨柔腸斗風(fēng)霜。

　　爸爸說，他要學(xué)習(xí)不屈不撓的竹，做一個(gè)蓬勃向上奮發(fā)圖強(qiáng)的人。

　　媽媽說，她愛梅。

　　因?yàn)槊沸憔_、瑰麗、白如雪、吐幽香，奇曲獨(dú)韻、柔中帶剛，嬌艷賽西施，柔美勝王嬙，世間百花凋謝，凌寒獨(dú)自開放，怡雅清高雪中仙，冰清玉潔風(fēng)寒當(dāng)。

　　媽媽說，她要學(xué)習(xí)嬌艷高尚的梅，做人要學(xué)梅傲風(fēng)霜。

　　我說，我愛牡丹。

　　因?yàn)榭吹侥档�，方明白她不僅僅是富貴的象征，更是美麗的代名詞。那一大捧一大捧的花朵如彩色的煙火燃燒在枝頭，典雅華貴僅限花王的本性，那上仰的秀容透著不畏貶謫（zhe)的.骨氣，傲骨中卻是紛繁線條掩素蕊的柔情媚意......一朵一朵仔細(xì)欣賞，直到忍不住想親吻那赤橙黃綠青藍(lán)紫的花瓣，直到陶醉在那若有若無的芬芳里，直到在那陶醉中淺淺吟道：“國色朝酒，天色夜染衣”.......

　　我說，我要學(xué)習(xí)不屈不撓的竹，做一個(gè)蓬勃向上奮發(fā)圖強(qiáng)的人;我說，我要學(xué)習(xí)嬌艷高尚的梅，做一個(gè)自強(qiáng)不息的人；我說我要學(xué)習(xí)富貴美麗的牡丹，做一個(gè)怡雅中有著不畏貶謫的骨氣的人.......

　　……

文竹小學(xué)作文8

　　我愛婀娜多姿的柳樹，也愛冰清玉潔的水仙花，出污泥而不染的荷花，不怕寒冷的臘梅……但我更愛那四季常青、自強(qiáng)不息的竹子。

　　春回大地，綿綿的春雨下個(gè)不停，鵝黃色的新筍從土壤里鉆了出來，不管它身上壓的東西有多大，有多重，它都會(huì)默默地承擔(dān)著。過了一個(gè)月后，新筍又換上了一套墨綠色的外衣。接下來的'日子，它由墨綠色逐漸變成了嫩綠的新竹。

　　轉(zhuǎn)眼到了盛夏，早晨，當(dāng)明亮的曙光照射在竹林時(shí)，竹子顯得格外秀麗，陣陣薄霧籠罩在竹林上，像是一個(gè)勁地眨著亮麗的眼睛。中午，陽光透過竹葉，照在大地上，從遠(yuǎn)處看，像碎銀一樣鋪在地上。

　　到了秋高氣爽的季節(jié)，那竹葉密密麻麻，像一頂龐大的綠色的傘。秋風(fēng)吹來，校園的竹林仿佛波濤洶涌的大海，一浪蓋過一浪……

　　嚴(yán)寒的冬季，寒風(fēng)勁吹，雪花飛舞。大地上的植物大多被風(fēng)雪肆虐摧殘，而竹子卻是那樣坦然、安詳，毫不動(dòng)搖，深綠的葉子被風(fēng)吹得沙沙響，好像在說：“我是不會(huì)怕你們的，想把我壓垮，門都沒有！”這使我想起了許多贊美竹子的詩句。如，“千磨萬擊還堅(jiān)韌，任你東西南北風(fēng)。”

　　��！我愛你，竹子！你是那么執(zhí)著，那么勇敢，那么堅(jiān)強(qiáng)！

文竹小學(xué)作文9

　　爸爸買回來了一盆文竹，我很喜歡它。

　　買回來的第一天，我就發(fā)現(xiàn)文竹的枝干和竹子長(zhǎng)的特別像，也是一節(jié)一節(jié)的，葉子的顏色也差不多，也是那種墨綠色的，看著很漂亮。但是比竹子要小的'多。

　　遠(yuǎn)看，文竹就像一棵微型的迎客松一樣，直立地站在花盆里，微笑著迎接每一位前來欣賞它的人們。它的葉子也像松樹的葉子一樣，長(zhǎng)了許多刺，看起來很扎手。但是仔細(xì)地一摸，文竹的葉子就像絨毛一樣柔軟，舒服極了。

　　文竹不但很美麗，而且它還有頑強(qiáng)的生命力。它不但很容易地養(yǎng)活，而且一年四季葉子都非常的綠，即使在冬天，它也依然不斷的發(fā)芽，成長(zhǎng)。

　　每當(dāng)我看到它，就有一種很清新的感覺，讓我的心情變得非常的好，它給我一種奮發(fā)向上的勇氣。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想起它。

　　我真喜歡這美麗的文竹 。

文竹小學(xué)作文10

　　今天媽媽帶我去花鳥市場(chǎng)買植物，在那里我一眼就看中了一盆茂盛的文竹。它雖小但它枝葉繁茂得十分引人注目。它是綠得那么耀眼又那么透明。這清新的綠色仿佛在我眼前晃悠，晃進(jìn)我的眼睛，晃進(jìn)我的心胸。

　　它有很多迷人的地方。它的葉子，一簇又一簇地貼在一起，好像不愿分開似的。然而這一大簇一大簇的葉子緊挨在一起，就好比一把撐開了的大綠傘。它的`葉子很尖，但觸摸它，一點(diǎn)也沒有被刺痛的感覺。當(dāng)一陣微風(fēng)拂過，像婀娜多姿的舞蹈家在風(fēng)中跳起舞來。

　　它的莖則是和竹子的身軀一樣也是一節(jié)一節(jié)的，在每?jī)晒?jié)之中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它穿了一件淡黃色的外套，我想這外套應(yīng)該是文竹的護(hù)身符吧。它的莖也很細(xì)，好像一條條又細(xì)又長(zhǎng)的鐵絲。別小瞧莖長(zhǎng)得細(xì)，看似弱不禁風(fēng)的樣子，但很堅(jiān)固哦。它們極像邊疆的志愿軍叔叔們，站崗放哨呢。

　　花盆的里邊放了許許多多五顏六色的可愛的小石子門，有大的也有小的。最大的有指甲蓋那么大，而最小的有米粒差那么小。它們互相依偎著就像小孩子一樣緊緊地靠在一起。

　　我和媽媽把這盆生命力極強(qiáng)的文竹請(qǐng)回了家。

文竹小學(xué)作文11

　　我家新添了一盆文竹，顏色、形狀都很美。

　　它是我爸爸昨天剛從花店購買的。我爸爸非常喜歡植物，家里陽臺(tái)上擺滿了花花草草。這不，本來是陪他到花店買紅掌的，不想他一眼看中這盆文竹，當(dāng)時(shí)就愛不釋手了。

　　文竹株形優(yōu)雅，獨(dú)具風(fēng)韻。葉片纖細(xì)秀麗，密生如羽毛狀，翠云層層，摸起來柔柔的，軟軟的，讓人感覺很舒服。葉片的顏色分布也很有特點(diǎn)，植株下部為深綠色，上部為淺綠色。很明顯，上面翠綠色的是今年新發(fā)的。那些層層疊疊、密密麻麻的葉子共同搭建起一個(gè)天然的屏障，盡職盡責(zé)地保護(hù)著文竹的根。

　　文竹的形狀非常惹人注目，一株株傲然挺立，不屈向上。并且，挺立的主干與茂盛的枝葉形成一組十分生動(dòng)的'構(gòu)圖，形態(tài)更是優(yōu)雅得像一個(gè)個(gè)高貴的公主。

　　我懷著好奇的心情，迅速上網(wǎng)查了查，得知文竹是文雅之竹的意思。其實(shí)它不是竹，只因其葉片輕柔，常年翠綠，枝干有節(jié)似竹，且姿態(tài)文雅瀟灑，故名文竹。它象征永恒，表示朋友純潔的心，永遠(yuǎn)不變。

文竹小學(xué)作文12

　　在我家窗臺(tái)上，擺放著許許多多花草：有雍容華貴的牡丹；有婀娜多姿的水仙；有嬌嫩的君子蘭……可我并不是很喜歡它們，不是因?yàn)樗鼈冞�不夠美麗，而是它們有嬌嫩，實(shí)在要求太高。而我，卻喜歡那綠融融的文竹。

　　只見它渾身綠色，修長(zhǎng)的枝干上，長(zhǎng)著又細(xì)又密的“小絨毛”。

　　文竹是四季常綠植物，可是它的綠并不是四季一種綠：春天，它是新綠的，給人以清新自如的感覺；夏天，它是翠綠的，給人以生氣勃勃的感覺；秋天，它是油綠的，給人以回歸自然的感覺；冬天，它是蒼綠的，給人以蒼勁挺拔的感覺。

　　每逢雨季，我都把它放在窗臺(tái)上，它大口大口地吮吸著甘泉般的`雨水，“小絨毛”上沾滿了小雨滴，酷似一串串美麗的珍珠項(xiàng)鏈閃著珠光玉彩。

　　文竹從來不與別的植物互相攀比，它歉虛的品質(zhì)將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

文竹小學(xué)作文13

　　我家養(yǎng)了兩盆文竹。其中有一盆文竹長(zhǎng)的很奇怪。

　　這盆文竹長(zhǎng)著一棵高高的藤，而且是繞著電線長(zhǎng)的，媽媽問：“圓圓，這根文竹的藤是不是你繞的'？”我說：“不是我繞的，而是它自己繞著電線長(zhǎng)的�！薄斑�真是很特別呢！”媽媽自言自語的說道。

　　過了幾天，我又來看，發(fā)現(xiàn)都已經(jīng)把電線繞完了。大概有一米多的長(zhǎng)度。

　　又過了一周，這根藤又長(zhǎng)長(zhǎng)了一米多，細(xì)細(xì)的藤繞著電線蜿蜒盤旋著，頂部還長(zhǎng)了一些葉子。我估計(jì)不會(huì)再長(zhǎng)長(zhǎng)了。因?yàn)槠渌�文竹長(zhǎng)了葉子后就不會(huì)再往高處長(zhǎng)了。

　　接下來的幾天，出大太陽了，空氣也異常的干燥。等我準(zhǔn)備像往常一樣一周澆一次水時(shí)，才發(fā)現(xiàn)文竹的土全干透了，并且最細(xì)的幾根枝葉也已經(jīng)由翠綠變成枯黃色的了。

　　我發(fā)現(xiàn)只有文竹不缺水，才會(huì)長(zhǎng)得又高又大，顯得很茂盛的樣子。而葉子枯黃泥土干燥，就說明它缺水了，只要給它澆水，它的生命力是極強(qiáng)的。

　　我愛文竹，愛它那頑強(qiáng)的生命力。

文竹小學(xué)作文14

　　媽媽特別的愛花，可她對(duì)富貴的牡丹花和花香襲人的桂花都不感興趣，惟獨(dú)偏愛文竹，所以在我家客廳的大茶幾上、書房的寫字臺(tái)上都擺著文竹。

　　媽媽常說文竹高雅，如蒼松翠柏，能夠使人心曠神怡。受媽媽的影響，我也開始關(guān)注起文竹了，文竹適應(yīng)在細(xì)沙土里生長(zhǎng)，喜歡有一定的濕度，不需日光的強(qiáng)照。氣溫在12℃到18℃左右的`春天里，是文竹生長(zhǎng)的最好季節(jié)，它的枝桿看上去一節(jié)節(jié)的，真有點(diǎn)像竹子似的，不過文竹比竹子小得多，文竹的枝桿很密，都長(zhǎng)在一起，桿上還有一些泥土，青中透藍(lán)的，它的葉子很像松樹的葉子，但又比松樹的葉子短的多。竹子長(zhǎng)的很高大，文竹長(zhǎng)的很矮小。但我們家的文竹卻像一只雄鷹一樣，挺立在花盆上。它就像一只剛出了殼的小鳥，準(zhǔn)備展翅高飛呢。文竹四季長(zhǎng)青，到了第二年，老的樹葉會(huì)慢慢變黃，死去，新的嫩芽會(huì)長(zhǎng)出來，到了這時(shí)，新生的文竹翠綠，老生的文竹蒼勁，它們交映在一起，可像一幅美麗壯觀的國畫了。現(xiàn)在，我也開始喜歡文竹了。喜歡的不僅是它的姿態(tài)美，更喜歡它處在成長(zhǎng)期的幼芽，因?yàn)樗鼈兌季哂袪?zhēng)先恐后、奮發(fā)向上的精神。

　　它讓我感到深思：做人難道不應(yīng)該這樣嗎？在生活的天空里，我們也要和文竹一樣，不怕困難，迎難而上，不要像縮頭烏龜一樣，要像一只雄鷹那樣，翱翔在廣闊的人生天空中。

文竹小學(xué)作文15

　　在很多人家里，經(jīng)�？梢钥吹揭环N綠色的，有點(diǎn)象竹子的植物，顯得高推而清淡，這就是文竹。

　　文竹是一種供人觀賞的植物，它的美別有特色。

　　它的美，不在花上，它的花是白色的，很小很小，不易被注意。它的美在于它優(yōu)推、玲瓏的形體。

　　它的莖，既硬又軟，形狀象竹子，分節(jié)長(zhǎng)，每一小段就有一個(gè)灰色、尖硬而且?guī)б粋�(gè)尖的節(jié)。莖的下端稍扭，硬一些，上端纖細(xì)，只需支起架子，就很容易長(zhǎng)出人們吝歡的造型。

　　不仔細(xì)看，會(huì)以為它有很大的`葉子，一根莖上長(zhǎng)出幾片葉，其實(shí)它們只是一些極小的綠色的絨毛。在一根主莖上長(zhǎng)出幾根較粗的側(cè)枝。在側(cè)枝上整齊地長(zhǎng)出左右兩排小側(cè)枝，小側(cè)枝上還有更小，更小的側(cè)枝。側(cè)枝土又長(zhǎng)出一圈圈絨毛。大側(cè)枚上絨毛隔得遠(yuǎn)一點(diǎn)而且長(zhǎng)，越小的側(cè)枝絨毛越小，不仔細(xì)觀察，看不出是一圈一圈的。無數(shù)的絨毛組成了人們看到的“葉”。象是一片綠云，輕柔、美觀。一根主莖上長(zhǎng)出兒層綠云，每一層是左右兩片，一片比另一片高些，層與層之間又離得遠(yuǎn)些。這就是文竹。

　　你如果把文竹的一根側(cè)枝折下來，夾在書里，時(shí)間長(zhǎng)了，絨毛干枯，脫落了，只利下光禿禿的莖，但由于莖很多，有的很小，和絨毛差不多大，有時(shí)還交錯(cuò)纏燒，做成書簽兒看上去象精巧的工藝品一樣。

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