螞蟻的啟示小學(xué)作文

時(shí)間：2022-03-03 15:26:22 小學(xué)作文我要投稿

螞蟻的啟示小學(xué)作文(15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的螞蟻的啟示小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

螞蟻的啟示小學(xué)作文(15篇)

螞蟻的啟示小學(xué)作文1

　　以前，我一直喜歡獨(dú)來獨(dú)往，不懂團(tuán)隊(duì)精神，可自從8歲那年發(fā)生的一件事后，我發(fā)生了變化。

　　那天，天氣清朗，我獨(dú)自一人在門前的空地上玩耍，玩累了，我就蹲下來休息。突然，我發(fā)現(xiàn)地上有一只小螞蟻望著比自己打幾百倍的一塊餅干轉(zhuǎn)了好幾圈，不一會兒有鉆到餅干下面，試著抬起它，可是它怎么也抬不起來。我心想：這么大的餅干，它肯定抬不起來，還不如放棄呢！果然，它沒一會就走了，我正準(zhǔn)備起身回家，忽然，我有看見了那只螞蟻，它帶領(lǐng)著一群螞蟻來到了餅干前，沒一會兒功夫就把它抬了起來，來到洞口時(shí)，它們發(fā)現(xiàn)洞口太小，抬不進(jìn)去。我又心想：完了，全白費(fèi)功夫了！可是，那只領(lǐng)頭的螞蟻回到洞里，叫出了一大群螞蟻，它們出來后，齊心協(xié)力把餅干咬碎了，每只螞蟻都搬起一塊碎了的餅干，就這樣順利地把餅干搬回了洞。我在一旁看的`目瞪口呆，這或許才是團(tuán)結(jié)吧，看來我一前太自以為是了，從此以后，我也要做一個具有團(tuán)隊(duì)精神的人。

　　經(jīng)過這件事，我明白了一個啟示：人就要團(tuán)結(jié)一心，互幫互助，只要團(tuán)結(jié)，就沒有干不了的事！

螞蟻的啟示小學(xué)作文2

　　下午聽說要下雨，一打開門，全是搬家的螞蟻，占了整個道路。

　　我迫不及待地拿出粉筆，從螞蟻之間小心翼翼地穿過去，想做個實(shí)驗(yàn)。因?yàn)檫@幾天我從作文選上看到：用粉筆圈個圈把螞蟻圍起來，螞蟻爬不出去。為了證明這是真的，我決定要試一試。

　　首先，我挑選出一只較小的螞蟻。這只螞蟻壓根兒沒把我放在眼里，東張西望的，身子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我冷不丁在它周圍畫了個圈。這只螞蟻頓時(shí)慌張起來，就像監(jiān)牢里的'囚犯，絞盡腦汁也想不出辦法脫身。我順手在其它螞蟻周圍也畫了圈。果真，螞蟻落入羅網(wǎng)，再也沒法子爬出來。這時(shí)，我想：為什么螞蟻不壯著膽子逃之夭夭呢？為什么，它們不瞎摸一下，就爬出來了？

　　好奇心驅(qū)使著我疑惑不解地打開《十萬個為什么》，翻來翻去，最終找到了答案，是這樣的：事實(shí)上，螞蟻都是“瞎子”，它們看不見路，只能靠觸角和氣味來辨識方向。螞蟻有螞蟻的味道，粉筆也有自己的味道，氣味是兩碼事。用粉筆把螞蟻圍起來，粉筆的氣味擋住了螞蟻認(rèn)識的氣味，所以螞蟻就像無頭蒼蠅一樣到處亂轉(zhuǎn)，找不著邊。

　　哦，原來是這樣！并非所有動物都用眼睛來看世界呀！這就是螞蟻實(shí)驗(yàn)給我的啟示。

螞蟻的啟示小學(xué)作文3

　　動物是人類的老師，給了我們許多有益的啟示。比如：人們模仿青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼，模仿蝙蝠的嘴巴和耳朵發(fā)明了雷達(dá)……今天就讓我來說一說螞蟻給我們的啟示吧。

　　螞蟻是最勤勞的生物之一。螞蟻整天東跑西跑，忙忙碌碌，從不疲憊。生物學(xué)家說：“螞蟻是地球上生命力最強(qiáng)的動物之一。如果一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物，它搬不動，就會立即回到蟻巢，告訴同伴們，然后它就會帶領(lǐng)同伴們?nèi)グ崴l(fā)現(xiàn)的食物。你別看它們小，可是它們團(tuán)結(jié)起來，力量可大了，比它們大許多倍的食物它們都搬得動。

　　螞蟻很勇敢，是一種攻擊性很強(qiáng)的動物。螞蟻在敵人面前，毫不畏懼，常常會主動發(fā)起攻擊，直到取得勝利。有的蟲子的身體比螞蟻大好幾十倍，而且還張牙舞爪的，但螞蟻不怕，它們一旦見到獵物，就會一起猛撲上去，撕咬蟲子的'身體，蟲子左右翻滾，即使螞蟻被壓傷，它們也不顧，直到把蟲子制服為止。螞蟻在生物界中，是值得驕傲的一族。

　　螞蟻很團(tuán)結(jié)，特別是在分享食物的時(shí)候，從來不會為分配不公平而爭吵，螞蟻都很有教養(yǎng)，很有禮貌，也很文明，一團(tuán)和氣，秩序井然。螞蟻還能為我們做天氣預(yù)報(bào)呢，人們常說：“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到�！�

　　總之，螞蟻給我們的啟示真多呀!

螞蟻的啟示小學(xué)作文4

　　一個暑假的下午，我做了一件事。這件事讓我有得有失，但我更多的.還是后悔。那天下午，我碰到了一群正要?dú)w巢的螞蟻。它們個個精神飽滿，身上還背著沙粒大小的面包屑，活脫脫就是一群勇士嘛！我一瞧見它們，心中便萌發(fā)了一個妙計(jì)：嘿嘿，小螞蟻，你們完嘍！

　　我跑回家，拿來了一瓶膠水，把膠水涂在了螞蟻前進(jìn)的道路上�！昂俸佟保∥也唤α似饋�，“沖呀！咋不沖了？”幾只螞蟻似乎被我激怒了，仍大搖大擺地向前走。結(jié)果可想而之?幾只螞蟻在膠水上拼命地掙扎，可不到一會兒就犧牲了�！翱茨銈冊趺崔k！哼！”我不禁幸災(zāi)樂禍起來，心想?這下還不亂了嗎？果然，蟻群一下子騷動起來。不到半分鐘這種騷亂就不見了。螞蟻們開始有條不紊地到處搬沙子，再將沙子鋪在膠水上。但是，它們鋪沙子時(shí)顯得緩慢而又沉重，似乎不忍將這冰冷的沙子蓋到同伴身上。

　　不一會兒，沙子變成了一條厚路，螞蟻們走過厚路，揚(yáng)長而去……螞蟻是多么重情重義呀！世上的螞蟻成千上萬，可它們卻愿為一個同伴而緩慢、沉重。若我們能和它們一樣，那該多好��！螞蟻，對不起！我望著那遠(yuǎn)去的小小的背影，在心里深深地鞠了一個躬……

螞蟻的啟示小學(xué)作文5

　　螞蟻是一種群居動物，喜好在陰暗、潮濕的地下活動。經(jīng)常群體捕獵、遷移。它們給人的印象是：勤勞、能吃苦又很耐勞，力大無比，還很團(tuán)結(jié)。

　　記得有一次，我在水槽邊上玩吹泡泡，忽然，一只螞蟻引起了我的注意。心想：這應(yīng)該是一只離開群體的螞蟻。人們都說“螞蟻都很怕水，”不如今天我來試驗(yàn)一下吧，反正我閑著沒事干。

　　我用手沾了一下水，在螞蟻的身旁畫了一個圓圈，把螞蟻圍了起來。拿來一張凳子和一袋零食坐在水槽邊上看著螞蟻在里面玩，心想：你就在兜圈子吧！它好像在靜靜地思考，經(jīng)過前幾十次的嘗試好像在制定策略。

　　過了一會，我又到水槽上觀察螞蟻的'一舉一動，在它幾百次甚至幾千次的嘗試下終于找到了一種走出的方法，原來它是靠之前的氣味回到家的。

　　生活中，啟示無處不在。我們在路途中經(jīng)歷風(fēng)雨也在成長。一個人、一句話、一本書都能帶來啟示。

螞蟻的啟示小學(xué)作文6

　　在大多數(shù)人的眼里，螞蟻是一種多么渺小的動物�。〈蟾拍蔷鋸V為流傳的俗語：“你在我手里就像踩死一只螞蟻那么簡單”就是由此而來的吧！

　　確實(shí)，再體型高大的人類來說，一只小小的螞蟻算什么？輕輕一踩，或稍稍一用力，可憐的.他就小命不保了！

　　如果告訴你一個驚人的數(shù)字，相信你一定會為之折服的。螞蟻是一名“大力士”！他們可以承載自身60倍的重量！��！

　　可能你會不大相信，說來也巧，我曾親眼目睹過螞蟻搬食物的這樣一個場景！一只螞蟻在空地上找到了一小塊包子皮，那皮的體積至少是螞蟻的20倍，然而那只小螞蟻卻并沒有氣餒，而是更加努力的推。終于，功夫不負(fù)有心人它成功的把包子皮兒搬進(jìn)了蟻穴。

　　螞蟻的行為實(shí)在值得我們深思。而我們?nèi)祟悺人麄兇蟛恢嗌俦兜娜祟�，卻往往不明白這個道理。俗話說：沒有辛勤的勞動，哪里來的這豐收的果實(shí)呢？我們做事情常常是半途而廢，所以總領(lǐng)略不到成功的喜悅。我們?nèi)狈Φ恼沁@種不畏艱難，迎難而上的“螞蟻”精神哪！

螞蟻的啟示小學(xué)作文7

　　大家別看螞蟻如此渺小，可是，他身上，卻具有一些人沒有的精神！

　　一天，我正在陽臺上玩葉子�？墒牵傆腥舜驍_我。我一看，呀！

　　是螞蟻。于是，又玩起螞蟻來了。

　　我突然發(fā)現(xiàn)，它們還伴著食物呢，我有一個念頭：用水把它們的食物沖走。于是，我拿了一點(diǎn)水，灑在他們身上。太好了，螞蟻和實(shí)物分開了！

　　可是，螞蟻們等水干了，又把食物搬了起來。我不服氣，想：不可能，那小小的螞蟻，這么可能斗得過我！

　　于是，我把整盆水倒了下去，把螞蟻都沖散了。可是，它們又等水干了，搬起食物，走向自己的巢。唉，我真拿這些螞蟻沒辦法，散了又聚，散了又聚。我只好放了它們這些小螞蟻。

　　玩著玩著，我似乎懂得了，大家要團(tuán)結(jié)；還要堅(jiān)持不懈；還要勤勞；還要……。總之，就是要像螞蟻的精神學(xué)習(xí)。大家別看螞蟻如此渺小，可是，他身上，卻具有一些人沒有的.精神！

螞蟻的啟示小學(xué)作文8

　　螞蟻它是個弱小的生命，也可以說它是最弱小的，我們的一根手指、一點(diǎn)力氣，就可以讓它們死于非命。但是如果這樣，你覺得螞蟻微不足道的`話，那你就大錯特錯了。

　　有一天，我坐在門口吃面包，突然，我看到一群排著整齊隊(duì)伍的螞蟻傾巢而出，好像是在搬家。我心想：哎，螞蟻真是悲哀呀，每到下雨天之前，它們還要搬家，到了晴天，肯定又要搬回來，這樣來來回回要花多長時(shí)間呀。哎！我無奈的吃著面包。但是，由于我的心事，被我吃得只剩下一小塊的面包不小心掉落到了地上，這塊面包正好落在了螞蟻的正前方，這塊小小的面包對于我們來說多么的渺小，而對于螞蟻來說，好比一座山。

　　這座大山的降臨似乎給這個“部隊(duì)”帶來了不便，它們要翻過這座大山才能安全到達(dá)目的地。

　　螞蟻們重整旗鼓，帶著自信開始“爬山”了，它們是那么的整齊、有序、不擁擠。它們應(yīng)該是先把“老人、婦女和兒童”先護(hù)送過去，然后其他的再過去。

　　通過這件事我想到了：人生就好比螞蟻搬一次家，而困難就像這座“大山”一樣，只有我們堅(jiān)持不放棄，就一定能越過大山，到達(dá)勝利的彼岸。

螞蟻的啟示小學(xué)作文9

　　早就聽說螞蟻搬運(yùn)食物的能力可以稱為“大力士”了。前不久，我在那愜意的一天里，認(rèn)真地領(lǐng)教領(lǐng)教了這群“大力士”的風(fēng)采。

　　那天早上，我早早地起了床，穿好衣服后，便下去樓下公園的草地上觀察螞蟻。我第一眼看見的'，就是這些“大力士”果然名不虛傳，只見它們一隊(duì)隊(duì)地從遠(yuǎn)處走來，是什么力量使它們?nèi)绱饲诿愕乇济δ�？一只可愛的小螞蟻“闖”入了我的視野：它發(fā)現(xiàn)了一個龐大的食物——面包，它馬上轉(zhuǎn)過身，快速地跑回洞穴里，號召著一只又一只的螞蟻，沒多久，一群螞蟻在這兒聚集。

　　這么大一塊面包，對于人類來說，可能不算什么，可對那些小家伙說，真的是一個龐然大物。我心中不禁浮起了幾個問號：它們會放棄嗎？它們能搬得動回洞穴嗎？幾分鐘之后，螞蟻們陸陸續(xù)續(xù)地走了，莫非他們放棄了。當(dāng)然，這是在我的意料之中的。

　　我心中暗想：動物畢竟是動物，它們不會有驚人的毅力，只不過是一群四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單的螞蟻罷了。可是不久后，事實(shí)證明我是錯誤的，那群螞蟻回到面包上面，把面包分成一點(diǎn)點(diǎn)搬。我恍然大悟，才知道，原來它們不是放棄了，而是另辟蹊徑去尋找另一種方法呀！

　　懂得放棄，學(xué)會選擇，成功之門就會為你敞開！

螞蟻的啟示小學(xué)作文10

　　臘梅在寒風(fēng)中傲然挺立，教會我們要勇敢面對困難；斑羚飛渡山澗，教會我們臨危不懼；火柴被點(diǎn)燃時(shí)，教會我們無私奉獻(xiàn)；而這些都是大自然帶給我們的啟示。

　　在一個天氣晴朗的星期六，我在家里的墻角發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻，我十分好奇，于是蹲下來觀察它們的一舉一動。只見它們拖著一只“巨大”的毛毛蟲，我很納悶，螞蟻這小小的`身軀怎么能拖得動體積龐大的毛毛蟲呢？

　　我百思不得其解，又繼續(xù)觀察小螞蟻的行動。只見小螞蟻的觸角動了動，隨后一只螞蟻迅速爬走了。我自然自語的說：“不會是去搬救兵吧？”果然被我猜中了，剛剛離開的那只小螞蟻帶著“螞蟻軍團(tuán)”匆匆趕來。只見它們把毛毛蟲往身上一扛，就慢慢吞吞的向洞口爬走。我冒出一個念頭，不能讓它們輕而易舉的成功！于是我把一瓶水灑在它們的身上，只見它們在水中拼命掙扎，有的逃出去搬救兵了，不一會，另一支“螞蟻軍團(tuán)”又呈現(xiàn)在我的面前，既而重復(fù)剛才的那一幕，最終它們成功把毛毛蟲搬回了洞里。

　　通過這次觀察，使我明白了一個道理：看似小小的螞蟻，卻蘊(yùn)藏了無窮的力量！只要團(tuán)結(jié)一致、永不放棄，就會取得成功。

螞蟻的啟示小學(xué)作文11

　　記憶的長河中許多事情已經(jīng)漸漸被我淡忘，但那件事情我還仍然深深的記在腦子中……

　　一個星期天下午，我和媽媽從超市回來，在小區(qū)的門口看見一只螞蟻正在努力搬運(yùn)一只螞蚱，但它怎么搬運(yùn)也搬不動，急的它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我看見這一幕笑了起來，媽媽看見了說：“孩子不許笑，不能嘲笑別人。”“哦�！蔽胰套×诵�。過了一會兒，小螞蟻?zhàn)吡耍铱匆娏诵南耄汉撸蛔屛倚Γ罱K還不是逃了?真可笑的小螞蟻啊!不禁笑出了聲，媽媽瞪了我一眼，我明白了她的意思停了下來，心里卻很不服氣。不一會兒，那只小螞蟻回來了，這次不僅是它自己，它還帶來了它的伙伴，它們咬得咬，搬得搬，拉得拉，沒有一個偷懶，不一會兒這只大螞蚱就被它們搬走了，我的`臉紅了，媽媽嚴(yán)肅地說：“孩子，懂了嗎?你看，螞蟻多么團(tuán)結(jié)啊!有他人遇到困難想到的不是自己而是別人;自己失敗了想到的不是退縮，而是堅(jiān)持;收到了他人的嘲笑，想到的不是逃跑，而是面對。你別小看這幾點(diǎn)，這幾點(diǎn)往往是人們所做不到的，人們遇到這幾點(diǎn)想到的時(shí)候自己，是退縮，是逃跑，所以螞蟻很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)�！蔽彝现林氐哪X袋點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從這件事情中我明白了，什么事情只有團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持，面對就會成功的!

螞蟻的啟示小學(xué)作文12

　　但就是，這塊兒面包絲毫沒有動，可能這小塊兒面包對螞蟻來說太大了，小螞蟻使出了最大的力量，試了很多次，還就是沒有動一點(diǎn)兒，于就是，小螞蟻爬走了。我以為小螞蟻放下了把這塊兒面包搬走的計(jì)劃，于就是我就沒有再仔細(xì)觀察這只小螞蟻。過來一會兒，當(dāng)我無意中再去看看那塊兒面包時(shí)，卻被眼前的一幕驚呆了：有一群小螞蟻過來搬那塊兒面包，他們齊心協(xié)力，把那塊兒面包咬成一顆顆小面包粒兒，有的很小的面包粒兒一只螞蟻就搬走了，大點(diǎn)兒的面包粒兒，好幾只螞蟻一齊搬，有的在前面拉，有的`在后面推，還有的在下方頂。原先的那塊面包很快就被螞蟻們搬回了巢穴。

　　從這群小螞蟻搬運(yùn)面包的事情中，我得到了一個小小的啟示：有時(shí)候一個人完成不了的事情，經(jīng)過大家的齊心協(xié)力，就很容易完成，個人的力量可能就是渺小的，但群眾的力量務(wù)必就是強(qiáng)大的。

螞蟻的啟示小學(xué)作文13

　　我常常想，生命是什么？

　　天氣熱起來了，我奶奶家門前來了一群螞蟻，個個神氣十足，在花壇里挖土安家。每天他們都會出現(xiàn)在家門口。一天我把一根薯?xiàng)l放在地上，不一會。一群螞蟻魚貫而出，密密麻麻地圍在薯?xiàng)l旁，等到領(lǐng)頭螞蟻說可以行動了，大群大群的螞蟻爬上薯?xiàng)l，金黃色的薯?xiàng)l馬上變成黑乎乎了，一些螞蟻負(fù)責(zé)撕咬食物，有些螞蟻負(fù)責(zé)搬運(yùn)食物，還有一些螞蟻扶負(fù)責(zé)指揮道路交通，我把石頭一個個放在花壇邊，螞蟻們看過不去了，就一只螞蟻爬到了另一只螞蟻的頭上，就這樣一只一只爬上來，越過了石頭的高度，它們翻過了石頭，把薯?xiàng)l碎末運(yùn)到了一個洞穴里，洞穴里的.螞蟻都出來享受美食，我想這些應(yīng)該是搬運(yùn)食物的螞蟻的妻子兒女吧！

　　它們跟我們?nèi)祟愐粯�，都有繁衍和撫養(yǎng)下一代的任務(wù)，讓自己的生命得以延續(xù)，我們應(yīng)該感恩我們的祖先，感恩我們的父母讓人類的生命一代又一代地延續(xù)下去，生生不息！

螞蟻的啟示小學(xué)作文14

　　大自然有許許多多的奧秘，所謂'螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。

　　我很早就對這個問題產(chǎn)生了一個迷。在9歲的一天，我在老家門前看到了有一排螞蟻從一個洞里魚貫而出，仿佛是要搬家。我就去問媽媽，媽媽說：‘螞蟻也是一個預(yù)測天氣的專家，每當(dāng)下雨前它身體的水分感知器官就會感覺到要下雨了。因此才會搬家。”

　　另外，螞蟻還可以搬起比自己重10倍的東西。這又是為什么呢美國哈佛大學(xué)的`昆蟲學(xué)家馬克莫費(fèi)特，是一位對亞洲蟻頗有研究的學(xué)者。根據(jù)他的觀察，10多只團(tuán)結(jié)一致的螞蟻，能夠搬走超過它們自身體重5000倍的蛆或者別的食物，這相當(dāng)于10個平均體重70公斤的彪形大漢搬運(yùn)3500噸的重物，即平均每人搬運(yùn)350噸，從相對力氣這個角度來看，螞蟻是當(dāng)之無愧的大力士。小小的螞蟻為什么能有如此神力？科學(xué)家們作了大量的研究、分析，證明螞蟻體內(nèi)是一座微型動物營養(yǎng)寶庫，每100克螞蟻能產(chǎn)生2929千焦（700千卡）的熱量。

　　大自然有許許多多的奧秘，大自然也是我們?nèi)祟惖睦蠋�，它時(shí)時(shí)刻刻告訴我們要保護(hù)大自然。