當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 螞蟻的啟示小學(xué)作文

螞蟻的啟示小學(xué)作文

時(shí)間:2022-03-06 02:49:29 小學(xué)作文 我要投稿

螞蟻的啟示小學(xué)作文集錦15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的螞蟻的啟示小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

螞蟻的啟示小學(xué)作文集錦15篇

螞蟻的啟示小學(xué)作文1

  臘梅在寒風(fēng)中傲然挺立,教會(huì)我們要勇敢面對(duì)困難;斑羚飛渡山澗,教會(huì)我們臨危不懼;火柴被點(diǎn)燃時(shí),教會(huì)我們無(wú)私奉獻(xiàn);而這些都是大自然帶給我們的啟示。

  在一個(gè)天氣晴朗的星期六,我在家里的墻角發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻,我十分好奇,于是蹲下來(lái)觀察它們的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)它們拖著一只“巨大”的毛毛蟲,我很納悶,螞蟻這小小的身軀怎么能拖得動(dòng)體積龐大的毛毛蟲呢?

  我百思不得其解,又繼續(xù)觀察小螞蟻的行動(dòng)。只見(jiàn)小螞蟻的觸角動(dòng)了動(dòng),隨后一只螞蟻迅速爬走了。我自然自語(yǔ)的說(shuō):“不會(huì)是去搬救兵吧?”果然被我猜中了,剛剛離開(kāi)的那只小螞蟻帶著“螞蟻軍團(tuán)”匆匆趕來(lái)。只見(jiàn)它們把毛毛蟲往身上一扛,就慢慢吞吞的向洞口爬走。我冒出一個(gè)念頭,不能讓它們輕而易舉的成功!于是我把一瓶水灑在它們的`身上,只見(jiàn)它們?cè)谒衅疵鼟暝,有的逃出去搬救兵了,不一?huì),另一支“螞蟻軍團(tuán)”又呈現(xiàn)在我的面前,既而重復(fù)剛才的那一幕,最終它們成功把毛毛蟲搬回了洞里。

  通過(guò)這次觀察,使我明白了一個(gè)道理:看似小小的螞蟻,卻蘊(yùn)藏了無(wú)窮的力量!只要團(tuán)結(jié)一致、永不放棄,就會(huì)取得成功。

螞蟻的啟示小學(xué)作文2

  一天,陽(yáng)光燦爛,白云像揚(yáng)帆起航的輕舟,在空中自由自在地飄來(lái)飄去。螞蟻丁丁吃完午飯,正出來(lái)散步,走著走著,突然發(fā)現(xiàn)了幾粒飽滿的大米。它想,要是把大米全都搬回去,那一個(gè)星期都不用出門了。想到這里,丁丁決定把大米全都搬回去,可是自己一個(gè)人根本搬不動(dòng)大米,一粒一粒搬的話,又怕大米很快腐爛了。丁丁急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒(méi)辦法,只好去找家族中有名的“智者”幫忙了!爸钦摺币?yàn)樗撵`手巧、聰明絕頂而得名。我舉一個(gè)例子吧!有一次,它撿到一塊布,就用工具箱里的針把縫成了一頂小帽子,戴在自己頭上,別提多神氣了!說(shuō)著,“智者”從工具堆里推出一輛小車,說(shuō):“把米放在手推車上,就可以搬走了!庇谑,丁丁跟著“智者”來(lái)到小山坡,把大米搬上了車,可是還多一粒,小車裝不下了,丁丁說(shuō):“沒(méi)事,我來(lái)搬吧!”說(shuō)著就把大米背了起來(lái),當(dāng)天晚上,不用說(shuō),螞蟻王國(guó)就用了一頓豐盛的晚餐。

  小朋友,遇到困難時(shí),向別人求助也是一種解決困難的`辦法噢!

螞蟻的啟示小學(xué)作文3

  一個(gè)暑假的下午,我做了一件事。這件事讓我有得有失,但我更多的還是后悔。那天下午,我碰到了一群正要?dú)w巢的螞蟻。它們個(gè)個(gè)精神飽滿,身上還背著沙粒大小的面包屑,活脫脫就是一群勇士嘛!我一瞧見(jiàn)它們,心中便萌發(fā)了一個(gè)妙計(jì):嘿嘿,小螞蟻,你們完嘍!

  我跑回家,拿來(lái)了一瓶膠水,把膠水涂在了螞蟻前進(jìn)的道路上!昂俸佟!我不禁笑了起來(lái),“沖呀!咋不沖了?”幾只螞蟻似乎被我激怒了,仍大搖大擺地向前走。結(jié)果可想而之?幾只螞蟻在膠水上拼命地掙扎,可不到一會(huì)兒就犧牲了!翱茨銈?cè)趺崔k!哼!”我不禁幸災(zāi)樂(lè)禍起來(lái),心想?這下還不亂了嗎?果然,蟻群一下子騷動(dòng)起來(lái)。不到半分鐘這種騷亂就不見(jiàn)了。螞蟻們開(kāi)始有條不紊地到處搬沙子,再將沙子鋪在膠水上。但是,它們鋪沙子時(shí)顯得緩慢而又沉重,似乎不忍將這冰冷的沙子蓋到同伴身上。

  不一會(huì)兒,沙子變成了一條厚路,螞蟻們走過(guò)厚路,揚(yáng)長(zhǎng)而去……螞蟻是多么重情重義呀!世上的`螞蟻成千上萬(wàn),可它們卻愿為一個(gè)同伴而緩慢、沉重。若我們能和它們一樣,那該多好!螞蟻,對(duì)不起!我望著那遠(yuǎn)去的小小的背影,在心里深深地鞠了一個(gè)躬……

螞蟻的啟示小學(xué)作文4

  前幾天,我在樓下發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。聽(tīng)說(shuō)螞蟻愛(ài)吃甜食,我便跑上樓,拿了十幾粒白糖和一小塊餅干,放到了離螞蟻窩不遠(yuǎn)的地方。等了好一會(huì)兒,終于來(lái)了一只螞蟻,它慢吞吞地爬來(lái),但嗅到餅干的香味后,步伐不由自主地加快了許多。螞蟻爬到了餅干前,左推、右推,可餅干還是像大山一樣,絲毫不動(dòng),于是,螞蟻便把頭轉(zhuǎn)向了旁邊,不費(fèi)吹灰之力地搬起一粒白糖回了家。

  5分鐘后,黑壓壓的來(lái)了一大群螞蟻,它們排著整齊的隊(duì)伍,向那塊餅干一涌而上,那一小塊餅干對(duì)螞蟻來(lái)講是一個(gè)龐然大物,可它們那小小的力量凝聚在一起,變成了巨大的力量,這時(shí),餅干慢慢地動(dòng)了,終于,餅干被螞蟻們搬回了家。

  看,小小的螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)也能搬起比自己大幾百倍的東西,如果我們團(tuán)結(jié)起來(lái),力量一定會(huì)更加強(qiáng)大!有時(shí),團(tuán)結(jié)是十分重要的,像在拔河比賽、接力賽中,一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.,這些事讓一個(gè)人去也辦不到的,所以一定要團(tuán)結(jié),為了我們更高、更好的目標(biāo)。

螞蟻的啟示小學(xué)作文5

  在大自然中,會(huì)給我們帶來(lái)許多啟示。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我和爸爸媽媽去體育場(chǎng)溜冰,玩累了,坐在石墩上休息了一會(huì),我突然看見(jiàn)石墩子下面有一個(gè)螞蟻洞,那時(shí),我正好餓了,我讓爸爸給我買了個(gè)面包,掉下來(lái)的面包屑我撿起來(lái),放在螞蟻洞口,不一會(huì),螞蟻的偵察兵出來(lái)了,由于我掉的面包屑太大了,偵察兵就進(jìn)洞里了。有了一會(huì)兒,一小群螞蟻出來(lái)了,他們拉成一小塊一小塊,一只搬一點(diǎn),一只搬一點(diǎn),有的小螞蟻用兩只腳搬,十分可愛(ài)。

  終于,在螞蟻的齊心協(xié)力下,我掉的`面包都補(bǔ)運(yùn)入洞中,大概現(xiàn)在它們正在分享美食呢!

  這件事過(guò)后,我獲得了啟示,就走這小小的螞蟻都可以團(tuán)結(jié)互助,一起去克服困難,那我們?yōu)槭裁床荒苣?人們常說(shuō):“人心齊,泰山移。”我們?cè)谏钪?在社會(huì)中要處處發(fā)揚(yáng)這種精神,只有這樣,才能都不怕。

螞蟻的啟示小學(xué)作文6

  螞蟻的啟示——陳友東在我們的生活中,一件小事、一句格言、一副漫畫,都能引起我們的思考,讓我們從中得到了啟示。我是從螞蟻搬食物的過(guò)程中得到了啟示。有一次,我在我們小區(qū)的花園里吃面包,不小心手一滑,一大塊面包就掉到了地上。我正想彎腰去撿的時(shí)候,我意外的發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻,它好像偵察兵一樣在四處搜尋食物。這個(gè)偵察兵似乎發(fā)現(xiàn)了什么似的,一股勁的往我這邊跑。我再仔細(xì)一看才知道,原來(lái)它是想搬走我剛才掉在地上的那塊面包。可是它看了一眼那塊面包就馬上跑開(kāi)了,我以為它是個(gè)膽小鬼,剛想嘲笑它時(shí),不一會(huì)兒卻看見(jiàn)它帶了自己的軍團(tuán)邁著整齊的步伐像面包走來(lái)。它們的`觸角相互觸碰著,我想起來(lái)了,螞蟻的觸角和我們?nèi)说淖彀鸵粯涌梢赃M(jìn)行溝通,原來(lái)它剛才離開(kāi)是去請(qǐng)救兵了。

  我又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)觀察它們,它們使出了最大的力氣,它們齊心協(xié)力的將那塊大面包抬了起來(lái)搬回了自己的窩。這時(shí)我受到了一個(gè)啟發(fā),那就是不論什么事,只要齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一心就可以解決。小的螞蟻都有這種堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)互助的精神,何況我們呢?以后在班上和同學(xué)相處的時(shí)候,我也要和他們相互幫助,團(tuán)結(jié)合作,那么就一定會(huì)去的成功的。

螞蟻的啟示小學(xué)作文7

  “團(tuán)結(jié)就是力量。“這是我們都知道的一句話,我平時(shí)也就讀一讀,背一背,不知它的真正意義。

  今天,我才真正明白它的真正意義,事情是這樣的,今天 我哼著小曲子走在回家的路上,忽然看見(jiàn)一塊橡皮大小的蛋糕躺在地上,我一看,原來(lái)還有一只螞蟻圍著蛋糕走來(lái)走去,好像在想把它搬的,我心想,這么大一塊蛋糕能搬回去嗎?可它就是只這么小的`螞蟻能把它搬回嗎?我看著用觸角碰了碰蛋糕,然后后退了幾步,仿佛用上了它全身的力氣,它的努力沒(méi)有白費(fèi)蛋糕被它挪動(dòng)了一下,可它的力量有限,反而被蛋糕壓住了身子,它好不容易才從“泰山中“掙脫出來(lái),它又圍著蛋糕轉(zhuǎn)了幾圈,又跑回了洞中去了,我想它應(yīng)該是去搬救兵了,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,那只螞蟻果然帶著一群螞蟻浩浩蕩蕩地向那塊蛋糕走去。一到目的地它們就散開(kāi)了,只見(jiàn)有的在大口大口地吃,有的在努力地想把蛋糕搬回洞中,有的又跑回洞中應(yīng)該要再叫些救兵吧……果不其然,又一大群螞蟻又來(lái)了,它們又用觸角碰了碰,漸漸地蛋糕少了許多,這時(shí),他們一起同心協(xié)力終于反蛋糕搬回洞里去了 。

  這一次的發(fā)現(xiàn),讓我收獲不少,螞蟻也告訴我們一個(gè)道理:?jiǎn)⑹臼裁词露家獔F(tuán)結(jié)一心,要是遇到的困難都能迎刃而解。

螞蟻的啟示小學(xué)作文8

  曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):“困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)”。這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),在自然界中也有這樣的例子。

  這件事發(fā)生在一年前,我去樓下玩,看見(jiàn)螞蟻在搬家。看著它們整齊一致的步伐,不由得多看了一會(huì)兒?珊镁安婚L(zhǎng),它們一看到我就全四散逃離,我才發(fā)現(xiàn)它們口中含著的“白色不明物體”。那時(shí)我還以為它們口中含著吃的.呢。心想:這些螞蟻可真貪吃,看見(jiàn)天敵都不放開(kāi)食物。俗話說(shuō)得好,“留著青山在,不怕沒(méi)柴燒”,食物多的很,但生命只有一條,沒(méi)了可就真沒(méi)了,它們?cè)跄苓@么不珍惜?

  我今年才發(fā)現(xiàn)。它們口中含著的不是食物,而是螞蟻的卵,我一下子全明白了!怪不得螞蟻那樣保護(hù)它,怪不得危險(xiǎn)時(shí)它們都不肯放下獨(dú)自逃跑,這全都因?yàn)槟鞘且粋(gè)個(gè)小生命和螞蟻的希望呀!

  螞蟻的團(tuán)結(jié)讓我敬佩,也許換成人早就跑沒(méi)影了,如果我們?cè)趫F(tuán)結(jié)方面學(xué)學(xué)螞蟻們,那世界會(huì)變的更美好!

  唉!小小的螞蟻都能做到的事,人類為何不行呢?讓我們一起把世界變的更美好吧。

螞蟻的啟示小學(xué)作文9

  這天,我和往常一樣給花澆水,卻看到了一件意想不到的事······

  我往花里澆水,從上到下,從左到右,我把整個(gè)花盆里都澆滿了水,怕我那朵潔白的百合花枯萎。

  當(dāng)我往花盆表面看時(shí),我很抱歉,原因是在我澆水時(shí)沒(méi)注意到一群小螞蟻,它們現(xiàn)在差不多會(huì)被淹死了,我在祈禱,祈禱水能全部干掉,或者讓螞蟻死而復(fù)生。

  結(jié)果,不可思議的事發(fā)生了,(當(dāng)然不是我上面說(shuō)的哪兩個(gè)內(nèi)容啦!)一只螞蟻借助水的漂浮力飄到了花盆邊,于是就匆匆地"逃跑"了,我心里想:誒!看來(lái)任何生物都是貪生怕死的呀!還說(shuō)螞蟻團(tuán)結(jié),到危難關(guān)頭還是“走為上計(jì)”。

  后來(lái),我知道了,原來(lái)那只上來(lái)的螞蟻去搬“救兵”去了。

  然后我看見(jiàn)他們不怕自己也掉進(jìn)去,勾成一座橋,讓“落水”的螞蟻?lái)樌赖健鞍哆叀,一只···兩只···三只···他們順利地把全部螞蟻救了上?lái),我很高興,因?yàn)樾睦飸抑囊粔K大石頭放下了,自己也沒(méi)有害死幾只生靈。

  看來(lái),還是所謂的'“團(tuán)結(jié)力量大”、“眾人拾柴火焰高”呀!

  螞蟻給我的啟示是:要樂(lè)于助人,舍身求己,還要團(tuán)結(jié),要是不團(tuán)結(jié),什么事都會(huì)做不成。

螞蟻的啟示小學(xué)作文10

  聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),小螞蟻個(gè)頭雖小,但他們十分團(tuán)結(jié),能戰(zhàn)勝許多意想不到的困難。我半信半疑,心中納悶:“這么個(gè)小家伙能有多大能耐呀?”

  一天,我偶然在院子里看見(jiàn)一群小螞蟻,便好奇地湊了過(guò)去。螞蟻就米粒大小,身體呈微黃色,但其中有幾只大個(gè)頭黑色的,媽螞告訴我這就是“兵蟻”,他們負(fù)責(zé)保護(hù)蟻群安全并且就是領(lǐng)頭蟻。“兵蟻”的頭上有一個(gè)“大夾子”,就是它們防御和進(jìn)攻的`武器,看起來(lái)挺嚇人的。

  螞蟻的附近有一個(gè)小水坑,我想用小水坑對(duì)小螞蟻進(jìn)行“團(tuán)結(jié)”測(cè)試,來(lái)驗(yàn)證它們的團(tuán)結(jié)。我撿起一片樹(shù)葉,將小螞蟻?zhàn)皆谌~子上面,然后把葉子放進(jìn)水坑里。這個(gè)小水坑對(duì)小螞蟻來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就就是一片汪洋大海,它們頓時(shí)慌作一團(tuán),在葉子上面跑來(lái)跑去。我呵呵一陣?yán)湫,心想:“爸爸媽媽,你們錯(cuò)了吧!”

  過(guò)了一會(huì)兒,奇跡突然出現(xiàn)!只見(jiàn)“兵蟻”在它們之間來(lái)回走動(dòng),似乎說(shuō)著什么悄悄話,蟻群立即各自走到樹(shù)葉邊沿,使勁用腿整齊地劃水,葉子不一會(huì)就從“大海”邊靠岸,它們成功地逃了出來(lái),在“兵蟻”的帶領(lǐng)下又回到了自己的家。我驚得目瞪口呆!

  我喜歡小螞蟻,更喜歡它們頑強(qiáng)的意志和團(tuán)結(jié)的精神。

螞蟻的啟示小學(xué)作文11

  在大多數(shù)人的眼里,螞蟻是一種多么渺小的動(dòng)物。〈蟾拍蔷鋸V為流傳的俗語(yǔ):“你在我手里就像踩死一只螞蟻那么簡(jiǎn)單”就是由此而來(lái)的吧!

  確實(shí),再體型高大的`人類來(lái)說(shuō),一只小小的螞蟻算什么?輕輕一踩,或稍稍一用力,可憐的他就小命不保了!

  如果告訴你一個(gè)驚人的數(shù)字,相信你一定會(huì)為之折服的。螞蟻是一名“大力士”!他們可以承載自身60倍的重量!!

  可能你會(huì)不大相信,說(shuō)來(lái)也巧,我曾親眼目睹過(guò)螞蟻搬食物的這樣一個(gè)場(chǎng)景!一只螞蟻在空地上找到了一小塊包子皮,那皮的體積至少是螞蟻的20倍,然而那只小螞蟻卻并沒(méi)有氣餒,而是更加努力的推。終于,功夫不負(fù)有心人它成功的把包子皮兒搬進(jìn)了蟻穴。

  螞蟻的行為實(shí)在值得我們深思。而我們?nèi)祟悺人麄兇蟛恢嗌俦兜娜祟悾瑓s往往不明白這個(gè)道理。俗話說(shuō):沒(méi)有辛勤的勞動(dòng),哪里來(lái)的這豐收的果實(shí)呢?我們做事情常常是半途而廢,所以總領(lǐng)略不到成功的喜悅。我們?nèi)狈Φ恼沁@種不畏艱難,迎難而上的“螞蟻”精神哪!

螞蟻的啟示小學(xué)作文12

  大家都有自己喜歡的小動(dòng)物。有人喜歡遇難時(shí)護(hù)主的小狗;有人愛(ài)聰明伶俐的小貓;還有人喜歡爬上爬下的金絲猴……而我卻最喜歡不起眼的小螞蟻。

  有一次,我去廚房端飯,看見(jiàn)盤子旁邊有一只小螞蟻,這立刻激起了我的好奇心,決定好好觀察一下它。

  只見(jiàn)小螞蟻正在東張西望,好像在觀察四周有沒(méi)有“警察”,要不然這個(gè)“小偷”—螞蟻可就要被逮捕啦!隨后,它發(fā)現(xiàn)沒(méi)有“警察”,便大大方方地爬進(jìn)盤子里,用觸角把旁邊的一大塊肉骨頭使勁的搬呀搬。哈哈,徒勞無(wú)功!肉骨頭紋絲不動(dòng)。這時(shí)的小螞蟻像只泄氣的皮球,扔下那塊肉骨頭,回家去了。

  我看著看著,不禁難過(guò)起來(lái),小螞蟻竟然“半途而廢”。正當(dāng)我感嘆之時(shí),眼前的`一幕讓我馬上否定了自己的想法。

  小螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍出了家門,就像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色“袖珍”火車。啊,小螞蟻原來(lái)是去搬“救兵”了。我興奮得手舞足蹈。螞蟻們先圍成一個(gè)圈,將肉骨頭“包圍”了起來(lái),然后向前走猛地一抬頭,竟把肉骨頭頂了起來(lái),最后,肉骨頭被“征服”了!

  通過(guò)這件事,我明白了團(tuán)結(jié)就是力量,凡事要靠團(tuán)結(jié)而辦成,小螞蟻們不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?

螞蟻的啟示小學(xué)作文13

  動(dòng)物是人類的老師,給了我們?cè)S多有益的啟示。比如:人們模仿青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼,模仿蝙蝠的嘴巴和耳朵發(fā)明了雷達(dá)……今天就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)螞蟻給我們的啟示吧。

  螞蟻是最勤勞的生物之一。螞蟻整天東跑西跑,忙忙碌碌,從不疲憊。生物學(xué)家說(shuō):“螞蟻是地球上生命力最強(qiáng)的動(dòng)物之一。如果一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物,它搬不動(dòng),就會(huì)立即回到蟻巢,告訴同伴們,然后它就會(huì)帶領(lǐng)同伴們?nèi)グ崴l(fā)現(xiàn)的食物。你別看它們小,可是它們團(tuán)結(jié)起來(lái),力量可大了,比它們大許多倍的食物它們都搬得動(dòng)。

  螞蟻很勇敢,是一種攻擊性很強(qiáng)的動(dòng)物。螞蟻在敵人面前,毫不畏懼,常常會(huì)主動(dòng)發(fā)起攻擊,直到取得勝利。有的蟲子的'身體比螞蟻大好幾十倍,而且還張牙舞爪的,但螞蟻不怕,它們一旦見(jiàn)到獵物,就會(huì)一起猛撲上去,撕咬蟲子的身體,蟲子左右翻滾,即使螞蟻被壓傷,它們也不顧,直到把蟲子制服為止。螞蟻在生物界中,是值得驕傲的一族。

  螞蟻很團(tuán)結(jié),特別是在分享食物的時(shí)候,從來(lái)不會(huì)為分配不公平而爭(zhēng)吵,螞蟻都很有教養(yǎng),很有禮貌,也很文明,一團(tuán)和氣,秩序井然。螞蟻還能為我們做天氣預(yù)報(bào)呢,人們常說(shuō):“螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到!

  總之,螞蟻給我們的啟示真多呀!

螞蟻的啟示小學(xué)作文14

  小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕一踩,它們就上西天了?墒,螞蟻的身上有一種值得我們大家學(xué)習(xí)的品質(zhì)——團(tuán)結(jié),就因?yàn)檫@兩個(gè)字,讓螞蟻的隊(duì)伍“強(qiáng)大”起來(lái)。

  有一次,我在園子里散步,看見(jiàn)地上有一小塊餅干,一只小螞蟻在旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我想:它在干什么呢?于是我好奇地蹲下來(lái),仔仔細(xì)細(xì)地觀察著這只小螞蟻,只見(jiàn)它用觸角頂了頂這塊餅干,可餅干絲毫不動(dòng)。它的舉動(dòng)讓我明白了它想干什么——把餅干搬回家。我繼續(xù)觀察它,它的腳又細(xì)又短,讓人有些擔(dān)心,它勉強(qiáng)地抬起一邊,另一邊卻紋絲不動(dòng),于是它又抬起另一邊,可是這一邊又倒了下去,小螞蟻吃不消了,只好將餅干放下,轉(zhuǎn)身就走了。我感到無(wú)聊正想離開(kāi)的時(shí)候,只見(jiàn)一群螞蟻大軍向著餅干“全速前進(jìn)”,領(lǐng)頭的正是那只小螞蟻,我蹲下來(lái),想看看這次它們能不能成功。在小螞蟻的指揮下,螞蟻們分別在餅干兩邊排成兩列,大的用后背扛,小的在后面推,終于把餅干抬起來(lái)了,它們成功了!我一直注視著餅干和那群螞蟻,看著它們消失在我的視線中。

  或許一只螞蟻的'力量太小,但是一群螞蟻的力量卻大多了,這是因?yàn)樗鼈兊暮献骱蛨F(tuán)結(jié),我們也要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、合作,這樣能夠克服更多的困難。小小螞蟻的啟示可真大!

螞蟻的啟示小學(xué)作文15

  今天,下了一場(chǎng)小雨,小雨過(guò)后,我和妹妹在院子里玩。

  地上有好多積水呀,我們用腳踩著積水,看誰(shuí)濺起的水花高。突然,我看見(jiàn)幾只螞蟻正在往前爬著。我的腦袋里突然出現(xiàn)一個(gè)奇怪的'問(wèn)題:螞蟻遇到積水是會(huì)游過(guò)去還是繞過(guò)去呢?我好奇地蹲下來(lái),仔細(xì)觀察著螞蟻的一舉一動(dòng)。

  一只螞蟻來(lái)到了積水前面,它停了下來(lái),用腳碰了碰水,好像在猶豫什么,然后又沿著水洼邊緣往前走了一段,再次停了下來(lái),用腳碰了碰水。我猜它肯定在想:這水洼可真大呀。不對(duì)!這對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)應(yīng)該算河吧,想到這里我情不自禁地笑了。

  這時(shí)候,又有幾只螞蟻爬了過(guò)來(lái),他們相互碰了碰觸角,好像在交換信息,又好像在商量著什么。有一只膽大的螞蟻試圖從水洼中間爬過(guò)去,它剛爬進(jìn)水里,可能感覺(jué)水比想象的大,連忙慌張地退了出來(lái),朝水洼相反的方向爬去。哈哈——嚇壞了吧,我幸災(zāi)樂(lè)禍地想。

  其余的螞蟻繼續(xù)往前爬著,在水洼邊緣爬一會(huì),又用腳和觸角碰碰水。不時(shí)有螞蟻朝其他方向爬過(guò)去。終于,剩下的螞蟻繞過(guò)了水洼,匆匆往前爬去。

  從螞蟻過(guò)水洼我懂得了一個(gè)道理:遇到困難不要退縮,要勇敢地去面對(duì),這樣才能取得成功。

【螞蟻的啟示小學(xué)作文】相關(guān)文章:

螞蟻的啟示小學(xué)作文09-23

螞蟻的啟示小學(xué)作文15篇01-27

螞蟻的啟示小學(xué)作文(15篇)03-03

螞蟻的啟示小學(xué)作文12篇12-18

螞蟻的啟示高中作文03-04

螞蟻的啟示小學(xué)作文集合15篇12-18

螞蟻小學(xué)作文06-05

螞蟻的小學(xué)作文11-18

啟示小學(xué)作文02-03