大自然的聲音小學(xué)作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的大自然的聲音小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大自然的聲音小學(xué)作文1
在大自然中,有很多事物都在變化,當(dāng)然,大自然也在變化。
春天,萬物復(fù)蘇,小草從地里探出頭來,樹木抽出了新芽,江水融化了,發(fā)出“嘩嘩”的流水聲,仿佛在告訴我們:春天來了,春天來了!小燕子從南方飛回來了,躲在家里不敢出來的小朋友也都出來了!
夏天,百花爭艷,小朋友都出來玩,你追我跑,真好啊!丁香花開了,聞上去香香的,摸上去滑滑的。會水的小朋友都下水撈貝殼,在水中嬉戲。
快樂的夏天過去了,又迎來了涼爽的金秋。在秋天里,農(nóng)民伯伯大豐收,金黃的麥子和玉米,那豐滿的麥穗幾乎壓彎了麥稈。在豐收時,我看見了農(nóng)民伯伯臉上帶滿汗珠,在甜甜的微笑。大雁在這微笑的陪伴下,飛往了南方。
送走了涼爽的秋天,迎來了寒冷的'冬天。冬天來臨下了一場大雪。只聽農(nóng)民伯伯說:“今年,我的冬小麥又可以蓋上結(jié)實的被嘍!”是啊,人們都說“瑞雪兆豐年嘛!”
大自然無時無刻不在變化,我愛大自然!
大自然的聲音小學(xué)作文2
春天的歌,是一首輕柔的歌。從南方回來的小鳥“嘰嘰喳喳”叫著,花兒輕輕地開放,露出了它的笑臉,風(fēng),在“呼呼”作響,雨,在“沙沙”下著,小草,在風(fēng)中搖著頭,多么美妙的春之曲啊!
夏天的歌,是一首歡快的歌。蛐蛐在枝頭上“蛐蛐”地叫,好像在說:“夏天來了,夏天來了!鼻嗤堋斑蛇伞苯,荷花笑了,風(fēng)也在“嗖嗖”刮著,多么美妙地夏之曲!
秋天的.歌,是一首快樂的歌。風(fēng)“沙沙”將樹葉吹落,小草無精打采,所有的花都趴在地上,可是只有菊花在寒冷中開放,石榴笑破了肚皮,多么美妙的秋之曲!
冬天的歌,是一首響亮的歌。雪花紛紛落下,梅花還在不畏嚴寒傲立雪中,孩子們一邊“哈哈”地笑著,一邊跑著,雪花發(fā)出了“沙沙”的聲音,多么美妙地冬之曲啊!
大自然的聲音多么美妙!
大自然的聲音小學(xué)作文3
大自然的聲音多么美妙!像一位朋友為你吟詩,像一位慈母為你講故事,像音樂家為你歌唱。
聽,樹上的鳥兒高聲啼囀,唱出一首首沁人心脾的歌,知了聽了也不甘落后,跟著“吱吱吱”地伴奏。不一會兒,就有更多的音樂家想要加入?,奔流的山溪做起了舞伴,風(fēng)中搖曳的草兒就像一個指揮家正指揮著呢!桂花妹妹也在這大自然舉辦的音樂會中忙著展現(xiàn)自己四年級作文:大自然的聲音四年級作文:大自然的聲音。
轟隆隆!雷雨來了,可音樂會并沒有因此而受到影響,反而變得跟熱鬧了。調(diào)皮的小雨點打在石榴弟弟的'腦袋上,仿佛是在邀請他快睜看眼看表演呢;風(fēng)爺爺也心血來潮,拿起他的手風(fēng)琴,演奏出 嘩--嘩--咝--咝--沙--沙的聲音,時而緩,時而急,時而沉重,時而歡快。小魚兒此時也陶醉在了婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲里,吐出了五彩繽紛的小泡泡。
夜晚,雨停了,大自然籠罩著一層輕輕的薄霧,進入了夢鄉(xiāng)……
大自然的聲音小學(xué)作文4
大自然,聽名字就覺得很好聽?墒,大自然遭到了人們的破壞,唉!大自然多么可憐!接下來,我們來聽聽大自然的聲音吧!
小草妹妹說:“這些人類,太討厭了,他們在我的身上踩來踩去,弄得我們疼痛難忍。更嚴重的是:有些人把我的姐妹們拔起來,撕成碎片,扔到河里去!我真的恨死他們這些人類了!”
花兒寶寶說:“這些討厭的人類,他們拿污泥來沾在我的.身上,弄得我一身臟兮兮的,蝴蝶姐姐都不和我玩了,從此以后,我失去了朋友。有些人類還把我的姐妹們摘走,把她們的花瓣都撕掉,扔在馬路上!
大自然的聲音小學(xué)作文5
傾聽大自然的優(yōu)美聲音,你就會發(fā)現(xiàn)它們像是樂隊一樣。
一早起來我就急著去公園,看看小草發(fā)芽是什么樣子的,“沙沙沙”公園這里的小草剛破土而出,伸出嫩綠的小手正向我招手呢!真美啊,我喜歡春天的景色。
“嘩啦啦,嘩啦啦”下雨了從昨晚到今早的雨下個不停,打著我的粉紅色的雨傘去公園,雨絲打在臉上涼沁沁的,突然間聽到“叮咚,叮咚”的.聲音,我轉(zhuǎn)過頭來一看,原來是露珠打到葉子上的聲音,夏天的景色真美呀!
“嘩嘩,嘩嘩”大樹爺爺抖了抖身子,一群穿著紅色裙子的樹葉寶寶們從上面跳下來,大樹爺爺好像是在向它們說,孩子們路上小心,再見了。
冬天到了,等待得不耐煩的雪花姐姐們從天上飄落下來,有的落在屋頂上,還有的落在大地上,一踩上去發(fā)出“咯吱,咯吱”的聲音,美妙極了!
大自然真是太美了,我愛大自然。
大自然的聲音小學(xué)作文6
大自然是一個神奇的音響世界,有著各種獨具特色的音樂家。
夏至,風(fēng)伴隨著樹葉做出“呼呼”的響聲。像一個人,自由的吹著口哨,那樣歡快,那樣舒暢,風(fēng)將人們沉悶的氣息一一帶走,清脆的“呼呼”聲,讓人不禁愛上了這陣風(fēng)。
漸漸的.,一陣風(fēng)后,雨也耐不住了,帶著歡快,帶著想讓人們解悶,想讓人們解暑的心態(tài),紛紛的落了下來,他與人類共舞,“嘀答滴答”“嘩啦啦”雨由小變大,這種聲音,真是來到浩浩蕩蕩。雨后“滴,滴”的響聲從屋檐上落下。像一首無字的曲子,走進我的心。
“呱,呱,呱”原來,青蛙也好像有些不愉快,但,在我仔細聆聽是,卻聽到它們的歡快。還有“咕嚕!钡穆曇簦鞘囚~兒在傾吐著雨后的歡樂。是那樣婉轉(zhuǎn)動聽。
音響世界豐富多彩,這里面還有許許多多你要用心去聽的聲音,是那樣美妙,那樣自由自在。
大自然的聲音小學(xué)作文7
大自然的聲音真美妙。你聽,大樹抖抖手臂,發(fā)出了“沙、沙、沙”的聲音,蟋蟀為大樹伴奏,“蛐、蛐、蛐”,那聲音真好聽!
森林里的'早晨,小麻雀站在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著。森林里的中午,小草蛇在草叢中竄來竄去,發(fā)出“嗞——”的聲音,好像是在草叢中跳舞。
小溪旁,發(fā)出了“叮咚、叮咚”的聲音,是誰呀?哦,原來是小溪在彈鋼琴,那聲音真動聽!
果園里,一個紅彤彤的大蘋果“撲通”地掉了下來,這時,一只小鳥“唧”的一聲把紅蘋果叼走了。
建筑工地里,發(fā)出了“轟隆、轟隆”的響聲,這響聲真是震耳欲聾,我非常討厭這種噪音!
大自然的聲音各種各樣,我喜歡大自然的聲音。
大自然的聲音小學(xué)作文8
國慶節(jié)后的兩個休息日,我又回到了老家。
一天傍晚,秋風(fēng)徐徐,我走出家門,在金黃金黃的村野鄉(xiāng)間散步。借著燦爛的晚霞,我看到桃樹上的葉子被風(fēng)吹得“沙沙”直響。小路上,一個個行人騎著腳踏車,鏈條發(fā)出“滋里嘎啦”的聲音。遠處,偶爾傳來汽車鳴笛的“吧吧”聲……
天亮了,大公雞“喔喔”地叫著,太陽出來了!皢陠辍,爺爺在炒菜;“嘰嘰”,小鳥在唱歌;“汪汪”,小狗在狂吠;“嘎嘎”,鴨子們“撲通撲通”跳下水;“呱呱”,青蛙在叫。
勤勞的爺爺拿著大舀子,給菜寶寶們澆水,水碰到菜葉發(fā)出了“嘩嘩”聲。
秋天很美,她的`聲音更美,各種聲音就像種種樂器一樣,仿佛在共同演奏一首大自然的交響曲。
大自然的聲音小學(xué)作文9
微風(fēng)拂過,拂過了小樹,樹葉便隨風(fēng)唱和。唱和著什么呢?樹葉說,其實大自然,也許多美妙的聲音。
“篤篤篤”,誰在敲門?哦,是啄木鳥為樹出害呢!“篤篤篤”“篤篤篤”,這標準的“女高音”仿佛是個領(lǐng)唱,他一唱,整個世界都唱起來了!
“呱呱呱”!青蛙是一群伴奏者,他們的前奏一響,荷花便“啪”的開了花,看!荷花笑的多甜!百靈畫眉是這支樂隊的'主唱,他們“嘰嘰喳喳”,大方的戰(zhàn)士這自己的歌喉,知――瞧!知了正在“有知有味”的唱著自己對大自然的喜愛呢!
大自然的聲音小學(xué)作文10
奇妙無比的大自然聲音動人心弦,那是人類無法演奏出來的,大自然的聲音,那么獨特,那么有韻味。
聽,風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴,演奏出了那么美妙的聲音!嘩——嘩——聲音時而緩,時而急,時而溫柔,時而磅礴,時而悲痛,時歡快,風(fēng)伯伯真是個萬能的音樂家!
!恕!,咦,是誰彈奏出這么動人的旋律啊?噢,原來是小溪弟弟啊,他也是個很出色的'音樂家哦!瞧,他的音樂是那么的出神入化,剛才還叮咚叮咚,現(xiàn)在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲是那么豪邁,給人一種勇往直前的動力。
大家早就聽說山泉的歌聲很動人了。于是,大伙兒都要求山泉唱一首歌來聽聽。山泉自然很愿意唱歌給他們聽,山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時,大自然的應(yīng)越加們都陶醉在其中了,我也深深被他吸引了······
這時候,天黑了,一輪明月高高地懸掛在天空中,星星們眨著眼睛,仿佛在也在傾聽著這大自然的聲音。
大自然的聲音小學(xué)作文11
大自然的聲音多么美妙!像一位朋友為你吟詩,像一位慈母為你講故事,像音樂家為你歌唱。
聽,樹上的鳥兒高聲啼囀,唱出一首首沁人心脾的歌,知了聽了也不甘落后,跟著“吱吱吱”地伴奏。不一會兒,就有更多的.音樂家想要加入?,奔流的山溪做起了舞伴,風(fēng)中搖曳的草兒就像一個指揮家正指揮著呢!桂花妹妹也在這大自然舉辦的音樂會中忙著展現(xiàn)自己。
轟隆。±子陙砹,可音樂會并沒有因此而受到影響,反而變得跟熱鬧了。調(diào)皮的小雨點打在石榴弟弟的腦袋上,仿佛是在邀請他快睜看眼看表演呢;風(fēng)爺爺也心血來潮,拿起他的手風(fēng)琴,演奏出嘩--嘩--咝--咝--沙--沙的聲音,時而緩,時而急,時而沉重,時而歡快。小魚兒此時也陶醉在了婉動聽的歌聲里,吐出了五彩繽紛的小泡泡。
大自然的聲音小學(xué)作文12
風(fēng)、雨、雷、電……都是大自然的一員。它們無時無刻都發(fā)出奇妙的聲音,聽,多么動聽。
今天,我與爸爸一起尋找大自然的聲音。我們來到這片森林,鳥兒在枝頭上“嘰嘰喳喳”的唱著歌。好像是迎接著我們的來到。它們好像是一個巨大的合唱團,每一個歌手都展示著自己的歌喉。靜靜地,仿佛自己也加入了這個合唱團,站在枝頭上,與它們一起歡快地唱起來。
再往后走,我們看見了一條汩汩的溪流。它“嘩——嘩嘩”,有節(jié)奏地吟誦著一首首奇妙無比的小詩。把手伸進這清涼的溪流中。仿佛自己也是一條溪流,與他一起唱與著、跳躍著,一起奔向那遠方的大海。
走著走著,我們看到了一個飛流的瀑布!它展示著它那天生的'金嗓子,雄渾的男高音,多么的有氣勢。讓人感到無比的震撼!
大自然無時無刻不發(fā)出奇妙的聲音。大自然的聲音令人陶醉,令人癡迷,讓人久久難以忘懷。
大自然的聲音小學(xué)作文13
大自然的聲音豐富多彩,只要你張開耳朵,就能聽到各種各樣美妙的聲音。你聽――
奇妙無比的大自然聲音既動人,色彩也很迷人,這種聲音,是人類無法演奏出來的。大自然的聲音,是一種很獨特的`聲音。聽,風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴,演奏出了多么美妙的聲音。W――嘩――聲音時而緩,時而急,時而溫柔,時而磅礴,時而悲痛,時而歡快;呵呵,風(fēng)伯伯真是個萬能的音樂家!
叮――咚――叮――咚,咦,是誰彈奏出這么動人的旋律?噢,本來是小溪妹妹啊,她也是個很出色的音樂家哦!瞧,她的音樂是那么的出神入化,剛才還叮咚叮咚,現(xiàn)在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲,他的歌聲,他的歌聲是那么豪邁,給人一種勇往直前的動力。
別人都表演完了,該是小杜鵑出場的時候了。咕咕――咕咕,它唱著歡快的歌兒飛向遠方。蟋蟀也情不自禁地亮開了嗓門……這時候已經(jīng)是薄暮了,小溪的好朋友山泉姐姐來她家做客了,碰巧風(fēng)伯伯們也都再。
大自然的聲音小學(xué)作文14
“啾!啾!啾!”開心、活潑的鳥兒,在樹梢高興的.引吭高歌!鳥寶寶探出頭來張開大嘴巴:“呀!呀!呀!我要吃蟲!”忙壞了鳥媽媽、鳥爸爸!
花朵姑娘嬌羞的綻放,春風(fēng)溫柔的呼喚,大地一片欣欣向榮!暗未鸬!滴答滴!”春雨弟弟玩游戲,把彩虹當(dāng)做溜滑梯;把池塘當(dāng)做游泳池;把屋檐當(dāng)做云霄飛車,手舞足蹈、歡天喜地,歌聲中快樂洋溢!“淅瀝嘩啦!淅瀝嘩啦!”小河姐姐笑嘻嘻,最愛玩溜滑梯,只要一下雨就會玩得眉開眼笑,歌頌春天生氣盎然、蓬勃朝氣!
“哇——!哇——!哇——!”一個可愛的小生命,誕生在這個世界上,爸媽迫不及待想要看看!開始牙牙學(xué)語,父母就像一臺臺的錄音機,直叫BABY叫他們“爸爸”和“媽媽”,這就是生命的喜悅和傳奇!
用心聆聽,大自然美妙的聲音,充滿繽紛的生命,一聲聲永不止息!
大自然的聲音小學(xué)作文15
大自然的聲音多么美妙!
早晨聽見公“喔喔”的叫聲,好象在催促我們起床。青蛙“呱呱”的'叫聲,好象在說:“我休息了一個冬天,也該去莊稼捉害蟲了,農(nóng)民伯伯也該去干活了!
蜜蜂“嗡嗡”的叫聲,好象在說:“我要采蜜了!
河水“嘩嘩”的流淌聲,好象在說:“休息了一個冬天,也該趕路了!
小鳥“唧唧喳喳”的叫聲,好象在說:“讓我們換上新的羽毛去藍天翱翔吧!”小老鼠“吱吱”的叫聲,好象在說:“我要去偷糧食了!边@時候,小貓聽見老鼠講的話,走到小老鼠的身旁,說:“你想偷糧食,我就把你吃了。”小老鼠頓時嚇得屁滾尿流。
大自然的聲音多美妙!
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