大自然的聲音小學(xué)作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的大自然的聲音小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大自然的聲音小學(xué)作文1
大自然的聲音豐富多彩,只要你靜靜傾聽,就能聽到各種各樣美妙的聲音。
雷,是大自然的音樂家。打雷時,轟隆隆的聲響,似乎它在天空演奏架子鼓,當(dāng)它翻動云層,云層便像鼓手一樣打出了各種不同的節(jié)奏。當(dāng)小雨下起來,架子鼓先是輕打出小小柔和的輕音樂;當(dāng)下起大雨時,那聲音像鞭炮“噼里啪啦……”架子鼓演奏出激烈的音樂。
清晨起床,剛一睜開眼睛,就聽見鳥兒在樹上“嘰嘰喳喳”,好像在唱一首優(yōu)美動聽的歌兒。
風(fēng)是大自然的手風(fēng)琴演奏家,他會在森林里演奏它的'樂曲,每當(dāng)它從森林、花園、公園走過,樹葉就發(fā)出“沙沙”的聲音,不同的季節(jié)發(fā)出的聲音也不相同……;樹葉它會在樹枝上唱出各種歌曲,當(dāng)它抖動時,發(fā)出的“沙沙……”聲多么輕柔;“嘩啦,嘩啦……”是樹葉翻動的聲音,不一樣的樹葉,唱出不一樣的歌聲;不一樣的速度,有不同的音樂旋律。
動物也是大自然的歌手。在池塘邊散步,聽見青蛙呱呱叫,走在草坪上聽見山羊“咩咩”的叫,在湖邊玩耍時,聽見鴨子呷呷的叫……
大自然的聲音多么豐富,多么悅耳動聽,多么美好……
大自然的聲音小學(xué)作文2
大自然是一首首優(yōu)美樂曲,讓我們一起去傾聽一起去感受。
聽,風(fēng)聲
風(fēng)是一位低音歌唱家。
呼——呼——
非常的優(yōu)雅他在低吟。
這種聲音讓我們感到舒適和涼爽,讓我們感到非常輕松。
聽,雷聲。
雷是一位高音歌唱家。
轟隆——轟隆——
非常有節(jié)奏感他在怒吼。
這種聲音讓我們感到了震天動地,讓我們感受到一種悲傷地情感。
聽,雨聲。
雨是一位非常有節(jié)奏感的鋼琴家。
嘩嘩——噼啪——
非常有韻律他在訴說。
讓我們感覺他那種由高到低,再由低到高,非常均衡,讓我們感到
他那種歡快的氣息。
聽,瀑布聲。
瀑布是一位氣勢洶涌的吉他手。
嘩啦啦——嘩啦啦——
非常的澎湃,他在宣泄。
讓我們感受那種澎湃的氣息,讓我們感到一種至高無上的'情感。
聽,蟲子們的聲音。
蟲子們是一個非?鞓返臉穲F(tuán)。
蟈蟈——啾啾——
非常的歡快,他們在慶賀。
讓我們感到豐收的氣息,感到快樂的心情。
大自然的聲音是美好的,是享受的,是有韻律的,是------讓我們一
起仔細(xì)地去感受去聆聽,大自然豐富多彩的聲音吧。
大自然的聲音小學(xué)作文3
我喜歡大自然各種各樣的聲音,但是在喧囂的城市中我只能聽見汽車呼嘯而過的聲音,工地機械嘈雜的聲音,那是如此的剎耳,讓人無法聯(lián)想到“優(yōu)美,高雅”等詞語。
我喜歡的鳥鳴聲幾乎無處可聞,還好還有那僅有的幾只麻雀能給我?guī)硪稽c心靈上的安慰,那歡快中帶點憂郁的叫聲,那可愛的在樹枝上舞蹈的身影,展翅掠過空中的優(yōu)雅姿態(tài),就象一場電影,吸引著我正細(xì)細(xì)地品味。可是這一切卻嘎然而止,隨著那因傷害掠奪而快樂的嘯呼聲,幾片灰色的羽毛輕盈地落下,它掙扎著,它在那個男孩的手里掙扎著,凄慘的叫聲刺痛了我,我無法承受如此的打擊,為什么連最后的大自然賦予的生命也被無情地奪走。
我向往樹葉碰撞的聲音,就像是鋼琴家演奏的月光曲,但這似乎也在被城市的喧囂聲慢慢吞噬著,上帝真不公平,只給我們留下了伴奏,只有在校園里的時候才能零星地聽到一點。偶然聽說一個老人看管著一大片樟樹林,想去看看?墒菦]過幾天新聞頻道就播出了樹林被摧殘的不幸消息,看著電視里被鋸倒的樹,就感覺到了一種錐心的痛,又摧毀了一群生命。
每一次都是這樣,在欣賞聲音的時候,美麗的聲音就在人們的破壞中嘎然而止,我所盼望的大自然的`聲音應(yīng)該到哪里去尋找?
上帝真不公平,我愛的鳥鳴聲偏變的如此凄慘,我愛樹葉的沙沙聲偏被電鋸的轟鳴聲吞噬了。
我喜歡大自然的聲音,希望愚昧的人早些覺醒,聽聽大自然的心聲吧!
大自然的聲音小學(xué)作文4
大自然是一個創(chuàng)造者。它不僅創(chuàng)造了生命,還創(chuàng)造了一個音樂的靈泉。
聽聽這大自然的聲音!我聽見了鳥兒在歌唱,小溪跟隨鳥兒清脆的嗓音吟誦著一首首小詩。汩汩溪流駛向遠(yuǎn)方,把一首又一首的詩歌傳遍大江南北。小鹿聽見了,它踩著歡快的.步伐來到溪邊。溫柔地舔著小溪的臉蛋,與它訴說著音樂的故事。
突然,雷公公大發(fā)雷霆。是誰惹得它這般怒吼?看!那愛湊熱鬧的風(fēng)弟弟聽到動靜也趕來了!雷公公這響亮的聲音,嚇得螞蟻要搬家,鳥兒也不再飛出來玩。蜻蜓被這天邊傳來的響聲嚇得不敢往上飛,連威武的小黃蜂也不出來采蜜和嗡嗡地唱歌了,更別說那柔弱的蝴蝶妹妹!
雨在滴滴答答地下著。吹來一陣涼風(fēng)把那雨滴灑了過來,感覺無比清爽。那小雨兒一刻也停不下來的樂章是多么令人心情愉悅。連甲蟲音樂家們也停歇在自己家門前欣賞這場雨的演奏會。雨兒的歌聲已停下,可我們還回味其中,連震怒的雷公公也停歇了!看,魚兒出來了,它們興高采烈地活蹦亂跳,好似在為小雨們的演奏而鼓掌!
看!這就是大自然的聲音,樸實而又精彩!只要你認(rèn)真傾聽,就會感受到這美妙的音樂就在你的身旁。
大自然的聲音小學(xué)作文5
春天來了,陽光明媚,我來到一條小河邊,聽到河水嘩嘩地唱著,好像在提醒大家:“春天來了,春天來了……”
聽!小鳥喳喳像是在說話:“春天來了,春天來了!贝蟀座Z在水里“嘎嘎”叫著,像是說:“我們是水上健將,看我們游得多么快,多么棒!毙〔輿_破封閉一冬的土地時發(fā)出了輕輕的撞擊聲,含苞欲放的花朵發(fā)出了嫩嫩脆脆的聲音。
夏天來了,站在荷葉上的`青蛙“呱呱”地叫著,一陣涼風(fēng)吹來,林子里不時發(fā)出沙沙的聲音,竹林也不時發(fā)出颯颯的響聲,仿佛在親切地交談著。溪水一直都在不停地流動,仿佛在唱著一首快樂的歌,不信,你聽,嘩啦嘩啦。
轉(zhuǎn)眼間,秋天來了,雙腳踏在落葉上,發(fā)出“刷刷” 聲音,那些落光葉子的樹木仿佛在說:“時間過得可真快,一下子我就老了!
“咯吱”“咯吱”腳踩在雪地上,冬天也來了。北風(fēng)呼呼地吹,吹著,吹折了花枝,吹冷了萬物,但是遮擋不住人們那顆砰砰直跳 而熱火的心。
大自然有很多聲音,只要用耳朵傾聽就一定能感受到那首動聽的歌聲。
大自然的聲音小學(xué)作文6
大自然的聲音是悅耳的;大自然的聲音是粗獷的;大自然的聲音還夾雜著點點孩子氣。
小時候,在放暑假的時候,爸爸帶我去鄉(xiāng)下的一個地方避暑。那兒有條小溪,有小魚,只有少許的魚兒。
但我可不管這么多,我一把踏進(jìn)小溪里,在水中撲騰撲騰地踩水。
在夕陽的照耀下,點點銀光的陪襯下,聽,這是大自然在與我快樂玩耍的愉快的笑聲!
冬天,我和家人圍著電爐烤火,看文藝會演。屋里一片溫馨的畫面,屋外卻是寒風(fēng)在呼呼地響。
這是大自然帶有“怒氣”的`聲音。
沙沙沙,嘿!這是春風(fēng)的聲音。和著樹葉兒優(yōu)美地舞姿,她的聲音悅耳又動聽。真不知道她是怎樣練就這么一副好嗓子的。
呼--咻咻!“兇惡”的秋婆婆在發(fā)怒!正把可憐的小樹葉們從她們的媽媽--樹身上拉走!小樹葉兒哭喊著不愿離去,樹媽媽也悲傷地?fù)]揮手,與她的孩子們道別。
。ㄟ@讓我想起了那些俗到家的電視劇。)
可這是一聲聲令人心揪的聲音!
我不忍心再繼續(xù)當(dāng)聽眾了,只得快步走向家里。
……
大自然,一個多么變幻莫測的孩子!
一會兒高興得天空萬里無云,艷陽高照--這可害慘了那些愛美的女孩哦!
一會兒烏云布滿蒼穹--好像那個是人就知道的《西游記》里每逢有妖精來時的場面啊!
一會兒又哭得稀里嘩啦,讓人措手不及--一個個抱頭鼠竄!
……
大自然,你好像現(xiàn)在的我們--變幻莫測!
大自然的聲音小學(xué)作文7
來到大自然的春天,鳥兒唱著悅耳的歌聲,小甲蟲們也唱出了春的特別之處。春風(fēng)刮得柳條沙沙地響,響尾蛇也從冬眠中蘇醒了發(fā)出咝咝的聲音;好像說:“春天來了,春天來了!毙●R、小羊,還有小鹿都來到了草原品嘗鮮嫩的小草,心里都樂開了花。
來到大自然的夏天,知了在樹上,知了,知了地唱著。仿佛在告訴大家夏天已經(jīng)到來了。小狗熱得把舌頭伸出來,發(fā)出哈嗒、哈嗒的聲音。蚊子和蒼蠅發(fā)出了嗡嗡的聲響。雨季也要到了,天空中傳來轟隆、轟隆的雷聲。不一會就聽到滴答滴答的聲音,雨要來了緊接著傳來嘩啦啦、嘩啦啦聲音。這場大雨給人們帶來了夏季的一絲絲涼爽。
來到大自然的秋天,果園里的果子成熟了,人們笑開了花,都來摘水果。石榴的嘴都笑開了,發(fā)出了“啪”的`聲音,秋風(fēng)給了我們一股寒意,也告訴動物們冬天快來了,要趕緊儲存冬糧。樹葉落到地上,風(fēng)一吹就發(fā)出了像鋸木頭的聲音。
來到大自然的冬天,寒風(fēng)呼嘯,讓人心驚肉跳,孩子堆雪人、打雪仗,笑得樂開了花,大人們笑呵呵地看著孩子們玩耍。
大自然的聲音多么美妙,讓我們一起去大自然里,傾聽大自然的心聲,讓我們快樂的學(xué)習(xí),快樂的成長。
大自然的聲音小學(xué)作文8
大自然的聲音是那樣的美妙,那樣的迷人,那樣的動聽。
聽,風(fēng)阿姨每天都會用自己美妙的歌聲“呼——呼——”,“唰——唰——”“嘩——嘩——”來叫醒我們,這種聲音時而緩,時而急,時而歡快,時而溫柔,時而磅礴。哈哈,風(fēng)阿姨真是一位萬能的演奏家。
“叮咚——叮咚——”,是誰彈奏出這樣動聽的旋律呢?哦,原來是小河妹妹呀,他彈奏的曲子真的是出神入化。你聽,剛才還是“叮咚——叮咚——”,現(xiàn)在又變成了“嘩啦啦”的,變化可真快呀!
聽,布谷鳥也出來唱歌了“布谷——布谷——”地唱著,樹葉“沙沙”地給它伴奏著,連蟋蟀也禁不住誘惑“噓噓”的唱著,好像要和布谷鳥一決高下似的。
夜幕降臨了,風(fēng)阿姨,小河妹妹,布谷鳥和蟋蟀,都聚在了山泉小姐的家里,聽山泉小姐那天籟般的.歌聲響徹夜空,“嘩-啦-啦,嘩-啦-啦”大家都陶醉在這美妙的旋律中,忘記了自己。
夜靜了,空氣只有那清脆的聲音還在彌漫著,大自然的神奇真的讓人迷戀!
大自然的聲音小學(xué)作文9
我愛傾聽大自然的聲音,傾聽柔和的風(fēng)聲,傾聽激越的雨聲,傾聽雄壯的雷聲……
風(fēng)是大自然的呼喚。你聽:那清涼的晚風(fēng)吹來,葦葉發(fā)出沙沙的聲音。葦稈上正在安睡的水鳥受驚了,它“嗖”的一聲飛出去,背上還帶著那么幾絲月光,嘰嘰喳喳地叫了幾聲,又落在附近的葦稈上。葦葉斑駁的倒影縫隙間,月光被晚風(fēng)吹搖的葦葉的倒影遮來掩去。水面,泛起粼粼的細(xì)碎波光,宛若魚肚上的鱗片一般。清涼的晚風(fēng)吹過去,月亮仍靜靜地嵌在蘆葦?shù)挠爸小KB又飛進(jìn)巢里,進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
雨是大自然的哭泣。它為鳥兒無家可歸而哭泣……你聽:在午后黃昏時分,雨來了,來得這樣氣勢不凡,來得這樣猝不及防。雨伴著風(fēng)呼呼叫地來了,噼噼啪啪,敲得瓦片啪啪作響,打得落葉落下。雨如斷了線的珠子,不斷地往下流……
雷聲是大自然的怒吼。它為鳥兒死于獵人的槍下打抱不平,它為人類只顧眼前的利益,不顧未來而憤怒……你聽:雷聲隱隱傳來,越來越近,越來越響,終于“轟” 的`一聲,打破天空的寧靜,大地隨之顫抖著。那聲音像古戰(zhàn)場上的戰(zhàn)鼓敲響,戰(zhàn)車碾過一樣雄渾,仿佛一首豪放的交響曲。剎那間,電閃雷鳴,大地也隨之震撼。
傾聽大自然的聲音,在人們的記憶和體驗中。
大自然的聲音小學(xué)作文10
春天的早上是晴朗的。朝陽從山上升起來,溫暖的陽光照在大地上。有的時候會下起牛毛細(xì)雨。
有的動物早早的就起床了,神清氣爽的出來跑一跑,跳一跳,有的小鳥嘰嘰喳喳叫個不停,好像剛放暑假一樣。小貓也發(fā)出了喵---喵喵的聲音,好像在討論明天去哪玩,就在這時,蜜蜂嗡嗡嗡的叫著,小狗跟在蜜蜂的后面瘋狂的跑著,好象在玩游戲。小狗累了就汪汪汪的叫了幾聲,蜜蜂就嗡嗡嗡飛了回來,難道蜜蜂能聽懂狗的語言了?
小狗和蜜蜂去找小鳥和小貓。它們在一起討論明天去哪里玩。小鳥說:“咱們?nèi)ス珗@玩吧!那里有花有草,美極了!”蜜蜂說:“不行,不行,那里的人老多了。”小狗說:“那咱們?nèi)ヌ镆袄镆安桶?”蜜蜂說:“好呀,好呀!我家里有許多蜂蜜,到時候,我?guī)c,好好的吃一頓!贝蠹叶紟Я俗约合矚g吃的食物。
到了今天,就是野餐的'日子了,四個好朋友來到田野里,拿出了自己帶的食物,小貓帶了幾條魚,小狗帶了骨頭,蜜蜂帶了蜂蜜,小鳥帶了幾條蟲子……四個小朋友吃完了,就躺在綠油油的草地上,睡了一會兒!等它們醒來的時候,都已經(jīng)是下午了。小鳥說:“咱們回家吧!彼膫小伙伴告了別,就往家里走了!
春天真讓人流連忘返!
大自然的聲音小學(xué)作文11
小朋友,看了題目,你一定會問:“大自然有聲音嗎?”那我就要怪你的腦子不靈活,觀察太不仔細(xì)。其實,大自然什么都可以創(chuàng)造出來。
你聽,天還沒亮,大公雞就“喔喔”“喔喔”地叫起來,好像在說:“小朋友們,快快起床,先去鍛煉鍛煉身體。可千萬別遲到了,要不然,老師會批評你的!蹦阏f大公雞的啼叫不就是鐘聲嗎?
當(dāng)我去上學(xué)的時候,小鳥站在樹枝上“啾啾”“啾啾”地叫起來。它們在對我說:“小朋友,早上好!讀書可要功,少壯不努力,老大徙傷悲呀!”
一群白鵝在湖中自由自在的游來游去,伸長脖子“哦哦”直叫。那分明是在歡呼春天的到來------
青蛙醒了,“呱呱”“呱呱”地叫個不停。它們在告訴我們:“我們餓了一個冬天,該出去找吃的了。農(nóng)民伯伯也需要我們?nèi)ケWo(hù)莊稼了!鼻嗤苁且嫦x,是莊稼醫(yī)生,我們一定要保護(hù)好它們。
當(dāng)你來到公園時,一陣“嗡嗡”“嗡嗡”的叫聲總是在你耳邊回蕩著,勤勞的小蜜蜂一邊唱著歌一邊采蜜,它們在悄悄告訴我們:“這些花真美,真香。今年我們一定多釀些蜜,送給災(zāi)區(qū)的小朋友們。”
夜深人靜的時候,偷油吃的`小老鼠“吱吱吱”地鉆出洞來,它們在商量去哪里偷東西吃呢。
大自然的聲音太美妙了,如果你仔細(xì)去聽,會聽到千萬種不同的聲音,到時候,你會知道,大自然有多么強大,什么東西都能創(chuàng)造出來。
大自然的聲音小學(xué)作文12
大自然的聲音是奇妙、動聽的!有時是悅耳的;有時是粗狂的;有時是有點孩子氣的;也有時候是清脆的。
清晨,風(fēng)和日麗,公雞“喔喔喔”地叫著,把我們都叫醒了,鳥兒在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著,仿佛在說:“懶蟲起床拉!”打開窗戶,風(fēng)姑娘“呼呼”地吹來,就與我撞了個滿懷。樹葉被風(fēng)姑娘吹地直發(fā)抖,“冷死了!”發(fā)出“嗖嗾”的聲音。風(fēng)姑娘發(fā)威了,風(fēng)越來越大,吹的新生的小草直打噴嚏——哈涕、哈涕……
六月的天氣,像孫猴子的臉——說變就變。本來晴空萬里的,瞬間,雷公公生氣了,烏云布滿了整個天空,“轟隆隆”“轟隆隆”……風(fēng)沙沙沙地吹來,閃電“噼啪,噼啪”地打著,像個母老虎。頓時,下起了傾盆大雨“嘩嘩嘩”,“嘩嘩嘩”地從天空中傾瀉下來,像潑,像倒。雨滴落在地上發(fā)出“嗒嗒”的聲音。黃豆般的雨點打在窗戶上,發(fā)出“啪啪”聲,似乎在彈奏似的,這寫美妙的`聲響,組成一首小曲。
半個時辰后,雨停了,太陽公公出來了,一條七彩的彩虹掛在天邊,青蛙“呱呱呱”地叫著仿佛在說:“彩虹好漂亮啊!”蚊子“嗡嗡嗡”地飛了出來。小狗抬著頭也“汪汪汪”地叫著。溪流“嘰里咕!钡,像被灌醉了似的。
其實,大自然的聲音處處可聽,可是現(xiàn)在人們都在忙碌,沒注意罷了。只要我們肯去聆聽,一定會讓我們久久回味。
大自然的聲音小學(xué)作文13
大自然有各種各樣的聲音,靜下心,慢慢地聆聽,你會發(fā)現(xiàn)它們正在滋潤你的心靈。
在茂盛的森林里,你會聽到鳥在歌唱,時而婉轉(zhuǎn),時而清脆,時而低吟,時而洪亮……像正孕育著動聽的歌曲。風(fēng)沙沙地吹過,鳥鳴聲戛然而止。用心去感悟,仿佛聽到樹木生長地“咯咯”聲,地下樹根舒展身體地“咔咔”聲,葉子吸收陽光的“噓噓”聲。
“沙沙—沙沙—”那是什么聲音?沒錯!正是風(fēng)刮樹葉,樹葉在伴奏。樹家庭和風(fēng)家庭歡聚一堂,在位新年敲聲鐘響而伴奏。啊!這是多么美妙的景象!
雨淅淅瀝瀝,飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線,顆顆璀璨的珍珠!暗未,滴答”美妙的音樂從此處誕生。它擁抱著青枝綠葉,滋潤著一方青草,清洗著泥土里的雜質(zhì)。大雨“嘩嘩”下著,空氣中彌漫著泥土的芳香,花兒睜開了明眸,綻開了笑臉,草兒挺起腰,昂起頭,仿佛還在回想著雨中的音符。
一輪明月掛在皎潔的夜空中,將乳白色的光瀉進(jìn)了我的面龐上。悄吟的`晚風(fēng),送來了陣陣花香;低鳴的蟲兒開始了它們的音樂創(chuàng)作,蟬在樹上“悉悉”地叫著,像是前奏曲,蟋蟀在地上“窣喔”地唱著,像是協(xié)奏曲,鳥兒低吟大展身手,哼唱著旋律。個個都那么動聽。
聽琴聲悠悠,枕著溫婉的詩緒,看幽深的夜空群星閃爍,淡淡的云朵隨風(fēng)飄去,幾多的悠閑和自由。大自然到處都有美妙的聲音,只需你用心聆聽!
大自然的聲音小學(xué)作文14
大自然有許多美妙的聲音。大自然有時像小孩在給你背誦課文,有時像著名的音樂家在給你演奏。
當(dāng)我們聽?wèi)T了城市的喧鬧聲,是否能聽一下美妙的大自然的聲音。走進(jìn)大自然,我們一下子就進(jìn)入了風(fēng)伯伯的懷抱,風(fēng)伯伯用他溫柔的大手撫摸著我的臉。當(dāng)風(fēng)伯伯悠閑地走在森林中,樹葉就發(fā)出“沙沙”的`聲音,當(dāng)樹葉大的時候聲音也大。春天,樹發(fā)芽了,擋不住風(fēng),所以發(fā)出“呼呼”的聲音;夏天,森林茂密,發(fā)出“沙沙”的聲音;秋天,樹葉要落了,發(fā)出“嘩嘩”的聲音,所以說風(fēng)伯伯是大自然的“風(fēng)琴家”。
大海是大自然的鼓手,“嘩嘩嘩”洶涌的波濤拍打著礁石,那聲音充滿力量,當(dāng)我們來到大海時,我們應(yīng)該把煩惱拋到九霄云外了,大海有時憤怒,有時溫柔,你聽:“嘩……嘩……嘩……”那聲音輕輕柔柔,好像在和沙灘說悄悄話,我們在大海里游泳,大海就會趁你不注意的時候把你送到岸邊。
蟈蟈、百靈鳥是大自然的歌手,在草叢里邊蟈蟈在石頭上“蟈……蟈……”地叫著,石頭就是蟈蟈的舞臺。百靈鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱歌,那悅耳的歌聲,讓人聽著如癡如醉,不光是蟈蟈、百靈鳥是森林的歌手,還有許多的動物都是大自然的歌手。
下雨了,黃豆粒一樣的雨滴“滴滴嗒嗒”的下來了,閃電劃過了天空。雷聲“轟隆隆”的響。
大自然還有許多美妙的聲音,等著細(xì)心的你去發(fā)現(xiàn)。
大自然的聲音小學(xué)作文15
你們聽過聲響嗎?它看不見,摸不著,卻時間存在我的腦海里,永久都忘不了;有些聲響十分含糊。你的聲響又是怎樣樣的呢?
沙,沙,沙!窗外下起了傾盆大雨,我在屋子里靜靜的聽著,聽著……我從夢中醒來,俄然發(fā)現(xiàn)氣候有所改變,只聽見嘩啦啦,嘩啦啦的雨聲這雨聲真想魔鬼的叫聲,使我失去了決心,我十分的懼怕,過了幾分鐘過了幾分鐘,雨變小了,只聽見滴答滴答的'聲響。
雨往后,開端響雷!稗Z隆隆轟隆隆”,這雷越來越響,猶如一只大怪物的腳步聲,如同要把大地才踏似的。把我嚇得不敢睡覺了,那是如此的可怕。我通過一番思想,想到我去校園鼓號隊時,也是這姿態(tài)“轟隆隆轟隆隆”的這樣吧大鼓敲起來,我想起這件事,就可以融入我的夢鄉(xiāng)去。我細(xì)細(xì)的想著,想著,回想起其時的高興感,我今后聽到雷聲,就想起響起打鼓的聲響,這樣我才覺得有安全感。
雨和雷往后,性愛能給青蛙的叫聲從遠(yuǎn)處傳來,把我笑得不知該怎樣描述了,我其時細(xì)心的聽著蛙叫,我自己也學(xué)了起來叫“呱呱呱”的腳,這是我就想起音樂課的時分,教師也叫咱們學(xué)青蛙叫,我一聽到蛙叫就想起了那美好的音樂。
聲響,你無處不在,人們?nèi)ナ韬隽撕芏,從現(xiàn)在開端,咱們要關(guān)懷每個人或動物的聲響,他們的聲響是美好的。咱們有時分覺得一些誒聲響是恐懼的,可是不需要緊張,只要你想的一些業(yè)務(wù)的聲響,把他們回想起來那就不必懼怕了。
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