關(guān)于風(fēng)箏的小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于風(fēng)箏的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于風(fēng)箏的小學(xué)作文1
春天來(lái)了，春天來(lái)了！小鳥從南方飛回來(lái)了，小草從地下探出頭來(lái)，好像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。還有那五顏六色的花，柳樹也吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，柳樹好像在對(duì)我們招手。小溪也解凍了，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音。太陽(yáng)公公又從東方地平線升上來(lái)了，天空也藍(lán)了，白云似乎也變白了。
小紅和小明在公園里放風(fēng)箏，爸爸幫他倆拿著風(fēng)箏，等風(fēng)箏飛到了一定的高度，爸爸就放手了，然后，我們慢慢放線，風(fēng)箏也就越升越高。
小紅的`風(fēng)箏是一條“金魚”，粉紅的身體，金黃色的尾巴，還有一雙大大的眼睛。
小明的風(fēng)箏是“蜻蜓”，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，一雙大大的翅膀，還有一雙大大的眼睛。
他們玩得很開心，春天真是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。
關(guān)于風(fēng)箏的小學(xué)作文2
今天，陽(yáng)光明媚，空氣中充滿了春天的氣息。樹枝上冒出了嫩嫩的小綠芽，小草也探出了腦袋，東張西望。
媽媽說(shuō)帶我去放風(fēng)箏。我們找了一個(gè)沒有太多電線比較空曠的地方放起風(fēng)箏來(lái)了。
我先把風(fēng)箏安裝好，手里拿著線，再順著風(fēng)跑起來(lái)，邊跑邊放線。風(fēng)箏飛起來(lái)啦。可是沒一會(huì)兒它就掉下來(lái)了。我低著頭有點(diǎn)懊喪，慢慢地回收風(fēng)箏線。
媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“放風(fēng)箏時(shí)不能順風(fēng)跑，要迎著風(fēng)跑才能飛起來(lái)，不然風(fēng)箏是飛不起來(lái)的。”我這才知道為什么一直風(fēng)箏飛不起來(lái)的原因。
忽然風(fēng)吹來(lái)了，我站在原地感受一下風(fēng)是怎么吹的。我面向風(fēng)，手里拿著線，迎著風(fēng)奔跑起來(lái)。我慢慢地收放手中的線，風(fēng)箏在風(fēng)的幫助下飛上天空了。
風(fēng)箏就像一只大雁一樣在蔚藍(lán)的'天空中飛翔。我高興地說(shuō)：“耶！媽媽你看我終于把風(fēng)箏放上去了�！蔽铱粗诳罩酗w翔的風(fēng)箏心想：要是我也能像風(fēng)箏一樣在空中自由自在地飛翔，那該多好呀！
關(guān)于風(fēng)箏的小學(xué)作文3
一天早上，天氣晴朗，百花盛開，柳綠花紅，爸爸和媽媽帶我去公園放風(fēng)箏。我們來(lái)到公園，媽媽拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，媽媽把風(fēng)箏扔上去，我跑阿跑啊，爸爸在旁邊告訴我：“風(fēng)箏線要慢慢地放出去。”我按爸爸說(shuō)的做，風(fēng)箏還是一頭栽到了地上。經(jīng)過(guò)很多次的飛行，風(fēng)箏終于飛上了天。我仿佛看見了風(fēng)箏那張可愛的笑臉，風(fēng)箏好像在說(shuō)：“看我飛的`多高啊，春天真美��！我可以盡情地翻跟頭，盡情地玩�！蓖胬哿�，我們拿著風(fēng)箏回家了。名師點(diǎn)評(píng)：春天是放風(fēng)箏的最好的季節(jié)，陽(yáng)光、暖風(fēng)、風(fēng)箏，在天空中構(gòu)成了無(wú)比美麗的景象。小作者簡(jiǎn)單地?cái)⑹隽撕桶职謰寢屢黄鹑ス珗@放風(fēng)箏的場(chǎng)景，“媽媽拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，媽媽把風(fēng)箏扔上去，我跑阿跑氨，真實(shí)的場(chǎng)面在文中再一次呈現(xiàn)。小作者敘述流暢，表達(dá)清楚，將放風(fēng)箏的過(guò)程描繪得很到位。希望小作者能仔細(xì)觀察風(fēng)箏在天空中飛的狀態(tài)，寫入文章，那就更加生動(dòng)了哦！
關(guān)于風(fēng)箏的小學(xué)作文4
今天風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚，媽媽帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
一到廣場(chǎng)，我就看見天空中飛滿了各種各樣的風(fēng)箏，有可愛的燕子風(fēng)箏，有“百鳥之王”鳳凰風(fēng)箏，還有“國(guó)寶”熊貓風(fēng)箏呢！這么多五顏六色、千奇百怪的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔，形成了一副美麗的.圖畫。
我迫不及待地拿出我的蝴蝶風(fēng)箏，讓媽媽拿著風(fēng)箏，我拉著線，飛快向前邊跑邊放線。我喊一聲“放”，媽媽就松開了風(fēng)箏。我拉著線跑了一會(huì)兒收住了腳。我的蝴蝶風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上天空，那對(duì)翅膀在空中翩翩起舞，美麗極了。
關(guān)于風(fēng)箏的小學(xué)作文5
一個(gè)風(fēng)光旖旎風(fēng)和日麗的上午，媽媽帶我去公園放風(fēng)箏。
到了公園我迫不及待地拿起風(fēng)箏，跑馬觀花地把風(fēng)箏扔向天空，結(jié)果風(fēng)箏啦的一下摔了個(gè)跟頭掉落在地上。第二次，還是照樣子，結(jié)果風(fēng)箏重重地摔在地上，這時(shí)我看看媽媽，“媽媽的'臉比風(fēng)箏看我的臉還難以置信”，我怯怯地向媽媽求救。媽媽耐人尋味地教我把風(fēng)箏放起來(lái)了，然后一緊一松地抽線，一邊慢慢騰騰地跑，這樣風(fēng)箏就飛起來(lái)了�？墒桥芰藥兹螅遗懿涣�，風(fēng)箏慢悠悠地降落了下來(lái)，“不好！”媽媽大聲喊到，我一聽趕忙向風(fēng)箏看去，原來(lái)風(fēng)箏落在樹杈上了。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了個(gè)道理，俗話說(shuō)的好“失敗乃成功之母”。不管做什么事情都要多動(dòng)腦筋，勤思緒萬(wàn)千，總結(jié)失敗的原因，一定能成功。
關(guān)于風(fēng)箏的小學(xué)作文6
周六上午，我和姐姐一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏這天的天氣真好，蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光照在我的身上暖暖的。
廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可真多，風(fēng)箏也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的金龍，我拿的是展翅欲飛的雄鷹。
開始放風(fēng)箏了。我左手舉著風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏軸，先把風(fēng)箏往上一拋，接著趕緊往前跑，可是風(fēng)箏栽了下來(lái)，我又急又氣，眼淚都快流出來(lái)了�？偨Y(jié)剛才的j教訓(xùn)，我終于把雄鷹放上了天。剛開始，它有兩層樓那么高，我一邊小心翼翼的`后退，一邊放線，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我的雄鷹飛上了藍(lán)天。
臨近中午，我把風(fēng)箏收起來(lái)戀戀不舍的回家了。
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