- 相關(guān)推薦
街頭的歌聲作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的街頭的歌聲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
下午放學(xué)，路過(guò)新華書(shū)店門(mén)口，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣歌聲。循著歌聲，我來(lái)到“錢(qián)柜”門(mén)口，看見(jiàn)一群人在圍觀著什么。走近一看，原來(lái)是一些殘疾人在演唱。
擠進(jìn)人群，只見(jiàn)場(chǎng)子中央擺放著一個(gè)音箱，旁邊立著一塊木牌，上面寫(xiě)著“殘疾人演唱會(huì)”幾個(gè)大字。兩副拐杖斜靠在桌子后面，有個(gè)侏儒模樣的人忙碌著。只見(jiàn)一個(gè)身著休閑茄克，腳蹬耐克鞋，留著披肩發(fā)，雙腿畸形的女孩正深情地演唱著。我一聽(tīng)，哇！是《秋天不回來(lái)》。那傷感的曲調(diào)似乎正與她的處境相稱(chēng)。一曲唱罷，人群騷動(dòng)起來(lái)，不時(shí)有人走過(guò)去往“愛(ài)心箱”投錢(qián)幣，一元、五元、十元……
正當(dāng)我在兜里摸錢(qián)的時(shí)候，兩位一男一女拄著雙拐的中年人拿起了話(huà)筒：“雖然我們沒(méi)有響亮的聲音和動(dòng)聽(tīng)的歌喉，但是我們有一顆真誠(chéng)的心。非常感謝大家對(duì)我們殘疾人的關(guān)愛(ài)，愿好人一生平安。”緊接著便唱起了男女聲二重唱《為了誰(shuí)》。雖然歌聲不是那么專(zhuān)業(yè)，但聽(tīng)得出他們飽含真情。我攥著手中的一元硬幣，飛快地跑向“愛(ài)心箱”，迅速地投了進(jìn)去。這時(shí)，身后響起了一個(gè)聲音：“謝謝這位小朋友，祝你茁壯成長(zhǎng)�！�
隨后，登臺(tái)獻(xiàn)藝的是一位侏儒。他演唱的是一首搖滾歌曲《冬巴拉》。只見(jiàn)他隨著節(jié)奏一邊搖擺，一邊唱。唱到高潮時(shí)他竟然一邊倒立一邊唱著。圍觀的人群向他投去佩服和同情的目光，我也為他的表演送去陣陣熱烈的掌聲。
回家的路上，我想：雖然他們殘疾的情況不同，但是他們都自強(qiáng)不息。他們有別于路邊的那些沒(méi)有尊嚴(yán)的乞討者，既沒(méi)有哀告乞憐，也沒(méi)有欺騙善良的把戲，而是用自己美妙的歌聲給別人遞去快樂(lè)。其中的辛酸、善良和自尊值得人們同情和敬重。
【街頭的歌聲作文】相關(guān)文章：
歌聲小學(xué)作文01-31
歌聲初中作文01-31
歌聲話(huà)題作文01-27
歌聲說(shuō)課稿11-06
《歌聲》說(shuō)課稿03-14
街頭見(jiàn)聞小學(xué)作文09-20
溫哥華街頭的愛(ài)小學(xué)作文07-29
《夜鶯的歌聲》教案12-13
《夜鶯的歌聲》說(shuō)課稿02-16