啟迪小學(xué)作文

啟迪小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的啟迪小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

啟迪小學(xué)作文1

　　在上初中之前，我是一個十分害怕并討厭老師的學(xué)生，在我的心里，老師就像是魔鬼，可是自從我上了初中以后一切都改變了，我不再害怕老師，我開始漸漸的喜歡上了老師，我漸漸開始和老師說話了。

　　在我剛上初中的時候，我感到一切都十分陌生，我感到我和七五班的關(guān)系肯定不怎么好。我剛上陳老師的課時，對陳老師的第一映像不怎么好，但是，在后面在陳老師講課的過程中，我感到了陳老師是個好老師，她剛教我們的時候，便問我們有幾個喜歡語文課的，只有五個人。陳老師和別的老師不一樣，別人都是先教課本上的'內(nèi)容。而陳老師卻讓我們愛上語文，再讓我們?nèi)�學(xué)習(xí)。在我記憶中有一個游戲讓我現(xiàn)在都記憶游戲，那就是食指舉人，剛聽陳老師說這個游戲時，我還不相信，食指怎么能把人舉起來，舉起我的書包都是困難的，我倒要看看那怎么才能把人舉起來，我懷著疑問的心情走上了講臺來玩這個游戲。陳老師叫了班里一個最矮小的同學(xué)躺在桌子上然后叫了八個男生一起去抬那位弱小的同學(xué)，開始倒計時那位弱小的同學(xué)竟被我們抬了起來，我感到不可思議。

　　陳老師，我感謝您，謝謝你讓我明白了團結(jié)就是力量，還讓我明白了老師并不只是我們的老師，還可以是我們的朋友

啟迪小學(xué)作文2

　　假日里，我泡好咖啡，坐在院子里的椅子上面，抬頭注視著星空，腦海里浮現(xiàn)出吉哥哥的'話語：小七，你知道嗎？奶奶死了，但是你不可以傷心，因為她化為天上最亮的那顆星星，永遠守護你。我的腦海里劃過一個詞“生命”。

　　生命？有時我在想，生命有那么重要嗎？一個有生命的人，除了吃就是睡，除了睡就是上學(xué)、上班，有意義嗎？我思想著，當(dāng)我看見桃花落地的那一刻，我明白了，它，雖落地，但至少它燦爛過，擲地有聲，落地?zé)o悔，生命有長久之分，生命也有精彩之說。

　　哭聲四起，我嘆了口氣，原來又是一個白發(fā)人送黑發(fā)人之說，死去的人，生平無所事事，且不孝敬父母，而今父母卻為了他哭的肝膽俱裂，而我卻以為他死的值也，值也。至少他不用在這世上活受罪。毛澤東與世長辭時，全國乃至于全世界都悲、都傷、都在哭，我理解，他就像這桃花，至少他的生命不是碌碌無為，不是整天無所事事，他燦爛過，他為人民貢獻過，他，無怨，無悔。

啟迪小學(xué)作文3

　　我考到了100分，回到家，媽媽把我夸一頓。

　　第二天，考試的時候，我一會兒就寫好了，剩下的時間全用來修鋼筆，所以試卷發(fā)下來，我只考了88分，回家的路上，我心里很忐忑�；氐郊�，我支支吾吾地告訴媽媽，我考了88分。媽媽說：“，謙虛使人進步驕傲使人落后，你反省反省。”說完就把門“砰”地一關(guān)，走出了我的房間。我一開始還挺生氣的，后來，我想：“我們不能取得一點點成就洋洋得意，因為這樣就會像《龜兔賽跑》里的.那只驕傲自滿的兔子一樣，讓烏龜捧走了獎杯，而且人外有人，天外有天。想到這兒，我就走出房間，誠懇地對媽媽說：”媽媽，我錯了，下次一定改正�！�

　　現(xiàn)在，我覺得考卷簡單，考得好的時候，就會想起那句話。”驕傲使人落后，謙虛使人進步�！坝谑�，就會認真的做、檢查，考好每一場試。

啟迪小學(xué)作文4

　　在語文這個語言的天地里，各種各樣的名言警句是必不可少的，而這些名言警句中的哲理也是讓人獲益匪淺的。

　　在這些名言中，我最喜愛的一句就是“三人行，必有我?guī)熝伞�。這句話讓我懂得了學(xué)習(xí)的方法和學(xué)習(xí)的道理。雖然語句很短，但是，這一小段話帶來的`益處卻是無窮無盡的。

　　而愛迪生的名言：“天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”更讓我深思，天才就是比常人聰明一點點，但是，他們付出的努力是平常人難以想象的，他們其實就是一些十分努力的平常人而已，那我們是不是就是因為懶惰才不能成為天才呢？這是值得每一個人思考的。

　　語文不只是名言讓人受到啟迪，他的字體結(jié)構(gòu)也有一種讓人受到啟迪的美。“孝”字就是兒子背著老人，體現(xiàn)出孝的偉大；“學(xué)”字就是在少年時學(xué)習(xí)，體現(xiàn)出年少時學(xué)習(xí)的益處和最佳時期；“悟”字就是自己用心去悟。這些字都是我們平常在用的，可能我們長期的在其中，忘記了它們本身的意思了吧，但是中國字的博大精深，這是無可否認的。

　　語文中的知識，太多太多，語文留給我們的啟迪也太多太多，讓我們用心地去讀、用心地去看，看那些語文給我們?nèi)松�的啟迪�?/p>

啟迪小學(xué)作文5

　　在生活中，有許多東西值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，我們?nèi)祟惥拖褚慌_搜尋器，用眼睛去觀察生活中的點點滴滴，也許一個動作，你也得去學(xué)習(xí)，去動動腦筋。

　　今天，爸爸媽媽去上班了，我看飲水機的桶里沒水了，心想：我去把那個備用桶換上吧。說干就干，我把空桶取出來，右手掂起備用桶，左手順勢往上托了一下，可剛提起來就沒勁了，幸虧用腿接了下，來了個“軟著陸”才化險為夷，可是我已經(jīng)滿頭大汗了。

　　我一下子坐在地上，歇了一會兒，又重新站起來，心想：這次我不能單憑力氣魯莽行事了。于是，我開始動腦筋：飲水機離地面很高，我把水桶舉起來就夠嗆，哪還能把它倒過來扣在飲水機上呢？要是能讓水桶提高一些，成功的可能就大些。對，就這么辦。我拿來一個板凳，把水桶提上去，然后深吸一口氣，抱起水桶把水桶的`出口對準(zhǔn)飲水機的接口扣了上去�？粗�水桶穩(wěn)穩(wěn)地扣在飲水機上，我終于松了口氣，一屁股坐在沙發(fā)上。此時的我，已經(jīng)汗流浹背了。然而，聽著水桶里“咕咕”冒著水泡，我覺得舒服極了。

　　為了犒勞自己，我自斟自飲起來。今天的水似乎比以往任何一天的水都甜，因為，這是勞動的成果啊。通過這件事，我真正懂得了“只要善于動腦，肯付出，就能到達成功的彼岸”這個道理。

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