漂流小學作文精選15篇
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的漂流小學作文，希望對大家有所幫助。
漂流小學作文1
今年暑假，我和爸爸媽媽去遼寧本溪旅游。最讓我難忘的旅游項目是漂流。
那天下著小雨，我們做好一切準備后，就急急忙忙登上了橡皮船。爸爸媽媽手持木槳，分別坐在船頭和船尾，我坐在中間，也拿著一把塑料瓢，可以協(xié)助他們劃船。剛開始，水流緩慢，船平穩(wěn)不顛簸，我那緊張的心情平靜了一些�？墒前职謰寢屵�沒有掌握劃船的要領，船不停地轉(zhuǎn)圈圈。我不耐煩地嘟嚷著：“快點！快點！人家都走遠了！”爸爸媽媽也急了，努力把握前行方向，使勁地劃，船才慢慢地前進。過了一會，我看到了一個告示牌，上面寫著：“前方急流區(qū)，水深2.2米，注意安全！”我沒有理會，覺得沒有什么可怕。又過了幾分鐘，水流真的很急，還不時打來幾個大浪頭，把我的衣服、褲子全弄濕了，搞得我挺狼狽的。而爸爸媽媽的雨衣密封好，沒有濕。忽然，一個大浪打來把我們的船推向了一塊大石頭，我驚慌失措，不禁嚇得大叫一聲。爸爸很快把槳伸出來，頂向石頭，以避免船身直接碰撞在石頭上。但是大浪的力量太大，仍使我們的船撞到了大石頭上，船馬上向一側(cè)傾斜，快要翻船了，我們?nèi)齻�人趕緊調(diào)整重心，在這危險的時刻，又一個小浪打來，我們的船被沖走了，脫離了那塊可怕的'石頭，總算轉(zhuǎn)危為安。
突然，我聽到了一聲大叫從后面?zhèn)鱽�，“啊――”，我回頭一看，天哪！一只船被打翻了，一位大姐姐和一位大哥哥從船上掉了下來。只見他們緊緊抓住一塊大石頭，有一個岸邊的工作人員看到了，二話不說，一下子跳到了水里，冰冷的水一直淹到他的胸，很快，他把大哥哥和大姐姐救上了岸。我看呆了，便連忙抓緊船上的繩子，生怕掉下去。同時，那位工作人員的勇敢救人的行為深深地感動了我。
我們逐漸學會了劃槳時如何用力和用槳調(diào)整前行的方向，會正確選擇能順利航行的航道。如我們約定：媽媽在喊“一”的時候劃，爸爸在喊“二”的時候劃，我來喊節(jié)拍。這不，我們前進得飛快。十分鐘后，水流又急了，我們控制好船行方向和保持平衡，一會兒就通過了急流區(qū)。又過了二十分鐘，我們順利地達到了終點，漂流大約8公里長。
驚險刺激的漂流旅程結(jié)束了，這段時光將是這次暑假最快樂的時候了，我永遠也不會忘記！
漂流小學作文2
上個星期六，我們?nèi)乙黄鹑チ藦幕鳌?/p>
我從來都沒完過漂流，聽媽媽說漂流很刺激，刺激到你會大叫，一叫就要張嘴，一張嘴就會喝水，等你下來的時候，肯定喝飽了！我就是喜歡玩刺激的游戲，因為可以大叫，把所有的煩惱都喊出來，這下完了，不讓我叫，看來我得戴個口罩去了！
我們租的小艇只能坐兩個人，我和爸爸坐一個，哥哥姨丈坐一個，媽媽姨媽坐一個。
剛上小艇的時候，我有一絲緊張，死死的抓著扶手不放，可看看前面，水平如鏡，我何必那么緊張？真是膽小鬼！正當我在自責的'時候，突然有種冰涼的感覺撲到我身上，原來是哥哥用船槳往我身上打水，我被他嚇了一跳，回頭看著他，可他卻說：怕什么，反正遲早都要濕！說完，又我媽媽和姨媽那條船打水，我真對他無語！
我和爸爸劃的很快，可我們從來都沒有撞到石頭，反而他們劃的慢的，卻撞了不少石頭。
劃了半天，終于看見水流急的地方了，爸爸用力一劃，轉(zhuǎn)眼間我們就進入了危險區(qū)，大浪兇猛的蓋了過來，我們的船進水了，我連忙脫下安全帽，舀水出去，真是有驚無險呀！可他們像是看戲一樣在后頭哈哈大笑，我和爸爸懶得理他們，繼續(xù)往前行駛。
在不知不覺中，我們一下就來到了最最最刺激的地方，就是我們要從一個兩米高的地方掉下去，我當時很害怕，就讓媽媽她們先下去，一聽啊~~~的一聲，媽媽她們掉下去了，哥哥害怕，就讓我先去，我還沒準備好，結(jié)果就已經(jīng)掉下去了，我看到眼前一片空白，然后又水花四濺，一點失重的感覺都沒有，害的我還那么緊張，不過那種緊張的心情也挺好玩的，可以增加氣氛！
哎~~又是一次有驚無險，當我們上岸的時候，媽媽說：這個漂流一點都不好玩，真正的漂流一開始就很刺激的，那里會有水平如鏡的時候！！
這次漂流雖然沒有像媽媽說的那樣刺激，但是我一點也沒有失望��！
漂流小學作文3
酷熱的夏天，在周六終于迎來了難得的陰天，爸爸媽媽帶我去大邑花水灣漂流。
去花水灣漂流的地方路程有點遠，大概需要兩個小時的車程，但內(nèi)心激動的我，覺得時間過得很快，一會兒就到了。
到了目的地，看到清澈見底的河流，我已迫不及待地飛奔過去。放眼望去，河底及岸邊，全是鵝卵石。我踏著水，彎腰撿石頭玩。不一會兒，媽媽換了票，領了救生衣、頭盔、船槳過來了。我們把安全頭盔帶上，穿好救生衣就上了充氣艇。由于每條充氣艇只能坐兩個人，所以我和爸爸一條充氣艇，媽媽一個人一條充氣艇。出發(fā)了，我坐在充氣艇里，有些小緊張，又有些興奮。當充氣艇剛剛漂出去時，水面很平穩(wěn)，過了一會兒，水流快速向下游流去，充氣艇也跟著快速沖下去，跟隨著水流的漩渦，我們的充氣艇也跟著旋轉(zhuǎn)起來，水花濺我們一身，“哇，好爽��！”我不由自主地歡呼起來。我們的充氣艇一路朝著下游飄去，一會兒平緩，慢慢悠悠，一會兒猛地搖晃，飛快旋轉(zhuǎn)。突然，我和爸爸的充氣艇被沖到岸邊的幾個大石頭間卡住了，船槳也劃不動。我看了下，水很淺，征得爸爸同意后，我就下去推充氣艇。下水的一瞬間，就像到了北極一樣，刺骨的冷，我終于明白為什么叫水火漂流了。我顧不得腳下的冷，趕緊用力把卡在石頭間的充氣艇給推了出去，然后馬上爬上充氣艇，充氣艇順利地漂了出去。一快一慢，一快一慢，我們享受著平緩及刺激的交替。在快到終點的時候，我們把充氣艇靠到了岸邊，開始撿石頭。好多漂亮的石頭，我和媽媽一會兒就撿了很多，而且有點停不下來！還是爸爸理智，他說這么多石頭撿得完嗎？撿回去放哪里啊？撿幾個做紀念就可以了。我和媽媽對視一笑，嗯，爸爸是對的。我們選了幾個比較特別的'留下。最后我撿了一些薄片石頭和爸爸比賽打水漂，還跟爸爸一起了打水仗。
快樂的時光總是飛逝而過，我一次又一次央求爸爸媽媽再玩一會兒，再玩一會兒，在第三個再玩一會兒后，真的該回家了。這次漂流太開心了，媽媽說下次帶我去玩更刺激的，問我敢不敢，我堅定地回答敢，因為我已經(jīng)是一個勇敢的大男子漢了。爸爸媽媽聽了我的回答，會心地笑了。
漂流小學作文4
今年武漢的夏天熱得不一般，我和媽媽來到了著名的京山鴛鴦溪漂流。同行的是媽媽的朋友們，他們也都帶著家人。
到了起漂點，大家都戴著買來的專用帽子，穿上了救生衣，開始漂咯。
我和媽媽選擇的是一艘小船，拿起兩個槳向入口沖去。船被激流左沖一下，右沖一下，船里就進了很多水。我和媽媽的衣服都被水打濕透了，開始就給我們來了個下馬威。
過了入口，水流平緩了許多，我們必須用槳劃船才能前行。不一會兒，我和媽媽就快累癱了。于是干脆停下船來，開始打水仗。在那樣的情況下，你不管對方是誰，認識還是不認識，都可以把水澆到別人身上去。我懶散地斜躺在船上看著媽媽興高采烈打水仗，被別人澆水的'樣子，心想，媽媽還真像一個大女孩啊！
突然有很多水珠灑落在我身上，我立馬坐了起來，大叫：“下雨啦！”原來是媽媽的一個朋友干的“好事”，可惡的是，別人用手打水，他竟然是用船槳！
打完水仗，繼續(xù)往前漂。我看到岸邊有賣燒烤的攤子，就和媽媽把船停靠在岸邊，上岸吃燒烤補充體力。嘴巴沒閑著，我的眼睛也沒有閑著�？吹揭粭l條漂過去的船，船里幾乎都是水。有一艘船上的叔叔用船槳打水想去澆別人，結(jié)果用力不當，沒有打起水，把自己的船給攪翻了！
“充完電”的我們再次出發(fā)，不久來到了深水區(qū)。這一段水路可能因為有危險，由快艇拉著船走。一艘一艘的船串在一起，我大略數(shù)了數(shù)，約莫有近三十艘，很是壯觀。但因為快艇開得比較快，最后面的一些船被甩脫離開了大部隊，等著快艇轉(zhuǎn)頭過去“救援”。
快要結(jié)束的時候有一個激流口，水流很快，我還沒有怎么反應過來，就給水流沖出去了。船里進了很多水，都覺得船快要沉沒了。
過了激流口，我和媽媽下船把船翻過來，倒掉船里的水。重新上船后，不知怎么，我覺得好累，昏昏沉沉像睡著了。
在出口處，看到有人在賣相片。擠過去一看，原來這些相片都是景區(qū)的工作人員一路上“偷拍”的。那些人把我的窘相都拍下來了。我和媽媽挑選了兩張，買了下來。
回來的路上，回想起這次漂流，覺得沒有我想象中的那么危險。
漂流小學作文5
魯濱孫漂流記這本書，讓我大開了一次眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會成功呢？又有什么事情能比魯濱孫所遭受到的更糟呢？
作者笛福曾這樣點評魯濱孫：形象為不安于現(xiàn)狀，勇于行動，勇于追求，不畏艱險，按照現(xiàn)代文明的模式，開辟新天地的創(chuàng)造者。很多人都只想滿足于現(xiàn)狀，最好是不經(jīng)過任何風波就過著幸福的生活，而他們卻不知道沒有經(jīng)過大風大浪的人是經(jīng)不過任何打擊和挑戰(zhàn)的。有些人雖經(jīng)過了一番考驗得到了自己想要的東西，可一旦東西失去了，他們就再也振作不起來了。因為他們怕再一次為遇到難解決的問題而大費周折。誰動了我的奶酪里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后，并沒有任何猶豫，馬上穿上鞋子去開始自己新的尋找。這樣，他們的心態(tài)和心境才會更平靜和從容因為他們懂得去追求，所以他們的遠方就在不遠處。
的確，魯濱孫也是一樣的，如果他沒有離開家，而是按照他父親的只是做事、生活，那么他的人生一定沒有那么精彩。在他的'眼中就只會有金錢，還有過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園。但他按照自己的意愿去做了，雖然他一次次的遇到困難，有一段日子甚至還被當成奴隸。但他勇于向世界挑戰(zhàn)：他離家出走，按照自己的意愿去奮斗；他勇于和大自然斗爭：在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒，在荒島上用自己的雙手開辟出屬于自己的家園；他勇于去行動：在荒島上看見俘虜快被野人殺后吃掉，拼命去救他，就一個素不相識的人；他勇于去追求：追求自己想要的事物，自己想過的生活，經(jīng)歷大自然的挑戰(zhàn)和重重磨難。
我們也應該向魯濱遜這樣，要敢勇于向世界挑戰(zhàn)，不被打垮，壓力越大則能夠越堅強，這才是我們的目標，要勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，這樣才能創(chuàng)出一個堅強的自我，一個依靠自己的雙手生活的自我。
漂流小學作文6
十月五日是個秋高氣爽的日子，爸爸和媽媽帶這我和姐姐來到了白浪花漂流中心去漂流。
一路上我無心觀賞南山秀麗的景色一心想快點到達目的地。來到漂流中心以后，工作人員給我介紹了這段漂流長4.5公里，總漂流時間長達1小時40分鐘，我聽后高興極了，心想著么長時間，太過癮了。
我們換好了救生衣，租了兩只橡皮艇。媽媽和姐姐，我和爸爸各乘一只橡皮艇順流而下，蜿蜒流動的小河下鋪滿了大大小小的鵝卵石。
我們順水漂流，河道的水流時而緩時而急，飛濺的水花使我多了幾絲清涼。向兩邊看看青山環(huán)繞著這條小河，風景真是美麗極了。我拿著木槳，一會兒撥左，一會撥右，真是悠閑愜意��！可是沒高興多久橡皮艇被我撥的轉(zhuǎn)起圈來，弄得我手忙腳亂，好不容易把橡皮艇駛上了漂流的正道。真是樂極生悲啊，正當我高興的時候，只聽爸爸大喊一聲“抓緊”我趕緊抓牢把手，這時我們的橡皮艇便從一個險坡上飛快地滑了下去，我和爸爸的褲子被濺起來的水花打濕了。再看看正要過險坡的媽媽和姐姐，她們嘴里驚呼著“啊……”一下子就被急流打翻了，她們成了“落湯雞”。我們趕緊把橡皮艇放在岸上去救媽媽和姐姐，真是有驚無險啊，她們都沒有受傷，再看看姐姐她反而笑的都直不起腰來了。我們幫她們把船翻過來繼續(xù)向前漂流。橡皮艇沖出一個個險灘，漂進布滿一塊塊鋪著大石頭的'淺水灘。不好，我們橡皮艇擱淺了，這時我們手中的木槳就派上了用場。我用木槳頂住石頭，用力一撐，皮艇就向后移動，我趕緊用船槳打正方向，我們的皮艇就順利的駛出了淺灘。一路上我們時而駛進淺灘，時而漂進深潭，皮艇忽上忽下、忽高忽低。我們的衣服一次又一次地被水花濺濕。
我們經(jīng)過一小時40分鐘“有驚無險”的漂流，終于到達終點。漂流給我們帶來了無窮的快樂。
漂流小學作文7
名著讀了不少，其中有一本我最喜愛的書――《魯賓遜漂流記》。夢想、勇氣、挫折、磨難、堅韌、開拓、進取……連接著我這個小小男子漢對未來的憧憬，讓我一口氣就讀了數(shù)遍。現(xiàn)在來同伙伴們分享一下我的讀后感想：
生活在豐衣足食的理想生活中，我們的學習、生活的確缺少了動力。夢想在魯賓遜身上反映了人類樂觀向上的精神；銳意進取、百折不回的開拓精神讓我有所反思。
現(xiàn)在世界由大變小了，生活在地球村的我看著璀璨夜空的星辰充滿了漫天的夢想，真想成為一個邀你逍遙遨游太空的超人，在天文望遠鏡才能一窺的天邊“五指山”的最高峰留下到此一游的得意墨跡 …。．夢想如何變成現(xiàn)實？在當今這個知識信息高度發(fā)展的盛世中國，開放、進取的復興時代，我們作為祖國未來的`希望，如何豎立我們的目標，通過我們的努力拚搏，學習好知識，站在巨人的肩膀上，讓我們看得更遠。豐滿我們的羽翼；讓我們一鳴驚人的翱翔不畏風雷雨電；讓我們在絢麗的彩霞中得到羽化……我們就象嬰兒吮吸著科技、文化的乳汁，正在默默成長，等候踏上遠航的征途。失敗面前應不是退縮，而是作為自身歷練；孤獨面前應不是沉淪，而是戰(zhàn)斗的號角；挫折面前不是沮喪，而是必勝的信念。這樣才能磨礪出堅強的翅膀，更加堅定自己信心。有夢想才會有彩虹，而我的夢想就是成為一個中華民族文藝復興的有用人才，為中華之崛起而奮斗。只有通過我們腳踏實地，勤奮學習，掌握更多的文化知識，給自己安裝上超能發(fā)動機，讓我們飛得更高更遠。人生就象個彈簧，壓力越大，動力越大�；膷u上的“野人”魯賓遜，本能創(chuàng)造了奇跡。我們的壓力到哪去了？睡袋中的袋鼠都明白，是上幾代人承擔了風雨給予了我們幸福。我們長大后就會成為乘風破浪遠航到世界盡頭的水手。
哥們，《魯賓遜漂流記》是值得一看的礪志好書！
漂流小學作文8
在下雨天看書是最愜意的，我在書櫥中找書，突然看到《魯濱遜漂流記》這本書。我迫不及待的的看了起來，沒看兩三頁我就愛不釋手了。故事的主人公叫魯濱遜，他是個永不疲倦、永不安生的行動者。他不屑守成、傾心開拓，五次三番的拋開小康之家，出海闖天下。
在一次出海經(jīng)商時，不幸遇到了風暴。水手和乘客都死了，只有魯濱遜活了下來。海浪把他卷上了岸，著座小島荒無人煙，魯濱遜長達28之久的歷險生涯就由此拉開帷幕。
我給大家講個故事吧！在一次洪水災害中，有一位男孩幸運的抓住一根木頭。來到一個島嶼上，忽然他看到了一個救生艇，他開始大聲呼救，但是看著那救生艇越走越遠。男孩徹底絕望了，他用火機點燃了身邊的雜草，不一會就被大火吞噬了。沒過半小時，救生艇來到了，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)找不到人了。那船員說：“他只要在堅持半小時他就能獲救，我們是看到這邊有煙才來的�！钡囚敒I遜卻和他恰恰相反。他不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的`家園。
若干年后，魯濱遜在一群野人的手中，救下一個俘虜。那天是星期五，就給這個俘虜起名叫“星期五”。又過了好幾年，魯濱遜在孤島附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國船。他們終于可以離開這座孤島了。我希望我也能為魯濱遜那樣的人，一個探索者，一個發(fā)明家，一個善于創(chuàng)作的人。英國有一位作家諷刺的說道；一個女人如果有買一本錢，她一定會買這本書。由此可見此書在市場上的影響力！
如果我被困到那座孤島，我能活幾天！一天？兩天？我又能干些什么？劈柴？還是打獵，我連洗衣服都笨手笨腳的。我們要向魯濱遜學習，在生活和事業(yè)上只要有一線希望，也不要灰心，要緊起直追。我們更要學習他這種精神，不灰心不氣餒，戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)夢想！
漂流小學作文9
漂流瓶，我想大家都熟悉不過了，它的背后有一個故事……
從前，有一個男孩，他的名字叫波林，他家很窮很窮，不幸降臨了——他媽媽被診斷出得了癌癥，波林很傷心。鎮(zhèn)上的人對這個不幸的孩子說：“海上有個神明，只要放入一個漂流瓶，海媽媽就會把她帶到神明那兒去，但是，你不可以要求神明給你財富和官職，只能幫助別人，如果想救一個人得了重病的人，那就要用生命去交換。孩子，你還是不要去冒這個險了�！�
波林想：媽媽養(yǎng)育了我，如果沒有她，那就沒有我，我一定要救她。
波林來到海邊把漂流瓶放了出去，海媽媽看到了這個漂流瓶并把這個漂流瓶帶到了神明的身邊，神明看了非常感動，便想去小鎮(zhèn)看看這個可憐的孩子。她來到了，她來到了小鎮(zhèn)，發(fā)現(xiàn)小鎮(zhèn)上有兩個可憐的孩子，到底是哪一個呢？神明想：一個一個去試試吧。神明首先來到了另一個男孩子家里，他的母親得了和波林母親一樣的病，神明敲了敲門，那個男孩開了門，低沉地問：“你有什么事嗎？我母親病了，不想見任何人�！蹦泻傄P門，神明攔住了：“我是一個醫(yī)生，我是治病的，你母親的病我可以看一看，但是，你必須和我去放一個漂流瓶，說你愿意用生命來換取你母親的生命。”
“我母親的病根治不好了，而且……而且我還年少，我們以后的日子還長著，不能因為母親的病脫累我們的生活，”男孩抬起頭說，“所以你不要煩我們了，讓我母親好好度過她生命中最后的時光吧�！�
神明又來到了波林家，波林打一了門，神明說了同樣的話，波林說：“我已經(jīng)放過漂流瓶了，謝謝主欠的'關心�！�
神明終于找到了這個可憐的孩子，她幫助了他，給了他一顆神奇的藥丸，波林喂母親服下了，母親漸漸好轉(zhuǎn)了，波林轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)神明已經(jīng)飛走了，他很感謝神明。另一個男孩見波林的母親好了，而自己的母親卻臥床不起，便好奇的問波林：“你的母親為什么已經(jīng)好了呢？”
“昨天，有一個神明，她說她是醫(yī)生，她給了我一顆藥丸，我媽媽服下后一天就好了，今天就下床做事了。”波林說。
后來，另一個男孩的母親死了，那個男孩整天悶悶不樂了。
漂流小學作文10
今天是我們旅行的第一天，我們坐著大巴車，去千島湖旅游。經(jīng)過四個小時的旅程，我們到達了旅行第一站------美麗的九龍溪。我們要進行一次驚險刺激的漂流活動。
車子在景區(qū)停下后，我一下車，映入我眼簾的是一片美不勝收的景色。只見一條蜿蜒曲折，水流湍急的溪流一直延伸到看不見為止，溪流水面寬闊，溪水清澈見底，水聲嘩嘩作響，溪流兩旁都是郁郁蔥蔥的`樹木，樹上蟬聲陣陣，和著水聲，震耳欲聾。爸爸說：“這就是著名的九龍溪�！迸叮琵埾媸敲惶搨靼�！今天我們就要在這條溪上進行一次漂流，那會是多么驚險刺激�。�
我和爸爸穿上救生衣，坐上皮劃艇，開始了漂流之旅。我又緊張又興奮，和爸爸奮力地劃槳，小艇隨著水流向下漂。剛開始，水流平緩，逐漸的，溪面變窄，水流湍急起來，小艇越漂越快，只聽爸爸喊：“快抓緊把手，前面有跳臺！”話音剛落，小艇唰的一下，被奔流的溪水從兩米高的跳臺一下子沖到了下面的水潭里，我大聲地尖叫起來，濺起的溪水潑濕了我們的全身，我和爸爸都成了落湯雞了。皮筏艇里的水也已經(jīng)沒過了我的小腿。小艇隨著水潭的漩渦打起轉(zhuǎn)來，爸爸拼命劃槳，調(diào)轉(zhuǎn)小艇，對我喊道：“要拐彎啦，抓緊把手!”一陣水流涌來，又把小艇沖得幾米遠。小艇東碰西撞，我被撞得東倒西歪，爸爸哈哈大笑起來，我也樂得哈哈笑，說：“真是太刺激了！”不好，我們的小艇被一塊巨大的石頭絆住了，小艇不動了，不管爸爸怎么劃，小艇就是不動彈，我著急了，心想：要是誰能幫我們推一下就好了。果然，有一只小艇快速漂下來，向我們撞了過來，一下子把我們撞離了大石頭，我們的小艇隨著溪流又向前漂去。我回頭遠遠望去，那只小艇也被石頭絆住了，艇上的人正在想盡辦法駛離，我幸災樂禍地大笑起來，爸爸看見了，也笑了。就這樣，載著笑聲，我們一路向前漂，遇到別的小艇，我們就互相潑水，打水仗，玩得不亦樂乎。
一直到漂流結(jié)束，我還沉浸在有趣的漂流中，意猶未盡，九龍溪漂流真是太好玩了。
漂流小學作文11
第二天，老師宣布英語小明星名單，當報到“柯碟”時，我高興的眉開眼笑！這時候小明看見地上有一張冰棍紙。讀《魯濱孫漂流記》有感作文”老媽板著臉，咬著牙，惡狠狠地說：“你看看你，書是怎么擺的啊。800字作文這就是我的姐姐，一個既會寫作文又會指導我寫好作文的姐姐.我喜歡的姐姐.；
海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力，他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的了奇跡。
魯濱孫一個人身處險境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢的面對生活，創(chuàng)造生活實在是難言可貴的。在困境中，他依然對生活充滿了無限的憧憬和向往、自立、自信、自強，為求得生存和幸福而奮斗不息。這時我由魯濱孫而聯(lián)想到了我自己現(xiàn)在的生活，不禁深深的感到慚愧。跟他相比，我看到了自己性格中的軟弱無能，從小到大我的生活是一帆風順的，我習慣了遇到難題就叫爸爸媽媽來幫忙解決，我是幸福的，然而我卻根本沒有意識到每天能吃飽穿暖背上書包去上學是件幸福的事情，我也沒有意識到能夠享受父母老師給我的'關愛是件快樂的事情，我很需要向魯濱遜學習他那種不怕困難、樂觀向上的精神，憑自己的信心和努力創(chuàng)造自己的未來。
看完了這本書我深受啟發(fā)，我認識到人不論身處在何時何地，不管有多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢面對困難，克服困難，始終保持積極向上，從容樂觀的心態(tài)去面對和挑戰(zhàn)厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣永遠是一個勝利者。既然魯濱孫勇于追求自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。我想：我們作為學生也應該這樣，要勇于向自我挑戰(zhàn)，不被打垮，壓力越大則能夠越堅強。
這才是我們的目標，要勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求、這樣才能創(chuàng)出一個堅強的自我。讓我們勇敢的從困難上走過，完成自己的理想，學習魯賓遜的品質(zhì)，用自己的勤勞、智慧、善良和毅力去開拓新天地吧！
漂流小學作文12
你曾經(jīng)漂流過嗎？你覺得漂流刺激嗎？我想，每個漂流過的孩子都會喜歡上這個精彩的活動。這次去泰國的清邁，我們玩上了真正的漂流。
這次我們玩的是皮劃艇漂流，和我們常常說的竹伐漂流可不一樣，竹伐漂流就是在沒有一絲水波的平靜i水上平穩(wěn)地向前，而皮劃艇漂流呢……伙伴們，時間快到了，快跟著我們?nèi)テ靼桑?/p>
我們換上了救生衣，戴上了安全帽，跟著教練走向了激流。在不遠處，我們早已聽到了水流撞擊巖石發(fā)出的巨大的“嘩啦嘩啦”聲。這聲音聽了就讓人心驚膽戰(zhàn)，似乎在說：“你們敢下來嗎？敢下來就吃了你們！”伴隨著像野獸般的怒嚎，我們已經(jīng)站在了冷冰冰的淺水區(qū)。聽著教練的指揮，我們一個個登上了皮劃艇。哇，精彩的漂流馬上就要開始了。
大家用力一劃，皮劃艇漂離了岸邊，向翻滾的激流漂去�！鞍。缓�！”我指著前方的'一個大漩渦大叫道。船上的隊員們都使勁劃著想方設法要轉(zhuǎn)變艇的方向�？墒谴蠹以趺磩澏际峭絼诘�，皮劃艇正不受控制地朝漩渦處漂了過去�！稗Z隆”一聲，我們的皮劃艇撞在了漩渦中的一塊大巖石上，一股水流不知何時從皮劃艇和巖石間的縫隙中冒了出來，撲在我們每個人的身上。
教練看著我們狼狽不堪的樣子，提醒我們說：“這個還不算什么，我們還要沖下一個小瀑布。”“神馬，沖瀑布，那我們不是死定啦！”我驚呼道。又漂行了一段距離，我隱隱約約聽到了前方急切的水流聲，不好，是瀑布快到了嗎？果然前面出面一個1米多高的小瀑布。我們的艇離瀑布越來越近。10米、8米、6米……我閉上了眼睛，“咣”我們的艇撞上一塊巖石上，隨著漩渦慢慢地轉(zhuǎn)著圈。汗，還沒沖瀑布就先撞到一塊巖石上了。我們費了好大的力才從漩渦中劃了出來，這次是真要沖瀑布了，我們的皮劃艇隨著水流迅速了沖了下去，“嘩嘩嘩、嘩嘩嘩”在下落的那一瞬間水花四濺，濺得我們都睜不開眼，只聽見我們發(fā)出的一聲聲凄厲的慘叫聲。
終于我們到達了終點，這時上岸的我們早已成了一只只名副其實的“落湯雞了！”
漂流小學作文13
今天中午，我和爸爸開車去新昌虎尾峽漂流。
一路上，我們發(fā)現(xiàn)在咱們的車前面有一輛車子打著雙跳燈。爸爸說：“這輛車絕對也是去漂流的�！蔽覇枺骸盀槭裁�？”爸爸說：“你看后面還有多少輛同樣的車？”我往后一看，果然有許多同樣打著雙跳燈的車，其中一輛還是中巴車�；⑽矋{到了，我們一共開了一個小時。我們跟著那些打雙跳燈的汽車駛進了虎尾峽初中，我們花了216元買了兩張門票，領了兩套救生衣、兩頂竹編的安全帽，然后坐上專用車，向漂流的起點進發(fā)了！到了起點，我和爸爸坐上一艘漂流艇，然后爸爸左右兩邊劃槳。這時候已經(jīng)有一些游客從起點那里漂了下去，水流很急，看著他們那狼狽樣，我就有一種恐懼感（雖然那些水很淺）。我們也順著水流沖下去了！我緊緊地抓住艇兩側(cè)的把手，爸爸也抓得很緊（把手有四個）。咣當一下，我們的艇像飛起來一般，馬上又著陸在水中。緊接著，我們的艇被兩邊的石塊撞來撞去，就如碰碰車一樣。不久，我們前面出現(xiàn)一塊牌子，好象寫著：“放下木槳，抓緊扶手�！蔽疫�沒來得及反應，我們的艇就被甩到了急流之中。我啊啊地狂叫，心想：我們這216元錢不虧，太刺激了！后來我們到了懸空道里面。懸空道就是一根橡膠管子，里面的全是急流。我還沒看清楚，就聽見爸爸“啊”的`叫了一聲，瞬間，我們漂浮在空中，砰一聲，我們掉進了水中，周圍水花四濺，艇里全是水，我們父子倆連忙把帽子脫下來，然后往外舀水�？斓浇K點的時候，我們又連續(xù)卡了四次，我們后面的一艘還翻船了，一家三口全都掉進了水中。上岸后，我們先去領了我們漂流中途工作人員給我們拍的照片。然后拖著被水打濕的身體，我還打著哆嗦，不停地說：“好冷呀！”，慢慢走向停車處，之后我們就回家了。
今天好爽呀！
漂流小學作文14
坐了一天一夜的火車，我們來到了盼望已久的美麗城市——桂林。可以盡情領略到聞名天下的桂林山水。今天我們的行程安排是漓江漂流，從楊堤碼頭出發(fā)一直漂流到興坪鎮(zhèn)，聽說這一段是漓江漂流的精華所在。
在伐工小馮叔叔的指引下，我們坐上了竹筏。微風輕拂，竹筏漂蕩，在聽著小馮叔叔栩栩如生，惟妙惟肖的講解中，開始了美好的漂流之行。望著遠處，桂林的青山綠水都像紗籠罩一般。桂林的山峰更是千姿百態(tài)，形態(tài)各異，真是美不勝收，像是一幅幅美麗的山水畫。
我們來到了第一個景點“鯉魚掛壁”，小馮叔叔指著那石壁上黑黑的一點問我：“小朋友，你看這像什么啊？”早就猜到的我在一旁急不可待地回答：“是眼睛，魚眼睛！”又指著右邊上那塊扇形狀的石壁說：“媽媽，是尾巴，像不像？像不像？”媽媽順著我手指的方向仔細琢磨著，過了一會兒才恍然大悟的驚嘆：“還真像哦！不說不覺得，說了真是越看越神似……”聽小馮叔叔說，看漓江的奇峰怪石，三分是形象，七分還是要靠想象啊。
一路漂流而下，我們不時的傳出幾聲驚嘆聲。午飯后，竹筏來到聞名遐邇的“九馬畫山”。我看到那巨大的石壁上，一群馬有的在低頭飲水，有的.在仰天長嘶，它們神態(tài)各異，栩栩如生。但是無論我怎么費勁的數(shù)，也數(shù)不到傳說中的九匹馬。小馮叔叔逗趣的說：“數(shù)不清楚好啊，留個遺憾可以下次再來數(shù)過哦！”竹筏緩緩前進著，媽媽笑著讓我把一早就準備好二十元人民幣拿來出。難道是到了“黃布倒影”？我倒是要看看，是不是這景色真的跟紙幣上的圖片一樣。我邊看，邊對比，忍不住的想告訴大家我的結(jié)論：真的，很像哦！
漓江之行讓我記憶猶新，它就似一條青羅帶，蜿蜒在萬座奇峰之間，形成一幅多姿多彩，美不勝收的畫卷�！肮鹆稚剿滋煜隆边@句話果然名不虛傳�。�
漂流小學作文15
星期六一大早，我們帶著愉快的心情出發(fā)了。你知道我和媽媽去哪里玩嗎？沒錯！我們是去美麗的黃山去漂流。
一路上，我們一起同行的都是媽媽的同事們以及他們的家人。個個都高興極了，輪流表演節(jié)目，有的 唱歌、有的說笑話、還有的猜謎語，真開心呀。在路上，我和哥哥一在玩我們帶去的水槍，還不停的問到了沒有，因為我迫不及待地想去漂流了。
終于到黃山了，陪同的導游說“我們馬上下車先吃飯，然后去太平湖，大約三點鐘我們就去漂流�！蔽覀冞�在想為什么就不能先去漂流呢，還沒等我們發(fā)問，導游又說“如果現(xiàn)在就去漂流的話，到那里會很熱，而且人也會很多的，我們錯開這個漂流高峰期再去盡情的玩吧�！�
我們很快就吃完飯了，出發(fā)去了太平湖。我們游玩了八卦島和猴魁島。玩過后，導游說“我們現(xiàn)在開始出發(fā)去期待已久的漂流吧！”我們還在紛紛議論著猴子的時候，只聽見導游說“我們馬上要下車了，大家玩的.時候要注意安全。”我們個個都歡呼起來。
終于到了，我們個個都挑選好適合自己的救生衣穿上，拿著水槍，準備出發(fā)了。到了排隊上船的時候，我、媽媽、還有媽媽的同事，我們明明是三個人，可裝座位的人非要給我們兩個座位，擠死我了，我都快掉進河里陪石子先生了。
到了河里，我就拿水槍到處亂射，開始打水戰(zhàn)了。我用水槍擊了別人一下，可對方實在太厲害了，居然用小盆瞄準我的臉，把滿滿一盆水全部潑到我美麗可愛的小臉蛋上。我不甘示弱，拿起水槍就亂射，不一會我們的水槍壞了，小盆也壞了。沒有武器了，只好投降了。
沖浪了，更多更大的水直撲我而來，我的船都快被淹沒了，哎!真沒辦法，為什么倒霉的總是我。我還沒有想通，媽媽就叫我把船里的水往外面弄，而且我的衣服都濕透了，感覺冰涼的，非常舒服。
飄過以后，我們就上岸去了換衣室沖了一把澡換上干凈的 衣服上車了。
黃山真好玩！不但風景優(yōu)美，那里的菜還很好吃。小朋友們一定要叫爸爸、媽媽陪你們?nèi)ネ媾叮?/p>
【漂流小學作文】相關文章：
小學作文：漂流08-09
漂流小學作文05-10
關于漂流的小學作文03-12
漂流小學作文【精】08-04
【推薦】漂流小學作文08-04
【薦】漂流小學作文08-04
【熱門】漂流小學作文08-14
【精】漂流小學作文08-14
漂流小學作文【熱門】08-14