形形色色的人小學(xué)作文（精選31篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的形形色色的人小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
形形色色的人小學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)伙伴，他姓龍，哇噢！這是我第一次見(jiàn)識(shí)到一個(gè)姓龍的朋友，萬(wàn)龍騰飛�。∫欢ǖ萌フJ(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。
他的個(gè)子矮矮的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，看來(lái)他不是經(jīng)常理發(fā)，卻一根一根精神抖擻的直豎著。他做起事來(lái)，那是一個(gè)認(rèn)真。他在講臺(tái)上認(rèn)真專注地擦桌子，我在位子上盯著他好一陣子，他完全沒(méi)有發(fā)覺(jué)到我在看他。每天早上他都起得很早，大部分時(shí)候都是比我先到學(xué)校，我到時(shí)，都是看到他在位置上潛心專注地朗讀。
有一點(diǎn)，我是最敬佩的，他抓蟲和吃蟲的技術(shù)可是比平常人要好很多，膽子也非常大。上次，他還大膽的.把一蜂窩里的蜂吃了個(gè)精光——而且是生吃！簡(jiǎn)直讓我目瞪口呆。他不僅吃蜂，還會(huì)玩蜂、抓蜂。就在這個(gè)星期，他捉了一只黃蜂，把它的尾部的針刺拔了放到我的手上，蜜蜂窸窸窣窣地爬到我手上，看著它那土黃的身體慢慢爬上我的手臂，我不禁打了一個(gè)寒顫，他卻還在旁邊哈哈大笑。他不但會(huì)玩蜂，而且還會(huì)挖陷阱，認(rèn)識(shí)許多蟲類和動(dòng)物，聽(tīng)著他津津有味地訴說(shuō)著草蟲中發(fā)生的有趣的事情，我心里油然升起一股敬佩之情。
他見(jiàn)多識(shí)廣，我呢？卻一無(wú)所知。
還有，告訴你們一件事：他還會(huì)爬樹掏鳥蛋，如果那樹上有鳥蛋，哈！逃不出他的手掌心。
形形色色的人小學(xué)作文 篇2
爸爸長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，一雙大大的.大眼睛，高高的鼻子，一張不大不小的嘴巴。
我的爸爸很忙，每天都只顧著工作，我想和爸爸一起去玩的時(shí)間都沒(méi)有。上次爸爸出差，媽媽給爸爸包的餃子放在桌上，媽媽還特地囑咐道：“桌上有餃子，你記得帶走�！卑职肿焐险f(shuō)著：“知道了�！苯Y(jié)果走得太急忘記拿了。爸爸一走就是三個(gè)月，我和弟弟都快忘記爸爸了。
還有一次，我們?nèi)译y得一起出去玩。我和弟弟準(zhǔn)備了一大堆東西，興奮極了。突然爸爸的電話響了，我心里想：可別去不了了�！鞍职钟芯o急會(huì)議，我現(xiàn)在得馬上過(guò)去。下次我們?cè)俪鋈ネ妗！卑职终f(shuō)完，急匆匆地走了。我看了眼弟弟，無(wú)奈地?cái)倲偸�。白�?zhǔn)備東西了，現(xiàn)在又要放回去了。
哎，真希望爸爸能多陪陪我，不要這么辛苦了。
形形色色的人小學(xué)作文 篇3
學(xué)校門口，形形色色的人來(lái)來(lái)往往，每次上學(xué)、放學(xué)總能遇到一些事兒。
一天放學(xué)后，同學(xué)們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，走在回家的路上。不遠(yuǎn)處，傳來(lái)一陣音樂(lè)聲，走近一看，原來(lái)是一位年邁的老婆婆，我估計(jì)她將近有80多歲了，好可憐，只見(jiàn)她在人群里緩緩移動(dòng)，向周圍的人說(shuō)：“好心人給點(diǎn)錢吧，給點(diǎn)吧�！闭f(shuō)著顫顫巍巍將碗伸到你面前。路上行人匆匆而過(guò)，旁邊的行人都當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，好一會(huì)也沒(méi)人理那老婆婆，只見(jiàn)她又唱起那凄涼的歌朝我們這邊走來(lái)。我趕緊掏出口袋里的硬幣放入她的碗中，她連說(shuō)：“好心人啊，菩薩保佑�！苯又�，又朝公交站方向走去。
乞丐到處都有，馬路上、天橋下、菜場(chǎng)里，盡管是有一些好吃懶做、冒充殘疾人的.騙子乞丐，但大部分還是真正有困難的人，要是我們能多多獻(xiàn)出一些愛(ài)心，或許能為他們雪中送炭。我愿意做幫助別人的善良人。
形形色色的人小學(xué)作文 篇4
我姑姑生了一個(gè)表弟，他的樣子是蠻可愛(ài)的�？墒�，你不知道，他“高深莫測(cè)”，因此也發(fā)明了煩人的“三大招”。
NO。1：“半夜狼嚎”
這招可謂是“河?xùn)|獅吼”啊！他會(huì)悄悄地睜開眼，并看著我們有沒(méi)有睡覺(jué)，或者離開他。如果有，他就會(huì)盡最大的`努力，“哇”的一聲大哭起來(lái)，弄得左鄰右舍、樓上樓下雞犬不寧，像炸彈一樣炸開了。
NO。2：“逼迫大法”
我表弟非常愛(ài)玩，可是我們也沒(méi)有那么多時(shí)間陪她。于是，他因此發(fā)明了這一招。他會(huì)趁人離開之時(shí)一口氣爬到床沿上，然后再等人回來(lái)，當(dāng)人看他時(shí)，他就是一副要掉下去的樣子，于是我們只好時(shí)時(shí)刻刻陪著他。
NO。3：“華麗酒奶”
他吃奶時(shí)一定要有人喂，可是他都已經(jīng)八個(gè)月了，應(yīng)該可以抓東西了，所以我們現(xiàn)在訓(xùn)練他自己一個(gè)人喝奶。但他就是不想，就是不肯，于是他就會(huì)把奶瓶里的奶在床上灑著，把床鋪弄的像個(gè)地圖，一直灑到人發(fā)現(xiàn)。當(dāng)然，我們?yōu)榱俗屗灰诖采蟻y灑，只好喂他喝嘍！
唉，但愿他長(zhǎng)大不要這樣煩人吧。
形形色色的人小學(xué)作文 篇5
我的老爸是個(gè)不折不扣的球迷，不管是世界杯，還是奧運(yùn)會(huì)，有中國(guó)隊(duì)，沒(méi)中國(guó)隊(duì)，只要是球賽，他都會(huì)在那兒看上半天，旁邊的'事物他壓根都不理會(huì)。
記得一次周末，吃過(guò)晚飯，老爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶過(guò)遙控器，并把頻道鎖定在CCTV5上。此時(shí)，電視上轉(zhuǎn)播的正好是意大利和巴西兩支強(qiáng)隊(duì)對(duì)陣。雙方一交手就殺得“天昏地暗”，比賽中兩隊(duì)有球入賬時(shí)，老爸就會(huì)縱身一躍，猛揮拳頭，大吼一聲“好球！”這可著實(shí)嚇了我一跳。過(guò)了一會(huì)兒，老媽走出廚房，要求看得如癡如醉、不亦樂(lè)乎的老爸去刷碗。老爸似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，老媽不得不提高了音量，老爸不耐煩地說(shuō)：“刷什么刷，沒(méi)看見(jiàn)羅納爾多要上場(chǎng)了嗎？”老媽氣壞了，只好自己去刷了。九點(diǎn)多了，我洗漱完畢后上床睡覺(jué)，迷迷糊糊中好像還聽(tīng)見(jiàn)老爸在喊“臭球！”
這還不算，一次老媽出差，我睡過(guò)了頭，起來(lái)已是七點(diǎn)多了，連忙扒了幾口飯，就催老爸送我上學(xué)校。不想老爸看見(jiàn)電視上的球賽，腳又邁不前了。我只好等他又看了幾分鐘�？蛇@一看就臨近七點(diǎn)三十分，老爸才忙送我上路。結(jié)果當(dāng)然是遲到啦。
你們說(shuō)，我的老爸是不是一個(gè)十足的球迷？
形形色色的人小學(xué)作文 篇6
在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)，曾經(jīng)有一個(gè)老師帶我們，她就是翁老師。因?yàn)槲覀冎暗恼Z(yǔ)文老師汲老師出差，暫時(shí)由翁老師帶我們上課。翁老師十分善良，從來(lái)不罵學(xué)生。雖然我們有時(shí)叫翁老師“不倒翁”，但翁老師從不指責(zé)我們，只是對(duì)我們微微一笑。
翁老師給我們帶的第一節(jié)課時(shí)，突然飛進(jìn)來(lái)一只黑色又略帶一點(diǎn)紅色的蝴蝶，十分漂亮。我們很多同學(xué)都很想抓住蝴蝶，但現(xiàn)在是在課堂，我們也只好假裝視而不見(jiàn)，翁老師看它一時(shí)不走，把門打開放它出去，蝴蝶一見(jiàn)開了門，急匆匆的逃走了。翁老師往窗外看了看，見(jiàn)它飛走了，就繼續(xù)給我們上課了。
翁老師不僅善良，還有一個(gè)特點(diǎn)——愛(ài)笑。尤其是下課我們和翁老師聊天的時(shí)候。
下課了，我很興奮的往外跑，翁老師看我一來(lái)，就喊了我一聲，讓我過(guò)去，我忐忑不安的想：難道我作業(yè)沒(méi)寫完，老師找我嗎？我無(wú)奈地走過(guò)去。走到老師身邊，老師對(duì)我笑了笑，我這才放心了，老師問(wèn)我的`名字，說(shuō)我上課蠻認(rèn)真的。我高興的笑了，因?yàn)閾Q了一位新老師，我想用好的表現(xiàn)迎接老師的到來(lái)，上課時(shí)就一絲不茍的聽(tīng)老師講課。我和翁老師就成了好朋友。
這位善良又愛(ài)笑的老師，我永生難忘！
形形色色的人小學(xué)作文 篇7
我的爺爺頭發(fā)白白的'，一張臉很清瘦，爺爺一笑額頭上就會(huì)有一個(gè)王字，眼睛閃爍著慈祥的光，顯得格外親切。爺爺現(xiàn)在已經(jīng)60多歲了，很能干，但有時(shí)也犯糊涂。
今天早上，我正在看電視，只見(jiàn)爺爺一會(huì)兒走到客廳，一會(huì)兒走向廚房，東找西尋。我很奇怪，就問(wèn)爺爺：“爺爺，你在找什么東西��？”爺爺著急道：“我找我的手機(jī)，我的手機(jī)呢？”這已經(jīng)不是第一次找手機(jī)了，爺爺總是把手機(jī)放在不同的地方，一覺(jué)醒來(lái)就找不到了。
我們?nèi)叶汲鰟?dòng)了，翻箱倒柜地幫爺爺找手機(jī)，可怎么也找不到。爸爸說(shuō)：“你在想想，我們都把家里的所有地方，角落都找過(guò)了。”爺爺突然拍了拍腦袋說(shuō)：“我糊涂了，手機(jī)就在我的口袋里�！睜敔攺目诖锾统鰜�(lái)，拿著手機(jī)呵呵地笑了。
唉，爺爺可真糊涂��！
形形色色的人小學(xué)作文 篇8
我的表哥不僅人帥，而且愛(ài)讀書。他有著“一米八”的大長(zhǎng)腿，再配上他讀書時(shí)專心致志的樣子簡(jiǎn)直太迷人了，我是他忠實(shí)的小迷弟。
表哥一回到老家，我就帶著他去抓螃蟹。只見(jiàn)他用他那寬厚的手掌，挪開了一塊大石頭，大石頭下竟然藏著一只大螃蟹。我激動(dòng)地問(wèn)：“我的大哥，你能不能稍微給我透露一點(diǎn)兒找到螃蟹的方法？”表哥笑了笑：“你都喜歡住大房子，難道螃蟹不想住大房子嗎？關(guān)鍵是在大石頭下安家會(huì)更很安全喲�！北砀绲脑捊o了我啟示，我立刻找了幾塊大石頭，再用上我的洪荒之力將石頭搬開，果然找到了幾只螃蟹。用上表哥教的方法，我很快就抓到了十來(lái)只。不過(guò)，搬大石頭實(shí)在是太累了，我直接癱軟在地上。
一想到晚上能吃到如此美味的.螃蟹肉，我的心里美滋滋的。無(wú)論什么山珍海味，都沒(méi)有家鄉(xiāng)的螃蟹好吃。這還得感謝我那個(gè)帥帥的表哥呀！
形形色色的人小學(xué)作文 篇9
我的媽媽在邊防工作。她的眼睛炯炯有神，鼻梁很高，戴著一副眼鏡。她留著一頭短發(fā)。她還很敬業(yè)，非常熱愛(ài)自己的工作。
一個(gè)星期六，我上完了一天的課程。媽媽來(lái)接我了，我很高興，終于可以回家休息了�？蓩寢寘s說(shuō)：“今天我有事，你爸爸和同事吃飯去了，我得回單位一趟，星期一就得交材料，我還有很多東西沒(méi)做完呢�！蔽液蛬寢屓チ藛挝唬乙豢磿r(shí)間，已經(jīng)是四點(diǎn)半了。媽媽工作起來(lái)就一絲不茍。
那時(shí)正是冬季，天黑的.時(shí)間很早，才五點(diǎn)半，天就已經(jīng)黑了�？墒菋寢屵�在埋頭工作。她寫了一張不行，又寫了一張。寫完一張，又寫下一張。
這時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)了，還沒(méi)有寫完，媽媽說(shuō)：“還有很多沒(méi)寫呢，看來(lái)今天是寫不完了�！眿寢尷^續(xù)認(rèn)真地寫了很長(zhǎng)時(shí)間。
九點(diǎn)半左右，我們才回到家，媽媽說(shuō)她還沒(méi)有寫完，今晚還要寫。我已經(jīng)很困了，回到家洗洗臉就去睡了。可媽媽還在認(rèn)真地寫著。媽媽工作這么認(rèn)真，這么辛苦，使我非常感動(dòng)。
媽媽這樣認(rèn)真工作，很少有人像媽媽一樣。這就是我工作認(rèn)真的媽媽。
形形色色的人小學(xué)作文 篇10
你猜我們家的老頑童是誰(shuí)？猜不到吧！是我的外公。
我的外公長(zhǎng)得胖胖的，個(gè)子不高也不矮。一頭自然卷發(fā)，每天笑哈哈。我每次去外公家的時(shí)候外公總會(huì)給我燒他的拿手菜紅薯拔絲給我吃。
別看他60多歲了，年齡這么長(zhǎng)，但是他的特長(zhǎng)卻有很多，比如滑旱冰，拉二胡、唱歌、吹笛子等都是外公的特長(zhǎng)。外公非常好學(xué)，在老年大學(xué)里上高級(jí)葫蘆絲班、老年合唱班、國(guó)畫班和聲樂(lè)班，還被破格錄取參加銅管樂(lè)隊(duì)呢！
外公有個(gè)很了不起的特長(zhǎng)，就是滑旱冰。他的滑旱冰技術(shù)很高超，還會(huì)很多高難度動(dòng)作。外公還上過(guò)《舟山晚報(bào)》，前幾天又上了舟山電視臺(tái)的新聞361節(jié)目呢！外公的.粉絲可多了，有老年人、中年人、小孩子。他們都目不轉(zhuǎn)睛的看外公滑旱冰，爸爸還給外公買了一個(gè)小音箱放在皮帶上，音箱放起外公喜歡的音樂(lè)，外公隨著音樂(lè)的節(jié)奏，滑著不一樣的舞姿。
你想認(rèn)識(shí)我的外公嗎？那就和我聯(lián)系吧！
形形色色的人小學(xué)作文 篇11
“祝月芹女士，您的快遞到了。”“您好，您的快遞又到了，請(qǐng)下樓來(lái)拿�！薄澳茫�(qǐng)您……”你們聽(tīng)到了嗎？我家的購(gòu)物狂買的東西又到了啊，我只能一遍遍地跑。
這購(gòu)物狂媽整天拿著手機(jī)，除了工作收信息、接電話外，空下來(lái)就是在網(wǎng)購(gòu)，一刻都不停。打開媽媽的手機(jī)，映入眼簾的.是各種網(wǎng)購(gòu)軟件，淘寶、天貓、拼多多、唯品會(huì)、京東……還有好多，我根本記不清名字。
再看看她的購(gòu)物車，衣服啊，化妝品啊，零食啊……好多商品，我都懷疑那購(gòu)物車裝得下嗎？家里，媽媽買來(lái)的東西堆得像一座小山。一推開門，仿佛那些東西都要把你壓在山底似的。
最讓我受不了的就是拿快遞。媽媽買了那么多東西，但自己卻不愿意去拿，而是吩咐我去跑腿。太麻煩了，讓我實(shí)在受不了，簡(jiǎn)直要頭皮發(fā)麻。剛拿一個(gè)快遞，走上三樓，滴滴滴，快遞車又來(lái)了。
媽媽在樓上大喊：“森霖，你別上來(lái)了，再拿一下快遞。貨又到了�！边@句話，每天都在喊，一遍又一遍，響起在樓道里，不帶重樣。次數(shù)多了，連隔壁鄰居的一歲小孩，都會(huì)奶聲奶氣地喊：“森霖，拿快遞了�！�
唉，真拿我這個(gè)購(gòu)物狂媽媽沒(méi)辦法。
形形色色的人小學(xué)作文 篇12
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，但是他在生活中的一些舉動(dòng)令人哈哈大笑。
有一次，他一直在吐口水，姐姐看不下去了，就說(shuō)了他幾句。他還不會(huì)說(shuō)話，但是把眼睛瞪得圓圓的，吼了幾聲，似乎是在說(shuō)話的.樣子。姐姐也吼了幾句，結(jié)果她吼一聲，弟弟吼一聲，就像在吵架似的。最后還是姐姐沒(méi)忍住，笑了起來(lái)，這才結(jié)束這場(chǎng)戰(zhàn)斗。再看看弟弟，面紅耳赤，眼睛瞪得圓圓的，我們終于都忍不住笑出了聲。
還有一次，弟弟干“好事”了。奶奶去廁所準(zhǔn)備水，放他在地上，就不管他了。等我發(fā)布了作品的一個(gè)章節(jié)后抬頭——不是吧，陽(yáng)臺(tái)一片狼藉，全是泥巴。原來(lái)，是弟弟去挖土了！我馬上跑過(guò)去，抱他起來(lái)。等我把他給奶奶的時(shí)候，他竟然還笑了，我和奶奶也不禁笑出了聲。怎么樣，我的弟弟是不是很搞笑？
形形色色的人小學(xué)作文 篇13
我的小舅要高考了。這一年小舅備戰(zhàn)高考，學(xué)習(xí)十分努力。小舅的書架上全是他看過(guò)的書，放了寒假?zèng)]有耽誤學(xué)習(xí)，疫情期間也不落下學(xué)習(xí)，而清明節(jié)他為了更好的學(xué)習(xí)放棄了回家休息的機(jī)會(huì)。他吃飯前仍在學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，至今仍歷歷在目。
有一次，我們?nèi)コ燥垼葱【嗽谟檬謾C(jī)，我以為他在玩游戲便湊了過(guò)去�？墒�，屏幕上只有一堆英文單詞和我看不懂的音標(biāo)。當(dāng)時(shí)的我問(wèn)小舅：“小舅，你在干什么呢？”他告訴我，他在背單詞。小舅姥爺讓我不要打擾小舅學(xué)習(xí)。我不說(shuō)話，只看著小舅專心地背單詞。他一個(gè)一個(gè)地背，然后手機(jī)軟件顯示出音標(biāo)，他就一個(gè)一個(gè)讀并打上正確的.單詞，背了好幾輪�？戳艘槐橛忠槐橹螅矣X(jué)得無(wú)聊，于是去找爸爸聊天說(shuō)它高科技。起初我只在意軟件的高科技，后來(lái)才明白小舅做出的努力。
我相信，他的努力不會(huì)白費(fèi)，他一定能在今年高考中考上心儀的大學(xué)！
形形色色的人小學(xué)作文 篇14
生活中有著許多形形色色的人，他們?cè)谏鐣?huì)中擔(dān)任著不同的職務(wù)，有著屬于自己的閃光點(diǎn)，他們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)，今天我給大家講的是一個(gè)默默無(wú)聞的老人。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，老愛(ài)國(guó)者站在街道上為來(lái)往的人們打掃街道，他雙眼布滿了血絲，歲月在他的臉上留下了深深的印痕，頭上的發(fā)絲已變蒼白，他蹣跚地走在公路上，額頭上流下了豆大的汗珠。手中的掃把將落葉一點(diǎn)點(diǎn)堆積起來(lái)，掃完后已經(jīng)筋疲力盡，我走上前去與他交談，“請(qǐng)問(wèn)老爺爺您為什么每天早上都要為人們打掃衛(wèi)生呀？”我疑惑不解地問(wèn)。“因?yàn)檫@樣我可以為國(guó)家、為社會(huì)能盡一點(diǎn)微薄之力呀！”老爺爺意味深長(zhǎng)地說(shuō)。聽(tīng)完后，我的'內(nèi)心不禁肅然起敬。
那一天傍晚，我看到老爺爺在城墻上慢步，我的身體不由自主地也跟著老爺爺走，老爺爺順著河堤走到了漢江河，只見(jiàn)他拿著一個(gè)大麻袋，將水中的礦泉水瓶放進(jìn)麻袋，手中一直重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。直到夕陽(yáng)西下老爺爺走后，我才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)這一塊水域渾濁不堪，是因?yàn)樗慷伦×顺鏊�，水瓶拿走了，便又恢�?fù)了正常地輸水、供水�？粗@一汪清水，我心里愈加愈敬重那位不知姓名的老愛(ài)國(guó)者了。
老爺爺言語(yǔ)不多，他的精神使我深受感動(dòng)，他的形象在我心目中愈加高大，愈加清澈了！
形形色色的人小學(xué)作文 篇15
我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽把我送到教室，我在教室里面坐著，媽媽在外面窗戶看著我，過(guò)了好一會(huì)，媽媽悄悄的走回家了。
我還不知道呢呢，過(guò)了一會(huì)兒，我坐在自己的座位上，自己悄悄的小聲哭，被我的語(yǔ)文老師李老師發(fā)現(xiàn)了，她朝我這里走來(lái)，問(wèn)我說(shuō)為什么哭呢?我害怕的沒(méi)回答，說(shuō)完，老師把我拎到教室門口外邊的走廊，用溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)，你是不是想回家呀小朋友，你害怕嗎?我就回答李老師說(shuō)：“嗯。李老師說(shuō)：“不用怕呀，老師在這呢，你看里面還有這么多的小朋友陪著你呢?說(shuō)完，老師用她的手幫我擦著淚水，當(dāng)時(shí)我的.心就不那么害怕了，老師就像母親一樣安慰著我幼小的心靈。
老師，感謝你們教會(huì)了我做人的道理，感謝你們?cè)谖倚睦锊ハ铝宋膶W(xué)的種子，我們就像春天的萌芽，老師就像春雨一樣哺育了我們，切無(wú)聲無(wú)息的走了，老師感謝您把青春獻(xiàn)給了我們。
形形色色的人小學(xué)作文 篇16
我們小區(qū)里有一個(gè)同學(xué)，他叫喬田野，他長(zhǎng)著一副大耳朵，小小的嘴巴和大門頭，使他的臉顯得異�？蓯�(ài)。他雖然很貪玩，但他也很孝順，我們背地里都叫他孝順喬，就拿這件事說(shuō)吧，記得有一次……
暑假的一天，我去孝順喬家里去玩。但是我到了他家里，才知道他正在寫作業(yè)，孝順橋立刻熱情的招待我。在他熱情的招待我以后，我們一起拼好，孝順橋那兩千元買的樂(lè)高拼裝玩具�？苫宋覀兒么蟮男乃肌�
孝順橋這個(gè)乖孫子，看天氣這么熱便想起了自己的爺爺。他把食指放在嘴邊，示意我不要說(shuō)話，孝順喬輕聲慢步地走到他爺爺?shù)姆块g門前，小心翼翼的把門推開了一條縫，孝順橋身體前傾，看到了爺爺爭(zhēng)分奪秒的`看中國(guó)歷史名著之一《三國(guó)演義》。老花鏡都已經(jīng)滑到鼻子尖上了，卻還不舍得花一點(diǎn)時(shí)間去扶一扶。
孝順橋走進(jìn)了廚房，拿出了鐵觀音茶。他雙手輕輕打開柜子，從里面拿出爺爺嘴心愛(ài)的陶瓷杯子，然后用手慢慢的捏了一點(diǎn)茶葉，放進(jìn)杯子里。接著費(fèi)力地端起水壺，王杯子里倒了慢慢一杯。嘩——！一杯香氣撲鼻的茶就沏好了。
孝順喬端著一杯清香的茶，向他爺爺屋里走去。然后悄聲說(shuō)：“爺爺，我來(lái)沏茶給您了，爺爺高興極了，喝了一口又一口，孝順喬害羞地跑回了自己的房間。
我要向他學(xué)習(xí)。
形形色色的人小學(xué)作文 篇17
這個(gè)世界上有著形形色色的人，有一些人會(huì)獨(dú)特的絕活，如馮驥才筆下的刷子李。然而，在大千世界中，并不是只有刷子李一個(gè)奇人，生活中的很多人都身懷絕技。
在我上學(xué)的路上有一個(gè)燒餅攤，現(xiàn)在回想起來(lái)，那個(gè)燒餅攤是一份十分美好的回憶，每次放學(xué)后饑腸轆轆的我最愛(ài)在那里買燒餅吃，一口咬下去，焦香四溢，回味甘甜�？墒乾F(xiàn)在卻因新冠疫情隔離在家，沒(méi)有吃到好吃的燒餅，讓我的心里空蕩蕩的，也就特別想念那個(gè)燒餅攤
看燒餅攤的是一位老爺爺，他笑起來(lái)的時(shí)候，眼角顯出深深的魚尾紋，眼睛瞇成了一條很小的縫。他有很重的鄉(xiāng)音，聽(tīng)起來(lái)是河南話，也難怪，河南人最會(huì)做面食了。他腰上系著一個(gè)黑色的.圍裙，裙上已沾滿了面粉。估摸著看上去有六十來(lái)歲的樣子，別看他看起來(lái)年齡挺大，每當(dāng)他聽(tīng)到“老板，來(lái)一個(gè)燒餅�！睍r(shí)，就立馬變成了年輕小伙兒，干起活來(lái)非常麻利。在他旁邊卻有一個(gè)蛋糕店，黃橙橙的蛋糕擺在玻璃櫥柜里，非常的誘人，然而蛋糕店卻空空蕩蕩，在燒餅店前卻擠滿了人，人們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)他那手絕活，都想親眼看一看。
他經(jīng)常從，灶具下的一個(gè)保溫盒中，拿出一團(tuán)面團(tuán)，那是他一大早趕制的，“妞兒，甜的咸的？”他問(wèn)我。我思考了片刻：“我買兩個(gè)，一個(gè)甜的，另一個(gè)咸的�！薄昂绵希R上好”，他兩手熟練的拿起了兩個(gè)面團(tuán)，兩只手同時(shí)壓扁它們。左右手分別拿出兩個(gè)勺子，一個(gè)挖糖，一個(gè)挖鹽，一起放在面餅上，然后再把它團(tuán)好，輕輕用手壓扁，然后拿出兩個(gè)搟面杖，用左右手一起搟，緊接著兩只手分別把兩個(gè)餅扣在煎鍋上，頓時(shí)芳香四溢，在煎的過(guò)程中，他趁熱撒上一把芝麻。只有熱的時(shí)候撒芝麻才香。所有人看得都目瞪口呆，你說(shuō)兩個(gè)手同時(shí)做，誰(shuí)能不分心？但是他兩只手幾乎同步，動(dòng)作是那樣連貫，左手和右手一樣靈巧。他用別人做一個(gè)的時(shí)間，雙手分別做了兩個(gè)餅，這是絕活呀！
再在燒餅上刷上薄薄的一層油，馬上出出鍋嬌香酥脆。“妞兒，撒點(diǎn)辣椒面中不中呀？”他用很濃重的鄉(xiāng)音說(shuō)。“不要不要，我怕辣。”他在煎餅中間劃了一刀，發(fā)出咔吱一聲響，然后一對(duì)折分別放進(jìn)了兩個(gè)紙袋子里，再用兩個(gè)塑料袋套好拿好了，兩只手遞給我：“小心燙，要趁熱吃�！蔽野寻嗽X投入零錢盒，然后接過(guò)來(lái)。
后面有個(gè)提著公文包的叔叔饒有興致地問(wèn)：“大爺，您這好手藝咋練的呀？”他好像把急著上班的事拋到了腦后。他憨厚地嘿嘿一笑：“這個(gè)東西不能急呀，急了就亂了。干這手藝都一輩子了，還能不熟么？”然后低下頭，還是那樣有條不紊地做著。一個(gè)送孩子上學(xué)的阿姨和他的兒子說(shuō)：“看到?jīng)]，只有做事專注才能做好，以后學(xué)習(xí)要多讀多練，熟能生巧。”“嗯，知道了，媽媽，我會(huì)的。”他握緊了小拳頭。我們都笑起來(lái)。一個(gè)大媽牽著一只小黃狗，小黃狗聞到了香味，激動(dòng)地直搖尾巴。
形形色色的人小學(xué)作文 篇18
任老師是我們的班主任和語(yǔ)文老師，大家都很喜歡她。
“來(lái)來(lái)來(lái)，大家排隊(duì)，不要爭(zhēng)，不要搶�！比卫蠋煂�(duì)我們總是很好。這不，因?yàn)槲覀兊摹芭疵捉恪笨忌狭藢幫�，任老師又在給我們發(fā)糖了。這不僅是為了和大家共享喜悅，也是為了鼓勵(lì)我們用功學(xué)習(xí)。你可不要以為任老師只會(huì)給我們糖吃，還有好多福利呢！比如，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)拿到了全年級(jí)總分第一，來(lái)，一人一包牛肉干；又比如，中秋節(jié)到了，一人一個(gè)半月餅，口味自己選，半個(gè)在校吃，一個(gè)帶回家和家里人分享；再比如說(shuō)，馬上就要長(zhǎng)繩比賽了，一人一顆水果糖。
任老師不僅會(huì)給我們小獎(jiǎng)勵(lì)，還全身心地關(guān)心著我們。有一次，我上體育課時(shí)被同學(xué)絆倒了，膝蓋上破了一大片傷口，鮮血不斷地涌出來(lái)，傷口上還蓋著一層操場(chǎng)上的塑膠，藍(lán)藍(lán)的，與血融合在一起讓人不忍直視。我強(qiáng)忍著疼痛，自己一跳一跳地走上樓梯，準(zhǔn)備先去樓上的洗手間沖洗一下傷口。剛走到洗手間門口，便撞見(jiàn)了剛從洗手間出來(lái)的任老師，她一見(jiàn)到我的膝蓋便把我扶進(jìn)洗手間，一邊安慰我，一邊溫柔地清洗我的`傷口，洗完后還把我扶到老師辦公室，一邊給我抹上碘酒，一邊對(duì)著傷口輕輕吹氣，“很痛吧，忍一下，馬上就好了�！�
任老師講課也很生動(dòng)有趣。她的知識(shí)面很廣，講課時(shí)會(huì)給我們補(bǔ)充很多知識(shí)，她講得一點(diǎn)也不生硬，注重教學(xué)方法的變通，不但可以講透知識(shí)點(diǎn)，還簡(jiǎn)單易懂，讓人一聽(tīng)就會(huì)。她是一個(gè)“多功能”老師。除了最拿手的語(yǔ)文外，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、唱歌、書法、信息技術(shù)她樣樣精通，在她的指導(dǎo)下，我們每一次的演出和活動(dòng)都很出彩，讓人嘖嘖贊嘆。在管理班級(jí)時(shí)，她賞罰分明，無(wú)論你的成績(jī)好不好，只要做對(duì)了事就獎(jiǎng)，做錯(cuò)了事就批評(píng)，沒(méi)有一點(diǎn)偏見(jiàn)。
任老師不僅能力強(qiáng)、心地好，還長(zhǎng)得漂亮。她身材高挑，嘴唇薄薄的，高高的鼻梁像一座小山峰，眼睛大大的，雙眼皮雪亮雪亮，配上一副斯文的眼鏡，她真是個(gè)美女老師。
這位和藹可親，關(guān)心同學(xué)的漂亮的女老師總視學(xué)生如好朋友，和我們一起玩兒，一起聊天，她無(wú)愧于我們?nèi)嘧類?ài)的、最尊敬、最受喜愛(ài)的好老師，我們對(duì)她的愛(ài)像長(zhǎng)江之水，川流不息！
形形色色的人小學(xué)作文 篇19
上學(xué)的路上能看到形形色色的人，有富翁、有乞丐，有青年，有老翁……每個(gè)人的個(gè)性不同，走路姿勢(shì)也不同，你看：迎面走來(lái)一個(gè)老板，筆直的西服，锃亮的皮鞋，大步流星的走著，在人流中橫沖直撞，腳步絲毫不退讓。
一對(duì)夫妻，女的是位孕婦，緩緩、慢慢地往前挪，挺著大肚子，生怕有什么閃失。再看丈夫，一手失著妻子，腳步始終快不起來(lái)，隨著妻子的步伐，額頭上還冒出了一層細(xì)細(xì)的汗珠。尾隨其后的是一位衣著樸素的中年人，樣子很是憨厚，仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)他略微有些弓身，腳步不快不慢，碰到熟人憨憨一笑，停下來(lái)聊幾句，再接著走。這時(shí)，一個(gè)大約高中的大哥哥映入了我的.眼簾，只見(jiàn)他走路疾步如飛，不像幼童那樣蹦蹦跳跳，多了一份成熟與穩(wěn)重，不時(shí)還抓抓他那微亂的頭發(fā)，似乎看到了同學(xué)，大喊了一聲，飛快地追了上去。
那是一位爸爸領(lǐng)著兒子，爸爸顯然太會(huì)帶孩子，緊緊地抓住兒子的手，卻抓不住他蹦跳的腳步，父親竭力想跟緊跟兒子，但步子不協(xié)調(diào)，沒(méi)有規(guī)律，弄得狼狽不堪……我在別人眼里是怎樣走路的呢?是不是挺胸抬頭、氣宇軒昂、陽(yáng)光十足的小伙子呢?
形形色色的人小學(xué)作文 篇20
在學(xué)校里，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)同桌。有的可能是熱心腸，有的可能是淘氣包，還有的可能是瞌睡蟲，但我的同桌是一個(gè)超級(jí)學(xué)霸。
考試
“啊，又要考試了，你復(fù)習(xí)了沒(méi)有��？”我一邊感嘆，一邊問(wèn)�！皼](méi)有�！蓖李^也沒(méi)抬，平靜地回答到。“啥？你也沒(méi)復(fù)習(xí)，那我考試要涼了�！蔽遗吭谧郎�，唉聲說(shuō)道。
試卷發(fā)下來(lái)了，我抓著頭發(fā)，咬著筆帽，目不轉(zhuǎn)睛地看著試卷，又瞟了一眼同桌，只見(jiàn)他拿起筆，唰唰地寫著試卷，不一會(huì)兒就寫完了。我用蚊子般的聲音問(wèn)：“你寫完了？”“嗯�！彼卮鸬�。然后從抽屜里拿出課外書，津津有味地讀了起來(lái)。
幾天后我拿著他的試卷，吃驚地問(wèn)他：“你不是說(shuō)你沒(méi)復(fù)習(xí)嗎？怎么還考了那么高分？”他無(wú)奈地說(shuō)：“我隨便寫的�！�
自習(xí)課
今天，因?yàn)槿握n老師請(qǐng)假了，所以讓我們上自習(xí)課。
我的同桌正享受著讀書的.快樂(lè)，我問(wèn)他：“你不寫作業(yè)嗎？”“對(duì)哦！我早點(diǎn)寫完回家打游戲嘛！”他一聽(tīng)立馬把課外書收了起來(lái)，拿出作業(yè)寫了起來(lái)。
我低著頭，認(rèn)真地寫著作業(yè)。無(wú)意間抬起頭，看見(jiàn)我的同桌又拿著剛剛那本書讀了起來(lái)，我驚訝地問(wèn)他：“你寫完了？”他把視線從書上轉(zhuǎn)移到了我身上：“寫完了！你還沒(méi)寫完��？”我白了他一眼，又繼續(xù)寫作業(yè)了。
評(píng)講的時(shí)候，我偷偷地看了一下我同桌的作業(yè)，一翻開我又震驚了。什么？全對(duì)？不可能，絕對(duì)是老師改錯(cuò)了，他寫那么快，怎么可能全對(duì)，我仔細(xì)地對(duì)照了一遍又一遍，還是沒(méi)有找出來(lái)，我放棄了，心里十分佩服，學(xué)霸就是學(xué)霸。
這就是我的同桌，一個(gè)學(xué)霸同桌，你的同桌是怎么樣的？快來(lái)告訴我吧。
形形色色的人小學(xué)作文 篇21
“外公，你又來(lái)釣魚啦！”我正朝著河岸邊那位坐在大臥牛石上的人大喊道，他就是我的外公。
外公的釣魚名氣在村子里可大了，是個(gè)十足的“魚財(cái)主”。他本身體格健壯，在我的眼里簡(jiǎn)直可以與泥塑的金剛大力神媲美。他還擁有一身健康的膚色，我猜可能太陽(yáng)偏愛(ài)他，給他這么好的身軀，可以用來(lái)長(zhǎng)時(shí)間釣魚。
外公釣魚既是為了消磨時(shí)間，又是為了可以賣錢，一直以來(lái)他都是個(gè)閑不住的.人。記得他最早愛(ài)上釣魚時(shí)，是幾天一釣，漸漸地發(fā)展成幾乎每天一釣。有時(shí)魚釣多了，自家人吃不完，他就會(huì)把魚拉到集市里去賣，所以現(xiàn)在的他不是在釣魚，就是在賣魚。爸媽擔(dān)心他，讓他少“受罪”，多在家享清福，可是他還自稱“魚財(cái)主就是這樣煉成的！”
前幾天，外婆打電話過(guò)來(lái)，說(shuō)外公已經(jīng)一兩天沒(méi)回家了，電話也打不通，這可急壞了全家人。于是，我們?nèi)w出動(dòng)，大街小巷里各處尋找，城里郊外四處搜羅，可依然一無(wú)所獲。就在大家聚在一起商量下一步是不是該報(bào)警了時(shí)，外公竟然完整無(wú)缺地從外面回來(lái)了。只見(jiàn)他挺著胸脯，扛著釣竿，提著大水桶雄赳赳氣昂昂地進(jìn)來(lái)，而桶里有二十多條活蹦亂跳的大魚，濺得水花飛散，而外公的眼神和這些魚一樣有精神，寫滿了自豪感。
這下大家才松了一口氣。外婆忍不住嗔怪道：“到底去哪了，現(xiàn)在釣個(gè)魚都要好幾天的嗎？你干脆去和魚一起過(guò)得了！”外公卻一臉的從容，說(shuō)是附近幾條河的魚，已經(jīng)不多了，他也了解得差不多了，前幾天了解到隔壁市有條小河里魚不少，味道也鮮美，才招呼也沒(méi)打，直接坐車直奔那個(gè)市了。他滿心以為，當(dāng)他拿著戰(zhàn)利品出現(xiàn)在大家面前時(shí)，會(huì)被夾道歡迎，可沒(méi)想到讓所有人都操了一把心。
這就是我的外公，一個(gè)身體倍好，卻依然讓家人不省心的“魚王”外公。
形形色色的人小學(xué)作文 篇22
我們班有一位次次考倒數(shù)第一的男同學(xué)，但是他卻戴著文質(zhì)彬彬的眼鏡。沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班的“瞌睡俠”。
他上課總是喜歡睡。數(shù)學(xué)老師（人稱“皇后娘娘”）的課，他也敢趴在桌子上睡覺(jué)。要知道，“皇后娘娘”的.口頭禪就是——順我者昌，逆我者亡�。∵@還也得？真是吃了豹子膽了！有你好受的！不出所料，“皇后娘娘”手執(zhí)“寶劍”（戒尺）要大戰(zhàn)“瞌睡俠”。我們雙目緊盯，生怕錯(cuò)過(guò)了精彩的場(chǎng)面。
只見(jiàn)“皇后娘娘”拍拍“瞌睡俠”的桌子，他迷迷糊糊地睜開眼睛，又用手頂了下眼鏡，整個(gè)人看起來(lái)就像是夢(mèng)游�！盎屎竽锬铩薄皠︿h”一指黑板，厲聲喝道：“2的倍數(shù)的特征有哪些？”“瞌睡俠”把眼睛撐開一條縫看了看黑板，才不緊不慢地轉(zhuǎn)向“皇后娘娘”，然后莫名其妙地微微一笑：“我看不清�！薄盎屎竽锬铩焙檬侄�，她老人家轉(zhuǎn)問(wèn)我們這些值班大臣：“你們說(shuō)我要不要把他扔出去？”
“要！”“大臣”們異口同聲地回答。就這樣，那一天的每節(jié)數(shù)學(xué)課，“瞌睡俠”都是在門外的窗戶邊度過(guò)的。
“瞌睡俠”雖然腿短，但是跑得最快。每次下課，他總是第一個(gè)沖出教室。有一次上語(yǔ)文課，一打下課鈴，老師還在黑板上布置作業(yè)，他撒腿就往教室外跑，在跑到離出教室一步之遙的時(shí)候，被老師叫住了：“你是急著去投胎嗎？”“瞌睡俠”一副無(wú)辜的樣子問(wèn)：“不是放學(xué)了嗎？”老師大怒，訓(xùn)斥道：“我說(shuō)下課了嗎？這么沒(méi)禮貌啊，沒(méi)大沒(méi)小的�！薄邦瘋b”停在了教室門口，臉上竟然帶著笑。接下來(lái)可苦了我們了，語(yǔ)文老師一直教育他，教育他，說(shuō)了整整十多分鐘，害得我們將近五點(diǎn)二十才放學(xué)。
“瞌睡俠”呀“瞌睡俠”，讓我怎么說(shuō)你呢？
形形色色的人小學(xué)作文 篇23
賈雨瑧是我的后桌，她個(gè)子不高，有一點(diǎn)胖，皮膚比較白，還有張又圓又軟的臉，一頭烏黑的頭發(fā)，看起來(lái)非常有精神。
她非常大方，不會(huì)為一些小事而去生氣，就算她同桌捏她臉，她也不會(huì)生氣。她哪都好，就是有一個(gè)小“漏洞”，那就是她非常害怕小蟲子。
可能對(duì)咱們大家來(lái)說(shuō)，根本不會(huì)把小小的蟲子放在眼里，可對(duì)她來(lái)說(shuō)是一件非常可怕的事。為什么呢？據(jù)說(shuō)因?yàn)樗r(shí)候被別人拿著的.小蟲子嚇過(guò)。
說(shuō)到這兒，不禁讓我想起一件事。
一天上午大課間，我和同學(xué)們?cè)诮淌依锿嫠！Ｍ蝗�，一只“臭大姐”飛到了她桌子上，她一把就死死地抱緊她的同桌，嘴里喊道：“救命��！救命��！”這可給我們大家整無(wú)語(yǔ)了。然后我拿了一張衛(wèi)生紙把蟲子包起來(lái)從窗臺(tái)扔了下去，她才緩過(guò)來(lái)�？梢�(jiàn)她多么害怕小蟲子。
還有一次，我和她去補(bǔ)課，課上到一半，我們正聽(tīng)得認(rèn)真，竟有一只蜘蛛不知道從哪里跑出來(lái)，從我面前又跑到她的凳子下面，這回她嚇得直接跳到桌子上，嚇暈了過(guò)去。老師見(jiàn)狀，急忙跑到前臺(tái)，讓前臺(tái)的老師打了120，救護(hù)車來(lái)了，她被送進(jìn)了醫(yī)院。我都擔(dān)心死了，聽(tīng)到她醒來(lái)的消息后，我才放下那顆懸著的心。
我的后桌膽子太小了，希望她以后能多去嘗試著做自己不敢做的事，祝福她！
形形色色的人小學(xué)作文 篇24
我的爸爸特別愛(ài)做“好吃”的飯，不信你看。
“飯快好了嗎？”我急迫地問(wèn)爸爸，只見(jiàn)他從“煙�！敝胁换挪幻Φ鼗亓艘痪洌骸翱炝丝炝�，再燉一會(huì)兒就好了�！闭f(shuō)完，他往鍋里加了一些水，蓋上蓋子，哼著小曲，玩手機(jī)去了。
過(guò)了一會(huì)兒，我都聞到了糊味，他自己才想起來(lái)他還燉著肉呢，他慌忙地跑過(guò)去把火關(guān)了。就這樣，一鍋“糊燒肉”出爐了。他一邊撓頭一邊尷尬地向我們道歉，我和媽媽只好無(wú)奈地原諒了他。就這樣，我給他起了一個(gè)外號(hào)：焦大廚。
還有一次，我們都很想吃干鍋兔頭，于是焦大廚又自信滿滿地去做了。
只見(jiàn)他左手拿著鍋鏟，右手拿著辣椒油瓶�？烧l(shuí)知辣椒油瓶的瓶蓋沒(méi)擰好，“嘩”一聲，都倒進(jìn)去了，嗆得我們直咳嗦。這次的兔頭，又一次毀在了焦大廚的手里。
今年我過(guò)生日時(shí)，焦大廚從下午就開始忙碌。期間，我偷偷瞄了他一眼，只見(jiàn)他頭頂上不停地流下汗珠，粗粗地眉毛透漏著他對(duì)這頓飯的自信，嘴角微微上揚(yáng)，仿佛在說(shuō)：“這次的飯我絕不會(huì)做砸的。”自信的爸爸仔細(xì)地切著洋蔥，被嗆得流出眼淚了就用胳膊隨意地擦了一下，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生……
從下午到晚上，他一刻也沒(méi)有停歇……
到了晚上，同學(xué)們和我都吃到了焦大廚做的飯，大家連連稱贊。他的.臉上也浮現(xiàn)出自信的笑容。那一刻，我感覺(jué)自家有這樣的大廚很光榮。
他真是一個(gè)稱職的大廚！
形形色色的人小學(xué)作文 篇25
絕密檔案：
姓名：劉炯宜
身高：目測(cè)一米六
體重：就不嚇唬你們了！
此刻，你的眼前是不是已經(jīng)浮現(xiàn)出了一個(gè)手握雞腿，嘴里還塞滿了薯片的小胖子？你別說(shuō)，還真是！她長(zhǎng)著一張胖胖的臉，眼睛瞇成一條縫，但只要看見(jiàn)零食，眼睛瞬間就睜得很大。
她酷愛(ài)睡覺(jué)。每當(dāng)?shù)较抡n的時(shí)間，大家都跑到操場(chǎng)上玩耍，只有她還趴在桌子上，呼呼大睡。有時(shí)我們?cè)谂赃吜奶�，她就慢悠悠地抬起頭，瞇著她那小眼睛，提醒我們：“你們都小點(diǎn)兒聲，不要打擾我的美夢(mèng)�。∥覍�(lái)可是要上清華，北大的！”說(shuō)完后她就又“秒睡”，不得不說(shuō)這睡功是真讓人佩服呀！
她總是說(shuō)：“我是天才，我怕誰(shuí)！”的確如此，一次老師在黑板上寫了一道超難的題，同學(xué)們都抓耳撓腮的，更是有人口出狂言：“老師，你的題是不是出錯(cuò)了？”你再看她，立馬來(lái)了精神，小嘴一抿，小臉一繃，小眉梢一擰，唰唰地算了起來(lái)。沒(méi)一會(huì)兒，她突然樂(lè)了，原來(lái)包子似的小臉褶子都沒(méi)了……看到她算出了答案我驚訝極了：天�。∷尤凰愠鰜�(lái)了，好厲害�。∵B數(shù)學(xué)老師看到她的.答案也嘖嘖稱贊：“天才呀！”
這就是我的好朋友——?jiǎng)⒕家�，她很特別，但是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的榜樣！
形形色色的人小學(xué)作文 篇26
我的同桌十分奇葩，她總愛(ài)去挑戰(zhàn)各種各樣、不論大小的困難。
她戴著一副400度的近視鏡，眼睛小小的，可你別看她眼睛小，那雙小眼睛卻十分銳利，好似無(wú)時(shí)無(wú)刻都在準(zhǔn)備挑戰(zhàn)。她那一頭大波浪的頭發(fā)，仿佛每根發(fā)絲都經(jīng)歷了挫折。
初春的一天，數(shù)學(xué)老師向我們提出了一個(gè)大家絞盡腦汁都想不出來(lái)的問(wèn)題。大家竊竊私語(yǔ)著，我前面的同學(xué)手杵著下巴，小聲嘀咕：“哎！這個(gè)題不是為難我們嗎？”就連我們班的“智多星”也面露難色，不禁皺起了眉頭。而這時(shí)我的同桌卻迎難而上，只見(jiàn)她舉起手來(lái)，精神飽滿對(duì)老師說(shuō)：“我能把這個(gè)題做出來(lái)。”我心里冒出了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，瞪大眼睛看著她：“你是不是瘋了？”全班同學(xué)的眼睛也都齊刷刷地望向了她，她卻若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我愿意挑戰(zhàn)這個(gè)困難，這樣也可以開發(fā)我的'大腦。”
隨后的自習(xí)課上，她一直不停息地研究，一張又一張的算草紙上滿是密密麻麻的算式……快下課時(shí)，只見(jiàn)她突然面露喜色，對(duì)我擺出一個(gè)勝利的手勢(shì)，宣布大功告成……
我這個(gè)喜歡挑戰(zhàn)困難的同桌啊！她這種迎難而上的精神能不讓人佩服嗎？
形形色色的人小學(xué)作文 篇27
你的身邊一定有很多的人吧！他們有的很善良，有的記憶力超群，有的愛(ài)花錢，那么他們之中，誰(shuí)最讓你印象深刻呢？我先說(shuō)說(shuō)吧！
最讓我印象深刻的'是我一位朋友。他長(zhǎng)得很陽(yáng)光，臉上永遠(yuǎn)紅的像一個(gè)蘋果，頭發(fā)一根根豎起來(lái)，看著很有精神，眼睛里透著可愛(ài)的氣息，笑起來(lái)很好看，很天真。他很樂(lè)于助人，想知道在他身上都發(fā)生過(guò)什么事嗎？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
有一次，我倆一起出去玩。在路上看到一個(gè)老太太拿著兩大袋菜在路上吃力地走著。突然，只聽(tīng)到“嘭”的一聲，老奶奶不小心摔倒了，菜掉了一地。那一刻，我很想去幫助那位可憐的奶奶，但是我又一琢磨：“這世上這么多的騙子，聽(tīng)說(shuō)他們會(huì)假裝摔倒，當(dāng)你給他扶起來(lái)后，他們就會(huì)說(shuō)是你把他推倒的，然后沖你要錢�！闭谖蚁氲臅r(shí)候，突然，我身邊的那位朋友沖了上去，我攔住他：“別去，現(xiàn)在社會(huì)騙子多，多一事不如少一事，走吧�！闭f(shuō)著我便拉住他的手要走。但他掙脫了我的手，義無(wú)反顧地沖向老奶奶，幫老奶奶撿起菜，還把老奶奶扶起來(lái)，并送回了家里。老奶奶一直夸他是好孩子。那一刻，他在我心里的形象突然變得高大起來(lái)。
通過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到了這世上好人還是比壞人多。我為我之前的猶豫感到后悔，也為我那位助人為樂(lè)的朋友感到驕傲。
形形色色的人小學(xué)作文 篇28
“籃球飛鳥”
看！他拿著籃球，跳了起來(lái)，籃球已脫了手，但那球連板都沒(méi)打到，“哎！”他嘆了一口氣，他就是“籃球飛鳥”——“小劉翔”。
他為什么是“籃球飛鳥”呢？因?yàn)樗麄�(gè)子矮，所以他投籃時(shí)總要跳起來(lái)，而且要跳很高，所以就是“飛”�！傍B”的話就是說(shuō)他個(gè)子矮了，因?yàn)樗談ⅲ蚁矚g體育，所以被叫作小劉翔了。
有一次，我們?cè)谕嬉环N籃球游戲叫做：“升旗”，顧名思義就是從近，到遠(yuǎn)，慢慢地投，投到指定的地方為止。因?yàn)槲覀兇蚧@球的人中有一些初中生，所以決定投到三分為止。當(dāng)“小劉翔”聽(tīng)到是要投三分時(shí)，他仿佛要哭出來(lái)了，急忙向其他人說(shuō)：“這……這三分也太……太遠(yuǎn)了，我……我不行啊！”但他的“意見(jiàn)”的回復(fù)卻是冷冰冰的“不行就不玩！”“哎！”沒(méi)辦法，只能硬著頭皮上了�！八氲�。前面的人投過(guò)后，到他了，他拿起球，開始投“一格”，像這種近的球，他很容易就中了，雖然他看起來(lái)很輕松，可他還是為后面的擔(dān)心，到了稍遠(yuǎn)的.二分球，他雙腿半蹲著，雙手緊緊地握著球，頭上時(shí)不時(shí)地有汗珠滾落下來(lái)，他眨了眨眼，呼了口氣，奮力一躍，仿佛飛起，球從手指尖中滑了出來(lái)，可惜，只沾到了一點(diǎn)邊，差得遠(yuǎn)呢！他沮喪地?fù)u了搖頭，又嘆了口氣：“為什么我不能高一點(diǎn)呢？為什么力氣不能大一點(diǎn)呢？我難道要一直這樣嗎？”他想到。但他好像并不是很傷心了，他仿佛給自己立下了個(gè)什么目標(biāo)，或發(fā)了個(gè)什么誓。
那天之后，我仿佛每天每時(shí)每刻都看見(jiàn)“小劉翔”在籃球場(chǎng)上打，不，練籃球，他好像粘在了籃球場(chǎng)上似的，我在打的時(shí)候他在練，我不在打的時(shí)候他還在練。我仿佛每天都能聽(tīng)到籃球的聲音。
又一天，又是這幾個(gè)人打籃球，還是同樣的游戲，同樣的規(guī)則，而這次“小劉翔”去毫不慌張，反而面帶笑容還很自信的說(shuō)：“好�。 陛喌剿�，他從容地走向“一格”自信地拿起球，輕輕一跳，手一推，就進(jìn)了，他的嘴角微微上揚(yáng)。慢慢地，又到了上次的二分球，但他臉上依舊從容自信，他接過(guò)了別人給他的球，拋了起來(lái)，又接了回來(lái)，仿佛在想：“在哪里跌倒，就要在哪里站起來(lái)！”他拍了兩下球，又后退了幾步，左腿向前一邁，右腿輕輕一蹬，整個(gè)人仿佛真的飛了起來(lái)，好似天上的飛鳥，而且還在空中滯停了幾秒，他用眼睛瞄準(zhǔn)了籃筐，用手推了一下球，籃球就好似有了生命似的，飛了過(guò)來(lái)，剛好在籃筐上停了下來(lái)，雖然無(wú)聲，但我們都知道，球進(jìn)了！我們都是又驚訝又佩服的，有些夸張的的嘴都成了“O”字型，他也露出了喜悅和滿意的笑容，他大大的松了口氣，知道自己的努力沒(méi)白費(fèi)，更令人驚訝的是，他還要挑戰(zhàn)三分球！
他有一些小緊張，深呼吸了一下，心里好像自己在鼓勵(lì)自己。他雙腿一蹬，仿佛一股力量將它帶上了天——他又飛了起來(lái)，手照樣用力一推，可惜，還差兩三分米的距離。他有些不開心，甚至有些沮喪，而我們都會(huì)過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事你都是飛鳥了，還怕什么三分球，到時(shí)候從另一個(gè)三分投過(guò)來(lái)都不足為奇！”說(shuō)完他笑了幾聲：“好，那我就飛上云霄！”大家全部都哈哈大笑。
之后，我們還是每天都能聽(tīng)到籃球聲，我們也都知道——“籃球飛鳥”還在飛……
形形色色的人小學(xué)作文 篇29
我有一個(gè)慢節(jié)奏的老爸
我的老爸有一頭蓬松的頭發(fā)，但因?yàn)椴傩倪^(guò)度，頭發(fā)都花白了。他有著高挺的鼻子，鼻梁上架著一副眼鏡，看上去文質(zhì)彬彬的，實(shí)際上在生活中，他是一個(gè)慢節(jié)奏的人，在家里總是磨磨蹲蹭的。
就在昨天晚上九點(diǎn)多，媽媽見(jiàn)時(shí)間不早了就讓爸爸先洗澡，可這個(gè)時(shí)候爸爸總是在手機(jī)上玩下象棋，媽媽連喊了三聲，爸爸都沒(méi)有去洗，只聽(tīng)到車、炮、將軍最后還是我把爸爸推到洗手間，爸爸才開始洗澡。結(jié)果輪到我和媽媽洗澡時(shí)，都快十一點(diǎn)了！
還有一個(gè)下午，我原本是要去上畫畫課的，我老爸負(fù)責(zé)接我去教室。眼看就只剩下十分鐘了，爸爸還沒(méi)有出現(xiàn)，我在家里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心想：爸爸是不是忘了呀？正在我準(zhǔn)備再次打電話叮囑爸爸的時(shí)候，爸爸終于出現(xiàn)了，這次因?yàn)榘职珠_的`是二伯的車，才勉強(qiáng)沒(méi)有遲到。
別以為我老爸在關(guān)鍵時(shí)刻不會(huì)掉鏈子！暑假的一個(gè)晚上，我們一家商量好了第二天去姥姥家的，因?yàn)槔牙鸭冶容^遠(yuǎn)，所以我們要早點(diǎn)出發(fā)。第二天我和媽媽早早地就準(zhǔn)備好了，可是一大早就起床了的爸爸卻是最慢的。我們?cè)居?jì)劃是七點(diǎn)出發(fā)的，結(jié)果我們八點(diǎn)半才出發(fā)。這一個(gè)半小時(shí)，慢節(jié)奏的老爸都做了些什么呢？后來(lái)，還是一場(chǎng)暴雨幫我們解答了這個(gè)疑惑。
夏天的雨，總是突然而又兇猛！我們正在外婆家門前的小池塘釣魚呢，突然一陣妖風(fēng)撲來(lái)，緊接著是豆大的雨珠直接往臉上砸過(guò)來(lái)。我們狼狽不堪地跑回家，一個(gè)個(gè)跟落湯雞似的。我剛換了身干凈的衣服，就聽(tīng)媽媽在外面大喊了聲：糟了！糟了！怎么回事��？我的心不由得提到了嗓子眼，是不是姥姥、姥爺滑倒了？我頭發(fā)也顧不得擦了，趕緊跑出來(lái)。就見(jiàn)媽媽正在和爸爸說(shuō)：家里窗戶還沒(méi)關(guān)呢，這么大的雨，完了，完了，陽(yáng)臺(tái)上的衣服還沒(méi)有收呢，臥室的地板都得淋濕了，這么大的風(fēng)，不會(huì)把床也淋濕吧只見(jiàn)媽媽一邊念叨一邊轉(zhuǎn)圈圈，而爸爸卻是穩(wěn)如泰山。我都著急了，趕緊說(shuō)：爸爸，快給奶奶打電話呀！你猜怎么著？爸爸不緊不慢而又不屑一顧地說(shuō)：慌什么？丟了魂似的！等你們想起來(lái)，什么都晚了！我早都關(guān)好了！等現(xiàn)在？這時(shí)候，我們才知道，爸爸在出發(fā)前為什么磨蹭了那么長(zhǎng)時(shí)間。
他先是收了陽(yáng)臺(tái)上的衣服，據(jù)他自己講，還一件件疊整齊了分類放衣柜了。接著是關(guān)了陽(yáng)臺(tái)上和臥室里的窗戶，關(guān)閉了電視機(jī)、空調(diào)的電源，還檢查了煤氣閥門！然后又把每一個(gè)垃圾桶都收拾干凈了。然后的然后哎！幸好有一個(gè)慢節(jié)奏的老爸呀！
如果你有這么一個(gè)慢節(jié)奏的老爸，你會(huì)怎么樣呢？不說(shuō)了，我要去上畫畫課了。拜拜！
形形色色的人小學(xué)作文 篇30
我的爺爺是從艱苦歲月過(guò)來(lái)的，他對(duì)別人十分的大方，可對(duì)自己卻非常的吝嗇，我和我的表姐給爺爺起了一個(gè)外號(hào)叫“吝嗇狂”。
記得小時(shí)候，爺爺在我家居住。有一次，爺爺?shù)囊r衣破了一個(gè)口子，爸爸要把它扔掉，爺爺看見(jiàn)后，皺著眉頭生氣地說(shuō)道：“扔什么扔？縫縫補(bǔ)補(bǔ)還能穿，這襯衣在過(guò)去是一件很好的衣服，我縫縫還要穿�！边^(guò)了幾天，爸爸趁爺爺不在家，偷偷的把襯衣裝進(jìn)一個(gè)黑色的大方便袋里，又找了一些我不穿的舊衣服，準(zhǔn)備第二天放到我家樓下的捐贈(zèng)箱內(nèi)捐給需要的人。在吃晚飯的時(shí)候，爸爸一不小心把捐衣服的事說(shuō)漏嘴了，爺爺馬上站了起來(lái)，從方便袋內(nèi)拿出那件破了一個(gè)口的襯衣，并對(duì)爸爸說(shuō)：“這件衣服壞了，送給別人不好看，我那還有幾件好一點(diǎn)的衣服，你拿去捐了吧�！�
還有一次，奶奶發(fā)現(xiàn)廚房的一盤咸菜壞了，就想倒入垃圾桶內(nèi)，爺爺走過(guò)來(lái)了，把咸菜從奶奶手里奪了過(guò)來(lái)，仔細(xì)瞧了瞧，有用鼻子聞了聞，生氣的對(duì)奶奶說(shuō)：“這不是好好的咸菜嗎，洗洗還能吃�！蔽铱匆�(jiàn)爺爺用水龍頭沖洗咸菜，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，咸菜壞了就不能吃了，細(xì)菌很多的……”沒(méi)有等我說(shuō)完，爺爺打斷我的話，對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在太小，不懂得節(jié)約，雖然現(xiàn)在生活好了，但我們也不能浪費(fèi)糧食，每一粒糧食，都是用汗水換來(lái)的�！�
這就是我的爺爺，他是從我們國(guó)家最艱苦的.歲月生活過(guò)來(lái)的，吃了很多苦，作為新時(shí)期的少先隊(duì)員，我也要像我的爺爺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的艱苦樸素，學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，更要學(xué)會(huì)向爺爺一樣，做一個(gè)“摳門狂”。
形形色色的人小學(xué)作文 篇31
我有一個(gè)同學(xué)，叫小權(quán)，他戴著一副小眼鏡，小小的頭，高高的鼻子，說(shuō)起話來(lái)彬彬有禮，身材瘦瘦的，一雙靈巧的小手，笑起來(lái)十分可愛(ài)。他是我們身邊最棒的畫師，為什么稱他為“畫師”，還要從一次寫畫漫畫說(shuō)起。
有一次下課，小權(quán)說(shuō)：“兄弟們，我已經(jīng)畫好漫畫了，你們要不要看一看”？我們不相信，便去看一看，小權(quán)拿出他的那個(gè)漫畫來(lái)，當(dāng)他打開那個(gè)漫畫本時(shí)，我們驚呆了，上面的人物，分格，排版，栩栩如生，簡(jiǎn)直跟動(dòng)了一樣，我們看了，就更加不相信了，要求現(xiàn)場(chǎng)畫一個(gè)，他爽快地答應(yīng)了，只見(jiàn)他拿起鉛筆，戴上他的那副小眼鏡，看起來(lái)真像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老手�！八⑺⑺ⅰ保嫳旧系囊粋�(gè)人物出來(lái)了，我們一看，這回總算相信了，爭(zhēng)先恐后地看他的`漫畫冊(cè)，把這些畫進(jìn)行了大規(guī)模的宣傳，讓別人也分享這些漫畫�，F(xiàn)在他的漫畫在我們班可謂是“大名鼎鼎”。
小權(quán)不僅漫畫畫的好，而且他的那些作文、自編小說(shuō)，也很生動(dòng)形象。
有一次考試，卷子發(fā)下來(lái)了，他的作文分一分不扣，我看了一下，差點(diǎn)沉迷了，我也看過(guò)他的自編小說(shuō)《權(quán)東長(zhǎng)自傳》，寫得可真好，真讓我無(wú)不嘖嘖贊嘆。
權(quán)東東一個(gè)“畫師”，一個(gè)“作家”，他的每個(gè)作品，文章都讓我十分欣賞，也讓我們班里的同學(xué)們對(duì)他“著迷”。啊，他可真是我們身邊的小能人！
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