【精】蠟燭小學作文
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的蠟燭小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蠟燭小學作文1
四年級時，我們班上來了一位新的語文老師，她姓王，我們大家都叫她王老師。她身材修長，長著一頭烏黑的長發(fā)，很漂亮。剛開始時我覺得王老師要比三年級教我們的.毛老師要嚴厲很多，但和她相處久了就發(fā)現(xiàn)王老師其實是很容易親近的。
王老師講課十分生動，記得有一次在上《天鵝的故事》這節(jié)課時，她前半截課在認真地講解課文，為了讓我們能更加了解課文，王老師讓我們大家扮成天鵝相互對話，頓時全班熱鬧起來，同學們按角色分成幾組開始興致勃勃地討論起來，有的在討論是否再飛回去，有的在討論現(xiàn)在該怎么辦，還有的同學想出特別的方法來解決問題。不一會兒整個教室就充滿了歡笑聲，大家都喜歡這種教學方式，漸漸的都喜歡上王老師的語文課了。
王老師她還是一位十分敬業(yè)的老師，那是在四下期末進入總復習時，她生病了，但她還堅持帶病給我們進行復習，晚上還要幫我們制作復習卷，早上再跟我們講解和批改卷子等等。
這就是點亮我們燃燒自己的王老師，她也是我心中的蠟燭。
蠟燭小學作文2
一個叮當貓的生日蛋糕上插了11枝彩色的蠟燭，燭火正在跳動著……在媽媽的催促下，我合起掌，閉上眼，虔誠地許下我的心愿……
“我不想，我不想，我不想長大�！边@句歌詞又一次在我腦中出現(xiàn)，是啊，現(xiàn)在我對長大也有點敬畏了。都說童言無忌，小時候，即使說錯話也沒事，但長大就不同了，要為自己的`言行負責，說話也不能說錯。��！我不想長大，因為長大就要“小心”說話。
長大了也不可以大聲地哭了，小時候，一有不開心的事，就可以嚎啕大哭，但長大了，如果有傷心的事，不能哭，如果哭了，別人就會以為你很軟弱沒用，而且不夠堅強，��！我不想長大，因為長大就要隱藏自己的眼淚。
長大了就沒有無憂無慮的童年，小時候，可以趴在草堆里做窩，可以光著腳在沙坑里挖寶藏，還插根樹枝做標記，揀到了一個瓶子或一塊好看的石頭，就會興奮一整天，向家人不停地炫耀，還可以在樹上竄來竄去。但長大就不可以這樣瘋玩了，會有無數(shù)的壓力，不再是自由自在的了，��！我不想長大，因為長大就不再是無憂無慮了！
許完了愿，我緩緩睜開眼睛……“呼”，我吹滅了蠟燭，雖然我不想長大，但終究是不可能的，當我點燃蠟燭時——我終究要學會長大，面對新的生活。
蠟燭小學作文3
夜晚，它照亮黑暗，他那長長的身子，慢慢的吞噬著，慢慢的消失著……就在那個夜晚，我感受到了蠟燭的精神！
周末的晚上五點鐘，我正起勁的看著書，突然，咔，屋子一下子黑了，嚇了我一大跳，趕緊叫：“媽媽！是不是停電了？！”媽媽過來說：“對，我趕緊點上了蠟燭！”媽媽用打火機一下子將白色蠟燭點燃了，霎時間，整個屋子里亮了起來，媽媽把蠟燭放在客廳的茶幾上，我接著蠟燭的亮光，繼續(xù)聚精會神的讀了起來……
時間已經(jīng)過去一個多小時了，我合上書本，再次望著蠟燭，他變的'更短了，他不停地落淚，但是在我看來他好像是個不會說的人，一句怨言也沒有，還是默默地點亮光明，大約半個小時，我看見蠟燭只剩一厘米了，即將要熄滅，突然，“噗”地一聲，蠟燭熄滅了……就在這一刻，我深深被感動了這種蠟燭精神，是舍己為人地，是無私的，它為了光明犧牲了，這很值得敬佩。在身邊有很多像蠟燭的人，我們要向他們好好學習，將蠟燭的精神傳遞下去。
蠟燭小學作文4
那是一個春光明媚的早晨。和煦的春風輕撫著大地，一切都是那么的美好。
我把數(shù)學作業(yè)做完后，準備收拾房間，打算下午再做語文作業(yè)。
“咦！這里怎么還有一支蠟燭？”我看著那支燒過的短蠟燭自言自語的說道�！斑@么短的蠟燭留著有什么用啊!”說著，我便把它丟進了垃圾桶。
吃完晚飯后，媽媽去散步了，爸爸前幾天出差還沒回來，我剛走到房間門口，“嘀”的一聲，停電了。天吶，我的作業(yè)還沒做��！這樣還怎么做作業(yè)�。课颐谧叩搅藭狼�，伸手不見五指。我摸到了臺燈，但臺燈卻沒電了。我無助的趴在了桌子上，期待快點來電。突然，我想起了早上那支被我遺棄的`蠟燭。我捧著蠟燭，踉踉蹌蹌地跑到客廳找到了打火機，點燃了它。在點燃的那一剎那，我感覺全世界都被這支蠟燭照亮了，我回到房間，又投入到了“戰(zhàn)斗”中。
經(jīng)過這次的“蠟燭”事件后，我深深的明白了世間萬物，無論它是再微不足道的東西都有它自己的用處。就比如這根蠟燭吧，燃燒了自己，照亮了別人，卻不求回報。
蠟燭小學作文5
有一戶人家，家里有一臺臺燈，一根蠟燭，每天晚上小主人都會在漂亮的臺燈下寫作業(yè)。
有一天晚上，小主人睡后，臺燈說：“蠟燭，你看你滿身灰塵，可別把我的小裙子弄臟了。每天晚上小主人在我的'燈光下寫作業(yè)，小主人早晚會把你扔了的�！边^了幾天，停電了，小主人連忙拿出放在角落的蠟燭，借著微弱的光芒把作業(yè)寫完了。這時，臺燈著急了，說：“怎么還不來電呢？”過了一會兒，來電了，小主人馬上吹滅蠟燭，打開臺燈。臺燈又說：“蠟燭，你剛才冒出的黑煙把我的小裙子給熏黑了，真討厭，快滾到一邊去�！笨蓱z的蠟燭在角落里流下了傷心的眼淚。
過了幾天，臺燈壞了，緊接著又停電了，小主人點亮蠟燭，在微弱的燈光下把臺燈修好了。來電后，臺燈說：“謝謝你，用你的亮光幫助小主人把我修好了，以前我嘲笑你是我的不對，我以后再也不小看你了�！�
就這樣，他們倆成了好朋友。
蠟燭小學作文6
我的書桌上有一盞臺燈，臺燈的罩是一只可愛的藍色小海豚，驕傲的臺燈看不起躺在抽屜的蠟燭，常常奚落它。
“你是誰呀？”臺燈問。
“我是用來照明的蠟燭呀�！毕灎T謙虛地回答。
“照明？呵，你算什么東西？你看我，多么明亮，你能這樣嗎？”臺燈傲慢地問。
蠟燭默不作聲，不再理會臺燈。
有一天，我正做作業(yè)，忽然停電了，作業(yè)還沒完成呢，怎么辦？正當我焦急萬分的.時候，忽然靈機一動，想起了抽屜里的蠟燭。蠟燭？對，蠟燭！我連忙到外公房間拿了五根火柴，點燃蠟燭，繼續(xù)寫完作業(yè)。
打那以后，臺燈再也不敢小瞧蠟燭了，因為它知道自己的明亮是來自電源，而蠟燭是燃燒自己為別人帶來光明。臺燈誠心誠意地向蠟燭道歉，它倆成了好朋友。
蠟燭小學作文7
我敬佩生命力的仙人掌；我敬佩有用的花生；但讓我最敬佩的是無私奉獻的蠟燭。
有一次晚上，家里停電，我找來幾支蠟燭，把它點燃。我看著火苗開始溶化蠟燭的身體，滴滴蠟燭猶如一串串淚珠。古人常常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容蠟燭這種無私奉獻的精神。是��！蠟燭這種精神不僅是古人贊美的對象，也是我們學習的榜樣！蠟燭的一生都是輝煌的，它始終為人們奉獻著光明。我們在微微燭光下讀書，感到溫暖；我們在微微燭光下行走，感到安適。
在贊頌蠟燭的同時，想起了在生活中默默奉獻的人。那就是我們的老師，他們是辛勤的園丁，他們每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水澆灌著我們這些“小樹苗”直到兩鬢花白，他們還堅守在自己的崗位上。用自己的`熱，溫暖我們的心，用自己的光，照亮我們前進的方向！向蠟燭一樣，無私奉獻！
我喜愛蠟燭，喜愛它的光明。我贊美蠟燭，贊美它無私奉獻的精神！
蠟燭小學作文8
“啪”,停電了,那該用什么來照明呢?答案是蠟燭。
我愛蠟燭，因為蠟燭總是在我們最需要的時候,無私地給予我們光和熱。在發(fā)明電燈的很久以前，人們就已經(jīng)發(fā)明了蠟燭，使一個個漆黑的'夜晚可以干事了。
電燈的發(fā)明當然是一件好事，它比蠟燭更亮，可它卻需要源源不斷地供給它報酬——電，若是沒有電，電燈便一下子熄滅了。雖然電燈是這樣的，可人們卻毫不在意，把蠟燭拋到了九霄云外，唯有停電了，人們才會著急起來，才會意識有蠟燭的存在。蠟燭從來都不計前嫌，不管從前人類如何對待它，輕視它，鄙視它，它還是默默無聞地照亮別人，消耗自己。它把自己全部的能量全部無償?shù)厮徒o人們，可人們卻從不重視它，只要電一來，人們就馬上又把蠟燭忘得一干二凈，只有下一次停電，人們才會再想起它，并驚嘆：“啊，這真是美麗的火光！”
隨著科學技術，蠟燭必定將退出人類世界，但蠟燭的精神卻將永遠留在人們身上，將永垂不朽！
蠟燭小學作文9
蠟燭，一樣平凡的東西。沒有臺燈那么高貴，美麗；也沒有吊燈那么豪華。但它有默默無聞的精神，像清潔工人一樣！
一天我在家中玩，玩得正高興時，“呲——”地一聲，停電了。我十分著急，那時腦子里像放電影一樣起了鬼片。我抱著腳躲在墻邊。風呼呼地叫著，好像鬼哭狼嚎，此時我害怕極了，叫天天不應，叫地地不靈。我一下子想到了前幾天奶奶送來的蠟燭，我一溜煙兒跑到冰箱前拿起蠟燭用火柴點燃后，整個房間都變亮了！它使我不害怕了！看著墻上那些奇妙的影子，安全喝快樂涌上了我的.心頭，我又開始快樂地玩耍了！
蠟燭默默無聞、無私奉獻、為別人服務的品質值得我們學習。它燃燒了自己照亮了別人。我要學習它！其實我們生活中也有這樣的人，就像清潔工人。
清潔工人無私奉獻，為我們掃地。放學后，我們學校的地都變得臟亂了，只有她們在掃地。第二天，地就變得干凈了，可她們卻走了。她們很不起眼，可卻默默無聞地掃地。
我愛默默無聞無私奉獻地蠟燭！
蠟燭小學作文10
蠟燭是我們每個人都不可缺少的物品，當停電的時候，在沒電的地方，它都是不可缺少的東西。
有一次我要參加作文比賽，可是我回到家的時候，家里沒電，這下可害苦我了，我只能蹲在樓下的石階上寫，映著夕陽來寫作業(yè)，弄的.我眼睛痛。太陽下山了夕陽也逐漸消逝了。一輪明月緩緩升起，這下沒轍了，總不能讓我在月光下寫作業(yè)吧！最后只能猜拳買蠟燭了，5角錢一根；一氣之下買了十根，雖然蠟燭的光很暗，但是真是雪中送碳哪，解決了燃眉之急。蠟燭一根根的燃眉之急，我的演講稿也背完了。
媽媽說："這次多虧了蠟燭，要不然我們真不知到該怎摸辦了。"哎！生活中真是不能沒有蠟燭啊
蠟燭犧牲了自己，照亮了別人，生活中也有這樣的人，例如：老師，讓粉筆腐蝕了自己的手。清潔工。在太陽地下曬著，讓城市也干凈了。
我愛蠟燭，更愛蠟燭的精神。
蠟燭小學作文11
從前，有一個臺燈和一支蠟燭在一個叫果果的小女孩的房間里。
幾乎每天夜里，臺燈都會亮起來陪著果果讀書，果果也十分喜歡臺燈。于是臺燈便高傲起來，把房間里的.什么東西都不放在眼里。
有一天夜里，臺燈對角落的蠟燭說：“喂，你這個土里土氣的東西有我好看嗎？”蠟燭十分虛心地說：“臺燈哥哥，我是沒有你好看，但好看沒有用，好用才有用。”“那你也沒有我好用，你瞧，我的開關一按，燈就亮了，你呢，行嗎？”臺燈說�！拔摇毕灎T不急忙說，它想了想反問臺燈說：“臺燈哥哥，要是停電了，誰陪著小主人讀書寫字呢？”臺燈吞吞吐吐地說：“反正不是我。”
它們說著說著，突然停電了，房間里一片漆黑，果果找來打火機點燃了蠟燭。蠟燭在漆黑的夜里亮了起來！果果用著蠟燭僅有的那一點點光亮，做著還沒完成的作業(yè)。
這時臺燈在一旁看著蠟燭的光芒，不由自主的害羞的低下了頭。
蠟燭小學作文12
在一天晚上，主人把一個小海豚臺燈打開了，小臺燈照亮了整個房間，也照亮了自己，突然，他看見一個墻角邊的蠟燭，他趾高氣揚對蠟燭說：“你看你，整天擺在桌子上占地方，看我多美麗、多光亮。”蠟燭慢慢抬起頭說：“是的，我承認，你確實比我美麗、也比我光亮得多�！本瓦@樣整個夜晚隨著臺燈和蠟燭的說話聲過去了。
又一個夜晚來臨了，窗外狂風大作、雷電交加，夜好像來的更快一些。小臺燈又開始高傲的自夸了，忽然，狂風掛斷了電線，家里停電了，這時候，人是多么需要光啊，就是一點點也是很好的啊。主人拿著手電，找到了蠟燭，把小蠟燭點燃了，照亮了整個房間。小蠟燭對臺燈說：“每個人都有自己的用處，誰有用、誰更有用，這用爭辯嗎？當然，每個物品都想對自己的主人做出很大的貢獻。誰都一樣，請你不要再對每一件事物嘲笑它好嗎�！闭f著說著，小蠟燭燃燒了自己，把自己小小生命奉獻了。在蠟燭最后的生命之際，臺燈對蠟燭說：“蠟燭老弟，請您放心吧，我一定會改正，為主人作出更大的`貢獻。”
蠟燭點點頭，讓后閉上眼睛，永久的離開了這個美麗的世界。
蠟燭小學作文13
我在書上看到一篇文章，上面寫著：蠟燭能在水中燃燒。我覺得這荒唐極了！大人們常說一句話：“水火不相容，”水與火是“天敵，”怎么可能相容？我非常好奇，于是找來了爸爸一起做實驗。
做這個實驗需要準備：蠟燭、盤子、水、打火機，只見爸爸把蠟燭點燃，滴了幾滴蠟油在盤底，然后把蠟燭吹滅，小心翼翼地粘在盤底上，再往盤里放水，把蠟燭點燃，蠟燭在水中燒的很旺，慢慢地蠟燭滅了，我量了長度是1寸。
從這個小小的實驗里，我學到了不少知識。做實驗，既有趣又能學到知識，以后我一定要多觀察、多探索，做生活中的有心人，生活中的'“為什么”還有很多，如果有什么你認為不可能的。你也可以像我一樣，親自去實踐，也許會有意想不到的發(fā)現(xiàn)，讓我們愛科學，學科學，做科學，做科學的不主人吧！
蠟燭小學作文14
如果我是一支蠟燭，一根燈芯和一杯蠟便構成了我這條平凡的生命。燭心是我的靈魂，使我不再是一支弱小平凡的蠟燭，這跳動的火苗便是我短暫生命中的亮光！
如果我是一支蠟燭，我會點燃在結婚慶典的喜宴上，用我自己溫馨的燭光來表達我對兩位新人的美好祝愿，愿他們幸福甜蜜，白頭偕老。那時，我仿佛照亮了整個殿堂，也照亮了兩位新人美好的前景。
如果我是一支蠟燭，我會點燃在小朋友十二歲的生日慶典上，用我自己跳動的.火焰來表達我對小朋友的熱情期盼。愿他們許下的愿望可以成真，成為一個意氣奮發(fā)的好少年。
如果我是一支蠟燭，我會點燃在烈士陵前，用我自己微弱的光芒照耀烈士們的光輝事跡。我愿用自己的一生守護在這里，用我逐漸滴落消融的蠟點來哀悼、祈禱，愿他們的精神永垂不朽！
如果我是一支蠟燭，我會為幸福的人們送去美好的祝福；我會為頹喪的人們點燃自信的火苗；我會為飽受寒冷的人們送去一絲溫暖；我會為迷失方向的人們指引航標。
如果我是一支蠟燭，我會默默燃燒，直到生命的最后一刻，直到冒出一絲青煙，直到悄悄離開這個世界……
你們愿做這樣一支平凡的蠟燭嗎？
蠟燭小學作文15
我們都知道蠟燭是一樣再平凡不過的東西了，但是你曾想過嗎？蠟燭是大家的必需品，它正默默無聞地為大家作出貢獻。今天，我就來贊蠟燭。
蠟燭是樸素的。它有圓柱形的身體，有紅白兩種顏色，它不象家具那么值錢，要好幾是塊錢，也不象衣服那么漂亮，它只是穿著一件樸素的衣服為人民默默服務著。
蠟燭是無私的。它是家家戶戶都用得著的，每當停電的時候，主人就會拿出看上去很不起眼的蠟燭，然后用火柴點燃，頓時，房間里一片明亮。但是，在照亮別人的時候，同時它也犧牲了自己。是它帶給了我們明亮。
蠟燭也是辛苦的。它不象電燈一樣一到晚上就停止了工作，它是一但被點亮而一直陪伴主人入夜的'，它經(jīng)過了一天的煎熬，最終還是結束了自己的生命，化為一絲灰塵飄然而去。
然而有些人就象蠟燭一樣，那就是辛苦的清潔工，他們每天黎明的時候，就騎著清潔車來到城市里，不停地掃地，所以現(xiàn)在我們的城市才會變得如此干凈。
�。 按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“。我愛蠟燭，我更愛清潔工，我贊美蠟燭，我更贊美默默地為為我們服務的清潔工！
【蠟燭小學作文】相關文章：
蠟燭小學作文05-23
小學作文：蠟燭11-20
蠟燭小學作文【薦】11-11
蠟燭小學作文【熱】11-12
蠟燭小學作文【精】06-14
【熱門】蠟燭小學作文06-14
【推薦】蠟燭小學作文11-08
【熱】蠟燭小學作文11-09
【薦】蠟燭小學作文06-01