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風箏小學作文【精】
在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的風箏小學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
風箏小學作文1
今天下午,老師帶我們?nèi)シ棚L箏。同學們排著整齊的隊伍來到河壩。這一天天氣很晴朗,藍藍的天空中飄著幾朵白云,太陽暖暖的照在身上,感受秋天帶來的`溫暖。
同學們開始放風箏,有的同學幫著拿風箏,有的同學拿著線軸飛快地往前跑,喊了一聲“放”,幫著拿風箏的同學趕緊松開了手,風箏慢慢地飛起來了,同學們跑了一段距離就停下了腳步,開始放線,風箏越飛越高,好像小鳥在天空中自由自在地飛翔。有的風箏像金魚,有的風箏像蜻蜓,還有的風箏像老鷹,一個個越放越高,感覺飛上了云層,遙不可及。
抬頭仰望,天空中的風箏好多啊!真是五顏六色,美麗極了。
風箏小學作文2
我們飛快的跑向水磨坊,繼續(xù)尋找”幸福鳥“。我們很仔細、很認真的找,可是還沒找到”幸福鳥“,這時大家都對”幸福鳥“失去了信心,都難過的坐在地上不說話。
突然有一個人說:”那邊的楊樹林里好象有幸福鳥在晃動!坝谑谴蠹矣謥砹司,爭先恐后的跑向楊樹林
原來”幸福鳥“被風吹斷后飄落到楊樹林里一棵高大的樹上。大家非常高興,七嘴八舌的.說著各種”營救“方法,比如爬樹、搭人梯、用桿子結(jié)果都不行,因為風箏的線在樹梢上纏得太結(jié)實了,要是爬到樹梢上容易掉下來,太危險,我們無計可施。
這時有人說:”大家盡力了,這里也許是幸福鳥的家,就讓它留在這里吧!疤煲呀(jīng)黑下來了,我們依依不舍得回家了
風箏小學作文3
草長鶯飛二月,堤上柳葉醉春煙。這是放風箏的好時機。小明開心地拿著心愛的風箏來到公園。
公園里鮮花盛開,五彩繽紛,美不勝收!綠草如茵,冒出嫩綠的嫩芽。高大的樹木像勇敢的.士兵一樣守衛(wèi)著草地。
小明左手拿著筒管,右手拿著線,風箏搖搖晃晃地飛向天空。后來風大了,風箏飛進了云端,好像在和旁邊的風箏玩捉迷藏!一群鳥飛過,圍著風箏嘰嘰喳喳,好像在說:這燕子怎么這么大?這是王子嗎?
小明看到這一幕,忍不住笑了。
風箏小學作文4
今天,媽媽帶我去梧田廣場放風箏。
一進梧田廣場,廣場上很熱鬧。有的小朋友在畫畫、有的小朋友在騎木馬,還有的在放風箏。我連忙把風箏拿出,在媽媽的幫助下風箏線扎在了風箏上,我就迫不及待地放風箏了。一開始,我放得一點點高。這時,媽媽對我說:“等有風時放出風箏時是最好的,小跑一小段路風箏有點飛起來時,然后放出一些線,輕拉風箏線感覺有點緊時就放出線,輕拉線感覺有松時趕緊收線!蔽衣犃撕蟀凑諎寢尩脑捜プ觯伙L箏飛起來了,而且越飛越高。這時,我看到半空中有許多美麗的風箏在自由的飛翔。有的'是蝴蝶風箏、有的時鳳凰風箏……,而我的是蝙蝠風箏。
放風箏真好玩,下次我還要玩!
風箏小學作文5
今天,陽光明媚,微風陣陣,天氣晴朗,太陽公公微微笑,暖洋洋地照著大地。
小軍做完作業(yè)去找小紅和小剛一起去放風箏。
他們來到草地上,小紅、小剛和小軍一起把風箏放開,然后,一邊跑一邊放出線,風一吹風箏飛得可高了。風箏越飛越高。他們在草地上高興地笑了,笑得比桃花還漂亮。
太陽下山了,小軍、小紅和小剛都依依不舍地離開了草地,帶著風箏回家了。
今天,他們玩得可真開心呀!
風箏小學作文6
春天,春回大地,萬物復蘇。小明和小紅拿著自己親手做的風箏,來到了一片廣闊的草地上。那個草地上有綠油油的草,有五彩繽紛的`野花,還有又高又壯的大樹。小明說:“小紅,我們來比誰的風箏飛得高!毙〖t說:“好啊!毙〖t和小明開始放風箏了,小紅一手拿著牽引線,小明也拿著牽引線。小明和小紅把風箏拋起來,風箏徐徐地吹起來,風箏飛的越來越高。一個風箏像蜻蜓,還有一個風箏像金魚。小明和小紅的風箏一會兒飛得很高,一會兒飛得很低。今天誰也沒有比出勝負,但今天他們玩得很開心。
小明和小紅就開開心心地回家了。
風箏小學作文7
今天風特別大,正是放風箏的好時候。下午,老師讓大家出去放風箏,我和同學們高高興興的拿著風箏來到體育場,體育場的風箏可真多,有孫悟空的,有大鯊魚的,有飛機的,還有五顏六色的`高夜貓......真是漂亮極了。我和段成喧一伙,我端著風箏,他左手拿線,右手拿著線軸,迎著風望前跑,他邊跑邊放線,風箏飛起來了,但飛得不高,剛剛越過頭頂,等他收住腳風箏才飛得特別高。這時,天空中的風箏多起來了,五顏六色,各式各樣,有高有低,把天空裝點的美麗極了。飛得最高的要數(shù)那條大鯊魚了,尾巴一擺一擺的,像在水里游泳。
風箏小學作文8
開始放風箏,我拉著風箏,爸爸領(lǐng)著風箏線,一陣狂奔,風箏隨風飄了起來,爸爸趕緊把線放好,然后把線拉到風箏上,只見風箏慢慢地抖動起來,爸爸和我抬起頭,帶著風箏飛起來。當風吹的時候,風箏漂浮在空中。風停了,風箏就會左右搖擺,像醉漢一樣掉下來。風箏飛得越來越高,像一只自由的小鳥,我的心里充滿了驕傲。
突然,風箏倒了下來,我驚慌失措。我不知道該怎么辦。我只是聽我父親說,“不要緊張!蔽伊⒖趟砷_手,果然,風箏又飛了起來。
在這個時候,我看到各種各樣的.風箏在天空中飛翔,包括金色的“蜜蜂”,美麗的“鳳凰”和可愛的“白鴿”等等。風箏在天空中飛舞。他們在天空中玩耍。
我喜歡放風箏!
風箏小學作文9
今天,天氣晴朗,小明和爸爸媽媽去廣場上放風箏。
廣場上有好多人在放風箏,有蝴蝶的、飛機的、燕子的……五顏六色,美麗極了!小明趕忙拿出自己的`“海軍帽子”風箏。他一陣小跑,風箏穩(wěn)穩(wěn)地飛到空中,小明把手中的線越放越長,風箏越飛越高,爸爸、媽媽高興地為他喝彩!
瞧!小明的風箏飛得最高!是第一名耶!
今天小明特別高興,他對爸爸媽媽說:“下星期,我還要放風箏”。
風箏小學作文10
我們跑呀,跑呀,終于跑到了我們村的水磨坊。那水嘩嘩地流,我們仔細地找,汗水滴滴滴地流。這汗水是那樣純潔,一雙雙眼睛,是那么認真,決不放過每一個角落。
找遍了所有地方,還是沒有找到。就在我們要絕望的.時候,看見在那波光粼粼的水中,隱隱約約出現(xiàn)了一只風箏的樣子。一個人大聲喊起來,”是我們做的幸福鳥“!大家都振作了起來,一個人跳到水中把風箏托出了水面,放在太陽下曬干。我們則在水中戲嬉,玩水,歡慶……
我們的歡聲笑語,把太陽公公送了回去,風箏上的小水珠,銀光閃閃,像一只只小眼睛。我們都哈哈地笑了。用手輕輕拿起風箏,心滿意足地向溫暖的家奔去。
風箏小學作文11
風箏在天上飛,它一邊飛一邊看見小鳥還在吃力的在練飛,風箏嘲笑小鳥說:“你這只又笨又傻的.鳥,你就不用學飛了,你再練個十年也飛不起來,你看我,飛的多高多漂亮!
小鳥說:“你還不是要靠風婆婆和小朋友才能飛起來嗎!蓖蝗,吹來一陣大風,風箏線斷了,風箏在空中轉(zhuǎn)了幾圈,掉到了樹枝上,它在那里喊“救命啊,救命啊!毙▲B連忙過去把風箏救了出來。風箏慚愧地說:“剛才都是我不好,不應(yīng)該說你的!毙▲B說:“沒關(guān)系,只要能改正就好!
從此,它們做了好朋友,每天都在一起玩耍。
從這個故事中我明白了一個道理:人不能在得意的時候而忽視周圍的一切,驕傲是自已最大的敵人,我們要像小鳥一樣相互關(guān)心,一起飛翔。
風箏小學作文12
星期日,我吃好午飯,就和媽媽、外公、小弟弟一起去放風箏。
風箏的顏色有紅的、藍的、粉的、紫的'、綠的,五顏六色,真好看,風箏的形狀像一只美麗的蝴蝶。
我們來到郊外,外公把風箏組合起來,我?guī)屯夤弥L箏,外公拿著風箏線說:“放!蔽揖头砰_手上的風箏,風箏在微風中徐徐上升了,風箏飛得越來越高,就想一只真的蝴蝶在空中翩翩起舞,美 麗極了。
今天是我第一次放風箏,雖然只分放了一會兒,但是很有意義,春天真是個放風箏的好季節(jié),有機會一定要多放幾次。
風箏小學作文13
一個風和日麗的星期日,小熊帶著心愛的風箏到公園里去放風箏,風箏很快就飛了起來了,越飛越高,小熊開心得不得了。就在這個時候,風箏被一棵大樹絆住了,小熊這下急壞了,坐在地上哇哇大哭。
這時,長頸鹿聽到了小熊的哭聲,連忙跑過去問:“小熊你問什么哭?”小熊邊哭邊說:“我的`風箏被一棵樹絆住了,我沒有風箏了。”長頸鹿看了看大樹,輕松地說:“沒有關(guān)系,我來幫你!敝灰娝鼛撞阶哌^來,抬起頭,伸長脖子,用嘴巴銜住風箏,取了下來,遞給小熊,小熊看見失而復得的風箏激動地說:“謝謝你,長頸鹿!薄安挥弥x!
風箏小學作文14
一天,陽光明媚,小雞去公園里的小河邊放風箏,一不小心風箏飛到了河對岸,小雞急的哭了起來。
忽然,小河里傳來一個小小的.聲音,小雞一看,原來是它的好朋友小烏龜。烏龜問:“小雞,你怎么了?”小雞說:“我的風箏不小心飛到河對岸去了!毙觚斦f:“你別哭了,坐在我背上,我馱 你過河去撿風箏。”
小雞撿到風箏后,對小烏龜說:“謝謝你,小烏龜!我們一起放風箏吧!”小雞和小烏龜開開心心地放起風箏來,它們一直玩到天黑才回家。
風箏小學作文15
在一個陽光明媚的星期六,我和爸爸去公園放風箏。一到公園,我就看到許多綠柳隨風飄動,五彩繽紛的花朵盛開。這時,一股春風風吹過,真的很溫暖。
我迫不及待地想把鳥風箏拿出來。我拿著線圈,我父親拿著風箏。風來了。我頂著風小跑著喊了三、二、一聲,馬上讓爸爸放開風箏。我看到我的鳥風箏沖出去,越飛越高,最后變成了天空中的一個小黑點。我的'鳥風箏好像在和小鳥玩,和白云玩捉迷藏。
放風箏真的很有趣!
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