風(fēng)箏小學(xué)作文【精】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)箏小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)箏小學(xué)作文1
今天下午，老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到河壩。這一天天氣很晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，太陽暖暖的照在身上，感受秋天帶來的`溫暖。
同學(xué)們開始放風(fēng)箏，有的同學(xué)幫著拿風(fēng)箏，有的同學(xué)拿著線軸飛快地往前跑，喊了一聲“放”，幫著拿風(fēng)箏的同學(xué)趕緊松開了手，風(fēng)箏慢慢地飛起來了，同學(xué)們跑了一段距離就停下了腳步，開始放線，風(fēng)箏越飛越高，好像小鳥在天空中自由自在地飛翔。有的風(fēng)箏像金魚，有的風(fēng)箏像蜻蜓，還有的風(fēng)箏像老鷹，一個(gè)個(gè)越放越高，感覺飛上了云層，遙不可及。
抬頭仰望，天空中的風(fēng)箏好多啊!真是五顏六色，美麗極了。
風(fēng)箏小學(xué)作文2
我們飛快的跑向水磨坊，繼續(xù)尋找”幸福鳥“。我們很仔細(xì)、很認(rèn)真的找，可是還沒找到”幸福鳥“，這時(shí)大家都對(duì)”幸福鳥“失去了信心，都難過的坐在地上不說話。
突然有一個(gè)人說：”那邊的楊樹林里好象有幸福鳥在晃動(dòng)。“于是大家又來了精神，爭(zhēng)先恐后的跑向楊樹林
原來”幸福鳥“被風(fēng)吹斷后飄落到楊樹林里一棵高大的樹上。大家非常高興，七嘴八舌的.說著各種”營(yíng)救“方法，比如爬樹、搭人梯、用桿子結(jié)果都不行，因?yàn)轱L(fēng)箏的線在樹梢上纏得太結(jié)實(shí)了，要是爬到樹梢上容易掉下來，太危險(xiǎn)，我們無計(jì)可施。
這時(shí)有人說：”大家盡力了，這里也許是幸福鳥的家，就讓它留在這里吧�！疤煲呀�(jīng)黑下來了，我們依依不舍得回家了
風(fēng)箏小學(xué)作文3
草長(zhǎng)鶯飛二月，堤上柳葉醉春煙。這是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。小明開心地拿著心愛的風(fēng)箏來到公園。
公園里鮮花盛開，五彩繽紛，美不勝收！綠草如茵，冒出嫩綠的嫩芽。高大的樹木像勇敢的.士兵一樣守衛(wèi)著草地。
小明左手拿著筒管，右手拿著線，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛向天空。后來風(fēng)大了，風(fēng)箏飛進(jìn)了云端，好像在和旁邊的風(fēng)箏玩捉迷藏！一群鳥飛過，圍著風(fēng)箏嘰嘰喳喳，好像在說：這燕子怎么這么大？這是王子嗎？
小明看到這一幕，忍不住笑了。
風(fēng)箏小學(xué)作文4
今天，媽媽帶我去梧田廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
一進(jìn)梧田廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上很熱鬧。有的小朋友在畫畫、有的小朋友在騎木馬，還有的在放風(fēng)箏。我連忙把風(fēng)箏拿出，在媽媽的幫助下風(fēng)箏線扎在了風(fēng)箏上，我就迫不及待地放風(fēng)箏了。一開始，我放得一點(diǎn)點(diǎn)高。這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“等有風(fēng)時(shí)放出風(fēng)箏時(shí)是最好的，小跑一小段路風(fēng)箏有點(diǎn)飛起來時(shí)，然后放出一些線，輕拉風(fēng)箏線感覺有點(diǎn)緊時(shí)就放出線，輕拉線感覺有松時(shí)趕緊收線�！蔽衣犃撕蟀凑諎寢尩脑捜プ�，果然風(fēng)箏飛起來了，而且越飛越高。這時(shí)，我看到半空中有許多美麗的風(fēng)箏在自由的飛翔。有的'是蝴蝶風(fēng)箏、有的時(shí)鳳凰風(fēng)箏……，而我的是蝙蝠風(fēng)箏。
放風(fēng)箏真好玩，下次我還要玩！
風(fēng)箏小學(xué)作文5
今天，陽光明媚，微風(fēng)陣陣，天氣晴朗，太陽公公微微笑，暖洋洋地照著大地。
小軍做完作業(yè)去找小紅和小剛一起去放風(fēng)箏。
他們來到草地上，小紅、小剛和小軍一起把風(fēng)箏放開，然后，一邊跑一邊放出線，風(fēng)一吹風(fēng)箏飛得可高了。風(fēng)箏越飛越高。他們?cè)诓莸厣细吲d地笑了，笑得比桃花還漂亮。
太陽下山了，小軍、小紅和小剛都依依不舍地離開了草地，帶著風(fēng)箏回家了。
今天，他們玩得可真開心呀！
風(fēng)箏小學(xué)作文6
春天，春回大地，萬物復(fù)蘇。小明和小紅拿著自己親手做的風(fēng)箏，來到了一片廣闊的草地上。那個(gè)草地上有綠油油的草，有五彩繽紛的`野花，還有又高又壯的大樹。小明說：“小紅，我們來比誰的風(fēng)箏飛得高�！毙〖t說：“好啊�！毙〖t和小明開始放風(fēng)箏了，小紅一手拿著牽引線，小明也拿著牽引線。小明和小紅把風(fēng)箏拋起來，風(fēng)箏徐徐地吹起來，風(fēng)箏飛的越來越高。一個(gè)風(fēng)箏像蜻蜓，還有一個(gè)風(fēng)箏像金魚。小明和小紅的風(fēng)箏一會(huì)兒飛得很高，一會(huì)兒飛得很低。今天誰也沒有比出勝負(fù)，但今天他們玩得很開心。
小明和小紅就開開心心地回家了。
風(fēng)箏小學(xué)作文7
今天風(fēng)特別大，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。下午，老師讓大家出去放風(fēng)箏，我和同學(xué)們高高興興的拿著風(fēng)箏來到體育場(chǎng)，體育場(chǎng)的風(fēng)箏可真多，有孫悟空的，有大鯊魚的，有飛機(jī)的，還有五顏六色的`高夜貓......真是漂亮極了。我和段成喧一伙，我端著風(fēng)箏，他左手拿線，右手拿著線軸，迎著風(fēng)望前跑，他邊跑邊放線，風(fēng)箏飛起來了，但飛得不高，剛剛越過頭頂，等他收住腳風(fēng)箏才飛得特別高。這時(shí)，天空中的風(fēng)箏多起來了，五顏六色，各式各樣，有高有低，把天空裝點(diǎn)的美麗極了。飛得最高的要數(shù)那條大鯊魚了，尾巴一擺一擺的，像在水里游泳。
風(fēng)箏小學(xué)作文8
開始放風(fēng)箏，我拉著風(fēng)箏，爸爸領(lǐng)著風(fēng)箏線，一陣狂奔，風(fēng)箏隨風(fēng)飄了起來，爸爸趕緊把線放好，然后把線拉到風(fēng)箏上，只見風(fēng)箏慢慢地抖動(dòng)起來，爸爸和我抬起頭，帶著風(fēng)箏飛起來。當(dāng)風(fēng)吹的時(shí)候，風(fēng)箏漂浮在空中。風(fēng)停了，風(fēng)箏就會(huì)左右搖擺，像醉漢一樣掉下來。風(fēng)箏飛得越來越高，像一只自由的小鳥，我的心里充滿了驕傲。
突然，風(fēng)箏倒了下來，我驚慌失措。我不知道該怎么辦。我只是聽我父親說，“不要緊張�！蔽伊⒖趟砷_手，果然，風(fēng)箏又飛了起來。
在這個(gè)時(shí)候，我看到各種各樣的.風(fēng)箏在天空中飛翔，包括金色的“蜜蜂”，美麗的“鳳凰”和可愛的“白鴿”等等。風(fēng)箏在天空中飛舞。他們?cè)谔炜罩型嫠！?/p>
我喜歡放風(fēng)箏！
風(fēng)箏小學(xué)作文9
今天，天氣晴朗，小明和爸爸媽媽去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上有好多人在放風(fēng)箏，有蝴蝶的、飛機(jī)的、燕子的……五顏六色，美麗極了！小明趕忙拿出自己的`“海軍帽子”風(fēng)箏。他一陣小跑，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛到空中，小明把手中的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏越飛越高，爸爸、媽媽高興地為他喝彩！
瞧！小明的風(fēng)箏飛得最高！是第一名耶！
今天小明特別高興，他對(duì)爸爸媽媽說：“下星期，我還要放風(fēng)箏”。
風(fēng)箏小學(xué)作文10
我們跑呀，跑呀，終于跑到了我們村的水磨坊。那水嘩嘩地流，我們仔細(xì)地找，汗水滴滴滴地流。這汗水是那樣純潔，一雙雙眼睛，是那么認(rèn)真，決不放過每一個(gè)角落。
找遍了所有地方，還是沒有找到。就在我們要絕望的.時(shí)候，看見在那波光粼粼的水中，隱隱約約出現(xiàn)了一只風(fēng)箏的樣子。一個(gè)人大聲喊起來，”是我們做的幸福鳥“!大家都振作了起來，一個(gè)人跳到水中把風(fēng)箏托出了水面，放在太陽下曬干。我們則在水中戲嬉，玩水，歡慶……
我們的歡聲笑語，把太陽公公送了回去，風(fēng)箏上的小水珠，銀光閃閃，像一只只小眼睛。我們都哈哈地笑了。用手輕輕拿起風(fēng)箏，心滿意足地向溫暖的家奔去。
風(fēng)箏小學(xué)作文11
風(fēng)箏在天上飛，它一邊飛一邊看見小鳥還在吃力的在練飛，風(fēng)箏嘲笑小鳥說：“你這只又笨又傻的.鳥，你就不用學(xué)飛了，你再練個(gè)十年也飛不起來，你看我，飛的多高多漂亮�！�
小鳥說：“你還不是要靠風(fēng)婆婆和小朋友才能飛起來嗎�！蓖蝗唬祦硪魂嚧箫L(fēng)，風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏在空中轉(zhuǎn)了幾圈，掉到了樹枝上，它在那里喊“救命啊，救命啊。”小鳥連忙過去把風(fēng)箏救了出來。風(fēng)箏慚愧地說：“剛才都是我不好，不應(yīng)該說你的。”小鳥說：“沒關(guān)系，只要能改正就好�！�
從此，它們做了好朋友，每天都在一起玩耍。
從這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理：人不能在得意的時(shí)候而忽視周圍的一切，驕傲是自已最大的敵人，我們要像小鳥一樣相互關(guān)心，一起飛翔。
風(fēng)箏小學(xué)作文12
星期日，我吃好午飯，就和媽媽、外公、小弟弟一起去放風(fēng)箏。
風(fēng)箏的顏色有紅的、藍(lán)的、粉的、紫的'、綠的，五顏六色，真好看，風(fēng)箏的形狀像一只美麗的蝴蝶。
我們來到郊外，外公把風(fēng)箏組合起來，我?guī)屯夤弥L(fēng)箏，外公拿著風(fēng)箏線說：“放。”我就放開手上的風(fēng)箏，風(fēng)箏在微風(fēng)中徐徐上升了，風(fēng)箏飛得越來越高，就想一只真的蝴蝶在空中翩翩起舞，美 麗極了。
今天是我第一次放風(fēng)箏，雖然只分放了一會(huì)兒，但是很有意義，春天真是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)，有機(jī)會(huì)一定要多放幾次。
風(fēng)箏小學(xué)作文13
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期日，小熊帶著心愛的風(fēng)箏到公園里去放風(fēng)箏，風(fēng)箏很快就飛了起來了，越飛越高，小熊開心得不得了。就在這個(gè)時(shí)候，風(fēng)箏被一棵大樹絆住了，小熊這下急壞了，坐在地上哇哇大哭。
這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿聽到了小熊的哭聲，連忙跑過去問：“小熊你問什么哭？”小熊邊哭邊說：“我的`風(fēng)箏被一棵樹絆住了，我沒有風(fēng)箏了�！遍L(zhǎng)頸鹿看了看大樹，輕松地說：“沒有關(guān)系，我來幫你�！敝灰娝鼛撞阶哌^來，抬起頭，伸長(zhǎng)脖子，用嘴巴銜住風(fēng)箏，取了下來，遞給小熊，小熊看見失而復(fù)得的風(fēng)箏激動(dòng)地說：“謝謝你，長(zhǎng)頸鹿�！薄安挥弥x�！�
風(fēng)箏小學(xué)作文14
一天，陽光明媚，小雞去公園里的小河邊放風(fēng)箏，一不小心風(fēng)箏飛到了河對(duì)岸，小雞急的哭了起來。
忽然，小河里傳來一個(gè)小小的.聲音，小雞一看，原來是它的好朋友小烏龜。烏龜問：“小雞，你怎么了？”小雞說：“我的風(fēng)箏不小心飛到河對(duì)岸去了。”小烏龜說：“你別哭了，坐在我背上，我馱 你過河去撿風(fēng)箏�！�
小雞撿到風(fēng)箏后，對(duì)小烏龜說：“謝謝你，小烏龜！我們一起放風(fēng)箏吧！”小雞和小烏龜開開心心地放起風(fēng)箏來，它們一直玩到天黑才回家。
風(fēng)箏小學(xué)作文15
在一個(gè)陽光明媚的星期六，我和爸爸去公園放風(fēng)箏。一到公園，我就看到許多綠柳隨風(fēng)飄動(dòng)，五彩繽紛的花朵盛開。這時(shí)，一股春風(fēng)風(fēng)吹過，真的很溫暖。
我迫不及待地想把鳥風(fēng)箏拿出來。我拿著線圈，我父親拿著風(fēng)箏。風(fēng)來了。我頂著風(fēng)小跑著喊了三、二、一聲，馬上讓爸爸放開風(fēng)箏。我看到我的鳥風(fēng)箏沖出去，越飛越高，最后變成了天空中的一個(gè)小黑點(diǎn)。我的'鳥風(fēng)箏好像在和小鳥玩，和白云玩捉迷藏。
放風(fēng)箏真的很有趣！
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