青蛙小學(xué)作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的青蛙小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
青蛙小學(xué)作文1
一天清晨，我去小河旁散步，看見(jiàn)一大群蒼蠅和蚊子在空中飛來(lái)飛去，讓我看的眼花繚亂，心煩意亂。突然，一只青蛙挺身而出，似乎一個(gè)小戰(zhàn)士。只見(jiàn)它伸出長(zhǎng)而大的舌頭一卷，啊哈！一群蒼蠅就這樣被它吃了，只見(jiàn)它又一卷，又一群蚊子也被它吃掉了，我看得很高興。
咦？青蛙呢？哦，原來(lái)青蛙會(huì)“隱身術(shù)”，青蛙是綠色的`，草是綠色的，青蛙跳進(jìn)草叢里就看不見(jiàn)了。
過(guò)了幾天，我又來(lái)看青蛙。��！只見(jiàn)一個(gè)人手拿大叉向青蛙扔去。
“住手！”
那個(gè)人不聽(tīng)我的勸告，抓了很多青蛙，只見(jiàn)他拿著青蛙向市場(chǎng)奔去，還不停地喊：“啊哈哈哈！……我發(fā)財(cái)了！啊哈哈哈！……我發(fā)……”
我越聽(tīng)越生氣，我怒火沖天，一起奔去。
唉！他跑得太快，我追不上，只好空手回家了。
“叮當(dāng)！叮當(dāng)！”一陣門(mén)鈴聲響來(lái)。
我開(kāi)了門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)一陣青蛙聲，是媽媽回來(lái)了！她手里還拿著青蛙呢。
我轉(zhuǎn)憂為喜，說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儼阉帕税�！”媽媽二話不說(shuō)，就把青蛙放了，媽媽也知道青蛙是好的。
青蛙是我們的好幫手，保護(hù)青蛙，人人有責(zé)！
青蛙小學(xué)作文2
今天，我和媽媽買(mǎi)菜時(shí)，看到好多青蛙。他們的背上披著綠色的花衣服，三角形的大腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)圓鼓鼓的`大眼睛和一個(gè)大大的尖嘴巴，嘴巴里有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭。青蛙的肚子是白色的，而且胖乎乎的，身子的下方長(zhǎng)著四條粗粗的腿。媽媽告訴我：青蛙小的時(shí)候叫蝌蚪，長(zhǎng)大以后才叫青蛙的。蝌蚪小的時(shí)候很像魚(yú)，慢慢的先長(zhǎng)出后腿，然后又長(zhǎng)出前腿，為把逐漸變短，最后變成小青蛙。從小蝌蚪到小青蛙，大約要兩個(gè)月。從小青蛙長(zhǎng)成大青蛙要三年左右呢！青蛙喜歡在潮濕的環(huán)境里生活，每天要吃大量的害蟲(chóng)，是受保護(hù)的動(dòng)物。青蛙還是氣象預(yù)報(bào)員呢！當(dāng)天要下雨時(shí)，青蛙就會(huì)呱呱地叫個(gè)不停。冬天來(lái)了，它們就會(huì)鉆到泥里或洞穴里冬眠，春天來(lái)了它們才會(huì)醒過(guò)來(lái)。所以青蛙是我們的好朋友，我們一定要保護(hù)它。
青蛙小學(xué)作文3
有一天，小鳥(niǎo)說(shuō)：“明天我們舉行論文大賽。”
青蛙回去了，心理想我一定超過(guò)其他動(dòng)物。過(guò)了一天，他出去玩。路過(guò)小貓的家看見(jiàn)小貓?jiān)诩依锟鄬?xiě)論文，前思后想。青蛙：“說(shuō)你還在這里苦練論文那，我不用寫(xiě)就能拿一等獎(jiǎng)!”說(shuō)完青蛙回家了。
過(guò)了一天，早晨七點(diǎn)青蛙起床了，他做好比賽的`準(zhǔn)備。他去比賽了他看見(jiàn)小貓、小牛小狗......都到了，他趕快跑了過(guò)去，小狗看見(jiàn)了說(shuō)：“你的論文哪?”他笑著說(shuō)：“我不用寫(xiě)就能拿一等獎(jiǎng)�！痹撉嗤苷f(shuō)他的論文了。他上場(chǎng)說(shuō)：“題目是：快樂(lè)的我�！闭f(shuō)完了。其他動(dòng)物也說(shuō)完了。小鳥(niǎo)公布比賽成績(jī)，說(shuō)完。青蛙認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)他是第幾名，結(jié)果一聽(tīng)他才得了最后一名，小貓得了第一名，小貓高興的條了起來(lái)。
青蛙去找小貓對(duì)她慚愧地說(shuō)：“我錯(cuò)了，以后我再也不驕傲了。”
青蛙小學(xué)作文4
青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話，就跳出井口，呀，眼前的世界真大。
他們飛呀飛，小鳥(niǎo)帶著青蛙來(lái)到一座高山，山上冷極了，厚厚的白雪，藍(lán)藍(lán)的天空，小鳥(niǎo)說(shuō):“你看，現(xiàn)在我們來(lái)到了世界上最高的山—喜馬拉雅山，瞧，那是世界上第一高峰—珠穆朗瑪峰。”
他們飛呀飛，來(lái)到一望無(wú)際的大草原，那里牛羊成群，青蛙樂(lè)得直叫:“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！毙▲B(niǎo)高興地說(shuō):“真想不到，你還有兩下子啊!”
他們飛呀飛，來(lái)到了繁華的城市，這里高樓林立，車(chē)水馬龍，非常熱鬧，青蛙眼睛都看不過(guò)來(lái)了。
他們飛呀飛，來(lái)到了廣闊的農(nóng)村，農(nóng)民們正在興高采烈地收割莊稼，隆隆的'機(jī)器聲，歡快的笑聲在空中回蕩。
他們還看到了浩瀚的大海，茂密的森林……青蛙慚愧地說(shuō):“以前是我見(jiàn)識(shí)太少了，我要好好跟你學(xué)!”
青蛙小學(xué)作文5
提起青蛙，大家都很熟悉，它是害蟲(chóng)的天敵，農(nóng)作物的幫手，也是人類(lèi)的好朋友，我們都喜歡它。
青蛙的頭呈三角形，一雙鼓起的大眼睛特別引人注目，大大的鼻子下有一張裂開(kāi)的嘴，下巴經(jīng)常一顫一動(dòng)的，那是他的呼吸器官。
青蛙的嘴巴里有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，紅紅的舌頭上有黏液，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)獵物時(shí)，它長(zhǎng)長(zhǎng)的后腿一蹬，身體一躍而起，眼睛瞄準(zhǔn)獵物，舌頭一伸，一下子就將獵物黏住了，然后再卷進(jìn)嘴里慢慢地品嘗。
青蛙的眼睛很特殊，對(duì)動(dòng)物的`東西很敏感。對(duì)不動(dòng)的東西卻很遲鈍，這是為什么呢?原來(lái)青蛙的眼睛是個(gè)大水晶球，每當(dāng)害蟲(chóng)飛過(guò)時(shí)，青蛙都能準(zhǔn)確的判斷害蟲(chóng)飛向哪里，飛的有多快，只要跳起來(lái)就能把害蟲(chóng)逮住，可是如果害蟲(chóng)停止不動(dòng)，它就看不見(jiàn)了。
青蛙被人們稱為歌唱家，不論白天還是晚上，青蛙的聲音在田野里池塘都能聽(tīng)得見(jiàn)，叫起來(lái)很有節(jié)奏。還真有點(diǎn)兒歌唱家的風(fēng)范呢!
青蛙的長(zhǎng)處這么說(shuō)也說(shuō)不完，有多么喜歡她呀，希望大家也喜歡他，千萬(wàn)不要傷害它。
青蛙小學(xué)作文6
放學(xué)了，小亮在路上走著。突然，他看見(jiàn)一位叔叔在路邊吆喝：“賣(mài)青蛙啦！賣(mài)青蛙啦！多新鮮的青蛙�。 边@時(shí)，還來(lái)了一位阿姨正打算買(mǎi)呢。看著青蛙那可憐巴巴的眼神，小亮心疼極了。
于是，小亮馬上跑過(guò)去對(duì)賣(mài)青蛙的叔叔說(shuō)：“叔叔，青蛙是保護(hù)莊稼的好幫手。不能賣(mài)的�！辟u(mài)青蛙的叔叔生氣地說(shuō)：“大人的事小孩子管什么管，到一邊玩去�！毙×羵牡刈吡�。
小亮想：要是青蛙都賣(mài)光了，莊稼就長(zhǎng)不好了。我們也沒(méi)東西吃了，我得馬上想個(gè)辦法。小亮想啊想，終于想出辦法來(lái)。
他把自己存錢(qián)罐里的錢(qián)全都倒出來(lái)，飛快地往街上跑。小亮跑到賣(mài)青蛙的`叔叔面前說(shuō)：“這青蛙我全買(mǎi)了�！毙×涟蚜慊ㄥX(qián)給賣(mài)青蛙的叔叔，叔叔馬上把青蛙給了小亮。
小亮馬上跑到河邊解開(kāi)魚(yú)網(wǎng)，把青蛙放生了。青蛙呱呱叫著，好像很高興。賣(mài)青蛙的叔叔慚愧地低下了頭，說(shuō)：“我以后再也不賣(mài)青蛙了！”
青蛙小學(xué)作文7
很久很久以前，在一座古老的城堡前的一個(gè)院子里有一口井。這口井里住著一只青蛙。
一天，一只小鳥(niǎo)降落在那口井前，對(duì)著青蛙說(shuō)：“我有點(diǎn)兒口渴，我能下來(lái)喝幾口水嗎？”“當(dāng)然可以了！”青蛙答道。于是，小鳥(niǎo)就飛落到了井里�？粗▲B(niǎo)精疲力盡的樣子，青蛙就問(wèn)：“你這是從哪兒來(lái)呀？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我已經(jīng)飛了幾百公里了，快飛不動(dòng)了，請(qǐng)你讓我在您的`井沿上睡上一晚吧。”青蛙一本正經(jīng)地說(shuō)：“可以是可以，但你必須把城堡里的一只貓頭鷹叫出來(lái)，不然后果很?chē)?yán)重�！庇谑切▲B(niǎo)只好用它的歌聲把貓頭鷹叫出來(lái)，誰(shuí)知道貓頭鷹聽(tīng)到歌聲，忽然從城堡的頂樓飛下來(lái)，氣勢(shì)洶洶地?fù)湎蛐▲B(niǎo)。
那只常年坐在井底的青蛙看到這里，哈哈大笑起來(lái)，以為自己的詭計(jì)成功了。誰(shuí)知貓頭鷹聽(tīng)見(jiàn)這刺耳的笑聲，卻不去抓小鳥(niǎo)了，反倒去抓那只自以為是的青蛙了。
這個(gè)故事告訴我們：想害別人的人，最終自己是不會(huì)有好下場(chǎng)的。
青蛙小學(xué)作文8
五月的一天，明明、英英和強(qiáng)強(qiáng)放學(xué)的時(shí)候，在路上看到了一只受傷的小青蛙，他們就把這只小青蛙帶回家去療傷。
不久，在他們的精心護(hù)理下，小青蛙的傷很快就痊愈了。于是，他們就決定幫助小青蛙去找媽媽。
這一天是星期天，正好是母親節(jié)，明明、英英和強(qiáng)強(qiáng)就帶著小青蛙一路走，來(lái)到了一個(gè)山清水秀的地方，有高大雄偉的山，有秀麗的湖水，有碧綠的青草。
他們來(lái)到一個(gè)小池塘邊，池塘的水碧綠碧綠的，水面上有綠綠的.荷葉，有粉紅的荷花，還有一些水草。
他們老遠(yuǎn)就看見(jiàn)一只青蛙媽媽?zhuān)嗤軏寢屨驹谝黄蠛扇~上焦急地喊：“誰(shuí)看見(jiàn)我的孩子了？”小青蛙一下子就看見(jiàn)他的媽媽了，大聲地喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 比齻�(gè)小朋友高興極了，他們怕小青蛙又被 摔傷了，明明就跪下來(lái)，雙手向前一伸，“撲通”一下，小青蛙就跳進(jìn)了池塘里，撲向了青蛙媽媽。青蛙媽媽站在荷葉上蹦蹦跳跳地說(shuō)：“謝謝你們找回了我的孩子！”三個(gè)小朋友開(kāi)心的笑了，他們?cè)?池塘邊快樂(lè)地跳起舞來(lái)，他們的倒影映在水面上，
隨著波浪舞動(dòng)。他們度過(guò)了非常有意義的一天。
青蛙小學(xué)作文9
同學(xué)們，你們好，我是青蛙。你瞧，我穿著黑綠相間的衣服，多氣派��！我的眼睛長(zhǎng)在頭上，鼓鼓的，像兩只剛充過(guò)氣的皮球。最奇怪的是我的舌頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的，舌根居然長(zhǎng)在嘴巴的前端，一旦有小飛蟲(chóng)在我眼前飛過(guò)，我便立刻將舌頭從嘴翻出，精準(zhǔn)地射向小飛蟲(chóng)，因?yàn)槲业纳嗉馍嫌姓骋�，所以�?dāng)小飛蟲(chóng)被我的粘液牢牢地固定在舌尖上，然后我又把小飛蟲(chóng)卷進(jìn)口中。
我是莊稼的保護(hù)神，莊稼能夠平安生長(zhǎng)，可是我們青蛙家族的功勞呢！我們青蛙一天可吃80多只害蟲(chóng)，一年下來(lái)就可以吃掉18000只害蟲(chóng)呢！連我們?cè)谒锏男◎蝌�，每天都能消�?00只害蟲(chóng)，這是多么大的功勞啊！
可是，人們發(fā)覺(jué)青蛙是一種非常美味的食物，便到處捕殺我們，使我的好多親人都變成了人類(lèi)的盤(pán)中餐，連我的唯一的父母都被捉去了。我目睹著眼前的'慘劇，心里憤怒地想，人類(lèi)啊，你們憑什么這樣捕殺我們，沒(méi)有了我們，你們一樣不好過(guò)，我們青蛙的數(shù)量越來(lái)越少，隨之就引起了害蟲(chóng)的大量繁殖，當(dāng)它們啃壞了莊稼，使莊稼不能平安生長(zhǎng)。人類(lèi)這才會(huì)想起昔日有我們的時(shí)候。
人類(lèi)，你們亂捕殺我們，到頭來(lái)遭殃的不是我們，而是人類(lèi)你們自己呀！
青蛙小學(xué)作文10
一天金色的`陽(yáng)光普照著大地，我和小王一起出去玩，忽然，我們聽(tīng)見(jiàn)一陣微弱蛙叫聲，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我們向前看究竟。
小王走進(jìn)一看，原來(lái)是只小青蛙，它一動(dòng)也不動(dòng)地趴在那里，我們仔細(xì)一看，原來(lái)小青蛙受傷了，地上血跡斑斑，小王想：“一只小青蛙一年能吃兩萬(wàn)多只害蟲(chóng)，應(yīng)該把它治好放回大自然 。” 小王對(duì)我說(shuō)：“我們把我們把小青蛙帶回家療傷吧！”我連忙說(shuō)：“好啊，好啊！”
我小心地拿起小青蛙，把它帶回了家，我們先拿來(lái)紅藥水涂在小青蛙的傷口上，再用紗布包起來(lái)。還做了一間房子，我捉來(lái)蟲(chóng)子給它吃，時(shí)間一天一天地過(guò)去了，在我們細(xì)心地照顧下，小青蛙的腿好了，我和小王把小青蛙放回大自然中去了。
小青蛙“呱呱”地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝�！蔽視�(huì)幫助農(nóng)民捉更多害蟲(chóng)的�！�
青蛙小學(xué)作文11
一天，天氣很晴朗，小明，拿著一個(gè)網(wǎng)和一個(gè)水桶去抓青蛙。他到了河邊，用網(wǎng)在河里撈出來(lái)幾只青蛙，小明把它們放在了水桶里，便高高興興地提著水桶回家去了。
回到家后，小明把水桶放在了桌子上，坐在沙發(fā)上把收音機(jī)打開(kāi)準(zhǔn)備聽(tīng)歌，在收頻道的時(shí)候，無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)：“保護(hù)青蛙”，小明百思不得其解，他想：青蛙長(zhǎng)得那么丑，為什么要保護(hù)青蛙呢？小明想來(lái)想去，也想不出為什么要保護(hù)青蛙呢？
于是，小明便去查找《十萬(wàn)個(gè)為什么》，可是，翻來(lái)翻去也找不到為什么要保護(hù)青蛙呢？于是，他便在《百科知識(shí)大全》里面找，終于找到了，原來(lái)是這樣的：青蛙是莊嫁的`保護(hù)神，也是農(nóng)民的好幫手。到了晚上，田野上的小蟲(chóng)子漫天飛舞，青蛙來(lái)了，便用自己的長(zhǎng)舌頭把害蟲(chóng)一只一只的都吃到肚子里，而農(nóng)民的糧食就可以不用被蟲(chóng)子吃掉了。哦，原來(lái)是這樣，小明恍然大悟。
小明立刻拿著裝著青蛙的水桶，從家里跑到了河邊，把裝有小青蛙的水桶往河里一倒，青蛙活蹦亂跳的在河里“呱呱”的叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！毙∶鞲吒吲d興的回家了。
青蛙小學(xué)作文12
大家都知道青蛙是莊稼的好朋友，每當(dāng)田野里有蟲(chóng)子的時(shí)候，青蛙們就會(huì)去捉這些害蟲(chóng)，好讓莊稼健康的成長(zhǎng)。我們才能吃到糧食，蔬菜，果子�？墒悄銈冎狼嗤苁窃趺醋较x(chóng)的嗎？我猜想，你們也未必會(huì)知道吧！
青蛙有四條腿，兩只前腿短一點(diǎn)，而兩只后腿長(zhǎng)一點(diǎn)，因此青蛙能跳的很高，這樣就有助于它捉害蟲(chóng)。它們經(jīng)常蹲在水邊的草叢里，那是因?yàn)�，草叢是綠色的，和青蛙的膚色很相似，有助于隱藏，以免被蟲(chóng)子發(fā)現(xiàn)，會(huì)打草驚蛇的'。它時(shí)常潛伏在那里，靜靜的等候著，只要有小飛蟲(chóng)從它身邊飛過(guò)，它就猛地往上一跳，張開(kāi)大嘴，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，一下子就把害蟲(chóng)吃掉了。那動(dòng)作是相當(dāng)?shù)拿艚�，神速。青蛙之所以有這樣捉蟲(chóng)的本領(lǐng)，那全靠它有一條好舌頭。它的舌頭又長(zhǎng)又寬，舌根長(zhǎng)在口腔的前邊，舌尖向后，還分叉，上面還有很多粘液。每當(dāng)青蛙捉蟲(chóng)的時(shí)候，它只要把舌頭翻到口腔外面，小蟲(chóng)就立刻被粘住了，就無(wú)法動(dòng)彈了，然后，它把舌頭縮回來(lái)，小蟲(chóng)就成了青蛙的美味佳肴了。
現(xiàn)在，你們知道了吧！青蛙是如何捉蟲(chóng)的了吧！只要是被青蛙發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)子的蹤跡，就一定逃不過(guò)它的火眼金睛的。你瞧，它厲害吧！
青蛙小學(xué)作文13
一只青蛙坐在井里，一只小鳥(niǎo)飛來(lái)，落在井沿上。青蛙問(wèn)小鳥(niǎo)：“你從哪兒飛來(lái)呀？”
小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“我從遠(yuǎn)處飛來(lái)。我在天空中飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝�！�
青蛙說(shuō)：“朋友，別說(shuō)大話了！天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“你弄錯(cuò)了，天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪！”
青蛙笑道，說(shuō)：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見(jiàn)天，我不會(huì)弄錯(cuò)的。”
小鳥(niǎo)也笑了，說(shuō)：“朋友，你是弄錯(cuò)了。不相信，你跳出井口來(lái)看一看吧�！�
對(duì)話是由青蛙挑起的，因?yàn)榫锕饩�較暗，剛飛落的小鳥(niǎo)難以一下子看清井里的一切；而青蛙則不同，它在暗處，對(duì)這一不速之客的到來(lái)看得清清楚楚，青蛙主動(dòng)打招呼正是情理之中的事。它像主人似地詢問(wèn)小鳥(niǎo)：“你從哪兒來(lái)呀？”語(yǔ)氣是平和的。活潑的小鳥(niǎo)也如實(shí)地說(shuō)明了來(lái)意，不僅說(shuō)明了“從天上來(lái)”，而且說(shuō)明了來(lái)的目的——“飛了一百多里，口渴了”，所以“下來(lái)找點(diǎn)水喝”。青蛙問(wèn)候小鳥(niǎo)，禮貌相迎，并沒(méi)有把自己井里的'水占為己有、也沒(méi)把小鳥(niǎo)趕跑，這種資源共享、和諧發(fā)展的意識(shí)非常值得企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者們好好學(xué)習(xí)。
青蛙小學(xué)作文14
很早以前，就有人發(fā)現(xiàn)青蛙也算一道美食，因此人類(lèi)就肆意地吃青蛙。你看，無(wú)論是擺酒宴還是吃家常，飯桌上多了一道青蛙肉。
據(jù)有關(guān)報(bào)道：曾經(jīng)有一批生物防治的專(zhuān)家來(lái)到江南一個(gè)大城市統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)菜市場(chǎng)在幾天內(nèi)，竟賣(mài)出15噸青蛙，約有30萬(wàn)只。據(jù)科學(xué)測(cè)算，一只青蛙一年能消滅1萬(wàn)只螻蛄、螟蟲(chóng)、金龜子等害蟲(chóng)。而30萬(wàn)只青蛙能捕捉30億只害蟲(chóng)，如此眾多的害蟲(chóng)要蛀食千億斤的糧食。人們這樣殘忍的做法不僅給農(nóng)田帶來(lái)了災(zāi)難，而且把青蛙吃了，那么除蟲(chóng)天敵少了，勢(shì)必加大農(nóng)藥的使用量，農(nóng)藥又促使環(huán)境污染，如此惡性循環(huán)，生態(tài)系統(tǒng)就失去平衡，稻田里的害蟲(chóng)就逞兇了。它們大量繁殖，成群地向稻子進(jìn)攻，吃稻谷，咬稻草，鉆稻心，沒(méi)有天敵拉一制服害蟲(chóng)，稻田就漸漸地給毀了。
你看看青蛙，年復(fù)一年地大量被害，最后遭殃的`是人類(lèi)自己。因?yàn)槿祟?lèi)----青蛙----生態(tài)是大自然共榮生中的“鏈條”，誰(shuí)也少不了誰(shuí)。
所以我們大聲呼吁：請(qǐng)不要再吃青蛙了！
青蛙小學(xué)作文15
從前，有一只青蛙和小鳥(niǎo)，它們是一對(duì)形影不離的好朋友。有一天，小鳥(niǎo)接到遠(yuǎn)隔重洋的姐姐的來(lái)信。
親愛(ài)的小鳥(niǎo)弟弟：
爸爸在這幾年患上了肺炎。后來(lái)還患上了糖尿病。馬醫(yī)生告訴媽媽?zhuān)职种荒芑钜粌蓚�(gè)月了。爸爸希望這一兩個(gè)月你可以來(lái)照顧她。
小鳥(niǎo)聽(tīng)了來(lái)信之后，只能依依不舍地離開(kāi)了。
過(guò)了三個(gè)月，小鳥(niǎo)終于回來(lái)了。這時(shí)，小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)青蛙不見(jiàn)了。小鳥(niǎo)飛到青蛙王國(guó)，看到里面的人四處逃跑。小鳥(niǎo)拽住了一個(gè)青蛙妹妹，問(wèn)她：“這里發(fā)生了什么事？我的朋友在哪里？”
青蛙妹妹反倒抓住小鳥(niǎo)，把它帶到了一個(gè)公園里。她說(shuō)：“今天，國(guó)王突然宣布‘鄰國(guó)蟋蟀國(guó)快要打來(lái)了，請(qǐng)各位年輕有為的青年快來(lái)參軍吧！’大概，你的朋友失去參軍了吧！”
又過(guò)了三個(gè)月，青蛙?chē)?guó)王終于宣布：“我們打贏了！”信息傳到五湖四海，這一天，生活在各種地方的'青蛙都聚在了門(mén)口，等待著自己的朋友。大門(mén)終于打開(kāi)，戰(zhàn)士們?nèi)慷蓟氐搅思胰说纳磉�。這時(shí)，小鳥(niǎo)也看到了青蛙，他們都激動(dòng)得哭了。
從此，小鳥(niǎo)和青蛙都過(guò)上了幸福美滿的生活。
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