老師我想對您說小學(xué)作文【精】
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的老師我想對您說小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師我想對您說小學(xué)作文1
我把學(xué)校比花園，老師，您就是花園中那辛勤的園��；我們是祖國的花朵，您用青春日日夜夜將我們灌溉，讓我們茁壯成長，不僅教我們知識，還教會我們做人的道理，您的恩情我畢生難忘！
還記得我走進(jìn)學(xué)校的第一天，您臉上露出親切的'笑容，俯下身來用和藹的眼神看著我，告訴我說：“你又長大一歲了，從今天起你就是一名小學(xué)生，老師希望你以后能好好學(xué)習(xí)，快樂成長！”我朝您自信的點點頭，用堅定的眼神回答您，我一定能做到！
記得那是一堂數(shù)學(xué)測驗，整張試卷我花了不到20分鐘的時間就全部寫完了。因為酷愛畫畫，考試還沒結(jié)束，我又開始情不自禁地拿出筆在紙上畫個不停。您犀利的眼睛發(fā)現(xiàn)了我的“小動作”，于是，放學(xué)后您把我叫到辦公室，對我做出了深刻的批評和教育。當(dāng)時您批評了我，我很不開心，但現(xiàn)在我懂了，原來您是在告訴我，做一件事情就得專心致志地做，不能三心二意，否則又怎么能做得出色呢？謝謝您孜孜不倦的教誨，我一定會銘記在心。
老師我想對您說：您那雙明亮的眼睛給了我很大的鼓勵。課堂上，我們的一舉一動都逃不過您那雙會說話上午眼睛，使我懂得了許多，您曾經(jīng)用嚴(yán)厲的目光注視過我，更用體貼的目光關(guān)注過我，您每一次無聲的提醒，時常浮現(xiàn)在我眼前，激勵我向前進(jìn)！
老師我想對您說：“謝謝您！”因為那是您最真誠的語言；老師，謝謝您對我的鼓勵，我一直溫習(xí)著，因為我不會將成功放棄；老師，您對我的微笑，我會一直思念，因為我知道要努力學(xué)習(xí)報答您的恩情。謝謝您，老師！
最后，將誠摯的祝福送給最美麗的您，祝老師：身體健康，工作順利！
老師我想對您說小學(xué)作文2
師老師，我有很多心里話想對您說，可是因為膽子小，一直都不敢當(dāng)面對您說，趁這次寫作文的機會好好和您說說心里話。
記得有一次，我剛上您的課時，您就在課堂上提出了一個問題，可是班上沒人舉手回答問題，您只好叫人回答。我當(dāng)時非常害怕，生怕您叫到我。可不，“那位同學(xué)”，您順手一指，我趕緊就站了起來，我的同桌小聲地對我說：“你站起來干什么呀？老師叫的是你后面的那個同學(xué)呀！”我一聽急忙坐了下來。但是后來您還是叫了我，我不敢回答，怕回答錯了，您鼓勵我說：“想想，好好回答，回答錯了也沒關(guān)系。”我鼓起勇氣，結(jié)結(jié)巴巴地回答了問題，真沒想到我居然回答對了。您說：“看你不是回答得挺好嗎？你們要敢于回答問題，別怕答錯，就是錯了也沒關(guān)系�！甭犃四脑捄�，我喜上眉梢，心里也平靜了許多。以后，我喜歡上您的課了，回答問題也膽大了。
還有一次，您在放學(xué)后，特意留下來給我們指導(dǎo)寫作文的方法。聽了您的'那節(jié)課后，我茅塞頓開，如醍醐灌頂，一下子覺得寫作靈感來了，晚上回家后很快寫完了作文，整個人都興奮極了，巴不得天天都上您這樣的課。這堂課讓我受益匪淺，興奮之余是滿滿的感動。師老師，我們知道您的身體不好，可您在放學(xué)后還無償為我們補課，您這種無私奉獻(xiàn)的精神時刻感動著我，讓我牢記在心。您真是一位偉大的老師��！我們只有通過努力學(xué)習(xí)，才能回報您。
師老師，您有時是那么的和藹可親，有時又是那么的嚴(yán)厲無情。您就是花園里辛勤的園丁，我們就是那一朵朵小花，經(jīng)過您的精心修剪和培養(yǎng)，使我們茁壯成長。四年來，您為我們付出了多少心血��！您每一次批閱作文，都是那么的盡心盡力，每次在我們的本子上寫下密密麻麻的評語，生怕我們掌握不了方法、生怕我們用錯修辭手法�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”師老師，我要真誠的對您說：“謝謝你，您辛苦了！我們?yōu)橛心@樣的好老師而感到驕傲和自豪�！�
老師我想對您說小學(xué)作文3
姚老師，您還記得我第一次被您叫起來背誦數(shù)學(xué)公式的情景嗎？因為我內(nèi)向，每次上課都不敢正眼看您，生怕被您提問，總是埋著頭，更不用說主動舉手了。所以很少有老師在意到我的存在，默默無聞的我總是安靜地坐在那被遺忘的角落里。而您的那次提問打破了我的平靜與平凡。
“楊薇，請你來背一下這篇課文�！蔽异话驳卣酒饋怼８杏X周圍同學(xué)的視線，都匯聚在我身上，臉被考得好燙。我沉默著，時間也仿佛停滯，教室里安靜得令人窒息。
“楊薇，你一定能行的！”您說著，帶頭為我鼓起了掌。一抬頭，就看到了您那期待的目光，多么像一束燦爛的溫暖的陽光啊，灑滿我心房。親切和藹的您，就像爸爸站在身旁，為我加油鼓勁。
在您和同學(xué)們鼓勵的掌聲中，我終于鼓起勇氣，忘記了羞澀和膽怯，一鼓作氣把熟讀在心的數(shù)學(xué)公式富有感情地背誦一遍。
那一刻，您向我投來了贊許的目光，多么像為黑夜迷惘中的我，點起指明前程的明燈啊！讓我久久難以忘懷。
就這樣在您的不斷激勵下，我漸漸擁有了自信和勇氣。如幼苗得到了春雨的滋潤，挺直了腰桿，有了拔節(jié)的聲音。班級里甚至整個學(xué)校的師生開始知道了我——出類拔萃的鐘楊薇的存在。
姚老師，雖然您是個嚴(yán)格的老師，但您卻最了解我們的心思了，是我們最可親可敬的老師！我和同學(xué)們都喜歡聽您講課。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，您總能把抽象數(shù)字變成了活潑可愛的精靈，引著我們走進(jìn)書中，課堂上因有了您的風(fēng)趣和精彩的`故事而充滿快樂，收獲就在于那不經(jīng)意之中。
姚老師，在您的悉心教導(dǎo)下，我們驚喜地感受到，原來學(xué)數(shù)學(xué)也是一件快樂的事情。
感謝您，一直以來對我的用心栽培、全心呵護(hù)。是您，讓我獲得戰(zhàn)勝困難的信心；是您，讓我們感受到學(xué)習(xí)中的無窮樂趣；是您，賜予我們開啟知識大門的金鑰匙；是您，引領(lǐng)我們步入成功的殿堂！
姚老師，您為我們傾注了太多的愛，我們無以為報，我只想將千言萬語融會成一句話：老師，您辛苦了！作為您的學(xué)生，我永遠(yuǎn)感到驕傲，感到自豪！
老師我想對您說小學(xué)作文4
燈光昏暗了四壁，收拾一天的疲憊，獨坐窗前，隔簾聽雨。內(nèi)心衷腸化作筆底明珠。老師，我想對你說：
老師，您辛苦了！您是否已感覺到，經(jīng)年的操勞灰白了您的雙鬢，滄桑的歲月皺縮了您的額頭。您擁有一個不屬于您的年齡，歲月無情人有情，我在心底深深祝福，祝您年輕健康！
簾外的雨聲變得蒼老，一如老去的歲月。錦官城的花兒打混了沉重的翅膀，杜宇聲里，斜飛的細(xì)雨，再也追不上您青春作伴的心情。深夜，斜風(fēng)細(xì)雨無聲地滋潤著大地，滋潤著一顆顆無邪的心靈。十年樹木，百年樹人。歲月啊！何必太匆匆，留給我們親愛的老師多一點，奉獻(xiàn)的時間吧！
留人醉的蠟淚，請不要太匆匆，簾外潺潺的雨聲，闌珊了莘莘學(xué)子的靈魂。愛無止境，我要說，師愛無邊！
老師，請給我們的獨立空間。昔日的.無知稚子已成青春少年，而今已是磨煉翅膀的時節(jié)，請不要給我們太多的庇護(hù)。歡樂的海燕向往更猛烈的暴風(fēng)雨，不屈的雄鷹期待更藍(lán)的天空，執(zhí)著的小草追尋的雨打風(fēng)吹。我們會自己長大。
老師，感謝您！是您教會了我“人”的真正寫法，寫好這個字不容易，需要耗盡一生的筆墨。是您教會了我坦然面對生活。寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，漫隨天外云卷云舒。那種淡然的心境值得用一生去珍藏。
是您，是您，就是您！我敬愛的老師，使我懂得了快樂的真諦。你快樂嗎？當(dāng)然啦！蘇格拉底是這樣詮釋快樂的：“當(dāng)你為了某一目標(biāo)忙碌而無暇顧及其他的時侯，快樂總會與你不期而遇�！蔽覀兠刻觳欢荚跒樽约旱娜松繕�(biāo)奮斗嗎？那么，為什么還不快樂呢？
簾外雨依然，擱下筆，任憑思緒追隨紛飛的落紅，與春泥共生，滋養(yǎng)下一代。
老師我想對您說小學(xué)作文5
親愛的黎老師：
時間很短暫，快樂時從不認(rèn)識它的存在；時間更悠長，憂傷時只希望讓時間撫平寂寞……
學(xué)生我又一次寫信給您，真是千言萬語說不盡，只把深情訴諸書。誰愿在風(fēng)中和落葉一起漂泊？誰愿將滿腹心事向星星訴說？讓我和您結(jié)伴遨游歷史的長河。
遙想老師當(dāng)年，您那栩栩如生的課像點點春雨落在我青春的楓葉上，使我產(chǎn)生了對文學(xué)的興趣。您說過，每個孩子就如同一塊美玉，養(yǎng)在深閨人未識。您就像獻(xiàn)和氏璧的玉工，內(nèi)心充滿著讓璞玉得到社會承認(rèn)的沖動。
您那園丁精神培養(yǎng)祖國的花朵，讓我十分感動，萬分佩服。您是風(fēng)，為我們帶來遠(yuǎn)方的天籟，通過您，我們能認(rèn)識這個豐富的世界；您也是一陣清風(fēng)，為我們拂去身上的塵埃，讓我們輕松地邁出人生的前幾步；您更是長風(fēng)陣陣，拂動我們的衣衫獵獵作響，助我們“直掛云帆濟(jì)滄�！�。
幽默無比的您讓我知道了，世界是如此的五彩繽紛，風(fēng)吹過原野，綠草茵茵，風(fēng)越過山林，萬木茁壯；風(fēng)掠過海洋，遠(yuǎn)帆點點，百舸爭流。
永不驕傲的`您讓我明白了，要燃放瞬時的煙花不難，難的是將這剎那的燦爛永遠(yuǎn)定格在夜空；交要鼓起一時的勇氣不難，難的是將這不滅的斗志維持一生；要獲得片刻的歡愉不難，難的是笑到最后。
愛說歷史的您讓我記住了莎士比亞的一句話：“人生如戲，生命是舞臺，每個人就扮演著自己的角色，且讓每個人都好好走過有意義的一趟�！�
老師，您知道嗎？您的出現(xiàn)，您的故事，讓我深深地感受到生命是一項奇跡。一株微不足道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍(lán)的花；一雙毫不起眼的鳥兒，在枝頭唱出遠(yuǎn)勝過小提琴的夜曲；在冰雪封凍的大地，仍有許多生命在那里唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意。
老師，您就是我看到的奇跡，有您的教導(dǎo)我感到萬分幸福。
好吧！學(xué)生就此停筆了，最后只想對您說一句：“辛苦了！”
老師我想對您說小學(xué)作文6
都說老師是園丁，老師是母親，這話一點也不錯。我敬愛而佩服的羅老師—您，不正是一位園丁，一位母親嗎？ 由于您是今年才接到我們班的，所以對同學(xué)們的各方面都不太了解，可能是以前的老師太嬌慣我們了吧！所以大家都特別懶，上課不積極發(fā)言，不動腦筋思考老師提出的問題。做作業(yè)總想等老師給答案。
可自從您來以后，班上全變了，同學(xué)們一個個似乎都勤奮起來了。您嚴(yán)格要求。您嚴(yán)格要求大家，也嚴(yán)格要求自己，引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。對于那些成績差的同學(xué)，您從不手下留情，難道您這不是愛我們嗎？您這不是正用一個園丁的愛，一位母親的愛關(guān)懷著我們嗎？您催我們上進(jìn)，催我們朝著目標(biāo)奮斗。同學(xué)們的每一次成功，每一點進(jìn)步都滲透了您的辛勤與汗水，您是我們的鋪路石，讓我們踏著您走向光明：您石啟明星，給我們指出學(xué)習(xí)的方向。
您為我們付出的心血難道還不夠嗎？為了讓我們學(xué)到知識，您常常很晚才回家；為了幫我們完成任務(wù)，您不惜抽出在辦公室里休息的時間，借用別的課爭取為我們多講一點；為了給我們講課，您的嗓子常常疼的厲害，可您卻從不放棄，您用自己那微薄的`工資買了一個擴(kuò)音器，仍然堅持給我們上課。
您這又是為了什么呢？是自己嗎？是那一點點的工資嗎？不，您是為了我們，可您又何曾又過怨言呢？ 羅老師，我想告訴您。在剛開學(xué)的時候，我曾經(jīng)討厭過您，覺得您對我們要求得太嚴(yán)格了，每天的作業(yè)布置得很多。可當(dāng)我們漸漸處久了以后，我知道，您是我們的朋友，您對待我們就向?qū)Υ约旱暮⒆右粯印?/p>
其實，您是多么和藹可親啊！您是多么愛您的學(xué)生��！ 您對班里的每一位同學(xué)都傾注了熱情與希望。您把自己的青春，自己的一生都無私的奉獻(xiàn)給了我們，卻不圖回報，毫無怨言。 羅老師："您辛苦了。
您放心，我一定努力學(xué)習(xí)來回報您這位一直關(guān)懷我的老師，您永遠(yuǎn)是我的好老師，將來，我一定以優(yōu)異的成績好好地回報您。"
老師我想對您說小學(xué)作文7
每當(dāng)我看到您忙碌的身影，每當(dāng)我看到您熟悉的面容，每當(dāng)我聽到您耐心的講解，每當(dāng)我聽到您爽朗的笑聲……老師,我多么想打開心扉給您說說我的心里話。
老師，我想對您說：謝謝您。謝謝您對我的教育和鼓勵。
記得那是一節(jié)語文課上，您正在耐心地講課，同學(xué)們專心致志地聽著。我聽著聽著，不知不覺竟然分心了，拿出了我的“外星人口噴”玩了起來。正當(dāng)我玩得入迷的時候，您用嚴(yán)厲的聲調(diào)叫了一聲我的名字。我羞愧不已，做好一切準(zhǔn)備等待暴風(fēng)雨的到來。奇跡發(fā)生了，您又心平氣和地繼續(xù)講課。下課鈴響了，您把我叫到辦公室，語重心長地說：“課堂上不認(rèn)真聽講，怎么能學(xué)到知識呢？這可是你的老毛病了，以后一定要改正啊！只有聚精會神才是成功的秘訣！”老師，您不但糾正了我的錯誤，還維護(hù)了我小小的自尊。頓時，我的心里涌起了無限的感激之情。老師，謝謝您，我一定會改正這個缺點的。
作文課上，您又一次表揚了我，還在班上讀了我的文章。您輕輕地拍拍我的肩，笑著說:“你的作文很有特點，繼續(xù)努力哦！”我用力點點頭。老師，謝謝您給我的'鼓勵，給我?guī)砹俗孕藕土α�。我一定會堅持不懈�?/p>
老師，我想對您說：對不起。
這次期中考試我的語文成績只有八十三分。復(fù)習(xí)期間，您帶領(lǐng)我們認(rèn)真地讀書、默寫、記憶近反義詞、反復(fù)做各種練習(xí)�？墒�，我太驕傲了，總以為自己學(xué)得不錯了。復(fù)習(xí)時馬馬虎虎，結(jié)果好多知識都沒有記牢固�？荚嚭�，我的心里忐忑不安。成績揭曉了，果然不出所料，我的心里一陣酸痛。對不起，老師，以后我再也不驕傲自滿了，我要用行動證明我自己。
老師，我想對您說：我喜歡您。您像一位辛勤的園丁不知疲倦地培養(yǎng)著我們，您像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們。
老師，我想對您說的話還有許多許多……
老師我想對您說小學(xué)作文8
盛老師，我們以分開了近一個月之久，或許，我們我們再也見不到面了我有許多的話想對你說。
雖然我以前曾經(jīng)恨過您但現(xiàn)在我才明白你的良苦用心。都是您為了我們好。
您幾乎是每天中午都布置一黑板的題目讓我們做，做的我們是天昏地暗。我們心里對您恨的是咬牙切齒。恨不得學(xué)校把您掉走才好，以至于歐文們做夢都想�？墒钦娴挠幸惶�，您真的走了。于是，按理來說，我們應(yīng)該高興才對，可我們顯然顯的悶悶不樂，您走了，又有誰教我們數(shù)學(xué)。畢竟您教了我們4個學(xué)期的數(shù)學(xué)。就算是無心的人也被孕育出一顆心來。盛老師您知道嗎，您走的當(dāng)天夜里，我第一次失眠了，反復(fù)思索著我以前對您所的沒一見錯事，現(xiàn)在，我想對你說聲：“對不起”我希望時間能為我倒流，重新回到6年級的時候，讓您的妻子早一點發(fā)現(xiàn)癌細(xì)胞。還有，進(jìn)年的六一兒童節(jié)我們大家都非常的不開心，都能見到您那開心的笑容，而現(xiàn)在沒有了，沒有了。
盛老師，當(dāng)我們得知您在上海的為你妻子治病的時候。我們比屏住了呼吸，仔細(xì)的傾聽著您給吳老師發(fā)的短消息。我們從你那言語中。我感受到了您在繁華的上海大都市的那種孤獨、傷心、無助。您的`妻子癌細(xì)胞已經(jīng)擴(kuò)散。我想對你:”您不要過分的傷心、難過，您可以想想我們 。我們在學(xué)校，一顆顆天真浪漫的童心正等著您的歸來。您即將失去一位最親最親的人，不等于失去您的全部，還有我們。我真誠的希望您再來見我們最后一面，以解我們的要求。您能做到嗎？
最后祝福您天天開心。HAPPY EVERY DAY！
老師我想對您說小學(xué)作文9
我們班的美術(shù)老師姓張，她很關(guān)心別人，所以大家都特別喜歡她．她的頭發(fā)很長，烏黑發(fā)亮．瓜子臉上長著一對如同黑珍珠般的大眼睛，炯炯有神．鼻子下面長著一張櫻桃小嘴．嘴角邊還常常掛著迷人的微笑，兩個可愛的小酒窩，總是在兩頰旁快樂的打著轉(zhuǎn)兒．張老師很溫柔，很關(guān)心同學(xué)們．因此，同學(xué)們都把她當(dāng)作自己的知心朋友。
張老師對我們特別關(guān)心記得是在周六的一下午，張老師得知"東方兒童＂節(jié)目組的人要到我們學(xué)校拍節(jié)目，她十分高興。
于是，召集同學(xué)畫布畫，我也被選中。下午２：３０我們班放學(xué)了。我興奮地奔進(jìn)了美術(shù)室，只見幾個同學(xué)已經(jīng)開始構(gòu)圖了。我忙動起手來．時間不知不覺地溜走了，一會兒工夫就過了三個小時了。６：００我終于畫好了。突然，天空驟變，烏云密布，傾盆大雨直瀉而下．這時，美術(shù)室里只有我和張老師兩個人了。張老師把燈關(guān)了。她望著傾盆大雨低頭問我：你帶傘了嗎？＂我搖了搖頭。她說：＂那我送你回家吧�。⑽覜]有應(yīng)聲。張老師帶我到門房，可傘都被借光了。我望了望老師，說:"老師您別送我了，我自己回家就行了."老師拍了拍我的肩,說:"這怎么行呢?外面下著這么大的雨,你會感冒的'。況且你也是為了學(xué)校才留到這么晚的呀!"說完，老師脫下了她的外衣披在我的頭上，外面還罩上了一個塑料袋.就這樣張老師帶著我走在回家的路上.我看看張老師被雨淋濕的衣褲,眼睛濕潤了……"終于到家了.!"我歡呼著進(jìn)了家門。我一邊跑一邊喊著:"老師，您快進(jìn)屋里暖和暖和吧!"我回到家，拿了一把傘出來接老師，可卻只看見她那在瓢潑大雨中逐漸消失的背影……
張老師真是一位關(guān)心學(xué)生的好老師，好園丁!
老師我想對您說小學(xué)作文10
老師，我們已分開了兩年，您還記得當(dāng)年那個活蹦亂跳，成績優(yōu)異的我（甜欣）嗎？然而有一件事，每次面對您的時候，卻無法說出口來，怕讓您生氣。今天，我想通過這篇作文，向您訴說這件事，希望能得到您的諒解。
記得上二年級的一天，您叫我去搬作文，我來到辦公室，這時看見我的作文竟然沒有折，心里一震，您通常是把好的作文折起來，作為老師的記號，然后上課時當(dāng)場表演，作為老師眼中的尖子生，這次我的作文居然沒有折起來，可我昨晚明明很認(rèn)真寫的'，難道我寫的不好嗎？我不停地責(zé)問自己。要不要折呢，折了分明就是自期欺人嘛，由于自己內(nèi)心那虛榮心的驅(qū)使，我悄悄地把我的作文折起來，裝作若無其事地抱起作業(yè)本回教室里去。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，您走進(jìn)教室，看了看作業(yè)本，皺了皺眉頭，說：“昨天布置的作文大部分同學(xué)都完成的不錯，但個別同學(xué)完成的不太好，我把他們折起來做了記號，現(xiàn)在，我把寫得好的作文念出來�！蔽乙宦牼蜕笛哿耍蠋�，您平時都把好的折起來，怎么這次把做不好的折起來了？當(dāng)同學(xué)們聽到?jīng)]有我的名字，向我投來了異樣的光芒。早知如此，何必當(dāng)初，我想我的臉燙的估計能夠煮熟一個雞蛋了。下午快放學(xué)時，天下起了小雨，我的心情也淅淅瀝瀝地下起了小雨。此時，您風(fēng)風(fēng)火火的趕過來，滿懷歉意的對我說：“對不起，我不小心把你這篇好的給折起來了�！蔽液脩M愧啊，老師，該說對不起的應(yīng)該是我，讓您還要大老遠(yuǎn)的跑來，我好幾次想鼓起勇氣向您表明時，卻又退縮了。后來我轉(zhuǎn)學(xué)了，都沒來得及向您說一聲抱歉。如今這件事就成了我心里的一塊疤痕，藏在內(nèi)心的最深處，怎么也抹不去。
親愛的老師，您能原諒我嗎？
老師我想對您說小學(xué)作文11
老師，您是我們?nèi)松械穆窐?biāo)，帶我走上奮斗之路，您是我們打開青春之門的鑰匙，帶給我們活力與希望……今天是第三十七個教師節(jié)，我想和您說，我感恩您——陳愛德老師。
還記得，那是一個大雪紛飛的早上，飛雪散落滿天，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛將無數(shù)的棉花扯開，從天上翻滾而下。在如此惡劣的天氣下，學(xué)校不得以延遲開學(xué)時間，改到下午上學(xué)。
一上午的時間過得飛快，雖天氣略有好轉(zhuǎn)，但地面上仍有厚厚的一層積雪，車子一碾過去，便結(jié)成了冰，滑溜溜的，十分容易摔倒。當(dāng)我走到校門口時，便看到了老師的'身影，他不懼嚴(yán)寒，仍然堅守在校門口，等待著每位同學(xué)的到來。等人們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了教室，仔細(xì)一數(shù)，還差了一位同學(xué)，您便著急地給他的家長打電話，聯(lián)系未果，您又不顧外面的鵝毛大雪，一直站在校門口等待學(xué)生，直到快要變成一個雪人，才同意進(jìn)教室休息一會，再次出了大廳。
在那位同學(xué)到達(dá)教室后，您嚴(yán)肅的向他講述了事情的嚴(yán)重性，強調(diào)了雪天的安全問題呢，全然不顧自已早年有舊傷又著涼的腰。老師啊，您像一座燈塔，照亮了我們回家的路；您不顧個人保暖，執(zhí)意為我們堅守。您是如此的偉大！
在期末沖刺時，您腰傷復(fù)發(fā)，不能走動，學(xué)校已經(jīng)找了代班老師，想要讓您休息，可您，一不愿意辛苦老師，二仍想看顧我們，僅僅歇息了一天，便帶著傷重回戰(zhàn)場，挺著難受的身子，帶我們繼續(xù)奮斗，摘取勝利的果實�？赡苁巧咸旄袆佑谀@種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“的精神，我們?nèi)〉昧诉M(jìn)步，我也得到了優(yōu)異的成績。
老師啊，感謝您的奉獻(xiàn)，感謝您的關(guān)愛，在我們在走向人生的新階段，為我們樹立了榜樣，譜寫了奮斗，那是一段很愜意的時光。在節(jié)日來臨之際，祝您萬事如意，身體安康。
老師我想對您說小學(xué)作文12
愛戴的楊老師：
您好！
時間飛逝光陰似箭，一擺六年從前了。我由一個不懂事的小父孩變成了一位豁達(dá)自負(fù)的陽光奼女，這宏大的變更，不皆是去從于老師你的諄諄教誨嗎？
記得上學(xué)期，學(xué)校要舉辦冬季活動會。我被推薦為50米長跑的參賽員，聽到這個新聞，我既懼怕又愉快。在幾天的訓(xùn)練中，我的信念增添了很多。
這一地末于到來了我蹲下身來，槍聲一響，我像箭個別向前沖，興許是用力功猛，我的左腿忽然一陣痛苦悲傷，動也動不了，我只佳咬著牙使勁拖動著右腿走出跑講。疼得眼淚奪眶而沒，同窗們都跑了過去，但也不曉得當(dāng)怎么辦。這時，楊老師您慢步走過來。我不敢直視您的眼睛，由于我給班級丟了臉。但您二話不說，一把扶住我讓我上您的腹。可我怎么能上往呢？我一個50私斤沉的己而您卻這么瘦小�！扳g點上來！”您帶著命令的語氣說。鳴我不得不照干。
風(fēng)呼吸地刮著，刮治了您的秀發(fā)。我的'淚水又像斷了線的珠子不停地返下掉，平時多少小步就到了的宿舍昨天卻感到好遠(yuǎn)賴遙。終于到了，您把我抬到床上，替我蓋上了被子，微微撫摩著我的右腿，叫我試著運動一下，可是無論我怎么用力都是徒勞的。您叫我躺著別動，又急促跑去宿舍拿藥來助我揩上。您為我乏得謙頭大汗，那一分鐘，我實想撲到您懷面疼暢快速地泣個夠。謝謝您，楊老師，是您讓我感觸到了慈母般的暖和。您把我服侍美分開后，我拼命地捶擊我那不爭氣的右腿來領(lǐng)泄我口中的內(nèi)疚。楊老師，您不果我的失誤而責(zé)備我，相反，您還給奪我無所不至的關(guān)心，直到我復(fù)原健康替起。您的恩惠比海深比山高，叫我如何回報得了呢？
楊老師，春天，我愿變成小鳥，在凌晨為您迎去歡樂的歌聲；夏天，我愿變成一片綠蔭為您遮擋炎炎烈日；秋天，我愿變成一盆米蘭，給您送去幽香，結(jié)除疲勞；冬天，我愿變成一把火，暖熱您的心坎……
老師我想對您說小學(xué)作文13
親愛的老師：
您好！我想和您說說心里話。
我們個個都有一米五多了，面對六年級大哥哥大姐姐們“酷”“靚”的誘惑，我們也跟著動了起來，女孩們在衣著上動起腦筋來——是泡泡裙比較淑女呢，還是蓬蓬褲比較可愛呢？男孩則在頭發(fā)上下了工夫，這些您都看在眼里，記在心里。
幾天過后，您準(zhǔn)備給我們上一堂課——談?wù)勏矚g。您知道嗎？當(dāng)看到您在黑板上寫下這四個字時，別提我們有多緊張，好像每個同學(xué)的'心跳都加快速度了。有的同學(xué)怪笑了一聲，有的同學(xué)說他要逃課，有的同學(xué)則互相看了看……您開始講：“同學(xué)們，最近大家是不是有點太松懈了呢？好像沒有把精力全放在學(xué)習(xí)上？”聽了您這話，我想：老師，還好您不是叫幾個同學(xué)上去破口大罵，或是嚇唬我們要告訴家長。見沒有一個人吭聲，您繼續(xù)說下去：“大家最近都在趕時髦吧！其實你們的目的不僅僅是想把自己打扮得帥氣、漂亮，而是想讓別人對你有好感吧？這沒有錯，愛美之心人皆有之嘛？”我當(dāng)時就在想：哎喲，您太了解我們了。家長都說我們幼稚天真，其實我們什么都懂，您又接著說：“那究竟什么才是真正的美？”同學(xué)們面面相覷，您說：“美是由內(nèi)而外的一種修美，它在一舉手一投足之間，這需要知識，需要良好的道德修養(yǎng)……”一剎那，我們似乎明白了什么。
記得那時，你還讓同學(xué)們自由發(fā)問呢！一個同學(xué)說，一個男同學(xué)寫信給她，說是喜歡她，她該怎么辦呢？您并沒有逼她說出寫信人，也沒有教訓(xùn)她，而是耐心地幫她解決問題。
老師啊，謝謝您！要不是您用這些好的方法來幫我們打開心結(jié)，我們肯定無法辨清對錯。
現(xiàn)在，我們也不再想著趕時髦了，雖然在我們的內(nèi)心深處，您衣著樸素，不淑女，不可愛，不瀟灑，不華麗，很難捕捉到流行的氣息。但是，您也很美，因為您有智慧，有文化。我們也要像您一樣。
祝：身體健康，工作順利！
老師我想對您說小學(xué)作文14
敬愛的老師：
您好！
在這金色的秋天，再這收獲的季節(jié)。一個輝煌燦爛的日子——9月10日，新世紀(jì)第26個教師節(jié)向我們緩緩走來了！這是花園中辛勤耕耘的園丁的節(jié)日，這是茫茫沙漠上默默奉獻(xiàn)的工程師們的節(jié)日！這是用億元也買不到的節(jié)日��！
首先，我要用我最真摯，最熱烈的情感向給我們奉獻(xiàn)了，和正在奉獻(xiàn)著的老師們表示祝賀。
我還記得是您------楊老師把我們引進(jìn)了寬敞明亮的教室;是李老師傳授給了我們豐富的數(shù)學(xué)知識;是賀老師把調(diào)皮的我們教育成一個懂事的好孩子。
老師啊，在我們的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中你們教會了我們判斷事物的能力;給了我們溫暖的愛和幫助，使我們把心思全放在了學(xué)習(xí)上，不再貪玩。
老師，一個多么平凡的字眼。把我們一個個幼稚無知的.孩子培養(yǎng)成有文化，有道德，有修養(yǎng)的人才，老師付出了多大代價！
下課了，我們都在玩兒，而你們，卻在含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我的備課。請問，這都是為了什么？為了祖國未來的一代能夠繁榮富強，以巨人的強悍和偉大屹立于世界之林-----可是，你們卻付出了多少個不眠之夜，，多少苦心的勸導(dǎo)，多少永遠(yuǎn)也不能再追回的青春啊!
是的，老師，您多像山中的石級，默默無聞的把別人送向光輝的頂端;您多像一盞明燈，無聲無息地照亮了別人前進(jìn)的道路！
請讓我們好好想想吧！黑暗中，一支紅燭在我們心中點燃，照亮了一條條路，一條條通往光明的路，燃起了一片片希望，奔向未來的希望。然而，我們看到的，盡是您的笑臉。
楊老師，多么神圣的字眼;
李老師，多么無私的字眼;
賀老師，多么辛勤的字眼;
在這第26個教師節(jié)的來臨之際，深情地對你們道一聲：老師，節(jié)日快樂！
老師我想對您說小學(xué)作文15
時光飛逝，又是一個教師節(jié)即將來臨了，此時此刻，我想到了三年級的班主任吳青老師。
直到今天您的音容笑貌還清晰的印在我的腦海里。您長著濃眉大眼，一個高高的鼻梁和一張小巧玲瓏的嘴巴。您的.個子不高，但卻十分苗條。真讓我第一眼看到您，就情不自禁的喜歡上了您。
記得有一次，我在您的課堂上，為了一支鋼筆與同桌小聲的爭吵起來，可恰巧被您發(fā)現(xiàn)了，您大聲說道：“張晶晶，別再講了，再講給我出去�！彪m然只是平平淡淡的一句話，但使我時刻告誡自己，上課一定要認(rèn)真聽講，不能分神。
還記得在三年級時，有一次班級為準(zhǔn)備六一兒童節(jié)節(jié)目，總是要排練。但那時候我舞技不怎么好，老師教的難點的動作我便做不起來。那時，我就像掉隊的大雁一樣急的眼淚快要流下來了，完全沒有自信。就在這時，我看到了老師慈祥的目光，正盯著我看，好像在鼓勵我，對我說：“張晶晶，你是最棒的，你一定行！”我的自信一下子回來了，我在別人休息時，也拼命地練，經(jīng)過幾天堅持不懈的努力，我跟上了隊伍，回到了集體中。
老師，您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心，我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識得土壤里，茁壯成長。當(dāng)然，我不知道您還記不記得我了，但我永遠(yuǎn)也不會忘記您，因為您的每一句話都是明朗朗的陽光，照在我的心田；您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦海中浮現(xiàn)
您的諄諄教導(dǎo)，是愛的清泉，將在我心靈的河床里永遠(yuǎn)流淌......多想再一次緊握您的雙手，多想再一次傾聽您的講課。
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