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隨想小學(xué)作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的隨想小學(xué)作文，歡迎大家分享。
隨想小學(xué)作文1
此時(shí)，窗外月牙美麗，我想再說(shuō)說(shuō)話：
七夕，對(duì)這個(gè)千古傳誦的日子，我有個(gè)新發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)：
傳說(shuō)中，每年七夕，牛郎織女都會(huì)鵲橋相會(huì)�？椗翘煜�，牛郎是凡人，王母娘娘準(zhǔn)許他們一年一見(jiàn)，時(shí)間晚上七點(diǎn)，早上分別。
千年來(lái)，王母一直被怨恨無(wú)情，牛郎織女一直被無(wú)限同情。
牛郎每年去見(jiàn)一次織女，相會(huì)一晚。
但我覺(jué)得，天上一天，地上一年。天上一晚，正是地上半年。
對(duì)牛郎來(lái)說(shuō)，一個(gè)凡人，在天上待了12個(gè)小時(shí)，回到地上人間已是半年了，他應(yīng)該還是比常人幸福，有幾人能在天上有個(gè)家呢
要回人間過(guò)半年，但那是必須的，因?yàn)樗揪褪欠踩�，沒(méi)有神仙的法力，天上不是他的生存空間�？椗彩呛苷５纳舷掳�，晚上七點(diǎn)她不織云錦了，下班就能去和牛郎見(jiàn)面，她的`日子是很正常的。
梳理一下他倆沒(méi)見(jiàn)面的時(shí)間，就是織女在天上白天要上班織錦的時(shí)間。
隨想小學(xué)作文2
不知道什么時(shí)候開(kāi)始，我習(xí)慣在雨中找尋自己，也總喜歡在雨中找尋你的身影，似乎我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記那天你離開(kāi)的背影。我一直就這樣望著你，直到你的身影消失在地平線，直到有一種液體模糊了我的視線。
我轉(zhuǎn)過(guò)身，漫步在雨中，任憑雨水拍打著我的身軀，雨點(diǎn)兒掉落在我的長(zhǎng)發(fā)上，我只聽(tīng)到“啪啪”的聲響，仿佛這個(gè)世界只剩下我。而我卻笑了，笑自己好傻，我努力告訴自己這一切只是一場(chǎng)華麗的夢(mèng)，夢(mèng)醒后，我依然要勇敢的面對(duì)身邊的一切事情，抑或是人。一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)活在過(guò)去，所以，我們要學(xué)會(huì)遺忘。
原本以為自己似乎一切都已忘懷，可今天這般情境，過(guò)去的`種種又歷歷在目。如今的我已經(jīng)習(xí)慣下雨天安靜的聽(tīng)音樂(lè)，做著一個(gè)悠長(zhǎng)的文學(xué)美夢(mèng)，然后永遠(yuǎn)活在自己的文學(xué)世界和音樂(lè)天堂，做一個(gè)叫天使的女孩。
如果有一天，會(huì)有人在我的耳旁把我叫醒，我相信我已經(jīng)分不清雨？淚？
隨想小學(xué)作文3
我們都在做什么？難道只是每天機(jī)械的往來(lái)與家與學(xué)校之間嗎？我想不是的，可我們?cè)谶@近乎于copy的日子中又收獲了什么呢？知識(shí)、友誼或是感情？是什么能支撐我們度過(guò)獎(jiǎng)金20年的幾乎一模一樣的求學(xué)生活呢？-------沒(méi)有答案。只頹然添上幾句無(wú)謂的感慨，而時(shí)間，卻早已在這感慨中“煙消云散”。當(dāng)回過(guò)神來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，自己又揮霍了一段本就不多的屬于我的青春。是啊，人生不過(guò)數(shù)十年，而青春又有多少，我們又可以去浪費(fèi)多少青春呢？唉……驀然，整個(gè)人也有些失落起來(lái)。
也許，幾十年后，我們會(huì)感慨：我們浪費(fèi)了太多的青春歲月，雖然，有歡笑，也有淚水；有朝氣，也有頹廢；有甜蜜，也有荒唐；有自信，也有迷茫，它看似充實(shí)，但是，我們敏感，我們偏執(zhí)，我們頑固到底卻故作堅(jiān)強(qiáng)，我們輕易的傷害別人，也輕易的.被別人所傷；我們追逐于頹廢的快樂(lè)，陶醉于寂寞的美麗，它充斥著悲傷。曾在某一刻，我們都以為自己長(zhǎng)大了，因?yàn)樽约簩?duì)生活有了新的渴望，但經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打，我們才終于明白長(zhǎng)大的含義，除了欲望，還有勇氣、責(zé)任和堅(jiān)強(qiáng)。
隨想小學(xué)作文4
端午節(jié)要吃粽子，還要……賽龍舟！
昨天，電視上放的龍舟比賽精彩極了！龍頭會(huì)吐水，真壯觀！今天，我要去西溪濕地西區(qū)“尋龍舟”！
到了目的地，我歡快地向前跑去，真想快點(diǎn)見(jiàn)到龍舟�！皣\嘰喳喳”“布谷布谷”隨著鳥(niǎo)兒的歌聲，我看到了一條有龍有鳳的船前，一只小巧玲瓏的'鳳凰停在體型龐大的龍頭上，爸爸告訴我，這是“鳳船”�！褒堉墼谀睦镅�？”我迫不及待地問(wèn)。爸爸什么也沒(méi)說(shuō)�！肮怅幩萍�，日月如梭”時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，就到了中午，我纏著爸爸：“龍舟在哪？龍舟在哪？”爸爸說(shuō)：“我也不知道�！薄鞍�，只能觀賞風(fēng)景了，這里真美，綠樹(shù)環(huán)繞，小鳥(niǎo)唱的歌聲銀鈴般脆響……我一邊吃午飯一邊觀賞。突然，開(kāi)始演出了！是龍舟嗎？我急忙跑到“橋”邊，說(shuō)是橋，其實(shí)是由船是組成的。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著河面……結(jié)果呢？是場(chǎng)沒(méi)意思的文藝演出。
雖然沒(méi)找到龍舟，但我依舊很快樂(lè)！
隨想小學(xué)作文5
上周的一次簡(jiǎn)單公開(kāi)課，讓我學(xué)到了很多課里課外的其他知識(shí)。首先，要向我身邊最好的老師學(xué)習(xí)，聽(tīng)了陳老師的課后讓我領(lǐng)悟出很多：一堂課，教師不僅是引領(lǐng)者還是參與者，有了師生之間的互動(dòng)交流會(huì)縮短師生之間的距離，陳老師的課讓學(xué)生敢于參與和體驗(yàn)，這樣，就為教學(xué)的展開(kāi)搭建了很好的橋梁。在整個(gè)教學(xué)中，我始終感覺(jué)到陳老師的音樂(lè)帶給我和學(xué)生的美好和快樂(lè)。使她的.教學(xué)輕松有序，學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程積極愉悅。他們把創(chuàng)編音效變成興趣，把哼唱旋律轉(zhuǎn)換成自己的音樂(lè)。在課堂上的這種駕馭能力是我深深要學(xué)習(xí)的。
課后我們一起探討小學(xué)音樂(lè)該怎么教？我想主要就是在課堂上40分鐘的有限時(shí)間內(nèi)，我們通過(guò)“聽(tīng)、做、想、”等幾個(gè)方面來(lái)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感知能力。只有“聽(tīng)”了，才可以有感知，在“聽(tīng)”的基礎(chǔ)上面，我們?cè)賮?lái)進(jìn)行“做”與“想”的結(jié)合。個(gè)人認(rèn)為，音樂(lè)在教學(xué)上面“聽(tīng)”“做”是最重要的，也是最不好把握的事情，事有利弊、輕重之分，把握好了事半功倍，否則事與愿違。
隨想小學(xué)作文6
盼呀盼呀終于盼到了清明節(jié)這天了。本來(lái)和同學(xué)商量好到云臺(tái)山玩，可是媽媽說(shuō)因?yàn)槲业耐庹Z(yǔ)沒(méi)考好不讓我去。我和錢(qián)大悅都很難過(guò)。也不知道大人都怎么想的，也不想想他們?cè)谖覀冃睦锏男蜗�。大悅常說(shuō)：“你媽真不守信用，你有個(gè)這樣的媽媽真倒霉！”也怪我沒(méi)考好給媽媽找到了理由不讓我去，要是沒(méi)有這些考試大人們就不會(huì)要求我們成績(jī)成績(jī)！我不是什么天才小孩，我只想簡(jiǎn)單快樂(lè)的生活。每天大人們讓我學(xué)呀學(xué)嘮叨的沒(méi)完，我真的很煩。真不知道那些優(yōu)秀的小孩怎么熬過(guò)來(lái)的。
盼呀盼呀終于盼到了清明節(jié)這天了。本來(lái)和同學(xué)商量好到云臺(tái)山玩，可是媽媽說(shuō)因?yàn)槲业?外語(yǔ)沒(méi)考好不讓我去。我和錢(qián)大悅都很難過(guò)。也不知道大人都怎么想的，也不想想他們?cè)谖覀冃睦锏男蜗�。大悅常說(shuō)：“你媽真不守信用，你有個(gè)這樣的媽媽真倒霉！”也怪我沒(méi)考好給媽媽找到了理由不讓我去，要是沒(méi)有這些考試大人們就不會(huì)要求我們成績(jī)成績(jī)！我不是什么天才小孩，我只想簡(jiǎn)單快樂(lè)的生活。每天大人們讓我學(xué)呀學(xué)嘮叨的沒(méi)完，我真的很煩。
真不知道那些優(yōu)秀的小孩怎么熬過(guò)來(lái)的。
隨想小學(xué)作文7
快到端午節(jié)了，我心里有說(shuō)不出的高興。想起香噴噴的粽子，“口水直流三千尺”；想起賽龍舟的情景，我也情不自禁地跟著學(xué)動(dòng)作；想起舅舅帶我出去玩……
在外婆家有自己包的粽子也有買(mǎi)的'粽子，我和表妹一人拿了一個(gè)到樓下一邊玩一邊吃，一不小心連粽葉子掉地上一塊。這樣就很快吃完了，我們玩了。過(guò)了一會(huì)兒，妹妹說(shuō)我們的粽子上有很多螞蟻，我跑過(guò)去一看，果然如此。心想螞蟻也要過(guò)端午節(jié)吃粽子！不一會(huì)兒，越來(lái)越多的螞蟻來(lái)了，它們連葉子帶米飯一起拖走，拖著拖著，來(lái)到了小池塘邊，一下子掉到了水里。咦，它們想游泳嗎？不，天啦，它們要賽龍舟，一個(gè)個(gè)小螞蟻伸出細(xì)胳膊細(xì)腿在劃水，太有意思了。不一會(huì)兒，它們就賽出一段距離了。
看到螞蟻的端午節(jié)，我想我的端午節(jié)要是再實(shí)際一點(diǎn)，豐富一些就更好了。但是，還有好多人還過(guò)不上端午節(jié)，他們還在崗位上辛勤的勞動(dòng)。
我祝大家，還有小動(dòng)物們端午節(jié)快樂(lè)！
隨想小學(xué)作文8
五一勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨，和往常一樣，大街上忙碌的和瞎轉(zhuǎn)悠的，不乏川流不息的人群。
而我，要為連日來(lái)不停工作的嗓子充充營(yíng)養(yǎng)，補(bǔ)補(bǔ)維生素，來(lái)到不遠(yuǎn)的診所打吊水。醫(yī)生慢和地將針頭別進(jìn)我左手的大血管，我不經(jīng)意間感到了一絲疼痛，任藥水肆意地和我o型的血液攪和到一起，展開(kāi)激烈的爭(zhēng)斗，不久，一向飛揚(yáng)跋扈的病菌便敗下陣來(lái)，向驍勇善戰(zhàn)的抗生素跪地求饒。三瓶藥水“下肚”，頓覺(jué)爽朗自然。
回顧一直以來(lái)的身體狀況，感冒也時(shí)常有之，說(shuō)自己身體倍兒棒，實(shí)在不敢恭維，更不敢以上班為借口。只因我的鍛煉的確缺乏。單位上廣闊矯健的籃球足球場(chǎng)，綠茵熱鬧的'乒乓羽毛場(chǎng)地應(yīng)有盡有。習(xí)慣的懶散，卑微的個(gè)頭，讓自己少了一份應(yīng)該擠出的時(shí)間和勇氣。
今日之病痛，實(shí)之是對(duì)自己庸庸碌碌的諷刺。所以，加強(qiáng)鍛煉，樣樣落實(shí)，天天堅(jiān)持，將這本該屬于有益的時(shí)間利用到有效的實(shí)際中去……
隨想小學(xué)作文9
春風(fēng)二三月，正是踏青時(shí)。我盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的清明節(jié)，也盼到了探春訪花的好日子。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！鼻迕鞴�(jié)是個(gè)拜祖祭祀的節(jié)日，如果想讓它和另一個(gè)節(jié)日并在一起的話，那就是寒食節(jié)了。清明節(jié)是家喻戶曉，可懂寒食節(jié)的人就繆繆無(wú)幾了。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！鼻迕鞴�(jié)里可以做很多有趣又有意義的事，其中我最記憶猶新的當(dāng)然是踏青了！那時(shí)，我們可以去烈士陵園祭拜先烈們或回老家欣賞鄉(xiāng)村的無(wú)限風(fēng)光。那一望無(wú)際、開(kāi)得絢麗多彩的金色菜花，那隨風(fēng)飄蕩、婀娜多姿的'柳枝……將令你賞心悅目，流連忘返！
對(duì)了，“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”就是寫(xiě)踏青的。在清明節(jié)那天，也是出外工作的人們的狂歡節(jié)。為什么呢？因?yàn)檫@時(shí)，所有單位都會(huì)放假，所有工作都會(huì)擱下，回到家鄉(xiāng)，與親人們團(tuán)聚在一起，暢敘離別之情。
春花似錦柳飛揚(yáng)，又是一年清明節(jié)。無(wú)論是清明節(jié)、寒食節(jié)，還是狂歡節(jié)，反正我都喜歡，它們是人們企盼美好生活的平臺(tái)��！
隨想小學(xué)作文10
下雨了，人們可以去躲雨，或是拿雨傘來(lái)遮雨，可是動(dòng)植物怎么躲呢，它們只好接受風(fēng)雨，植物接受了風(fēng)雨，才會(huì)變得更美麗、鮮亮，才會(huì)盛開(kāi)和綻放，這就是所謂的不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。
抬頭仰望天空，蜻蜓在空中揮動(dòng)著翅膀，轉(zhuǎn)著圈，這是在告訴人們，要下雨了。這個(gè)地方轉(zhuǎn)完了，它又到另外地方去告訴人們要下雨的消息。就算已經(jīng)開(kāi)始下雨，它也還會(huì)在那飛啊轉(zhuǎn)啊，淋點(diǎn)雨又算得了什么呢！
在那叢綠色的葉子中，有一朵紅色的薔薇，在風(fēng)雨中挺立著，堅(jiān)持著，好像在說(shuō)，再大的風(fēng)雨我也能承受。而相反，有些花朵一下雨就被折斷了，枯萎了。那些堅(jiān)持住的'花就迎來(lái)了風(fēng)雨后美麗的綻放，如此美麗，如此鮮艷。有些花看著很美，但也很脆弱，一場(chǎng)大雨，就會(huì)讓它們失去生命，失去了未來(lái)。
世間萬(wàn)物都有自己的未來(lái)，而未來(lái)應(yīng)該由自己把握。風(fēng)雨中有各種各樣的生命，蜻蜓還在空中飛舞，薔薇繼續(xù)挺立著。萬(wàn)物生長(zhǎng)靠雨水，雨水是萬(wàn)物的本源。
隨想小學(xué)作文11
回顧去年5.12汶川大地震，那美麗富饒的汶川、綿陽(yáng)、映秀等城市，在一夜之間被慘酷無(wú)情的八級(jí)大地震震跨。房屋倒塌，城市變?yōu)閺U墟，數(shù)萬(wàn)人無(wú)家可歸，死亡失蹤上萬(wàn)人，天災(zāi)人禍，等待人們?nèi)?zhàn)勝。
5.12地震只能震倒房屋，震跨城市，但怎能震跨中國(guó)人民的心呢？在困難面前有我們的黨，在黨領(lǐng)導(dǎo)下的`全國(guó)人民，萬(wàn)眾一心，團(tuán)結(jié)起來(lái)共同戰(zhàn)勝災(zāi)難。請(qǐng)看事隔一年的汶川，去年還是一片狼籍，如今變成了一個(gè)嶄新的城市，燈光輝煌，欣欣向榮，高樓大廈撥地而起，學(xué)校里有朗朗的讀書(shū)聲，公路修復(fù)又是四通八達(dá)。好一個(gè)四川天府之國(guó)，高原風(fēng)光，美麗極了！但人們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記5.12這個(gè)難忘的日子。
雖然災(zāi)難戰(zhàn)勝了，但人們還會(huì)戀戀想起遇難的同胞們，他們的生命就這樣被無(wú)情的地震奪去了，我希望他們?cè)谌ヌ焯玫穆飞弦宦纷吆茫灰獱繏�，有全�?guó)人民的愛(ài)心，有黨的支持，將來(lái)的城市會(huì)更加美滿幸福。
當(dāng)然啰！5.12地震的時(shí)刻無(wú)辜地遇難那么多同胞，我們心寒，因此我們青少年兒童生活在我們偉大的社會(huì)主義祖國(guó)懷抱中，要珍惜今日的幸福。
隨想小學(xué)作文12
一年一度的端午節(jié)到了，端午節(jié)是我國(guó)全統(tǒng)節(jié)日之一。端午節(jié)有許多風(fēng)俗如：包粽子、賽龍舟…… 說(shuō)到端午吃粽子，這里還有一個(gè)小故事呢。我國(guó)古代有一位詩(shī)人叫屈原，他因?yàn)閲?guó)家淪陷，而又不肯向敵人屈服，最后投江了。后人為了紀(jì)念他，選擇在這一天包粽子投進(jìn)江里。后來(lái)這一習(xí)俗廣為流傳，直到今天。
今天，我一大早就起床了，準(zhǔn)備回老家過(guò)端午節(jié)，一到老家，我跑去對(duì)婆婆說(shuō)：“婆婆、婆婆我們一起來(lái)包粽子吧！”婆婆說(shuō)：“好呀！”于是，婆婆拿出了包粽子的材料。5千克左右的香糯米，2斤去皮的紅豆、粽子葉、線條……先拿起一片粽子葉，用清涼的水去滋潤(rùn)它的青綠色皮膚，然后在里面放入香糯米和紅豆，一片片的讓粽葉合攏，最后用一根繩子把它困起來(lái)。它就變成一個(gè)小三角。一個(gè)粽子就這樣包好了，聞一聞好香。
這是我過(guò)的最好的.一個(gè)端午節(jié)，今天的粽子最好吃了，真是一個(gè)難忘的端午節(jié)哦！
隨想小學(xué)作文13
也許你在夢(mèng)中才會(huì)看到，推開(kāi)房門(mén)，面前是一片“汪洋”……
大雪下了一場(chǎng)又一場(chǎng)，太陽(yáng)出來(lái)一照，幾厘米厚的雪全化成了水，以至于地上坑坑洼洼到處是泥水。早晚氣溫不高，泥水又凍成了冰，于是形成這樣的情形：腳下是水，水下又是冰，冰下是淤泥，真應(yīng)了唐代大詩(shī)人李白的感慨：行路難！行路難！
你看吧，過(guò)馬路時(shí)已經(jīng)五分鐘了，可還在原地踏步，何故？路面上飛馳的車輛不管不顧，簡(jiǎn)直就是夏日里的灑水車一般，向兩旁飛濺泥水，剛剛過(guò)去一輛，邁步吧，不行！后面的車子是前仆后繼呀，你想順利過(guò)馬路，那得慢慢看好了，否則就收獲渾身泥點(diǎn)子。有一首歌形容過(guò)馬路難是再合適不過(guò)了：剛翻過(guò)了幾座山，又越過(guò)了幾條河……
我忽然若有所悟，這里的水如此之多，何不轉(zhuǎn)運(yùn)到南方干旱的地方去！以解那里嚴(yán)重的.旱情，可這只是我的一廂情愿的天真想法��！做起來(lái)何其難！可是看著那些被人們厭惡的到處流淌的泥水，那些炒冰似的雪水白白浪費(fèi)了，又沒(méi)有用武之地，多可惜呀！
唉，季節(jié)反常，旱的旱，澇的澇，推開(kāi)門(mén)，門(mén)前是一片汪洋，這個(gè)春天，真是有點(diǎn)特別呀！
隨想小學(xué)作文14
灌好墨水，翻開(kāi)本子，大筆一揮，寫(xiě)上“青春”兩字。青春，是我們一生中最美好的時(shí)光，是真正的花樣年華。
坐在教室里，翻開(kāi)書(shū)本，一股墨香迎面而來(lái)。這就是青春的味道嗎？青春，是人生的起點(diǎn)，在青春時(shí)期翻開(kāi)一卷好書(shū)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。世界上最美妙的時(shí)光就是在書(shū)中。
躺在草地上，閉上眼睛，享受著陽(yáng)光照在身上那種慵懶的.感覺(jué)。這就是青春的感覺(jué)嗎？身下嫩綠的草地有些扎人，但只有這樣才能真真切切的感受陽(yáng)光的溫暖。青春，是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，想要獲得美妙的享受，就必須做出一點(diǎn)犧牲。
窗外，天一點(diǎn)一點(diǎn)變成墨黑色，大小星星相映其中。這就是青春的規(guī)矩嗎？大家都是一顆顆星星，你照著我，我照著你。如果你因?yàn)椴辉刚罩鴦e人而不發(fā)光，別人的光芒永遠(yuǎn)不會(huì)落在你身上。你從此就是一顆默默無(wú)聞的小星星。
青春到底是什么呢？我想，青春就是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)到處散落著粉色泡泡的夢(mèng)；青春就是一棵樹(shù)，一棵高大挺拔、支撐起繁花嫩葉的樹(shù)；青春是一棵草，與眾多同伴在一起，把自身的綠色貢獻(xiàn)給人間！
隨想小學(xué)作文15
今天是中華人民共和國(guó)成立64周年的.日子。我和爸爸媽媽一起 去了城市，我們沿著道路看見(jiàn)路旁和每家商店旁都掛滿了紅旗和大紅燈籠，增加了節(jié)日的氣氛，到了市中心，只見(jiàn)馬路上人山人海，車水馬龍，好一番熱鬧的場(chǎng)景。
到了中午，我和爸爸媽媽去了餐廳吃飯，爸爸買(mǎi)好了菜：三碗米飯、大排骨、冬瓜咸肉、小炒絲。一聞就很香。可是買(mǎi)好后，有一個(gè)難題來(lái)了，只見(jiàn)餐廳里擠滿了人，我們上哪去找位置呢？過(guò)了幾分鐘，爸爸找到了一個(gè)位置，可是別人還在吃呢，我們就只好等他們吃好了，等他們吃好以后，我們坐上了位置吃了起來(lái)，媽媽叫我快點(diǎn)吃，我問(wèn)媽媽：“為什么要吃這么快？”媽媽說(shuō)：“別人還在等呢，我們吃好以后讓給別人位置.”我說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣呀�！庇谑�，我就很快的吃好了飯，把位置讓給了別人。出了餐廳。
最后我們來(lái)到了城市廣場(chǎng)，我問(wèn)媽媽：“這里為什么這么熱鬧呀?”媽媽說(shuō)：“我也不知道�！蔽覀冏哌^(guò)去一看，原來(lái)這里在開(kāi)動(dòng)漫節(jié)呀！好多動(dòng)漫人物，如紹興小師爺、皮卡丘、櫻桃小丸子……各種人物形態(tài)各異，栩栩如生。
不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)的好快，于是我們又沿路返回了，一路上我在想，國(guó)慶節(jié)真好玩呀！
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