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悄悄話小學(xué)作文

時(shí)間:2022-04-13 10:35:28 小學(xué)作文 我要投稿

悄悄話小學(xué)作文精選15篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的悄悄話小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

悄悄話小學(xué)作文精選15篇

悄悄話小學(xué)作文1

  星期六的晚上,我回到家里,洗完臉腳,就上床睡了。

  我剛睡著,我的文具盒里就說起了話。鋼筆說:“哈哈,我的本領(lǐng)最大,因?yàn)椴还苌鲜裁凑n的`時(shí)候我都能派上用場(chǎng)。要是考試忘了我,不想也可以知道后果。”鉛筆聽了,生氣地說:“你說什么?如果考試時(shí)有畫圖的題目,那也少不了我呀!沒了我,用你能畫出比我好的圖來嗎?”尺子聽了,也生氣地說:“如果考試時(shí)有畫圖、畫線的題目時(shí)不也少不了我嗎?鉛筆,別忘了我是你的好兄弟呀!”鉛筆又說:“對(duì),咱們是好朋友、好哥們!倍嗌珗A珠筆聽了,氣憤地說:“如果沒有鋼筆,我還可以頂替,畫好圖要涂色的時(shí),能少得了我嗎?”“你們有錯(cuò)的時(shí)候,我可是幫你們改正的好幫手呀!如果少了我,亂涂亂畫的,多難看呀!”橡皮不服氣地說。它們說著說著就吵了起來,誰也說服不了誰。突然一個(gè)奇怪的聲音傳了過來:“你們的本領(lǐng)都很大,但誰也離不開誰。只有互相幫助、互相配合,才能把一件事做得最好!痹瓉磉@是文具盒說的話呀!

  從此以后,它們成了形影不離的好朋友,不管做什么事,它們都互相幫助,互相配合,把每一件事都做到最好。

悄悄話小學(xué)作文2

  傍晚,校園里靜悄悄的,只聽見樹枝被風(fēng)吹的吱吱響。可是,教室里卻傳來嘰嘰喳喳的聲音,原來,是課桌們?cè)谙嗷ピV苦呢!

  首先是垃圾桶大伯發(fā)言,它說:“唉!我一輩子,就生活在角落里,得不到同學(xué)們的愛護(hù)不說,他們還把我當(dāng)籃球框,坐在座位上向我投紙,常常投不進(jìn)去,弄得我周圍臟死了,看著就心煩”。

  話音未落,窗戶邊傳來了哇哇哇的哭聲,大家走過去。原來是桌子弟弟在哭。講臺(tái)大叔問:“桌子小弟你哭個(gè)啥呀?”桌子弟弟邊哭邊說:“我剛來時(shí),心里挺高興的,因?yàn)樾≈魅私o我穿上了一件新外衣。可好景不長,兩個(gè)星期后主人扯掉了我的外衣,在我身上亂刻字,都是語言垃圾,還用那白色的液體在我身上寫寫畫畫,擦也擦不掉,真是讓我有又愛又恨的`感覺。”

  講臺(tái)大叔聽了,長長地嘆了口氣,說:“你門呀,還算好,看看我,這一道痕,那一道痕,這里被畫一筆,那里畫一筆,F(xiàn)在,同學(xué)們都快把我弄得面目全非了!”

  正當(dāng)課桌說得很起勁的時(shí)候,隱隱約約看見門外有一個(gè)人影。仔細(xì)一瞧。正是平時(shí)最愛在教室倒亂的小強(qiáng),原來他是把書忘在教室,正準(zhǔn)備拿書回家。當(dāng)他聽見這一席對(duì)話,臉立刻紅了。

悄悄話小學(xué)作文3

  夜深了,學(xué)校里沒有一個(gè)人,安靜極了。可是在教室里,卻傳來嘰嘰喳喳的聲音。

  “唉,我真是哭了一輩子了呀!”垃圾桶大伯首先發(fā)話了!巴瑢W(xué)們每天都把垃圾捏成一團(tuán),當(dāng)籃球一樣投,投不中就都落在我的身旁,日子久了,蒼蠅都到我這兒來了,加上同學(xué)們不保護(hù),我的身上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)的小洞,快成廢品了!”

  “嗚嗚……”陽臺(tái)旁的`花朵妹妹也哭了。“你天天有陽光溫暖,怎么還哭呀?”大家都說!澳銈兌疾恢,下課時(shí),同學(xué)們有的摘我的花,有的折我的枝,有的還把我的葉子都采下來,撒在別的同學(xué)頭上,害的我體無完膚,我怎么不哭呢?”

  桌椅兄弟說:“同學(xué)們故意搞破壞,把我們從高處摔下來,弄得這兒紅一塊,那兒紫一團(tuán),真是冤枉!”

  講桌叔叔也抱怨著說:“同學(xué)們不說,老師每次見到同學(xué)們不聽話,啪!的一聲就往我身上打,這樣的痛苦,誰受得了呀!”

  “你們真好”黑板哥哥說:“每次,老師用教鞭指一個(gè)字,我就疼一下,難道世上還有比我命更苦的嗎?”

  這時(shí),小強(qiáng)從教室里進(jìn)來了,他是全班最愛搞破壞的人,他聽見了這些話,心里無比難受,紅著臉走出了教室。

悄悄話小學(xué)作文4

  龍山公園修筑在玫瑰遠(yuǎn)附近。

  因?yàn)辇埳叫拗诎肷窖希噪A梯是最多的。停步仰望,只見石階像一架天梯,豎在前面郁郁蔥蔥的樹林間。樹林中,還影藏著一座座古色古香的小亭臺(tái)。

  龍山的長廊也是十分有特色的,是三座小亭臺(tái)連接起來的是為游客們休息用的.長廊兩旁是茂密的樹林,樹林層層疊疊莽莽蒼蒼。

  走完了長 走完了長廊布露你眼前的是一做觀景臺(tái)。龍山雖然只有一個(gè)兩層的觀景臺(tái),但是只要站在著觀景臺(tái)上,憑欄遠(yuǎn)眺,福清美景盡收眼底,在觀景臺(tái)上,涼風(fēng)習(xí)習(xí),十分涼爽,這里冬暖夏涼。

  健身廣場(chǎng),位于龍山的山頂,健身廣場(chǎng)有個(gè)石壁,上面寫著beijing20xx.有的就是游客沖著這個(gè)石壁來的,有的是來參觀龍山的美景,有的是兩全其美。健身廣場(chǎng)旁還有許多建身器材。

  下山時(shí),可以從噥蔭曲徑走,雖然,這條曲徑?jīng)]有什么景色,但是你可以在玩過后,呼吸著茂密樹林中的新鮮空氣,讓你有個(gè)心靜平衡的心。不但這樣,你還可以踩在鵝暖石上下山,你踩在上面,十分舒服。

  亭臺(tái)樓閣掩映在松翠柏之間,一花徑石階蜿蜒于山花野樹之中,還有那設(shè)施齊全,應(yīng)有盡有的山頂大眾健身廣場(chǎng),為福清人民提供了一個(gè)游玩、觀賞、健身休閑的絕佳去處!

悄悄話小學(xué)作文5

  小明感冒了,上體育時(shí)頭有點(diǎn)疼,請(qǐng)假了,在班上看書。

  突然教室傳來了小小的聲音,原來是電風(fēng)扇,它唉聲嘆氣的說:“我的命好苦呀!不知道是哪一個(gè)淘氣包走的時(shí)候沒關(guān)我,讓我轉(zhuǎn)的頭暈?zāi)X晃,忙了一天,我是幫人家解熱的,人們多涼快呀,這樣下去,遲早有一天我會(huì)得病的。”

  這時(shí)日光燈又開始說話了:“電扇老弟呀!我們真是命苦呀!不知道又是哪個(gè)淘氣包,把我開了一晚上,我眼睛都花了,我本人是為人們照明的,讓小朋友們保護(hù)眼睛。這下我還怎么做事呀!

  這時(shí)桌子也說起了話:“我們?nèi)齻(gè)真是太苦了,有些人在我的身上亂圖亂畫。我本來是為小朋友放書的,有些人還在課桌上亂刻,把我的'身上都搞疼了,要是這樣我會(huì)生病的!

  椅子也開始說話了:“昨天打掃衛(wèi)生不知道是誰把我沒放在桌子上,把我放到桌子外面,有人沒坐上去,摔了一屁股,還說我,真是跳進(jìn)黃河也洗不清。”

  “丁零零”下課聲響了,教室里恢復(fù)往日的寧靜,小明想我下次可不能這樣了。我一定要改正我的壞習(xí)慣,要愛護(hù)公物。

悄悄話小學(xué)作文6

  徐徐的晚風(fēng)載著一股濃濃的情思,又送來了一個(gè)溫馨的夜。夢(mèng)囈在夜里迅速蒸發(fā),人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  咦,怎么那還亮著燈?原來那是老師的寢室。老師的臺(tái)燈還亮著,光束下擺放著一打打沒有批改好的作業(yè),老師太累了,累趴在臺(tái)上睡著了。器官們說起了悄悄話。

  “哎!真難為老師,每天往返于課堂與辦公室間,課上給學(xué)生傳授知識(shí),課下在辦公室中忙碌著,批改作業(yè),還要填寫一張又一張名目各異永遠(yuǎn)搞不清到底有沒有實(shí)際作用的`表格,寫一篇又一篇連他們自己都不知道寫些什么的計(jì)劃、總結(jié)、論文、案例,參加一個(gè)又一個(gè)層次不同規(guī)模不一的會(huì)議和培訓(xùn);還要搞好教育課題研究,開展各類學(xué)生活動(dòng),抓好各項(xiàng)比賽的訓(xùn)練工作……”眼淚感慨的說。

  “是呀!”汗水插了一句,“時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用,一天下來,備課的時(shí)間根本就沒有,老師只好自發(fā)備課到深夜!

悄悄話小學(xué)作文7

  從前,課桌和板凳是一對(duì)好朋友。自從小麗當(dāng)了它們主人之后,它們無憂無慮的生活從此就被打破了。

  小麗是個(gè)很漂亮的小女孩,不過她很喜歡在課桌上和板凳上亂畫。

  小麗在每次回教室喝水的.時(shí)候都看到板凳和課桌在談?wù)撌裁,但她每次都以為是幻覺,所以沒多在意。

  一天,小麗終于忍不住了,她悄聲無息地回到教室,看到它們?cè)谡務(wù)撌裁,就悄悄走過去,聽見她的板凳和桌子抱怨說:“我們那個(gè)叫小麗的主人太可惡了,她每次都把我們畫的亂七八糟,使我們很臟!逼渌陌宓屎妥雷右黄鹫f:“我們非常同情你!

  “對(duì)不起!毙←悜M愧地說。

  他們都被小麗的“突襲”嚇了一跳。“沒關(guān)系!毙←惖陌宓屎妥雷右积R說,“只要你不再畫我們就可以了!

  “謝謝你,我發(fā)誓再也不亂畫了!毙←愢嵵氐卣f。

  最后,他們都笑了。

悄悄話小學(xué)作文8

  鈴鈴鈴!放學(xué)鈴響了,同學(xué)們鬧著吵著,回家了。夜深了,四周靜悄悄的。突然,教室里變得熱鬧了,是誰在說悄悄話呢?哦,是教室里的.傷員在訴苦呢!

  桌子哥哥開話了:唉,最近學(xué)生總是在我身上亂涂亂畫,你看,我都快成一個(gè)大花了!你這還叫慘,椅子弟弟說,我可比你們慘多了啦!他們整天用屁股在我身上蹭呀蹭我不說,可他們還把我的一條腿給折斷,簡直要了我的命!真可惡!是呀!他們最近搬桌子太用力了,我這把老骨頭可受不了!地板爺爺一邊咳嗽一邊說。就是!"一旁的電風(fēng)扇妹妹說話了,每一次下課,他們就在那不停地開我的開關(guān),讓我不斷超負(fù)荷地轉(zhuǎn)動(dòng),我快累死了!有時(shí)我真想在最熱的時(shí)候不動(dòng),熱死他們!對(duì)呀對(duì)呀!......大家都開始鬧情緒。這時(shí),黑板奶奶發(fā)話了:大家別急,我們給他們一個(gè)機(jī)會(huì),我相信他們一定會(huì)改過來的!于是,黑板奶奶寫了幾個(gè)大字:保護(hù)公物,人人有責(zé)!

  第二天,大家都看見了黑板上的大字,從此以后,再也看不到損壞公物的現(xiàn)象了。

悄悄話小學(xué)作文9

  夜深了,人們?cè)缫堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。小紅的文具盒里卻傳出了輕輕的談話聲。

  “唉……”

  “嘆什么氣呀?紅圓珠筆老弟!”水筆哥哥奇怪地問道!皠e提了,主人天天把我拿出去批改作業(yè)和訂正作業(yè),不會(huì)訂正的就把我擰在手上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,把我轉(zhuǎn)得頭昏眼花,還有的`時(shí)候,把我的帽子擰下來,咬在嘴里,我的帽子都被主人給咬壞了!奔t圓珠筆老弟邊哭邊說。“別哭了,你不知道我比你還慘呢,主人把我的帽子都弄沒了!焙谒P老哥說。“其實(shí)各位兄弟,我的日子也并不好過!本G圓珠筆說,“我的日子也并不好過,因?yàn)槲也粦?yīng)該出去的時(shí)候,我也要出動(dòng);應(yīng)該出去的時(shí)候也要出去,休息的時(shí)間很少,看我的身子都瘦成這樣了。我那小主人把我肚子里的油都快榨沒了!

  “唉,要是我們都在應(yīng)該出去的時(shí)候出去,該休息的時(shí)候休息那有多好呀!這樣我們也舒服,小主人也樂意!贝蠹耶惪谕暤卣f。鋼筆小弟好像很開朗似的,眼睛一閃一閃的,勸大家說:“說不定明天就這樣!明天有美術(shù)課和英語課,鉛筆和鋼筆二位老弟 一定會(huì)有用武之地的!”

  不知不覺天亮了,文具盒里的悄悄話停止了。

悄悄話小學(xué)作文10

  深夜的花園,在夜幕的籠罩下,像睡著了一樣恬靜。

  “唉!币宦曒p輕的嘆息聲從花園里傳來。玫瑰花小姐低頭一看,原來是小草呀!“小草妹妹,你吵醒我了,我明天還準(zhǔn)備開花呢,今晚要好好睡一覺如果明天開出的花不漂亮,你擔(dān)當(dāng)?shù)闷饐幔俊毙〔葸B忙道歉:“對(duì)不起,對(duì)不起!薄皩(duì)了,你嘆氣做什么?”玫瑰小姐問。“哦,沒事,沒事!薄皼]事就別瞎喊,瞎叫,知道了嗎!

  到了第二天早晨,來到花園中觀賞花兒的`游客漸漸多了起來,贊美花兒的人也多了起來。“哈哈哈哈,你們看到了嗎?人們?cè)诜Q贊我呢!你們別叫我生氣啊,要不然我開不出漂亮的話你們也難逃罪過!盃颗;ㄒ荒槻桓吲d,把頭扭到一邊說:”切,光美有什么用,要不是有小草和綠葉襯托著你,你會(huì)有這么完美嗎?凡是有在美的食物也會(huì)有缺點(diǎn),就像玉一樣,在綠的玉也會(huì)有瑕疵,所以你失去綠葉和小草也就不是最完美的!懊倒寤ㄐ〗懵犃藸颗;ㄐ〗愕脑,臉頓時(shí)便像個(gè)紅蘋果,他恨不得找一條縫鉆進(jìn)去。而小草呢,既不驕傲,也不到處炫耀,它只想一輩子做一棵無名的小草。

悄悄話小學(xué)作文11

  書包里的悄悄話一天,在小明睡覺的時(shí)候,書包里竄出一陣陣大喊大叫的聲音。

  嘔,原來是書包里的文具在比誰的本領(lǐng)大呀!鉛筆大搖大擺地走上臺(tái)說:“我的本領(lǐng)最大!毙′摴P弟弟不服氣,對(duì)著鉛筆哥哥說:“你的本領(lǐng)最大嗎?我才是老大呢!你天天要請(qǐng)削筆刀叔叔幫你削筆尖,那我呢?不要請(qǐng)削筆刀叔叔幫我!边@時(shí)正在得意洋洋的鋼筆弟弟似乎已經(jīng)看見墨水兄弟正向它走來,鋼筆嚇了一大跳,身上還直發(fā)抖,弄得滿頭大汗,墨水對(duì)著鋼筆瞪瞪眼,又努努嘴,挺身而出地說:“其實(shí)我就是一個(gè)不甘落后的人,你沒有我的幫助,你就不能齊刷刷地寫字了,所以我們一定要和平相處,不要自以為是,每個(gè)人都各有各的'優(yōu)點(diǎn)。”一天天過去了,小明越來越不愛惜文具了,丟了鋼筆的哥哥---鉛筆。晚上,小鋼筆弟弟四處尋找,終于找到了,原來在垃圾桶里,鉛筆哥哥被鋼筆弟弟找了出來,鉛筆哥哥十分感謝鋼筆弟弟。大家在書包里想辦法,想出了一個(gè)好辦法。

  第二天,小明要削鉛筆,鉛筆就躲起來了。小明沒辦法,就拿鋼筆,鋼筆有墨水,就是寫不出字來,鋼筆把實(shí)情告訴了小明。

  小明改掉了他的壞毛病,又變成了一個(gè)愛東西的好孩子。

悄悄話小學(xué)作文12

  有一天,小主人聽見書包里鬧翻天了。于是小主人打開書包一看,結(jié)果是墨水和鋼筆在吵架。

  小主人看見鋼筆擺了擺身子,拍了拍胸說:“沒有你,我照樣能寫出漂亮的字來!”于是鋼筆跳上了白紙,在上面跳起了舞來。結(jié)果跳了大半天,汗都跳出來了,本子上還是沒有一個(gè)字,鋼筆不服氣了,瞪了瞪墨水,還是固執(zhí)地說“沒有你,我還是能照樣寫出字來。”于是鋼筆二話沒說,又在白紙上寫起來,這回可真把鋼筆累壞了,它直不起腰,攤坐在白紙上,墨水慢慢地說:“沒有我的'幫助,你是一個(gè)字也寫不出來的。”鋼筆還是不服氣地說:“我就不需要你。”墨水看著它這樣固執(zhí),搖搖頭,只好說:“你試試吧!”于是墨水跳進(jìn)鋼筆肚子里,真的,紙上出現(xiàn)了好多漂亮的字。

  后來,書包知道了,對(duì)鋼筆說:“你們?cè)鐟?yīng)該這樣了!变摴P不好意思地笑了。

悄悄話小學(xué)作文13

  今天星期三,沒家庭作業(yè),小主人放學(xué)回家把書包一放就出去玩了,文具盒里,文具們講起了悄悄話。

  最先開口的是綠衣服的`橡皮,它說:“小主人可喜歡用我了,每天要用我十幾次,我的身材越來越苗條了!毙⌒苣拥男拚龓б舱f:“是啊是啊,小主人總寫錯(cuò)別字,還總要我用舌頭去舔掉,我吃了太多的臟東西,我的腸胃都一卷一卷地壞掉了,作業(yè)本也搞得象個(gè)大花臉!

  鉛筆有點(diǎn)悶悶不樂,它說:“我發(fā)現(xiàn)小主人好象不喜歡我了,現(xiàn)在都不怎么用我了!彼{(lán)筆安慰鉛筆說:“你不用傷心,小主人長大了,她現(xiàn)在多用藍(lán)筆了。她經(jīng)常寫錯(cuò)別字確實(shí)是個(gè)壞習(xí)慣,浪費(fèi)橡皮、修正帶,還浪費(fèi)了時(shí)間!

  文具盒也說話了,它說:“對(duì)呀對(duì)呀,讓我們一起祝愿小主人早日改掉壞習(xí)慣,寫字、做作業(yè)又快又對(duì),學(xué)習(xí)也越來越好。”

悄悄話小學(xué)作文14

  夜深了,人們都沉浸在甜蜜的夢(mèng)中,而花店卻熱鬧非凡。

  “大家安靜一下,今晚我們要選出一位花王”還沒等玫瑰說完,調(diào)皮的'勿忘我就說:“我認(rèn)為桂花阿姨最合適當(dāng)花王,她不僅長得美麗,還能給人們送去醉人的清香,而且還是我們杭州的市花呢?所以她當(dāng)選花王最合適!钡鸹ㄖt虛地說:“不,還是荷花小姐最合適,她出淤泥而不染,是純潔是象征!焙苫ㄐ〗隳樇t著說:“你們看,百合姑娘多文靜,她代表百年好合,合家歡聚的意思,所以百合姑娘當(dāng)選花王最合適!笨的塑敖憬阕詈线m,她可以給人送去溫馨與健康。百合姑娘說。

  大家爭論不休。這時(shí),向日葵開口說話了,依我看,月季小姐最合適,她生長能力強(qiáng),隨便用剪刀剪下一枝,插在土里,就能生長,過一段時(shí)間就會(huì)長出綠葉,并每月會(huì)開出美麗的花;锇閭,月季有這么好的生長能力,花王之稱非她莫屬。”

  大家愣了一會(huì)兒,便一致贊同向日葵的想法。于是,月季花代替了牡丹,成了花中之王。

悄悄話小學(xué)作文15

  一天,我正在寫作業(yè),只聽見書桌旁傳來一陣說話聲,我偷偷地伸頭過去看,咦?沒有人呀,而且聲音也消失了。當(dāng)我回過頭來的時(shí)候聲音又出現(xiàn),于是我用耳朵湊在旁邊聽,喔!原來是從書包里發(fā)出來的。

  只聽見一個(gè)聲音說:“小主人真不愛惜我們,我本來是又厚又結(jié)實(shí)的,可是就這樣給小主人撕呀撕,這不,弄得我現(xiàn)在這么單薄了,就連一陣微風(fēng)也能把我吹走!

  又聽見一個(gè)聲音說:“是啊,我給了小主人知識(shí),還不是和你一樣嗎,原來我有一件美麗的衣服,可是卻被小主人扔了,而且還在我身上亂涂亂畫,讓我沒臉見人了!

  “我比你們更慘,小主人把我的.筆頭弄掉了以后,就把我扔在書包的角落里不管了,我現(xiàn)在想去白色的舞臺(tái)跳個(gè)舞都不行。”另一個(gè)聲音說。

  我聽了,臉不由的紅了。于是,我把撕到的本子用心的一張一張地補(bǔ)上了;把書象原來一樣地包好了,并仔仔細(xì)細(xì)的把畫在書上的東西擦的干干凈凈的;那枝放在書包角落的筆也讓我刨好了。從此,我就養(yǎng)成了一個(gè)愛護(hù)文具的好習(xí)慣。

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