奇跡小學(xué)作文

奇跡小學(xué)作文(14篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的奇跡小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

奇跡小學(xué)作文1

　　四川，不要哭，

　　痛苦只是瞬間，

　　悲傷只是曾經(jīng)， ，

　　不要哭，真的不要哭，

　　因?yàn)椋?/p>

　　我們和你在一起！

　　——題記

　　愛，是什么，

　　是你們潔白的羽翼，

　　為你們遮風(fēng)擋雨，

　　愛，是什么，

　　是廢墟中堅(jiān)強(qiáng)的生命，

　　愛，是什么，

　　是志愿者凝聚的力量，

　　愛，是什么，

　　是那些在廢墟中穿梭的身影……

　　這么多的愛，創(chuàng)造出一個(gè)一個(gè)的奇跡，

　　為什么，

　　當(dāng)母親在生死線上為了保護(hù)自己的孩子，

　　用自己天使般神圣的身體，

　　像潔白的翅膀，

　　把危險(xiǎn)趕出去，

　　在那樣的情況下，

　　她知道，

　　自己要死了，

　　但是，

　　她哪來(lái)的力量，

　　用自己的.雙手，

　　在手機(jī)上寫下那感人肺腑的話語(yǔ)，

　　輕輕的，

　　把手機(jī)，放在孩子的衣袋里，

　　在孩子的額頭上，

　　留下了一個(gè)，圣潔的吻，

　　安然睡去……

　　為什么，

　　在與他們毫無(wú)關(guān)系的人，

　　都伸出自己的雙手，

　　解放軍叔叔，志愿者，大學(xué)生，少先隊(duì)員，

　　甚至，

　　還沒有成熟的小孩子，

　　都展開他們天使般的微笑，

　　張開雙臂，

　　用愛，

　　將他們包圍……

　　這都是為什么？

　　在我們的身上，

　　一定流淌著和你們相同的血，

　　一定有著相同的脈動(dòng)，

　　一定都有著，相通的心……

　　.

　　要不然，為什么我們和你們一樣的堅(jiān)定，

　　在你們的眼中，

　　所有的悲傷，

　　我們的讀得懂，

　　要不然，

　　為什么我們會(huì)和你們一樣心痛，

　　不管遙遠(yuǎn)，

　　還是陌生，

　　艱難時(shí)刻，我們會(huì)把愛，

　　放到你們的心中……

奇跡小學(xué)作文2

　　艷麗的花朵如果與小草作比較，人們一定認(rèn)為小草的生命力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過嬌貴的花朵。但一次養(yǎng)花的經(jīng)歷，卻讓我徹底改變了這樣的看法。

　　前幾天，我在花店看見了一束非常漂亮的太陽(yáng)花，很便宜。和善的店主提醒我：這種太陽(yáng)花是十分脆弱的，不出一天，肯定要全部夭折的`，但是我難以控制自己的喜愛之情，還是買了卜來(lái)網(wǎng)到家，我把花隨手捅在了—個(gè)大花瓶中，但是對(duì)店主的好心提醒還足有所顧忌。

　　第二大，我特別掛念太陽(yáng)花的變化，一放學(xué)就去看：粉色的花瓣，顏色一層比一層深；花蕊呈深褐色，旁邊綴著一圈碧綠。它們每一朵都精神十足，絲毫沒有一點(diǎn)蔫樣。我心里直納悶：店主說(shuō)這花兒生命力很弱，可為什么它們還是好好的呢？

　　第三火，我再去仔細(xì)地觀察時(shí)，看劍的一切使我的心怦然一震：太陽(yáng)花錯(cuò)落有致地圍成圓形，最外圈的幾朵已經(jīng)花掉了，但它們卻用那豐滿的花盤撐起了其他的花朵，這些花朵在生命的岔路口甘愿為同伴的生存做出犧牲。此時(shí)此刻，那下垂支撐的樣子在我看來(lái)是世界上最美的姿勢(shì)。

　　那幾朵花用最后一點(diǎn)微弱的力量支撐著更多的花朵活了下來(lái)，這就是生命的堅(jiān)韌創(chuàng)造出的奇跡！這些垂下頭的小花兒，它們?yōu)槿后w創(chuàng)造了生命的希望，營(yíng)造了生命的空間！中間的花兒艷麗中帶著嬌媚，輕盈中帶著端莊，因?yàn)樗鼈兌紦碛幸粯用赖男撵`和品質(zhì)！那些垂下去的花兒，雖然已經(jīng)不再華麗，但在我心里永遠(yuǎn)是盛開的美麗花朵。

　　媽媽把這些蔫了的花莖修短，將它們單獨(dú)養(yǎng)在一個(gè)小花瓶里，出人意料的是，又一個(gè)奇跡出現(xiàn)了：蔫了的花重新抬起了頭，花朵變得更大更飽滿了，它們仰著臉，同所有的花兒一一樣微笑。

　　一剎那間，我的心中激蕩起對(duì)太陽(yáng)花深深的敬意。

奇跡小學(xué)作文3

　　廣東恒大，作為中國(guó)女排聯(lián)賽的升班馬，她們，在女排聯(lián)賽里創(chuàng)下的是不朽的傳奇。第一次來(lái)到女排聯(lián)賽的她們，還沒有大賽經(jīng)驗(yàn)，在郎平的奮力指導(dǎo)下，她們漸漸的.變得頑強(qiáng)，變得成熟。

　　第一次來(lái)到女排聯(lián)賽，她們的表現(xiàn)沒有讓球迷們失望，而是驚嘆。她們頑強(qiáng)拼搏，奪得了中國(guó)女子排球聯(lián)賽的冠軍。第一次來(lái)就得到冠軍，這是一個(gè)令人難以想象的奇跡。大多數(shù)人認(rèn)為這應(yīng)該很簡(jiǎn)單，這原本就應(yīng)該被她們強(qiáng)大的實(shí)力所獲得，可是，誰(shuí)又會(huì)想到廣州恒大艱辛的晉級(jí)之路。

　　第一次拿冠軍，第一次進(jìn)入季后賽，這，才是真正考驗(yàn)她們的時(shí)候。

　　她們拼盡全力，終于，奇跡般地闖進(jìn)了季后賽的決賽。她們的對(duì)手是8年7冠的聯(lián)賽老霸主——天津普利司通。

　　第一場(chǎng)廣東顯然在經(jīng)驗(yàn)上輸給了天津隊(duì)，最終以慘敗告終。可是回到了自己的主場(chǎng)后，她們的表現(xiàn)出人意料，打了天津個(gè)措手不及，這也是衛(wèi)冕冠軍天津?qū)σ庀氩坏降摹Ｔ诔Ｒ?guī)賽里，天津其實(shí)在對(duì)戰(zhàn)廣東的吃過這樣的苦頭，她們打的太輕松，太隨意了。在決勝場(chǎng)第三場(chǎng)時(shí)，前兩局廣東恒大輕松的拿下了天津普利司通，可是，在后面三局，比賽出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，天津隊(duì)奮力連扳三局，這時(shí)，廣東隊(duì)的體力已經(jīng)耗盡。最終，天津在客場(chǎng)以3：2大逆轉(zhuǎn)廣東奪得第8冠。

　　最后的奇跡是遺憾，這句話可能在廣東隊(duì)里，最懂得這句話的人，那就是老隊(duì)長(zhǎng)馮坤了�？粗�天津隊(duì)高興的擁抱，馮坤在旁邊落下了眼淚，她的年紀(jì)以大，這可能是她的最后一個(gè)賽季，她卻沒有舉起那夢(mèng)寐以求的冠軍獎(jiǎng)杯。

奇跡小學(xué)作文4

　　一天，老婆婆在做一個(gè)大面包時(shí)，一朵白花花的像棉花一樣軟的白云飛來(lái)，老婆婆沒注意，一起做了一個(gè)大面包，又撒了一顆種子，一起放進(jìn)了烤箱。

　　面包烤好了，一下子飛了出來(lái)，這一朵面包云可奇怪了，它有著和面包一樣的顏色和條紋，可又像云一樣那么一般的輕、軟，更神奇的是它上邊還有著一棵搖錢樹，上面掛滿了各式各樣、五顏六色的各國(guó)錢幣。老婆婆坐上了面包云，和搖錢樹一起，跟著面包云一起飛到了埃及。

　　到了埃及，老婆婆還沒有時(shí)間打量這個(gè)新的國(guó)家，就被一陣震天響的“沖�。　薄皻��。　钡穆曇魢槈牧�，于是她捂住耳朵，惶恐不安地轉(zhuǎn)過頭來(lái)，看到有軍隊(duì)在打仗，嚇得一哆嗦，這時(shí)搖錢樹開口了“老婆婆，不用怕，我們現(xiàn)在可是在面包云上呢！”

　　“是呀是呀！在我身上可是非常安全的呢！”

　　“哦！”老婆婆松了一口氣，“這也很可怕了，我們還是趕快走人吧，嚇?biāo)牢伊�！”“不行，我們不可以走，不然，他們可能�?huì)越打越厲害的！”面包云和搖錢樹異口同聲地說(shuō)道。老婆婆聽了，眉頭緊鎖，沉思一下，便輕輕地答應(yīng)了。

　　老婆婆一伙飛過去，正在打仗的埃及士兵以為他們是神，紛紛丟下武器，跪在地上。老婆婆看埃及士兵把自己當(dāng)成了神，說(shuō)道：“你們這是怎么回事？”原來(lái)是起義軍反抗埃及政府，老婆婆把事情的來(lái)龍去脈摸了個(gè)清楚后，對(duì)在皇宮里的國(guó)王說(shuō)：“你不可以再損害埃及人民的`利益了，不然，你會(huì)倒霉的�，F(xiàn)在我給你一片面包云，吃下它，你的頭腦會(huì)變得清醒，它會(huì)幫助你的�！眹�(guó)王聽了，把面包云吃了下去，頭腦果然清醒了，他十分慚愧，開始努力地治理國(guó)家，讓埃及人又過上豐衣足食的好日子。

　　后來(lái)，他常常仰望天空，回想起這片面包云的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是的，人民才是最重要的！

奇跡小學(xué)作文5

　　有一天早上，丁丁打開窗戶時(shí)，就覺得很奇怪：哎，天上怎么有三只在自由自在飛翔的小豬？更奇怪的是，那三只小豬是怎么長(zhǎng)出翅膀的.呢？

　　一會(huì)兒，丁丁看見那三只小豬從天空中慢慢地落了下來(lái)，急忙下樓，去問它們：“小豬，小豬，你們?cè)趺达w上天了？”哦，終于知道了到底是怎么一回事了：昨天晚上，這三只小豬在草地上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瓶子，它們想把上面的蓋子擰開。可這蓋子蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，怎么擰也擰不開，費(fèi)了九牛二虎之力才打開了。它們看見了三顆圓圓的東西，哎，這是什么呢？倒出來(lái)一看，黑黑的，就像三粒小藥丸。

　　三只小豬議論開了。小豬“肥肥”搶先說(shuō)：““這肯定是小人國(guó)里的小皮球。我上一次在書上去小人國(guó)旅游了一番，那些皮球不但能玩，還會(huì)發(fā)出各種光亮，太有意思了。”小豬“憨憨”馬上接過話茬：“不對(duì)，不對(duì)，肯定是星星掉下來(lái)了。昨天晚上我看到流星了，當(dāng)它劃過我眼前時(shí)，我瞪大眼睛在空中找呀找，可就是找不著，沒想到在這兒呢！”說(shuō)完哈哈大笑起來(lái)。小豬“花花”清清嗓子，神秘地說(shuō)：“別吵，別吵。你們說(shuō)得都有道理，但我想這是不是太上老君的長(zhǎng)生不老丹啊？你們說(shuō)，孫悟空把他的丹爐踢翻了，那些仙丹都哪兒去了？這幾顆肯定落到凡間來(lái)了�！薄皩�(duì)！對(duì)！對(duì)！”另兩只小豬不約而同地叫起來(lái)，原來(lái)這幾天，三只小豬把主人的那本《西游記》正看得愛不釋手呢。難怪小花豬的話，它們都一致贊同。它們馬上每人各吃一顆。不知道怎么回事，[突然慢慢地長(zhǎng)出翅膀來(lái)了，“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了�！彼麄儦g呼起來(lái)，心里美滋滋地想：啊，原來(lái)這長(zhǎng)生不老仙丹還能送我們上天，我們真是太幸運(yùn)了。

　　“如果也能飛翔的話，那該多好��！我就可以遨游世界了�！倍《⊥�著重新飛上天的三只小胖豬，心想著自己的愿望到底什么時(shí)候才能夠?qū)崿F(xiàn)呢？

奇跡小學(xué)作文6

　　從小事情中領(lǐng)悟到大的智慧，這不是沒有的事情。小小事情大智慧，做一個(gè)生活上的有心人，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中領(lǐng)悟非凡，超越現(xiàn)實(shí)，見證奇跡的到來(lái)。

　　牛頓成為偉大的物理學(xué)家就是因?yàn)榱粢庵車�的事情。每個(gè)人都見過東西落地，但都沒有考慮過為什么，只是將他看得很淡，認(rèn)為這是一種自然現(xiàn)象，就像人餓了就吃飯，渴了就喝水。但牛頓卻一反常人的思維模式，留以后再研究為什么。帶著好奇的心，他進(jìn)入了物理的世界，揭開了歷史的新篇章，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。牛頓正是做個(gè)有心的人，留意世界的變化，世界才能記住他。經(jīng)歷了歲月的洗禮但卻像是一個(gè)神話一般的人物依舊名揚(yáng)五湖四海，響徹世界的每一個(gè)角落。牛頓用平常的事情給我們了一個(gè)不平凡的`啟示，造就了他不平凡的人生。

　　一口吞不了了一個(gè)大蒸饃，一步積不成千里路。偉大的奇跡在生活的空間中一點(diǎn)點(diǎn)堆積。關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，身邊的瑣事，時(shí)時(shí)會(huì)自問為什么。帶有一個(gè)好奇的心，用心的探索世界，發(fā)現(xiàn)世事，創(chuàng)造未來(lái)是每一個(gè)平凡人變?yōu)閭ト说臎Q定性因素。

　　瓦特問為什么熱水壺的蓋會(huì)跳起來(lái)？他親自試驗(yàn)，根據(jù)自己所擁有的知識(shí)為人類揭開了歷史的新紀(jì)元。第一次工業(yè)革命利用蒸汽發(fā)明了火車，汽船等交通工具。這是人類對(duì)未知世界的心一次嘗試和探索。這也是瓦特為什么會(huì)被世人所銘記，所崇拜。瓦特留心自己的細(xì)小細(xì)想法，并為此勇敢的探索，開創(chuàng)和發(fā)明。

　　做一個(gè)有心人，是我們走向未來(lái)和發(fā)展的重要因素之一。讓我們留心自己的想法，做個(gè)有心人，也許下一個(gè)奇跡將由我們發(fā)明

奇跡小學(xué)作文7

　　今天，我和父母去花鳥市場(chǎng)買了幾條魚回來(lái)。我們把它們放在一個(gè)種滿花的花瓶里，但花瓶里的根和莖并不那么多，好像還擠得下。

　　吃過飯后，我去彈鋼琴，當(dāng)我站在那張椅子上向花瓶里望去時(shí)，一條魚卻“失蹤”了�？赡苁潜话职址胚M(jìn)另一個(gè)“花缸”，“奇奇怪怪地，這到底是怎么回事呀！這“花缸”里的魚呢？“”可能跳了下去吧！“真的'嗎？“沒關(guān)系，只要拿手電筒一照，就ok了“媽媽打開柜子，取出手電筒，”你或許可以把鋼琴抬起來(lái)一下，給你！”哈！其實(shí)可以從側(cè)面或各空間看，不行的話，再用你的辦法�！翱梢�！”老爸從上、側(cè)、下、左、右看，NO，一個(gè)都沒有，倒是一攤水和一片瓜子。沒什么�！薄皝�(lái)，咱們一起抬。”“哎喲！”鋼琴抬開了，也就是一個(gè)人能鉆進(jìn)去的大小吧！我向那兒探出了頭，“你來(lái)吧，沛瀅�！薄安灰�，還是讓您吧！OK？：”老爸無(wú)奈，被我斗得只得去辦了。他拿著手電筒，走了進(jìn)去，大約過好幾十分鐘，他拿出一只臟得尾巴全是泥土的金魚，放進(jìn)了“花缸”里。“真的拿出啦！媽媽，這只魚還沒死，它還在呼吸，它的嘴巴還在動(dòng)！”“好吧！去做其他事吧！”

　　我看著它，我望著它，它已經(jīng)被死神折磨得奄奄一息，還張著嘴巴在不停地嘆氣。我問媽媽：“它還能救嗎？”“唉！不能！我有什么辦法了？我又不是醫(yī)生……”難道，我只能眼睜睜看著它死去嗎？我仍然望著它，希望能創(chuàng)造一個(gè)奇跡。

　　也不知是不是創(chuàng)造了奇跡，我也無(wú)動(dòng)于終。小魚終于活過來(lái)了，這也是一個(gè)生命中的奇跡。

奇跡小學(xué)作文8

　　一個(gè)周日的早上，我起床后和往常一樣下樓去吃早飯。在院子里的水池邊，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)生命的奇跡。

　　它是一只年幼的七星瓢蟲，在院子里爬來(lái)爬去，清晨的陽(yáng)光照在它身上，仿佛還帶著一些露珠的痕跡。它努力地向前爬著，好像是在尋找什么東西。我很好奇，于是就蹲下仔細(xì)看起來(lái)。

　　起初，瓢蟲在水池邊的臺(tái)子下面要向上爬。但是，因?yàn)樘�滑了，所以它一�?huì)兒就掉了下來(lái)。掉下來(lái)后它的`肚子是朝向天空的，所以，它還需要將身體翻轉(zhuǎn)過來(lái)。它先是使勁向右轉(zhuǎn)過去，然后又用力轉(zhuǎn)過來(lái)，接著又一次向上爬。我始終弄不明白它到底要做什么，于是又聚精會(huì)神地看了起來(lái)。它爬呀爬呀，爬到一半的時(shí)候，實(shí)在爬不上去了，又掉了下去。我真為它感到傷心，感到遺憾。但是，它仍舊沒有放棄，又翻呀翻，翻過來(lái)后又繼續(xù)向上爬。我也不知道它這樣來(lái)回不停地重復(fù)了多少遍，它總是爬上去又掉下來(lái)，掉下來(lái)后又翻轉(zhuǎn)過來(lái)，再次向上爬。正當(dāng)我認(rèn)為它會(huì)絕望，會(huì)放棄的時(shí)候，奇跡發(fā)生了。那只七星瓢蟲竟然以神奇的速度爬上了臺(tái)子。它懷著永不放棄、永不屈服、不畏艱險(xiǎn)、知難而進(jìn)的精神爬上了它心目中的頂峰。我被它這種勇往直前的精神打動(dòng)了。正當(dāng)我站起來(lái)準(zhǔn)備離開的時(shí)候，更讓我震驚的一幕出現(xiàn)了：只見它在臺(tái)子上迅速爬向另一只大一些的瓢蟲，然后“扶著”它慢慢走開。我想，大一些的瓢蟲應(yīng)該就是它的媽媽吧。原來(lái)，它為了扶媽媽走路，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦。在偉大的親情面前，它克服了艱難險(xiǎn)阻，創(chuàng)造出生命的奇跡，這太令人感動(dòng)了！

　　我沒有想到，一只小蟲子，竟然創(chuàng)造出如此震撼的生命奇跡。在剛剛結(jié)束的北京奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們也同樣見識(shí)了人類創(chuàng)造出的生命奇跡：美國(guó)游泳選手勇奪八枚金牌、中國(guó)舉重運(yùn)動(dòng)員五破世界記錄、牙買加選手再次突破人類短跑極限。就像那只小瓢蟲，這些創(chuàng)造人類奇跡的運(yùn)動(dòng)員們同樣有著永不放棄、永不屈服、不畏艱險(xiǎn)、知難而進(jìn)的精神。

　　我敬佩這種精神，也要學(xué)習(xí)這種精神。

奇跡小學(xué)作文9

　　“孀兒！”芮心翎（遺孀的媽媽）正在用120分貝的聲音朝樓上大喊�？蓱z遺孀還在睡覺，遺孀是那種可愛型的女生，長(zhǎng)得也很可愛，但那睡姿實(shí)在不怎么好看。因?yàn)檫@事，遺孀沒少被媽媽上“思想教育課”。

　　“知道了，煩不煩啊。五分鐘就好了�！闭f(shuō)著就又睡著了。這可把芮心翎給氣壞了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，心翎拿著一個(gè)掃帚就上樓了。這次在不給她的顏色看看，以后就不把我放在眼里了，心翎心里暗暗想到。心翎把門輕輕推開，拿著掃帚看著就要打在遺孀身上了，遺孀立馬就起來(lái)了�！皨專�我是不是你女兒啊，我是不是你撿來(lái)的啊。你還真下的了手啊�！边z孀一臉委屈的樣子，搞得媽媽也有點(diǎn)羞愧了。

　　“別哭了，媽媽帶你去吃燒烤�！�

　　“我不要，嗚嗚嗚嗚嗚。”

　　“別哭了行不行，都是媽媽不好�！�

　　真是一對(duì)活寶，不分大小啊。

　　終于心翎把這個(gè)難搞的丫頭搞定了�！拔胰プ鲲埩�，你先在客廳玩啊�！毙聂釠]想到才一會(huì)兒，就從早上變成中午了�！芭��！边z孀心不在焉的`，她得找找有什么好玩的。（遺孀不喜歡看電視和玩電腦，所以平時(shí)無(wú)聊的時(shí)候就沒事干了。）“咦？”怎么沒見到爸爸，遺孀想著。

　　“媽，爸爸呢？怎么沒見他��？”遺孀現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)爸爸沒在家。

　　“哦，他去上班了�！�

　　“今天不是星期天，放假嗎？”

　　“你不是知道嘛，他們那個(gè)老板最喜歡加班了�！�

　　“哦！”遺孀若有所思的說(shuō)。

　　說(shuō)著說(shuō)著，心翎的午飯已經(jīng)做好了�！澳�，這戶出。（媽，真好吃）”心翎笑了，這孩子吃飯時(shí)候怎么還這么急，又沒人跟她搶。

奇跡小學(xué)作文10

　　生命是個(gè)奇跡，因?yàn)檫@個(gè)世界上有愛，每個(gè)奇跡都有都需要我們?nèi)��?chuàng)造，用愛創(chuàng)造奇跡！

　　今天，是我媽媽的生日，我一大早就起床，為媽媽的生日計(jì)劃著。我要為媽媽的生日準(zhǔn)備一個(gè)派對(duì)，但派對(duì)的名字還沒想好，以往的那些派對(duì)名都太沒新意，我這一次決定想個(gè)好的。還是想不到，只好先去買禮物。

　　今天不知道為什么，所有的禮物都不符合我所想的。但我經(jīng)過溫哥華街時(shí)，我無(wú)意中看見了街頭那有七只鴨子在散步，六只小鴨，一只母鴨，鴨媽媽在小鴨前面，昂首挺胸；幾只小鴨緊跟在鴨媽媽的后面。突然，幾只小鴨失足跌入了路旁的下水道中，下水道傳來(lái)了小鴨們的求救聲，路過的人們都想去幫助它們，可每一個(gè)敢去。危急時(shí)刻，鴨媽媽繼續(xù)走它的路，只是速度加快了。我以為它要放棄那幾只小鴨子了，就決定走過去幫助那幾只小鴨，頓時(shí)，我放棄了這念頭。我看見了那只鴨媽媽朝著一位警察跑去，用嘴巴咬他的警服，想把他咬過去。但警察不懂鴨媽媽用意，回頭一看，才看見水井蓋被打開了，正當(dāng)他想過去把水井蓋蓋上時(shí)，下水道中用傳出了小鴨們的求救聲，警察這時(shí)恍然大悟，往里頭一看，看見幾只小鴨就快被沖走了。他想方設(shè)法想救出小鴨子們，可都失敗了。沒希望了，只能眼睜睜的看著小鴨子們被水流極快的水沖走，心里真的'十分不好受！可鴨媽媽它沒有放棄希望，它跳進(jìn)水中，不顧自己安危的游到小鴨子們的身旁，用自己的翅膀把小鴨子們圍住，大概一時(shí)左右，鴨子一家才從這危險(xiǎn)處境中掙脫出來(lái)……事后，我突然有了靈感，一切問題瞬間有了解答。

　　在派對(duì)上，大家都很開心。我還給媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)神秘的禮物——那就是我，我就是一個(gè)禮物，上天送給媽媽的禮物，不，是這個(gè)家庭的禮物。而這個(gè)派對(duì)的名字就叫做X愛，創(chuàng)造奇跡！

　　鴨媽媽救小鴨子的事不是童話，這是愛，出自鴨媽媽對(duì)小鴨子們的愛；是奇跡，是愛創(chuàng)造奇跡。我們每個(gè)人雖然都不可能去完成一件大事，但我們可以從身邊的小時(shí)做起，也會(huì)創(chuàng)造出奇跡。

奇跡小學(xué)作文11

　　奇跡，一種由情感創(chuàng)造出的幸運(yùn)。

　　——題記

　　人世間令我們感動(dòng)的事數(shù)不勝數(shù)，就如天上的繁星，多且閃爍著耀眼的光芒。

　　某公司有一個(gè)傳統(tǒng)，每年圣誕節(jié)都舉辦晚會(huì)，并進(jìn)行抽獎(jiǎng)。今天又是圣誕之夜，每個(gè)員工都按規(guī)矩繳納了十美元作為基金，全公司有三百個(gè)人。也就是說(shuō)，共能募集到三千美元。中了獎(jiǎng)的`幸運(yùn)寵兒，就可以將這些錢全抱回家！辦公室里洋溢著熱鬧的氣氛，大家都在說(shuō)說(shuō)笑笑，紛紛在紙條下寫了自己的名字，投進(jìn)抽獎(jiǎng)箱中。

　　但是，角落里的一個(gè)年輕男子卻遲遲沒有下筆。因?yàn)樗�猶豫了，他想起了公司的清潔工阿姨——清潔工阿姨的家境不好，平時(shí)都是省吃儉用，況且工資并不高。家里還 有個(gè)體弱多病的兒子，生活也只能勉強(qiáng)支撐著�，F(xiàn)如今，阿姨的兒子又生了一場(chǎng)大病，急需籌集手術(shù)費(fèi)......

　　想到這兒，年輕男子又仿佛看到了清潔工阿姨四處奔波籌錢的身影。他咬緊下唇，暗想：哪怕抽中的機(jī)會(huì)渺茫，只有三百分之一的機(jī)會(huì)，我也要幫助清潔工阿姨。男子下定決心，很快在紙條上寫下了阿姨的名字。

　　緊張的時(shí)刻到了，老板在抽獎(jiǎng)箱中翻一攪了一番，男子在心中不斷地禱告：“希望清潔工阿姨可以得獎(jiǎng)......”接著，老板慎重地宣布得獎(jiǎng)人的名字。奇跡發(fā)生了——中獎(jiǎng)的人真的是那位阿姨！辦公室爆發(fā)出歡呼聲，清潔工阿姨喜極而泣，感動(dòng)地說(shuō)：“我真是幸運(yùn)！有了這筆錢，我兒子就有希望了！”那位年輕男子更是驚喜，出于好奇，他走到抽獎(jiǎng)箱旁，一連摸出幾張紙條。上面雖然字跡不同，但寫的卻都是那位清潔工阿姨的名字！男子的眼眶濕潤(rùn)了，他似乎明白了什么，幸福地笑了。

　　其實(shí)，“奇跡”不會(huì)從天上掉下來(lái)，而是要人們?nèi)��?chuàng)造。正是這份溫暖與感動(dòng)，締造了這個(gè)“圣誕奇跡”。

奇跡小學(xué)作文12

　　我們班很長(zhǎng)時(shí)間沒有得到過衛(wèi)生流動(dòng)紅旗了。今天早上，老師號(hào)召我們進(jìn)行大掃除。老師先分配任務(wù)，作為衛(wèi)生委員的我只負(fù)責(zé)檢查各小組的成績(jī)。我這轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)那逛逛。教室里像菜市場(chǎng)那樣熱鬧，炸開了鍋。我仔仔細(xì)細(xì)的檢查每個(gè)角落，不放過一點(diǎn)污跡，千叮嚀萬(wàn)囑咐讓同學(xué)們認(rèn)真大掃除，累的.我直喘粗氣。

　　這時(shí)，衛(wèi)生老師過來(lái)檢查。我的眼睛環(huán)視著四周，留意到班門口還有一個(gè)廢紙團(tuán)。我們班的李佳恒同學(xué)用他那“飛毛腿”一腳踢到了對(duì)班門口。說(shuō)是遲，那是快，衛(wèi)生老師已將紅旗掛在我班教室了。我的心一涼。

　　整個(gè)下午我的心都忐忑不安，不知道要不要告訴老師真相，唉！

　　晚上，我翻來(lái)覆去地睡不著，我第一次失眠了！但是，我心里想好了，自己一定要鼓起勇氣，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，告訴老師事情的真相！

　　第二天到來(lái)了。下課時(shí)分，我來(lái)到老師的辦公室。我清清楚楚地將事情一字不漏地告訴了老師。老師和藹地說(shuō)：“呂聰，你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，老師交給你一個(gè)任務(wù)！”

　　“什么任務(wù)？”

　　“下次碰到衛(wèi)生老師，你就當(dāng)面告訴老師事情的真相，我們要做個(gè)有榮譽(yù)的班級(jí)！”

　　“��！”

　　“嗯，老師相信這件事不用我出馬你一定能解決，老師相信你！”

　　“呵呵。”這下我慘了。

　　吃完中飯，我碰到了衛(wèi)生老師，我堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)，呂聰，你一定行的！嗯！

　　我走到衛(wèi)生老師的面前，說(shuō)：“老師，其實(shí)這個(gè)紅旗不應(yīng)該是五（1）班的，你能聽我解釋嗎？”

　　等我說(shuō)完，衛(wèi)生老師帶著微笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，這個(gè)紅旗應(yīng)該是你們班的！”我高興的笑了。

　　真是沒想到，誠(chéng)實(shí)竟能創(chuàng)造奇跡！

奇跡小學(xué)作文13

　　不論現(xiàn)實(shí)多么殘酷，亦不論前進(jìn)的道路上會(huì)有多少荊棘，只有我們可以堅(jiān)守住最初的夢(mèng)想，并為之去拼搏一番，我們就一定會(huì)獲得成功。堅(jiān)守，總會(huì)創(chuàng)造一個(gè)奇跡。

　　山上無(wú)窮美景，奈何上山者并無(wú)堅(jiān)守之心。成功者畢竟是那極少的一部分人。在我們成長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)遇到許多的誘惑、挫敗，關(guān)鍵是看我們能否頂住誘惑、扛過挫敗。

　　對(duì)于每一個(gè)學(xué)子來(lái)說(shuō)，從小都會(huì)有一個(gè)清華北大夢(mèng)，當(dāng)然，我也毫不例外。前進(jìn)中，迷茫過，彷徨過。最終，我想，我該為了自己的夢(mèng)去拼一番，即便失敗了，至少不留下遺憾。在我們這個(gè)縣城，據(jù)我的記憶，只有在20xx年有三名學(xué)生考上了清華北大，但我不想放棄。有句話說(shuō)的好，不逼自己一把，你都不知道自己有多么優(yōu)秀。我想創(chuàng)造那個(gè)奇跡，完成自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的最高人生價(jià)值。在網(wǎng)校日志里看到過一句話，被人嘲笑的夢(mèng)想才有被實(shí)現(xiàn)的價(jià)值�；蛟S，在這路上，會(huì)有許多人會(huì)嘲笑我，我要堅(jiān)持，堅(jiān)持到最后那一刻。從小，我有一個(gè)夢(mèng)想，可以像周總理一樣，為了祖國(guó)與列強(qiáng)斗爭(zhēng)。我想做一個(gè)外交人員，即使這十分艱難。為了我的'夢(mèng)，我會(huì)努力下去。這些天，我努力尋找什么是生命的價(jià)值，我看了許多書。最終我想，人的一生，如天上的流星，一閃即過，我們只有在短暫的生命里實(shí)現(xiàn)自己的最大的人生價(jià)值，這或許就是生命的意義。

　　堅(jiān)守，總會(huì)創(chuàng)造一個(gè)奇跡。在我的奮斗道路上，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記那些對(duì)我有幫助的人，感謝那些嘲笑過我的人。堅(jiān)守吧，少年，你或許是那一個(gè)奇跡。

奇跡小學(xué)作文14

　　乍然聽來(lái)，“白紙”上是不可能寫出“白字”來(lái)。這句話毫無(wú)疑問是正確的。起初，我也有些茫茫然，覺得白紙上寫白字似乎是那么可笑、那么荒唐、那么無(wú)知的表現(xiàn)，也虧有些人能說(shuō)出口。這要能實(shí)現(xiàn)就是奇跡�？珊髞�(lái)的事實(shí)一再證明：白紙上寫白字，不是奇跡，而是我們司空見慣的事兒，只是我們不留心觀察生活罷了。

　　現(xiàn)在就讓我借幾個(gè)淺顯的例子來(lái)說(shuō)明這個(gè)事實(shí)吧！對(duì)于方志敏同志在獄中寫信之事大家一定有所耳聞。他用白色的米湯在白紙上寫字，而我們的革命者卻能清楚地知道他寫信的內(nèi)容；這是為什么呢？是革命者的眼睛與常人有所不同嗎？不是的，是白紙上寫白字不是奇跡。

　　在班里，一些同學(xué)常常用牛奶在白紙上寫字，讓另一些猜猜他們寫的是什么？有的搖頭晃腦，有的驚得目瞪口呆，有的一拍桌子，跳得有三尺高，這怎么可能？除非是神仙下凡了。而出題的那些同學(xué)看著他們神情各異、姿態(tài)萬(wàn)千，則漫不經(jīng)心地向他們解釋。只見他們擦燃一根火柴，在涂有牛奶的紙后，烤一會(huì)兒，字剎那間浮現(xiàn)出來(lái)。那些同學(xué)眼睛睜得大大的一愣，大步跨上去，”來(lái)給我跟火柴，讓我好開開眼界�！胺磸�(fù)幾次，結(jié)果和最初的一模一樣，他嘆了口氣，說(shuō)：”這真的不是奇跡！“

　　曾經(jīng)我也覺得白紙上寫白字是不可能做到的`，后來(lái)去了許多地方，也接觸了不少東西，我才發(fā)覺自己錯(cuò)了。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，就是單純的白色也是分種類的：有暗白、亮白、乳白……如果你用亮白在暗白的紙上寫字，那是可以一眼看出來(lái)的。相反，這樣的例子不勝枚舉。

　　綜上所述，白紙上寫白字，不是奇跡。希望我們不要被它的表象所蒙敝，要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、善于思考，用銳利的目光，聰明的頭腦，揭開更多不為人知的秘密。為人類的文明、為社會(huì)的進(jìn)步作貢獻(xiàn)，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡吧！

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