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神話小學(xué)作文（通用30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的神話小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
神話小學(xué)作文 篇1
世博園好大，其中我最喜歡沙特館。
沙特館的外形像一艘“月亮船”。地面和屋頂栽種著棗椰樹(shù)，形成一個(gè)沙漠風(fēng)情濃郁的空中花園。隨著盤旋的'步道走上沙特館上層，便進(jìn)入一條黑暗的走廊，展現(xiàn)在面前的是一段沙特介紹片。短片之后，進(jìn)入一個(gè)魔幻世界——３６０度全方位環(huán)繞、總面積達(dá)１６００平方米的世界最大３Ｄ影院區(qū)，整個(gè)屏幕好像一艘巨大的船。我發(fā)現(xiàn)自己仿佛置身于神話中的飛毯上，朵朵白云朝身邊涌來(lái)，一會(huì)兒躍入深海，一會(huì)兒飛越沙漠……我被深深震撼了，張著嘴發(fā)不出聲。不知不覺(jué)，當(dāng)傳送帶把我送至出口時(shí)，我和其他游客一樣還在依依不舍地回頭張望……
神話小學(xué)作文 篇2
從前，有一只母狐。一天，它被獵人打傷腿了。它的伴侶嫌棄它，把它趕出了家門。狐貍很傷心，拖著那條傷腿一瘸一拐的走著。它不知道它要去哪兒。它只是漫無(wú)止境的向前走。突然，它的眼前一閃。它就失去了知覺(jué)。
狐貍來(lái)到了天國(guó)，天國(guó)的天使對(duì)它說(shuō)：“親愛(ài)的小狐貍，想來(lái)天國(guó)的人很多，你們必須要比試一下才行�！负軅�，它想，自己的一條腿都瘸了，怎么可能獲得比試的`勝者呢？它越想越傷心，越想越難過(guò)。它身體微微的一顫，只覺(jué)得自己的身體在往下傾。忽然，它飛起來(lái)了，一雙翅膀就長(zhǎng)在它的背上。這時(shí)，天使飛過(guò)來(lái)了，天使告訴它，在天上，只有最純潔的人才能得到這雙翅膀，有了這雙翅膀，可以在天上地下隨意翱翔，而且，還能保護(hù)所有純潔的事物，包括人。
現(xiàn)在，請(qǐng)你看看你的頭頂，看看有沒(méi)有一只長(zhǎng)著翅膀的狐貍正在望著你呢。
神話小學(xué)作文 篇3
抬頭仰望明月，可見(jiàn)當(dāng)中有些黑影，這便是傳說(shuō)的吳剛在伐桂，吳剛砍桂的神話據(jù)說(shuō)是在唐代演繹而成，在民間流傳中也有不同版本。
傳說(shuō)吳剛是天庭中的'一位粗魯?shù)奶鞂ⅲ绘隙鸬拿利惿钌钗�。也不顧�?duì)方的拒絕，一次又一次地跑到月宮糾纏。嫦娥不堪其擾，于是指向月中桂樹(shù)說(shuō)，它枝條太長(zhǎng)了，今夜你若能將它砍斷，便答應(yīng)你的追求。吳剛心花怒放，心想這算什么難題，掄起斧頭就砍。可每次拔出斧頭，桂樹(shù)的樹(shù)身便恢復(fù)如初。于是他一斧又一斧地砍，桂樹(shù)總是不斷。一至砍到今天。
也有傳說(shuō)中吳剛是位凡人：一位西河人姓吳名剛，本為樵夫，醉心于仙道，但始終不肯專心學(xué)習(xí)，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐株五百丈的桂樹(shù)，并說(shuō)：“如果你砍倒桂樹(shù)，就可獲仙術(shù)。”但吳剛每砍一斧，斧起而樹(shù)創(chuàng)傷就馬上愈合，日復(fù)一日，吳剛伐桂的愿望仍未達(dá)成，因此吳剛在月宮常年伐桂，始終砍不倒這棵樹(shù)，而他也不斷地砍下去。
神話小學(xué)作文 篇4
沙特館里最著名的是世界上最大的環(huán)幕電影。人站在傳輸帶上，上、下、左、右都是電影，有一種身臨其境的.感覺(jué)。一會(huì)兒，我們走進(jìn)了沙漠，沙漠一望無(wú)際，黃沙遍地，迎面吹來(lái)，駱駝在沙漠里慢慢地行走，我也好像騎在駱駝上。過(guò)了一會(huì)兒，我們又來(lái)到了宇宙里，看到星空有許多美麗的星球，有像火球一樣紅的火星；像水一樣蔚藍(lán)的水星。接著，我們遠(yuǎn)看地球，��！地球就是一個(gè)藍(lán)色的星球，懸掛在星空里，慢慢地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，真美��！不一會(huì)兒，我們又來(lái)到了海底世界，看到各種各樣的魚兒在自由自在地游泳，五彩繽紛的珊瑚翩翩起舞，瞧！海水碧藍(lán)碧藍(lán)的，像一塊藍(lán)寶石，真奇妙�。�
神話般的沙特館真漂亮�。�
神話小學(xué)作文 篇5
森林里住著一只小白兔，它每天上山高興的采蘑菇，下山后和同伴們游玩，日子過(guò)得安穩(wěn)安閑。
有一天，小白兔正在山上采蘑菇時(shí)，大樹(shù)后邊躲著一只饑餓的狼，狼想：“這下可是有飯吃了�！彼源蠡依菑臉�(shù)后跳出來(lái)說(shuō)：“我和你一同采蘑菇，好嗎？”小白兔想：“這只大灰狼必定沒(méi)安好意，我要替森林里的小動(dòng)物報(bào)仇�！彼哉f(shuō)：“好吧�！本驮谛“淄脛傄赡⒐綍r(shí)，大灰狼就張開(kāi)大嘴想吃掉小白兔，這時(shí)小白兔回過(guò)頭來(lái)淺笑的說(shuō)：“大灰狼，你不是想變成大力士嗎？我這兒有藥，你要嗎？”大灰狼流著口水說(shuō)：“當(dāng)然啦！快點(diǎn)給我�！毙“淄谜f(shuō)：“好的，你等一會(huì)兒�！毙“淄冒褎偛傻降亩灸⒐竭f給大灰狼說(shuō)：“你趕快吃把！”
待大灰狼饑不擇食的.吃下毒蘑菇時(shí)，小白兔一蹦三尺高說(shuō)：“你上鉤啦�！贝蠡依钦f(shuō)：“怎么會(huì)這樣�！闭f(shuō)完了倒在地上。
就這樣，小白兔智斗大灰狼的事傳開(kāi)了，小白兔理解了：只有用自己的才智，才能以弱打敗強(qiáng)勢(shì)的壞人。
神話小學(xué)作文 篇6
古時(shí)候，暴發(fā)了一次大的水災(zāi)，大禹看了很是著急，便一心想著治理洪水。
大禹在黃河邊，觀察水勢(shì)，他明白要治理洪水，首先必須對(duì)地形、地勢(shì)有了解，便讓兩位天神把大地丈量一下，丈量完成了。治洪的工程就開(kāi)始了，大禹親自開(kāi)工，帶領(lǐng)著人們治洪。治水過(guò)程中，最艱巨的就是開(kāi)鑿龍門了，在開(kāi)鑿龍門的時(shí)候，整整花了五年的時(shí)間，才終于把巨大的龍門山鑿了一道豁口。
大禹治水是多么的艱辛，為我們創(chuàng)造出了一片美好幸福生活，這樣為民造福的事情還有許多。
后羿大家都應(yīng)該熟悉，傳說(shuō)十個(gè)太陽(yáng)一起出現(xiàn)在當(dāng)空，給人間帶來(lái)了無(wú)窮的困境，這時(shí)，正是后羿挺身而出，射死了其中的九個(gè)太陽(yáng)，人間才充滿了生機(jī)。
現(xiàn)如今，我們小學(xué)生也可以做一些幫助別人的'事，幫忙撿一下東西等�？赡茉趧e人的眼里是件小事，可這是做更大的事的起步��！
神話小學(xué)作文 篇7
今天的語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)《中外神話傳說(shuō)故事》。我們一起讀了很多的故事。其中我最喜歡的是《盤古開(kāi)天地》《愚公移山》《后羿射日》《麻姑獻(xiàn)壽》等很多個(gè)。
我們知道了每一個(gè)神話人物都有自己的特點(diǎn)，我喜歡的人物有：盤古、愚公、媽祖、麻姑、后羿、神農(nóng)……我不喜歡的人物有：天帝、鱉靈、嫦娥、吳剛……
我喜歡盤古，因?yàn)楸P古為了創(chuàng)造天地的一切，奉獻(xiàn)了自己的全部。
我喜歡媽祖，因?yàn)閶屪嬖诤Ｉ暇攘撕芏嗳�，她心中有眾生，時(shí)刻解圍濟(jì)困，所以才流芳百世，被后人頂禮膜拜。
我喜歡神農(nóng)，神農(nóng)為了天下的黎明百姓，嘗斷腸草死了。
我不喜歡鱉靈，因?yàn)樗b作好人，等自己當(dāng)上了國(guó)王后就露出了自己的`本來(lái)面目，丑惡嘴臉。
我不喜歡天帝，他只疼愛(ài)自己的十個(gè)太陽(yáng)兒子，不喜歡自己的孫子，把孫子都?xì)⒘恕?/p>
今天我們讀的故事可真是太有趣了，你們千萬(wàn)別像天帝和鱉靈一樣，要像盤古和媽祖他們學(xué)習(xí)。
神話小學(xué)作文 篇8
有一只小老鼠，它的名字叫杰瑞。一天，它在一片空地上挖土，因?yàn)樗w一座房子。挖著挖著，忽然覺(jué)得鏟子底下有一個(gè)硬東西。“這是什么呢？”杰瑞想�！跋韧诔鰜�(lái)再說(shuō)�！庇谑牵堰@個(gè)東西挖了出來(lái)，“��！
原來(lái)是個(gè)精致的盒子！
”他很喜歡這個(gè)盒子，想把這個(gè)盒子當(dāng)做自己的儲(chǔ)物盒。他把自己的佩件放了進(jìn)去。這時(shí)，寶盒發(fā)出了一束綠色的'光芒。當(dāng)它還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，小杰瑞被寶盒吸了進(jìn)去。他覺(jué)得周圍的世界很奇怪，不一會(huì)它就明白了，那個(gè)盒子不是普通的盒子而是一個(gè)寶盒。寶盒能讓你穿越無(wú)盡時(shí)空，回到古代。
神話小學(xué)作文 篇9
很久以前，天帝有十個(gè)孩子也就是十個(gè)太陽(yáng)。每天只有一個(gè)太陽(yáng)值班，給人們帶去溫暖。
一天，十個(gè)太陽(yáng)一起出來(lái)值班了，人們感到非常非常地?zé)�，抬頭一看，有十個(gè)太陽(yáng)。原來(lái)，值班的太陽(yáng)和在家的`九個(gè)太陽(yáng)很無(wú)聊，就全部上天了。
過(guò)了一天，莊稼和禾苗全部枯死了，大地被曬得裂開(kāi)了，河水干了，森林也被燒成了灰燼，人們將會(huì)餓死、睡不著覺(jué)。
這時(shí)，一個(gè)人叫起來(lái)，說(shuō)：“我們把后羿找來(lái)，他可以用射箭這個(gè)辦法把太陽(yáng)射下來(lái)�！比藗儦g呼起來(lái)。于是，那個(gè)人寄了一封信給后羿，后羿回信說(shuō)：“好的，我今天就來(lái)�！焙篝鄟�(lái)了之后，也被曬傷了，但還是不影響他射箭。
準(zhǔn)備開(kāi)始了，后羿左手拿弓，右手拉箭，一箭就射下了五個(gè)太陽(yáng)，再一箭就射了四個(gè)太陽(yáng)。
當(dāng)后羿要射最后一個(gè)太陽(yáng)時(shí)，人們阻止他說(shuō)：“不要射！如果沒(méi)有這個(gè)太陽(yáng)我們就會(huì)失去光明，莊稼會(huì)枯死。”
從此，人們過(guò)上了幸福快樂(lè)的日子。
神話小學(xué)作文 篇10
書里有中外神話，也有許多神話人物弘揚(yáng)了中華民族堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，正義，善良等美德印象最深的是英雄朵阿若恣。從前有一位神非常同情人類于是就背著天王，偷偷得打開(kāi)天門把五谷的`種子撒下人間后來(lái)天王知道了一怒之下召來(lái)大力神大力神對(duì)天王忠心耿耿他月黑風(fēng)高的時(shí)候，來(lái)到人間把莊稼毀了人們知道了紛紛趕了過(guò)來(lái)他們看到了大力神那么巨大人們腿在發(fā)抖突然一聲巨響說(shuō)：“我來(lái)”說(shuō)著他們比摔跤三天過(guò)去了終于朵阿若恣贏了人們?yōu)樗麣g呼人們把手都拍紅了。姑娘們把腳跺痛了。
我感覺(jué)我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)為人們著想讓人們每天開(kāi)心快樂(lè)
神話小學(xué)作文 篇11
神話和傳說(shuō)，在我們心目中始終都是神奇的存在。小時(shí)候，我最喜歡看精衛(wèi)填海，喜歡看那個(gè)時(shí)候可愛(ài)的小女孩精衛(wèi)，她原來(lái)的名字叫女娃，是太陽(yáng)神的女兒。可是后來(lái)看小說(shuō)，我更喜歡另一個(gè)版本，那就是女娃是神農(nóng)的女兒，她還有兩個(gè)姐姐，最有名的那個(gè)是大姐，也就是神農(nóng)的`大女兒云桑。我也是到后來(lái)才知道，原來(lái)我超級(jí)喜歡的這部小說(shuō)，居然被劇組悄咪咪地改編成了電視劇，也就是后來(lái)的上古情歌。
對(duì)此，我表示很憤怒。因?yàn)樗麄兊姆b和演員的選擇，都不太好，至少不能夠讓人滿意。特效還是挺不錯(cuò)的。
可是，這一切都不再是我印象中和想象力的那個(gè)故事了。
人物似乎都由此發(fā)生了極大的改變，那種感覺(jué)就好像，你突然發(fā)現(xiàn)自己的初戀變胖了，變丑了，那種戀戀不舍，但是又不愿意去接受的感覺(jué)。
對(duì)于神話的來(lái)源，也許我們每個(gè)人內(nèi)心都有自己的看法，我喜歡的那些故事，不僅漫步在中國(guó)，還包括或外很多傳說(shuō)，其實(shí)都是可以結(jié)合在一起的。
那些來(lái)自于西方與東方的靈感，不管是希臘神話還是東方神話，都有著獨(dú)特的文化韻味。
神話小學(xué)作文 篇12
我看過(guò)許多神話故事，其中最令我著迷的是——《白蛇傳》
這個(gè)神話故事中主要講述了白素貞，她又叫白娘子，是一條蛇精，但她不壞，因?yàn)樗乐鲌D報(bào)。為了報(bào)答許仙的救命之恩，她不怕困難地找到許仙報(bào)恩。我之所以喜歡這個(gè)神話故事，是因?yàn)槲曳浅Ｅ宸幸活w圖報(bào)的心。故事中的`老法海非常古板枯燥，在為封建迷信太過(guò)而迷失了心智，不分妖的好壞，法海認(rèn)為，只要是妖，就注定是沒(méi)有感情的，是要被消滅的。于是，法海就使用了種種手段想要許仙和白娘子分開(kāi)。白娘子不畏阻攔，和許仙克服了重重困難，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最后，許仙還是和白素偵在一起了，許仙被她的真情給打動(dòng)了。真是一個(gè)完美的結(jié)局！
另外，我之所以喜歡這個(gè)神話故事，是因?yàn)檫@個(gè)故事讓我明白了一個(gè)深刻的道理：做事不能總是那么死板，要先判斷好事情是對(duì)是錯(cuò)，不能因?yàn)槭虑橹幸蛩氐谋旧矶团袛嗳ソ鉀Q。我喜歡這個(gè)神話故事的第三個(gè)理由是：這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)人生道理。情節(jié)又那么生動(dòng)，引人入勝，文筆大方，故事的內(nèi)容前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者，可見(jiàn)作者的想象力是多么豐富多彩，讓人身臨其鏡。
你說(shuō)，我能不喜歡這個(gè)神話故事嗎？
神話小學(xué)作文 篇13
前幾個(gè)星期前，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)神話故事大會(huì)。由四年級(jí)三個(gè)班參加，每個(gè)班要選五名同學(xué)。
老師讓想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)依次上臺(tái)講自己選的好聽(tīng)的神話故事，在選的過(guò)程中，我殷切期盼的目光可能引起了老師的注意。老師讓我上去講自己選的神話故事，于是我英勇地走上講臺(tái)，講述自己選的神話故事，在講述的過(guò)程，同學(xué)們一直目不轉(zhuǎn)睛的盯著我。
到了比賽的那天，我拿著故事書，穿著干凈、整潔的校服來(lái)到了會(huì)議室。一開(kāi)始我臉上掛著燦爛的笑容，懷著高興的心情來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。可是當(dāng)我看到現(xiàn)場(chǎng)是那么多同學(xué)在觀看時(shí)，我臉上的.笑容頓時(shí)沒(méi)有了，好心情也漸漸的消失了。但是再回頭看看和我一樣來(lái)參加比賽的同學(xué)都勇敢的講述自己選的神話故事。于是我也鼓起勇氣，勇敢地講述自己選的神話故事。臺(tái)下的同學(xué)有的在交頭接耳，有的在偷偷的笑我，還有的在看課外書，根本不在聽(tīng)我講的神話故事�？吹竭@種情景，我一緊張普通話沒(méi)說(shuō)好，反而說(shuō)成了“土話”，好多詞語(yǔ)和句子都漏掉了。
等到結(jié)束的時(shí)候，我的眼睛里裝滿了熱淚，頭上也流下了一滴滴的汗珠。這場(chǎng)神話故事大會(huì)讓我興奮又讓我緊張。
神話小學(xué)作文 篇14
寒梅苦放，默守一處的她創(chuàng)造了驚人的神話。那四溢的清香是把那梅妻鶴子的林逾驚醒了，也創(chuàng)造了贊譽(yù)梅花的絕唱“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。”那霜噙“欲偷眼”也是震驚的吧!梅的冷艷正如劍的冰霜，好一對(duì)尤物，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”便是說(shuō)得你們吧!冬風(fēng)的凌寒，鵝雪的飛揚(yáng)，冰寒的痛苦，我仿佛看見(jiàn)你扭動(dòng)痛苦的聲音綻和出世間的靈魂，你該是怎樣的默默無(wú)聞，你該是怎樣忍受痛苦的折磨。罷了，那美的清香也許是上蒼對(duì)你最美好的饋贈(zèng)吧!
那駝走大漠的極致，你是怎樣忍受燥陽(yáng)的烘烤、火沙的淹沒(méi)，難道你是特別，不是吧!如果不是你默默無(wú)聞在那黃沙走石的地獄中磨煉，是不可能創(chuàng)造出那駝峰的奇跡。
那鷹擊長(zhǎng)空的瀟灑，我驚羨你銳利的眼光及靈動(dòng)的爪牙，你自由地在長(zhǎng)空遨游，是的，那該是你的天堂，也許不是你在懸崖欲欲而試的'默默第一步，那無(wú)數(shù)次的探險(xiǎn)，你是不可能征服天宇的吧!
那虎嘯深山的王者，那魚翔淺底的精靈。你們?nèi)舨皇墙?jīng)歷那些默默的努力是難于承接天堂的微笑的吧!對(duì)!該是你們的!!
神話小學(xué)作文 篇15
中秋佳節(jié)與嫦娥奔月的神話故事緊密關(guān)聯(lián)，這一美麗的民間傳說(shuō)，在中華大地上流傳千百年，可以說(shuō)是家喻戶曉。
故事說(shuō)，遠(yuǎn)古在中國(guó)大地上由首領(lǐng)后羿帶著本部落人辛勤的勞作，日出而作，日落而息，但每到夏季天空中的十顆太陽(yáng)卻曬得樹(shù)木枯萎、禾苗焦死。后羿想方設(shè)法造了神奇的巨弓長(zhǎng)箭，射下九日，留下一個(gè)太陽(yáng)照耀萬(wàn)物。災(zāi)難解除了，百姓擁戴后羿，尊他為英雄、偉人。后羿妻子嫦娥賢惠美麗，他們相親相愛(ài)，過(guò)著幸福美滿的生活。一次，后羿在射獵途中仙人贈(zèng)給他一包長(zhǎng)生不老藥，獎(jiǎng)他射九日之功。回家后交給嫦娥保管。這事被后羿的'徒弟逢蒙得知，萌生奪為己有之意。當(dāng)年的八月十五，逢蒙乘后羿帶領(lǐng)弟子外出射獵之機(jī)，闖進(jìn)后羿家，威逼嫦娥交出仙藥。嫦娥迫不得已，乘其不備將仙藥吞入口中。其后，她忽然身輕如燕，冉冉上升，直至云天。嫦娥飛上天宮后，玉皇大帝封其為仙女，入主太陰星（月亮），居廣寒宮。
今天是中秋節(jié)，在這花好月圓的夜晚，全家團(tuán)聚，其樂(lè)融融，祝大家中秋節(jié)快樂(lè)！
神話小學(xué)作文 篇16
從前，有一個(gè)女孩，名叫女娃，她長(zhǎng)時(shí)特別美麗，人見(jiàn)人愛(ài)，她是炎帝的女兒，連玉帝都說(shuō)她漂亮。女娃特別想看一看太陽(yáng)，聽(tīng)凡人說(shuō)，太陽(yáng)都是從東海升起，西山落下。于是女娃去找爸爸，纏著爸爸帶她去，但炎帝沒(méi)有時(shí)間，總是說(shuō)：“下次吧！下次吧！”可是，拖了很久也沒(méi)帶女兒去，女娃心想：“真不守信用�。∧俏揖妥砸讶グ�！”說(shuō)著，她從天宮到了人間，又飛到了東海，“撲通”一聲，她跳了進(jìn)去，游著游著東海波濤彭湃。眼看女娃就要被淹死了，可她還是渾然不知，波浪越來(lái)越大，只聽(tīng)“啊——”的慘叫聲，海面上的'一個(gè)人，卻無(wú)影無(wú)蹤了。女娃淹死了。過(guò)一會(huì)兒，女娃變成了一個(gè)精衛(wèi)鳥(niǎo)，它一飛出來(lái)就銜著鳩山上的石頭、樹(shù)枝扔到海央上想把東海填平，東海譏笑它說(shuō)：“你真是拿雞蛋碰石頭——不自量力。就算你填30萬(wàn)年，也不可能把我填平！”精衛(wèi)回答道：“我不想讓任何人，再在你的魔掌下死去！”“好吧！你這個(gè)傻瓜，你填吧，哈哈哈哈！“精衛(wèi)鳥(niǎo)毫不在乎，仍然去銜石子兒，樹(shù)技投到海里……。
神話小學(xué)作文 篇17
顓頊認(rèn)為共工氏一平整土地，會(huì)觸怒鬼神，引來(lái)災(zāi)難，因此顓頊得到了多數(shù)民眾的支持。共工氏不能得到民眾的理解和支持，但他堅(jiān)信自己的計(jì)劃是正確的`，堅(jiān)決不肯妥協(xié)。為了天下人民的利益，他決心不惜犧牲自己，用生命去殉自己的事業(yè)。他來(lái)到不周山，想把不周山的峰頂撞下來(lái)，來(lái)表示自己的堅(jiān)強(qiáng)決心。
共工氏駕起飛龍，來(lái)到半空，猛地一下撞向不周山。霎時(shí)間，一聲震天巨響，只見(jiàn)不周山被共工氏猛然一撞，立即攔腰折斷，整個(gè)山體轟隆隆地崩塌下來(lái)。天地之間發(fā)生巨變，天空中，日月星辰都變了位置;大地上，山川移動(dòng)，河川變流。原來(lái)這不周山是天地之間的支柱，天柱折斷了，使得系著大地的繩子也崩斷了，只見(jiàn)大地向東南方向塌陷。天空向西北方向傾倒。因?yàn)樘炜障蛭鞅狈较騼A倒，日月星辰就每天都從東邊升起，向西邊降落;因?yàn)榇蟮叵驏|南塌陷，大江大河的水就都奔騰向東，流入東邊的大海里去了。
共工氏英勇的行為得到了人們的尊敬。在他死后，人們奉他為水師，他的兒子后土也被人們奉為土地神。最后，共工憑著他那份不甘心失敗的精神贏得了人們的尊重！
神話小學(xué)作文 篇18
話說(shuō)9年前，我爸爸和媽媽到山上去觀賞大自然的美景，突然看到一快大石頭旁有一朵巨大的花朵，于是兩人就小心翼翼的走到花旁扒開(kāi)花朵一看，哇！有一個(gè)可愛(ài)的小女孩，還是剛剛出生的，不必想了，那就是我了，然后我就被我爸我媽抱回了家。
在以后的９年里，我爸我媽把我撫養(yǎng)成了人，教我怎樣做人，怎么干活，怎么學(xué)習(xí)，上個(gè)學(xué)期我還拿了全年級(jí)的第３名，上上個(gè)學(xué)期也拿了第２名，這一切都是父母的功勞．
只要我想學(xué)什么，父母也會(huì)馬上滿足我，當(dāng)我受了別人的欺負(fù)，他們也會(huì)在我身邊鼓勵(lì)我，告訴我：“孩子，無(wú)論發(fā)生什么事，都要勇敢的去面對(duì)，不要害怕，相信自己是最棒的！‘‘所以父母的`這些話，給了我成長(zhǎng)的鼓勵(lì)，給了我成長(zhǎng)的快樂(lè)，給了我成長(zhǎng)的勇氣，他們永遠(yuǎn)都是我的“生命的源泉‘‘。
以上的事純屬虛構(gòu)，沒(méi)有半點(diǎn)真事攙合在里面的哦。
神話小學(xué)作文 篇19
神話是古代人民經(jīng)過(guò)集體創(chuàng)傳，借助奇妙的想象力，反映自然現(xiàn)象或原始生活狀態(tài)的藝術(shù)形式，它充滿著對(duì)人類童年時(shí)期的記憶，是后人探索歷史奧秘的珍貴文化財(cái)富，也是文學(xué)創(chuàng)作取之不竭的營(yíng)養(yǎng)源泉。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)在袁老師的號(hào)召下，通過(guò)學(xué)習(xí)和閱讀神話故事了解中國(guó)文化，開(kāi)展了“走進(jìn)中國(guó)神話”的活動(dòng)。同學(xué)們各施所長(zhǎng)，用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)中國(guó)神話的熱愛(ài)。有的同學(xué)做手工，有的同學(xué)朗讀一篇自己喜愛(ài)的神話故事，而我卻把中國(guó)四大名著之一的《西游記》做成了我人生中的第一本小人書，里面的人物是我通過(guò)插圖和文章中對(duì)人物的外貌描寫制作而成，我還把每個(gè)人物的.特征用文字注釋在旁邊。這本小人書得到了老師的贊賞，也得到了同學(xué)們的喜愛(ài)。
通過(guò)這次有意義的活動(dòng)，我體會(huì)到人類對(duì)自然的好奇與崇拜，對(duì)英雄人物的敬仰與熱愛(ài)，對(duì)美好生活的向往我們還將繼續(xù)探索神話故事魅力，更好的去學(xué)習(xí)祖國(guó)的傳統(tǒng)經(jīng)典。
神話小學(xué)作文 篇20
小主人的眼睛近視了，要去配一副眼鏡。
配完眼鏡回來(lái)的路上，鼻子和耳朵不甘愿地說(shuō)：“眼睛近視了，應(yīng)該帶眼鏡，但眼鏡為什么要卡在咱們身上呢？”眼睛無(wú)精打采地說(shuō)：“誰(shuí)讓小主人把我弄近視了呢！要不咱們能有這么大的壓力嗎？”聽(tīng)了眼睛的話，鼻子和耳朵開(kāi)端想辦法。
一天，小主人彎下腰撿東西時(shí)，鼻子和耳朵用力一晃，眼鏡“叭”的一下掉到了地上，碎了。小主人眼前一片含糊，只能看見(jiàn)東西的概括。他向前走時(shí)，一不小心摔了一跤，腿磕破了。小主人只好再去配一副眼鏡，花了很多錢呢！這時(shí)，嘴巴說(shuō)話了，“要是你們不搗亂，小主人能摔跤嗎？能花那么多錢？”聽(tīng)了嘴巴的.話，鼻子和耳朵再不敢搗亂了，也乖乖地聽(tīng)話了。他們齊心協(xié)力支撐起眼鏡，小主人能看清楚了，也常�？渌鼈兪亲约旱暮弥帜�。
神話小學(xué)作文 篇21
大大的腦袋上鑲嵌著比小米粒還小的眼睛，兩條長(zhǎng)而彎的觸角，細(xì)細(xì)的.腰上有四條細(xì)腿，整個(gè)身子似絨頭一般巨細(xì)。
螞蟻?zhàn)≡谙伋怖�，分紅：蟻后、雄蟻和公蟻，是個(gè)大家族。一般由蟻后生“小寶寶”，讓公蟻來(lái)“照看”，這樣一個(gè)新的生命，就誕生了。螞蟻?zhàn)畲蟮南埠檬窍矏?ài)吃甜食……
記住有一次，一群黑螞蟻從我家客廳“路過(guò)”，排得“部隊(duì)”是那么的規(guī)整，像固定在了一條直線上。我一時(shí)鼓起，從廁所里端出一杯水，“嘩”一動(dòng)靜，黑螞蟻馬上被我制作的“汪洋大�！卑鼑�。只見(jiàn)，黑螞蟻不慌不忙地游到一同，圍成一團(tuán)，后邊的螞蟻見(jiàn)事不妙，也紛繁跑入了我制作的“汪洋大�！崩铮浵亗円煌瑵L呀滾，總算滾出了我制作的“汪洋大�！�，螞蟻們殊死奮斗，贏得了我的喝彩……
我喜愛(ài)這群聯(lián)合合作，盡力奮斗的小螞蟻。
神話小學(xué)作文 篇22
一天早上，一群活潑可愛(ài)的小雞去綠瑩瑩的草地里捉蟲吃，一只小黑雞------豆豆嘴里嘀咕著：“在這里捉蟲子多無(wú)聊啊，還不如去其他地方玩一玩。”說(shuō)著他就離開(kāi)了雞群。
豆豆剛走到籬笆前，被一只大花貓看見(jiàn)了，想：“我好幾天沒(méi)吃飯了，今日我能夠飽餐一頓了�！闭f(shuō)著就向豆豆撲去。豆豆看見(jiàn)大花貓嚇得出了一身盜汗，急速喊救命呀！
其它小雞聽(tīng)見(jiàn)了豆豆的叫聲急速趕過(guò)來(lái)，看見(jiàn)一只大花貓正想吃豆豆。小雞們趕忙用尖尖的嘴巴去啄大花貓。大花貓只好逃了。
豆豆紅著臉低下頭說(shuō)：“我錯(cuò)了，我今后不再做離群的小雞了�！毙‰u們聚在一同，愉快的.跳著成功的舞蹈，邊跳邊唱：咱們是一群歡喜的小雞，咱們是相親相愛(ài)的一家人，聯(lián)合互助是咱們心中的力氣。
神話小學(xué)作文 篇23
在2004年中國(guó)申辦成為新一屆奧運(yùn)會(huì)的東道主的那一刻，全中國(guó)上下都在盼望2008北京奧運(yùn)會(huì)的來(lái)臨。2008奧運(yùn)會(huì)成了每一個(gè)中國(guó)人心中的`神話，當(dāng)然也包括我，雖然我只是一個(gè)不更世態(tài)的稚童。
我時(shí)常會(huì)幻想奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式及賽式：一位手舉奧運(yùn)火炬的年輕中國(guó)婦女緩緩走向點(diǎn)火臺(tái)，點(diǎn)燃了奧運(yùn)圣火，更點(diǎn)亮了人們心中的奧運(yùn)神話。亞洲飛人劉翔在跑道上呼風(fēng)喚雨，亞洲星人中田英壽重回綠茵場(chǎng)叱咤風(fēng)云……
另外，我還很喜歡奧運(yùn)會(huì)吉祥物—五個(gè)福娃：貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮。據(jù)說(shuō)這五個(gè)福娃代表著奧運(yùn)五環(huán)和五個(gè)美好的愿望：繁榮、歡樂(lè)、激情、健康、好運(yùn)。他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進(jìn)取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望。
福娃帶著北京的盛情，將祝福帶往世界各個(gè)角落，邀請(qǐng)各國(guó)人民歡聚北京，歡慶2008奧運(yùn)盛典！
神話小學(xué)作文 篇24
我的星座是天秤座，所以今天我要講天秤座的故事。在遠(yuǎn)古的希臘時(shí)代，人類與神都居住在地上過(guò)著和平快樂(lè)的日子，可是人類越來(lái)越聰明，不但學(xué)會(huì)了建房子，鋪道路；還學(xué)會(huì)了勾心斗角，相互欺負(fù)等不好的惡習(xí)。搞得眾神都無(wú)法忍受，紛紛都回到天上去住了。但在眾神之中，有一位代表正義的女神，并未對(duì)人類感到灰心�？墒�，人類越來(lái)越變本加厲。開(kāi)始有了戰(zhàn)爭(zhēng)，彼此殘殺的事件發(fā)生，但是是她依然認(rèn)為人類有一天會(huì)覺(jué)悟，回到純真的本性。
有一天，正義的女神與海神不期而遇，由于海神嘲笑正義的女神對(duì)人類愚蠢的信任，兩人隨即發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)辨，辯論中正義的'女神認(rèn)為海神侮辱了她，要求海神必須向她道歉，海神不道歉。兩人誰(shuí)也不讓步，最后告到了宙斯那里去，這讓宙斯很難為情，因?yàn)檎x的女神是自己的女兒，而海神又是自己的弟弟。但是宙斯還是相信正義的女神，就把隨身攜帶的秤往天上一拋，就成了現(xiàn)在的天秤座。
神話小學(xué)作文 篇25
七夕的晚上，大家有留意觀察夜空里的星星嗎?有沒(méi)有看到牛郎織女星?按照七夕的'傳說(shuō)故事，七夕晚上百分之一百是晴天，否則喜鵲不能搭橋、牛郎織女就不能相會(huì)了。很早就聽(tīng)過(guò)這個(gè)傳說(shuō)，所以留意了好幾年，七夕當(dāng)天肯定是晴天。
但大家有沒(méi)有留意到，七夕前后肯定會(huì)下雨呢?傳說(shuō)故事說(shuō)到，七夕前下雨就因?yàn)榭椗募胰藶樗鳒I，家里人都舍不得織女，大家都相擁痛哭送別，所以天就下雨，而且還下好幾天。而七夕過(guò)后，牛郎和織女要分別等待下一年的重逢，異常悲痛灑淚揮別，所以七夕過(guò)后也會(huì)下雨。這樣的傳說(shuō)我早就聽(tīng)老人家說(shuō)過(guò)，老人家也說(shuō)以前幾乎每年都是那樣子，七夕晴天前后下雨，但現(xiàn)在天氣氣候都變了，才不準(zhǔn)時(shí)了。
這樣的傳說(shuō)故事，你信不信，反正我信了。
神話小學(xué)作文 篇26
小老鼠米米來(lái)到了一戶人家的屋子里，它偷雞摸狗來(lái)到書房的地面上，心想：“反正是午睡時(shí)刻，我急忙玩玩電腦游戲吧！”
米米爬上椅子，站在椅子上面再往書桌上一跳，摔了下來(lái)。它持之以恒地往上爬呀、跳呀！總算，米米跳上了書桌。它急忙跑到電腦前翻開(kāi)電腦，忽然，電腦上呈現(xiàn)了一只貓，貓有尖尖的耳朵、尖利的牙齒、兇暴的.眼睛（別說(shuō)是小老鼠，我看到都懼怕）。米米見(jiàn)到了，急忙向貓說(shuō)：“貓大人，我、我、沒(méi)、沒(méi)、沒(méi)洗澡，不、不好吃呀！別吃我吧，我的姐姐米多更大更肥，吃、吃它吧！”但是貓文風(fēng)不動(dòng)。米米這才意識(shí)到貓僅僅電腦上呈現(xiàn)的圖片，登時(shí)松了口氣。但是真貓正在周圍“巡查”。米米本想溜之大吉，但是一不注意踩到了鍵盤上發(fā)出了響聲，真貓猛地?fù)淞诉^(guò)來(lái)把米米逮住了。
米米真是一個(gè)舍生忘死的游戲迷呀！為了玩游戲連命都搭上了。
神話小學(xué)作文 篇27
秋夜的星空是多么美麗�。∧切╅W爍的星星是那么的寧?kù)o、安詳，既像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，在看著我，照著我，使我產(chǎn)生了許許多多的幻想……
白茫茫的銀河，靜靜地躺在湛藍(lán)的天空中。燦爛的星群在銀河里閃動(dòng)，像是無(wú)數(shù)漂在河流上的航標(biāo)燈。你看，靠著銀河的那幾顆星，多像一只在銀河中展翅飛翔的天鵝，那就是“天鵝座”；在銀河南端的那幾顆星，多像一個(gè)高雙夾，翹著尾巴的'大蝎子，它是有名的“天蝎座”。
那顆牛郎星是多么耀眼，好像正望著對(duì)岸的織女星，使我們不由得想起了“牛郎織女”的美麗傳說(shuō)。
哦，天空，你不僅僅是美麗，你是一個(gè)神話般的世界，像神話一樣美好，像神話一樣奧妙無(wú)窮，像神話一樣永遠(yuǎn)富有無(wú)窮無(wú)盡的魅力！啊，天空，你是一部美妙的神話！
神話小學(xué)作文 篇28
“嫦娥奔月”這個(gè)故事大家一定都不陌生，如今隨著科技的發(fā)展，“嫦娥奔月”變成了現(xiàn)實(shí)。
今天晚上，我在新聞里看到中國(guó)把“嫦娥三號(hào)”安全成功地送到了月球上，中國(guó)成為世界上第三個(gè)實(shí)現(xiàn)月球軟著陸的國(guó)家喲！
“嫦娥三號(hào)”一到月球就展開(kāi)太陽(yáng)板給懷里的玉兔充電，電充滿了，嫦娥把玉兔送到了月球表面，玉兔就離開(kāi)嫦娥的懷抱開(kāi)始了它的獨(dú)自探索工作。
我問(wèn)爸爸：“爸爸，真正的玉兔都有眼睛耳朵，這個(gè)玉兔號(hào)有嗎？”
爸爸說(shuō)：“當(dāng)然有了，玉兔號(hào)的眼睛是照相機(jī)，用來(lái)拍攝月球的樣子，玉兔號(hào)的`耳朵是天線，用來(lái)把拍到的照片發(fā)到地球上�！�
我恍然大悟：“哦，我知道了�！�
我看到我們的“嫦娥三號(hào)”身上掛著五星紅旗，代表我們的國(guó)家，好鮮艷��！
我聽(tīng)爸爸說(shuō)，美國(guó)已經(jīng)上金星探測(cè)了，我相信，中國(guó)也會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)登上金星的，我盼望著那一天！
神話小學(xué)作文 篇29
最近我聽(tīng)了神話一歌，覺(jué)得那首歌挺好聽(tīng)的．我就想什么時(shí)候我能創(chuàng)造個(gè)神話就好了，想啊想．我竟然睡著了，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)不知名的地方，抬頭一看，啊！神話王國(guó)！
我進(jìn)了神話王國(guó)的`大門，一進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)有壞人在綁架小女孩，我想去救她，可是自己沒(méi)有能力，這時(shí)，我心里出來(lái)一個(gè)聲音：“只要你想就會(huì)有神話！“我說(shuō)：“那好把，賭一把，看看結(jié)果把！”我想自己有超能力，用念力將壞人扔到天上，然后我發(fā)個(gè)激光把他制服了，然后我的身體不由自主的做出了這些動(dòng)作，把壞人制服后交給了警察叔叔，叔叔告訴我說(shuō)：“在這個(gè)王國(guó)，只要你的出發(fā)點(diǎn)是好的就能創(chuàng)造神話�！拔腋袊@．然后來(lái)了一陣旋風(fēng)，把我刮到了現(xiàn)實(shí)世界，我想：“要是在這個(gè)世界也能創(chuàng)造神話就好了！”
神話小學(xué)作文 篇30
“嘀哩哩——”一陣清脆的海螺聲傳來(lái)，把我從睡夢(mèng)中驚醒了。我驚訝地發(fā)現(xiàn)周圍是一片金光，還有幾叢珊瑚，原來(lái)我變成了小龍女。
我開(kāi)心極了，開(kāi)始欣賞這座晶瑩剔透的水晶宮。屋頂是琉璃瓦，墻壁是水晶，就連地板也是冰清至潔的水晶。我睡的`床是碧玉做的，地毯是絲綢織的……心中不免暗暗贊嘆。吃過(guò)早飯，我跑出水晶宮，浮到海面上曬太陽(yáng)。陽(yáng)光暖烘烘的，照在身上舒服極了！我沉到水下，盡情地玩耍起來(lái)：和小丑魚在海草林里玩捉迷藏，向扇貝借一顆珍珠和兩個(gè)貝殼，跟章魚打乒乓球，抓著鯨魚的背在海里像賽車一樣飛馳……我玩得不亦樂(lè)乎，流連忘返。
回到水晶宮，宮里正在開(kāi)舞會(huì)。蟹將軍敲著龜丞相的殼，傳出有力的鼓點(diǎn)；水母扭動(dòng)著婀娜的身段，盡情地跳舞；有著“海中金絲雀”美譽(yù)的海豚唱著歌。
真是開(kāi)心的一天。
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