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“尋寶”小學(xué)作文(14篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的“尋寶”小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“尋寶”小學(xué)作文1
俗話說：“玩是孩子的天性�！鄙钪�，我們經(jīng)常玩耍，有各種各樣的形式，比如：打球、跑步、看電視、做游戲……其中，最令我記憶猶新，還屬在草原上玩尋寶游戲。
那天下午，導(dǎo)游宣布一個好消息：今天下午，我們玩尋寶游戲。聽到這個消息，大家都?xì)g呼起來，一個個躍躍欲試。導(dǎo)游給我們講解游戲規(guī)則：大家分散開來，尋找有字的小白旗。找到白旗后，根據(jù)上面的提示就可以找到寶貝。
導(dǎo)游一聲令下，同學(xué)們?nèi)缑擁\的'野馬一樣奔馳到草原的各個角落。但是，要想在一望無際而又茫茫一片的草原中找到連手掌大都不到的小旗，又談何容易？找到的可能性是滄海一粟吧！我深知游戲的困難，便將身子俯在地上，小心翼翼地尋找著。突然，前面出現(xiàn)了一個小水洼。我一不小心，身子偏離重心，狠狠地摔進(jìn)了水洼里，濺得滿身是泥，那樣子滑稽極了，像個落湯雞！也許是老天爺對它用水洼捉弄我心懷歉意，終于讓我找到一面白旗。上面只有四個字母：WDIA。我看得一頭霧水，心想：老天啊！好不容易才找到小旗，你居然還要出個謎語耍我？難道是讓我挖地？我自言自語道。
說干就干，我先用一根竹竿撥動泥土，可是這種方法也太慢了，干脆不顧自己形象地用手刨起來。功夫不負(fù)有心人，我終于找到一個盒子。打開一看，里面是一個靴子狀的筆筒。我歡呼起來：我尋到寶了！我尋到寶了！
后來，其他同學(xué)也紛紛尋找到寶貝，大家在歡聲笑語中結(jié)束了這場尋寶游戲。這次游戲不僅讓我們收獲了物品，更收獲了樂趣！
“尋寶”小學(xué)作文2
陽光明媚，我來迫不及待地來到惠友超市“尋寶”。
到了超市門口，老師給我們分了組，有的兩人一組，有的三個人，每組一條謎語。我們拿到的謎語是：“它是你學(xué)習(xí)中必不可少的一個幫手，你寫作業(yè)、寫作文、畫畫都離不開它，它可以是一頁一頁的，也可以有很多格子，它也可以是白紙，你可以在它身上隨意發(fā)揮！”我馬上就猜到是什么了，我飛快地跑向本子那兒，看到三年級的一下子搶了四五個，我手忙腳亂的`翻著，眼前一片混亂，摘掉眼鏡，趴在地上。“看到了，看到了！”我大喊，我立馬將盒子拿出來，欣喜若狂，然后就幫我的朋友找。
我撿到一條謎語，是“不露臉”（打一種食物），我不知道是什么，就去問了老師，老師說：“是面包”，我們立刻飛奔到面包區(qū)域，開始翻找，我怎么也找不到，就去轉(zhuǎn)。過了一會兒，我聽到一個老師說：“這兒肯定有�！蔽腋嬖V了李慕茜、郭敬怡，我們以閃電般的速度，飛到了榨菜區(qū)域，開始翻找，結(jié)果，翻到一個，我們又往里找，忽然，又找到一個，我們開開心心的來到了零食區(qū)域，幫助其他同學(xué)尋找。我們看到了一個謎語“如果愛我你就抱抱我，如果疼我，就親親我”，下面給了提示，是薯片，番茄味，140克，1包。我們來到了薯片這里，找番茄味薯片，可我們忘了是140克，沒有找到，我們又發(fā)現(xiàn)是親親薯片，就開始尋找，可最終沒有找到親親薯片。
我們看了看時間，9：21，我們就離開了惠友超市，坐上公交車，回到了我們的學(xué)�！獝蹖W(xué)先知大語文。
今天真是太好玩了，尋寶讓我們收獲了快樂，還收獲了“寶物”。
就這樣，美好的一天就過去了。
“尋寶”小學(xué)作文3
何誠一個陽光明媚的星期六，我和幾個朋友一起去山溝溝玩。到了山頂，一下車，就感到這兒的空氣特別清新，使人心情格外舒暢，簡直和城市是天壤之別。我們來到竹林深處，展開了竹林尋“寶”。我找了一個地方，拿著鏟子在竹林中收尋著“寶物”--鮮嫩的竹筍，但我一點經(jīng)驗也沒，根本分不清竹筍和草，但我一點也不灰心，還是拿著鏟子剝開草叢，尋找著竹尖。好不容易找到了一顆，我慢慢地蹲下來，心中特別興奮，想：終于讓我找到了一棵。我先用水把泥土澆濕，然后把手伸進(jìn)土層，輕輕地剝開土，為的.是不讓下面的筍受到傷害，當(dāng)我挖了一陣后，又拿起了鏟子，把筍周圍的土都挖了開來，當(dāng)然，我必須把握好輕重，不然就挖不到一只完整的筍了，這害得我手上滿是泥，還劃出了幾道口子，血也一滴滴流了下來，可我沒灰心，還是充滿信心，筍終于露了出來，我開心極了大叫起來：“我挖到筍了，我挖到筍了--”，并把筍根弄斷，放到袋子
里去。這一來，我可得到了不少經(jīng)驗，接二連三地把筍給一一挖了出來，最后一比，我勝出了。這可對我來說是第一次挖筍，雖遇到了不少困難，可我頑強(qiáng)地克服，這不僅僅是對我的考驗，而且更重要的是對我的一次教育，告訴了我們：不管做什么事，都不能灰心。
“尋寶”小學(xué)作文4
今年的清明節(jié)，我們蝸牛團(tuán)來到了鹽田，找好酒店后，我先和小魚享受了一個充足的午覺，醒來后，我們就沿著海濱棧道散步。
踏上了海濱棧道，我們一路吹著海風(fēng)，一邊欣賞著旁邊的海景，我和小魚在一起說說笑笑，這樣的時光再美好不過了。走了一會兒后，我們看到了一個小沙灘，于是就下去玩了。
起初我還不想拖鞋，就站在海邊和嘟爸一起撿石頭來打水漂，可每次我都只打了兩個，正在我灰心的時候，我用一塊很小的石頭打了六個水漂，嘟爸看到后驚呆了。
后來，嘟爸在海里撿到了一個活的沙白，于是剛剛被海水打濕了鞋子的我再也忍不住了，把鞋子脫在岸上后就跟嘟爸一起去撿沙白了。
想撿到沙白可沒那么容易，首先你得過海藻這一關(guān)，大海里滿是海藻，一個浪花打上來，一片一片的海藻粘在你腳上，那感覺，是十足十的惡心。被粘上海藻的我大喊著，使勁的把腳上的海藻抖掉。接著，你要過的是死沙白這一關(guān)，在你向大海里撿沙白的過程中，你有百分之九十的'幾率撿到的是空殼或死沙白，若是空殼還好，但若是死沙白，你可就得小心了。一次我撿到了一只死沙白，把它的殼掰開后，里面呈現(xiàn)的是黏糊糊的沙白肉，讓我尖叫著扔進(jìn)了海里。
不過一份耕耘，一份收獲，最終我們還是滿載而歸了。
“尋寶”小學(xué)作文5
這寶貝不是傳說中的什么玉器、夜明珠。而是——讓你們猜吧。
剛吃過早飯，媽媽就要去菜市場買菜。而我正想寫篇日記，材料不夠。老媽的這一聲是我有了靈感，于是就在心里打著如意算盤：我跟著媽媽去，沒準(zhǔn)還能找到材料呢！說干就干，媽媽居然毫不猶豫的答應(yīng)了。
我跟著媽媽，邊走邊想著一些重要的部分怎么詳細(xì)的寫。不知不覺的來到了菜市場，于是我們就開始尋寶。
走著走著，媽媽停在了屠夫的`面前，打量著在木板上的肉。媽媽來了塊后腿的肉，順便叫屠夫把肉切成一塊一塊的，我在旁邊看著。心里卻在暗暗的想：重點就在這兒。我看著那把鋒利的菜刀，又粗又強(qiáng)壯，好像是菜刀中的將領(lǐng)，威武。
那一塊塊的肉，多么強(qiáng)壯�？蛇�是敵不過那把鋒利的刀，我看著心里直打著寒顫。買回來的是肉。
這就是“寶”。
這寶貝不是傳說中的什么玉器、夜明珠。而是——讓你們猜吧。
剛吃過早飯，媽媽就要去菜市場買菜。而我正想寫篇日記，材料不夠。老媽的這一聲是我有了靈感，于是就在心里打著如意算盤：我跟著媽媽去，沒準(zhǔn)還能找到材料呢！說干就干，媽媽居然毫不猶豫的答應(yīng)了。
我跟著媽媽，邊走邊想著一些重要的部分怎么詳細(xì)的寫。不知不覺的來到了菜市場，于是我們就開始尋寶。
走著走著，媽媽停在了屠夫的面前，打量著在木板上的肉。媽媽來了塊后腿的肉，順便叫屠夫把肉切成一塊一塊的，我在旁邊看著。心里卻在暗暗的想：重點就在這兒。我看著那把鋒利的菜刀，又粗又強(qiáng)壯，好像是菜刀中的將領(lǐng)，威武。
那一塊塊的肉，多么強(qiáng)壯�？蛇�是敵不過那把鋒利的刀，我看著心里直打著寒顫。買回來的是肉。
這就是“寶”。
“尋寶”小學(xué)作文6
上周星期四上午，在老師的帶領(lǐng)下，我們舉著鮮紅的隊旗，乘著汽車，懷著愉快的心情，來到了我們仰慕已久的松坡公園，進(jìn)行一次尋寶的活動。
汽車一到松坡公園，我們就像飛出籠的小鳥一樣，沖進(jìn)松坡公園的一個小坪上，自由自在的吸收著大自然的新鮮空氣。我們整好隊，聽解說員講幾件注意事項，他要我們找到紅綢布條后，在離紅綢布條10米遠(yuǎn)的地方去找白紙條，還要我們認(rèn)真尋寶。
只聽他一聲令下，要我們?nèi)�。我們就像解放軍沖進(jìn)戰(zhàn)場上一樣，蜂擁而上，爭先恐后的去尋寶了。同學(xué)們有的登上石梯看;有的在草地上找;有的到灌木叢中尋;有的`在樹林里東瞧瞧，西看看;還有的在亂石叢中翻來翻去。
這時，有一位同學(xué)站在山坡上，舉著白紙條一邊喊一邊跳著說：“哦!我找到寶了。”我們聽到了，都跑過去圍著他。有的同學(xué)問他：“是幾等獎呀?”“一等獎”他驕傲的回答道。有的問：“你是怎樣找到寶的呢?”“我原來在樹林中找來找沒找到寶，我就抬起頭看前面的一棵樹，就看見了一個紅綢布條，我高興極了，就在離紅綢布條10米遠(yuǎn)的一個地方找，結(jié)果就在草地里的一個縫隙里找到了白紙條�！�
聽了他的話，好奇心促使著我，我也不甘示弱也去認(rèn)真地尋寶。功夫不負(fù)有心人，我在一個石頭下找到了一個二等獎。
我們到車上領(lǐng)了獎，二等獎是一本小小的本子，但是這本本子中凝聚著我的心血呀!
通過這件事，告訴了我們。做什么事只要有決心，有毅力，有耐心和不怕苦不怕累，這件事就一定可以做成的。
“尋寶”小學(xué)作文7
在這個陽光溫和卻仍有些微寒的下午，我和同學(xué)張華予一起約著來到奧林匹克森林公園里玩。
我們倆一邊走，一邊有說有笑地聊著班級里的那點兒八卦。走著走著，我們就來到了一片寬廣而清爽的湖岸。就在這兒，我們開始了今天的“尋寶”游戲。
我們一會兒奔走于茂密的小樹林和飛揚(yáng)的沙土之中，揀拾樹枝，挖掘?qū)氊�；一會兒又嬉戲于泥濘的湖邊和怪狀的岸礁之上，撈起湖水，清洗寶貝。我們忙碌著，仔�?xì)搜索著一切地方，生怕錯過任何可能的寶貝。
突然，一個體型較大，顏色漆黑的棱角映入我們的眼簾。我們急忙用粗壯的木棍挖掘，一邊挖，一邊用一只撿來的、小的可憐的瓶蓋一次次地從湖邊接水，再倒向坑里。飛濺的贓水點和粘稠的泥巴把我們弄得灰頭土臉，但這絲毫沒有影響我們玩的心情。
東西挖出來了，可惜只是一塊黑曜石色的普通石塊。我們發(fā)現(xiàn)它毫無價值，就把它隨意丟棄了。
功夫不負(fù)有心人！我們最終還是找到了兩件大寶貝：一個是還隱約散發(fā)著一股淡淡魚腥味、煤球般漆黑的.干蓮蓬。另一個是足足有半個手臂長、金褐色的“松塔精”，它的發(fā)現(xiàn)可讓我們這些只見過小半個拳頭大小松塔的孩子們大開眼界了，并如獲至寶！
經(jīng)媽媽同意，這兩件戰(zhàn)利品已經(jīng)變成了我的收藏品。如今，它們已經(jīng)被清洗干凈，靜靜的躺在我家的窗臺上了。
好久沒有玩這種尋寶游戲了，感覺好酷，好開心！
其實，開心無處不在，即使是在學(xué)習(xí)緊張的校園里，只要我們善于去發(fā)現(xiàn)。比如今天，雖然在大人眼里，我們蓬頭垢面，可那又怎樣？開心就好！
“尋寶”小學(xué)作文8
在一所名叫櫻花學(xué)院的學(xué)校里，有一群尋寶少年團(tuán)，他們的任務(wù)就是根據(jù)歷代留下來的尋寶圖來尋找寶物。
第53屆的少年尋寶團(tuán)的成員都是極富有個性的少年，他們分別是：五年級（陽）班的女霸王通楚楚，二年級（星）班的機(jī)智小子徐聰聰，即將畢業(yè)的六年級（月）班的美麗學(xué)姐夕露露，三年級（光）班嬌滴滴的大小姐若可可，四年級（云）班虎頭虎腦的男孩姚鑫鑫。
這一天放學(xué)后，團(tuán)長楚楚開通了緊急會議。到了會議室，可可不滿地抱怨：“哎呀，我可餓死了，團(tuán)長，難道忍心讓我在這啊挨餓？快快開完會議，我的司機(jī)要載我回家了！”“恩，是啊。楚楚，以后什么事都要再重要也沒比吃飯重要�！甭堵兑查_口勸著楚楚。
“大家別吵，我們從今天開始又要開工了，我們要去尋找一本叫魔法書的東西。那本魔法書里記載著各種各樣的魔法，的`確是一件好寶物！”楚楚略帶神秘的說。
“那，這樣吧，團(tuán)長，我看，明天一早再來這會議室制定尋寶計劃，現(xiàn)在先回家�！甭斅旈_了口。鑫鑫也不忘補(bǔ)上一句：“對啊對啊，你媽也喊你回家吃飯呢！”
“恩，我看這樣也好！解散！各回各家各找各媽吧！”楚楚終于宣布了大家想要的結(jié)果�！皻W耶！”大伙兒一歡而散。
夕陽的余暉灑在楚楚嫻靜的臉上，楚楚認(rèn)真地想：魔法書到底是一件怎樣的寶物呢？
“尋寶”小學(xué)作文9
天氣晴朗，陽光灑在地面上每個角落，好像金色的眼睛一樣，十分溫暖。我急匆匆趕到作文班，就聽見老師說今天玩“尋寶”。
大部隊出發(fā)，來到指定地點，還沒等老師說開始，我們就像一盤散沙，頭也不回地奔向四面八方。才幾秒鐘，就聽見一聲叫喊，有人找到了！這叫聲像引火線一樣點燃了我心中緊張的氣息，我加快了腳步，眼睛像掃描儀一般仔細(xì)尋找，不放過任何蛛絲馬跡。時間仿佛靜止了，我心中如同有上萬只螞蟻在爬行，焦急萬分。周圍的人有的像老人一樣彎腰尋找，有的像猴子一樣向樹上跳，還有的聽說樹皮上也有，就上手抓樹皮了……看見同學(xué)們這么努力，我簡直是火上眉梢了。心一急，胡亂撥弄起周圍的樹枝來，結(jié)果只見一道白光閃過，仔細(xì)一瞅，竟然看見了一個。此時，一股甜美流過心頭，比吃了蜜還甜。又像一種無形力量，鼓勵著我——找下去。
時間已經(jīng)快到了，可我還沒有找到下一個，卻不死心，抱著最后一絲希望找著。只聽見一聲“集合”，活動結(jié)束了。我才找到了一個，不過轉(zhuǎn)念一想，我收獲了樂趣，心中便多是歡喜了。
最后，老師給我們照了一張合影�？刺炜�，覓食的.鳥兒回窩了，我們也依依不舍地回班了。我的心里像打翻了五味瓶，既有開心，也有些許的失望和遺憾……
“尋寶”小學(xué)作文10
”同學(xué)們，你們玩過尋寶嗎，沒有的話就跟老師一起尋寶吧!“上課鈴聲一響，老師以神秘地說道。 語音一落，同學(xué)們有的像淘氣的小猴子一樣?xùn)|張西望，似乎在說：一定不能放過任何一個地方，一定要把寶藏給找出來;有的同學(xué)像著名偵探家一樣交頭接耳地分享自己的想法。
老師深呼一口氣，有力地吐出“開始尋寶了”幾個字，語音還未落地，同學(xué)們像熱鍋上的螞蟻四處亂竄。全班同學(xué)一直讓老師提醒寶藏放在什么地方，老師卻只是微微一笑，調(diào)皮而又神秘地說：“你們得自己找!”沒有任何線索的我們就像無頭蒼蠅一般到處亂鉆。正當(dāng)我還在冥思苦想寶藏藏在什么地方時，一女生在窗簾找到寶藏的喜訊傳來，我一邊羨慕著她，一邊告訴自己：不要慌，仔細(xì)找，一定會有所發(fā)現(xiàn)的�；侍觳回�(fù)有心人，我發(fā)現(xiàn)寶藏正在門后向我揮著手，就像多年未見的老朋友，我五步并作三步走沖上前去與寶藏打了招呼。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我也找到寶藏了，他們心里卻著急了起來，忍不住問老師寶藏的藏身之所。老師沒有了之前的調(diào)皮，溫柔地說道：去空調(diào)那兒找找看。“頓時，全班同學(xué)像奔騰的洪水一般涌向裝空調(diào)的地方，一男生眼疾手快地抓到了5角硬幣，一部分同學(xué)只找到1角硬幣。找到的人心里得意洋洋的'，露出了陽光般燦爛的笑容，沒找到的人很失落，愁眉苦臉得像泄了氣的皮球。
下課鈴聲就要響起，剛那緊張的一幕幕畫面還在我的腦海中回放，找寶藏的過程讓我懂得了：只要細(xì)心觀察，永不放棄，身邊到處都是寶藏。
“尋寶”小學(xué)作文11
今天，老師說：“現(xiàn)在，我們要進(jìn)行一場尋寶課�！崩蠋煹脑拕傉f完，同學(xué)們就高興得心花怒放。我聽了老師的話，高興得一蹦三尺高。有的同學(xué)已經(jīng)迫不及待了，有的人已經(jīng)在摩拳擦掌了。就在我們高興的時候，老師說：“你們不知道游戲規(guī)則，怎么玩兒呢？”頓時，班里安靜得連地上落一根針都能聽得到。老師說：“游戲規(guī)則是在五分鐘內(nèi)找到硬幣最多的組獲勝，時間到了，沒有回到座位上的小組得數(shù)歸零�！�
游戲開始了，教室里像炸開了鍋一樣，同學(xué)們瞬間分散到教室的各個角落。在游戲開始之前，我就發(fā)現(xiàn)窗臺上的水杯“形跡可疑”，我還在納悶，杯子為什么會在窗臺上？當(dāng)老師喊“開始”，我就直接奔著目標(biāo)杯子去了，果不其然，一枚銀光閃閃的硬幣就藏在杯子下面。它好像在說：“哎呀，你怎么這么快就找到我了！”旗開得勝，我瞬間變得自信滿滿，但是我還是不放過一絲一毫能夠找到寶藏的蛛絲馬跡。我又把目標(biāo)鎖定在了教室角落里的滅火器上，我在滅火器上左找找、右看看，沒有發(fā)現(xiàn)硬幣的`蹤跡，正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開時，突然，我聽到我們班同學(xué)王藝菲在旁邊歡呼的聲音，“我找到啦！我找到啦！”這時，我可懊惱了，到手的“餡餅”卻落入他人手中。不知不覺我們的尋寶游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。
這次游戲雖然我們隊站敗了，但是我也收獲了快樂。通過游戲，鍛煉了我們的觀察能力，也讓我明白了，干什么事都一定要仔仔細(xì)細(xì)！
“尋寶”小學(xué)作文12
我最喜歡看的書是《尋寶記》�？赐旰�，我和媽媽、爸爸去陜西的省會西安。通過我看《陜西尋寶記》掌握的知識，我們?nèi)チ岁兾鳉v史博物館、陜西古城墻、兵馬俑博物館、華山、大雁塔。
我們到后的第一天，去了陜西歷史博物館，里面有好多歷史文物，讓我大開眼界�？赐旰�，我們又去了城墻，結(jié)果從下午一時三十分走到四時三十分才下來，因為找不找著出口了，但我看到了古代牢固的城墻。我們?nèi)タ幢R俑的時候，看見了跪射俑、高級軍吏俑、中級軍吏俑等許多兵馬俑，古代人真是太聰明了。
去登華山的時候，我們從西峰上來的，登上了華山最高處南峰頂。從南峰下來的時候，我們路過了東峰和中峰，最后才從北峰下來，也就是說東南西北中都走了個遍。南峰高近2200米，我們上去后往下一看差點嚇?biāo)牢�。你要問我為什么呀？那是�?200米，我能不被嚇一跳么？下去的'時候都我都橫著走臺階了。我看見了東西北中峰在我們的腳下，我們在坐山峰索道下去時排了三個小時，差一點沒趕上回賓館的車。雖然很勞累，但是我很開心，因為我不怕苦、又有堅持到底的精神。我還看到中國標(biāo)準(zhǔn)的授時中心在西安，這就是我們手表的時間，都以這個中心發(fā)布的時間為準(zhǔn)。
從陜西回來后，我想看書能學(xué)到很多知識，我以后一定要多讀書。讀萬卷書，行萬里路！
“尋寶”小學(xué)作文13
太陽烤著大地，樹上的知了叫個不停，我感覺非常熱，提議去游泳，經(jīng)過媽媽的允許，就飛快地?fù)Q上泳褲，戴上游泳眼鏡，跑向了泳池邊，忽然，聽見有人在叫我，我順著聲音的方向看去，哇！是我的好朋友，小胖。
我和小胖玩了一會兒之后，想出了一個趣味游戲——扔硬幣。規(guī)則是這樣的：老媽做扔硬幣的人，我和小胖來找，五局三勝，誰贏了就可以懲罰對方。
游戲開始了，老媽一扔，我們的眼睛就跟著硬幣的拋物線，直到掉入水底，我像一條靈活的小魚，可是小胖卻像一只笨拙的`海龜，雖然身體胖，但是腦子卻不笨，我游到哪兒，他就游到那兒，如此反復(fù)幾次后，我似乎看穿了他的戰(zhàn)術(shù)——守株待兔。
現(xiàn)在的戰(zhàn)況是2：1，我略勝一籌，我離勝利只有一步之遙了，可是，第四局被小胖捷足先登搶到了硬幣贏了。
比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化，比分是2：2，非常激烈，我和小胖都精力充沛，決戰(zhàn)的時候到了！隨著硬幣沉入水底，我用力一蹬腳，就像離弦之箭一樣，再回頭看看小胖，嘻嘻！早被我甩在后面了。
可是，我找了很久也找不到，心里不由得有些發(fā)慌，我又四周看了一下，沒有看見小胖，忽然，我眼前不知是什么不明物體，但是我眼前一亮，有一個亮閃閃的東西，再仔細(xì)一看，啊！硬幣，我伸手去撿，可是，我漸漸地看清了不明物體，是小胖！我吃了一驚，馬上以迅雷不及掩耳之勢搶到了硬幣，哈哈！勝負(fù)已定了，我在千鈞一發(fā)之際取得了勝利！耶！
“尋寶”小學(xué)作文14
一個星期六的早晨，媽媽要去上街買菜，臨走時她對我說：“在你的房間里有一個寶貝，你把它找出來吧！”我滿腦子疑惑，這個寶貝會是什么呢？
媽媽一走，我就開始尋寶了。我的房間不大，環(huán)顧四周，只有一張書桌、一個書柜、一個衣柜和一張床。床上一覽無余，藏不下什么東西。我首先想到的是寶貝會不會在書桌里？于是，我迅速打開書桌，拉開抽屜，在里面仔細(xì)尋找，不放過任何一個角落。翻來翻去，除了一些學(xué)習(xí)用品沒有任何發(fā)現(xiàn)。
我納悶了，難道寶貝藏在衣柜里？我打開衣柜門，把衣服全拿出來，堆在床上，仍然沒有找到�？磥�，“寶貝”一定在這個二米多高的書柜里了。我搬來板凳，站了上去，踮起腳來，一本一本地翻書。我累得滿頭大汗，從上找到下，從里找到外，還是一無所獲。
沒過多久，媽媽回來了。我正準(zhǔn)備詢問媽媽時，媽媽笑著說：“你找到寶貝了嗎？”我滿頭霧水，一臉困惑地回答到：“沒有找到，寶貝在哪里？”
媽媽牽著我的手，走進(jìn)了我的房間，摸著我的頭說：“你看，你把書桌、衣柜、書柜翻得亂七八糟、東倒西歪，當(dāng)然找不到寶貝了�！薄扒岸螘r間，你把風(fēng)衣、雨傘、訂書機(jī)、故事書弄丟了，它們不都是你的寶貝嗎？”媽媽接著說。
我的臉火辣辣的，十分羞愧�！拔艺f的.寶貝就是要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，把自己的學(xué)習(xí)和生活用品保管好、整理好，做一個有條理、講秩序的人，這會讓你受益一生呀！”媽媽語重心長地說。
家中尋“寶”的事讓我懂得了深刻的道理，我想我找到了寶貝。
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