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麻雀小學(xué)作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的麻雀小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
麻雀小學(xué)作文1
鳥兒是一種可愛的小生靈，其中，麻雀就是我最喜歡的鳥兒，雖然它們偶爾偷食人類的莊稼，但是它們能幫人類捉很多害蟲，也算是將功補(bǔ)過吧。
瞧，麻雀那蓬松的、花灰色的羽毛使它們成了一個(gè)圓球兒，黃豆大的'眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停，不知它們?cè)谙胧裁垂睃c(diǎn)子呢！
大家可別看麻雀小，它們那雙短翅膀扇動(dòng)起來可快了，一眨眼的功夫就飛到了一米多遠(yuǎn)的大樹上，一般的小鳥可是比不過它的喲！
麻雀還會(huì)“唱歌”呢！這不，我剛醒來，窗前的大樹上就已經(jīng)站滿了麻雀，它們有的三五成群地在合唱；有的獨(dú)自站在枝頭上引吭高歌；還有的兩兩相對(duì)，你一句我一句，好像在對(duì)山歌……
它們完全陶醉在自己的美妙歌聲中，絲毫沒有察覺我正坐在窗前欣賞它們的歌聲。
麻雀們的歌聲實(shí)在太好聽了，自然界的任何生物都愿意為它們服務(wù)：小溪嘩啦啦地向前奔流，好像在為他們伴奏；柳枝擺動(dòng)著自己的長發(fā)，好像在為它們鼓掌；花兒張開了鮮艷的笑臉，好像在為它們加油……
麻雀，就是這么一種可愛的小生靈。
麻雀小學(xué)作文2
有一天，小麻雀在樹林中覓食。忽然，它看到了蝴蝶，連忙說：“早上好，蝴蝶妹妹�！焙f：“早上好，小麻雀，你在干什么？”“我在找食物吃。”小麻雀說。它說完話便飛向一望無際的藍(lán)天。
又有一天，它們?yōu)榱艘患∈虑椤l的翅膀美，而吵架了。蝴蝶說：“你的翅膀太難看，黑乎乎的'，像烏鴉的聲音一樣丑。而我的翅膀亮晶晶的，像一顆顆鉆石或一顆顆亮閃閃的星星！”
聽完這句話，小麻雀的心里既生氣又傷心，于是，二話不說，便飛向藍(lán)天。這一幕，被正在采蜜的小蜜蜂看到了，于是它心想：不行，我不能讓它們傷心，應(yīng)該去幫幫它們！于是它寫了兩張紙，分別貼在小麻雀和蝴蝶門上。
小麻雀和蝴蝶看見了小蜜蜂寫的紙。小麻雀的紙上寫著：對(duì)不起小麻雀，我不應(yīng)該說你翅膀難看。而蝴蝶的紙上寫著：對(duì)不起，蝴蝶，我不應(yīng)該生你的氣。
第二天，它們又是一對(duì)好朋友。
麻雀小學(xué)作文3
中午放學(xué)回家，我同往常一樣坐在書桌前做作業(yè)。
忽然，旁邊傳來一陣“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，我抬頭一看，一只可愛的小麻雀正在窗臺(tái)上停著，圓圓的小眼睛像黑豆一樣?xùn)|張西望，好像在尋找著什么。
麻 雀紅紅的、尖尖的小爪子緊緊地捉住欄桿，頭上的羽毛像淺褐色的頭巾，背，腹部的羽毛像銀白色的襯衫。站在窗臺(tái)上，小麻雀不停地叫著，好像喃喃細(xì)語：“哪兒 才是我的家？”是啊，在它周圍，到處都是密密麻麻的高樓大廈、川流不息的.人群、轟鳴的機(jī)器，而它賴以生存的樹林卻難以尋覓。沒有大樹，它怎么能蓋房子呢？
我好想對(duì)小鳥說：想找房子，你可以來我家呀。我會(huì)給你建造一所漂亮的房子，給你捉美味的小蟲子，給你種一片小樹林……我躡手躡腳地走近窗臺(tái)，想開窗讓小鳥進(jìn)來。可是，“嗖”地一聲，小鳥飛走了。
是呀，小鳥是屬于大自然的，我沒有權(quán)利限制它的自由。但是我們可以給小鳥自由，多種樹，多建公園，保護(hù)環(huán)境，給小鳥一個(gè)美麗的家園。
麻雀小學(xué)作文4
天剛蒙蒙亮，麻雀就在我家窗前的樹上嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。噢，叫我起床了！我連忙翻身下床，穿好衣服。
我輕輕推開門，走到院子里，瞧！那些小麻雀多好玩，它們?cè)跇渲ι咸鴣硖ィ旎顦O了！麻雀的身子又小又靈巧，尾巴總是向上翹著，上下不停的擺動(dòng)。它們頭上是一片褐色的羽毛，像蓋上了一塊小小的頭巾。白色的脖子，好像帶上了銀色的`項(xiàng)鏈。黑色的眼睛雖然不大，但是顯得炯炯有神，眼珠子骨碌碌的來回轉(zhuǎn)動(dòng)，好像對(duì)周圍的一切都感到特別新鮮。麻雀的嘴可真特別，又尖又長，嘴角有一處白白的，似乎吃飯時(shí)沾了一顆小米粒。
麻雀落到地上，左看看，右看看，大概在尋找食物吧！我倒在地上一些米。開始，它們東瞧瞧、西望望，看見沒人，就吃上幾口，如果有一丁點(diǎn)的動(dòng)靜就連忙飛起來，這樣來回幾十次，才把米吃完。
多么活潑靈敏的小麻雀�。∥衣爠e人說麻雀主要吃害蟲，但也有時(shí)要吃地里的糧食，這多不好！我多么希望它們能改掉這個(gè)壞毛病！
麻雀小學(xué)作文5
暑假里，我在富氏畫社參加了花鳥考級(jí)。
第一天，老師讓我們畫麻雀，教我們頭怎么畫，身體怎么畫，尾巴怎么畫。老師的話還沒講完，我就在下面輕輕的嘀咕了一句“簡單”，就隨心所欲地開始畫了起來。終于畫好了，我和老師畫的比了一下，我一看，我畫的跟老師畫的真是相差了十萬八千里。
下課以后，老師耐心地再次指導(dǎo)我�；丶乙院�，我仔細(xì)斟酌了一下，就認(rèn)真地畫了起來。麻雀的畫法是“一點(diǎn)一線法”。第一個(gè)點(diǎn)是它的`頭，剩下的兩點(diǎn)是它的一對(duì)翅膀,還有一條線是他的尾巴。我畫著畫著，麻雀的形狀就出來了，就是有點(diǎn)胖，我想，它應(yīng)該減肥了，我又想了想老師的話，又開始畫了起來。只不過，這一次我給它減了減肥，小小的腦袋，輕巧的翅膀，高高翹起的尾巴，一只栩栩如生的麻雀終于在我的筆下誕生了。媽媽走過來，笑著對(duì)我說：“真棒�！�
經(jīng)過了這次考級(jí)，我明白了：在任何事情攔住你的去路時(shí)，不要失去信心，堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。
麻雀小學(xué)作文6
昨天剛下過一場雨，天氣有些冷，中午我正在客廳里吃飯的時(shí)候，突然看到一只小麻雀飛到了陽臺(tái)上。
小麻雀長著褐色的羽毛，睜著一雙圓溜溜的小眼睛，尾巴向上翹著，上下不停的擺動(dòng)，好像在說：“我好冷，我好餓�！庇谑俏夷闷鹨粓F(tuán)米飯向小麻雀走去，小麻雀一定是害怕極了，“嗖”的一下飛走了，我把米飯放在了它剛才停留過的地方，然后走回屋去，躲在紗窗后面觀察它的動(dòng)靜，過了好一會(huì)兒，可能小麻雀感覺沒有危險(xiǎn)了，便又飛了回來，左看看，右看看，看到?jīng)]有危險(xiǎn)，就啄起米飯來，它的頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，尾巴一翹一翹的，樣子真可愛。不一會(huì)兒小麻雀就把米飯吃光了，它不住的點(diǎn)著頭好像在說：“謝謝你！謝謝你！”
第二天中午，我又把一團(tuán)米飯放在了陽臺(tái)上，下午放學(xué)回來一看，米飯不見了，我想一定是那只小麻雀吃掉了我送給它的`食物，心里美滋滋的，感覺自己是個(gè)愛護(hù)鳥類的好孩子。
麻雀小學(xué)作文7
一只嬌生慣養(yǎng)的小麻雀自命不凡，認(rèn)為家里的人都要以它為中心，每天伺候它。有一天它的父母因?yàn)樗艿苊妹玫氖抡f了它一通，它受不了父母的批評(píng)，流著淚花離家出走了。
這只從來沒有自己補(bǔ)過食的小麻雀向往常一樣，懶洋洋的`坐在樹梢上曬太陽，可它知道，沒有人會(huì)給它送食物了：它也曉得，危險(xiǎn)正一步步向它逼近，靠近。一只大花貓從樹枝后竄出來，發(fā)出了一聲貓叫。
小麻雀沒正眼瞧一下，毫不猶豫地傲慢地說:"你是來伺候我的嗎?""大花貓我在此等候多時(shí)了，想讓我伺候你？門都沒有！"說著撲了上來，幸好小麻雀溜的快，否則就一命嗚呼了。
小麻雀飛呀，飛呀，誤入了鯊魚池！它被鯊魚追來追去，累得氣喘吁吁，滿頭大汗，肚子也開始“唱歌”了。
小麻雀最終飛回樹梢，突然，蛇大伯把小麻雀打暈了，把它送回了家�；氐郊抑�，小麻雀和媽媽一起報(bào)頭痛哭，媽媽擦干了淚水對(duì)它說:“寶貝別哭了，今天是你的生日，這是我和你爸爸一手按排的，不然，你早就上命黃泉了！”
歡聲笑語中，小麻雀度過了一個(gè)最有意義的生日，這使它終生難忘，再也不自命不凡了。
麻雀小學(xué)作文8
自從奶奶在陽臺(tái)縫兒中撒了一些米后，小麻雀就天天“光臨”我家了。
小麻雀的羽毛是棕色的，略加一點(diǎn)灰色和白色。它的`眼睛又小又黑，看起來真神氣。它的行為也很奇怪，像小偷偷東西一樣。先是派出兩支小鳥來“偵查”，然后吃兩三粒米，看看有沒有被發(fā)現(xiàn)。最后他們嘰嘰喳喳地叫起來，好像在說：“快過來吧，快過來吧！這里很安全！”之后，一大群小鳥過來了，在那里又吃又喝，看樣子很高興。后來，我弟弟又讓奶奶用紙盒做了一個(gè)窩，然后放在陽臺(tái)上，而且，窩里還有一些米呢。在剛放上去的那幾天，小鳥不敢進(jìn)窩，就在外面使勁往里面瞧。過了幾天，小麻雀似乎熟悉了環(huán)境，敢進(jìn)窩里來了。進(jìn)窩里飽餐一頓后，開心地拍拍翅膀飛走了。小麻雀對(duì)我們家越來越熟悉，還發(fā)生了一些有趣的事情呢！在吃米的時(shí)候，一只小麻雀想進(jìn)窩里面吃，可是門口的小鳥不讓那只小麻雀吃，就啄他的頭，可真有意思！
這些小麻雀是不是真的很可愛呀？
麻雀小學(xué)作文9
金黃的田野里有它們的身影，綠綠的枝頭上有它清脆的歌聲，就是它——小麻雀，每當(dāng)紅日初升，它就唱起歡樂的歌兒，開始了它一天的愉快生活。
望著這群天空上的精靈，我多么想插上翅膀，飛上蔚藍(lán)的天空，和它們一起飛翔。突然有那么有一天，它撞到了玻璃上，落到了同學(xué)的手里，這是一只多么可愛的小麻雀��！它那小小的頭上帶著灰色的帽子，小巧玲瓏的臉上鑲嵌著一雙黑溜溜的眼睛，一張尖尖的小嘴一邊啄著同學(xué)的嘴，一邊嘰嘰地叫著，一起一伏的肚皮上蓋著淺色的柔毛，可真軟��！小尾巴像一把未打開的'折扇，細(xì)細(xì)的小爪子緊緊地抓著同學(xué)的手指，生怕再摔下去。
大家圍著小麻雀議論紛紛。以前大家認(rèn)為麻雀吃莊稼，是害鳥。其實(shí)它還能吃很多的害蟲，過冬的時(shí)候它還能堅(jiān)強(qiáng)地留在家鄉(xiāng)，和寒冷為伴，多么堅(jiān)強(qiáng)的麻雀��！
同學(xué)們說著說著，那只握著麻雀的手松了，小麻雀在教室里盤旋一周，就飛出教室，直沖藍(lán)天。望著她遠(yuǎn)去的身影，我們?cè)谛睦锬貫樗８＃盒÷槿福w吧，飛吧，快飛到自己的家園，飛回媽媽的身邊……
麻雀小學(xué)作文10
一天，麻雀媽媽孵好了一個(gè)蛋，剛出生的小麻雀長得又叫聲，綠豆似的'小眼珠水汪汪的，一對(duì)毛茸茸的小翅膀撲閃撲閃的，可愛極了�？蓯塾制�。黃黃的小嘴發(fā)出細(xì)細(xì)的一天又一天，在麻雀媽媽的精心照料下，小麻雀慢慢長大了�？粗渌▲B在高空自由自在地飛翔，小麻雀非常羨慕。
于是，她央求媽媽也教她飛翔。剛開始她在鳥窩附近練習(xí)飛翔。她好幾次從空中跌落下來，但是她沒有放棄，還是不停地練。慢慢的，她覺得自己的翅膀更加有力了，已經(jīng)可以從一棵樹飛到另一棵樹。最后，小鳥鼓足勇氣，張開翅膀奮力向天空飛去，她終于成功了！
小麻雀多么高興啊！一會(huì)兒沖上藍(lán)天，和云朵嬉戲。一會(huì)兒鉆進(jìn)樹林，和伙伴捉迷藏。從這件事中，小麻雀也明白了一個(gè)道理：只有付出了，才會(huì)有收獲。
麻雀小學(xué)作文11
一天上午，上第四節(jié)課的時(shí)候。突然，我聽到“轟隆”一聲巨響，正在上課的我被雷聲驚動(dòng)了。好大的雨啊﹗天地間好像掛著密密麻麻的珠簾。那豆大的雨點(diǎn)噼哩啪啦地在地上打起一個(gè)個(gè)小水花，樹葉被雨水打得啪啪作響。一只小蜜蜂因?yàn)榕伦约旱摹?/p>
衣服”被雨水弄臟而躲進(jìn)了教室。我暗自慶幸，幸好我?guī)Я擞陚�，要不然，我就要變成一只“落湯雞”了。
放學(xué)了，雨小了很多，同學(xué)們撐開雨傘，天地間立刻開滿了紅的、黃的、紫的、綠的傘花，五顏六色，萬紫千紅。我和湯佩雯走在去大媽家的路上，突然，我看見不遠(yuǎn)處有一只小麻雀孤零零地躺在冰冷的地上，雨水打在它的.身上，小麻雀冷得瑟瑟發(fā)抖。我急忙跑過去，小麻雀圓圓的腦袋耷拉著，眼睛微微閉著，全身在不停地掙扎，試圖重新飛起來，可是它怎么也飛不起來。它是不是受傷了呢﹖我慢慢地蹲下來，剛把手伸過去，小麻雀睜開了它那無助的眼睛，驚恐地望著我�！皠e害怕！”我小心翼翼地抱起小麻雀，輕輕地?fù)崦涞纳碜勇推饋�。小麻雀慢慢地安靜了下來，靜靜地躺在我的手心里。
小麻雀你安靜地睡吧，睡吧！我一回到家就給你療傷，喂你吃好吃的東西，讓你重新回到大自然的懷抱，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。
麻雀小學(xué)作文12
我每天上學(xué)放學(xué)經(jīng)過樓梯口時(shí)，總能看見一群麻雀，它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙地覓食，那樣子，像一袋絨球滾落在地上。
一在，我仔細(xì)地觀察它們：只見它們正用那三角形似的又紅又尖的小嘴巴，不停地啄著找來的食物，遠(yuǎn)看，那一張張小嘴像許多跳動(dòng)的小紅點(diǎn)。它們的頭圓圓的，像一只只乒乓球，又小又黑的眼睛四處看著，尋找著美味。身子肥溜溜的，很可愛，它們的羽毛是淡黃色的，細(xì)細(xì)的尾巴向上翹著，橘黃色的小腳像叉子一樣，穩(wěn)穩(wěn)地站在地上，看起來像一位凱旋的將軍，威風(fēng)極了。
它們不但可愛，也非常機(jī)敏。
我想再靠近它們些，沒想到，它們撲棱著翅膀，轉(zhuǎn)眼間，“嗖——嗖——嗖——”有的躲進(jìn)樹葉中，有的飛到電線上，還有的.落在房頂上。
我躲了起來。不一會(huì)兒它們又出來覓食了，只見，它們又一邊“啾啾”地叫著，一邊點(diǎn)頭似的啄著自己的食物。它們叫起來時(shí)，真像一群吵鬧的孩子。
它們真有趣呀！
麻雀小學(xué)作文13
我見過的小鳥很多。然而，只有小麻雀給我的印象最深刻，它雖然很普通，但它很偉大。
每當(dāng)春暖花開的季節(jié)，燕子夾著剪刀似的尾巴從南方飛來的時(shí)候，麻雀以驚人的`意志度過了漫長的冬天。
麻雀為了過冬做了充分地準(zhǔn)備，它們從各個(gè)地方銜來一根根樹枝和一棵棵雜草，辛勤地勞動(dòng)著、快樂地生活著。為了有一個(gè)安全、舒適、溫暖的家，它們通常把家搭在樹杈間或屋檐下。為了使寶寶健康、快樂成長不辭辛勞地尋找食物，它們的身子在天空中掠過嘰嘰地叫著，有的由這邊的稻田一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳枝上；有的甚至飛到我們家陽臺(tái)上來尋覓食物，它們?nèi)宄扇壕栊院芨�，只要有風(fēng)吹草動(dòng)就迅速地飛走了。
我見過很多小麻雀，也觀察過它們的外形，確實(shí)很普通，但是它們很團(tuán)結(jié)、勤勞，有頑強(qiáng)的毅力，在困難面前從不低頭，因此能戰(zhàn)神嚴(yán)寒，迎來光彩奪目的春天！
麻雀小學(xué)作文14
早上起來，看到窗臺(tái)有幾只麻雀，也許是飛累了，在這休息吧。
它們看到我一點(diǎn)不驚慌，簡直當(dāng)我是透明的。其中一只看看我，繼續(xù)梳理自己的羽毛，另外幾只瞇著眼睛根本就不看我�？吹剿鼈冞@么信賴我，我開心地笑了。
前幾天下雪后，我看麻雀飛來飛去找不到吃的.，就在外面窗罩里放個(gè)盒子，里面撒上小米，大米，擔(dān)心它們看不到，又撒了一點(diǎn)黑米。我坐在屋內(nèi)觀察它們的動(dòng)靜。
先是一只在附近轉(zhuǎn)，接著來了幾只，但它們只是飛來飛去，不來啄食，我等了一會(huì)兒，也沒看到它們吃，就走開了。連續(xù)幾天，只是看到米越來越少，我卻從沒看見麻雀來吃。這些小家伙是啥時(shí)候吃的呢，我一直納悶。今天看到它們這么安逸的蹲在窗臺(tái)上，我才知道原來它們比我起得早。
好可愛的小生靈！
麻雀小學(xué)作文15
自然界中的鳥數(shù)不勝數(shù)，有森林醫(yī)生啄木鳥，有歌聲動(dòng)人的百靈鳥，有個(gè)頭龐大的鴕鳥……其中我最喜歡小巧可愛的麻雀。
麻雀的外形十分普通，頭上戴著一頂灰褐色的“帽子”，身上的`羽毛是褐色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眼睛，一雙尖利的爪子和尖尖的嘴。最引人注目的就是它的腮幫子，上面有兩塊黑斑。
麻雀的叫聲很清脆。有時(shí)它們成群地飛到枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在排練大合唱；有時(shí)它們?cè)诓莸厣媳膩肀娜�，一邊啄著草籽，一邊得意洋洋地哼著小曲，那悠閑的樣子真是令人羨慕不已。
在我眼中，麻雀的表情是最豐富的。有時(shí)呆呆地站在枝頭，像一個(gè)小小的音符；有時(shí)你追我趕，在天空中嬉戲，像一群活潑的孩子；它們生氣的時(shí)候，把全身的羽毛都豎起來，發(fā)出刺耳的聲音。
我喜歡麻雀，是因?yàn)樗俏覀兊暮门笥�，一只麻雀一年可以吃兩萬只蟲子。我們都要保護(hù)它。
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