- 小學(xué)作文：麻雀 推薦度：
- 麻雀小學(xué)作文 推薦度：
- 麻雀小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)作文：麻雀15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼男W(xué)作文：麻雀，歡迎大家分享。
小學(xué)作文：麻雀1
一只麻雀受傷了，從樹上掉下來，一邊撲騰著翅膀，一邊“嘰嘰”地叫著……
這時候，一個背著書包的小男孩發(fā)現(xiàn)了連忙跑過去，把它小心翼翼地捧在手里帶回了家。小男孩急忙叫媽媽給它檢查受傷的地方，原來它的翅膀受傷了。小男孩和他媽媽給它包扎好傷口，又給它做了一個臨時的鳥巢，讓它舒舒服服地躺著。
第二天傍晚，小男孩特意從花鳥市場買了些蟲子給它吃，小麻雀在他的精心照料下一天比一天有精神，它的那雙烏黑發(fā)亮的'小眼睛老是盯著小男孩看，它將對小男孩的感激之情放在了心里。
小麻雀的傷終于好了，小男孩把它帶到了樹林里對它說：“飛吧！飛向?qū)儆谀愕乃{(lán)天�！毙÷槿敢酪啦簧岬卦谛∧泻㈩^頂上飛了一圈，好像在與他告別，然后小麻雀振振翅膀飛向了藍(lán)天。
小學(xué)作文：麻雀2
一天清早，我從家里出來散步，路過一棵大樹，無意中看見一只小麻雀，它的眼睛是青綠色的.，羽毛是暗青色的，一雙鋒利的爪子。過了一會兒，小麻雀找到一枝小樹枝，叼起來飛到我路過的那棵大樹上，我仔細(xì)地一看，嘿！那只小麻雀正在樹上做窩呢！于是我便決定坐在地上看小麻雀做窩。
小麻雀又飛到地上，把土翻來翻去，叼了一點泥巴粘到樹上，再叼一枝樹枝粘在泥巴上，這樣就固定住了。就這樣小麻雀來回弄了二三十次，終于做好了一大半，我看得正起勁，一個熟悉的聲音從我耳邊傳來：“兒子，我們回家吃飯啦！”，我往后一看，原來是媽媽叫我回家吃飯了，我以我的眼神與小麻雀再見……
我想，以后我還能在這兒看到小麻雀的。
小學(xué)作文：麻雀3
今天，我在寫作業(yè)的時候，一只小麻雀突然飛到我的窗臺上。它的腦袋小小的，嘴巴尖尖的，身體有點胖，紅紅的小爪子可以緊緊地抓住東西，羽毛是灰白相間的。它站在窗臺上尾巴一翹一翹的，看起來很緊張的.樣子。我每次看它，它都會飛走，于是我就假裝寫作業(yè)，它又飛回來時我一瞄就看清了它的真面目。記得有一次我在客廳玩，忽然一只小麻雀從廁所打開的窗戶飛了進(jìn)來，我剛想捉住它，它又迅速從陽臺那里打開的窗戶飛了出去。當(dāng)時它真像風(fēng)一樣飛進(jìn)來再飛出去。每當(dāng)我看見小鳥在天空中自由地飛翔，我就覺得好羨慕，我多希望自己能變成小鳥，在空中自由地飛翔。
小學(xué)作文：麻雀4
有一天，小麻雀在樹林中覓食。忽然，它看到了蝴蝶，連忙說：“早上好，蝴蝶妹妹�！焙f：“早上好，小麻雀，你在干什么？”“我在找食物吃。”小麻雀說。它說完話便飛向一望無際的藍(lán)天。
又有一天，它們?yōu)榱艘患∈虑椤l的翅膀美，而吵架了。蝴蝶說：“你的翅膀太難看，黑乎乎的'，像烏鴉的聲音一樣丑。而我的翅膀亮晶晶的，像一顆顆鉆石或一顆顆亮閃閃的星星！”
聽完這句話，小麻雀的心里既生氣又傷心，于是，二話不說，便飛向藍(lán)天。這一幕，被正在采蜜的小蜜蜂看到了，于是它心想：不行，我不能讓它們傷心，應(yīng)該去幫幫它們！于是它寫了兩張紙，分別貼在小麻雀和蝴蝶門上。
小麻雀和蝴蝶看見了小蜜蜂寫的紙。小麻雀的紙上寫著：對不起小麻雀，我不應(yīng)該說你翅膀難看。而蝴蝶的紙上寫著：對不起，蝴蝶，我不應(yīng)該生你的氣。
第二天，它們又是一對好朋友。
小學(xué)作文：麻雀5
中午放學(xué)回家，我同往常一樣坐在書桌前做作業(yè)。
忽然，旁邊傳來一陣“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，我抬頭一看，一只可愛的小麻雀正在窗臺上停著，圓圓的小眼睛像黑豆一樣?xùn)|張西望，好像在尋找著什么。
麻 雀紅紅的、尖尖的小爪子緊緊地捉住欄桿，頭上的羽毛像淺褐色的頭巾，背，腹部的羽毛像銀白色的襯衫。站在窗臺上，小麻雀不停地叫著，好像喃喃細(xì)語：“哪兒 才是我的家？”是啊，在它周圍，到處都是密密麻麻的高樓大廈、川流不息的人群、轟鳴的機(jī)器，而它賴以生存的樹林卻難以尋覓。沒有大樹，它怎么能蓋房子呢？
我好想對小鳥說：想找房子，你可以來我家呀。我會給你建造一所漂亮的`房子，給你捉美味的小蟲子，給你種一片小樹林……我躡手躡腳地走近窗臺，想開窗讓小鳥進(jìn)來。可是，“嗖”地一聲，小鳥飛走了。
是呀，小鳥是屬于大自然的，我沒有權(quán)利限制它的自由。但是我們可以給小鳥自由，多種樹，多建公園，保護(hù)環(huán)境，給小鳥一個美麗的家園。
小學(xué)作文：麻雀6
天剛蒙蒙亮，麻雀就在我家窗前的樹上嘰嘰喳喳地叫起來。
我輕輕推開門，走到陽臺上。瞧！那只小麻雀多好玩呀。它在樹枝上穿來穿去，很靈活。麻雀的身子又小又靈巧，尾巴總是翹起來，而且上下不停地擺動著。麻雀的頭上有一片褐色的羽毛，像戴著一塊小小的頭巾似的，白色的脖子上，好像披著一條小小的`圍巾。它們的眼睛骨碌碌的來回轉(zhuǎn)動，好像在對周圍的事物感到新奇。
麻雀飛到地上，蹦來跳去，似乎是在尋找食物。我把一些米飯倒在地上。開始，它們靈巧的轉(zhuǎn)動自己的頭，看見沒人，就趕緊吃上一口，如果有動靜，連忙飛上樹枝。這樣來回幾次，才把飯吃完。接著飛回大樹上，玩去了。
多么活潑的麻雀�。∥衣牥职终f，麻雀主要吃害蟲，但偶爾也吃地上的糧食。我希望麻雀能克服自己的缺點，發(fā)揚吃害蟲的優(yōu)點，做人類的好朋友。
小學(xué)作文：麻雀7
自從奶奶在陽臺縫兒中撒了一些米后，小麻雀就天天“光臨”我家了。
小麻雀的羽毛是棕色的，略加一點灰色和白色。它的眼睛又小又黑，看起來真神氣。它的'行為也很奇怪，像小偷偷東西一樣。先是派出兩支小鳥來“偵查”，然后吃兩三粒米，看看有沒有被發(fā)現(xiàn)。最后他們嘰嘰喳喳地叫起來，好像在說：“快過來吧，快過來吧！這里很安全！”之后，一大群小鳥過來了，在那里又吃又喝，看樣子很高興。后來，我弟弟又讓奶奶用紙盒做了一個窩，然后放在陽臺上，而且，窩里還有一些米呢。在剛放上去的那幾天，小鳥不敢進(jìn)窩，就在外面使勁往里面瞧。過了幾天，小麻雀似乎熟悉了環(huán)境，敢進(jìn)窩里來了。進(jìn)窩里飽餐一頓后，開心地拍拍翅膀飛走了。小麻雀對我們家越來越熟悉，還發(fā)生了一些有趣的事情呢！在吃米的時候，一只小麻雀想進(jìn)窩里面吃，可是門口的小鳥不讓那只小麻雀吃，就啄他的頭，可真有意思！
這些小麻雀是不是真的很可愛呀？
小學(xué)作文：麻雀8
麻雀跟人一模一樣：老麻雀都挺沒趣，說起話來，句句像書上寫的：小麻雀自作聰明，不聽大人的話。
黃嘴小麻雀可愛極了。天天在溫暖的窩里。小麻雀十分想飛出去，可是麻雀媽媽不放心地說：“小心，孩子，會摔上去的.。”小麻雀好奇地問：“為什么呢？”麻雀爸爸說：“如果你一飛出去，小貓就會把你吃了�！毙÷槿敢惶煊忠惶斓亻L大了，可翅膀長得不緊不慢的。有一次刮大風(fēng)的時候，小麻雀最后飛了出去，突然小貓跑來了，小麻雀一看，飛回了家……小麻雀你真調(diào)皮，應(yīng)該聽父母的勸告。
小學(xué)作文：麻雀9
十二月的一天，我和爸爸去拔蘿卜。我們經(jīng)過了一條小溪，來到了池塘的岸邊，聽見了許多小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，我仔細(xì)一看原來是一群歡蹦亂跳的麻雀。我想，要是我能捉一只就好了。
經(jīng)過了池塘邊，我們來到了一片白茫茫的.稻田里，稻田里高高的稻蔸，看上去了無生機(jī)。正當(dāng)我們大步向前走的時侯，突然有十幾只麻雀從田地飛了起來，在離我們較遠(yuǎn)的稻桿上又停了下來。我急切的想去抓一只，于是，我輕輕地去靠近它們，這時，它們卻又飛走了，難道是它們發(fā)現(xiàn)了我嗎?我只好垂頭喪氣地去幫爸爸拔蘿卜。
回來的時候，我問爸爸：“怎樣才能捉到麻雀。”爸爸說：“麻雀能幫人類吃害蟲，來年稻谷才能大豐收，所以不要去傷害它�！�
原來，小小的麻雀也能為人類做貢獻(xiàn)。將來，我也要做一個有貢獻(xiàn)的人。
小學(xué)作文：麻雀10
今天清晨，媽媽輕輕地把我叫醒。她說：“甜甜（我的小名），起床啦，外公在早鍛煉的時候撿到了一只小麻雀�！蔽乙宦牼鸵还锹祻拇采吓榔饋�，飛快地跑到陽臺上，我看見外公正在喂一只活潑可愛的小麻雀，它穿一件深褐色有黑斑的外衣，它有著一雙水靈靈的小眼睛，它的嘴短而尖，有著金黃色的嘴角，這是小麻雀特征。它的腿雖短小，但卻在籠子里上躥下跳，它的翅膀雖小，卻在籠子里瞎撲騰，好象在
說：“放我出去我要去找媽媽！”可它實在太小，只能在我這住幾天再說。我看著看著就走上前去，想和外公一起喂小麻雀，給它吃東西可真不容易，你給它吃，它就是不領(lǐng)情。這可如何是好？我和外公商議出兩步計劃：硬給它吃；做個喂食工具。硬給它吃的'辦法失敗了，它把吃的東西全都吐了出來。我用吸做成老鳥嘴的形狀放上飼料，這招真靈，小麻雀果然吃了。我們又抓些小米蟲，它吃得可開心了……
傍晚來了，小麻雀安全的度過了一天，住進(jìn)了予先做的小鳥窩里睡著了。
小學(xué)作文：麻雀11
麻雀是一首樸實的歌。
歡快的啼鳴，樸素的外形，一切都是那么可愛。
畫眉太大而嫌生硬，即使如威嚴(yán)的.雀鷹或活潑的燕雀，也大了些，并且不富有朝氣。
那帶有斑紋的羽翼，那蓬勃的身段，那褐色的嘴巴，那土黃的腳。那啼鳴并不悅耳，甚至有點沙啞，可是里面有著鄉(xiāng)居生活的美好。
在草地上，時常有一群麻雀跳躍著覓食。這時整片草地便成了一幅描繪鄉(xiāng)居生活的藍(lán)圖。樸實的外表富有朝氣。
在炎熱的中午，每每看到它們在小樹下邊乘涼邊唱歌�？雌饋硐袷茄谉�，而它們卻很涼爽。聽著那一聲聲歡快的啼叫，無論多煩悶的人，也會綻開笑容。
晚霞的空中偶見麻雀低飛，更是城市生活中的唯一慰藉。那是朝氣的形象化，而且具有生命了。
或許有人會感到美中不足，麻雀不會跳舞，但是麻雀本不就是一段淡雅的舞蹈嗎？
——不，舞未免太柔弱。
麻雀實在是一首歌，一首樸實無華的鄉(xiāng)居歌。
小學(xué)作文：麻雀12
在一個秋高氣爽星期六，爸爸帶我去交外去玩，我在路上看見了一群麻雀在偷吃農(nóng)民伯伯的'谷子吃。我看見了心想：“農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的谷子還沒收就被你們偷吃了，看我怎么教訓(xùn)你們”。
于是我就從兜里掏出彈弓在地上撿了幾粒石子，我右手拿彈弓左手拉皮筋左眼一閉瞄準(zhǔn)麻雀“啪”的一聲，麻雀全被嚇飛到另一塊田里繼續(xù)吃谷子，我也跟到另一塊田里繼續(xù)打麻雀，我跟著麻雀跑來跑去，麻雀好像在說：“來呀！
來打我呀！
”我費了九牛二虎之力還是沒嚇走。我氣喘吁吁的跑到爸爸跟前說；“爸爸我實在嚇不走麻雀呀”！
爸爸說：“看我的”。爸爸在地上撿了兩根木棍，搭成了一個十字架把衣服穿在十字架上，像一個人在站崗，麻雀看見了都紛紛飛走了，它們好像在說：“有人來了我們快飛呀”！
通過了這件事我知道了做事不能用蠻力，要用智力和蠻力加起來才行。
小學(xué)作文：麻雀13
我家的陽臺上有幾只小麻雀。它們每天早上都有在陽臺上跳來跳去，嘰嘰喳喳地叫著，好象在說：“劉挺，劉挺快起來，不然就要遲到了�！蔽液芟矚g它們。這些小麻雀有一個壞毛病，就是老愛亂拉屎，有時候，我媽媽洗好衣服曬在陽臺上，它們總是把我們的衣服搞臟，害得媽媽還要重新洗一次。
有時我會走到陽臺上對小麻雀說：“小麻雀，你們不要亂拉屎了，你們應(yīng)該找一個固定的'地方拉屎，和我們?nèi)艘粯樱灰侔盐覀兊囊路闩K了�！笨墒撬鼈冞�是似懂非懂的跳來跳去。
小學(xué)作文：麻雀14
麻雀喜歡停在樹枝上，一雙橙色的小爪子緊緊抓住樹枝。它的顏色非常普通，頭上的羽毛像棕色的帽子，腹部的羽毛像淺灰色的外衣，繡滿白色的花紋，背上的羽毛像棕色加黑色的披風(fēng)。它靈活好動，一雙黑色的小眼睛下面，長著一張又尖又短的嘴。
麻雀的鳴聲非常清脆，它們喜歡嘰嘰喳喳的歌唱。它們的食物是害蟲，它一動不動地站在樹枝上，雙眼緊緊地注視著地面的害蟲，只見它捉起蟲子，一眨眼又飛到樹枝上。它的.巢建在茂密的樹林里，年復(fù)一年的使用這個巢，所以建得非常結(jié)實。
我真想捉一只麻雀來飼養(yǎng)，就把這個愿望吿訴了姐姐，姐姐說：“現(xiàn)在的麻雀赿來越少，我們就應(yīng)該保護(hù)它，它有翅膀就要在天空自由自在地飛翔，人們不要圈養(yǎng)它。” 我真希望它飛來的日子可以多停一會兒！
小學(xué)作文：麻雀15
一天中午，我在放學(xué)的路上，無意間看到一只小麻雀。我走過去把它捧出來。原來它受傷了，我看他很可憐，就把它帶回家了。
回到家后，我把它放在陽臺，因為那兒有很多的花，之后我和媽媽就一起細(xì)心的照顧它。過了一個多星期，小麻雀已經(jīng)恢復(fù)的`差不多了。不過它經(jīng)常飛到窗戶邊上，我看見了也沒當(dāng)回事。第二天，我突然發(fā)現(xiàn)小麻雀倒在花壇上―它死了！這時我才想起昨天，它飛到窗戶邊是因為它想家了……
通過這次的事情，讓我對小動物有了進(jìn)一步的了解，小動物也愛自己的家！
【小學(xué)作文：麻雀】相關(guān)文章：
小學(xué)作文：麻雀08-24
麻雀小學(xué)作文06-01
麻雀的小學(xué)作文03-19
小麻雀小學(xué)作文01-30
麻雀小學(xué)作文15篇08-14
麻雀小學(xué)作文(15篇)08-14
麻雀小學(xué)作文精選15篇04-26
可愛的小麻雀小學(xué)作文03-04
麻雀小學(xué)作文(精選15篇)04-09