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踢毽子小學(xué)作文13篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的踢毽子小學(xué)作文，歡迎大家分享。
踢毽子小學(xué)作文1
不知什么時(shí)候，我們學(xué)校的師生都踢起了毽子。一下課，無(wú)論是教學(xué)樓的走廊上，還是操場(chǎng)上，到處都能看到一只只彩色的蝴蝶在飛舞。
看到同學(xué)們踢得那么起勁，我也心里癢癢的。于是，我找個(gè)角落，偷偷地練起來(lái)。我深吸一口氣，把毽子用力拋向空中，希望毽子在空中多停留一會(huì)兒。接著，我又以迅雷不及掩耳之勢(shì)抬起腳，可毽子半天也沒(méi)有落下來(lái)。我很奇怪：難道毽子不翼而飛了？一轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)毽子靜靜地躺在地上，原來(lái)我拋得太高，毽子飛到背后去了。
忽然，身后傳來(lái)一陣喝彩，原來(lái)是楊老師在給同學(xué)們示范踢毽子呢！只見(jiàn)她右手食指和中指夾著毽子的底部，然后向上一拋，五彩的毽子便飛到了空中，楊老師迅速抬起右腳，往里一拐，穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子。
就這樣，毽子時(shí)而忽上忽下，時(shí)而忽左忽右，時(shí)而忽前忽后地變著花樣，像有魔力一樣，每一次都準(zhǔn)確無(wú)誤地落到楊老師的腳上。毽子和鞋子碰撞在一起，有節(jié)奏的發(fā)出“啪啪”的聲響。
忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，毽子被吹向了一邊，我想：這回楊老師可沒(méi)救了。誰(shuí)知楊老師向前邁了一大步，伸長(zhǎng)腿一勾，毽子在一片驚呼聲中又回到了楊老師的腳上。
我拿起毽子回到角落，心里想著老師的.動(dòng)作，嘗試著踢起來(lái)。嘿！“我踢著了！”我不禁歡呼起來(lái)。相信不久，我也會(huì)成為學(xué)校里亮麗風(fēng)景線中的一絲美麗的色彩。
踢毽子小學(xué)作文2
一個(gè)振奮人心的消息傳到了我們班：一年一度的體育節(jié)將在下周舉行。班里立刻炸開(kāi)了鍋沸騰起來(lái)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后找老師報(bào)名參加，我報(bào)了一分鐘踢毽子比賽。
報(bào)名之后，我就和毽子形影不離了。一下課，我就到操場(chǎng)上練習(xí)，因?yàn)槲也⒉簧瞄L(zhǎng)踢毽子，一次連續(xù)最多踢上三、四個(gè)，毽子就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，故意給我搗亂，要么一跳老高，我急忙仰頭尋找它時(shí)，它卻戲弄我似的，一會(huì)兒落到我的.頭上，一會(huì)兒砸到我的鼻子上；要么圍著我轉(zhuǎn)圈，我在前面踢，它偏偏跑到我身后，我往右踢，它往左跑，好像在給我捉迷藏，害得我不像是參加踢毽子比賽，倒像是參加撿毽子比賽。不一會(huì)兒，我就氣喘吁吁，滿身是汗了，再看看周圍，不遠(yuǎn)處一個(gè)男生也在踢毽子，毽子像一只溫順的小狗，在他的腳下穿來(lái)穿去，和諧的像在跳雙人舞，我真想立即把自己手里毽子扔得無(wú)影無(wú)蹤。退出比賽，但轉(zhuǎn)念一想，如果就因?yàn)槔鄱丝s，我也太嬌氣了。經(jīng)過(guò)一周的練習(xí)，我雖然渾身酸痛，但進(jìn)步多了。
終于比賽了。我滿懷信心地走到賽場(chǎng)，隨著裁判的一聲令下，我揚(yáng)起毽子，抬起腳，忘記了周圍的一切，只盯著毽子的起起落落。盡管成績(jī)不是很理想，沒(méi)有進(jìn)入復(fù)賽，但我已盡最大的努力，同時(shí)也讓我明白一個(gè)道理，做好任何一件事都需要付出努力。
踢毽子小學(xué)作文3
“一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……”晚飯后，我同往常一樣，捧著心愛(ài)的毽子一次一次地學(xué)習(xí)踢著。
“啪”地一聲，毽子落在了媽媽的身上，她眨眨眼睛，笑著對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)一次踢毽子比賽吧！”說(shuō)著把毽子往上一拋，右腳一抬——一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……一直踢了十五個(gè)！
“高手！佩服！”我嘴上說(shuō)著，心中卻暗自緊張：媽媽一點(diǎn)余地也不給我留，一下子踢了那么多！我可怎么辦呢？一邊想著，我也一邊手一揚(yáng)“疾風(fēng)閃電”似的踢了三個(gè)，可惜天不助我，我正想踢第四個(gè)，一不小心腳底一滑，差點(diǎn)兒摔個(gè)“嘴啃泥”。當(dāng)我站穩(wěn)時(shí)，毽子已經(jīng)落到了地上。
“不算，不算！”我吐了吐舌頭，又拿起了毽子，見(jiàn)媽媽沒(méi)有反對(duì)，就踢了起來(lái)。這次我吸取了上次的.教訓(xùn)，踢得不緊不慢，一下子踢了五個(gè)！正當(dāng)我洋洋得意之時(shí)，毽子就像中了魔法似的飛向了餐桌！我拔腿追了過(guò)去，毽子已經(jīng)被媽媽握在了手里。“嘿嘿，又想耍賴？我踢毽子贏了你，可得獎(jiǎng)勵(lì)我一支棒冰哦！”她望著我，笑著說(shuō)。說(shuō)著就從冰箱里取出了我最喜愛(ài)的蜜桃棒冰。這下我可急了：平時(shí)不愛(ài)吃棒冰的媽媽今天怎么變了樣？這種棒冰我才吃了沒(méi)幾支呢！眼看媽媽已經(jīng)把棒冰紙剝開(kāi)了，我趕忙央求：“媽媽，您就開(kāi)開(kāi)恩，把這支棒冰給我吃好嗎？”媽媽見(jiàn)我這樣，噗嗤一笑，把棒冰遞給了我，說(shuō)：“你以為我和你搶呀，今天你踢得有進(jìn)步，就獎(jiǎng)勵(lì)給你吧！”
我感激地看了看媽媽，歡天喜地地接過(guò)棒冰吃了起來(lái)。棒冰甜甜的，涼涼的，一直甜到了我心中。
踢毽子小學(xué)作文4
以前，我總以為踢毽子是女孩子玩的，卻不知男孩子也可以踢，并且還可以這樣踢。
這周五下午，我們班開(kāi)展了踢毽子比賽，主持人一亮相之后，我們立刻關(guān)注起了比賽。
瞧，譚虹和趙怡在上頭互不相讓，你踢來(lái)，我踢去，踢了好一會(huì)。哦，趙怡快招架不住了，但仍然頑強(qiáng)抵抗，發(fā)出了一顆好“球”，可譚虹也不是好惹的，抬起左腳向后一勾，救起了毽子，又用力一踢，將毽子發(fā)了出去，而趙怡卻一個(gè)不小心，沒(méi)接著毽子，讓毽子從她腳邊飛過(guò)。就這樣，趙怡輸了，我們組也輸了。
此次比賽，是兩男兩女比的，女生比過(guò)，就比男生了。
這時(shí)，蘇航登場(chǎng)了，他的踢法也是獨(dú)特的很呢，他兩腿一直，向前一伸，踢著了毽子，等返回時(shí)，踢不到了，就用肚子一頂，也彈了出去，可是，卻未過(guò)界呀，可惜……
等錢佳燕上去時(shí)，那就很好笑了，她先以跌出去的`形式上臺(tái)，踢毽子時(shí)，是以射門的形式踢的，看，她左踢右擋，招架了許多時(shí)間，但最后還是以失敗告終。
踢毽子，男同學(xué)像射門一樣踢。女同則以正規(guī)的、傳統(tǒng)的方法踢。
比如王佳偉，他就是像足球里的射門般踢的，兩手一擺一擺的，右腳一甩，就接住了一顆飛來(lái)的毽子，一眨眼，毽子又飛入對(duì)方的地盤中�？僧�(dāng)別人回復(fù)他時(shí)，他卻難以踢到。
踢毽子是一種運(yùn)動(dòng)，它帶給了我們歡樂(lè)，讓我們會(huì)利用手腳，讓它們更靈活，更靈敏，它讓它們聽(tīng)命于我們，為我們更好的服務(wù)。
這次比賽，我們笑夠了，也看夠了，以至于每個(gè)人出教室時(shí)，臉上都紅嘟嘟的。
踢毽子小學(xué)作文5
浙江省樂(lè)清市樂(lè)清市清江一小四（1）班陳秋云“加油！加油！”“不能輸！”“小心�！薄鞍Γ 边�？這是哪兒傳來(lái)的喊叫聲，哦，原來(lái)是我們的學(xué)校——清江一小，正在舉行一場(chǎng)激烈的踢毽子比賽，你瞧！那些各班選拔出來(lái)的小運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)踢得熱火朝天，安靜了好幾天的校園，頓時(shí)熱鬧非凡起來(lái)。比賽開(kāi)始不久，窗外就圍滿了人，幾十雙眼睛睜得圓圓的盯著運(yùn)動(dòng)員們，那樣子，就像是他們自己參加比賽似的。
只見(jiàn)那些運(yùn)動(dòng)員們像一只只輕盈的燕子，熟練的在場(chǎng)內(nèi)踢著毽子，并得意得擺出各種各樣的姿勢(shì)，真是千姿百態(tài)，無(wú)所不有。只見(jiàn)我們班的戴敏，把毽子高高地踢向上方，又落下來(lái)，忽上忽下，忽左忽右，真讓人心驚膽顫。突然，毽子似乎要著地了，戴敏一看，馬上猛地伸出腳，一下子就接住了毽子。說(shuō)完了毽子能手，再說(shuō)說(shuō)倒霉的章壽喜，只踢了幾個(gè)，就被淘汰出局了。
我們班的邵興雖說(shuō)踢得多，可是方法不對(duì)，所以也沒(méi)選中，我呢，平時(shí)不錯(cuò)，可比賽時(shí)，由于過(guò)分緊張，只踢了三十二個(gè)……比賽結(jié)束了，同學(xué)們有的興高采烈，有的'興致勃勃，有的昂首挺胸，有的愁眉苦臉，還有的垂頭喪氣，坐在那里，一言不發(fā)。這場(chǎng)比賽可真激烈��！既提高了我們的踢毽子水平，又提高了我們對(duì)體育活動(dòng)的喜愛(ài)。
踢毽子小學(xué)作文6
在我們的翹首期盼中，終于迎來(lái)了一年一度的踢毽子比賽。
今年的比賽要求是盤踢，踢兩個(gè)算一個(gè)，加大了難度。為了在踢毽子比賽中獲得好成績(jī)，同學(xué)們賽前攢足了勁練習(xí)。參賽的同學(xué)一下課就在走廊里面踢毽子。沒(méi)有參加比賽的同學(xué)也在準(zhǔn)備毽子，給參賽選手備用。大家全都信心滿滿，為班級(jí)拔得頭籌作準(zhǔn)備。
比賽拉開(kāi)帷幕，首先登場(chǎng)的是我們班的陸雪寧同學(xué)，她也是我們班踢毽子技藝最精湛的。你瞧，只聽(tīng)發(fā)令員一聲哨響，她的雙腿不停地翻飛。毽子在她的腿間仿佛有一根無(wú)形的線牽著，眼看有幾次毽子要落下，但都鬼使神差的穩(wěn)穩(wěn)地落在她的腳上，緊接著毽子又被托起，落下……陸雪寧取得了女生第一名。
接下來(lái)，該我們男將登場(chǎng)了。都說(shuō)踢毽子是女生的專利，哼，我就不信這個(gè)邪！今天出場(chǎng)的男生絕不會(huì)遜于女生。第一個(gè)出場(chǎng)的男生是杜宇軒，他可是我們班的體育健將。你看他，托著毽子，眼睛盯著它，用手掂了掂。他可能是在找腳勁吧！“嘟”的一聲哨響，比賽開(kāi)始，杜宇軒拋起毽子，真像小鳥(niǎo)站在枝頭，騰空而起。然后，他看準(zhǔn)毽子的落點(diǎn)，用腳把它又踢了上去。毽子像彈簧一樣彈上下彈跳�！凹佑�！加油！”在同學(xué)的.加油聲中，杜宇軒表現(xiàn)更棒了，小毽子時(shí)上時(shí)下，時(shí)左時(shí)右，像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞�！安缓茫 彪ψ优苓h(yuǎn)了，杜宇軒立即伸直腿迅速地把它勾了回來(lái)。真是“小毽子再調(diào)皮也逃不掉‘如來(lái)佛’的腳掌心�！�
看著同學(xué)出色的發(fā)揮，我暗下決心：今后我也要加強(qiáng)練習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)，積極參加這些有意義的比賽。
踢毽子小學(xué)作文7
天氣越來(lái)越冷了，衣服穿的越來(lái)越多了，雖然天氣那么冷，但太陽(yáng)仍然很大，給這個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天添加了幾分暖意，而這樣的好天氣最適合運(yùn)動(dòng)了，今天，我們就來(lái)踢毽子吧。
我最不善長(zhǎng)踢毽子了，是搟面杖吹火，一竅不通，可我們班的同學(xué)踢的都不錯(cuò)，我心里是十五個(gè)吊桶打水，七上八下，真希望不要開(kāi)始。
同學(xué)們帶著自己的毽子，三五成群的來(lái)到走廊上，踢了起來(lái)，當(dāng)然，我也不例外，我拿著自己的'毽子和王利嬌等一些同學(xué)來(lái)到了教室外。怎么辦？怎么辦？我只能踢兩三個(gè)，看著同學(xué)們踢得那么熟，我感到十分不安，心里就像兩個(gè)小人在打架，最后我還是踢了可這小小的毽子，我卻拿它沒(méi)輒，好不容易踢了兩個(gè)，當(dāng)要踢第三個(gè)時(shí)，卻又踢偏了，這接二連三的失誤，讓我不禁心灰義冷了。唉，看來(lái)這被人們譽(yù)為“生命的蝴蝶”的小小毽子，想要踢好可不是件容易的事呀。
陳欣和朱偉杰的斗爭(zhēng)是最激烈的。于是我就看了一場(chǎng)男女生之間的踢毽子比賽。比賽開(kāi)始了，首先是女同學(xué)踢，只見(jiàn)她抿著嘴眼睛緊盯著毽子，一心一意地踢著，不一會(huì)兒一分半鐘時(shí)間過(guò)去了，她以六十個(gè)的成績(jī)結(jié)束比賽，緊接著是朱偉杰踢，只見(jiàn)他十分鎮(zhèn)定，眼神同樣也緊跟著毽子，生怕一不留神把毽子踢丟了，
不知不覺(jué)，時(shí)間又到了，他以七十四個(gè)的成績(jī)贏了這場(chǎng)比賽。怎么樣，這是不是一場(chǎng)激烈的比賽呢？
圍觀的同學(xué)也同樣緊張，有的在旁邊數(shù)著，有的在旁邊練習(xí)。仿佛自己也在比賽似的。
踢毽子不但鍛煉了身體，還讓我們從中得到了樂(lè)趣，不信你們也試試。
踢毽子小學(xué)作文8
我不擅長(zhǎng)踢很長(zhǎng)時(shí)間的毽子。我不知道怎么用搟面杖吹火。但是我的同學(xué)都擅長(zhǎng)踢毽子。在我的腦海里，有15個(gè)桶來(lái)打水。我上上下下。我真希望我不要開(kāi)始。學(xué)生們拿著他們的毽子成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到走廊上踢毽子。當(dāng)然，我也不例外。我?guī)е业挠鹈蚝屯趿㈡推渌瑢W(xué)到教室外面。我該怎么辦?我該怎么辦?我只能踢兩三個(gè)。看著我的同學(xué)們打得這么好，我感到很不自在。我的心就像兩個(gè)壞蛋在打架。最后，我踢了小毽子，但我不容易。我終于踢了兩腳。當(dāng)我想踢第三個(gè)球時(shí)，我又錯(cuò)過(guò)了。接二連三的錯(cuò)誤使我感到灰暗和寒冷。唉，這只被稱為“人生蝴蝶”的小毽子，似乎不太容易打好。
陳鑫和朱偉杰之間的斗爭(zhēng)是最激烈的。所以我看了一場(chǎng)男生和女生之間的'毽子比賽。比賽開(kāi)始時(shí)，女學(xué)生們踢毽子。她閉上嘴，盯著毽子，一腳踢開(kāi)了。很快，一分半鐘過(guò)去了。她以60分的成績(jī)結(jié)束了比賽，朱偉杰緊隨其后。他很平靜，他的眼睛也盯著毽子，生怕把它弄丟了，
不知不覺(jué)，時(shí)間又來(lái)了。他以74分的成績(jī)贏得了比賽。它怎么樣?這是一場(chǎng)激烈的比賽嗎?
周圍的學(xué)生也很緊張。有的在數(shù)數(shù)，有的在練習(xí)。好像我在玩。踢毽子不僅鍛煉我們的身體，而且使我們有樂(lè)趣。如果你不相信，那就試一試。
踢毽子小學(xué)作文9
今天，學(xué)校里進(jìn)行了體育達(dá)標(biāo)考級(jí)測(cè)驗(yàn)。我們?nèi)昙?jí)的項(xiàng)目是踢毽子。
考級(jí)開(kāi)始，老師帶我們來(lái)到體藝館。里面有許多人，有的在考級(jí)測(cè)驗(yàn)，有的在觀看。還有的在高喊加油。老師領(lǐng)我們找了個(gè)地方坐下。
過(guò)了一會(huì)兒，輪到我們班考級(jí)了。我立刻站起來(lái)走到了指定的.地方等待著。過(guò)了一會(huì)兒，老師吹響了哨子。我急忙把拿毽子的手松開(kāi)。等到毽子落到小腿時(shí)，我用右腳把毽子踢了一下，毽子馬上騰空而起。等到毽子再次落下，我又踢了一下。不料踢到了腳尖，毽子往前面飛。我迅速追了上去。接著，我把腳伸直來(lái)了個(gè)“無(wú)影腿”，把毽子踢了回來(lái)。我心想：這么關(guān)鍵的時(shí)候，毽子和鞋子這么不配合。我生氣了，用力地踢，把毽子踢得很高。這時(shí)，我的“順風(fēng)耳”聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)“還有半分鐘。”我立刻想到時(shí)間怎么跑得這么快，還想起了老師說(shuō)的要踢得低一點(diǎn)，踢毽子個(gè)數(shù)才多。我就放過(guò)了鞋子和毽子，輕輕地踢。由于踢得輕，毽子飛得不高，很快往下落。我立刻提起右腳輕輕地踢毽子……
踢完以后，老師發(fā)給我一張考級(jí)證書(shū)。我打開(kāi)一看，啊，我得了二級(jí)!我高興得不得了。我心想自己開(kāi)始才踢一兩個(gè)哩，現(xiàn)在一分鐘既然踢了63個(gè)，得了二級(jí)�；丶�，爸爸媽媽知道了準(zhǔn)為我高興呢!
我踢毽子進(jìn)步可真快!
踢毽子小學(xué)作文10
這個(gè)星期三下午，學(xué)校組織三年級(jí)到六年級(jí)的同學(xué)們?cè)俅芜M(jìn)行了一次團(tuán)體比賽,這次的比賽項(xiàng)目是踢毽子，這次比賽得到班主任的高度重視，得到全班同學(xué)的極大關(guān)注。比賽方式規(guī)定以一分鐘之內(nèi)踢的次數(shù)多少作為決定勝負(fù)的根據(jù) 我們班派出了10名選手參戰(zhàn),我也是其中的一員戰(zhàn)將 。
我班由班長(zhǎng)梁玉雅帶隊(duì)出征這次戰(zhàn)斗，下到操場(chǎng)后，正是五年級(jí)的同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行著激烈的比拼，場(chǎng)面好不壯觀，我們認(rèn)真觀看他們的比賽技巧，從中獲取有益的經(jīng)驗(yàn)。比賽的進(jìn)度好快，不一會(huì)兒，就輪到我們上陣比賽了，和上次一樣，隨著裁判的一聲哨響，我們10個(gè)人就就開(kāi)始緊張比賽，大家都在發(fā)揮自己的潛能，把毽子踢得龍飛鳳舞，引來(lái)全場(chǎng)一片贊嘆和歡呼。我一開(kāi)始時(shí)踢得非常快，可是到了后來(lái)，漸漸體力也就開(kāi)始不支了，慢下來(lái)后，我還是堅(jiān)持著繼續(xù)踢下去，這時(shí)真的汗流滿面了， 1分鐘過(guò)去了，裁判宣布我踢了92下，也算是可觀的成績(jī)，在班上排名第二，第一的踢了95下。
我們?cè)谶@次比賽中精神抖擻，動(dòng)作靈活，團(tuán)結(jié)一致，比賽成績(jī)非�？捎^，博得了裁判員及同學(xué)們的鼓勵(lì)，在場(chǎng)觀看比賽的班主任梁老師也露出了開(kāi)心的笑容，她表?yè)P(yáng)了我們一番，說(shuō)我們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)了光，是值得表?yè)P(yáng)的。這次的`比賽舉辦的很好，對(duì)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和增強(qiáng)身體素質(zhì)都有重大意義。
我想自己能為班集體爭(zhēng)光是一件非常有意義的事情。這次比賽可能是我在小學(xué)階段參加的最后一次團(tuán)體比賽了，它將在我的成長(zhǎng)中留下美好的記憶。
踢毽子小學(xué)作文11
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，同學(xué)們有秩序的下了樓，來(lái)到操場(chǎng)上排隊(duì)。音樂(lè)開(kāi)始了，我們也開(kāi)始做武術(shù)操了，“一二三四，五六七八，二二三四，五六七八”我們按照節(jié)拍做著……做完了。還剩下一些時(shí)間，我在操場(chǎng)上活動(dòng)了一會(huì)兒。
操場(chǎng)上有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在做游戲，還有的同學(xué)在比賽踢毽子。我和同學(xué)薛曉胤也很喜歡踢毽子。
我們圍在幾個(gè)踢毽子的小女孩身邊，她們邊跳邊數(shù)，有時(shí)還向前向后地踢來(lái)踢去的耍一些花樣�！皳�(jù)我的分析，踢毽子的花招有一百多種呢。比如，最簡(jiǎn)單的套腳法�！蔽易院赖卣f(shuō)。然后，同學(xué)們驚訝地說(shuō)：“這是真的嗎？”我堅(jiān)決的回答：“當(dāng)然是真的了，那還有假�！苯又覍�(duì)踢毽子的小女孩們說(shuō)：“你們可不可以讓我試一試？”身穿粉紅色衣服的小女孩說(shuō)：“好呀，那你就是一試吧。
然后我接過(guò)毽子，踢了一下，可惜沒(méi)接著。再踢一次，可僅僅只提到了兩下。我傷心的低了下頭，同學(xué)說(shuō)：“別泄氣�！薄笆茄剑瑒e泄氣，我可以教你呀�！鄙泶┓奂t色衣服的.小女孩說(shuō)：“再踢時(shí)1。要看準(zhǔn)2。要向里踢一點(diǎn)。”我按照小女孩說(shuō)的做。真的，我會(huì)踢毽子了，“一下，兩下，三下，四下……”就這樣我學(xué)會(huì)踢毽子了。時(shí)間不早了，我們各回了自己的班。
在這短短的幾分鐘里，我知道了，做事要堅(jiān)持不懈。這就是我在學(xué)校里遇到的新鮮事。
踢毽子小學(xué)作文12
今天，我媽媽給我買了一個(gè)非常好的羽毛球。它是由兩塊中間有洞的鐵和紅白相間的絲線做成的.。做完作業(yè)后，我拿出毽子玩。一開(kāi)始我只能踢一個(gè)。當(dāng)準(zhǔn)備第二次踢球時(shí)，毽子總是很淘氣地跑到其他地方。踢了幾腳后，我就著急了。我伸出雙腿。毽子沒(méi)打到我，但我躺在地上。我生氣地站起來(lái)，扔了毽子說(shuō):“我不玩了!”這時(shí)，我媽媽過(guò)來(lái)拿起毽子踢了起來(lái)。毽子似乎很聽(tīng)媽媽的話。我媽媽踢的地方，毽子也會(huì)跟著踢。有時(shí)，她也踢幾個(gè)花鍵。我被吸引住了，“太美了，太棒了!”你能教我嗎?我迫不及待地想說(shuō)�！敖棠阌心芰�，但你必須有耐心�！蔽彝饬�。媽媽說(shuō):“踢毽子的時(shí)候，首先要彎曲右腿，然后問(wèn)問(wèn)題。”我想踢一腳。媽媽看了看說(shuō):“不，你應(yīng)該用平的腳踢。”當(dāng)毽子離你的腳半米遠(yuǎn)時(shí)，你應(yīng)該把它伸展開(kāi)，然后踢它�！痹谀侵螅覌寢屨故玖艘粋�(gè)。我聽(tīng)從了母親的建議，把它踢了起來(lái)，有一兩次我終于明白了。慢慢地，我愛(ài)上了毽子。只要我有時(shí)間，我就會(huì)把它拿出來(lái)玩。羽毛球，喜歡聽(tīng)我的話，在我的腳像一只鳥(niǎo)，從高到低，從左到右。小毽子，它給我?guī)?lái)了多少快樂(lè)啊!我喜歡踢毽子。
今天很冷。我正在做作業(yè)，手都凍僵了。媽媽找到一個(gè)毽子，說(shuō):“我們踢一會(huì)兒吧!”活動(dòng)你的肌肉和骨骼，讓自己暖和起來(lái)�！暗俏也粫�(huì)踢�！蔽揖镏臁！拔覌寢尳棠闾唠ψ邮且豁�(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)�！�
我的母親用它來(lái)演示。我看到我媽媽踢得很快，不到一分鐘，就踢了20多下。我驚呆了。媽媽停了下來(lái)，把毽子扔給我說(shuō):“現(xiàn)在輪到你了�！蔽夷闷鹩鹈颍阉鼟佅蚩罩�。嘿，毽子碰到天花板了!直到毽子掉在我腳邊，我才伸出右腳向前踢。
踢毽子小學(xué)作文13
今天下課，王老師和楊帆在操場(chǎng)上舉行踢毽子比賽，圍觀的同學(xué)可真多��！
楊帆先踢，只見(jiàn)她右手的食指和中指夾著毽子的底部，然后向上一拋，五彩的毽子飛到了天空中，一會(huì)兒又落了下來(lái)，楊帆曲腿，穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子。毽子和鞋子碰撞在一起發(fā)出的"啪啪"聲很有節(jié)奏，她那條粗大的`辮子左右擺動(dòng)著，好像一位小姑娘，正在歡快地跳舞呢。過(guò)了一會(huì)兒，楊帆就已經(jīng)踢了二十多個(gè)了，忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，毽子被風(fēng)吹到了墻壁上，我想：這回楊帆可沒(méi)救嘍。誰(shuí)知楊帆向前邁了一大步，伸長(zhǎng)腿一勾，毽子一下子落在了楊帆的腳上，楊帆越踢越多，同學(xué)們不停地為她歡呼喝彩。楊帆也高興得笑了。突然，楊帆變了臉色，因?yàn)樗央ψ犹叩搅藱跅U上，我們都為她捏了一把汗，就在那千鈞一發(fā)的一剎那，楊帆伸出腿一勾，有把毽子救了回來(lái)，我心中的一塊石頭終于落了下來(lái)�？蓷罘珔s沒(méi)把握住機(jī)會(huì)，不一會(huì)兒，伴著一聲"啪"，毽子落地了�？墒峭瑢W(xué)們也給予了熱烈的掌聲。
接著，王老師上場(chǎng)了。只見(jiàn)王老師掂了掂毽子，向上一扔，毽子穩(wěn)穩(wěn)地落在了王老師的腳上。一個(gè)、兩個(gè)……她越踢越多，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著上下翻飛的毽子，胸前的工作牌一晃一擺的。王老師的毽子幾次碰到了它，都差點(diǎn)沒(méi)接住�？墒峭趵蠋焻s"轉(zhuǎn)危為安"，兩次把毽子救了起來(lái)。當(dāng)她踢到了五十個(gè)以后，王老師的臉都紅了，同學(xué)們都為她鼓勁加油，王老師踢到七十一個(gè)以后，高興地笑了�？烧�(dāng)她得意的時(shí)候，毽子被她踢到了水池邊，王老師想去救，可惜為時(shí)已晚，結(jié)果沒(méi)救著。不過(guò)王老師還是踢了七十二個(gè)，同學(xué)們都為她喝彩。
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