科學(xué)小學(xué)作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的科學(xué)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
科學(xué)小學(xué)作文1
今天的科學(xué)課上龔老師給我們準(zhǔn)備了一杯滿滿的水，還有一盒回形針。老師把回形針一個一個地放在水里，只見水里冒起一串串小氣泡，回形針無聲地沉下去了。()杯子里的回形針越來越多，水面越來越高，可是杯子里的水始終沒有溢出來。這是怎么回事呢？老師告訴我們，這是因為水有張力。有一半同學(xué)猜到了這個結(jié)果，另一半人沒猜到。最后大家分組重新做了一遍這個實驗，有的'同學(xué)不小心，水還是冒了出來，看來張力的作用也是有限的。
科學(xué)小學(xué)作文2
科學(xué)是我的夢想，招一名科學(xué)教師更是我心中的星星之火。
假如我當(dāng)上了科學(xué)教師，我會讓我的學(xué)生完完全全地投入到科學(xué)世界中去，讓他們可以知道科學(xué)的精神，知道科學(xué)的秘密，知道科學(xué)是如此美妙。教會他們善于從小事進(jìn)行仔細(xì)觀察，提出疑問，進(jìn)行思考，反復(fù)實驗，最后得出真理。
假如我當(dāng)上了科學(xué)教師，我會認(rèn)真耐心地講課給自己的'學(xué)生聽，給他們講述科學(xué)中許許多多科學(xué)家的故事，讓他們了解熱愛科學(xué)的人都會為科學(xué)作出貢獻(xiàn)，為人類做貢獻(xiàn)，同時自己也獻(xiàn)出一切，完成了人生意義的發(fā)現(xiàn)。
假如我當(dāng)上了科學(xué)教師。我會讓自己的學(xué)生感到科學(xué)也是一種樂趣，讓他們從此喜科學(xué)，有對科學(xué)的好勝心對科學(xué)的欲望，還會讓他們從中明白科學(xué)是一種人生境界的突破。
假如我的夢想成真了，我會精心地為我的夢想而奮斗，點燃起夢想中的火把。
科學(xué)小學(xué)作文3
周三，我們上了一節(jié)好玩的科學(xué)課，我們做了手影戲。
張子炫身體向桌子中間傾斜，手伸直了，兩只手除大拇指外，其它四指并攏，兩個大姆指，一只放在另一只上面，雙手伸到手電筒下面，一只在遨翔的鴿子，倒印在了白紙上。張子炫得意地笑了笑。大概是因為他做出了影子白鴿沾沾自喜吧。柴啟銘說：“這個是我自創(chuàng)的。”并將左手無名指放在小姆指上面，中指放在無名指上面，食指在中指上面，大姆指放在食指上面。我一邊竊笑，一邊心想：這影子會是什么東西啊？柴啟銘左手伸到手電筒下面，我一看，什么也不像。
輪到我，我伸出左手，四指并攏，大姆指彎曲，我左手伸到手電筒下面，小姆指上下擺動。一只在狂吠的影子狗完成了。我心想要不是這個是幼兒園學(xué)的，我肯定氽會做得更精致，就會有一只水汪汪的'小眼睛。我很開心，因為我還記得幼兒園時學(xué)的東西。
這就是我們好玩的科學(xué)課。
科學(xué)小學(xué)作文4
“神舟五號”飛船載人飛天成功，舉世轟動。飛機(jī)這樣的龐然大物為什么還能飛？懷著這樣的疑問我參加了科技社團(tuán)。心理想著：我也要制作能飛的飛機(jī)。
首先是動手制作模型，我們充分利用每周的.綜合實踐活動時間從事手工制作，大家共同從理論到實踐，全體動手，人人參與，在實踐中體會制作的技巧。同時在工具的運用方面由笨拙到熟練，這樣一般經(jīng)過兩至三次的重復(fù)過程，我初步做出了自己的首架飛機(jī)模型。
然后是試飛，依據(jù)多次試飛，積累了實際經(jīng)驗，懂得了機(jī)翼打磨時要均勻適度，機(jī)翼的形狀要合理。機(jī)翼的粘貼和尾翼的粘貼要呈中，以保持機(jī)身的平衡。機(jī)身整體要光滑，以減小阻力�！帮w機(jī)頭輕了”，“這架頭重了”，“這架重心不穩(wěn)”根據(jù)存在的問題進(jìn)行簡單調(diào)整。
經(jīng)過社團(tuán)的磨練，樹立了我熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)，我將來一定要成為對社會的有用的科學(xué)家。
科學(xué)小學(xué)作文5
今天晚上，我做了一個小小的科學(xué)嘗試，是把一個個小石子放進(jìn)小水杯里。
這小小的實驗很有趣，因為一個小石子放進(jìn)水杯里面水就會升一點點，然后一個個放的話水就會越升越高。
小烏鴉也很聰明，因為它口渴了，它發(fā)現(xiàn)了一杯水，可是它的嘴太大了伸不進(jìn)水杯里喝水，于是它就把旁邊的.小石子放進(jìn)水杯里，果然水慢慢的升高了，小烏鴉就喝到水了。
通過這件事我知道了要有聰明才智才能解決問題。
我有一個小小的問題，我知道沙子也可以升高水，可如果小烏鴉把沙子放進(jìn)水杯里，那沙子不會污染水嗎？
科學(xué)小學(xué)作文6
今天，我和哥哥在打乒乓球，真打的高興，(.)由于我用力太大，把乒乓球打凹了，我拿著凹了的乒乓球，愁眉苦臉，突然，靈機(jī)一動：能不能把乒乓球變成原來的樣子呢？于是，我拿乒乓球去問爸爸：“爸爸怎樣才能使乒乓球變成原來的樣子呢？爸爸說只要把乒乓球放在一個杯子里，然后倒入一杯沸騰的水，就可以了我按照爸爸說的去做，當(dāng)我用沸騰的.水沖向乒乓球時，乒乓球凹進(jìn)去的地方慢慢膨脹起來，果然變回了原樣，我高興極了，問爸爸：“為什么會這么神奇呀？”爸爸說：“這不是神奇，而是熱脹冷縮的原理，熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì)，物體在一般情況下，受熱以后就會膨脹起來，在受冷情況下便會縮小，所有的物體都具有這樣的性質(zhì)。”“哦，原來是這樣��！想不到這其中竟有這么大的奧秘
通過這次實驗，我明白在日常生活中只要我們用心觀察，就會發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情，激發(fā)我們更大的求知欲望，探索科學(xué)。
科學(xué)小學(xué)作文7
今天，我們又要上科學(xué)課了，同學(xué)們都非常高興，這節(jié)課的內(nèi)容是觀察大自然。
老師帶我們來到了學(xué)校隔壁的植物園。這里樹木成蔭，花兒五彩繽紛，草地象綠色的地毯，小鳥在天空中自由自在地飛翔，蜜蜂在花叢中歡快地跳舞，七星瓢蟲站在一片彎彎的葉子上，展開翅膀，象一個跳水運動員正在起跳......我們在老師的指導(dǎo)下開始了細(xì)心的觀察，有的'同學(xué)拿出筆記本記錄蜘蛛的活動，有的同學(xué)拿出放大鏡觀察花蕊，有的同學(xué)趴在地上觀察著小蟲......
時間飛快的過去了，我真舍不得這些美麗的植物，可愛的小動物，科學(xué)課太有趣了，我非常喜歡這門課。
科學(xué)小學(xué)作文8
手上沾了油污，難以洗凈，有人就會想到用汽油來擦洗。因汽油是一種非常好的溶劑，非常容易溶解各種油類，對付手上這點油污自然不在話下，比用水洗省力多了。
我們手上的皮膚，都覆蓋著一層薄薄的油脂，它能起到滋潤與保護(hù)的作用。正是由于汽油非常容易溶解油類物質(zhì)，用汽油擦洗手時，手上的油污沒有了，手上皮膚表面的那層油脂，也都被汽油溶解掉，一股腦地“洗”干凈了。不僅如此，由于汽油的分子較小，它還會得寸進(jìn)尺地鉆進(jìn)皮膚，把皮膚表層細(xì)胞中的脂肪也“揪”出來，一齊帶走。因此經(jīng)常用汽油擦洗手，手上的皮膚就會失去皮脂的保護(hù)，變的'粗造，干癟，有時還會干裂，引起細(xì)菌感染。而且，汽油中還含有苯，甲苯等有機(jī)物，這些物質(zhì)對人體都具有一定的毒性，經(jīng)常接觸汽油，不僅對皮膚有刺激作用，對人體健康也是十分有害的。
因此，如果手上沾了油污，可以先用紙將油污擦掉一些，然后用肥皂或洗潔精反復(fù)洗幾遍，這也可將油污洗凈。
科學(xué)小學(xué)作文9
假如我是一位科學(xué)家，我要發(fā)明兩樣?xùn)|西。
第一樣是知識帽。知識帽是一種高科技產(chǎn)品。一個人從出生到死亡，只須按照低、中、高三個不同的時間，戴上不同的等級的帽子時，大量的知識就會在頃刻間植入到大腦內(nèi)。
第二樣就是核死亡衛(wèi)星。核死亡衛(wèi)星只要在地球外圍飛行一圈，地球上所有的核武器就會在一眨眼間全部報廢。這樣就可以使人類從長達(dá)百年的核恐怖中徹底解脫。
我現(xiàn)在還在想，人們?yōu)槭裁匆褂檬汀⒚�、原子核裂變等極易產(chǎn)生“溫室效應(yīng)” 的'燃燒物，為什么不燒水呢？你們可能會說：“不可能的事情，我告訴你一個常識，水是用來滅火的。”可是我會 說：“我也告訴你們一個常識，水是由氫氣和氧氣合成的。如果把水分解了，就可以得到氫氣和氧氣，氫氣是可以燃燒的，氧氣是有助于燃燒的，用完后可以再合成水，這樣循環(huán)使用，就可以節(jié)省許多 能源了。這樣地球就可以興旺起來了！”
如果我可以當(dāng)上科學(xué)家，我一定會實現(xiàn)這三種高科技的。
科學(xué)小學(xué)作文10
假如我是科學(xué)家，我要為人民好好的服務(wù)，如果你不信的話，可以跟著我一起來看看呀！我制造了一種沙發(fā)，人們坐上去會覺得軟軟的'，也許你會說：“不就是沙發(fā)嘛！哪兒都有�！辈唬腋嬖V你，這可不是普通的沙發(fā)，人坐上去沙發(fā)便會自動開啟按摩程序，為你進(jìn)行自動按摩，一天的疲勞都會消除而去。怎么樣？這沙發(fā)還普通嗎？我還制造了垃圾機(jī)器人，你可別以為這是垃圾制造的機(jī)器人，你要是這樣認(rèn)為的話，那你就錯了。這個機(jī)器人之所以叫垃圾機(jī)器人，是因為它可以把垃圾吃掉，然后吐出來造福于人民的東西。
怎么樣，你相信我了嘛？
科學(xué)小學(xué)作文11
約有60克。你一定會奇怪地問；書包用玻璃做的，萬一它破了怎沒辦？不用急，這種玻璃時采用特殊材料做成的，是壓不破的。它可以承受很重的東西，幾十個人一起壓在上面都不會破裂。
另外，書包頂部與一塊功能板，這塊板上記載著你的'書包里所有書的名字，還分別有升降功能，按一下“升”，與書本的名子，這本書就自己跳出來，按一下“降”，所不再的書包里的書就全不自己進(jìn)去了。
這種書包沒有書包帶，書包背部的玻璃上具有很多黏性膠，他可以分邊主人被部的條紋，還可以牢牢地念在校主任的背部，如果你想放下它，只要撫摸一下前面的花紋，書包就自己落到自定的位置。
書包上的圖案的作用很大，如果有人偷走了這書包，書包上的圖案的做用立刻發(fā)出很大的聲音和警報，一直到書包或到主人那里為之當(dāng)然，書包上的圖案可以任意挑選。
怎么樣，這種書包挺好吧？我相信,這書包推出市場一定讓人喜歡的。
科學(xué)小學(xué)作文12
小學(xué)的時候，就開始上科學(xué)課了。記得有一次，科學(xué)老師拿來一個叫做“顯微鏡”的`儀器讓我們做試驗來觀察細(xì)胞，老師還拿了一個洋蔥讓我們便于觀察“顯微鏡”顧名思義就是能夠看到我們?nèi)庋劭床坏降募?xì)微的東西，通過顯微鏡，我們觀察到的洋蔥表皮并不像我們?nèi)庋?/p>
看到的那樣，而是有個一個的物體組成的。這種物體叫做“細(xì)胞”一看到這個題目，我就很高興，因為我愛科學(xué)，很愛實驗。
有一次，我突發(fā)奇想，在家做了一個氣球的實驗，步驟如下：
1 將氣球吹大，并用夾子把氣球口封緊；
2從一根吸管上剪下一小段，并用膠帶把它固定住；
3將一根細(xì)繩穿過吸管，并水平拉直，作為氣球的運動軌道，然后氣球 向前運動了。
哈哈，科學(xué)真有意思，我愛科學(xué)！
科學(xué)小學(xué)作文13
今天，我興奮地走在學(xué)校走廊上，天，仿佛更加的藍(lán)，陽光，仿佛更加的燦爛。這是為什么呢？因為我被選拔上去聽科學(xué)家講座第一場——“探索太空奧秘”了。時間緊迫，我要趕快進(jìn)入會場啦！
一進(jìn)會場坐下來，我們就發(fā)現(xiàn)科學(xué)家爺爺長方臉，臉上布滿了皺紋，七橫八豎的，灰白的眉毛下一雙不大的.眼睛卻炯炯有神。爺爺名叫張厚英，擔(dān)任原載人航天工程應(yīng)用系統(tǒng)總指揮。爺爺說，他不是宇航員，因為爺爺太高了，太重了，太胖了。標(biāo)準(zhǔn)宇航員重量、高度分別是55~70公斤、1.60~1.75米。可惜呀！爺爺還告訴我們宇航服的總重量是120公斤，價格是3000萬元人民幣。聽說這條信息，所有人都“哇”得一聲驚訝得叫了起來。爺爺笑瞇瞇地說：“怎么啦？還有呢！”之后，爺爺又講了許許多多關(guān)于航天技術(shù)的知識，最后，爺爺還給我們簽名了呢！
爺爺，您的風(fēng)趣幽默給我們帶來了歡樂。您的語句給我們帶來了知識。謝謝您，爺爺，您辛苦了！
科學(xué)小學(xué)作文14
今天寫完作業(yè)，收拾書桌的時候，看到媽媽給我買的一套科學(xué)實驗套裝，打開一看，說明書上的“人造雪”三個字深深地吸引了我。于是我決定做這個有趣的實驗。
我把材料都準(zhǔn)備好：量杯，造雪粉，勺子，適量的水。我先朝量杯里倒入一勺造雪粉，接著向另外一個量杯倒入二十毫升的清水，然后最關(guān)鍵的一步開始了，我把量杯的清水緩緩地倒入盛有造雪粉的`量杯中，過了五秒鐘左右，杯子的出現(xiàn)了一堆白白的雪，我覺得有意思極了，用手輕輕的按了一下，軟軟的像棉花，原來這是假的雪啊，于是我?guī)е@個疑問去找媽媽。
媽媽聽了笑著說：“這個造雪粉是最高的吸水樹脂，可以吸收相當(dāng)于它本身體積一百倍以上的水分，弟弟小時候穿的尿不濕里邊就是這種吸水樹脂哦�！薄霸瓉硎沁@個樣子啊，我明白了，這個吸水樹脂真好玩！”我驚喜地喊道。
原來科學(xué)一直藏在我們的生活中，只要我們用心觀察，肯定能學(xué)到好多好多的知識！
科學(xué)小學(xué)作文15
我是一只蝙蝠，自從科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了我，就想從我身上發(fā)現(xiàn)些秘密。
科學(xué)家捉我在一間屋子里，把我的眼睛蒙上。我本以為科學(xué)家只是拿我玩玩，我便亂飛。幸好我從嘴巴里發(fā)出了超聲波，我才知道屋子里掛著許多系著鈴鐺的繩子。超聲波遇到鈴鐺反射到我的耳朵，我馬上改變了飛行的.方向。真險哪！
后來，科學(xué)家把我的嘴封上，又有一次把我的耳朵封上，害得我在屋子里亂撞一通。
于是，科學(xué)家模仿我探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。
然后，科學(xué)家放走了我。可怎么說，科學(xué)家也得給我頒發(fā)一枚獎?wù)卵�，要不飛機(jī)怎么能在夜里安全飛行呢？
【科學(xué)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
科學(xué)小學(xué)作文03-27
科學(xué)的小學(xué)作文01-10
科學(xué)小學(xué)作文12-16
身邊的科學(xué)小學(xué)作文02-13
小學(xué)科學(xué)作文12-19
愛科學(xué)小學(xué)作文07-21
身邊的科學(xué)小學(xué)作文09-28
身邊科學(xué)小學(xué)作文03-06
有趣的科學(xué)小學(xué)作文03-08
我們愛科學(xué)小學(xué)作文02-01