班長小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的班長小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班長小學(xué)作文1
班會上，謝老師說：我們要競選一位班長，兩位副班長。誰要報名？有六位同學(xué)舉起了手，小夢，小雨，夏新，小韓，小宇和小異。老師說：好，下次班會開始競選班長。每人準(zhǔn)備一份演講稿。
上了課，老師在黑板上寫了“競選班長”四個大字，開始演講。第一個是小韓，第二個是小夢，第三個是小雨，第四個是小宇，第五個是夏新，第六個是小異。每一位同學(xué)演講結(jié)束時，都有一陣陣熱烈的掌聲。她們每個人說的都差不多，如：“我不是最優(yōu)秀的，但我是最努力的。”“我相信我能勝任班長這個職位，請大家投我一票�！�
所有人演講完以后，投票開始了，每人只能投三票。投票完畢，開始唱票。黑板上的名字下面寫票數(shù)。老師喊上來十二位同學(xué)，一位同學(xué)寫，一位同學(xué)看著。后來的票數(shù)是這樣的：小韓22票，小夢23票，小雨29票，小宇22票，夏新47票，小異21票。
謝老師宣布：我們班的班長是：夏新，副班長分別是：小雨和小夢。大家以熱烈的`掌聲祝賀她們。我們把手拍的特別響，她們也很高興。
這是我們班最有趣，最公平的一次競選班長。
班長小學(xué)作文2
我一向很喜歡麻雀，只需一看見麻雀，就想去捉它。但有一件事使我愈加喜歡麻雀，卻不忍再去捉它。你知道這是為什么嗎？工作是這樣的…… 有一天，我正在操場上游玩，遽然，看見一只小麻雀驚慌地站在地上，我很想去捉它，但是，又怕把它嚇跑了。所以，我悄悄的、一點一點地靠近它，然后猛地一抓，才抓住它。 我高興極了，趕忙回到家。我小心腸用繩子拴住它，綁在椅子腿上，我喂它小米，給它喝水，可它不吃也不喝，我變著把戲和它游玩，想逗它高興，可它仍是一聲一聲地哀鳴，小眼睛里閃著淚花，我知道它一定是想媽媽了，我想放它走，但是，我舍不得，還想持續(xù)和它游玩。 下午，我正在宅院玩。遽然，一只老麻雀向我家飛來，它發(fā)現(xiàn)了屋子里的小麻雀，它大叫著，猛撞我家的窗戶。慢慢地，我看到通明的玻璃上留有點點鮮紅的血跡，是血跡！觸目驚心腸印在玻璃上也印在我的心頭！麻雀媽媽來救它的孩子了，它不管自己的安危來救它的孩子了!霎時間，我似乎是個千古罪人，看老麻雀那傷心欲絕的`姿態(tài)，我的眼睛濕潤了。 此刻母子倆蒼涼的叫聲容不得我多想，我飛快地跑進屋，放飛了小麻雀。
班長小學(xué)作文3
當(dāng)班長不是一件輕而易舉的事，需要有信心，有智慧，有一定的工作能力，在同學(xué)中有一定的威望，這樣才能成為老師的得力助手。我覺得我很適合很勝任做班長工作。
首先，我酷愛學(xué)習(xí)，因為我覺得學(xué)習(xí)是一件非常愉快的事， 所以我的學(xué)習(xí)成績都很好。無論是班級里的小測試還是學(xué)校的大考試，我都名列前茅。特別是每張卷子后面的最后一道題，能做出來的同學(xué)寥寥無幾，我就是其中的一個。記得有一次，老師留了一樣家庭作業(yè)，是做一張數(shù)學(xué)測試卷，其中最后一道題是創(chuàng)新思維題。第二天老師檢查作業(yè)，就我一個人把最后一道題做對了，老師又讓我去黑板前把算式板書在黑板上又跟據(jù)算試表述了解題的思路，同學(xué)們聽得津津有味，邊聽邊不住的點頭，后來我回到座位上，老師笑著說：“如果你們都想權(quán)宰鉉這樣熱愛學(xué)習(xí)，就不用我操心了。”聽了老師的話我心里美滋滋的。同學(xué)們也向我豎起了大拇指，說：“你真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣�。 �
在同學(xué)們的贊揚聲中，我更有信心當(dāng)班長了，我更堅信我一定能當(dāng)好這個班長，因為我在同學(xué)中有這么高的'威信，這是當(dāng)班長的主要條件埃另外，我還有一定的工作能力，是一個“熱心腸”的人，比如說，有的同學(xué)題不會做了，我會耐心的給他講明白；有的同學(xué)買午飯的錢丟了，我會把自己的飯送給他一些；有的同學(xué)身體不舒服，我會主動替他值日……
我覺得具備了那么多的優(yōu)秀素質(zhì)，我一定能勝任班長工作。我一定能協(xié)助老師把班級帶好，成為老師最信任的助手。
班長小學(xué)作文4
大家好！
這次班里要改選班干部，我想競選班長。我們班的同學(xué)有很多優(yōu)點，也有很多缺點：不太愛學(xué)習(xí)，有很多同學(xué)愛亂扔垃圾，不講衛(wèi)生，紀(jì)律也不好……我想，我們班如果繼續(xù)這樣，那就會越來越差。我一定要控制住這種局面，這是我競選班長的原因。因為改掉這些毛病也需要大家一齊努力，所以，我愿意貢獻自己的一份力量，也希望到時候大家配合。
我想，我自己比較注意生活細(xì)節(jié)，留心生活，愛學(xué)習(xí)，講文明，守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績也不錯。我可以帶領(lǐng)同學(xué)們向好的方面發(fā)展。我做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，以前我也當(dāng)過班長，有這一方面的經(jīng)驗和優(yōu)勢，我又和同學(xué)們有深厚的感情，大家自然不會對我的管理措施“反抗”，都會積極配合，這樣從客觀上就減少了工作的阻力，使辦事更容易。而且，我覺得我當(dāng)上班長還可以鍛煉自己的`管理能力。當(dāng)然，我現(xiàn)在的管理能力也已不可小看了。
如果我競選成功，我一定會讓自己更愛學(xué)習(xí)、好好學(xué)習(xí)，我不會亂扔垃圾，不會不講衛(wèi)生，不會為班級抹黑；我會守紀(jì)律，愛勞動，為全班同學(xué)起一個很好的帶頭作用。當(dāng)然我一定會關(guān)心班集體，帶頭做好事。還要大膽地管理同學(xué)，會盡到自己的義務(wù)，不會失職。這樣，一定會改掉同學(xué)們的不良習(xí)慣，為班集體爭光，向好的一面發(fā)展！
請同學(xué)們相信我的才能！希望你們?yōu)槲彝渡蠈氋F的一票！謝謝！
班長小學(xué)作文5
星期一到星期五，班里都分別有一個值日班長，他們被我稱為“五大班長”，分別是：李怡寧，屈卓冰……
班長：李怡寧
她長著一雙水靈靈的大眼睛，頭上扎著一個麻花辨，她是一個非常盡職盡責(zé)的班長，有些班長有時會忘了抄課程表，而她卻不會忘掉。
在一個烏云密布的下午，突然下起了大雨，雨中不時還奏出一些音樂——雷聲。我們都在抄作業(yè)，李怡寧一聽到放學(xué)鈴聲，立馬站起來搬起椅子去抄課程表，她這樣盡職盡責(zé)的精神，把我們都感動了。唉！難怪老師會讓她當(dāng)班長，她對自己的要求可真是嚴(yán)格��！
班長：屈卓冰
她有著小麥膚色的臉龐，一張靈巧的嘴巴能言善辯。
有一天，我們這一組正在擦瓷磚，不一會兒，呂子佳走過來在瓷磚上竟然練起了“佛山無影腳”，只聽“咚！咚咚！”的`聲音傳來，這一面瓷磚都顫動起來了，把我剛擦過的瓷磚都給踢臟了。我趕緊勸阻，可他根本不聽。我就立馬告訴了班長，屈卓冰聽了以后非常生氣，警告呂子佳，沒想到他還不領(lǐng)情，班長無奈只好報告了他們老師，老師狠狠批評了他�？磥恚烧媸蔷淳撇怀猿粤P酒呀！
唉！真希望我有一天也能當(dāng)上班長，為班級服務(wù)。
班長小學(xué)作文6
今天下午，我們班競選了班長，我等這一天等了快半個多月了，非常激動。因為我覺得以我優(yōu)秀的成績，肯定可以競選成功的。
“叮鈴鈴”，鈴聲響起來了，走廊傳來了“鐺鐺鐺”的皮鞋聲，我心里“砰砰砰”的心跳，頓時感覺非常緊張。老師有進教室，說：“今天就由你們來競選班長，由你們投票決定，票高者贏。”
于是，我們開始了競選，周章健，高鄒溢，朱宇軒，看到老師喊我的名字，非常激動�？吹嚼蠋熀捌渌瑢W(xué)的.名字，我的心就會一揪，很緊張。經(jīng)過一番心理戰(zhàn)斗，終于結(jié)束了競選。我很難過，落選了。心里五味陳雜，一下子全都涌了起來。
放學(xué)了，媽媽來接我，問：“今天競選班長怎么樣？”我止不住眼淚，潸潸淚下。媽媽似乎猜到了結(jié)果，安慰我說：“孩子，別難過，這次沒競選到，那就努力，下次爭取�！蔽倚南耄憾家呀�(jīng)塵埃落定了，哪還會再選？“知子莫若母”，媽媽看出了我的心思，意味深長地對我說：“孩子，受點挫折不可怕，男孩子能屈能伸，我們在以后的學(xué)習(xí)道路上，加倍努力，超越你同學(xué)，那樣你還是會有機會的，你應(yīng)該想想你輸在哪里？”我想了想，對啊，成績比他好，為什么都選他，不選我呢？我應(yīng)該找自身原因。
回到家里，我冷靜地想，終于找到了原因。在以后的學(xué)習(xí)日子里，我會更加努力，也會改正我的習(xí)慣行為，我要爭取做到最好，不辜負(fù)爸媽對我的教育與培養(yǎng)！
班長小學(xué)作文7
在我們班里，有許多的班干部：什么文藝委員啊，學(xué)習(xí)委員啊，體育委員啊，亂七八糟的多得很！但是，我們班的班長薛軍可不是一般的班長哦！他管起同學(xué)來呀，那花招啊！多著呢！可別小看他哦！
比如有一次，班主任開會去了，薛軍以班長的名義主動擔(dān)任起了管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。假如有人在那里竊竊私語，也逃不過他那雙在太上老君的八卦爐里練了十萬年的”火眼金睛“；如果全班同學(xué)都在那里起哄，那也難不著他，他就會對著同學(xué)們大聲叫道：”誰再說話，我就把他記在小本子上，等高老師來了，準(zhǔn)有你們好看的'！“話音剛落，教室里頓時變的鴉雀無聲，只能聽見”唰！唰！“的寫字聲……
如果我是班長，我是不會那么做的，我會語重心長地對同學(xué)們說：”同學(xué)們，如果我們能感受到老師在講臺上苦口婆心地來維持課堂紀(jì)律的那種感受；如果你們能明白老師天天為什么要不厭其煩地給我們講課，當(dāng)你明白是，你們自然會安靜下來的。“因為我想讓同學(xué)們真正的明白老師良苦用心！
作為班長，我們就應(yīng)該以身作則，管理好班集體，當(dāng)同學(xué)們吵鬧時，我們就以道理說服他們，俗話說得好：”人好剛，我以柔克剛；人用術(shù)，我以誠感之；人使氣，我以理屈之！“所以要是你是班長的話，就一定要記住這句話哦！
班長小學(xué)作文8
在我們班里，有許多的班干部：什么文藝委員啊，學(xué)習(xí)委員啊，體育委員啊，亂七八糟的多得非常！但是，我們班的班長薛增軍可不是一般的班長哦！他管起同學(xué)來呀，那花招�。《嘀�！可別小看他哦！
比如有一次，班主任開會去了，薛增軍以班長的名義主動擔(dān)任起了管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。假如有人在那里竊竊私語，也逃不過他那雙在太上老君的八卦爐里練了十萬年的”火眼金睛“；如果全班同學(xué)都在那里起哄，那也難不著他，他就會對著同學(xué)們大聲叫道：”誰再說話，我就把他記在小本子上，等高老師來了，準(zhǔn)有你們好看的！“話音剛落，教室里頓時變的`鴉雀無聲，只能聽見”唰！唰！“的寫字聲……
如果我是班長，我是不會那么做的，我會語重心長地對同學(xué)們說：”同學(xué)們，如果我們能感受到老師在講臺上苦口婆心地來維持課堂紀(jì)律的那種感受；如果你們能明白老師天天為什么要不厭其煩地給我們講課，當(dāng)你明白是，你們自然會安靜下來的�！耙驗槲蚁胱屚瑢W(xué)們真正的明白老師良苦用心！
作為班長，我們就應(yīng)該以身作則，管理好班集體，當(dāng)同學(xué)們吵鬧時，我們就以道理說服他們，俗話說得好：”人好剛，我以柔克剛；人用術(shù)，我以誠感之；人使氣，我以理屈之！“所以要是你是班長的話，就一定要記住這句話哦！
班長小學(xué)作文9
自從我當(dāng)上班長之后，幾乎沒有消停的日子。幾個調(diào)皮鬼每天嘰嘰喳喳，吵鬧不停。特別是在老師不在的時候，我就是一名小老師，他們嘻嘻哈哈，左顧右盼，不把我當(dāng)一回事。只要我保持沉默，他們就一直說個不停。
記得有一次，老師讓我們把配套練習(xí)的期末綜合測試卷的1---8題做完，誰不按時完成的話，推遲放學(xué)，他們一聽，嚇得靜悄悄地。教室里一片寂靜，連同學(xué)的呼吸聲都能聽見。我有些不習(xí)慣，心想：“今天可以輕松了，能認(rèn)真寫作業(yè)了�！闭l料，不到五分鐘，他們像蚊子一樣嗡嗡響個不停。我大聲喊：“別吵了”，喊得我嗓子都啞了，還是不管用，我想了個辦法。又說：“誰吵，我就把名字寫在黑板上”。等待老師的.批評。他們開始認(rèn)真地做作業(yè)，只聽見寫字的沙沙聲，他們低著頭，唯恐自己的名字被寫到黑板上。幾道題，他們很快就做完了，字跡既工整又漂亮，我快速地把作業(yè)收起來，整整齊齊地擺放在講臺上。
不一會兒，老師進來了，看到我們安靜地寫作業(yè)，又看看整齊的作業(yè)。她非常高興，滿意地笑了。我心里樂滋滋的，但也充滿著擔(dān)憂，下次老師開會，不知又是啥情況？
你們難道不感覺我們班很煩嗎？
不過，當(dāng)班長是我的愿望，我如愿以償了。辛苦，但快樂著。
班長小學(xué)作文10
每個班級都有最高級的“領(lǐng)袖”——班長。而我們班成績優(yōu)異、助人為樂的王馳當(dāng)之無愧。
王馳濃眉大眼，高聳的鼻子挺于雙目之中，一張大嘴總是滔滔不絕地講著各種奇聞逸事，時不時還樂呵呵地傻笑，一口白牙便顯露出來，兩個淺淺的酒窩就是他最顯著的名片。王馳個子不高，但總是神采飛揚，時刻保持著班長的`威嚴(yán)。
他興趣愛好極其廣泛，尤其最熱愛的莫過于宋詞了。瞧，下課鈴聲一響，其他同學(xué)像離弦的箭一樣飛奔向操場，只見王馳端坐在座位上，手捧一本厚厚的中國經(jīng)典宋詞三百首，時不時還搖頭晃腦，口中念念有詞：“怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇……”，他讀得抑揚頓挫，鏗鏘有力，仿佛已置身于作者抗金復(fù)土的戰(zhàn)場之中，“待從頭、收拾舊山河，朝天闕”，讀到此處，只見他握緊了雙拳，雙目圓睜，一副報仇雪恥的樣子……此時，上課的預(yù)備鈴聲已經(jīng)想起，而王馳絲毫沒有察覺，依然沉醉在他的宋詞世界里，就是這樣的一個具有濃濃的愛國情感的小詩迷，怎能不讓人心生敬佩?
除了對古典詩詞的熱愛，王馳也是一個以身作則的班長。在課堂，他踴躍發(fā)言;在課后，他勤學(xué)苦練;在學(xué)校，他文明儒雅;在家里，他乖巧懂事。在他努力爭當(dāng)文雅學(xué)生的同時，我們也被他感染，都一起向王馳學(xué)習(xí)，把他作為學(xué)習(xí)的目標(biāo)和追趕的對象。
這就是我們的班長，你們喜歡他嗎?
班長小學(xué)作文11
我有一個愿望，就是能當(dāng)一次班長。每次看到班長在講臺上威風(fēng)凜凜的樣子，我就羨慕不已，不足足過一把官癮，總是心有不甘。所以一有時間總是想……假如我是班長，我首先會以身作則，聽老師的話，認(rèn)真完成老師布置的各項作業(yè)，積極參加班里的各項活動，凡事我當(dāng)頭，做好學(xué)園們的榜樣。
假如我是班長，我一定會幫助老師做好班里的各項工作，做好老師的'小助手。督促學(xué)園們完成作業(yè)，按時收發(fā)學(xué)園們的作業(yè)，做好衛(wèi)生檢查。同時與學(xué)園們一起把教室布置得井井有條，漂漂亮亮，為學(xué)園們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
假如我是班長，我絕不歧視后進的學(xué)園，因為他們也是班級中的一員。我會和其它學(xué)園一起組成學(xué)習(xí)小組，幫助他們，共學(xué)園習(xí)，共同進步，不讓一位學(xué)園掉隊，讓他們體會到班級家庭的溫暖。
假如我是班長，我會組織各種各樣的活動，鼓勵大家參加各種興趣小組。大家都參與進來，在活動中學(xué)習(xí)知識，在活動中形成友誼。讓他們從班級活動中體會到快樂，做好班級家庭的小主人。
假如我是班長……
我有太多太多的想法，還是當(dāng)上班長以后再去想吧！相信我的愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
班長小學(xué)作文12
“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪”是一首表達人的思念。你對這句話有何見解？我的理解是：知己見知己的渴望,是難找的,詩人以酒為知己,"酒逢知己千杯少"可見與自己臭味相同的人少.知己在現(xiàn)代被意為朋友。真心朋友又有幾個，我的`朋友也算多，印象最深的是：姓蘇，名燦杰。他是(1)的班長，人挺高滴，雖說我一米七幾，但站在他面前，就顯得有些微不足道了，他有是一個“厚臉皮”——男女之間沒界限。他的性格也不錯，常常吸引女生，當(dāng)然也招來不少閑話。他雖然沒說出來，但是他卻挺害羞的(他滴臉會紅哦）班長在班上有個外號“河馬”大叔。這就是一個有著強壯身體的男生，又有著像女孩子脆弱的心靈——（1)班班長.他對我的學(xué)習(xí)也與很大幫助，我不開心時，他在我眼前出現(xiàn)。我無助時，他在我眼前出現(xiàn)。我尷尬時，他在我眼前出現(xiàn)。給我信心，給我勇氣，給我力量，他不就是一個“男性天使”嗎？其實真正的朋友不是那些口頭上說對你好，幫你的人。而是付出實際行動，對你無微不至的人，老師算嗎？不算。老師算是年長點的。如果有了個知心朋友的話，不要讓這種人遠離你.....
班長小學(xué)作文13
今天上午第一課,既讓我們心潮澎湃，又讓我們深情落淚，究竟發(fā)生了什么呢？請聽我娓娓道來。
黃老師像往常一樣走進教室，突然，他高聲大喊：“現(xiàn)在開始競選班長�！薄笆裁�？”我大吃一驚，我什么也沒有準(zhǔn)備啊。此時，我就如同熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉(zhuǎn)。老師讓我們上學(xué)期評到“東小好學(xué)生”的上臺，大家立刻交頭接耳起來。我也緊張地問黃飛揚：“你準(zhǔn)備了嗎？”“沒有，只能靠自己發(fā)揮了�！秉S飛揚平靜地說。
這次參加競選的有黃飛揚、吳可樂、陳佳琦等。首先上臺演講的是陸藝軒，只見她大步流星地走上講臺，胸有成竹地念起講稿，特別激昂。又過了一會兒，黃飛揚上場了。他并沒有因為稿子的事情而感到傷心，而是一蹦一跳地走了上去。只見他滿臉笑容，雖然話語簡短，但每個字都深入人心。簡直讓我不敢相信，難道黃飛揚是神仙？說到一半時，黃飛揚摳了摳鼻子，全班哈哈大笑。黃飛揚的智慧和幽默為他贏得了高人氣。因此，他獲得了全班最高票數(shù)。
終于輪到我上場了，我沒有陸藝軒準(zhǔn)備得充分，也不具備黃飛揚的淡定智慧。我的.心砰砰直跳，腦袋嗡嗡直響。說話間，語無倫次、結(jié)結(jié)巴巴，感覺臉上熱熱的。我恨不得找個地縫鉆進去啊。最后黃老師讓體育成績不好的我，當(dāng)了個體育委員，全班哄堂大笑。我心里清楚：黃老師為了鼓勵我，讓我多鍛煉。
我相信，只要我不懈努力，遲早，我也會當(dāng)上班長的。
班長小學(xué)作文14
“不怕天，不怕地，就怕那”辣子班長“來管理！”這是我在暗地里為我們班的“辣子班長”編的一首順口溜。你們想知道這位“辣子班長”是誰嗎？她就是我班大名鼎鼎的雷蕾！你瞧，她來了！
只見雷蕾臉上長著一雙“千里眼”兩側(cè)長著一對“順風(fēng)耳”，還有一張能發(fā)出雷霆般聲音的大嘴巴。她長得有些胖，走起路來屁股一扭一扭的，活像一只企鵝。她呀待起人來熱辣辣的，辦起事來卻火辣辣的。
不知是哪一天，我違反了紀(jì)律——上自習(xí)課時隨便講話，被雷蕾的順風(fēng)耳察覺到了，“吳赟，給我站起來�！八宦暋焙�?xùn)|獅吼“。而我卻若無其事地站了起來�！备嬖V我，你在講什么？“我撇撇嘴，不以為然，慢吞吞地把事情一五一十地告訴了她。
“難道你不知道上自習(xí)課不能隨便講話嗎？“雷蕾的那張大嘴巴又責(zé)問道。我說”知道！”“知道你還明知故犯，該當(dāng)何罪？給我罰抄。課文！”“啊？”我嘴巴張大得快可以塞下一塊磚頭了，因為這可是本學(xué)期最長的'兩篇課文，“天呀，暈！”……
事后，雷蕾的好朋友對她說，“你不覺得這樣懲罰太狠了嗎？會招人恨的�！薄昂�，你懂啥？不對他們辣一點，狠一點，他們能改正嗎？我們班的紀(jì)律能好嗎？”
嘿，這就是我們班的“辣子班長。”一個處處為班級作想的人，你們覺得怎樣？夠辣的吧！
班長小學(xué)作文15
每個班上的班長就像一支中的統(tǒng)帥，她可以的到大家的信任，同時她在各方面也一定十分優(yōu)秀的，只有這樣的人才有資格當(dāng)上一個班的班長。
有一位名人曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是個好兵�！蔽野阉牧烁�，成了不想當(dāng)班長的`學(xué)生不是好學(xué)生。我也很想當(dāng)班長，當(dāng)上了班長是一件多么了不起、多么光榮的一件事��！當(dāng)上了班長，每周一集會時就成了旗手，手里拿著五星紅旗是多么光榮的事啊
��！當(dāng)上了班長。每節(jié)課都可以神氣十足地喊著：“起立�！笔嵌嗝吹纳駳獍。‘�(dāng)上了班長也可以做班主任的小助手，幫老師做事情成為老師和同學(xué)之間的橋梁。我是多么想當(dāng)班長�。【拖褚粋�蘋果在我的面前，卻吃不到；就像沙漠中的一片綠洲，卻不能實現(xiàn)。
這一學(xué)期原來的班長轉(zhuǎn)學(xué)走了，我們班的班長也沒了要重新選。，好多人都想當(dāng)班長。老師說看誰的表現(xiàn)卡多，誰就可以當(dāng)班長，并且說：“要當(dāng)班長。各方面表現(xiàn)都要好，上課也要積極舉手發(fā)言。”可我在上課舉手方面還不夠積極，所以我一定要積極舉手發(fā)言，只有這樣我才可以當(dāng)上班長，不然就沒希望了。
在家里的時候，爸爸媽媽也常常鼓勵我要向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，樹立自己的奮斗目標(biāo)。在家里，爸爸媽媽也很信任我，常常把家務(wù)活交給我做，我也總是盡心盡力地去完成。
我相信，我一定能當(dāng)上班長的！
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