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我的本領(lǐng)小學(xué)作文

時(shí)間:2024-11-18 18:00:36 小學(xué)作文 我要投稿

我的本領(lǐng)小學(xué)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的我的本領(lǐng)小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的本領(lǐng)小學(xué)作文

我的本領(lǐng)小學(xué)作文1

  大家好,我最驕傲的本領(lǐng)是搟餃皮,可你們不知道,我剛學(xué)搟餃皮的時(shí)候發(fā)生了什么趣事吧!聽我細(xì)細(xì)道來.

  除夕那一天晚上,在我的再三請(qǐng)求下,媽媽終于讓我和他們包餃子了,我迫不及待地洗完手.開始包餃子,可是心急總是吃不了熱豆腐,把手上粘滿了面"粘粘",我把手上的面搓了搓,沾了一點(diǎn)面粉才不粘了.

  我拿了一個(gè)小面團(tuán)兒,把它揉圓.然后按扁,當(dāng)我右手那著搟面杖正要搟的時(shí)候,媽媽說:"剛開始的時(shí)候要穩(wěn),不能搟快了."我連忙打住媽媽的話,心想:"不就怎么幾個(gè)步驟嗎我想很快就學(xué)會(huì)的."于是我認(rèn)真地?fù){著面團(tuán),可是,面團(tuán)好象誠(chéng)心和我作對(duì),我要往左邊搟.它卻往右邊跑,氣的'我臉都發(fā)了紅.媽媽說:"別著急,再來幾個(gè)就會(huì)好的".

  經(jīng)過不懈的努力,我終于搟出了一個(gè)又薄又圓的餃皮.這時(shí)我的臉上露出了勝利的笑容.可是我臉上那白白的面粉,逗的大家笑個(gè)不停.

我的本領(lǐng)小學(xué)作文2

  我最拿手的本領(lǐng)就是滑冰。

  記得一個(gè)周日的下午,爸爸帶我去三里屯附近的冰場(chǎng)滑冰。我換上合適的冰刀后,感覺還真有點(diǎn)不適應(yīng)呢!這是我第一次到冰場(chǎng)滑冰,我的心里有點(diǎn)興奮,也有點(diǎn)緊張。我小心翼翼地站起來,爸爸我一旁指導(dǎo)我,教我動(dòng)作要領(lǐng),身子要半蹲,雙腿要彎曲,重心在腳上,保持身體略向前傾,手臂隨著腳步有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)。

  我扶著欄桿站穩(wěn)后,調(diào)整好姿勢(shì),按照爸爸說的動(dòng)作要領(lǐng),慢慢地開始滑了起來。開始,我掌握不好平衡,滑幾步就摔一跤,后來甚至把我的褲子膝蓋摔出了一個(gè)洞。爸爸要我重心再低一些,上身再向前傾。我慢慢地找到了感覺,能滑多半圈了。這時(shí),我看見幾個(gè)小朋友從我身邊飛快地滑過,動(dòng)作可漂亮啦!我很羨慕他們,于是,我也加快速度,剛沒滑幾步,就聽“砰”的一聲,我坐到了地上。我堅(jiān)強(qiáng)地站了起來,滑到邊上,爸爸對(duì)我說:“你剛才是不是著急了呀?你別看那些滑冰快的小朋友,他們也是經(jīng)過刻苦練習(xí)才變成高手的。任何成績(jī)都是刻苦練習(xí)的`結(jié)果!”聽了爸爸的這番話,我又開始在滑冰場(chǎng)上一圈一圈地練習(xí)。最后,我也能像他們那樣滑的比較熟練了。

  這真是一個(gè)有意義的下午!我不僅學(xué)會(huì)了滑冰,還懂得了一個(gè)道理:每一樣本領(lǐng)都是刻苦練出來的。

我的本領(lǐng)小學(xué)作文3

  我的本領(lǐng)有很多,比如:畫畫、打籃球、滑冰……我最喜歡的要屬滑冰了。

  爸爸跟我說:“滑冰的第一步驟是走路!蔽倚南耄翰痪褪亲呗穯,小菜一碟。我穿上滑冰鞋走上滑冰場(chǎng),沒想到我剛一抬腳就摔倒了。爸媽把我拉起來,讓我繼續(xù)走,爸媽各拉著我的一只胳膊,走了大約五分鐘,爸媽要我自己走,我有些害怕,因?yàn)槲覄倓傄呀?jīng)摔了一次了,但我還是鼓起勇氣,邁出了一步,。∥揖谷粵]摔倒,我有些驚訝,我又邁出了第二步,還是沒有摔倒,之后,我又走了幾步,我越走越快,我對(duì)爸爸說:“我學(xué)會(huì)了在冰上走路了!

  爸爸說:“那我們來學(xué)第二步驟——滑行。”爸爸接著說:“要向外八字滑行,腿要向下,要看著前面,左腳用勁往左蹬,右腳往右蹬。”我按照爸爸的.要求做,慢慢地我滑了起來。

  我和爸爸來了一個(gè)比賽,看誰先滑完一圈,由于爸爸練習(xí)了兩個(gè)月,我才練習(xí)了一天,結(jié)果爸爸滑了六圈,我才滑了一圈。可是我再也不摔倒了,“學(xué)會(huì)了!學(xué)會(huì)了!我終于學(xué)會(huì)了滑冰!”我高聲歡呼起來!

我的本領(lǐng)小學(xué)作文4

  每個(gè)人都有自己的本領(lǐng),我也不例外。

  我的本領(lǐng)是下棋,其中最拿手的就是五子棋。記得很小的時(shí)候,剛學(xué)著下五子棋的時(shí)候,爸爸經(jīng)常一邊擺放棋盤,一邊叮囑我:“記住啊,不管橫、豎、斜都可以,只要能把五個(gè)棋子連成一條線就行!蹦菚r(shí)候,我總是輸。輸了之后,就噘著小嘴不高興。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,媽媽就會(huì)在一旁安慰我,說:“不要著急,功夫就是練出來的!慢慢來!蔽矣眯囊幌,這倒也是。有誰是天生就會(huì)下棋的呢?從那時(shí)起,每次輸了棋之后,我也不生氣了,只是一遍遍地纏住爸爸再下。就在這個(gè)過程中,我的棋藝水平一天一天地提高著。終于幾個(gè)月后,我偶爾也能贏幾局了。

  有一次,我和爸爸下五子棋。趁爸爸不注意的`空隙,我把兩個(gè)地方排成了三個(gè)棋子。結(jié)果,爸爸看了好長(zhǎng)時(shí)間后,只好慚愧地說:“我認(rèn)輸!被仡^看看一直在旁邊觀戰(zhàn)的媽媽,我倆笑了。

  爸爸有時(shí)候問我:“你怎么一下子這么厲害?后來居上。 倍颐看蔚幕卮鸲际且粯痈纱嗝髁耍骸肮Ψ蚴蔷毘鰜淼。”

  后來,在爸爸和媽媽的指導(dǎo)下,我又先后學(xué)會(huì)了跳棋、中國(guó)象棋、國(guó)際象棋等。在周末的時(shí)候,只要有時(shí)間,我就會(huì)和爸爸下幾盤。在天長(zhǎng)日久的練習(xí)中,不僅我的棋藝大有長(zhǎng)進(jìn),而且下棋的經(jīng)歷也磨練了我的意志。

  下棋,真的給我的生活帶來了許多樂趣。

我的本領(lǐng)小學(xué)作文5

  我是個(gè)聰明能干的小女孩,我會(huì)游泳,會(huì)玩空竹,會(huì)跳皮筋,我最拿手的本領(lǐng)就是彈電子琴。

  電子琴是一種很常見的樂器,分為單排鍵和雙排鍵。它就是由音色、自動(dòng)節(jié)奏、自動(dòng)和弦三大部分組成。

  記得我剛進(jìn)幼兒園,老師要求每個(gè)同學(xué)都要學(xué)一樣樂器,我就選擇了電子琴。一開始學(xué)習(xí)的時(shí)候,曲子既好聽,又容易彈,一個(gè)個(gè)音符輕易就能從喇叭中跳出來,我十分輕松地彈了下來,隨著時(shí)間的推移,曲子越來越難了,給我的感覺就是越來越難聽了。小音符都像長(zhǎng)胖了似的,一個(gè)個(gè)都是從喇叭中擠出來的,有的還擠不出來,似乎藏到電子琴的'身體里面了。唉,可憐的小音符似乎都被關(guān)了起來。我皺著眉頭,傷心極了。時(shí)間一天天地過去了,我一聽到練琴就難過,有時(shí)還一邊練琴,一邊掉淚,練琴成了我每天最擔(dān)心最害怕的事。

  我彈琴還養(yǎng)成了一個(gè)不好的習(xí)慣,每次都是很快把譜子背下來,天天背譜彈奏。老師看見了,再三囑咐我說:“彈琴不能背譜,現(xiàn)在的曲子短,你可以背,一旦曲子長(zhǎng)了,譜子有近十頁,你還能背嗎?要快速識(shí)譜,而不是快速背譜。彈琴要循序漸進(jìn),而不要急于求成,慢慢彈,一句一句彈,自然學(xué)得快!甭犃死蠋煹慕陶d,我就按照老師說的那樣彈,慢慢地,挺難的曲子也變得容易了,而且動(dòng)聽悅耳。

  說真的,練琴挺苦的,但每學(xué)會(huì)一支新曲子,那種暢快、滿足的心情是難以言表的。我從學(xué)琴中體會(huì)最深的一點(diǎn)就是付出一份汗水,收獲一份快樂。

我的本領(lǐng)小學(xué)作文6

  你知道我最擅長(zhǎng)的本領(lǐng)是什么嗎?讓我告訴你吧!我最擅長(zhǎng)打羽毛球。

  記得我還很小的時(shí)候,每當(dāng)看到別人打羽毛球,我都會(huì)羨慕不已。于是我告訴奶奶我也要學(xué)打羽毛球,奶奶立馬給我買了一副羽毛球拍。

  剛開始打羽毛球的時(shí)侯,并不順利,我不會(huì)發(fā)球,接球也總接不住,幾輪下來,胳膊又酸又痛,還總是被大家笑話。我不想學(xué)了,奶奶說我“做事半途而廢,這樣太沒出息了"。我不服氣,不停地練習(xí)發(fā)球。過了一段時(shí)間,我終于成功的發(fā)出了一個(gè)球,奶奶把球接了過來,我怕打到自己,迅速躲開了羽毛球。接球又失敗了!一個(gè)小時(shí)后我終于沒有再躲開羽毛球了,還可以成功接到兩三個(gè)球。這時(shí)候奶奶又鼓勵(lì)我說:“堅(jiān)持就是勝利!蔽以谀棠痰腵指導(dǎo)下,練了將近一個(gè)上午,終于可以接到十來個(gè)球了。我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球了!欣喜若狂的我一回到家就把這個(gè)好消息告訴大家,全家人都為我點(diǎn)贊呢。

  通過練習(xí)打羽毛球我明白了:堅(jiān)持就是勝利。不管做什么事情,只要堅(jiān)持下去,就一定能取得成功。

我的本領(lǐng)小學(xué)作文7

  有人會(huì)跳舞,有人會(huì)唱歌,有人會(huì)彈吉他…… 而我則會(huì)拉小提琴。

  我說小提琴,它可厲害了,它有一個(gè)特殊的稱號(hào)-----樂器之母。他的旋律優(yōu)美,音色清晰。

  記得我初學(xué)小提琴時(shí),調(diào)皮、任性,對(duì)它抵觸。媽媽給我找了一個(gè)嚴(yán)肅而又親切的老師,老師把枯燥乏味小提琴拉得優(yōu)美動(dòng)聽,讓我對(duì)小提琴有了一點(diǎn)好感。

  剛開始練的時(shí)候,每天晚上都要練習(xí)夾、手功、45度的手腕要保持平衡……經(jīng)常手腕因?yàn)楸3趾荛L(zhǎng)時(shí)間,害得我的手腕很酸很痛。

  漸漸地,我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的曲目,自信、快樂讓我喜歡上了。

  小提琴為我?guī)砹藰s譽(yù)與朋友。我給同學(xué)伴奏,在我上北京的北外附校的時(shí)候,我在學(xué)校的舞臺(tái)上演奏了一曲我最拿手也是最喜歡的歌曲。同學(xué)和老師們給了我最熱烈的掌聲,讓我更加喜愛上了小提琴。平時(shí)當(dāng)我不快樂的時(shí)候,我會(huì)拉上一曲,美妙的旋律就會(huì)悄悄滴不不愉快的心情帶走了。我也會(huì)為家人拉上動(dòng)聽歡快的曲目。

  為了更好的提高拉琴的水平,媽媽又為我找了一位大師的`老師,我每天都會(huì)拉一拉我的小提琴,至此我進(jìn)入了八級(jí)的學(xué)習(xí),小提琴不在是枯燥的,就是像甘泉一樣滋潤(rùn)了我。

我的本領(lǐng)小學(xué)作文8

  我有很多本領(lǐng),比如打羽毛球、踢足球……但是我最值得驕傲的本領(lǐng)是短跑。我剛開始跑田徑興趣班第一天的時(shí)候,老師讓我們分成四列,一列站三人。當(dāng)時(shí)我們有人提問說:“老師,今天是做什么訓(xùn)練?”老師回答說:“今天我們不訓(xùn)練,但是要舉行一場(chǎng)五十米的短跑比賽。老師沒吹哨子的時(shí)候原地高抬腿,吹哨子之后第一排的人就沖刺,第二排的人就開始原地高抬腿。”

  只聽老師一聲哨令下,我都還沒有反應(yīng)過來,別人就已經(jīng)快速地跑出去了。當(dāng)我在跑出去的時(shí)候,有兩個(gè)人早就跑過了終點(diǎn)線,而我得了最后一名。我非;倚摹

  從那天開始,我每天寫完作業(yè)后就到小區(qū)里壓腿,圍著小區(qū)至少要跑一圈。要知道我們小區(qū)一圈最起碼有一千米呢!跑起來真的不容易。

  經(jīng)過這幾天的`訓(xùn)練,老師又一次舉行了一場(chǎng)五十米短跑比賽,規(guī)劃和上一次一樣。這次老師哨聲一響,我“嗖”的一聲跑了出去,跑了第一名。令我更不敢相信的是,我跑得比一個(gè)四年級(jí)的大男生還快,剛開始跑的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)那個(gè)四年級(jí)的大男生最少甩了我十米遠(yuǎn)。

  通過我這個(gè)本領(lǐng),我知道每個(gè)人的本領(lǐng)不是天生就有的,而是要通過長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持鍛煉才有的!

我的本領(lǐng)小學(xué)作文9

  每個(gè)人都有自己的本領(lǐng),有的人是游泳,有的人是畫畫,有的人是溜冰,而我最大的本領(lǐng)是騎自行車。

  記得有一次,爸爸和媽媽帶我到奶奶家去玩。我看見姐姐正在騎自行車,見她騎得那么的熟練,我很羨慕。跑過去對(duì)她說:“姐姐,我也想學(xué),可不可以教我?”姐姐笑著說:“可以,我來教你!碑(dāng)時(shí)我高興得一蹦三尺高,立馬坐到了車上,以為很簡(jiǎn)單,雙手扶著車頭,雙腳踏到踏板就開始踩,不到3秒鐘就摔了個(gè)四腳朝天。膝蓋都摔破皮了,姐姐連忙跑過來扶我起來,問我:“怎么樣,疼嗎我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,還要繼續(xù)學(xué)嗎?”我思考了一下,想到了老師經(jīng)常對(duì)我們說的一句話,“世上無難事,只要肯登攀”。就下定決心一定要學(xué)會(huì)。

  姐姐首先教我學(xué)推自行車,邊推邊找平衡。推會(huì)后接著學(xué)用腳踩踏板,然后踩熟半圈后,再接著踩一圈,最后兩只腳還要配合好。如果車往左邊歪了,龍頭就要稍微朝右邊扶正,右腳就要用力踩幾下,隨時(shí)保持平衡。就這樣還騎了2圈,騎著騎著感覺還挺有趣的,漸漸地也就忘了摔跤后的.疼痛。在騎自行車的過程中雖然有時(shí)會(huì)摔一下,但是我卻從未放棄過,仍然堅(jiān)持不懈地繼續(xù)練習(xí)。在姐姐的耐心教導(dǎo)下,我越來越熟練,速度也加快了,還學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎。

  從那以后,我經(jīng)常練習(xí)騎自行車,后來還跟姐姐比賽贏了。這就是我最大的本領(lǐng)。

我的本領(lǐng)小學(xué)作文10

  每個(gè)人都有自己的本領(lǐng),我也不例外。我是個(gè)文藝小女生,喜歡唱歌、跳舞、美術(shù)、朗誦……但我最擅長(zhǎng)的是吹奏葫蘆絲。

  葫蘆絲是流行于我國(guó)云貴地區(qū)的少數(shù)民族樂器,其音色婉轉(zhuǎn)柔美極為動(dòng)聽。但掌握一門樂器,是要付出很多時(shí)間和精力的!我跟隨身為葫蘆絲學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的爺爺學(xué)習(xí)了四年,通過嚴(yán)格刻苦大量的練習(xí),已具備登臺(tái)演奏的本領(lǐng)。還記得初次在舞臺(tái)上為大家演奏時(shí)緊張的心情,眼神都不知往哪里看了?有一次在臺(tái)上遇到了小小的意外,當(dāng)時(shí)為大家演奏《月光下的鳳尾竹》,中間的間奏部分編進(jìn)了一小段舞蹈,需要放下葫蘆絲跳一段傣族舞蹈,但由于提供伴奏的'版本有差異,銜接突然出現(xiàn)空檔,幸好我平時(shí)已練習(xí)得非常熟練包括細(xì)節(jié)處理和節(jié)奏銜接就馬上反應(yīng)過來快速的抓起葫蘆絲繼續(xù)演奏,也許是旋律太美妙大家都渾然不覺完全陶醉進(jìn)去,我竟然完成得非常流暢優(yōu)美,也贏得了大家的贊揚(yáng)!我也因此大大的收獲了自信心和成功的喜悅,也就是所謂的成就感吧。并且在星光小學(xué)“第二屆星光杯親子大咖秀”總決賽中榮獲總冠軍。

  “功夫不負(fù)有心人!爆F(xiàn)在,我的本領(lǐng)又有提升啦,不僅已順利通過十級(jí)考核,也積累了更多的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。接下來我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)深造,爭(zhēng)取樹立自己獨(dú)特的演奏風(fēng)格。

我的本領(lǐng)小學(xué)作文11

  我的本領(lǐng)可多了,我會(huì)打乒乓球、會(huì)溜冰、會(huì)唱歌等等,當(dāng)然我最拿手的就是溜冰了。

  星期天,哥哥來到我家。我自豪的對(duì)哥哥說:“哥哥,我的本領(lǐng)可多了!备绺缏冻霾恍家活櫟谋砬椋灰詾槿坏恼f:“你有什么本領(lǐng),說來聽聽!蔽掖舐暤恼f:“我會(huì)溜冰,”哥哥說:“這有什么了不起的!薄澳窃蹅兙捅缺劝!”我自信的說。我們一起來到了溜冰場(chǎng),爸爸給我們當(dāng)起了裁判。我們首先進(jìn)行的是繞柱溜。我們模仿電視上的溜冰比賽,前腳彎曲,后腳蹬地,等著爸爸發(fā)號(hào)施令,1、2、3當(dāng)爸爸剛發(fā)出3時(shí),我就像離弦的箭奮力沖出,而哥哥也毫不示弱緊隨其后。一不小心哥哥超過了我,我急了,用腳使勁的蹬地,努力把速度調(diào)到最快,我像風(fēng)一樣滑向終點(diǎn)。比賽異常激勵(lì),我和哥哥你追我趕,互不相讓,最終我們兩人同時(shí)沖向了終點(diǎn)。第一場(chǎng)爸爸宣布我和哥哥平局,我又向哥哥發(fā)起了挑戰(zhàn),比直線溜冰。緊跟著我們進(jìn)行了第二場(chǎng)比賽,這一場(chǎng)哥哥不擅于直線溜,溜的很慢,我笑話哥哥像烏龜,哥哥直向我翻白眼,當(dāng)然這一局以我的勝利而告終。我哈哈大笑,開心的`說:“哥哥,服了嗎?”哥哥憤憤的說:“下次一定贏你!

  從溜冰中我明白了一個(gè)道理:一份耕耘,一份收獲。一個(gè)人要想有高超的本領(lǐng)必須要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和鍥而不舍的精神,我將會(huì)一如既往的努力下去,超過我身邊的人。

我的本領(lǐng)小學(xué)作文12

  我9歲了,是四年級(jí)的學(xué)生了,我有很多本領(lǐng),比如唱歌、騎車、滑冰、鋼琴 ……我最喜歡鋼琴,因?yàn)槲視?huì)彈奏很多好聽的曲子。

  我5歲那年,去姑姑家玩,姐姐給我彈奏了一首鋼琴曲,聽著聽著差一點(diǎn)睡著,這就是一首催眠曲。當(dāng)時(shí)我就迷上了鋼琴,心想:“要是我能彈出這么美妙的音樂,那該多好。 庇谑,我就吵著鬧著要學(xué)鋼琴,媽媽只要答應(yīng)。

  第一次上鋼琴課的時(shí)候,感覺挺好玩的,可是第二次,第三次……慢慢的,慢慢的,我就覺著淡然無味了,每次都是手型、手型、手型,從來沒變過。我想:“什么時(shí)候能彈曲子?”就這樣,枯燥無味的練習(xí),讓我想放棄學(xué)習(xí)鋼琴。媽媽看出了我的'心思,就開導(dǎo)我、鼓勵(lì)我說:“不要這么輕易的放棄,練習(xí)手型正是為了將來能彈奏出流暢的曲子。猶如蓋樓房,目前你就是在打地基,只有把地基打好了才能蓋出堅(jiān)不可摧的樓房啊!只要堅(jiān)持,就一定能行,千萬不能半途而廢!

  就這樣在媽媽的鼓勵(lì)下,我開始用心的練習(xí)手型。過了一段時(shí)間,老師開始教我彈奏一些小曲子。如今,我已經(jīng)回彈奏很多大型的曲子了,如梁祝主題曲、夢(mèng)中的婚禮、童年等,還考取了6級(jí)證書呢。

  這就是我的本領(lǐng)。我不僅學(xué)會(huì)了彈奏鋼琴曲,還明白了一個(gè)道理。不管做什么事情,都要堅(jiān)持到底,不要半途而廢。

我的本領(lǐng)小學(xué)作文13

  大家知道我的本領(lǐng)是什么嗎?其實(shí)是彈鋼琴!一開始我本以為彈鋼琴只是為了考級(jí),而現(xiàn)在我卻知道了,才可以幫我們放松,或者是完成愿望。

  一開始我覺得這很無聊,因?yàn)榫椭皇且恍┮舴_實(shí)要彈好幾天,后來看到高水平的人彈琴,那都是可以讓人身臨其境,所以他們不只是為了考級(jí),還讓鋼琴成為自己一項(xiàng)本領(lǐng)。

  我非常渴望能彈得好聽,就這樣,我天天都在練那些曲子,但我竟然不煩它們了,卻把它們認(rèn)為是一種優(yōu)美。

  讓我印象最深的就是考三級(jí)的那一次,因?yàn)樵谀侵埃乙呀?jīng)做好了充分準(zhǔn)備,所以我已經(jīng)胸有成竹了。事情比我想象的要好很多,不僅考過了,而且得了個(gè)優(yōu)秀。

  這個(gè)鼓勵(lì)可真了不起。因?yàn)閺倪@以后,我一直好好練琴,所有的曲子我都彈完了。

  直到有一天,老師對(duì)我說:“余蕓翔,你的水平已經(jīng)很高了,所以我看你可以去彈五級(jí)的`曲子了!”我非常高興,所以我每天都會(huì)過來練琴。

  一天又一天,每天都快要到考級(jí)的那一天了,我非常希望我能考過級(jí),如果大家有別的本領(lǐng)的話,那就可以來教我,而且你有沒有把他們當(dāng)作優(yōu)美來看待呢?祝愿我考級(jí)成功!

我的本領(lǐng)小學(xué)作文14

  童年是溫馨,童年是快樂,童年還是學(xué)習(xí)本領(lǐng)的時(shí)間。我就在童年學(xué)到了一項(xiàng)本領(lǐng),那就是騎沒有副能的自行車。

  五歲的時(shí)候,我在樓上看見別人能輕松自如地騎自行車,就羨慕不已。于是,我請(qǐng)求媽媽教我騎自行車。在我的.苦苦哀求下,媽媽終于答應(yīng)教我騎自行車了。

  剛開始,車像認(rèn)生似的,左搖右擺,晃得我心里慌慌的,身子也不由得搖晃起來。媽媽說:“快保持平衡!”我聽了媽媽的話,車真的一會(huì)就平穩(wěn)下來了。

  騎了一會(huì)兒,車就拐到別的地方去了。我試著往左,可車卻往右跑,眼看就要撞到小樹,我的眼睛立刻閉起來,只聽哐的一聲響,我連人帶車倒在地上,四腳朝天。不僅如此,左腳還被車掛了一下,淌出鮮血。

  我傷心極了,心想:騎自行車怎么這么難啊!真不想學(xué)了,我心里打起了退堂鼓,媽媽好像看出了我的心思,安慰我說,每個(gè)人騎自行車都會(huì)摔到,你不能放棄……

  我聽了媽媽的話,又鼓起勇氣,小心翼翼地騎上了自行車……

  怎么樣,我說的沒錯(cuò)吧!童年是學(xué)習(xí)本領(lǐng)的最佳時(shí)間,你也珍惜這來之不易的機(jī)會(huì),學(xué)一樣本領(lǐng)吧!

我的本領(lǐng)小學(xué)作文15

  這個(gè)暑假,我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)——仰泳。一開始,在媽媽報(bào)名的時(shí)候,我心里有幾分恐懼,生怕憋氣憋不久和嗆水。

  在七月的第六天,是我第一天上仰泳課,我們先做熱身運(yùn)動(dòng),教練教了我們“走路”和“打腿”,我先教大家走路,就是在原地走,然后腳指頭貼地,手背朝前;手心朝后,手?jǐn)[來擺去,頭微微抬起,這就是“走路”,我再來教大家打腿,先膝蓋伸直躺在地上,小腿留在游泳池上面往上往下擺,手也往上往下擺,這就是“打腿”。

  我們下水了,剛下水,我感覺好冷,直打哆嗦,可是來了一個(gè)換氣(就是在水里憋住氣,跟憋氣一樣)身體就適應(yīng)了水溫,再做十九個(gè)換氣我們就可以仰泳了。

  我是第二個(gè)開始游的,以前游的時(shí)候就跟“走路”一樣,每當(dāng)我跟在第一個(gè)人后面游的時(shí)候總是要被他用腳拍起來的水花嗆到我的鼻子里。漸漸的,我們開始學(xué)仰泳的手劃,腳跟“走路”一樣先走五步,這時(shí)候,手開始往前劃,劃到一半的'時(shí)候手心朝左,手背朝右然后繼續(xù),劃到頭頂,貼住耳朵往旁邊劃,一直劃到大腿,在這一系列動(dòng)作的時(shí)候,腳一直在擺,就這樣,游過幾天,我就學(xué)會(huì)了仰泳。

  最后一天是仰泳考試,我游啊游,游啊游,一不小心游到深水區(qū),水實(shí)在太深了,我腳夠不著有它還喝了一大口水,后來是老師把我抬起來的那個(gè)時(shí)候嚇?biāo)缹殞毩,所以小朋友們,一定要在教練或者是家長(zhǎng)的陪同下才能去游泳,安全第一!

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