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木頭人小學(xué)作文(13篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的木頭人小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
木頭人小學(xué)作文1
今天下午,在學(xué)校的大廳中,我們的老師和我們一起玩了個游戲——123木頭人。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都參加了這個游戲。游戲規(guī)則是我們?nèi)嗤瑢W(xué)站成一排,老師就在對面說“123木頭人。”我們等老師說完就不能動了,否則被老師看到誰動了,就要受到懲罰,上下蹲10個。
我們先排成兩隊(duì),一隊(duì)是女生,一隊(duì)是男生。然后去到大廳,我們已經(jīng)迅速排成一隊(duì)了!123木頭人!”老師說完,我們就一動不動了,第一次沒有人動。第二次就被老師捉到了一個同學(xué)動了,就接受懲罰上下蹲10個。有的同學(xué)看著那個同學(xué)做上下蹲,有的'同學(xué)一起數(shù),還有的同學(xué)在休息。
這個游戲真好玩!希望能再玩到更多有趣又好玩的游戲。
木頭人小學(xué)作文2
今天體保課,老師讓我們做木頭人游戲,跟紅綠燈的游戲規(guī)則很相似。
老師把我們分成四級,而我們組最慘,因?yàn)槲覀兘M的成員都不知道木頭人怎么玩,所以玩得有些亂。剛開始還好,前面部分游戲規(guī)則大家還記得清楚,玩得也很好,可到了后面部分我們沒記清楚,就亂抓了起來。漸漸地,大家你想一點(diǎn)、我想一點(diǎn),終于弄清楚了,但是這時(shí)候老師卻叫我們回教室了,我們依依不舍地離開了操常
雖然,我們沒有很好地理解游戲規(guī)則,中途出現(xiàn)了差錯,但我們?nèi)匀煌娴煤荛_心。
木頭人小學(xué)作文3
看!同學(xué)中有的擺了一個小兔子的姿勢,有的擺了一個睡覺的`姿勢。這些可笑的動作是在干嘛呢?原來是在玩一個“木頭人”游戲,想知道一些同學(xué)的“戰(zhàn)術(shù)”嗎?就跟我一起來吧!
今天作文課上,我們一起感受了當(dāng)“木頭人”的滋味。木頭人嘛,就是不能說,不能動,不能笑,不能跳。我們平時(shí)自由慣了,真是一個動作持續(xù)很長時(shí)間,還真不輕松啊。開始演木頭人了,有的同學(xué)擺出酷酷的造型,有的同學(xué)擺出優(yōu)雅的舞蹈造型,有的同學(xué)擺出可愛的貓咪造型,實(shí)在是太有才了。
然后我們就開始逗“木頭人”這個環(huán)節(jié),這也是我最喜歡的。兩個木頭人上了戰(zhàn)場,然后逗這兩個木頭人的兩個同學(xué)也做好了準(zhǔn)備。戰(zhàn)爭開始了,兩個木頭人站著一動不動。陳玲瑤在韓思嘉的面前揮了揮手,韓思嘉還是忍不住笑了起來。另外一個男同學(xué)被陳浩逗得不知如何是好,因?yàn)殛惡圃谂赃呌殖痔,最后陳浩講了一個笑話,那個男同學(xué)終于笑了。
今天真是開心的一天呀,我喜歡這樣的作文課!
木頭人小學(xué)作文4
星期五下午第二節(jié)課,徐老師和全班同學(xué)一起玩起了木頭人游戲。
這個游戲的規(guī)則是:一、不許笑,二、不許動、三、不許露出大門牙。
游戲開始了,我們一齊喊過口令后,就不動了。我首先把自己的.雙眼蒙住了,這樣我就不會看見其他同學(xué)的滑稽動作,也就不會笑、不會動、不會露出門牙了。后來,老師說有一個同學(xué)很聰明的,把眼睛蒙住了,她沒有笑,沒有動。嘿嘿!這個同學(xué)就是我呢!老師還說,有一個同學(xué)有點(diǎn)“壞”,他做了一個孫悟空手搭涼棚的動作,想引起其他同學(xué)大笑?上颐勺×搜劬Γ瑳]有看見這個經(jīng)典動作,真希望他再做一遍這個動作。
游戲課真有趣,希望徐老師以后還和我們一起做游戲。
木頭人小學(xué)作文5
下課啦,大家一起玩“一二三,木頭人”游戲。王老師說了一下游戲規(guī)則,由她來當(dāng)“鬼”。
“一二三,木頭人”的口令一喊,大家就停止了行動。你們看看洪浩桐,彎著弓步,手做成剪刀的形狀,像一只揮舞著鉗子的大螃蟹。再看看馮鈺欽,躲在一根柱子旁,像一只活蹦亂跳的小白兔,跳到了王老師的面前,被抓個正著。女生們卻坐在花壇邊,仰著頭,閉著眼,聞著青草香,一副陶醉的樣子。而我托著下巴,看著遠(yuǎn)方,像一具“思考者”雕像。
王老師做了一個很滑稽的動作,惹得大多數(shù)同學(xué)忍不住笑了,并加入了老師的.隊(duì)伍,開始逗其他同學(xué)。
葉柯成過來朝我做了個鬼臉,看我面不改色,就使出了必殺技——撓癢癢,我整張臉憋得通紅通紅,像紅臉張飛。在倒計(jì)時(shí)最后一秒結(jié)束之后,我爆發(fā)出雷鳴般的喊聲:“耶,我贏了,我贏了!
“一二三,木頭人”的游戲真好玩,我們的笑聲久久地回蕩在操場上。
木頭人小學(xué)作文6
今天,我們玩了一個游戲叫“木頭人”,可好玩了。
我和我座位邊的同學(xué)玩這個游戲,第一次是他逗我笑,我把眼睛閉著,用手把自己的嘴巴捏著,我旁邊的.同學(xué)說:“你的嘴巴像一只鴨子,我沒笑;他又給我做兔子耳朵,讓別人笑,我看著別人笑的傻樣子,就忍不住笑了。我旁邊的同學(xué)說:“哈哈,你笑了,你笑了!”我心想:我一定要報(bào)復(fù)你!
輪到我逗他了。他用膀子遮著臉,我就說:“這位大哥在呼呼大睡。”他沒笑。我又說:“你一定在想雞腿吧?”我話音剛落,就聽見“哇!哇!”的叫聲,我說:“你也笑了,你也笑了!”他說:“我沒笑!蔽医又f:“是不是雞腿還沒吃完?”他頭一抬起來就哈哈大笑不止。
這個游戲真好玩,我們快樂無比!
木頭人小學(xué)作文7
我今天做了一個“木頭人”游戲,規(guī)則是表演“木頭人”的那個同學(xué)不能說話,不能笑,不能動,不能叫。由同學(xué)來逗他,看誰做得最好。我心想:“這么多要求我可不可以做到呢?”算了,試試看再說吧!
游戲在同學(xué)們的歡呼下開始了,同學(xué)們像火箭一樣的伸出了右手,老師被同學(xué)們的熱情吸引了,也不知道叫誰好了,我幸運(yùn)地被老師叫了上來,我把雙手插在了腰邊,第一個同學(xué)上來時(shí)做了一個搞笑的動作,沒有把我逗笑,接著第二個同學(xué)上來,他來了一個非常搞笑的`嘴巴動作,我終于支持不住了,哈哈大笑起來,直笑得滿頭大汗。游戲就這樣在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。然后我們得到了老師的獎品,我非常開心。
哎,今天的游戲真有趣,下次還想再玩一次,我爭取下次要當(dāng)一個真正的“木頭人”,給老師和同學(xué)們看一下我的威風(fēng)。
木頭人小學(xué)作文8
今天上作文課的時(shí)候,老師讓我們做了一個游戲叫“木頭人”: 一個人當(dāng)木頭人,一個當(dāng)逗笑者。
我和談瀟一起玩。我當(dāng)木頭人,談瀟當(dāng)逗笑者。她用手在我眼前晃來晃去,見我沒有笑,她又做牛角。她還說地下有一條蛇,見不起作用,她又繼續(xù)說:“你的錢掉了!庇钟檬职炎彀湍蟮帽獗獾,像一個唐老鴨,又做鬼臉.我還是似笑非笑的樣子站在那里,像一個僵尸一樣一動不動。她對我說:“使必殺技了!”我一聽情不自禁地笑了起來.我心想:我一定要報(bào)復(fù).
輪到她當(dāng)木頭人了,只見她把眼睛瞇成一條縫.我對她說:“你的地下好大一條蛇,你的'錢都掉了,你要再不撿我就拿走了。”看她還是無動于衷的樣子,我便開始撓她癢癢,她坐下來以后,不知是哭還是笑.
這次活動還真有趣,使人很開心。
木頭人小學(xué)作文9
“我們都是木頭人。一不許說……”哈哈,三一班笑聲此起彼伏,他們在干什么?原來他們在玩木頭人的游戲。
動聽的兒歌結(jié)束了,同學(xué)們好像被“凍結(jié)”了似的一動不動,教室里鴉雀無聲,大家都做著自己喜歡的動作:有的.金雞獨(dú)立,有的大鵬展翅,有的黑虎掏心……看!我們小組的馬康景的動作極為獨(dú)特。只見他左手握空在上,右手握空在下,眼神嚴(yán)肅,像個拿著七星鞭的鎮(zhèn)元大仙,心里想著:“嘿嘿,這些‘小唐僧們’,你們不會贏過我這個大官的!痹倏纯次覀兊摹昂未蠼恪,正步位站姿,腰板兒直直的是她的招牌動作。我意猶未盡的看著她,讓她差點(diǎn)笑出聲來,那時(shí)她心里肯定想:“千萬不要被‘老王(我)’逗笑了,可是要出局的!
時(shí)間一分一秒的過去了,我們感覺到了眼睛酸、腰背痛、腿腳麻。當(dāng)老師宣布時(shí)間到時(shí),大家有的長出一口氣,有的歡呼,還有的興奮得跳起來。
木頭人游戲可真好玩!
木頭人小學(xué)作文10
“哈哈哈……”一陣笑聲從五年(6)班傳出。也許你會問:“他們在干什么?”告訴你吧,我們在玩“誰是木頭人”呢!
老師一聲令下:游戲正式開始。首先選的二個木頭人——馬叢立、蔡勵強(qiáng)上場了。先是笑星黃偉國挑戰(zhàn)蔡勵強(qiáng)。黃偉國板著面孔,有模有樣地說:“我一直很想問你一個問題——”話未說完,臺下的我們早已笑作一團(tuán)。馬叢立像被我們感染似的,也哈哈大笑。她,不攻自破。蔡勵強(qiáng)卻毫無一絲笑容,哪想到,后來卻敗在了林魏翰的一招“后羿射日”加一個“豬豬乾坤屁”手下,真謂“此一時(shí),彼一時(shí)”。
一個又一個“參賽者”都興致勃勃的'上去,垂頭喪氣的回來。
唉,看來沒有一個是真正的木頭人了!
木頭人小學(xué)作文11
今天上作文課的時(shí)候,老師讓我們做了一個游戲叫“木頭人”:一個人當(dāng)木頭人,一個當(dāng)逗笑者。
我和談瀟一起玩。我當(dāng)木頭人,談瀟當(dāng)逗笑者。她用手在我眼前晃來晃去,見我沒有笑,她又做牛角。她還說地下有一條蛇,見不起作用,她又繼續(xù)說:“你的錢掉了!庇钟檬职炎彀湍蟮帽獗獾',像一個唐老鴨,又做鬼臉。我還是似笑非笑的樣子站在那里,像一個僵尸一樣一動不動。她對我說:“使必殺技了!”我一聽情不自禁地笑了起來。我心想:我一定要報(bào)復(fù)。
輪到她當(dāng)木頭人了,只見她把眼睛瞇成一條縫。我對她說:“你的地下好大一條蛇,你的錢都掉了,你要再不撿我就拿走了!笨此是無動于衷的樣子,我便開始撓她癢癢,她坐下來以后,不知是哭還是笑。
這次活動還真有趣,使人很開心。
木頭人小學(xué)作文12
這周上午,我們在作文班玩了一場很久沒玩了的游戲:“我們都是木頭人!
哎呀!真是太棒了!讓人回憶起了童年。“我們都是木頭人!不許說話不許動!”全班鴉雀無聲,我的頭朝下,但有點(diǎn)興奮,所以我笑了。我到哪去申冤?王作湘是最先被淘汰的',他首先去逗鄧歡榆,沒逗成功。接著他又去逗楊卓行,用了九牛二虎之力才把楊卓行給逗笑。我被淘汰后也去逗人,我先去逗張琳悅,可張琳悅她不看我!可惜啊!開始倆“演”倆“逗”了。我也記不著她的名字了,不過那女孩真好逗,我只說了一句:“你在看什么?”她就笑了。我可是一名“逗笑專家”哦!你們可別小看我!張琳悅要好久才是我的手下敗將呢?
從這個游戲中,我想到:如果你是一名軍人,在太陽下站軍姿,一動不動,一定會很難做到!
木頭人小學(xué)作文13
“哈哈,哈哈!边祝拷裉煺Z文課上怎么會發(fā)出笑聲呢?原來,張老師正在帶我們玩有趣的“木頭人”游戲。
隨著張老師一聲令下,游戲開始了。我們先一起唱到:“山上有個木頭人,不許說話不許動!痹捯魟偮,我們就擺好自己喜歡的動作,然后一動不動了,像被凍住了一樣。我也不例外。我把一只腳踩在椅子的邊緣上,一只腳踩在地上,雙手做出爪子的樣子,與肩成平行線,臉上露出猙獰的笑容。眼睛直視前方。我用眼睛瞄了幾下旁邊的同學(xué)。只見他們有的雙手握拳,平舉在前方,雙腿成弓箭步,做出一副想打架的`樣子。有的雙手交叉在胸前,雙腿成外“八”字,一副不服氣的樣子。有的干脆趴在桌上,睡起大覺。最有趣的要數(shù)錢昶中同學(xué)了,只見他翻著白眼,手頂著鼻子,鼓著腮幫子,這分明是豬八戒的樣子呀!在我觀察同學(xué)的時(shí)候,不少同學(xué)都先后笑場。一分鐘終于到了,我堅(jiān)持到了最后。于是,我便松了一口氣,倒了下來。“木頭人”游戲真是太有趣了!
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