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小學六年級作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學六年級作文1
那是個星期四的晚上放學回家。下著毛毛細雨，寒風刺骨，我不由得打了個冷顫。路上的行人都加快腳步往家趕，路邊一位瘦骨嶙峋，穿著破爛的老爺爺卻在乞討。干癟而長滿厚繭的手中僅捏著幾張皺皺巴巴的`毛票。我想幫助他，一摸口袋沒帶錢，就在我要轉(zhuǎn)身離去的時候，忽然聽見：“老爺爺給您�！蔽易屑氁豢�，原來是幾個低年級的小女孩，其中一個正把一元錢放到老爺爺手里。老爺爺先是一愣，然后感激地說：“謝謝你，小姑娘”�？粗@溫暖的一幕我覺得今天不再冷，我覺得這是我長這么大所看到的最美的畫面。
也許這一元錢是小女孩用來買文具的，也許是攢來買心愛的玩具的，但不管這錢是用來買什么的，小女孩都能毫不猶豫的把錢放到老爺爺手中，這種精神是多么難能可貴啊!
我們應該學習小女孩這種助人為樂的高尚品質(zhì)，把這種真、善、美、發(fā)揚光大，永傳下去。
小學六年級作文2
我們提籃子，走出家門，來到田野，田野里一片豐收的景象。
遠遠望去，稻田里一片片黃澄澄的稻谷隨著秋風翻起了金波，旁邊綠油油的菜葉上滾動這幾顆晶瑩的露珠，可愛極了。
我們繞過稻田來到菜園，菜園里的果實真豐富啊！毛絨絨的毛豆像鐮刀一樣掛滿了枝頭。南瓜頂著大肚子在曬太陽呢！番薯的藤葉爬滿了田畦，我怎么也找不到它的果實，難道在跟我玩捉迷藏？
“爸爸，爸爸，番薯長在那里呀？”爸爸笑著說：“它躲在土里的�！蔽沂箘虐蔚籼伲自谔锲桀^，兩只手像鼴鼠挖洞一樣，拼命的'扒土，我的指甲卡滿了泥土，終于在我的努力下，挖出了拳頭大小的一個番薯，我興奮的歡呼起來。爸爸說：“現(xiàn)在看我的了”。爸爸掄起鋤頭三了下就挖了一堆番薯，我只好放棄跟在爸爸后面撿番薯了。
很快我們的“戰(zhàn)利品”裝滿了一籃，迎著涼爽的秋風，我們勝利回家了。
小學六年級作文3
我在如雷的掌聲中緩緩地走上臺。此時，我是多么的光榮啊！當我雙手接那閃閃放光的金牌時，我看見了！我看見了班主任的'笑容。
我猛然回想起三個星期前，班主任對我說：“芷韻，你的語音不錯，你就當班上講故事比賽的代表吧！”我受寵若驚地點頭答應了。
雖然我每天努力地練習，但是班主任卻說我表情不足，而且顯得很緊張。這個時候，班主任從她的背包里拿出一個錦囊，說道：“這是老師特地縫制的。”錦囊上面寫著“芷韻，加油！”原本滿心灰心的我，頓時馬上充滿自信。
比賽當天，參賽者們都高手如云，而且一個比一個強。我伸手進口袋拿出班主任送給我的錦囊，此時，我又恢復了自信，勇敢地上臺講故事了。
小學六年級作文4
對我來說，和小荷說再見可能是件好事。這里好像沒有朋友。
我就像船上的一片葉子，消失或出現(xiàn)。沒人會看我。以前，我和人好像是好朋友�，F(xiàn)在回想起來，我當時太無知了�，F(xiàn)在只能享受一個人的`世界。味道真的不好說。甜嗎？
以后我就不去小河了。可能是太愛小河了，有一種不情愿的感覺。是的，我愛小河，恨小河——為什么我愛小河那么深？
哦，我不放棄。我又要離開小河了。
為什么，我想，自己猜吧。
為什么，為什么，我掉進了這樣一個領(lǐng)域。也許在過去，我會像以前一樣有朋友。但是現(xiàn)在，我意識到時間已經(jīng)過去了。我想長大，變得悲傷。
也許最后我會參加小河。你恨我還是怪我都無所謂。
真的，我真的很愛小何。
小學六年級作文5
今天是星期五，學校里舉行了一個大掃除的活動，我們班里的同學都非常積極參與，個個都從家里帶來水桶和擦布。
唐老師首先指揮我們有序地將自己自己的桌椅擺放到教室前的空地上。等擺放好了之后，唐老師就給我們分工，我和小俊被分配到負責送水，其他的同學有的擦窗戶，有的拖地，還有的就負責擦拭干凈墻壁上的污漬。
工作分配好了之后，我們便開始動工了。擦窗戶的同學濕透擦布后擰干，站在桌子上擦著窗戶。拖地的.同學拿著一盆水就是往地上一潑，其他的同學便拿著拖把上前拖地。很快水桶里的水就被倒完了。
我和小俊接過同學的水桶去取水處取水，跟在后面的同學也陸續(xù)跟過來。 拖地的同學將鞋子脫掉一個個光著腳丫清潔著教室，猶如一個個在水中戲水的孩子。瞧!他們的上衣都賤倒水了，卻依然還在高興地玩耍著。
不久，大掃除結(jié)束了。教室里變得干干凈凈的，窗戶被擦得上閃閃亮。帶給人的是一種舒適的感覺。
這都多虧了我們大家的勞動啊！
小學六年級作文6
我愛菊花，因為它的美麗，因為它的純潔，因為它的`無暇。它總是那么可愛，在微風習習，徐徐飄舞。
菊花，比不上高貴典雅的玫瑰，比不上純潔天真的牡丹，想必有許多同學愛戀它們，可是我，卻獨獨鐘愛菊花。
我愛早晨的菊花，涼風吹過的時候，一顆顆小小的露珠從葉片上滾下來，像是在跳舞，花瓣一個挨著一個，好像在悄悄地說話。給人清爽地感覺。
我也愛中午地菊花。當一縷陽光照耀在菊花上，它像綻開了笑臉，它又慢慢地舒展開，好像伸了一個打懶腰。
我更愛晚上地菊花。每晚，菊花又慢慢地小了，原來“它是去睡覺了”，在冷風中地它，不怕嚴寒，仍在寒冷中奮斗。
菊花，五彩繽紛，純潔的白色，絢麗的黃色，無暇的粉色，奔放的紫色！
現(xiàn)在，正是金秋時節(jié)，正是開放的季節(jié)。雖然你至今還沒有出現(xiàn)，但我卻依舊戀著你――美麗而純潔的菊花！
小學六年級作文7
一場大雪過后，到處是一片白茫茫的景象。草地上雪花如席，樹啊、房子啊、花啊……都蓋上了一層厚厚的棉被。這真是一座冰雪王國。
小朋友們紛紛來到雪地上玩耍。瞧!他們玩得多開心呀!小平和小紅把雪地上的.雪揉成兩個一大一小的雪球，拼成一個可愛的雪人。他們給雪人戴上帽子，裝上眼睛和鼻子，圍上圍巾，雪人顯得更加精神了。小青和小芳把雪揉成團使勁地向?qū)Ψ饺舆^去，打起了雪仗�！班�!打中了!打中了!”大家跳著、歡呼著，歡樂的笑聲回蕩在雪地的上空。
小樂和小凡乘上了自制雪橇，爬到斜坡的最高峰，準備來個滑雪比賽一決高低。“嗖”的一下，眨眼的功夫，小樂就滑到了終點。“噢!我贏了!我贏了!”小凡看著小樂得意忘形的模樣，也裂開嘴笑了。
就這樣，小朋友在雪地上玩啊、蹦啊、跳啊、笑啊……大家都沉浸在“歡樂的海洋”里。
小學六年級作文8
新學期，新夢想。
又是一個新學期，我又來到了原來的教室，但不是二班，是三班。新學期我給自己制定了一個學習計劃：
1.早上六點半起床，早上七點半到校。
2.上課認真聽講，積極答題，不輕忽，不小動作。
3.中午回家不看電視不上網(wǎng)，自覺畫畫或彈古箏。
4.下午放學回家，先做作業(yè)。做完作業(yè)后，可以看課外書，摘抄好的單詞和句子。
5.不要在上學的路上買零食，自己走路回家。
6.晚上九點半到十點睡覺看書。
以上是我的學習計劃。我相信如果我按照上面說的去做，會有意想不到的收獲。做一個健康快樂文明的小學生，低碳環(huán)保是我的追求。初三的.課程我都能學好，包括剛開始的英語和作文課。相信自己，我能成功，鼓勵自己，每天都成功，超越自己，一定能成功。我一定會登上初三的講臺！
小學六年級作文9
嘩啦啦……”小溪的水嘩嘩地流著，我剛送了妹妹去練鋼琴，嘴里哼著歌，蹦蹦跳跳地來到小區(qū)里的小溪面前。小溪中間用石磚鋪出了一條小路，小區(qū)的人們都喜歡通過石磚走到小溪的另一邊，跟走搭石差不多。我剛走到第三塊石磚的時候，石磚突然搖晃起來，我一下有些站不穩(wěn)，急忙跳到了岸上。幸好我反應敏捷，跳得遠，要不就成“落湯雞”了。
我繼續(xù)向前走著，突然，我停止了步伐，心想：萬一一個老人沒站穩(wěn)怎么辦?萬一一個小孩沒站穩(wěn)，掉進水里怎么辦……我急忙往回走，來到小溪旁，心里松了口氣，幸好還沒有人在上面走。我連忙將石磚放穩(wěn)，又找來幾個小石子，放進石磚的`縫隙里。我在上面踏了幾個來回，發(fā)現(xiàn)非常平穩(wěn)，這才放心地回了家……
這只是一個輕微的動作，卻幫助了許多人。我相信，只要有一顆助人為樂的愛心，就一定能夠幫助更多的人!
小學六年級作文10
陽春三月百花齊放，更是賞花的好時節(jié)。你知道杭州哪里是賞花的好地方嗎？今天，我給大家推薦一個地方，這是太子灣公園。
周日上午，我來到了太子灣公園。走進公園，我驚呆了：只見整個公園繁花似錦，如畫般的景致充滿了生機。花壇里的花，這兒一叢，這兒一簇，很不少。一下子讓我感到了走進了仙境般的感覺。
站在太子灣公園的門口，一個大花壇映入眼簾。五彩繽紛、各種各樣的花朵拼湊成一個個圖案，美極了！繞過花壇，沿著小路一直走，小路兩旁的櫻花正在開放，這顏色美得好像天邊這燦爛的云霞，格外漂亮使人陶醉。粉玉蘭，白玉蘭、紫玉蘭也不甘示弱，它們競相開放，一朵朵好似宮殿里的貴婦人一樣美麗動人。海棠花更引人注目，它們身上上灑滿陽光，透著淡淡地清香。還有讓人愛不釋手的.郁金香已經(jīng)開了，姹紫嫣紅，格外漂亮。她像高高舉起的小酒杯，歡迎遠方的朋友，花香美酒讓人醉。
太子灣是賞花的最佳選擇，您千萬別錯過哦！
小學六年級作文11
小豆豆呀，小豆豆呀！
你可知道
第二所學校的校長是多么喜歡你，
一次又一次地對你說：
你是最棒的`！
小豆豆呀，小豆豆呀！
你可知道
自己有多么淘氣
看到一個沙堆就要往里跳。
弄得全身臟兮兮。
小豆豆呀，小豆豆呀！
你可知道
自己有多么好奇，
媽媽讓你上廁所時不要往下看，
可你還是往下看，
頭上的草帽一頂頂?shù)氐粝氯ァ?/p>
小豆豆呀，小豆豆呀！
你可知道
你的童年是多么的開心和快樂。
我愛你！
可愛的小豆豆
小學六年級作文12
有一次，我和媽媽去鄉(xiāng)下玩。那時候我六歲，有很多事情我不懂。下午我媽讓我跟她去摘花生，我高興得跳了三腳。到了田里，我對媽媽說：“媽媽，我們來比較一下誰摘的'多！”我媽同意了，我說：“媽，你挑這邊，我挑那邊�！蔽艺f著指著，于是一場激烈的“搶花生大戰(zhàn)”開始了。因為聽“摘”花生，以為花生長在樹上，就到處找，找不到。“是嗎？"這時，我看到了腳下不高的花生花和花生葉�！班�，我知道，一定是在花和葉子下面。”于是我蹲下來，在樹葉下尋找，卻找不到。我想媽媽看過了。哇，媽媽已經(jīng)挑了幾十個了。我仔細一看，原來是我媽從根部摘的。我像媽媽一樣撿起來，心想：“我以前不知道。原來摘花生是有秘密的。大自然真奇妙！”
學生們，生活中有很多學習，所以我們應該經(jīng)常找到他們。
小學六年級作文13
我親愛的校園——實驗小學！
我來找你的時候，
我想要一個好的春天，
但是你給了我整個春天！
我該怎么感謝你，
我親愛的校園——實驗小學！
我來找你的'時候，
我想激起一堆波浪，
但是你給了我整個海洋！
我該怎么感謝你，
我親愛的校園——實驗小學！
我來找你的時候，
我想摘一片楓葉，
但是你給了我整個楓林！
我該怎么感謝你，
我親愛的校園——實驗小學！
我來找你的時候，
我想找到一個世界，
但是你給了我整個世界！
小學六年級作文14
外婆家養(yǎng)了很多熱帶魚，它們形態(tài)各異，非常惹人喜愛。
這些熱帶魚各有特色。小麗麗魚披著鉆石鑲嵌的外衣，像位漂亮的公主，非常奪目；孔雀魚滿身閃著銀光，晶亮閃爍；接吻魚總是嘴對著嘴，成雙成對，親親熱熱。還有的花紋如蛇皮，有的.尾巴似火炬，有的半身紅色半身黑色，最有趣的要數(shù)老鼠魚了，扁圓形的身子，灰溜溜的眼睛比米粒還小，嘴邊還長著又黑又長的大胡須。別看它長得一點兒都不好看，卻是名副其實的“清潔工”，它每天悠閑自在的搖著大胡須掃來掃去，找到一點點殘食就吞下去。唉，真是個糊涂蟲！為什么不吃那美味的食物，卻來吃垃圾。真是可笑極了。
多么可愛的熱帶魚啊!
小學六年級作文15
欲望是什么？很多人認為欲望是想得到某種東西或是想達到某種目的的要求，而我認為欲望是貪心的根源所在。魚兒為了得到魚餌而失去性命是一種欲望、一種求生的欲望，其實如果魚兒不是這樣貪心就不會去咬鉤就更不會被人釣上岸來，但它為什么要咬鉤呢？因為它想不勞而獲，只要在水里游一游就可以得到食物但這樣做的后果是什么呢？就是獻出生命。
在古代生活中還有一個現(xiàn)象，一個家庭越是富裕欲望也就越大，人也就越貪心，得到了什么好寶貝就又還想得到一個，久而久之欲望越來越大，家庭也就越來越腐敗，家庭腐敗了就想起了歪門邪道走上了犯罪道路，走上犯罪道路以后必定是搞得家破人亡。這一切一切的起因是什么？只是一個小小的.欲望。其實欲望沒有錯，每一個人都會有自己的欲望，只要控制住自己的欲望，為自己的欲望而不懈努力，你終究會成功。
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