【推薦】我的小學(xué)作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的小學(xué)作文 篇1
這位老師的眼睛炯炯有神，有如銅鈴一般，一看到她那眼神，就知道是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的.人，你們猜一猜，她是誰(shuí)?哈哈,她就是龐老師。
龐老師喜歡看書(shū)。她看書(shū)非常用心，也很堅(jiān)持。在一次開(kāi)始中，我們正在安靜得做試卷，“嘭”一聲響,雖然不響,但還是有幾個(gè)人望那兒看去，我也不例外。我想:應(yīng)該是誰(shuí)的水杯掉到地上了，我回過(guò)頭來(lái)準(zhǔn)備寫(xiě)試卷�？珊鋈灰豢�，龐老師正在拿著一本外國(guó)名著仔細(xì)的看著，臉隨著書(shū)的情節(jié)一起波動(dòng)，仿佛身臨其境。在我們考試的這段時(shí)間里，就看了一大半。
龐老師不僅喜歡看書(shū)，而且關(guān)心學(xué)生。還是在那一次考試,龐老師看到了某個(gè)人,走了過(guò)去.在薛宇航身邊停了下來(lái)，我看到薛宇航正在睡覺(jué)，雖然龐老師來(lái)到他身邊,但是他只翻個(gè)身又繼續(xù)睡覺(jué).“薛宇航,怎么才做閱讀題，別人都快把作文寫(xiě)好了“她說(shuō)道，薛宇航這才從夢(mèng)中驚醒，繼續(xù)奮筆疾書(shū)。老師繼續(xù)“視察”，走到后面，又說(shuō)道：”張旭東同學(xué)，你去干什么了，怎么才寫(xiě)到閱讀啊�！崩蠋煘榱怂麄兯俣瓤煲恍�，又繼續(xù)批評(píng)了幾個(gè)人，他們速度就快多了，這才使得我們班幾乎沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)寫(xiě)完試卷。
龐老師與我們分享一些書(shū)，比如《火印》。在近兩個(gè)月里，老師天天都給我們讀十分鐘。有兩次龐老師沒(méi)有時(shí)間讀，就拿早讀為我們讀。給我們創(chuàng)造了一個(gè)讀書(shū)的氛圍，讓我們更加熱愛(ài)讀書(shū)。
這就是我最崇敬的人——龐老師 。
我的小學(xué)作文 篇2
今天我本來(lái)是和奶奶說(shuō)好的，去新安江買(mǎi)書(shū)，那書(shū)是我早就想買(mǎi)的一些書(shū)，沈石溪的動(dòng)物小樹(shù)已經(jīng)讓我著迷了，一想到能買(mǎi)上書(shū)，我滿(mǎn)腦子都是已經(jīng)看過(guò)書(shū)的精彩片段，我順便取一下那個(gè)補(bǔ)鋅的藥，誰(shuí)知路上發(fā)生了一件事，讓我所有的計(jì)劃全泡湯了。
下午我和奶奶準(zhǔn)備好之后，先去了銀行，準(zhǔn)備先取點(diǎn)錢(qián)，我自己在取款機(jī)上取錢(qián)有幾次了，很熟了。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走向取款機(jī)！從小貓錢(qián)包里抽出銀行卡，一張不是，再來(lái)一張還不是，仔細(xì)翻看包里的卡，超市會(huì)員卡，影院會(huì)員卡都有了，唯獨(dú)沒(méi)有看見(jiàn)我的銀行卡？我緊張極了，把錢(qián)包翻了個(gè)遍，好像那樣就能讓銀行卡自己出現(xiàn)，但是，銀行卡還是沒(méi)有出現(xiàn)。
“我找不到我的銀行卡了�！蔽覐娜】顧C(jī)中走出來(lái)，郁悶極了，“奶奶，你有沒(méi)有看見(jiàn)我的銀行卡？”“沒(méi)有啊�！蹦棠讨钡恼f(shuō)，“你的卡怎么會(huì)不見(jiàn)呢？”“我也不知道啊�！蔽揖o張極了，我覺(jué)得我的身子都在發(fā)抖。要知道這是爸媽給我們的一年的生活費(fèi)用，家里缺錢(qián)時(shí)，我會(huì)跟奶奶一起去取錢(qián)。想想如果卡上的錢(qián)丟了，那可是一件大事了。我馬上把這件事告訴了媽媽?zhuān)f(shuō)：“寶貝，你先別急，你先回去看看有沒(méi)有落在家里。”“哦�！蔽冶е痪�(xiàn)希望叫上奶奶一起回家看看。
回到家里，該找的地方我全找了，我一邊找，一邊在祈禱，卡呀，卡呀，趕緊現(xiàn)身，我的心愛(ài)書(shū)本在等著我呢，你趕緊現(xiàn)身吧，可是我翻遍家里我該放卡的'地方，就是找不到。我又打電話(huà)告訴了媽媽?zhuān)f(shuō)：“你不要緊張，那張卡上的錢(qián)我可以都轉(zhuǎn)到我自己的手機(jī)上。就是你今天想用錢(qián)不行了。我要重新辦張卡，辦好之后才能給你寄來(lái)了。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我這才松了一口氣。但是我的動(dòng)物小說(shuō)是沒(méi)有機(jī)會(huì)看了。這一次我不僅惹了很多麻煩，還讓我那動(dòng)物小說(shuō)轉(zhuǎn)眼間在我眼前消失了。哎，好郁悶呀！
親愛(ài)的同學(xué)，你可千萬(wàn)不要像我一樣馬虎。
我的小學(xué)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，我也不列外。我最大的特點(diǎn)是淘氣。瞧，我長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，眼珠子一閃一閃的就像兩顆晶瑩的黑寶石，沒(méi)事的時(shí)候，眼珠子總是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像是在想一些稀奇古怪的事情，讓人一看我的眼睛就看出我的淘氣。我的屬相是羊，應(yīng)該是溫柔的小羊，可是說(shuō)來(lái)也真怪，我卻不是一只溫柔的小綿羊，卻是一只淘氣的羊。
記得有一次中午，我們到操場(chǎng)去玩，我坐在草地上悠閑地看著同學(xué)們玩耍，忽然，我看見(jiàn)我身邊有一位同學(xué)正在發(fā)愁呢。我想這位同學(xué)為什么發(fā)愁呢？我的眼珠子，又開(kāi)始骨碌的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。恩對(duì)了，有可能是別人不跟他玩，也可能有些難過(guò)。不管他因?yàn)槭裁词露鴤�，我都要熱心地幫資:料;來(lái)/源,于ＧＺＵ５２１學(xué):習(xí);網(wǎng) http://Ｇzｕ５２1.COm助他，讓他快樂(lè)。我那機(jī)靈的眼珠子快速的轉(zhuǎn)一會(huì)兒一個(gè)好辦法就閃現(xiàn)在我的腦海里。于是我扮成了喜羊羊，在他前面蹦著還學(xué)著古怪古怪的語(yǔ)氣，對(duì)他說(shuō)“你好，小哥哥，你有什么不高興，可以找我喜羊羊弟弟幫你解悶��？他看到我奇怪的樣子，陰陽(yáng)怪氣的聲音。被逗得大笑起來(lái)。之后，我一起跟他玩著各種稀奇古怪的.游戲，我都不忘朝她淘氣的扮鬼臉，他時(shí)不時(shí)開(kāi)懷大笑。我估計(jì)他這時(shí)已把煩腦拋到九霄云外了。
雖然我很掏氣，但是我也不是什么事情都淘氣，學(xué)習(xí)我還是認(rèn)真的，十分聽(tīng)老師的話(huà)。這樣的我你喜歡嗎？
我的小學(xué)作文 篇4
記得剛轉(zhuǎn)學(xué)到濱湖小學(xué)時(shí)，在第一次晨會(huì)上，王校長(zhǎng)的一句話(huà)給我留下了深刻的印象，那就是——有夢(mèng)的人最快樂(lè)。從此，置身于藍(lán)色宮殿中的我也變成了一位愛(ài)做夢(mèng)的孩子，一個(gè)喜歡逐夢(mèng)的人。
我在追逐的夢(mèng)，是一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)。
當(dāng)仰望天空時(shí)，我追趕的是一個(gè)滑稽的夢(mèng)。我想像古希臘神話(huà)里的女神那樣，收集起一片片鳥(niǎo)兒的羽毛，用蜂蜜粘起來(lái)，然后粘成翅膀，套到雙臂上，在天空中自由的翱翔。不過(guò)這是長(zhǎng)大后的事，只有好好學(xué)習(xí)，才能制造出特殊的膠水，穩(wěn)穩(wěn)地粘起那滑稽的夢(mèng)，不讓它散開(kāi)。
當(dāng)沙塵暴襲擊我們時(shí)，我追趕的是一個(gè)偉大的夢(mèng)想。我想黃沙漫漫的沙漠里種上油綠的大樹(shù)，讓那一棵棵高大挺秀阻擋住黃沙兇猛前進(jìn)的腳步。不過(guò)這是長(zhǎng)大后的事，只要好好學(xué)習(xí)，才能制造出神奇的藥水，在沙漠中滴上一滴，沙漠就能變成花的海洋，樹(shù)的天堂。
當(dāng)在鏡子前擺弄時(shí)，我追趕的是一個(gè)美麗的夢(mèng)。我想真正的擁有一面白雪公主的魔鏡，但這面魔鏡不會(huì)讓人產(chǎn)生嫉妒之心，因?yàn)檫@面鏡子不僅能照見(jiàn)你的美貌，而且還能讓我們?cè)阽R子中看到自己的不適，讓我們能盡早的發(fā)現(xiàn)病魔，早早地把它們趕出身體。但這也是長(zhǎng)大以后的事，現(xiàn)在我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以后才能制作出這樣的`鏡子，讓天下所有的人都健健康康、長(zhǎng)命百歲。
當(dāng)……
在好多好多的時(shí)候，我都在追趕我的夢(mèng)，但夢(mèng)醒來(lái)時(shí)我知道——現(xiàn)在的我必須要好好學(xué)習(xí)，大好夯實(shí)的基礎(chǔ)。只有這樣才能將我夢(mèng)想的大門(mén)打開(kāi)，筑起一座座夢(mèng)想的堡壘。
同學(xué)們！趕快抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧，只有知識(shí)的金鎖才能打開(kāi)夢(mèng)想的大門(mén)喲！
我的小學(xué)作文 篇5
紅樓夢(mèng)相信人人都看過(guò)，林黛玉柔弱多病的形象深入人心。對(duì)林黛玉的愛(ài)真是難以言表，總店來(lái)說(shuō)是喜歡的。
喜歡黛玉，雖然她有些孤芳自賞，喜歡黛玉，雖然她有些刻薄多疑。然而我還是鐘情于她的獨(dú)一無(wú)二。
坐在窗戶(hù)邊上，捧讀《紅樓夢(mèng)》，讀著讀著，我似乎也進(jìn)入了那“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂”的紅樓一夢(mèng)中，眼前不覺(jué)間已迷茫起來(lái)。
恍惚中，我仿佛見(jiàn)到黛玉徐徐的走來(lái)。她扛著花鋤，輕吟“儂今葬花人笑癡，他日葬儂知是誰(shuí)”？一步一步的向我走來(lái)。我不禁地想伸出拉住她，卻什么也沒(méi)摸到……但你的過(guò)人才氣已經(jīng)揮灑的如花如畫(huà)，淋漓盡致。
黛玉，你自尊，不于人同。自幼喪母，從小寄人籬下，你有你自己的自尊。你處處小心，生怕被人恥笑。你沒(méi)有勇氣如史湘云醉臥芍藥叢，你沒(méi)有心情如薛寶釵寫(xiě)出“韶華休笑本無(wú)根，好風(fēng)憑借力，送我上青天”�？墒牵氵�是你，獨(dú)一無(wú)二的你。你不是賈府里的小姐，而是大觀園里的瀟湘妃子，凡塵世俗牽掛不了你，千般紅顏，萬(wàn)般才情。
黛玉，你深?lèi)?ài)著寶玉，這一點(diǎn)是無(wú)可厚非的，可你為什么不敢有一絲的`表示呢？多愁善感的心境，孤傲自許的性格，皆是你傾城的點(diǎn)綴。你自小體弱多病，然而上天還是沒(méi)有放過(guò)你這株“絳珠仙草”，清清白白的來(lái)到這污濁的世間，干干凈凈的離開(kāi)，回到太虛仙境，就如你詩(shī)中所言“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝”！黛玉的淚，終究還是在寶玉的身上流盡了。
才華橫溢的黛玉，孤標(biāo)傲世的黛玉，多愁善感的黛玉。他的每一面都是那么的獨(dú)一無(wú)二。這就是我眼中的黛玉。
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