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小學(xué)三年級(jí)寫人作文優(yōu)秀

時(shí)間:2023-02-15 14:45:12 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)三年級(jí)寫人作文優(yōu)秀

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)寫人作文優(yōu)秀,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)三年級(jí)寫人作文優(yōu)秀

小學(xué)三年級(jí)寫人作文優(yōu)秀1

  我的爺爺是個(gè)慈善的人,爺爺?shù)哪樕习櫚桶偷,頭上的白發(fā)數(shù)都數(shù)不清,手上還有許許多多的繭,可能是我太讓爺爺操心了,才這樣!

  他有一個(gè)壞毛。阂蛔嘲l(fā)上就愛呼呼大睡。呼嚕聲比雷聲還大,真是鼾聲如雷,我對(duì)

  爺爺說了成千上萬遍意見,他就是不聽,F(xiàn)在我知道打鼾是一種病,并不是爺爺自己能控制的,聽說打鼾對(duì)身體還有危害,我不禁擔(dān)心起爺爺來。他的飯量很大,簡直就是一個(gè)大胃王,怪不得力氣也大得很,他一下子就把我抱起來了。記得有一次,爺爺和鄰居張大伯比賽扳手腕,剛開始兩人不分勝負(fù),到了后面張大伯有點(diǎn)體力不支了,就在這時(shí)爺爺來了個(gè)反擊,張大伯就輸?shù)袅。我為爺爺感到自豪?/p>

  爺爺也愛種花,只要在爺爺家開的.花,都很嬌艷,爺爺把家里收拾的干干凈凈、一塵不染。

  我的爺爺是個(gè)心靈手巧的人,我愛我的爺爺。

小學(xué)三年級(jí)寫人作文優(yōu)秀2

  留著可愛的楊梅頭,胖乎乎的臉蛋,一雙烏溜溜的大眼睛,有點(diǎn)兒肥嘟嘟的身材,就是一個(gè)精神十足的.小帥哥——我。

  我在學(xué)校里是個(gè)“大力士”。同學(xué)們的水杯蓋子打不開的時(shí)候,總會(huì)來找我。班級(jí)里的水桶也常常是被我抬上去的。在大家的眼中,我是鐵面無私的“包公”,不管是誰違反了紀(jì)律,就算是我最好的朋友,我也會(huì)把他的名字記在黑板上,以示警告。我是老師的小幫手,常常幫老師拿東西,每位老師都很喜歡我,還時(shí)?湮沂莻(gè)懂事的孩子呢!別看我聽話,有時(shí)候我也會(huì)變成一個(gè)火藥桶,要是誰打我一下,我就會(huì)立刻火山爆發(fā),那時(shí)候即使有人給我一個(gè)大冰塊也無法熄滅我的“火焰”。

  在家里,我是一個(gè)電腦迷。每天做完作業(yè),我就興致勃勃地跑到樓上去打電腦游戲,我覺得很有趣,電腦給我?guī)砹撕芏嗟目鞓。我還是媽媽的勤務(wù)兵,媽媽安排我做的事我從不推辭,而且做得很認(rèn)真。

  這就是我,一個(gè)活潑可愛的小男子漢!

小學(xué)三年級(jí)寫人作文優(yōu)秀3

  一提起大嗓門要數(shù)秦熠桐了。他的嗓門就像銅鼓敲,每當(dāng)別人一提起他是個(gè)大嗓門,他就火冒三丈:“誰是大嗓門?反正不是我!甭牭剿脑,誰也不敢和他較真。他有一雙有神的大眼睛,吃飯比老師吃得多,走起路來一蹦一跳,他的特長是畫畫,每當(dāng)他一畫畫,就像一位畫家一樣認(rèn)真。有一回他來晚了,走到座位前一看,呀!沒地兒了。

  他對(duì)后面的同學(xué)說:“你看我的地兒多小,你的地兒多大,快把你的桌子向后一點(diǎn)吧!”“可那我就沒地兒了!薄安恍,那你先讓我坐下!薄瓦@樣你一言我一語,吵得不可開交。周圍的.同學(xué)們說:“讓秦熠桐先坐下,你再擠吧!要謙讓一點(diǎn)。小心他的大嗓門!眴栴}解決了,從此他們成了一對(duì)最好的朋友。

小學(xué)三年級(jí)寫人作文優(yōu)秀4

  我的媽媽留著一頭短發(fā),她長得雖然不怎么漂亮,但性格開朗,說話幽默風(fēng)趣。

  記的上一年級(jí)時(shí),我老寫不好自己的名字,媽媽就說:“怎么你又給自己取了一個(gè)名字——陳宇月月鳥!甭犃诉@話,我紅著臉把“鵬”字改得工工整整。

  一次,我做作業(yè)時(shí),拿筆的姿勢(shì)不對(duì),大拇指壓在了食指上,這一幕恰巧被媽媽看見了,她說:“你這‘家長’怎么當(dāng)?shù)?在你家里?jīng)常發(fā)生這種仗勢(shì)欺人的事嗎?”聽了媽媽的話,我哈哈大笑,大拇指羞愧得從此再也不敢欺負(fù)食指了。

  還有一次,作業(yè)太多了,我累得弓著背,差不多是趴在桌子上寫作業(yè)。媽媽看見了,一聲驚叫:“不得了了,我們家將要出現(xiàn)一位大人物了!”爸爸裝腔作勢(shì)地搭話:“誰呀?”媽媽提高聲音說:“宰相劉羅鍋唄!”聽了這句話,我先是一愣,隨即我們家爆發(fā)了一陣大笑。笑聲過后,我趕緊挺胸收腹做作業(yè)。

  瞧!我媽媽的.幽默勁兒是不是快趕上說相聲的了?

小學(xué)三年級(jí)寫人作文優(yōu)秀5

  我弟弟今年6歲了。他非常的機(jī)靈,人見人愛,真是家里面的一個(gè)小活寶。

  弟弟的眼睛非常明亮,睫毛黑黑的、長長的,特別引人注意。他的著裝也非常的亮眼,經(jīng)常穿著鮮艷的上裝,配上很潮的運(yùn)動(dòng)鞋,常常把同齡孩子的眼球都吸引住了。

  弟弟不僅樣子帥氣,而且他還能寫出一手更帥的字。只要有寫字比賽他都會(huì)積極去參加。他寫字可入神了。你瞧,他的眼睛會(huì)一直盯著字,細(xì)心地分析字形,筆畫的'長短、高低,一直到把它們?nèi)浽谀X海里,才會(huì)把筆拿起來寫,他寫的一筆一畫,有模有樣,真是筆筆到位。有時(shí)候?qū)懲暌还P,他還會(huì)停下來一會(huì),似乎在思考怎樣把字寫得更美觀,更入體。功夫不負(fù)有心人,弟弟終于寫出了一幅好的作品,大家看了都不停地贊嘆道:“帥!這字真帥呀!”

  我有這樣的弟弟,我感到很自豪很高興。

小學(xué)三年級(jí)寫人作文優(yōu)秀6

  我有一個(gè)好朋友,她今年5歲,是我的妹妹,但我更把她當(dāng)作朋友。

  她的眼睛大大的像黑葡萄,她的頭發(fā)有點(diǎn)短,像個(gè)小蘑菇,笑起來還有兩個(gè)小酒窩,真可愛!雖然人小,可她的脾氣卻很大。就說今天吧,她把玩具丟的到處都是,我跟她說:“快把玩具收拾好,自己的'事情要自己做哦!笨伤坏宦犨沖我發(fā)脾氣,把玩具都摔壞了。

  她很喜歡臭美。在家老是拿媽媽的化妝品往自己臉上抹,像個(gè)小花貓一樣。她喜歡穿裙子,因?yàn)樗f自己是淑女、是公主,就是大冷天的也吵著要穿裙子。

  我的妹妹也非常勤勞,會(huì)幫爺爺奶奶掃地、拖地擦桌子。她會(huì)自己洗襪子和小手帕。其實(shí),她也是一個(gè)很懂事的小女孩。

  這就是我的好朋友,我可愛的妹妹———張xx。

小學(xué)三年級(jí)寫人作文優(yōu)秀7

  我的媽媽高高的個(gè)子,留著長長的頭發(fā),高高的鼻梁下長著一張大大的'嘴巴。

  媽媽非常關(guān)心我。有一天早晨,天下著大雨,媽媽生病了。但她還是很早的起床,給我做好早飯。早飯吃好后,她淋著大雨艱難地送我到學(xué)校。在路上,媽媽還不停地問我冷不冷啊,沒著涼吧。還把雨傘盡量往我這邊靠,自己卻淋的濕漉漉的。

  還有一次,我的手不小心被開水燙傷了,媽媽馬上抱著我就去醫(yī)院,在醫(yī)院里她小心地給我涂藥膏,喂我吃飯,給我穿衣服。我心里感動(dòng)極了。

  我的媽媽對(duì)我真好!我一定要好好學(xué)習(xí),長大后報(bào)答我親愛的媽媽。

小學(xué)三年級(jí)寫人作文優(yōu)秀8

  我眼中的老師是慈祥的。一二年級(jí)班主任陳老師嘴邊總掛著和藹可親的微笑。

  我眼中的老師是負(fù)責(zé)任的。三年級(jí)班主任趙老師,每次她都會(huì)把作業(yè)改完才休息。有一次,趙老師發(fā)著高燒給我們上課,同學(xué)們都十分感動(dòng)!

  我眼中的老師是美麗的。形體張老師,修長的雙腿,纖細(xì)的腰肢,跳起舞來婀娜多姿。

  我眼中的老師是嚴(yán)格的。體育石老師,上操時(shí)要求我們站得像士兵,昂首挺胸,紋絲不動(dòng)。她這樣要求我們是讓我們從小養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

  我眼中的老師是多才多藝的.。音樂燕老師,她的聲音很動(dòng)聽,好象歌唱的百靈鳥。彈鋼琴時(shí),她的手指好象在鍵盤上飛舞。

  我眼中的老師個(gè)個(gè)像媽媽,給予我?guī)椭,給予我關(guān)懷,鼓勵(lì)我不斷進(jìn)步!我要用美妙的歌聲為您歌唱,我要用多彩的畫筆為您描繪,我要用優(yōu)異的成績向您匯報(bào)……

小學(xué)三年級(jí)寫人作文優(yōu)秀9

  我有一位非常愛嘮叨的外婆,我在心里暗暗給她取了一個(gè)外號(hào),那就是“大喇叭”。你可能會(huì)問這個(gè)“大喇叭”怎么嘮叨了?那我我就給你們講講這個(gè)“大喇叭”嘮叨的故事吧。

  有一天我放學(xué)回家,結(jié)果我找不到作業(yè)本,所以我就去跟外婆說我去學(xué)校拿個(gè)東西。然后,“大喇叭”就開始嘮叨,下去的時(shí)候要小心,還有不要走旁邊等等一些話。

  再給你們講第二個(gè)故事。

  又有一天我放學(xué)回家,“大喇叭”又開始嘮叨:“要努力學(xué)習(xí)哦!”在我做完作業(yè)的時(shí)候說:“你做完作業(yè)不能!币恢卑盐艺f到關(guān)上門的.時(shí)候也不停。

  不過我知道外婆是為我好,因?yàn)槿绻麤]有外婆告訴我下去的時(shí)候要小心,我就會(huì)不小心被車子碰一下。如果外婆不說我要刻苦學(xué)習(xí),我現(xiàn)在就會(huì)變成一個(gè)不刻苦學(xué)習(xí)的孩子。

  所以,我又喜歡外婆又不喜歡外婆。你喜不喜歡我這個(gè)愛嘮叨的外婆呢?

小學(xué)三年級(jí)寫人作文優(yōu)秀10

  我有一個(gè)好朋友,名叫程蕊。她今年十歲,高挑的個(gè)兒,白里透紅的臉上鑲著一雙明亮的大眼睛,忽閃忽閃的,似乎在跟你說著什么快樂的事兒。一張小巧的的嘴巴,就象成熟的'石榴常咧著,笑聲不斷。平常喜歡穿一件黑紅色的滑雪衫和紫燈線絨長褲,腳上穿著一雙輕便運(yùn)動(dòng)鞋,頭上扎著一束馬尾辮,看上去既可愛又精神。她現(xiàn)在在文化小學(xué)新三(3)班學(xué)習(xí)。

  她特別喜歡音樂,會(huì)彈一手好琵琶曲,只要班級(jí)或?qū)W校里開展文娛活動(dòng),就總會(huì)看到她的身影。每次演出,彈奏的琵琶曲優(yōu)美動(dòng)聽,常會(huì)贏得同學(xué)和老師們經(jīng)久不息的掌聲。

  她的學(xué)習(xí)也不賴,勤奮又刻苦,作業(yè)書寫清楚工整,課堂回答問題特積極,輪不到還會(huì)生氣呢!學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗬锟偸敲星懊,每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”,令我好生羨慕!

  這就是我的好朋友——一個(gè)活潑可愛的小女孩。

小學(xué)三年級(jí)寫人作文優(yōu)秀11

  我很愛媽媽,也很愛爸爸,雖然爸爸的愛沒有媽媽的愛那樣溫和,但是,在和他相處的日子里,我能體會(huì)到他對(duì)我深深的愛。

  爸爸的愛,充滿快樂,像是一個(gè)不用充電的游戲機(jī),每次我煩腦的時(shí)候他總會(huì)給我?guī)眢@喜和我一起玩游戲,讓我快樂起來。

  爸爸的愛,充滿嚴(yán)厲像是一條鞭子,時(shí)刻提醒我。有一次我在院子里玩,把草地?zé)。爸爸知道了非常生氣,?yán)厲的批評(píng)了我,我忍不住貧嘴了,沒想到爸爸來真的了,一陽指下來,把我的屁股打開了花。

  爸爸的愛,充滿慈祥,像冬天里的火把。在我鼻息肉手術(shù)時(shí),因?yàn)樾枰蜥,但給我打針的護(hù)士技術(shù)很差,所以爸爸看不下去了。強(qiáng)力要求換護(hù)士。在我住院過程中他兩天兩夜沒睡覺,一直守著我。

  爸爸的愛是快樂愛,嚴(yán)厲的`愛,慈祥的愛。爸爸的愛像一面鏡子,反射著我的喜怒哀樂,我在這面鏡子的照射下成長。

小學(xué)三年級(jí)寫人作文優(yōu)秀12

  每個(gè)人都有自己喜愛的人,包括爸爸媽媽,兄弟姐妹,但是,在學(xué)校也應(yīng)該有最喜歡的同學(xué),成為你最要好的朋友。

  我也有好朋友。她,又長又卷的頭發(fā),總扎成“馬尾巴”;一個(gè)圓圓的臉蛋,一對(duì)濃密而微微向上翹起的眉毛下有一雙大大的水靈靈的黑眸子,忽閃忽閃的;高挺的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴。她就是姚倩。

  姚倩是我們班的文娛委員,唱起歌來比百靈鳥還好聽,在多次比賽中,她屢屢奪冠。她跳舞也跳的`很好,雖然身子胖嘟嘟的,但跳起舞來,比小鳥還輕盈呢!

  她學(xué)習(xí)成績也是“頂呱呱”的,盡管她年齡小,但是每次考試,她都是名列前茅的。她的演講水平更是好得沒話說,幾乎每次比賽她都是包攬一等獎(jiǎng),為我們班和學(xué)校爭了不少光。

  更令人贊嘆的是,他樂于助人。只要有同學(xué)需要幫忙的,她一定回盡力幫助。就拿捐款來說吧,她每次都是毫不吝嗇的把自己的零花錢捐獻(xiàn)出來。

  這就是我形影不離的好朋友——姚倩。怎么樣,你也想和她交朋友了吧?

小學(xué)三年級(jí)寫人作文優(yōu)秀13

  我們班的班主任,個(gè)子挺高有一對(duì)炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁架著一副眼睛,顯的非常有才華,有學(xué)問。大大的嘴和一張飽滿的臉,這些就構(gòu)成一張嚴(yán)肅的'臉。

  我的班主任身體強(qiáng)壯,工作認(rèn)真,很有責(zé)任心。每天早上,班主早早的來到學(xué)校檢查同學(xué)們到齊了沒有,如果有同學(xué)沒來,他就給同學(xué)的家長打電話問一下情況,為什么沒到校上課。是身體不好,就讓父母及時(shí)帶到醫(yī)院看,并派同學(xué)把落下的課和作業(yè)給生病的同學(xué)補(bǔ)上。

  有一天,班主任生病了,還堅(jiān)持給我們上課,老師身體很虛,講課聲音小,但是同學(xué)們聽得都很認(rèn)真。下課是時(shí),有的同學(xué)還把藥送到班主任那里,班主任謝過了同學(xué)們的關(guān)心,自己卻一直堅(jiān)持工作,不讓我們落課,讓我們多學(xué)習(xí)知識(shí),長大成才。

  我愛我的班主任,我為有一個(gè)這樣好的班主任感到幸福。

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