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奇思妙想的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-02-28 14:11:58 小學(xué)作文 我要投稿

奇思妙想的小學(xué)作文(精選15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的奇思妙想的小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

奇思妙想的小學(xué)作文(精選15篇)

奇思妙想的小學(xué)作文1

  我在生活中總是“奇思妙想,”我時(shí)不時(shí)就會(huì)有這種現(xiàn)象,我想的時(shí)候還會(huì)帶上我的家人,這樣會(huì)讓我覺(jué)得自己的家中富有科技感。

  我經(jīng)常想到過(guò)非常多科技新時(shí)代的事情,他們不只是現(xiàn)代已有的物品,還有現(xiàn)代中沒(méi)有的物品,他們有劃時(shí)代的各種各樣的功能,會(huì)給我們的生活帶來(lái)非常大的方便。

  首先是一個(gè)“神奇治療機(jī)”的一臺(tái)機(jī)器它的功能不僅會(huì)治好人們的身體健康,還會(huì)治愈人們的精神和心靈方面上的救助。這臺(tái)機(jī)器如果要是造出來(lái),我首先要給我的媽媽使用,是我的媽媽不在腰疼,腿疼,頭疼直至身體各部分,并且在我媽媽要發(fā)脾氣的時(shí)候制止她,讓她心平氣和。

  接著是“輕松賺錢機(jī)”,這臺(tái)機(jī)器會(huì)讓窮苦人知識(shí)低的人輕松找到工作,它還是一臺(tái)賺錢快的機(jī)器,不過(guò)如果是利用錢的人這臺(tái)機(jī)器會(huì)及時(shí)制止他,因?yàn)檫@臺(tái)機(jī)器的本意是為人們提供好的生活。我想把這臺(tái)機(jī)器給我最親愛(ài)的爸爸用,我不想讓他辛苦的為家里掙錢,我這樣做只是想讓我們家的.“頂梁柱”不再那么勞累,辛苦,我也想讓爸爸過(guò)輕松自在的生活。

  然后是“傳送機(jī)”,這臺(tái)機(jī)器并不是將人們從一個(gè)時(shí)代傳送到另一個(gè)時(shí)代。而是將人們從一個(gè)地點(diǎn)傳送到另一個(gè)地點(diǎn)。我想把它介紹給我的姐姐,我的姐姐現(xiàn)在在非常遠(yuǎn)的地方上學(xué),每次上學(xué)的時(shí)候都要提前買票坐好幾天的車,所以我希望我的姐姐能夠在家里好好的休息,有充足的時(shí)間陪一陪孤獨(dú)的爸爸媽媽還有淘氣頑皮的我。

  我還想擁有一臺(tái)“心想事成機(jī)”,這臺(tái)機(jī)器可以實(shí)現(xiàn)任何想做的事,這適合給我用,因?yàn)槲蚁胱屗须x開(kāi)我的親人死而復(fù)生。我非常想念他們。

  我想到的機(jī)器還有非常多,可是,這無(wú)非就是我天真可笑的幻想啊,他終究還是實(shí)現(xiàn)不了的,我想這些這不是消磨那些枯燥無(wú)味的日子罷了,雖然這些想法“稀奇古怪”,但是在心靈它卻能安慰我,這讓我已經(jīng)非常滿足了,總用一天,我會(huì)讓我這些幻想成為現(xiàn)實(shí),我會(huì)用我的行動(dòng)證明我自己的!

奇思妙想的小學(xué)作文2

  我叫蝙蝠,我有一種特異功能,身上能寄生1000多種病毒,是狂犬病毒、尼帕病毒、漢塔病毒、等眾多病毒的重要宿主。

  我對(duì)世間眾生的貢獻(xiàn)就是,把眾生病毒統(tǒng)統(tǒng)寄生在自己身上,免得它們出去危害眾生。

  不僅如此,我的糞便還被制作中藥,“夜明沙”醫(yī)治人類。

  我深知自己全身是“毒”,所以我寧愿居住在陰濕寒冷的巖洞。

  我憑一己之力封印病毒數(shù)萬(wàn)年,晝伏夜出,努力扮成一個(gè)孤獨(dú)的潘多拉盒子,而且我還故意長(zhǎng)成一張死神臉,就是要讓人終生遠(yuǎn)離我,別動(dòng)我。

  萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,我還是扛不住人類的貪婪和腹之欲。

  人類啊,你們知道嗎?

  你們一旦把潘多拉盒子打開(kāi),惡魔就會(huì)跑出來(lái)纏著你們啊!

  你們可以把我當(dāng)做美味吃掉,但是,我身上為你們封印的那些病毒,失去了我這個(gè)宿主,就必然要尋找新的宿主,而你們那膘肥的'肉體,不正好是它們賴以生存的溫床嗎?

  我還要告訴你們,知道肆虐非洲和中東的MERS病毒是怎么傳播的嗎?

  20xx年世衛(wèi)組織已做出分析,那種病毒就是從我身上先傳給駱駝,再由駱駝傳給人類的,

  我只能為自己哀嘆,我這生生世世的努力,終究還是錯(cuò)付了。

  我只能幫人類普法,你們的《野生動(dòng)物保護(hù)法》其實(shí)不是保護(hù)我,而是保護(hù)你們自己。

  我還要特別忠告你們,人類必須遵循天道,天地間,人類其實(shí)就是最渺小的。不要以為今生為人,就可以天不怕,地不怕,天下老子最大。

  依然法則是最公平的,當(dāng)你不珍惜其他生靈的時(shí)候,禍害就已經(jīng)悄然降臨。

  最后,我還要給人類說(shuō),這封信不只代表我蝙蝠,我是代表蛇、鼠、獾、烏龜王八、鱔魚(yú)麻蟈各路眾生說(shuō)的

  哎……

  祝人類一路走好,一生好運(yùn)!

奇思妙想的小學(xué)作文3

  從前,在一家主人的工具箱里住著一把鑰匙和一根鐵棒。 一天,他們突然發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵,到底是怎么回事呢?我們一起去看一下吧!

  他們?cè)瓉?lái)是在討論誰(shuí)最重要!

  鐵棒昂著頭驕傲地說(shuō):“哼!我比你力氣大,當(dāng)主人遇到壞人的時(shí)候,他用得上的是我!”說(shuō)完,他舉起雙臂,秀出了自己的肌肉,并輕蔑地看著鑰匙,心里想:就這一把小鑰匙,還能比得過(guò)我?

  小鑰匙用羨慕的目光望著鐵棒,不自信地說(shuō):“哇,你好厲害。我無(wú)論怎么努力,都不會(huì)像你那樣強(qiáng)壯。我只是一把幫助人解鎖的鑰匙而已!

  可就在鐵棒快要?jiǎng)倮臅r(shí)候,主人回來(lái)了,他沒(méi)有帶鑰匙,在外面著急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,大聲地說(shuō):“慘了,我忘帶鑰匙了!”鑰匙和鐵棒聽(tīng)罷,都很想去幫助主人。他們見(jiàn)門(mén)和地面有一個(gè)空隙,就都想從門(mén)縫鉆出去?墒氰F棒的身子又粗又大,根本鉆不過(guò)去,鑰匙身材瘦小,特別精致,一下子就鉆了出去。它在外面拉著鐵棒,費(fèi)了吃奶的勁兒才把鐵棒拉了出去。主人看見(jiàn)了他們,仿佛就像看到了救星一樣。

  鐵棒自告奮勇地一頭鉆進(jìn)了鎖頭里,用盡全身力氣想把鎖頭撬開(kāi)。它累得筋疲力盡,眼看就要把鎖頭撬壞了。主人一把把它拽了出來(lái),丟在了地上。他拿起了鑰匙,一下子穿進(jìn)了鑰匙孔里,左擰擰右擰擰,輕松地打開(kāi)了家的'大門(mén)。鑰匙因?yàn)樽约簬椭酥魅硕械教貏e自豪。

  鐵棒在背地里嫉妒鑰匙,主人仿佛看出了它的心思,對(duì)它說(shuō):“你和鑰匙都很重要,你能幫我打敗壞人,鑰匙能幫我打開(kāi)家的大門(mén),你們倆各有各的本領(lǐng)!

  鐵棒聽(tīng)了主人的話,趕忙跑回工具箱里向鑰匙道歉,鑰匙爽快地原諒了它。從此他們倆就是一對(duì)兒好朋友,一起幫助主人啦。

奇思妙想的小學(xué)作文4

  筆是我們寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)的好幫手!而我的筆,是一支神奇的筆。

  我的奇思妙想是來(lái)源于《神筆馬良》這篇神話,既然馬良有神筆,那為什么我們就不能有呢?當(dāng)然有!我的這支神筆它的筆桿是透明的。里面有彩虹一樣的沙、還有很多的亮片,筆尖是多功能的,可以變換多種顏色。想變藍(lán)色就可以變成藍(lán)色……。筆尖變色是根據(jù)你內(nèi)心里的聲音來(lái)變換的。透明的筆桿可不僅僅是用來(lái)做裝飾,里面的彩虹沙就是控制筆尖變色的主要原材料。當(dāng)你的內(nèi)心出現(xiàn)不同感受或者不同情緒的`時(shí)候,這支筆就會(huì)寫(xiě)出不同顏色的字。如果你想讓字變得更好看,那么你就要開(kāi)心積極的寫(xiě)字畫(huà)畫(huà),這樣閃閃的亮片就會(huì)點(diǎn)綴在你的本子上。

  別以為我神奇的筆只可以變色。在筆帽上有一只小風(fēng)扇,天氣熱的時(shí)候,按下開(kāi)關(guān)就會(huì)為我們降溫,來(lái)緩解炎熱帶給我們的焦燥。并且這只小小的風(fēng)扇還可以凈化你周圍的空氣,讓空氣變得更清新。最后一點(diǎn)是我認(rèn)為最可愛(ài)、最智能的地方,那就是你可以給你自己的筆起一個(gè)萌寵名字,當(dāng)你找不到它,或者和大家分不清哪一支是自己的筆的時(shí)候,你只要喊一聲它的名字,它就會(huì)閃閃發(fā)光,轉(zhuǎn)動(dòng)它的小風(fēng)扇像螺旋槳一樣飛到你的手上。這樣就不擔(dān)心總是把筆弄丟了。

  雖然我這支神奇的筆不會(huì)像馬良的神筆那樣,不管畫(huà)了什么都會(huì)變成鮮活的,但是我這支神奇的筆呀,可以隨時(shí)感受和記錄下你七彩心情。并且它也是陪伴你用心學(xué)習(xí)的智能萌寵。

  這就是我奇思妙想中的智能七彩筆。雖然只是我的想象,但是我相信有一天它一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

奇思妙想的小學(xué)作文5

  夜晚來(lái)了,我躺在床上,閉上眼睛。忽然我一睜眼,發(fā)現(xiàn)自己竟然變成了地球,正在宇宙中飄著,我的頭和身體又大又圓,手和腿不見(jiàn)了。

  我又驚奇又緊張,呀!我怎么變成地球啦?我又想:變成地球也不壞,不用上學(xué),也不用寫(xiě)作業(yè)。我想去找其他星球說(shuō)說(shuō)話,這樣可以分散我的注意力,使我不那么緊張。可是我忽然感到自己的身體一陣痛。我看了看自己的身體,發(fā)現(xiàn)自己的皮膚很黃,甚至還有脫皮的現(xiàn)象;我發(fā)現(xiàn)自己的眼睛好像蒙了一層煙霧,看東西很模糊。我往前走幾步,看見(jiàn)一個(gè)叫“銀河系診所”的醫(yī)院,我走了進(jìn)去,想知道自己得了什么病。

  我向醫(yī)生訴說(shuō)了自己的情況,醫(yī)生仔細(xì)地檢查了我的身體,我著急地問(wèn):“我這是什么病?”醫(yī)生嘆了口氣,說(shuō):“你的病都是人類造成的!人類大量砍伐樹(shù)木,使一片片森林變成了荒蕪生機(jī)的沙漠,所以你的皮膚才會(huì)那么黃,還有脫皮的現(xiàn)象。人類建立了許許多多的工廠,煙囪里每天會(huì)排放出大量黑煙,污染了空氣,也使你的眼睛蒙了一層煙霧,看不清東西!贬t(yī)生剛說(shuō)完,我又感覺(jué)自己的身體有些疼痛,醫(yī)生又幫我檢查了一下,說(shuō):“人類還每天排放大量的污水,使原本清澈的小河變得又臟又臭,這也導(dǎo)致了你的血液變得十分渾濁,所以你會(huì)經(jīng)常感到自己的身體很疼痛。”我聽(tīng)后大吃一驚,原來(lái)人類的.所作所為已經(jīng)嚴(yán)重影響了地球環(huán)境。我問(wèn):“有沒(méi)有辦法治好我的?”醫(yī)生說(shuō):“只有人類才能治好你的病。如果人類意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,開(kāi)始保護(hù)環(huán)境了,那么你的病肯定會(huì)好起來(lái)的!”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,走出醫(yī)院。

  現(xiàn)在我多想變回人形,如果我變回了人形,我一定要回到地球,告訴人們,要保護(hù)好環(huán)境,愛(ài)護(hù)地球,多植樹(shù)造林,少排放煙霧、污水,讓地球變得越來(lái)越好,越來(lái)越美。

  忽然,我一陣眩暈過(guò)后,發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上,我又變回了人形。我爬起來(lái),一心想快點(diǎn)告訴人們:從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)地球!

奇思妙想的小學(xué)作文6

  學(xué)習(xí)了一天,真讓人疲倦萬(wàn)分。吃完了晚飯后,我躺在床上不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然時(shí)間飛快地流逝,我做了一個(gè)關(guān)于未來(lái)的夢(mèng)。

  一天我下班回到家里后,我把皮包往沙發(fā)一扔,準(zhǔn)備在手機(jī)上聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)放松放松,手正往皮包里拿手機(jī)。不料手機(jī)“叮 ……叮 ……”地響了起來(lái),我一把從皮包里抓出手機(jī):

  “喂,你好!”

  “你好,你還記不記得我呀?”

  “你是誰(shuí)呀?”我已經(jīng)等得不耐煩了。

  “怎么連‘快樂(lè)天使’都忘了?”

  “‘快樂(lè)天使’哦,你是方珍嗎?”

  “不錯(cuò)!你終于想起來(lái)了。哦,對(duì)了,李莉叫我們明天去‘月亮彎’聚會(huì)!

  “知道了,謝謝你,拜拜!

  第二天早晨,我起床一看小鬧鐘,糟糕,要遲到了!我趕緊跑到時(shí)間壓縮器前,這是我發(fā)明的,把時(shí)間壓縮,然后風(fēng)速刷牙、洗臉、穿衣。把機(jī)器人沙沙給我準(zhǔn)備的美味早餐吃完。最后坐上宇宙飛船,向“月亮彎”飛去。

  到了“月亮彎”,我驚喜地發(fā)現(xiàn),它已經(jīng)被布置成了小院的模樣:幾棵粗壯挺拔的樹(shù),許許多多色彩鮮艷的花兒,地上還鋪著綠茵茵的小草……我們非常適應(yīng)這兒的環(huán)境。

  我們簇?fù)碇哪髱煛獥钊厣吓_(tái),她說(shuō):“我講一個(gè)笑話可以讓你們笑上三天三夜,”說(shuō)著,她講了一個(gè)笑話,我們一個(gè)個(gè)笑得前俯后仰,要不是噴了“超級(jí)特效鎮(zhèn)凈劑”,說(shuō)不定真笑上三天三夜呢。

  傅山躥上去說(shuō):“我可是個(gè)體育明星,每天都有二十多個(gè)記者來(lái)采訪,我的'獎(jiǎng)牌數(shù)不勝收:‘超級(jí)飛毛腿’、‘無(wú)敵灌藍(lán)手’、‘宇宙足球先生’、‘天下第一乒乓球手’”。沒(méi)等傅山說(shuō)完,人群立刻響起了雷鳴般的掌聲。周雪接著說(shuō):“我可是個(gè)數(shù)學(xué)家喲,每年都有一百億元的收入。”我們聽(tīng)了,全都“哇噻”一聲。

  “叮 ——”一聲急促的鈴聲把我拉回了現(xiàn)實(shí),但我堅(jiān)信不久的將來(lái)就會(huì)有這些。

奇思妙想的小學(xué)作文7

  看到一只活潑的小鳥(niǎo)飛落窗臺(tái),你會(huì)想如果人也會(huì)飛翔,那是什么情景?捧起一個(gè)新鮮的草莓,你會(huì)想草莓加檸檬是什么味道?夜里仰望群星燦爛的夜空,你會(huì)想宇宙看似非常大,就不定只是小小的空間呢……。這些奇怪的問(wèn)題你想過(guò)嗎?可我卻想過(guò),沒(méi)有錯(cuò),我就是一個(gè)喜歡奇思妙想的小女孩。

  如果有一天你到我家做客,就會(huì)聞到許多奇妙的美味。打開(kāi)冰箱,各種千奇百怪而又色彩繽紛的食物絕對(duì)會(huì)令你垂誕欲滴——半冰凍的檸檬茶鋪上一層巧克力碎屑,再澆上一抹甜奶油;熔化的QQ糖澆上巧克力漿,配上酥酥的蘇打餅干;榨好的菠蘿汁摻和進(jìn)牛奶里,澆在吐司上……真是一個(gè)豐富奇異的食物世界。

  生機(jī)勃勃的春天,我們可以一起感受油菜花與剛發(fā)芽的小草的味道;酷熱難耐的夏天,我們會(huì)一起制作冰凍西瓜汁,配上牛奶,哇,西瓜奶茶的味道;落葉飄零的秋天,我們一塊品嘗桔子汁與海鮮月餅;大雪紛飛的冬天,我們一起喝黃油草莓酒,喝得從腳尖到發(fā)絲,都是暖洋洋的。

  記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí),有一次媽媽接我放學(xué)回家的路上,夕陽(yáng)西下,天邊變成了燦爛的金黃,太陽(yáng)也不那么刺眼了,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的.縫隙斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑在我們的身上,暖暖的春風(fēng)像一只手撫摸著我,令人陶醉。我說(shuō):“媽媽,你看天空,一定是天上的小仙女拿著畫(huà)筆,一會(huì)兒把天涂成藍(lán)色,一會(huì)兒把天涂成黃色,一會(huì)兒把云彩畫(huà)成這樣,一會(huì)兒把云彩畫(huà)成那樣……”媽媽解釋說(shuō),是地球自轉(zhuǎn),也圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)什么的,我說(shuō):“那一定是小仙女在讓地球轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),讓人感覺(jué)不到,一共有24個(gè)小仙女,不然她們太累了……”媽媽聽(tīng)到我這樣說(shuō),竟呵呵地笑了。

  假如有一天,你看到一個(gè)小女孩嘴里叼著一支棉花棒棒糖,安靜地靠在樹(shù)樁上,兩只大大的眼睛望著天空呆呆地出神,那便是我——喜歡奇思妙想的小女孩。如果你也喜歡奇思妙想,就和我一起走進(jìn)那充滿奇妙的夢(mèng)幻國(guó)度吧!

奇思妙想的小學(xué)作文8

  呀!下雨了!你還在用“天堂”牌雨傘嗎?現(xiàn)在,大家已經(jīng)都在用“未來(lái)星”牌的未來(lái)雨傘了。我就是它的發(fā)明者,讓我來(lái)給你們介紹介紹吧!沒(méi)想到吧,我還成發(fā)明家了……好了,話不多說(shuō),介紹開(kāi)始!

  “未來(lái)星”牌雨傘簡(jiǎn)稱“未來(lái)雨傘”,它非常非常輕,但是功能又多又神奇,人們長(zhǎng)時(shí)間舉著它一點(diǎn)都不會(huì)累。

  假如你帶著它,到了一座你從未去過(guò)的城市,你不必查找地圖,只需要按傘上一個(gè)綠色的,上面寫(xiě)著“M”(map的首字母)的按鈕,傘內(nèi)的傘布上就會(huì)顯示出這座城市的地圖。如果想把畫(huà)面放大,你只需在傘布上用手指向外滑,畫(huà)面就放大了;相反,想要把畫(huà)面縮小,只需用手指在傘布上往里滑,畫(huà)面也就縮小了。有了它,你永遠(yuǎn)都不會(huì)迷路。

  許多人都愛(ài)好野外冒險(xiǎn),說(shuō)不定你也是呢。這時(shí)你帶上一把“未來(lái)雨傘”,背包絕對(duì)會(huì)減輕不少。為什么呢?因?yàn)椤拔磥?lái)雨傘”有神奇功能呀。在野外,你肯定需要登山杖、探路棍和照明的工具,一把“未來(lái)雨傘”就能代替。白天時(shí),它的傘布可以吸收陽(yáng)光,轉(zhuǎn)化為電能,可以在晚上用來(lái)照明。你只需從傘柄的中間將傘拆成兩段,它的傘尖就是手電筒;傘柄的那一段可以伸得很長(zhǎng),是用作登山杖和探路棍的。在夜里,你根本不必搭帳篷,只要按下紅色的.寫(xiě)著“Y”(yurt首字母)的按鈕,傘骨和傘布會(huì)不斷延伸擴(kuò)展,直到變成帳篷那么大,傘骨還會(huì)長(zhǎng)出釘子,固定住帳篷。在帳篷里,你會(huì)不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊呢?“未來(lái)雨傘”還可以讓你享受家庭影院的舒適。傘內(nèi)的系統(tǒng)可以隨時(shí)上網(wǎng),并且儲(chǔ)存了大量的電影、電視劇和VR游戲,以50D超高清效果呈現(xiàn)。同時(shí),“未來(lái)星”雨傘還具有縮小功能,不使用時(shí),可以縮小到一聽(tīng)可樂(lè)那么大,便于攜帶。

  “未來(lái)星”雨傘的神奇功能說(shuō)也說(shuō)不盡,你親自擁有一把,去體驗(yàn)它的奇妙之處吧!

奇思妙想的小學(xué)作文9

  每個(gè)人的童年都充滿了奇思妙想,幻想著長(zhǎng)大能發(fā)明一些神奇的東西,而我想發(fā)明一臺(tái)“多功能冰箱”。

  冰箱的樣子簡(jiǎn)約普通,可以變大變小,不占地方。冰箱的內(nèi)存很大,上層是保鮮區(qū)。里面分類的很整齊,不管星期幾上午還是下午,要吃的果蔬都幫你分的清清楚楚。下層和上層差不多,但唯一不同的是,它會(huì)根據(jù)你的語(yǔ)音提示,幫你把當(dāng)天要吃的東西放到中間層的解凍區(qū),提前解凍。

  它的第一個(gè)功能是:每次當(dāng)你不知道吃什么的時(shí)候,你看一下它右上方的攝像頭玩,它會(huì)通過(guò)掃描,檢測(cè)你的身體狀況,幫你設(shè)計(jì)好的科學(xué)菜譜,迅速把食物放洗切區(qū)。它能幫你清洗、消毒要吃的東西,再幫你切好。還會(huì)提醒你說(shuō):“主人,今天的'食物準(zhǔn)備好了喲”。如果你不滿意,在它的菜譜設(shè)計(jì)出來(lái)時(shí),可以對(duì)它說(shuō):“我今天不想吃魚(yú),想吃樂(lè)雞翅,麻煩你換一下”。它又會(huì)根據(jù)你的指示立馬更換。

  當(dāng)然,我最喜歡的還是它的第二個(gè)功能——你將食材放中間層的做飯區(qū),再選擇你想做的菜。預(yù)約好時(shí)間,它就在你設(shè)定的時(shí)間做好,再也不用以前一樣燒熱油等多個(gè)步驟,而且你吃的時(shí)候溫度剛剛好,不用擔(dān)心飯菜會(huì)冷掉,這樣就特別適合上班族,每次下班就能吃上熱騰騰飯菜,這是一件多么幸福的事啊。

  當(dāng)你的食物保質(zhì)期快到時(shí),它會(huì)對(duì)你說(shuō):“小主人,你買的東西保質(zhì)期要到了,趕快吃掉它們吧!”當(dāng)然,冰箱里有納米涂層,能夠使蔬菜的保質(zhì)期更長(zhǎng),所以食物很少會(huì)過(guò)期。這樣你就不用擔(dān)心因?yàn)槭澄镞^(guò)期了造成浪費(fèi)。對(duì),這就是它的第二個(gè)功能——提醒功能。

  這個(gè)冰箱是不是特別好,你是不是也跟我一樣想早日使用它?等我發(fā)明出來(lái)的時(shí)候,會(huì)給你們打三折的,很優(yōu)惠的吧!

奇思妙想的小學(xué)作文10

  這幾天的天氣時(shí)晴時(shí)陰,我的心也如同坐過(guò)山車一樣,時(shí)緊時(shí)松。新型冠狀病毒來(lái)到了中國(guó),短短數(shù)日,便將我們的國(guó)家傷得遍體鱗傷,被確診的人數(shù)高達(dá)將近八萬(wàn)人,而竟然超過(guò)了兩千人。即使醫(yī)生和護(hù)士們每天只休息兩個(gè)小時(shí)卻無(wú)法阻止病毒的迫害,奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員有的甚至為此付出了生命。我很心痛也很苦惱,于是我突發(fā)奇想,想發(fā)明一款萬(wàn)能機(jī)器人。

  這款機(jī)器人的頭是正方形的,圓柱形的脖子可以自由伸縮,兩只手像兩個(gè)小鉗子,可以?shī)A住東西。長(zhǎng)方形的身體上有七個(gè)按鈕,分別是紅橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色。每種顏色按鈕的作用各不相同。只要一按紅色的按鈕,許多醫(yī)用口罩和防護(hù)服就從機(jī)器人的肚子中傳送出來(lái)讓醫(yī)生們帶好口罩,穿好防護(hù)服。如果醫(yī)務(wù)人員不夠,按橙色的按鈕,機(jī)器人就可以克隆出幾百名,甚至幾千名醫(yī)務(wù)人員,保證醫(yī)院的人手充足。如果病人在家里病得很嚴(yán)重,沒(méi)有辦法來(lái)醫(yī)院,只要按黃色的按鈕,機(jī)器人就會(huì)變成一個(gè)傳送器,把醫(yī)生傳送到病人家里,給病人治療。當(dāng)有人得了新型冠狀病毒,需要被隔離,就按綠色的按鈕,機(jī)器人就會(huì)變成一個(gè)個(gè)蒙古包,將病人送進(jìn)里面隔離起來(lái)。如果醫(yī)生很累沒(méi)有地方睡覺(jué)時(shí),就按一下青色的按鈕,機(jī)器人就會(huì)變成一張松軟的床,讓醫(yī)生休息。如果醫(yī)生需要消毒水和酒精時(shí),按下藍(lán)色的按鈕,機(jī)器人的腦袋上會(huì)出現(xiàn)消毒水和酒精。當(dāng)醫(yī)生做手術(shù)時(shí),需要各種醫(yī)療器械,按下紫色的按鈕,機(jī)器人就會(huì)通過(guò)腦電波知道醫(yī)生需要的器械,腦袋后的一個(gè)小門(mén)就會(huì)打開(kāi),里面是一個(gè)很大的空間,可以放很多很多的'東西,機(jī)器人就從里面找到醫(yī)生想要的東西,遞給醫(yī)生。

  聽(tīng)了我的介紹,你是不是也喜歡上我發(fā)明的萬(wàn)能機(jī)器人了呢?雖然現(xiàn)在只是一個(gè)設(shè)想,但我相信,在科技飛速發(fā)展的將來(lái),它一定會(huì)被研制出來(lái)的。

奇思妙想的小學(xué)作文11

  每個(gè)人都有自己奇思妙想的東西,比如:自己能像小鳥(niǎo)一樣在天空自由自在的飛翔;想變成超人。我也有自己的奇思妙想,想擁有一臺(tái)個(gè)機(jī)器人。我敢保證,未來(lái)的二十年里。現(xiàn)在人類意想不到的事情、不可能的事情將會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

  首先我給大家介紹一下這個(gè)機(jī)器人。它既可以當(dāng)我的保姆,也可以當(dāng)我的保鏢。這個(gè)機(jī)器人可節(jié)能了,不用費(fèi)電池。你可能會(huì)問(wèn):‘沒(méi)有電池,它怎么發(fā)電?’這你就不用多問(wèn)了,它只要在陽(yáng)光下曬一會(huì)兒,電量就會(huì)滿了。如果是陰天或雨天怎么辦。這你就不用擔(dān)心,給它吃一塊糖就好了,它會(huì)把糖轉(zhuǎn)化成能量,可以繼續(xù)干活。這種機(jī)器人神奇吧!

  這個(gè)機(jī)器人當(dāng)保姆的'時(shí)候,可是盡職盡責(zé)的,什么都難不倒它。做飯時(shí),它只要幾分鐘就能做好一大盤(pán)美味的佳肴,香甜可口,你會(huì)說(shuō):“這個(gè)菜真好吃,從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么好吃的菜,比做高級(jí)的菜還好吃。”會(huì)讓你百吃不膩,流連忘返,回味無(wú)窮。它不僅會(huì)做飯還會(huì)做家務(wù)呢。它什么家務(wù)都會(huì)干,就拿洗碗和收拾餐桌來(lái)說(shuō)吧。收拾餐桌時(shí),它一手可以把桌子上的餐盤(pán)拿住,另一只手變出來(lái)了一塊抹布來(lái)抹餐桌,只要抹完一遍桌子上頓時(shí)干干凈凈,一塵不染。洗碗的時(shí)候,它動(dòng)作很利索也很快,你肯能會(huì)說(shuō);’它洗的干凈嗎!@你就不用擔(dān)心了。它幾分鐘就把碗洗干凈了,碗里白的透亮,白的讓人舒服,白的清爽。頓時(shí)你會(huì)驚呆了。

  它當(dāng)保鏢時(shí),身手不凡,像是世界最高級(jí)的武功,它不但會(huì)武術(shù)還會(huì)拳擊呢。我一但遇到壞人是,它會(huì)跳出來(lái)保護(hù)我,它踢了兩下壞人,壞人就落花流水逃跑了,抱頭鼠竄。就沒(méi)人敢欺負(fù)我了。

  這種機(jī)器人如果被壞人得到了也沒(méi)事,因?yàn)檫@個(gè)機(jī)器人,會(huì)勸告壞人,叫它改邪歸正。壞人立刻會(huì)醒悟,變成一位誠(chéng)實(shí)的人。

  我相信這種機(jī)器人會(huì)在將來(lái)的日子里,廣為流傳。

奇思妙想的小學(xué)作文12

  學(xué)習(xí)了一天了,身心疲憊的我,剛剛躺在枕頭上,很快就睡著了,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。睡著睡著,我遇見(jiàn)了“時(shí)光老人”,他對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在想看看未來(lái)的世界是什么樣子的嗎?我現(xiàn)在就帶你去看一看!蔽腋械椒浅F婀郑皇屈c(diǎn)了點(diǎn)頭。時(shí)光老人立刻帶我坐在飛船里面飛走了。

  坐在飛船上面飛行的時(shí)候,我向時(shí)光老人提出了許多問(wèn)題。時(shí)光老人都一一告訴了我。

  一會(huì)兒,我們就到了目的地。我就跟著時(shí)光老人走出飛船。走出飛船的一刻,我的心跳得很快,因?yàn)樽约杭?dòng)極了?上铝孙w船,時(shí)光老人帶我來(lái)到了一個(gè)空如一人的房間里。令我眼前一亮的是墻角那個(gè)跟手機(jī)一樣小的跑車。時(shí)光老人說(shuō):“那是變形跑車!你看!”隨即,他拿出像遙控器那樣的東西,按下按鈕。哇!那輛超迷你的“玩具跑車”變成了一輛真正的跑車。我和時(shí)光老人坐上了這輛跑車。它的駕駛室里有三個(gè)鍵,紅的、藍(lán)的、黃的,時(shí)光老人告訴我:“想高空飛翔,就按紅鍵,就會(huì)變成一輛全副武裝的直升機(jī),是用太陽(yáng)能的;要是想去海底探險(xiǎn),就按藍(lán)鍵,它就變成一艘潛水艇,能潛到最深的海底,空氣想要多少就有多少,這樣就能幫助海洋的科學(xué)研究.要是想到土中一游,那就按黃鍵,變形跑車就變成了一輛小型鉆土機(jī),只可坐下兩人,里面設(shè)備齊全,空氣是用不完的,可以到達(dá)地球的.核心,遇到巖漿,它毫不畏懼,還可以挖掘文物,這樣就可以幫住人類了解地下和古代的文明了!

  我正想試一試時(shí),時(shí)光老人說(shuō)“時(shí)間來(lái)不及了,要回去了!蔽也辉敢,拉扯著時(shí)光老人的衣服。

  忽然,我聽(tīng)到叮咚的聲音,馬上坐了起來(lái)。發(fā)現(xiàn)我正在坐在床呢,原來(lái)我在做夢(mèng)啊!我起床后,看見(jiàn)自己滿頭大汗。這件事情真是神奇。早上,我還在想晚上做的這個(gè)夢(mèng)。

  這個(gè)夢(mèng)讓我一輩子也忘不了?赡苓@輛跑車以后會(huì)制

奇思妙想的小學(xué)作文13

  這是我們期盼已久的一節(jié)課—水果創(chuàng)意拼盤(pán)大賽。為了鍛煉我們的動(dòng)手能力,老師精心為我們?cè)O(shè)計(jì)了這節(jié)課。

  比賽開(kāi)始了,賽場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái),有的同學(xué)用刀砍掉西瓜的兩頭,西瓜的外衣頓時(shí)變成了原來(lái)的四分之三像穿了綠色外衣的紅蛋糕;有的同學(xué)將黃瓜掏空,做成了黃瓜船;還有的同學(xué)把芒果橫豎切了幾刀,向上一翻,芒果就在小“魔術(shù)師”的手里變成了有許多方塊的魔方……我們組的組長(zhǎng)擺了一盤(pán)櫻桃又在上面有順序地?cái)[上蘋(píng)果、芒果皮、葡萄,一會(huì)兒,一只栩栩如生的憤怒的小鳥(niǎo)呈現(xiàn)在大家的'眼前贏來(lái)了全組同學(xué)的一片贊嘆。我將蘋(píng)果用小刀從中間轉(zhuǎn)圈切出許多尖尖的三角,看上去是一個(gè)帶花紋的蘋(píng)果,當(dāng)我輕輕地一掰,蘋(píng)果就變成了兩個(gè)帶花芽的小花,再一合又變回了一個(gè)完整的蘋(píng)果。擺盤(pán)時(shí)只用一半,那另一半拿在手上,我實(shí)在忍不住這朵小花對(duì)我的誘惑,便讓它回到了“故鄉(xiāng)”。大家忙得熱火朝天,很快我們組就又出爐了一個(gè)新作品“大螃蟹”它是用蘋(píng)果切成各種形狀再用牙簽串聯(lián)起來(lái)的,我愛(ài)這只可愛(ài)的大螃蟹。

  到了展示作品的時(shí)候了,大家將一件件展品放在桌子上,老師像一位考官一樣站在講臺(tái)上,嚴(yán)格地審視著展品,并讓我們各組一一介紹。我們組的作品有:“來(lái)自星星的桃子”“大螃蟹”“憤怒的小鳥(niǎo)”等。老師認(rèn)真地審視,拍照。最后老師竟讓我們將展品吃掉,同學(xué)們毫不留情,三下五除二搶過(guò)展品狼吞虎咽吃起來(lái)。

  這次活動(dòng)即考驗(yàn)了我們的動(dòng)手能力,又考驗(yàn)了我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。

  包鐵實(shí)驗(yàn)小學(xué)少年軍校 四年級(jí)二班 吳沛城 指導(dǎo)老師: 劉婷

奇思妙想的小學(xué)作文14

  二十一世紀(jì),是一個(gè)有磁懸浮列車的世紀(jì)。我想,我們應(yīng)該再早點(diǎn)發(fā)明出磁懸浮汽車來(lái),這樣我國(guó)就又可以多一項(xiàng)技術(shù),讓我們國(guó)家更加富強(qiáng)!我們?nèi)绻l(fā)明了磁懸浮汽車,就可以讓開(kāi)車的人更安全與方便。人類將不再用極為不環(huán)保的汽車了,改用磁懸浮汽車。

  眾所周知,如果用一塊磁鐵的一端接近另一塊的一端,要么互相吸引,要么相互排斥。磁懸浮汽車就是利用電磁鐵的“同性相斥、異性相吸”的.科學(xué)道理讓汽車前進(jìn)。

  我覺(jué)得磁懸浮汽車的樣子是一個(gè)箭頭狀的“小老鼠”,車的底部有一塊“磁墊”,在行駛中,可以產(chǎn)生動(dòng)力,而且磁懸浮汽車產(chǎn)生出的風(fēng)力會(huì)被底下的“吸風(fēng)器”吸走,轉(zhuǎn)化為電磁鐵的電力從而不要發(fā)電廠發(fā)電。

  車燈呢?是用紅外半導(dǎo)體激光發(fā)射器做成,照射的非常遠(yuǎn)、非常亮,同時(shí)還不傷害對(duì)面駕駛員的眼睛,這樣就可以保證行車安全!

  車的玻璃采用微型太陽(yáng)能電板,這樣就可以在行駛途中收集能量,節(jié)省能源。對(duì)了,車內(nèi)要配備全套導(dǎo)航與探測(cè)系統(tǒng),這樣開(kāi)車的人既不會(huì)迷路,也不會(huì)繼續(xù)開(kāi)到道路不通暢的地方,如果前方檢測(cè)到有行人,會(huì)自動(dòng)減速甚至緊急停車。

  車的座椅將不再允許使用真皮面料,而是被環(huán)保的竹纖維取代。這種竹纖維可以自動(dòng)調(diào)節(jié)車內(nèi)溫度,達(dá)到冬暖夏涼的效果,這樣連空調(diào)的問(wèn)題都不用擔(dān)心了。

  磁懸浮汽車還有非常多的應(yīng)急措施,車身材料用的是新型外太空海藻纖維拉絲做成,所以不怕碰、不會(huì)翻車,還不會(huì)讓人暈車呢!如果被撞飛到海里,車就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)水下工作模式,汽車就可以在水里或水面上開(kāi)了!

  還有磁懸浮汽車的速度也是非?斓模灰到y(tǒng)設(shè)定好目的地,就可以飛速行駛,安全到達(dá)!

  大家喜歡我的設(shè)計(jì)嗎?非常不錯(cuò)吧!

奇思妙想的小學(xué)作文15

  小孩的想象力是無(wú)窮無(wú)盡的,今天我就想發(fā)明一種智能機(jī)器人。

  這種機(jī)智能機(jī)器人頭是半圓形,身子是長(zhǎng)方形,它走路是靠身子下的兩排輪子。顏色是白色和銀色的,看上去和普通機(jī)器人沒(méi)什么兩樣。但還是會(huì)有一些與眾不同的地方。它身體很胖,身高一米。材料是一種防污、防水、防摔的“碳納米管”。它全身上下最獨(dú)特的地方就是它的手了,它的手有好多雙,可以同時(shí)幫我們做許多事。

  當(dāng)你要上學(xué)或是爸媽上班時(shí),智能機(jī)器人會(huì)一邊叫你起床,一邊幫你搭配衣著,并立馬拿到你身邊。當(dāng)你要參加會(huì)議時(shí),它會(huì)幫你選許多端正的'衣服;當(dāng)你要參加晚宴,它會(huì)幫你選擇典雅的晚禮服;當(dāng)然,你要去鍛煉,它就幫你拿好運(yùn)動(dòng)服……在做這些時(shí),它同時(shí)遠(yuǎn)程遙控做好了早餐。等你吃完早飯后它還會(huì)送你去上學(xué)或上班。

  當(dāng)你生病的時(shí)候它會(huì)站在你的床旁邊陪你下棋。你下棋累了,它也能很快感知,輕聲說(shuō):“主人,你需要放松放松了。要不,你看一會(huì)兒電影?”征得你同意后,它便用頭上的顯示屏給你放電影。如果你的病情變嚴(yán)重了,它就會(huì)出去買藥,回來(lái)的時(shí)候會(huì)一邊泡藥,一邊給你做飯,一邊給你量體溫。還一邊給你把毛巾弄濕放在你額頭上,以便降溫。

  當(dāng)你放假在家的時(shí)候,碰到不懂的題,它會(huì)教你做作業(yè),如果你做錯(cuò)了題,它就會(huì)變成紅色。它還會(huì)陪你去公園一起玩各種游戲,而且還會(huì)帶你去山上野餐。

  當(dāng)媽媽掃地、洗衣服的時(shí)候,機(jī)器人就會(huì)一邊照顧弟弟妹妹,邊幫媽媽做家務(wù)。媽媽做完家務(wù)后機(jī)器人會(huì)給媽媽按摩,消除她的疲勞。真是個(gè)貼心的機(jī)器人啊。

  忽然,我的語(yǔ)文書(shū)掉了下來(lái),把我從幻想世界拉了回來(lái)。我心想:我一定要好好讀書(shū),早日把這個(gè)智能機(jī)器人發(fā)明出來(lái),幫助世界上的所有人。

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