精選紅領(lǐng)巾小學(xué)作文合集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的紅領(lǐng)巾小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇1
紅領(lǐng)巾是我們少先隊員的標(biāo)志，我們應(yīng)該好好愛護(hù)他，你有沒有想過，紅領(lǐng)巾其實也會說話呢！只要你用心去聽，你就能聽到紅領(lǐng)巾的聲音。
那是一個下午，我和奶奶一起在公交車站等車。這時，一位老爺爺走過來，拄著拐杖，一瘸一瘸的，神智也很不清醒。過路人都裝作沒看見似的，有的還罵了幾句臟話，我想老爺爺一定很傷心。
突然，我覺得有一股力量在牽引著我，讓我情不自禁地向領(lǐng)巾這里看了一眼。忽然，紅領(lǐng)巾動了一下，好像在說：“去吧，別害怕，樂于助人是少先隊員應(yīng)該做的！”于是，我鼓起勇氣對老爺爺說：“老爺爺，我來扶您吧。”老爺爺聽了，迷迷糊糊地說：“好好好，你真是一個好孩子。”于是我從老爺爺口里聽清楚了他要乘198路車，正好198來了，我就把老爺爺扶上了車，老爺爺高興地對我說：“謝謝，你真是個個好孩子�！蔽议_心極了，連忙應(yīng)聲說：“這是我應(yīng)該做的`，不用謝！”望著老爺爺遠(yuǎn)去，我在心中說：“謝謝你，紅領(lǐng)巾。”
世界上每個東西都會說話，用心去聽，你就會聽到世界的聲音！
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇2
周末，我發(fā)現(xiàn)我的紅領(lǐng)巾快變成黑領(lǐng)巾了。于是，我準(zhǔn)備把紅領(lǐng)巾洗干凈。
我開始洗紅領(lǐng)巾了。首先，我先接一盆干凈的水，把紅領(lǐng)巾放進(jìn)水里，泡一泡。用肥皂把紅領(lǐng)巾擦一擦，再搓一搓，把上面的灰搓掉。
然后，把盆里的臟水倒掉，再換上第二盆干凈的水，把滿身都是泡沫的紅領(lǐng)巾放入水中，洗一洗，連續(xù)洗幾下，把紅領(lǐng)巾身上的沫全部洗掉，洗干凈為止。再把紅領(lǐng)巾擰干，掛在衣架上。
我看著黑領(lǐng)巾變成鮮艷的`紅領(lǐng)巾，心里甜滋滋的。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇3
今天放學(xué)后，小明抱著自己最新愛的足球來到操場。他一腳把球踢得很高，真是開心極了。
小明踢啊，跑啊，踢得滿頭大汗。這時，他隨手解下脖子上的.紅領(lǐng)巾，用它來擦擦汗。正在一旁跑步的小紅看見了，跑過來對小明說：“同學(xué)，請愛護(hù)你的紅領(lǐng) 巾！它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。我們每個少先隊員都應(yīng)該愛護(hù)它�！毙∶髀犃诵〖t的話慚愧地低下了頭。小紅遞給了小明一條毛巾，并且對他 說：“以后不能用紅領(lǐng)巾擦汗了，我們要愛惜它�！毙∶鹘舆^毛巾說：“謝謝你，我記住了�！�
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇4
今天作文課，老師讓我們體驗了一個活動：30秒獨臂系紅領(lǐng)巾。
我十分驚訝，心想：平時雙手系紅領(lǐng)巾都要好長時間，這次不僅只能用一只手，還只有30秒，怎么可能�。坎贿^我還是先試一試吧。
隨著老師一聲令下，我們開始系紅領(lǐng)巾了，我迅速地把紅領(lǐng)巾向后一甩，紅領(lǐng)巾就準(zhǔn)確無誤地披在了肩上，接著，我用手捏著紅領(lǐng)巾，轉(zhuǎn)了兩圈，又用兩根手指按住，用剩下的手指把一條邊頂起來，再把它按進(jìn)紅領(lǐng)巾繞了兩圈后形成的洞中，順勢往下用力一拉，紅領(lǐng)巾就系好了，這時30秒還沒到。我想：原來我能系得這么快，只可惜結(jié)太靠下了，紅領(lǐng)巾系得松垮垮的。
第一輪結(jié)束后，老師讓我們再系一次，這次可以用1分鐘完成。于是我就放慢速度，耐心系著，結(jié)果這次系的紅領(lǐng)巾比上次好看了許多，幾乎就可以和平時雙手系的相媲美了。
雖然兩回合我完成得都很快，但是我依然覺得獨臂系紅領(lǐng)巾很有難度。而殘疾人每天都要做很多比這難得多的事，我不由地對殘疾人心生敬意。雖然他們身體殘疾，但他們依然堅強(qiáng)地生活，他們這種不向命運(yùn)屈服的.精神值得我們尊重和學(xué)習(xí)，最后也讓我懂得了要樂觀地面對生活，無論失敗還是苦難……
人生的道路都是由心來描繪的。所以，無論自己處于多么嚴(yán)酷的境遇之中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞�！臼⒑头�
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇5
鮮艷的'紅領(lǐng)巾，戴的時間長了，已經(jīng)不那么鮮艷，也不那么平整了。紅領(lǐng)巾沾上了墨水，看上去很臟，就連它的角也卷了起來。今天是星期天，我想把它洗一洗，晾一晾，讓它和原來一樣鮮艷、美麗。我打來一盆清水，把紅領(lǐng)巾放入盆里，用手按了按，這下紅領(lǐng)巾就全浸在水里了。我一手拿起紅領(lǐng)巾，一手拿肥皂，用力搓了起來。我把紅領(lǐng)巾搓遍了，才放入盆里洗。我又把洗臟的水倒掉，換成清水，再把紅領(lǐng)巾放入清水里洗一洗，然后用手?jǐn)Q干，最后用夾子夾好把紅領(lǐng)巾放出去曬。曬干后的紅領(lǐng)巾又和原來一樣鮮艷、平整、美麗了。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇6
上午打籃球回來，我發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾臟了，剛想叫媽媽洗，突然想起了“能做的事情自己做”這句話，便自己動手洗了起來。
我打了一盆清水，先把紅領(lǐng)巾放到水里浸濕，然后，把紅領(lǐng)巾撈上來，抹上肥皂。我發(fā)現(xiàn)有幾處特別臟，就把紅領(lǐng)巾對折，使勁搓。不一會兒，我的手上全是肥皂泡，滑滑的.，真好玩。搓干凈了，我又把紅領(lǐng)巾放進(jìn)清水里，一下子，清水就跟墨水一樣了。我把污水倒掉，又打來一盆清水，把紅領(lǐng)巾放進(jìn)清水里投一投，直到看不見泡沫為止。我把紅領(lǐng)巾撈上來，用夾子夾住，掛到外面晾。
我看到洗凈后的紅領(lǐng)巾，在陽光的沐浴下更鮮艷了……
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇7
說起紅領(lǐng)巾，還得從剛上小學(xué)的我說起。
那時候的我一進(jìn)校門，就看見大哥哥大姐姐脖子上佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我覺得非常羨慕，渴望早日戴上紅領(lǐng)巾。陳老師對我們說：“紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是由革命烈士的鮮血染紅的。只有表現(xiàn)好的同學(xué)才有紅領(lǐng)巾�！庇谑�，我每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力爭優(yōu)。
終于盼到了這一天，當(dāng)特殊的.少先隊員——媽媽為我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，各種各樣的想法涌上心頭。我興奮，我如愿以償戴上了紅領(lǐng)巾；我擔(dān)心，我學(xué)習(xí)成績下降，不能成為出色的少先隊員……
從此之后，每當(dāng)我站在國旗下，高高舉起右手向國旗敬禮時，胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)微微飄動，像一團(tuán)燃燒的火焰，自豪感油然而起。
現(xiàn)在的我要給一年級的同學(xué)做個好榜樣，這是身為“紅領(lǐng)巾”的責(zé)任！
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇8
“我們是共產(chǎn)主義接班人……”隨著歌聲的響起，我成為了一名光榮的少先隊員。
當(dāng)高年級的大哥哥大姐姐在幫我掛紅領(lǐng)巾的時候，我覺得時間仿佛停止流動，我的心情是格外的激動，十分的興奮。我終于成為了一名少先隊員。大哥哥大姐姐幫我們掛完了紅領(lǐng)巾，向我們敬了一個隊禮，然后從我的身邊慢悠悠地走過。那一天，我高興得不得了。一夜未睡。
從那天以后，我心中無時沒有紅領(lǐng)巾的身影。在家里，我盡自己的能力做家務(wù)事，幫爸爸端上一杯涼茶，幫媽媽拿一雙拖鞋。在校園里，當(dāng)我看見有人亂扔垃圾，我會把垃圾撿起來，并告訴他們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己，地球是大家的家園，地球的環(huán)境要靠大家。
上課時，我回專心聽講，認(rèn)真思考，學(xué)會老師講的每一道題目。在考試后，當(dāng)我取得好成績時，紅領(lǐng)巾就會夸獎我；每當(dāng)我遇到困難退縮時，紅領(lǐng)巾就會鼓勵我；每當(dāng)我做事缺少自信時，紅領(lǐng)巾就會給予自信。紅領(lǐng)巾，你給予我太多太多。這時，我胸前的.紅領(lǐng)巾多么光榮呀！
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，我到了五年級。在10月13日的時候，我們幫1年級同學(xué)掛紅領(lǐng)巾，這時我是多么光榮呀……
紅領(lǐng)巾，你是我的驕傲！你是我的光榮！你永遠(yuǎn)在我心中！10月13日，這個日子，我一定會記住……
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