【必備】描寫(xiě)雨的小學(xué)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)雨的小學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)雨的小學(xué)作文 篇1
春雨落在了大地上， 小草笑了，伸直了腰，吐出了嫩芽； 春雨沙沙，春雨沙沙， 春雨落在了花叢里， 花苞高興了，抬起頭，開(kāi)放出五顏六色的花； 春雨沙沙，春雨沙沙， 春雨落在了大樹(shù)上， 大樹(shù)枝干挺拔，長(zhǎng)出無(wú)數(shù)嫩綠的枝芽； 春雨沙沙，春雨沙沙， 春雨落在小朋友的雨傘上， 雨點(diǎn)唰唰地響，濺出幾朵漂亮的.水花； 春雨沙沙，春雨沙沙，它給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)， 讓大地精神煥發(fā)。 春雨沙沙，春雨沙沙……
描寫(xiě)雨的小學(xué)作文 篇2
炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天來(lái)臨了。這幾天秋雨細(xì)細(xì)蒙蒙，接連不斷。秋雨就像斷了線的珠子從天空落下來(lái)，靜悄悄的打濕了地，打濕了房子。秋天的雨，是一盒五彩冰紛的顏料。你看，他把黃色給了銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)的葉子就像一把把黃色的小扇子；他把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票飄呀飄；金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你碰我擠，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
下雨的一個(gè)晚上， 爸爸帶著我和弟弟一起去跑步。雨點(diǎn)迎面撲到我的'臉上，就像是我細(xì)細(xì)蒙蒙的小汗珠。淘氣的雨點(diǎn)停留在我的耳邊對(duì)我說(shuō)著悄悄話，聽(tīng)得我心里樂(lè)滋滋的。雨點(diǎn)落在我的帽子上，就快活的滑滑梯。弟弟一不小心踩進(jìn)了一個(gè)小水坑，水花濺到我們的褲子上、鞋上，惹得我們哈哈大笑。
我喜歡秋天的雨，更喜歡在秋雨中跑步的樂(lè)趣。
描寫(xiě)雨的小學(xué)作文 篇3
秋天來(lái)了，樹(shù)葉落下來(lái)了，就像給大地鋪上一層黃黃的地毯。
秋天的雨，是一把鑰匙，它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)猶豫，它把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏色，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子，像一把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，菊花仙子得到的顏色就更多了，有紫色的、炎黃的、雪白的'
秋天的雨，藏著非常好聞的氣味，梨香香的，菠蘿甜甜的，好多好多香甜的氣味都躲在小雨滴里呢。
秋天真美啊，我愛(ài)秋天。
描寫(xiě)雨的小學(xué)作文 篇4
我很喜歡下雨天，因?yàn)�，陰雨綿綿的天氣，不但可以降低溫度，讓天氣變得涼爽，還可以不怕缺水，因?yàn)檫@樣，我才喜歡下雨天。
但是，也有人不喜歡下雨天。因?yàn)�，下雨天出門(mén)很麻煩，而且到處溼答答的，所以才有人不喜歡這種天氣�，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，下雨天有好處，也有壞處。好處有：幫忙水庫(kù)儲(chǔ)水，讓人們有充足的水資源可以飲用和洗澡……等等；而下雨的'壞處就是，過(guò)多的雨量所造成的大洪水和土石流，常常釀成不可收拾的災(zāi)禍。
然而，我還是喜歡下雨天。小時(shí)候，我常常想像小雨滴就像調(diào)皮的小精靈。我興奮的對(duì)媽媽說(shuō)：“我可以用眼睛看到雨水，用手摸到雨，還可以用嘴巴喝到雨，甚至可以用腳踢到雨，而靈敏的小鼻子更可以聞到雨的特殊氣味呢！”長(zhǎng)大后，我才知道這些事情沒(méi)什么了不起，只不過(guò)，我還是很期待下一次和雨滴的約會(huì)呢！
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