【必備】描寫(xiě)雨的小學(xué)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的描寫(xiě)雨的小學(xué)作文4篇,歡迎大家分享。
描寫(xiě)雨的小學(xué)作文 篇1
春雨落在了大地上, 小草笑了,伸直了腰,吐出了嫩芽; 春雨沙沙,春雨沙沙, 春雨落在了花叢里, 花苞高興了,抬起頭,開(kāi)放出五顏六色的花; 春雨沙沙,春雨沙沙, 春雨落在了大樹(shù)上, 大樹(shù)枝干挺拔,長(zhǎng)出無(wú)數(shù)嫩綠的枝芽; 春雨沙沙,春雨沙沙, 春雨落在小朋友的雨傘上, 雨點(diǎn)唰唰地響,濺出幾朵漂亮的.水花; 春雨沙沙,春雨沙沙,它給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī), 讓大地精神煥發(fā)。 春雨沙沙,春雨沙沙……
描寫(xiě)雨的小學(xué)作文 篇2
炎熱的夏天過(guò)去了,涼爽的秋天來(lái)臨了。這幾天秋雨細(xì)細(xì)蒙蒙,接連不斷。秋雨就像斷了線的珠子從天空落下來(lái),靜悄悄的打濕了地,打濕了房子。秋天的雨,是一盒五彩冰紛的顏料。你看,他把黃色給了銀杏樹(shù),銀杏樹(shù)的葉子就像一把把黃色的小扇子;他把紅色給了楓樹(shù),紅紅的楓葉像一枚枚郵票飄呀飄;金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的,橘子、柿子你碰我擠,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
下雨的一個(gè)晚上, 爸爸帶著我和弟弟一起去跑步。雨點(diǎn)迎面撲到我的'臉上,就像是我細(xì)細(xì)蒙蒙的小汗珠。淘氣的雨點(diǎn)停留在我的耳邊對(duì)我說(shuō)著悄悄話,聽(tīng)得我心里樂(lè)滋滋的。雨點(diǎn)落在我的帽子上,就快活的滑滑梯。弟弟一不小心踩進(jìn)了一個(gè)小水坑,水花濺到我們的褲子上、鞋上,惹得我們哈哈大笑。
我喜歡秋天的雨,更喜歡在秋雨中跑步的樂(lè)趣。
描寫(xiě)雨的小學(xué)作文 篇3
秋天來(lái)了,樹(shù)葉落下來(lái)了,就像給大地鋪上一層黃黃的地毯。
秋天的雨,是一把鑰匙,它帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁你沒(méi)猶豫,它把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏色,它把黃色給了銀杏樹(shù),黃黃的葉子,像一把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱,菊花仙子得到的顏色就更多了,有紫色的、炎黃的、雪白的'
秋天的雨,藏著非常好聞的氣味,梨香香的,菠蘿甜甜的,好多好多香甜的氣味都躲在小雨滴里呢。
秋天真美啊,我愛(ài)秋天。
描寫(xiě)雨的小學(xué)作文 篇4
我很喜歡下雨天,因?yàn),陰雨綿綿的天氣,不但可以降低溫度,讓天氣變得涼爽,還可以不怕缺水,因?yàn)檫@樣,我才喜歡下雨天。
但是,也有人不喜歡下雨天。因?yàn),下雨天出門(mén)很麻煩,而且到處溼答答的,所以才有人不喜歡這種天氣,F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),下雨天有好處,也有壞處。好處有:幫忙水庫(kù)儲(chǔ)水,讓人們有充足的水資源可以飲用和洗澡……等等;而下雨的'壞處就是,過(guò)多的雨量所造成的大洪水和土石流,常常釀成不可收拾的災(zāi)禍。
然而,我還是喜歡下雨天。小時(shí)候,我常常想像小雨滴就像調(diào)皮的小精靈。我興奮的對(duì)媽媽說(shuō):“我可以用眼睛看到雨水,用手摸到雨,還可以用嘴巴喝到雨,甚至可以用腳踢到雨,而靈敏的小鼻子更可以聞到雨的特殊氣味呢!”長(zhǎng)大后,我才知道這些事情沒(méi)什么了不起,只不過(guò),我還是很期待下一次和雨滴的約會(huì)呢!
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