仙人掌的小學(xué)作文

時間：2023-03-14 13:03:45 小學(xué)作文我要投稿

【精選】仙人掌的小學(xué)作文八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的仙人掌的小學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】仙人掌的小學(xué)作文八篇

仙人掌的小學(xué)作文篇1

　　世間的植物千千萬萬，而我最喜歡的植物就是仙人掌。

　　一進入我的家中就可以看見擺在陽臺上那盆仙人掌，如果不仔細看，還以為那是一個天真的孩子展開的自己的雙臂。走近仙人掌一看，它全身都是青綠色的，在它的枝干上長滿了緊密的`紅刺。我最喜歡它開放的時候。仙人掌的頭頂開了一朵紅艷艷的花朵兒，就像一位亭亭玉立的少女頭上的鮮花，紅艷艷的小花小巧玲瓏，就像點綴在仙人掌上的紅星星。

　　我喜歡仙人掌的原因，是因為它是我媽媽在我的一次生日時給我的生日禮物，這是第一個原因，另一個原因是仙人掌它那百折不撓的精神，深深地折服了我。

　　那次媽媽帶我去植物園參觀的時候，發(fā)現(xiàn)我很喜歡仙人掌，于是就在我過生日的時候給我買了這盆仙人掌。當(dāng)時我接過仙人掌的那一刻，一股暖流流遍全身，那盆仙人掌不僅是給我的生日禮物，里面更飽含著媽媽對我的愛。因此，我非常的喜歡它。其次，仙人掌那種百折不撓、生生不息的精神打動了我。它在沙漠中挺立著，不抱怨風(fēng)沙的打擊，在沙漠中成為了主人。還有它不怕困難，歷盡千辛萬苦，把根深深地插進土壤中，吸收到了生命中最重要的水分。我被它那種百折不撓、生生不息的精神所感動，因此我喜歡這盆樸實的仙人掌。

　　這就是仙人掌，當(dāng)大家聽完我的介紹，是不是也想在家中擺一盆青綠色的仙人掌呢？

仙人掌的小學(xué)作文篇2

　　20xx年5月9日星期日陰

　　去年10月媽媽從鄉(xiāng)下的爺爺家采來一顆仙人掌，種在陽臺的花盆中。每天早晚我都要給它澆水，仙人掌長得很好，綠綠的，還常常吐出嫩芽。

　　過了一些時日，我發(fā)現(xiàn)仙人掌不行了，整個都快枯死了，我們?nèi)叶紱]再理它。

　　今年的春天剛過，我突然驚訝地發(fā)現(xiàn)仙人掌又復(fù)活了，比去年長得更壯，還吐出了新的嫩芽。整個花盆都綠綠的一片。

　　我問爸爸這是為什么?爸爸笑著說：“春天來了，萬物都會蘇醒過來，這就是春的.力量�！�

仙人掌的小學(xué)作文篇3

　　我母親的房子里種了許多盆花。除了綠化環(huán)境，他們可以培養(yǎng)我的感情。

　　有一天，我對媽媽說，讓我也養(yǎng)一盆花吧!我可以負責(zé)澆水、施肥、修剪、護理等。媽媽說當(dāng)然，但是你要對它負責(zé)!我想了想，決定要仙人掌。仙人掌雖然布滿了刺，又矮又丑，但他是沙漠的衛(wèi)士!

　　許多植物沒有水就不能生存。有些植物不能在沙漠中正常生長。它們要么死亡，要么暴露在陽光下。只有那些不怕風(fēng)沙、陽光和強大生命力的仙人掌才能在沙漠中建造自己的家園。雖然它沒有吸引人的外表，但它有毅力。它充滿了荊棘。除了保護自己免受傷害，它還象征著斗爭的意志和勇氣。仙人掌的堅硬是杜鵑和玫瑰所無法比擬的

　　仙人掌屬于石科沙漠植物家族。它也被稱為霸王樹。它的莖、葉、根、葉脈和汁液都是綠色的。它是球形、橢圓形和扁圓形的`�？v棱十余條，有針刺和淡紅花。它適用于歐洲和亞洲的熱帶地區(qū)。具有清熱解火、化瘀消腫、鎮(zhèn)靜安神、治痢疾之功效。可用于民間配藥。

　　仙人掌不需要每天澆水，也不需要人的照顧。它只是靜靜地發(fā)芽，靜靜地生長，靜靜地開花，默默地結(jié)果。每當(dāng)我受到委屈或者心情不好的時候，我都會鼓勵自己:“要學(xué)習(xí)仙人掌的堅強和毅力!”努力工作。”

　　經(jīng)過我的不懈努力，原來的球莖長出了許多小球莖，球越長，球越大，媽媽就幫我把球莖分成其他花盆，然后繼續(xù)生長，并開了一家小花店，專門種仙人掌。

　　啊!仙人掌，你是植物的勇士。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)你們的品質(zhì)并發(fā)揚光大。

仙人掌的小學(xué)作文篇4

　　仙人掌，其貌不揚，既不華麗，又不素雅，還渾身不滿密密麻麻的鋼針般的刺，讓人見了就生厭。

　　我不喜歡仙人掌，可偏偏房間里卻擺上了一盆，是媽媽要求我觀察它的。我看著這“丑八怪”就心煩，于是把它扔在房間角落不管了。有一天，我打掃房間角落時，正用抹布抹著地。突然手上一陣刺痛，殷紅的鮮血正從傷口往外滲。我急忙找來紙巾和創(chuàng)可貼，小心翼翼地包扎了一番。忽然，我瞧見了角落里的仙人掌，那葉子上還有紅紅的東西，我猜到，是血。我對仙人掌更加厭惡了，心想：媽媽還說它頑強，我看就是一株智慧用武器攻擊別人來裝強悍的“丑八怪”。

　　自從我被仙人掌“咬”了以后，我索性把它扔在了窗外的陽臺上，再也不管它了。有一天，我剛走進房間，一股馥郁的畫像鉆入了我的鼻孔，讓人心曠神怡。我四處尋找，卻沒想到竟是那盆仙人掌！明黃色的花瓣嬌艷欲滴，似輕紗，似云霧。潔白的花蕊如同冬雪，映襯著那張金燦燦的'笑臉。碧綠的仙人掌此時也不怎么讓我討厭了，好像一把把小綠傘，撐開了一張張笑臉。折仙人掌怎會開花呢？這個疑問浮現(xiàn)在我腦海中。這時，我猛然想起，前幾天陽光暴曬，昨天又下了一場大雨，如此惡劣的環(huán)境，仙人掌還能開出這么可愛的小花，怎能說它生命力不頑強呢？

　　生活中，處處可見“仙人掌”。環(huán)衛(wèi)工人就是這樣。雖然工作很卑微，可他們辛勤耕耘，載培出了城市的文明之花。

　　起風(fēng)了，那株仙人掌隨風(fēng)搖曳，帶來了花香，更帶來了讓我難忘的啟示。

仙人掌的小學(xué)作文篇5

　　仙人掌李抒璇我的家里養(yǎng)著許多仙人掌。仙人掌全身綠綠的，身上長著許許多多刺，像一只小刺猬。莖像一位仙人的手掌，大大的，身體像一座山，立在那里。而且，仙人掌炒出來特別好吃，仙人掌的葉進化成了刺，是為了保護自己。仙人掌夏天開出來的花是白色的，一般開成的花是淡黃的.。仙人掌像一個淘氣的寶寶，你不注意碰一下仙人掌，可能會刺到你的手。仙人掌令人喜愛！

仙人掌的小學(xué)作文篇6

　　來到我家的陽臺上，在群花之中，有一盆翠綠而筆直，渾身長滿小刺的肉質(zhì)植物。它，就是我所喜歡的植物——仙人掌。

　　說起仙人掌，還有一段故事呢!那是幾年前的事了：我走在一塊草坪上，有一棵枯萎的仙人掌。仔細一瞧，還有如手指長短的一截還是青綠青綠的。我把青的剪了下來，然后帶回家�；氐郊�，小心翼翼把它栽上。媽媽說：“看它皺巴巴的樣，還能活嗎?”我堅信地說：“一定可以的�！币驗楹蛬寢尩教幪接H，好幾天才回到家里來，我到陽臺上看花，指甲花枯萎了，茉莉花的葉子像被火烤過一樣，而放在一旁的.仙人掌竟活了。許多天沒給它澆過水，它卻奇跡般的活了下來，仙人掌旁邊還冒出了新杈，從遠處看像是一棵小松樹剛剛長出樹枝的。我不禁感嘆到：仙人掌的生命力真頑強啊。

　　隨著時間的推移，仙人掌經(jīng)受了無數(shù)殘酷的考驗，狂風(fēng)、暴雨、干旱……這一切的一切，都不使它折服。仙人掌依然傲然挺立，筆直地挺著腰桿。

　　每當(dāng)我站在仙人掌旁，心里就變的充實多了，無形中又增添了一股勇氣。仙人掌，我之所以愛你，是因為你堅韌不拔，任何困難都休想使你低頭，人不正是要像仙人掌一樣生存嗎?我深情的望著心愛的仙人掌……

仙人掌的小學(xué)作文篇7

　　不要讓我的朋友變成仙人掌！不要！我有一個朋友叫馮虹菲，以前是一個天真無邪的女孩，可是，現(xiàn)在她變了，變得讓我不認識她了，變得像仙人掌那樣使人無法靠近她。我不明白，為什么連天真無邪的她都變成這樣了，我不明白！她們都說，是我變了，可是我卻覺得是她們變了。沒人理解仙人掌的悲哀：防備了別人，孤單了自己。更沒人理解，受多深的傷害，才會長出這滿身尖刺。我想對你們說：“不要讓她變成一棵孤獨的仙人掌，這樣做，好處很殘忍。”我還想對你們說：“人生會經(jīng)歷很多種愛，比如：一友愛但千萬別讓愛成為一種傷害。二不要去欺騙別人，因為你能騙到的'人，都是相信你的人。三對自己好點，因為一輩子不長;對身邊的人好點，因為下輩子不一定能夠再次遇見！”我不希望我的朋友變成了孤獨的仙人掌，你們不要讓我的朋友變成孤獨的仙人掌，沒有快樂的仙人掌，像行尸走肉般的仙人掌，好嗎? 一個朋友變成了“仙人掌”的傷心的人