實用的小學(xué)作文匯總九篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文 篇1
快要畢業(yè)了，在大多數(shù)人的心里留下的只有悲傷，那以往熱鬧的校園，如今卻如此的寂靜。昔日同學(xué)們的'竊竊私語或是在操場上歡快的玩耍，早已沒有了……
只有一個人默默的看自己的母校，等待畢業(yè)證書地發(fā)下。懷念自己和同學(xué)一起在母校度過的美好時光。在懷念自己和同學(xué)們在課堂上聽老師講課的情形。
有時，常常自己在想：“如果能不離開自己的母校該有多好!畢竟在這母校生活了六年了，這的一草一木，都讓我記憶深刻。在這里，留下了我的喜怒哀樂，在這里，有我最要好的朋友在我最需要的時候幫助我，安慰我。”
有時，只恨六年時間很短暫，不能讓我在母校的時間更長一些。好能讓我在母校和自己的朋友不分開。
歲月早已流逝，是不可能再倒流的。要知道每一個人都要經(jīng)歷許多次離別，我不能老是一個小孩子的心態(tài)，人都是要成長的，有一句話說的好：人得經(jīng)歷過許多“暴風(fēng)雨”才能懂得如何應(yīng)對。所以，我要堅強，不要那么脆弱!
小學(xué)作文 篇2
今天，不，是以前。朱老師發(fā)下一篇作文，評語上寫著：“天馬行空可不好……”“天馬行空？”我心想：什么是天馬行空？難不成是一匹馬在天上飛？我這篇作文沒有寫一匹馬在天上飛��？奇怪了……于是我決定回家問問媽媽。
“媽媽，媽媽，這是什么意思？”我一回家就問媽媽。媽媽看了后，和顏悅色的臉變得嚴(yán)肅起來，她皺著眉頭說道：“說你寫作文退步了，還不信，看吧，朱老師都說你寫得天馬行空！”“哪里有，我才沒有寫得天馬行空呢�！蔽艺f道。“還沒有，老師的評語清清楚楚地寫著。”媽媽輕蔑地說道。我真的被大人搞糊涂了，于是二話不說，一邊搖頭一邊胡亂地叫：“沒有，沒有，沒有……”沒想到媽媽居然也像個孩子一般地跟我賭氣：“就有，就有，就有……”那個場面，特別搞笑。
我們的`叫聲竟然引來了在房間玩手機的爸爸，于是他來打圓場：“好了好了，都先停下來！”爸爸說，“依然同學(xué)，告訴我怎么回事��？”我說：“媽媽說我作文寫得天馬行空了，可是我沒有��？”我老實說道，然后把作文交給爸爸看，爸爸過目了一遍，說：“你這篇寫得真的有點天馬行空了�！薄拔艺鏇]有寫一匹馬在天上飛啊！”我認真地說道�！肮眿寢尯桶职滞瑫r大笑了起來，爸爸對一臉問號的我解釋道：“天馬行空的意思是語句不合理，不通順，不信你看作文上的這句話……�！卑职帜托牡馗医忉尣⒓右灾笇�(dǎo)，終于使我茅塞頓開，啊，原來如此�。�
我望著作文，一邊修改一邊癡癡地笑著。
小學(xué)作文 篇3
我小時候不懂事，媽媽總是教育我要講文明、懂禮貌，遇到問題應(yīng)該多想想辦法。
記得我上幼兒園的時候，叔叔家的二姐來我家玩，她比我大一歲，她看見我的一個布娃娃很好看，就拿起來玩，我一下子就把布娃娃搶過來，二姐就哭了，媽媽看見了，就對我說：“怡璇，姐姐來找你玩，姐姐是客人，你要懂禮貌，你應(yīng)該把你的好玩的玩具拿出來讓姐姐玩，把好吃的東西讓姐姐吃，不能跟姐姐搶東西。”我慢慢的就懂了。姐姐看到我的小凳子很漂亮，就拿過去坐，我雖然不想讓姐姐坐，但是想到媽媽對我說的話，我也就不去爭了，我對姐姐說：“姐姐，你坐吧。”媽媽看到了，說怡璇懂事了，我也就很高興。
在學(xué)習(xí)上，媽媽對我要求的很嚴(yán)格，以前考試中一些很容易的題目我都經(jīng)常做錯，媽媽多次要求我看好題、要細心，做完之后要好好檢查一遍，后來我就養(yǎng)成了這種習(xí)慣，做完之后多檢查，還真糾正了不少的錯誤呢。
在我的成長過程中，有很多收獲，這只是浪花一朵，還有很多值得寫的故事。
我的童年是多姿多彩的，讓我最難忘的一件事是我六歲那年——學(xué)溜冰。
我六歲那年上一年級，看見哥哥在溜冰，我也鬧著要溜冰，媽媽答應(yīng)我到下周五讓我學(xué)，我很高興。
到了星期五的晚上，爸爸和媽媽果然帶我到了廣場上。爸爸先讓我穿上哥哥的溜冰鞋，可是我不會滑，媽媽扶著我慢慢的走，我一會就學(xué)會了。就讓媽媽給我買溜冰鞋，媽媽說：“好好好小公主給你買�！币�，我高興的叫了起來：“媽媽真好�！�
星期六晚上媽媽和爸爸八點多才回來，我在樓下和小朋友玩，我看到爸爸手上拿的新的溜冰鞋我開心的跳了起來。到了第二天我急忙忙催著爸爸媽媽陪我一起去廣場溜冰，到了那里我不要爸爸媽媽扶著，我自己一個人滑�；綇V場的'中心我一不小心滑倒了，爸爸媽媽急忙跑過來把我扶了起來，我哭了，我看到媽媽也哭了。爸爸輕輕的將我背上他的背慢慢的走回家�；氐郊依飲寢屳p輕的給我擦點藥，那一刻我感到了一股暖流流向我的心窩。
��！那一件事是由父愛和母愛組成的，它深深的印在我的腦海里。
小學(xué)作文 篇4
星期六，我和爸爸爬黑山，爸爸是第一次爬黑山，我加上這一次就是第二次。
我們出發(fā)啦！一路上我們歡聲笑語，像小鳥一樣嘰嘰喳喳叫個不停。我看見一個牌子，上面寫著“黑山景區(qū)”,我問爸爸：“黑山景區(qū)是不是在我們的腳下呀？”爸爸說：“是的�！迸懒艘粫䞍壕陀X得氣喘吁吁的，我說：“爸爸，我好累�！卑职终f：“你當(dāng)一名小記者，要有吃苦耐勞的精神，你這是平時缺少鍛煉，勤運動身體才會越來越健康�！甭犕臧职值脑挘夜膭钭约�，一定要戰(zhàn)勝自己。我一鼓作氣爬上了山頂，瞬間有一種自豪興奮的感覺，我終于來到了荊門最高的地方。我從山頂往下看，山下的人像螞蟻一樣渺小，公路上的.汽車就像玩具汽車。再往四周看，群山環(huán)繞，高樓聳立，景色真美！
爬黑山真好玩，讓我懂得了不能小瞧了爬山，它需要我們擁有堅強的毅力，不怕苦不怕累。有付出才會有回報，我們收獲了沿途的風(fēng)景和爬上山頂俯視全城的自豪心情。爬山還能讓我們擁有健康的身體。我喜歡爬山！
小學(xué)作文 篇5
“過年嘍！過年嘍！”孩子們笑聲在屋子里回蕩
我開始放鞭炮，鞭炮有“閃光雷”、“三角雷”、“飛天鼠”、“串天猴”和“孔雀開屏”……我玩得可開心了。我和王夢遙一起去點鞭炮，點完了，我們倆撒腿就往回跑，等了足足十分鐘，還沒有動靜，哥哥說：“你們倆個小笨蛋，鞭炮都沒點著，你們呢就跑回來了�！蔽覀冋f：“哦，哥哥我們知道了。”我們又跑過去一點，王夢遙先跑了回去，我才跑兩步，它就開始響了，我馬上就變成縮頭烏龜了，大家笑得眼淚都流出來了。
八點了，我們開始看聯(lián)歡會兒，《不差錢》里小沈陽一出場，就把我笑得前仰后合。趙本山要啥啥沒有，他說：“我找老板去！”小沈陽說：“沒有！”小沈陽剛才發(fā)呆了，轉(zhuǎn)過身來，小沈陽說：“哦，老板出去了�！蹦膬憾巫屛覙返枚亲犹邸�
十二點了，我們開始包餃子，包完餃子，開始吃了。我覺得餃子很香，我一口氣吃了10個。
過年真好，有好吃，有好玩，還能看“春晚”。真希望天天過年��！
小學(xué)作文 篇6
小金魚生活在一個很大的魚缸里，魚缸里的水清澈見底，各種各樣的石頭鋪滿了水底，水草飄搖在水中。這簡直是小小的海底世界。
小金魚可喜歡它的'家了！它們在水中游來游去，像剪刀似的尾巴輕輕地擺著，特別自在。當(dāng)我靠近魚缸，圍著魚缸轉(zhuǎn)時，金魚發(fā)現(xiàn)了我，歡快極了！有的用尾巴使勁地拍打著水，有的你追我趕，到處瘋跑，還有的游到水面上，悄悄地探出了小腦袋，吐出了一個個小泡泡，這是送給我的見面禮呢！
我開心極了！小金魚們真是太可愛了！有紅的，有黑的，還有黃的，總是瞪著一雙又大又圓的眼睛，看著這美好的世界！
小學(xué)作文 篇7
“快來買呀！便宜貨！”是誰在叫賣著？哦，原來是一年一度的跳蚤市場又如期開幕了。
作為志愿者，我負責(zé)“砸金蛋”的攤位。這個攤位雖然不起眼，但還是人來人往的，生意可好了！“嘿！砸金蛋多少錢一次？”啊哈，生意來了！我興致勃勃地說：“一元一次，便宜又實惠！”一個小男孩聽我說完后就付了五元錢，接著拿起錘子，咬緊牙，“咚！”一錘下去，蛋立刻碎了，哇，五元！我連忙說：“恭喜發(fā)財，你中了大獎啊！”在旁人羨慕的目光中，他得意揚揚地敲開了其他四個金蛋，又中了一個一元的.二等獎！他意猶未盡，眉飛色舞地拿出了五元，興高采烈地說：“再砸五次！”只聽“咚！啪！嘭！”五個蛋全碎了。又是一個五元大獎，兩次抽獎！他高興得手舞足蹈，蹦蹦跳跳地去了抽獎區(qū)。
顧攤間隙，我也出去逛了逛，發(fā)現(xiàn)有個班級的攤位前排起了長龍，走近一看，原來是今年河坊街上賣得很火的“爆款雞”玩偶發(fā)卡，我心想：上次去河坊街沒買成，今天我一定要買個夠。于是，我排隊買了三只玩偶發(fā)卡，高興地回了攤位。
今天恰好是驚蟄，三（一）班應(yīng)景地賣起了驚蟄蛋，二元一小杯，我忍不住買了一杯，大口地吃了起來。嗯，蛋的咸味，焦糖瑪奇朵和巧克力的甜味……融合在一起，好吃！
今天的跳蚤市場真快樂！
小學(xué)作文 篇8
欣賞優(yōu)美的風(fēng)景，是感受生活；聆聽婉轉(zhuǎn)的音樂，是感受生活；享受濃濃的親情，是感受生活；得到別人的關(guān)注和支持，那也是感受生活??生活無時無刻的在我們身邊。感受生活猶如看一本內(nèi)容豐富的課外書，昂你身臨其境，深切體會生活中的點點滴滴。
感受生活是一種鼓勵。在上課時，看到同學(xué)們爭先恐后的勇于舉手，搶著老師提出的問題，不管錯對，因為受到老師的表揚而露出燦爛的笑容時，我羨慕不已。而我，躲
在一旁，不敢舉手，有時舉起了，怕自己答錯，又悄悄的放下。然而，小秘密還是被細心的老師發(fā)現(xiàn)。每次，老師就會用那滿懷期待的目光鼓勵我，仿佛在說：姜璐？，勇敢些，戰(zhàn)勝恐懼，你一定行的。頓時，老師的目光讓我充滿信心和力量，讓我感受到了鼓勵就在前面，只要勇往向前，就一定能勝利。作文
感受生活也是一種支持。小時候，媽媽就支持我只要自己想去做的事，就要大膽去做。現(xiàn)在漸漸長大，無論在學(xué)習(xí)上還是在生活上，媽媽還是繼續(xù)支持我學(xué)會獨立。每個禮拜的興趣班，如果可以，就自己坐車或騎車去，可前提是要安全；在家要整理自己的房間；小件衣物要自己動手洗滌；遇到難懂的.題目，一定要自己先認真思考。每一次，媽媽的支持都讓我深深體會到了生活原來是要靠自己去創(chuàng)造的。
感受生活，其實就是感受>幸福。而幸福的生活是需要我們努力去追求的。當(dāng)我們在感受生活時，不要因為憂傷失敗而停滯不前，也不要因為碌碌無為而喪失對人生目標(biāo)的向往和追求。讓我們一起感受美好生活吧！
小學(xué)作文 篇9
“叮鈴鈴……”，“喂,哪位？”，“爸，是我，今天不用上課外班�！薄班�，你在校門口等著，我馬上來接你。”望著窗外淅淅瀝瀝的雨，時間緩慢而艱澀流動著像我再慢慢咀嚼蓮心。
原來事情是這樣的，今天本是周末要上課外班的時間，可今天卻不用，難不成我要在這兒待一個上午？無奈之下我只好撥通了父親的電話。父親讓我在校門口等著，我冒雨沖了過去，在那里等待一個熟悉而溫暖的身影。
我望著校門外的柏油馬路，我急切的盼望著那個熟悉的身影，迅速出現(xiàn)在我的視線里。雨朦朧了我的世界，可是我卻看見那兒或打著傘或穿著雨衣的路人，沒有一個是父親。很冷，走在冷風(fēng)冷雨中的路人都不由自主地打顫，卻還在急行。
時間好像過的很慢，一分鐘，兩分鐘，四分鐘，六分鐘，十分鐘……終于，在目光里出現(xiàn)的那個熟悉的身影，那慈愛的.面孔，那溫暖的目光，父親，父親，是父親。我沖到父親的傘下，一起向停車場走去。
“爸爸，謝謝”。
“沒事，你不冷吧？”。
“不冷，謝謝你”。
我的目光一轉(zhuǎn)，偶然發(fā)現(xiàn)父親的傘濕透了，父親的袖子上，肩頭上全被雨點，淋濕了。而我在看父親依然是那么慈愛心中不禁涌起一股暖流。
看著還在呼嘯的冷風(fēng)雨，我卻感覺不到寒冷了。
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