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小學小學生優(yōu)秀作文

時間:2024-10-28 06:36:07 小學作文 我要投稿

【精品】小學小學生優(yōu)秀作文匯編7篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的小學小學生優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】小學小學生優(yōu)秀作文匯編7篇

小學小學生優(yōu)秀作文 篇1

  敬愛的肖老師,其實,在我的心中,藏著好多好多想對您說的話。但是,我不敢說。這大概是女孩子的天性吧。現(xiàn)在,讓我來向您傾訴一下吧。上三年級時,這是您第一次教我語文,開始,我很害怕您,后來,就不怕了。而且覺得您是那么的和藹。直到四年級,我才深深地意識到,感悟到您對我的愛。那次,您叫我到辦公室去,我去了。只聽見您用微小的聲音對我說:“你覺得你退步了嗎?”我點點頭,您又說:“你找出什么原因嗎?”我默不作聲。您又說:“是不是由于驕傲的'呢?”我又點點頭!盎厝......”正巧,一個同學跑進來了,您立刻停下來,等那個同學走了,您又繼續(xù)講下去:“回去找找原因,我相信,你找到原因后,一定會改的!蔽衣犃,心情非常沉重,也非常感激您。我心中很知道:您為了保住我的尊嚴,所以,在有人來時停下來不說話。。【磹鄣膹埨蠋,謝謝您,謝謝您對我的栽培和關懷!

小學小學生優(yōu)秀作文 篇2

  那一刻……星期天的傍晚,我到樓下去找好朋友何文迪玩,只見她正領著兩只小鴨子朝草地走去,我開心極了,急忙叫了一聲“何文迪!。”我們倆趕著兩只小鴨子一前一后的來到了花園旁的草地里。何文迪介紹說小鴨子一個叫果果,一個叫源源。望著它們走起路來屁股一撅一撅的可愛的樣子,我忍不住把它們抱了起來……過了一會兒,何文迪被她的'媽媽叫去買東西,臨走時,千叮嚀萬囑咐一定看好兩只小鴨子,我爽快的答應了。我?guī)е▲喿釉诓萜豪锱軄砼苋,直跑得我精疲力竭,實在跑不動了,我癱坐在草地上,望著它們嬉笑打鬧。

  可是,天有不測風云,“鴨”有旦夕禍福,剛剛還一蹦一跳的源源,不知怎么的從草地旁下水道的小縫隙里掉了下去,這可把我急壞了,怎么辦?我怎么跟何文迪交代呀,正在我不知所措,焦急萬分的時候,突然我發(fā)現(xiàn)小縫隙旁有一塊松動了的磚頭……啊!源源獲救了,幸好源源沒有摔傷,只是弄臟了羽毛,可是望著還在瑟瑟發(fā)抖的源源,我心里依然七上八下,不知等會該怎么跟何文迪交代。正在我喘喘不安時,何文迪回來了,我膽怯的把事情的經(jīng)過說了一遍,何文迪一會兒眼睛瞪大大的,一會兒張大嘴巴,繼而露出失而復得樣子,急忙抱著源源又是摸,又是摟的,一刻也不愿意放下,我靜靜的站在原地等待何文迪的諒解,過了一會兒,何文迪才回過神來,瞪了我一眼說:“去接盆水來給源源洗洗吧!蔽胰玑屩鼗筅s緊行動,我知道此刻何文迪已經(jīng)原諒我了。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇3

  陽光明媚的星期天,兔媽媽說:“今天我們?nèi)ヒ安汀蓖脣寢屵叫小白兔去摘一個大南瓜,小白兔蹦蹦跳跳地來到南瓜地。

  小白兔一眼看見了一個又大又圓的南瓜,小白兔心里想:這個南瓜肯定很好吃。于是小白兔用盡全身的力氣拉這個南瓜,可是這個南瓜還是紋絲不動。小白兔抓著后腦勺,心里想:用什么辦法才能把南瓜運回家呢?

  突然,小熊貓興高采烈地哼著小曲騎著自行車過來了,小白兔這才想到辦法,心里想:對呀,我可以叫小熊貓幫我想辦法呀!小熊貓建議說:“我覺得把南瓜滾回去吧,這樣拉你也花力氣!

  小白兔覺得這個辦法不錯,小白兔就把南瓜滾了回去。兔媽媽看見了驚奇地說:“你是怎么把南瓜運回來的`?”小白兔把事情經(jīng)過一五一十告訴了媽媽,最后,兔媽媽明白了一切,她高興地點點頭。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇4

  元宵節(jié)之夜是新年中第一個十五月圓之夜。不管南方北方,到正月十五這一天都要合家團聚吃元宵。此外,元宵節(jié)也叫“上元”、“上元節(jié)”,這是從道教借來的說法。

  北宋以前的元宵是實心的,無餡,下在燒開的水中,配以白糖、蜜棗、桂花、桂圓等物。南宋時開始有了中間包糖的“乳糖圓子”,大概是較早的'有餡元宵。《盧氏雜說》里的“油炸追子”其實就是一種油炸元宵。

  元宵節(jié)的時候,我和姐姐很喜歡鬧花燈。走出家門,可以看到家家戶戶都在鬧花燈,各種各樣的花燈,像天上的星星一閃一閃的。

  元宵節(jié)給我們帶來快樂,而且能讓我們吃到美味的食品。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇5

 暑假的一天,我早早的就起床了,因為今天是我第一天去“全民鍵身中心”學習游泳。我懷著興奮和迫不及待的心情,大步的向著“全民健身中心”進軍。 我的老師姓朱,是個女教練,我們親切的稱她為“朱老師”。朱老師告訴我們:要想學會游泳,首先得學會憋氣和換氣。接著朱老師就演示了一遍,她先吸了一大口氣,然后緩緩的把頭埋進水里,1秒、2秒、3秒。。。。。。不知過了多久,從水下冒出一串水泡,又過了一會兒朱老師才把頭抬出水面,讓我們自己練習。我學著朱老師的樣子深吸了一口氣,把頭埋進水里,可是由于埋頭的速度過猛,水直接灌進了我的鼻子里,嗆的我鼻子又酸又癢,我連忙把頭從水里抬起來,用手揉了揉進水的鼻子。汲取了上一次的教訓,我吸氣閉嘴,輕輕地把頭沉入水里,這一次水沒有灌進鼻子,于是我漸漸的放松了身體,可奇怪的.事情發(fā)生了,我發(fā)現(xiàn)我的雙腳開始慢慢地離開了池底,人浮了起來,身體不受控制,嚇的我手忙腳亂,四處瞎抓,一把拽住老師的胳膊,才掙扎著從水里站起來。接著老師又讓我們潛了十幾次,我終于在第一節(jié)課就學會了憋氣潛水

小學小學生優(yōu)秀作文 篇6

  今年的五一國際勞動節(jié),我過得很開心,爸爸、媽媽帶我游玩了美麗的秦皇島。

  在這短短的三天里,我們游覽了很多地方,讓我記憶深刻的有秦皇島野生動物園里的孔雀。

  當我進入孔雀園里,我被眼前的景象驚呆了,幾乎滿園的孔雀都開屏了,向游客們展露它們最美麗的.一面,看來孔雀的驕傲本性是不會變了,我可不要學習它。

  臨走的時候,我才發(fā)現(xiàn)一只白色的孔雀,我想和它們合影,可惜已經(jīng)來不及了,因為我們要走了,只好下次了。

  難忘的秦皇島五一行。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇7

  終于放學了,我獨自走在回家的路上,心情跟天氣一樣,陰沉沉的。正走著,天上下起了蒙蒙細雨。淋得濕漉漉的我回到家,把門打開,媽媽正在做飯。我將在學校被老師批評的事一五一十的告訴了媽媽,本以為會得到媽媽的`安慰,沒想到卻又是一陣批評:“你怎么這么不聽話。±鲜潜焕蠋熍u……難道你不知道知錯就改嗎?每次都犯這些錯誤……”我跑回房間,委屈的眼淚從眼眶里流了出來。

  吃完晚飯后,我獨自一人出去散步,想舒緩一下我郁悶的心情。這時,天已經(jīng)晴了,我漫步在公園里,心情極為低落。天還沒有黑,太陽的余輝照在湖面上,閃著紅色的光。我坐在公園的涼亭里,看著傍晚的太陽,心情也舒暢了一些。這時,我看到了一只蝸牛,這是一只再也平凡不過的蝸牛,它正慢慢地挪動著它的身體,一步一步地往石凳上爬。眼看著就要爬到石凳上了,可是,卻沉沉地掉了下來。這蝸牛能爬上去嗎?在我想著這個問題的時候,蝸牛又重新往石凳上爬了,雖然速度很慢,但它仍在努力地往上爬著,可是不久它又掉了下來。我原以為它會放棄,可是它又一次開始往上爬了,接著又掉了下來。我就這樣看著它一次一次地往上爬,又一次一次地掉下來。雖然一次又一次的失敗,但是仍然堅持不懈,毫不放棄。我不禁被它這種精神所感染,我想看看它到底能不能實現(xiàn)自己目標。也許就因為這樣屢敗屢戰(zhàn)的緣故吧,這一次它找到了訣竅,爬得很快。終于,它實現(xiàn)了目標,爬上了石凳。這一刻,我徹底的被這只蝸牛堅持不懈的精神所感動了,震撼了!

  這時,太陽已經(jīng)下山了,天邊只留下一點點的紅霞。我正在為天色暗下來懊惱時,突然眼前一片光明,原來路燈亮了。我的心仿佛也被這燈照亮了,一只蝸牛都可以屢敗屢戰(zhàn),我又何必為一時的挫折而消沉呢?

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