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我的小制作小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的我的小制作小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
我的小制作小學(xué)生作文1
我長(zhǎng)著一雙短粗的手，人們常說(shuō)：“短粗的手笨拙，做出的東西不好看�！笨墒�，我正好相反，我喜歡做小制作，再難的小制作我也會(huì)做。
有一次，媽媽打完雞蛋，我看見(jiàn)兩半的蛋殼想：這白而光的蛋殼多好看呀！用它做個(gè)小制作多有意思。于是，我把蛋殼洗干凈，用剪刀把蛋殼邊剪平，把里面放上沙土讓蛋殼穩(wěn)住。我拿來(lái)紙把它剪成圓形，圓周旁邊剪成鋸齒，粘在蛋殼上。然后，又用紙剪成雞頭雞尾，頭部畫(huà)上五彩繽紛的羽毛，還畫(huà)上鮮紅的雞冠子，粘在蛋殼上。我覺(jué)得刁鴻身上還少東西，仔細(xì)一看，是雞尾上沒(méi)有毛，我趕快畫(huà)上了漂亮的羽毛，還畫(huà)上翅膀和黃黃的小爪。�。∫恢谢顫姷男‰u在我眼前出現(xiàn)了。我看著它，心里真高興�？粗粗�，我仿佛聽(tīng)到小雞在“嘰嘰嘰”地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你！”我又仿佛看到，這只活蹦亂跳的'小雞在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜愛(ài)。
開(kāi)學(xué)了，我把小制作——小雞，交給了老師。老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我的手真巧。還獎(jiǎng)勵(lì)了我兩塊泡泡糖呢！我拿著兩塊泡泡糖獎(jiǎng)品，心想：我真感激你呀！我這短粗的小手，是你使我做出了這么精美的小制作。
我的小制作小學(xué)生作文2
今天我要完成一個(gè)任務(wù)，就是上周五陳老師安排的小制作。我能怎么做呢？我在想�！翱梢�！”突然想到一個(gè)好主意——做火箭！
我把四個(gè)箭頭粘在一起，用一些水粉紙做了六個(gè)尾翼，分別粘在四個(gè)箭頭上。最后我在一級(jí)箭頭頂端貼了一面五星紅旗，用藍(lán)色紙板剪成“中國(guó)航天”四個(gè)大字。��！這次終于是最好的了！
我和媽媽給它起了個(gè)名字叫“七色光”！希望它能帶著我們同學(xué)的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航！
我的'小制作我的小制作是一張彩色豆子做的圖。你一定想知道我是怎么做到的，所以我現(xiàn)在就告訴你！
我們需要準(zhǔn)備的材料是：一張紙板、彩色豆、鉛筆和雙面膠。
首先，在紙板上畫(huà)出你喜歡的畫(huà)。
最后把五顏六色的豆子粘在上面，就完成了一張美麗的粘豆圖！
我的小制作星期天，我做了一個(gè)小廢品制作——家里有罐頭的煙灰缸。
我先在家里左找右找，最后在陽(yáng)臺(tái)的角落找到一個(gè)空罐頭。我用剪刀把罐子的上半部分剪下來(lái)，在下半部分剪一些圖案。爸爸說(shuō)很丑，但是很粗糙，我就又切了一次，然后罐頭被我切的很小。最后我把蓋子蓋上，成了煙灰缸。
聽(tīng)完我的介紹，你也可以動(dòng)動(dòng)你的小手做點(diǎn)有用的事情。
我的小制作小學(xué)生作文3
今天老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，要我們回家自己做一個(gè)小制作，并且把制作的過(guò)程和感受寫(xiě)下來(lái)。
回到家后，我開(kāi)始思索該做什么呢？忽然，我看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上有許多瓶瓶罐罐。哦，有了，我可以把它們變廢為寶。我的腦海里立刻閃出了小汽車、拖拉機(jī)、坦克等模型�！疤箍�，對(duì)了，我可以做個(gè)小坦克呀！”我高興地叫道。
我拿來(lái)剪刀、膠布、雙面膠、彩紙、筷子等工具，我又拿來(lái)八個(gè)胖胖的旺仔牛奶罐，四個(gè)一組用膠布連接起來(lái)，用筷子做橋，把兩組連接在一起，這樣坦克的輪子就做好了。
接著我開(kāi)始做控制室，我拿來(lái)一個(gè)泡沫用雙面膠把它粘在輪子上面，這樣，控制室就做好了。
正當(dāng)我為自己的`制作高興時(shí)，問(wèn)題又來(lái)了，用什么做炮臺(tái)呢？又用什么來(lái)做炮管呢？正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，看見(jiàn)哥哥正在喝牛奶，我靈機(jī)一動(dòng)，從家里找來(lái)兩個(gè)喝完的牛奶盒用膠布膠起來(lái)，然后粘在一起，炮臺(tái)做好了。我又用白紙剪成橢圓形，然后用一支筆插在炮臺(tái)里當(dāng)炮管，最后我在一張正方紙上寫(xiě)著：“虎翼號(hào)坦克”，把紙片貼在坦克的正前方。這樣，一輛坦克就大功告成了。
同學(xué)們，你們也來(lái)和我一樣，開(kāi)動(dòng)腦筋，變廢為寶，我相信你一定會(huì)有更多意外的收獲！
我的小制作小學(xué)生作文4
我相信每個(gè)人都有自己制作東西的經(jīng)歷。來(lái)看看我的小制作——手工皂。
我媽拿出一大包材料，我恨不得把它拆開(kāi)。有幾瓶不同顏色的顏料和香精，兩袋不同形狀的白色皂基和軟模具。“哇，這么多材料我該怎么辦？”心里充滿了好奇。
我媽詳細(xì)講解了制作步驟后，我用火槍在三腳架上放了一個(gè)不銹鋼盆，點(diǎn)上酒精燈，倒了開(kāi)水，把燒杯放在開(kāi)水里，往燒杯里裝滿皂基。我靜靜地等著，過(guò)了一會(huì)兒皂基慢慢融化了。我用攪拌棒不停攪拌，直到皂基完全變成液體。媽媽拿了一袋牛奶倒進(jìn)去，牛奶的.味道撲鼻而來(lái)。我把喜歡的橙色顏料加入燒杯中攪拌均勻，白色液體變成橙色�！拔业氖止ぴ碜龊昧�！”我興奮得手舞足蹈。媽媽說(shuō)：“還有最后一步，你得把它倒進(jìn)模具里，定好�！蔽伊⒖贪阉惯M(jìn)模具里。為什么降不下來(lái)？媽媽說(shuō)：“唉，時(shí)間久了就凝固了�！薄澳窃趺崔k？”我急得幾乎不能流淚。護(hù)士說(shuō)：“不用擔(dān)心，再熱一下就好了。”我再次加熱燒杯，迅速倒入模具，不同形狀的手工皂誕生了！
看著自己的勞動(dòng)成果，覺(jué)得很虛榮。
我的小制作小學(xué)生作文5
我長(zhǎng)著一雙短粗的手，人們都說(shuō)：“短粗的手笨拙，做出來(lái)的東西不好看�！笨墒俏艺孟喾�，偏喜歡做小制作，再難的小制作也難不倒我。
有一次，媽媽打完雞蛋，我看見(jiàn)兩半的.蛋殼想：這白而光的蛋殼多好看呀，用它做個(gè)小制作一定很有意思。于是我把蛋殼洗干凈，用剪刀把蛋殼剪平，在里面放上沙土讓蛋殼穩(wěn)住。我拿來(lái)紙，把紙剪成圓形，圓周旁邊剪成鋸齒，粘在蛋殼上。然后，又用紙剪成雞頭雞尾，頭部畫(huà)上五彩繽紛的羽毛，還畫(huà)上鮮紅的雞冠子，粘在蛋殼上，我覺(jué)得小雞身上還少東西，仔細(xì)一看，是雞尾上沒(méi)有毛，我趕快畫(huà)上了漂亮的羽毛，又畫(huà)上翅膀和黃黃的小爪。��！一只活波的小雞在我眼前出現(xiàn)了。
我看著它，心里真高興�？粗粗�，我仿佛聽(tīng)到小雞在“嘰嘰嘰”地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你！”我又仿佛看到，這只活蹦亂跳的小雞在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜愛(ài)。
開(kāi)學(xué)了，我把它交給了老師，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我的手真巧，還獎(jiǎng)勵(lì)了兩塊泡泡糖呢！托著這兩塊泡泡糖，我想：“我真感謝你呀，我這短粗的小手！是你使我做出了這么精美的小制作�！�
我的小制作小學(xué)生作文6
今天，我的家人將慶祝奶奶的生日。我給奶奶做了一份生日禮物。
昨天爸爸對(duì)我說(shuō)：“奶奶明天過(guò)生日！”我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們給奶奶做個(gè)生日禮物吧！”媽媽想了想說(shuō)：“好吧！那我們就當(dāng)熊，白兔，企鵝吧！”首先，我們拿出了五顏六色的彩紙、三個(gè)大礦泉水瓶、一包小棉花、一些長(zhǎng)繃帶、一個(gè)勾線筆和一卷雙面膠帶。我拿出一張黃色的.彩紙，切成兩半，一半粘在礦泉水瓶中間。然后我拿出一張桔黃色的紙，切成兩半，一半貼在礦泉水瓶下面。然后把創(chuàng)可貼貼在橙色的紙上，就變成了一只腳。然后，我用創(chuàng)可貼作為我的手和耳朵。最后，我用紅色的紙做了一頂漂亮的帽子。我用同樣的方法完成了兔子和企鵝。我把小熊、小白兔和企鵝給了奶奶。奶奶說(shuō)：“謝謝！”
我心想：奶奶一定很開(kāi)心吧。
一把普通的剪刀，一張普通的紙，一雙靈巧的手，可以做出很多栩栩如生的小制作。
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