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精選夸夸小學(xué)作文匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的夸夸小學(xué)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
夸夸小學(xué)作文 篇1
她是個(gè)活潑開朗的小女生,她又高又瘦,兩條腿又細(xì)又長(zhǎng),像兩根細(xì)“竹竿”。她剪了一個(gè)妹妹頭,秀氣的臉上嵌著一雙閃閃發(fā)光的眼睛。猜出她是誰(shuí)了嗎!她就是我們的何可人同學(xué)。
它就是何可人,她的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽,在每節(jié)音樂(lè)課上都要被老師表?yè)P(yáng)到,還讓她做記錄五星的'人,這次超級(jí)童聲她也去了校海選,真希望她能闖過(guò)校海選這一關(guān)沖上正式的舞臺(tái)呀!
何可人在體育方面也特別突出。在大課間的時(shí)候,星期三的往返跑我總跟她有那么一點(diǎn)差距,她就為她們的組爭(zhēng)光了。我就為我們組拖了后腿,不如別人真不好!
她的作文也比我快,更是比我好。上一篇作文——《枇杷》,她比我寫完少用了半個(gè)小時(shí)左右,不用說(shuō)也寫得很好吧!
她的語(yǔ)文成績(jī)也比我好,公布答案(成績(jī))的時(shí)候,我早就心里有數(shù)。可是每次我的成績(jī)都比她低,我遺憾的說(shuō):“何可人呀何可人,你為什么總是我的上級(jí)”?可是每次她都嗯一聲。我倆每次都只差那么精細(xì)的零點(diǎn)五分呀!傷心!
何可人她也很有責(zé)任心,她的教學(xué)日志幾乎都要被大隊(duì)部表?yè)P(yáng)。一次楊紫彤說(shuō):“何可人可以出去玩了吧”?何可人想下個(gè)星期一我們的日志得到表?yè)P(yáng),就說(shuō):“我不去了”。而且她每天都認(rèn)認(rèn)真真的管理好班級(jí)的事情。
何可人真棒,她的優(yōu)點(diǎn)比我多得多,我要向她學(xué)習(xí),我要超過(guò)她。
夸夸小學(xué)作文 篇2
我有很多同學(xué),他們個(gè)個(gè)都非常優(yōu)秀,非?蓯(ài),他們都是我學(xué)習(xí)的好伙伴。今天,我要向大家特別介紹一位。
他長(zhǎng)著尖尖的小臉,個(gè)子不高,瘦瘦的,帶著一副眼鏡,像一位“小博士”。
他的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。有一次,上美術(shù)課時(shí)我的`水彩筆忘記帶了,可是,美術(shù)老師說(shuō)過(guò)水彩筆,美術(shù)本這兩樣缺一不可,這個(gè)時(shí)候,我的心里特別緊張,害怕美術(shù)老師批評(píng)我。正在這時(shí),他看見了,就對(duì)我說(shuō):“郭童玥,你用我的彩筆吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,感激的說(shuō):“謝謝你!彼辉诤醯卣f(shuō):“沒(méi)什么,不用謝!
他的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是孝敬父母。平時(shí)他在家里就愛(ài)幫父母做家務(wù),母親節(jié)的時(shí)候,他一刻不停地為媽媽做了好多事,掃地、拖地、洗衣服……他他掃地的時(shí)候,把每個(gè)角落都打掃的一塵不染,又把地板拖得干干凈凈的,就像一面大鏡子,然后又幫媽媽洗衣服。每當(dāng)他幫媽媽做完家午后都會(huì)累得滿頭大汗,可是他仍然堅(jiān)持這樣做,他想讓媽媽每天都快快樂(lè)樂(lè),高高興興。
你們想知道他是誰(shuí)嗎?他就是我們班的王寶哲,他的這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
夸夸小學(xué)作文 篇3
紅燭的燭光是什么?是希望,是知識(shí)的延續(xù)。是她,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人。她就像辛勤的園丁,種下知識(shí)的種子,精心照顧,發(fā)芽,茁壯……這個(gè)人就是我們可親可愛(ài)的老師。
老師的親切;仨荒昵,我們剛從小學(xué)畢業(yè),懷著對(duì)初中的向往、憧憬,踏入了初中“神奇”的大門。剛?cè)胄5囊患卤闶擒娪?xùn)。可周圍都是新同學(xué),來(lái)自不同的學(xué)校,互不相識(shí),是孫老師的親切,讓我們覺(jué)得是一家人,她就是我們的媽媽。在以后的日子里,我們相處的更融洽了。孫老師的親和力使我們凝聚在一起,齊心協(xié)力,取得好成績(jī)。
老師的幫助。開學(xué)后,新環(huán)境、新同學(xué),難免會(huì)有些不適應(yīng)。我們得到了老師這位“愛(ài)心天使”的幫助。這道題怎么做,這個(gè)規(guī)定怎樣遵守……老師手把手的教我們,在她的`幫助下,我們的成績(jī)上去了,行為規(guī)范變端正了,這些進(jìn)步都離不開她。我們由衷的感謝孫老師。
老師的愛(ài)。俗話說(shuō),師傅如父,那么老師像媽媽,這句話也是一樣的。我們的孫老師待我們?nèi)缬H生的孩子一樣。一次,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)出了些意外,老師沒(méi)有猶豫,迅速將她送往醫(yī)院,在醫(yī)院里照顧著她,直到安全后,老師才離去。天氣涼了,她會(huì)提醒我們加衣服,她的話猶如心靈雞湯一樣,溫暖著我們的心。有個(gè)同學(xué)長(zhǎng)期欠作業(yè),學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,老師給他天天面批,他的成績(jī)也一天天上去了。
老師,這個(gè)職業(yè)雖平凡但高尚,她值得我們尊敬,值得稱贊。夸夸我們的孫老師,孫老師的親切、幫助以及對(duì)我們的深深的愛(ài)都感染著我們,也激勵(lì)著我們,她帶領(lǐng)著我們前進(jìn)!
夸夸小學(xué)作文 篇4
看那在發(fā)脾氣的就是我們的班主任姚老師。她眉毛成了“v”字形,頭發(fā)豎了起來(lái),眼睛里充滿了怒火,仿佛隨時(shí)會(huì)爆發(fā)似的。聲音擴(kuò)大了“N”倍,講一句話,整個(gè)教學(xué)樓都得抖三抖。你們可別被嚇壞了,平時(shí)姚老師對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加,非常親切。我們都叫姚老師“變色龍”呢!
學(xué)習(xí)上老師很嚴(yán)厲,但在生活上對(duì)我們關(guān)心愛(ài)護(hù)。有一次上課,我覺(jué)得頭暈暈的,沒(méi)有力氣。連我最喜歡的體育課都提不起精神來(lái),無(wú)精打采的趴在桌子上。從遠(yuǎn)處傳來(lái)了老師的'腳步聲,老師的腳步聲像一曲催眠曲,我一下子就睡著了。突然我感到了一陣?yán)浔臇|西在我頭上,我慢慢睜開了眼睛。看見我的身邊坐著姚老師,桌子上放著一杯溫水和藥,親切地跟我說(shuō):“我已經(jīng)打過(guò)電話了,你媽媽馬上到了,在睡一會(huì)兒吧!”
“嗯”。我說(shuō)。我的心里暖暖的。
還有一次我語(yǔ)文考試我失誤了,考了歷史最低分88.5分,我的心驟然間跌入了萬(wàn)丈深淵,非常自責(zé)。放學(xué)了,同學(xué)們都走了,我留了下來(lái)。老師走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭,微笑的鼓勵(lì)我。老師的話像一束陽(yáng)光,把我內(nèi)心的烏云趕走了。
老師就像學(xué)習(xí)路上的指明燈,為我們點(diǎn)亮成功的道路。
夸夸小學(xué)作文 篇5
xxx是我的同學(xué)。他的樣子十分搞笑:頭上頂著“一堆”看似枯草的亂發(fā),臉上卻總是掛著“傻笑”的表情。xxx看起來(lái)比較瘦,有點(diǎn)像猴子,呵呵!
xxx是個(gè)聰明的男生,但他的聰明卻不用在學(xué)習(xí)上,而是專門“制造”一些搞笑的東西出來(lái)。
記得那時(shí)侯,我們正在學(xué)習(xí)《春曉》這首古詩(shī)。上語(yǔ)文課了!老師讓我們?nèi)帻R讀《春曉》!邦A(yù)備……起!”隨著老師一聲令下,我們開始朗讀古詩(shī)!按簳浴眲傋x完題目,一個(gè)聲音自我耳邊響起:“春眠不洗澡,處處蚊子咬。夜來(lái)香港腳,臭得不得了!”不用說(shuō),這首能讓人笑破肚皮的詩(shī)——“《春曉》的改編版”必定就是我的同桌——xxx編的啦!哇!靠!小小年紀(jì)就能把著名的唐詩(shī)改編成看了能讓人笑得噴飯的'詩(shī),確實(shí)不是一般的聰明!
只可惜,xxx沒(méi)有將聰明用到學(xué)習(xí)上,要不,他的成績(jī)肯定能得“A”!
在此,我想告訴你:聰明但不努力學(xué)習(xí)的話,永遠(yuǎn)得不到好成績(jī)!希望你把聰明用在學(xué)習(xí)上,要努力哦!
xxx,加油!。
夸夸小學(xué)作文 篇6
我的媽媽三十出頭,是一個(gè)愛(ài)看書,負(fù)責(zé)的人。這兩點(diǎn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都能體現(xiàn)出來(lái)。
家里的書已經(jīng)堆滿四個(gè)書架了,可媽媽仍然繼續(xù)買書,還經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,要多看書才能豐富你的大腦!眿寢尙F(xiàn)在還準(zhǔn)備考社會(huì)學(xué)的博士生,每當(dāng)看見一本有關(guān)社會(huì)學(xué)的書就買下來(lái),一到家,拿起書就一個(gè)勁兒地看,經(jīng)常忘了吃,忘了睡,有時(shí)候見睡,有時(shí)候見她還聽不見呢。
我的媽媽不僅愛(ài)看書,還是個(gè)負(fù)責(zé)的人。
記得有一次,三年級(jí)的一次語(yǔ)文考試考了5分,我本以為會(huì)被臭罵一頓,沒(méi)想到媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我,反而和我一起糾正錯(cuò)誤,最后我們查出是作文扣得分最多,于是我就唉聲嘆氣地說(shuō):“哎,看來(lái)我的作文是沒(méi)救了!笨蓩寢寘s說(shuō):“不要這么早下結(jié)論,只是不對(duì)的。我給你舉個(gè)我們老師的例子吧:他呢,小時(shí)候特別愛(ài)搞實(shí)驗(yàn),他爸爸媽媽也很支持,經(jīng)常給錢讓她去買零件?墒怯幸惶焱砩,他媽媽叫他睡覺(jué),他回到床上,等他媽媽走時(shí)他又開始做實(shí)驗(yàn),過(guò)了一會(huì),他媽媽進(jìn)來(lái)檢查,發(fā)現(xiàn)他還在搞,于是一氣之下把所有零件都扔掉。從此他就沒(méi)有機(jī)會(huì)再搞實(shí)驗(yàn)了,可他總得找一個(gè)別的愛(ài)好吧。剛好一次語(yǔ)文作業(yè)是寫作文,他得了92分,他特別高興,因?yàn)樗郧翱偸堑?、80分。忽然他覺(jué)得作文很有趣,于是經(jīng)常找有關(guān)資料,慢慢地他的'作文寫越來(lái)越好。你也要向他一樣經(jīng)常查查有關(guān)資料,觀察身邊的每一件事,紙樣作文才能越寫越好,不要老是說(shuō)什么作文是沒(méi)救了,沒(méi)希望的話,知道嗎?要有希望!睆倪@以后我的作文也有進(jìn)步了。
夸夸我的媽媽吧,她是多么偉大,我為有一個(gè)這樣的媽媽而驕傲!我也要向媽媽學(xué)習(xí),將來(lái)成為一個(gè)比媽媽跟優(yōu)秀的人!
夸夸小學(xué)作文 篇7
我的同學(xué)xxx是一個(gè)漂亮的小女孩。她身材苗條,個(gè)子高高的,皮膚白白的。在她那紅撲撲的臉蛋上,一雙水汪汪的`大眼睛透著聰明伶俐的神色。她喜歡笑,一笑,腮邊就露出一對(duì)甜甜的酒窩。她的頭發(fā)又黑又亮,有時(shí)束成馬尾,有時(shí)編成麻花辮。當(dāng)她跑起來(lái)時(shí),頭發(fā)在肩膀便會(huì)跳起舞來(lái)。
她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,熱愛(ài)集體,愛(ài)勞動(dòng),而且還樂(lè)于助人。
有一天下午,大多數(shù)同學(xué)都排隊(duì)準(zhǔn)備放學(xué)了。我呢,由于眼鏡上的一個(gè)小零件掉到地上了。眼鏡沒(méi)法戴了,我就看不清黑板上的字了。所以家庭作業(yè)還沒(méi)有抄。我又要忙著找那個(gè)零件。眼見黑板上的作業(yè)也要被擦掉了。我急得滿頭大汗。
這時(shí),xxx走過(guò)來(lái)。她溫柔地對(duì)我說(shuō):“陳俊彥,你還沒(méi)找到小零件嗎?你繼續(xù)找吧,我來(lái)幫你抄作業(yè)!”聽了她的這句話,我感激萬(wàn)分,連忙說(shuō):“謝謝你,xxx!”
不一會(huì)兒,xxx就把作業(yè)抄完了。見我還沒(méi)找到東西,她便又幫我找起零件來(lái)。
夸夸小學(xué)作文 篇8
我們班有很多同學(xué),他們各有千秋,各有特色,各有所長(zhǎng)。我該夸夸誰(shuí)呢?我夸的是楊帆。楊帆個(gè)子不高,也不算胖。他長(zhǎng)著一個(gè)方形的臉,一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的。他一笑,最彎彎的,臉上有個(gè)酒窩。楊帆在學(xué)校的時(shí)候喜歡穿校服。
楊帆喜歡幫助別人,每當(dāng)別的同學(xué)需要幫助時(shí),他會(huì)毫不猶如地沖上前去,幫助別人,他真是同學(xué)們的“及時(shí)雨”呀!楊帆不但喜歡打籃球、跑步,而且考試成績(jī)總是名列前茅。
那是一個(gè)星期四,趙老師突然說(shuō)要聽寫。我翻遍了書包,找遍了桌洞,就是找不到田字格紙,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心急如焚的我有點(diǎn)坐立不安,正當(dāng)我要絕望的時(shí)候,一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳邊。"蔣潤(rùn)嵩,沒(méi)帶田字格紙嗎?我送你一張吧!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,是楊帆呀!說(shuō)完,他微微一笑,從本子上撕下來(lái)一張紙,放在了我的桌上。頓時(shí),一股暖流涌進(jìn)了我的心田。剛才那焦急的心情也一掃而光啦!爸x謝你楊帆,你真是雪中送炭啊!”上課了,趙老師走進(jìn)教室,開始聽寫。"悶雷滾動(dòng)、人聲鼎沸。。。。。!毕抡n啦,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室。我追上楊帆,對(duì)他說(shuō):“謝謝你幫助了我!薄安豢蜌猓瑢W(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助。何況你以前也幫助了我呀!”楊帆一邊走一邊說(shuō)。我想追上去再跟他說(shuō)聲謝謝,可是他已經(jīng)走了。我望著他那遠(yuǎn)去的`背影,心情久久不能平靜。
“多好的同學(xué)呀!在我困難的時(shí)候幫助了我。”我想,F(xiàn)在,我和楊帆已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。楊帆這種幫助同學(xué)的精神,讓我從心里敬佩他。
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