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我的發(fā)明小學(xué)作文

時間:2024-09-21 16:39:27 小學(xué)作文 我要投稿

關(guān)于我的發(fā)明小學(xué)作文合集六篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我的發(fā)明小學(xué)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于我的發(fā)明小學(xué)作文合集六篇

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇1

  這個加這這個等于什么呢?這個加那個等于一個很方便的東西嗎?我在家里東翻西找, 就找到了了幾根銅絲、一個發(fā)卡一根線。決定做一個多工能的小夾步,我想∶“把幾根銅絲放在手里一擰,就變得非常堅(jiān)固了,我把它定成小鉤子的形狀,我把發(fā)卡和線纏到一起后再把小鉤子和發(fā)卡線連接在一起,我想這和平常的衣架沒什么兩樣,我又在發(fā)卡上面安了一根銅絲,這樣衣服就可以伸縮了可以方便的取曬了到處都很堅(jiān)固了。

  這就是我的`加一加了,你是怎樣加的呢?

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇2

  我的小發(fā)明是“澆花器”,就是在家里幾天或者更長的時間沒有人時,還能夠自動給花澆水,不讓家里栽的花因無人照顧而枯萎。對這個“澆花器”的發(fā)明,我是從醫(yī)院打吊針得到啟發(fā)的。

  我爺爺和爸爸都在醫(yī)院工作,我自己也住在醫(yī)院的宿舍里,打吊針看得多,就有了靈感。我找來已用完的吊針器具和瓶子,把水灌進(jìn)瓶子里,再把瓶子掛在高于花盆的地方,把吊針的針頭插入花盆,就能給花“打吊針”——澆水了!吊針器具的管子上有一個控制器,可以根據(jù)季節(jié)天氣控制水流的速度。夏天,可以讓水流稍快一點(diǎn);冬天,可以讓水流慢一些,這樣就不會讓花土太干或太濕。如果一瓶水不夠用的話,不要急,我還準(zhǔn)備了幾個“二通”、“三通”呢,利用這些多通,可以連接幾個裝水的'瓶子,這樣就能夠保證更長的時間不斷水。后來我的自動澆花器在學(xué)校獲得了二等獎。

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇3

  大家用過的洗滌靈筒千萬不要丟掉,它可是會變身的呦!

  提到變身,大家可能都會提出疑問,它怎么會變身呢?現(xiàn)在我就告訴大家,它可以變身成為筆筒!讓我來教你吧!首先,將洗滌靈筒從腰身剪開,可以剪成平面,也可以剪成斜面,然后,把即時貼剪成自己喜歡的圖案貼在筒上,一個漂亮的'筆筒就做好了!很簡單的,你也試一試吧!

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇4

  大家應(yīng)該都知道烏賊吧!烏賊可是一種快速海洋動物,素有海上火箭之稱,它最大時速可達(dá)到一百五十公里,這主要是靠它那簡單的結(jié)構(gòu)和安全可靠的高速推進(jìn)器。

  我想,我們可以摸仿它制作一個有噴水推進(jìn)器的船,它是在船的末尾有一個大車庫,這大車庫可不是停車的地方,它也可以說是一個大水庫,大家一定要問了,那船里的人可不可以坐了嗎?不會的它里面有一坐小墻,大家一定又要問了那么多水是怎么做成噴水器推進(jìn)器,其實(shí)很簡單,在大水庫里有一個推進(jìn)器的東西,在尾巴那里,只要推進(jìn)的.東西一推,那個噴水的推,那個噴水的東西就會噴水,只要噴水,只要一噴水船就會很快的前進(jìn)了。

  看這樣還可以吧!這是我的小發(fā)明喔。!

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇5

  我們學(xué)校舉辦了科技節(jié),是想開拓學(xué)生的思維,培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)造力,我也積極參加了小小發(fā)明家的隊(duì)伍。我做的第一個小發(fā)明是“穿針器”。我奶奶在家使用針線時,總是用線穿不進(jìn)針眼,奶奶每次都是喊我?guī)退┽槨S幸淮,我就突發(fā)奇想:如果能有一個“穿針器”,能讓奶奶自己很容易穿針,那該多好啊!這個想法一直在我腦海中。

  后來,在一次玩游戲中,我得到了啟示,我就試著動手做了起來。我要爸爸找來一根細(xì)金屬絲,我把金屬絲從中間弄彎對折一下,將對折后的細(xì)金屬絲穿進(jìn)針眼,再把穿進(jìn)針眼的那一頭金屬絲弄成圓形,這樣線就很容易穿進(jìn)這個金屬絲的圓孔里,然后,再將金屬絲的'另一頭拉一拉,把圓形有線的這一頭金屬絲拉出針眼,線也就隨著被穿進(jìn)了針眼,F(xiàn)在奶奶已用上我的“穿針器”,做針線活時再也不用喊我?guī)兔α耍?/p>

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇6

  說起發(fā)明,我第一個想到的就是小小雙層博物館,那是用一個啤兒茶爽的瓶子做成的。上藝術(shù)課時,我做了一個筆筒;丶乙院蟾牧艘幌。把被剪掉的部分瓶口朝下放進(jìn)筆筒里,再把一些好看的粘紙粘在筆筒外側(cè)。就這樣“雙層博物館”就做好了,我經(jīng)常往里放一些自己喜歡的.東西。

  第二個是“立體美術(shù)冊”,它也是有一個簡陋的筆筒改成的。制作很簡單,先往筆筒里吹哈氣,讓筆筒發(fā)白,就可以用鉛筆畫畫了,如果畫錯了,拿著瓶口,先按進(jìn)去,再拔出來,筆筒立刻就變干凈了。我給它起了個好記的名字,叫“速畫”。因?yàn)椴豢禳c(diǎn)畫,瓶子里的哈氣很快就干了,就不能畫了。

  很簡單吧!我可沒費(fèi)多大勁呀!其實(shí)我們身邊有許多這樣的機(jī)會,只是需要你細(xì)細(xì)觀察,多多去發(fā)現(xiàn)。

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