實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我不知道大家對(duì)哪個(gè)詞感到恐怖，在我心里，“鬼”就是恐怖。在別人心里，鬼是虛有的，可在我心里，鬼是真實(shí)的。
有一件事，重重的在我心里釘上了“鬼”這個(gè)詞。
那天，我們女生的寢室里，只有我和丁盼盼，我們兩洗完了澡，就在床上玩起了游戲，過(guò)了一會(huì)兒，我們想上廁所�？勺叩綆�，發(fā)現(xiàn)門被反鎖了，而我們卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)任何聲音。想到這兒，一陣風(fēng)吹來(lái)，陰森森的，我的毛孔“嗖”地直立起來(lái)，我們馬上大叫。樓下的男生聽(tīng)見(jiàn)了，有人拿剪刀，有人拿菜刀，全沖上來(lái)了，沖著里面叫：“誰(shuí)？出來(lái)！”，可就是沒(méi)人應(yīng)，我們個(gè)個(gè)都在想“鬼”，在驚天動(dòng)地的`驚叫又來(lái)了，把老師叫了上來(lái)，老師從窗戶里進(jìn)去把門開(kāi)了，我們上完廁所，那種恐懼感又來(lái)了，我們就躲在被窩里，放聲歌唱，唱著唱著就睡著了。
恐怖的情景會(huì)引起恐怖的夢(mèng)。
一個(gè)滿臉傷疤，長(zhǎng)著尖牙齒的鬼朝我撲來(lái)，我驚叫著，不停地跑，那鬼也窮追不舍。醒來(lái)后，我一身冷汗。這樣，我對(duì)“鬼”更怕了。
從此，在夜深人靜的晚上，只要有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)，我的臉就會(huì)立刻變得鐵青，不由得想起那一晚的事情，噩夢(mèng)和驚叫離我越來(lái)越近。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一張不大不小的嘴巴，這就是我的小伙伴——濤濤。
濤濤是個(gè)急性子。有一回，我們兩個(gè)正在寫作業(yè)，突然他媽媽打電話讓他下樓送一塊濕毛巾，擦一下汽車的擋風(fēng)玻璃。他放下電話立刻拿了一塊專門擦車的毛巾，放到水盆里，讓毛巾濕上水。在濕水的. 同時(shí)，他快速穿上外套和鞋，拿上濕毛巾火速的沖下樓去，當(dāng)我還沒(méi)有寫到第十個(gè)字的時(shí)候，他已經(jīng)回來(lái)了。我笑著說(shuō)他：“你真是神速啊！”
他的特長(zhǎng)是打羽毛球。記得有一次，他的爸爸，媽媽帶我們兩個(gè)去打羽毛球。我們各自拿了一個(gè)球拍站在球網(wǎng)的兩邊，我還沒(méi)準(zhǔn)備好呢，他都開(kāi)始發(fā)球了。我暴跳如雷，喊道：“還沒(méi)準(zhǔn)備好呢，發(fā)什么 球�。俊彼┛┑匦α似饋�(lái)。等我準(zhǔn)備好了，我們就開(kāi)始PK了！不戰(zhàn)不知道，一戰(zhàn)嚇一跳，濤濤的球打得太好了！怪不得前一陣被選去參加比賽呢。不一會(huì)兒，我就被濤濤打得落花流水，甘拜下風(fēng)。
他還有個(gè)愛(ài)好，那就是畫(huà)畫(huà)。那天晚上，我們兩個(gè)一起畫(huà)畫(huà)，也沒(méi)有題材就是隨意發(fā)揮，我畫(huà)了我們的學(xué)校，等我畫(huà)完了，一看濤濤，還在聚精會(huì)神的畫(huà)呢。我湊過(guò)去一看，也不知道他畫(huà)的什么，雖然 看上去亂糟糟的，但是還挺漂亮。我就對(duì)他說(shuō)：“你怎么畫(huà)的那么亂�。俊彼�(tīng)后笑著說(shuō)：“亂中有美嘛！”于是他一連又畫(huà)了幾幅又亂又漂亮的畫(huà)。我看著那一幅幅說(shuō)不出名字，但還挺有藝術(shù)感的畫(huà) ，真是心服口服了。
這就是我的小伙伴，他的故事可多著呢！下次再給你們講吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有自己喜歡看的書(shū),我喜歡看的書(shū)有許多，如《西游記》、《父與子》、《三十六計(jì)》……，在這些書(shū)中，我最喜歡的是《父與子》。
《父與子》是一本漫畫(huà)書(shū)，起初老師說(shuō)，漫畫(huà)書(shū)不可以看，但后來(lái)又說(shuō)這種漫畫(huà)書(shū)可以看。于是，當(dāng)天晚上我不僅在網(wǎng)上看，還向同學(xué)借了那本書(shū)，我看著看著，覺(jué)得很有意思。第二天開(kāi)始在美術(shù)課、音樂(lè)課上偷偷地看�；丶液�，洗腳在看，睡覺(jué)前也在看，直到看了十幾遍，才把書(shū)還給同學(xué)。雖然書(shū)上沒(méi)有多少文字，但很容易讓人弄懂，你看完了，也一定會(huì)喜歡上這本書(shū)。
這本書(shū)里的人物眾多，主要講敘的是父親和兒子之間發(fā)生的有趣事情。父親有一個(gè)圓圓的腦袋，剃著光頭，長(zhǎng)著大胡子。兒子跟他完全不同，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，個(gè)子很矮。通過(guò)這本書(shū)，我感受到父親的善良和對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)。如：有一次父親帶著兒子去外面游玩，看到一個(gè)可憐的`人，父親把自己身上的所有錢都給了他。還有一次，兒子干了壞事，父親打了他，他就離家出走，過(guò)了幾十個(gè)小時(shí)，父親看他還沒(méi)回來(lái)，就非常著急，父親自言自語(yǔ)：兒子你快點(diǎn)回來(lái)吧！我下次再也不打你了。突然兒子從一個(gè)角落里冒出來(lái)，父親緊緊的抱住了兒子。
我之所以喜歡上這本書(shū)，是因?yàn)樗窃溨C幽默的動(dòng)作、夸張搞笑的表情，能讓我忘記學(xué)習(xí)的壓力，最重要的是能讓人感受到父親的善良和對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都應(yīng)該有難忘的事,你最難忘的事是什么呢?我最難忘的是騎腳踏車受傷記和第一次參與跆拳道競(jìng)賽,這兩件事是我一輩子都不會(huì)忘掉的經(jīng)歷。
大約在我小學(xué)二年級(jí)時(shí),我學(xué)會(huì)了騎腳踏車,并且還騎的不錯(cuò)呢!有一天街坊小朋友來(lái)找我玩,玩了一瞬間,咱們就開(kāi)端比騎腳踏車誰(shuí)騎的快,由于倚仗著我的技 術(shù),我容許了。在競(jìng)賽的過(guò)程中,我們都越騎越快,越騎越快,由于不想輸?shù)木λ羰怪?我拼了命的沖了,成果一個(gè)大轉(zhuǎn)彎,有一股力氣讓我轉(zhuǎn)不了彎,來(lái)不及 剎車,來(lái)不及閃開(kāi),也來(lái)不及挽救了。我很驚慌的'往墻壁上撞了曩昔,又反彈回來(lái)。這時(shí)候,我感覺(jué)到天旋地轉(zhuǎn),還有十分令人痛撤心扉的痛,把手往臉上一摸,濕濕黏黏的感覺(jué),我的頭都快昏了,其他才小朋友趕忙去告訴我的家人。媽媽剛好不在,是二姐把我?guī)Щ丶?大姐和二姐盡管嘴上在碎碎念,但仍是趕忙做了緊迫處理,媽媽回家時(shí)才把我?guī)タ瘁t(yī)生,這種經(jīng)歷真是讓我忘也忘不掉,后來(lái)每一次騎腳踏車我都很當(dāng)心,深怕再一次受傷,真是“不經(jīng)一事,不長(zhǎng)一智”啊!
還記得第一次的跆拳道競(jìng)賽,我是又快樂(lè)又嚴(yán)重,快樂(lè)的是,操練了那么久的跆拳道總算能夠上場(chǎng)競(jìng)賽了,嚴(yán)重的是,競(jìng)賽時(shí)看我們都好強(qiáng)的姿態(tài),究竟我們也是跟我相同操練了很久很久,又想起媽媽說(shuō)的話“但凡極力就好”可是我很難這樣想阿,最終我仍是拿到了第二名。這次經(jīng)歷,“有好的開(kāi)端,是成功的一半”從此我操練跆拳時(shí)都會(huì)特別特別仔細(xì),競(jìng)賽時(shí)也特別的盡力。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
每當(dāng)看到人們?cè)谒锵耵~(yú)兒一樣自由自在地遨游，心里就十分羨慕，夢(mèng)想著自己也能學(xué)會(huì)游泳。
20xx年暑假的一天，媽媽讓我報(bào)名參加了一個(gè)游泳培訓(xùn)班。我別提有多高興了�？墒怯�(xùn)練的第一天，我的熱情立即像霜大的茄子一般？？蔫了。雖然我的游泳教練是一個(gè)漂亮的大姐姐，可是她嚴(yán)厲的.樣子總讓我不由得想起白雪公主里的老巫婆。
開(kāi)始幾天的訓(xùn)練幾乎都是在岸上進(jìn)行的，教練一卷又一圈的叫我們慢跑，還美其名曰：“增強(qiáng)體質(zhì)”我心里恨透了這些簡(jiǎn)單、枯燥的運(yùn)動(dòng)，巴不得立即跳下水暢快地游上幾圈。終于到了第四天，老師發(fā)給每人一個(gè)救生圈，讓我們下水練習(xí)憋氣和呼吸。我一聽(tīng)，顧不上拿游泳圈，就迫不及待地跳進(jìn)水里，結(jié)果一下子沉到池底，一連嗆了好幾口水，我想：“這回死定了”。還好教練眼明手快，立即跳下水把我撈了上來(lái)。驚魂未定的我從此只好老老實(shí)實(shí)地聽(tīng)從教練的指揮，有板有眼地練習(xí)起來(lái)。
到了第七天，教練宣布：“孩子們，現(xiàn)在你們已經(jīng)學(xué)成本領(lǐng)了，像青蛙還是像烏龜就看你們的了”。我聽(tīng)了心里既興奮又害怕，擔(dān)心重蹈覆轍。
在教練的鼓勵(lì)下，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拋開(kāi)救生圈，按著平時(shí)教練教的方法在水里“呼氣、吸氣、勾、翻、踢……”不一會(huì)兒就找到了感覺(jué)。我放開(kāi)手腳，自由自在地游泳池里游了一圈又一圈。
我終于摘掉了“旱鴨子”的帽子。
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