紅領(lǐng)巾小學(xué)作文錦集九篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的紅領(lǐng)巾小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇1
紅領(lǐng)巾，它雖然只是一塊再簡單不過的紅色的布，但它有時卻包含了一些特殊的意義。
上學(xué)期，六一兒童節(jié)的時候，我早早就已經(jīng)起床了。帶著激動的心情，我高高興興地來到了學(xué)校。因為今天是非常特殊的一天，是我第一次給一年級的小朋友戴紅領(lǐng)巾。我興奮的.拿起紅領(lǐng)巾，戴在了一位小同學(xué)的脖子上。我向她敬了個禮，她也學(xué)著我的樣子也敬了個禮，她現(xiàn)在已經(jīng)真正成為了一名少先隊員了。我會永遠(yuǎn)記住這特殊的一天。
有時幫一位老奶奶扶過馬路，老奶奶感激地對我說：“謝謝！”我一定會說：“這是我應(yīng)該做的，因為我是一名少先隊員 ，我要為少先隊員爭光�！�
紅領(lǐng)巾記錄了我生活中的點點滴滴，我會好好地珍惜它。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇2
今年六一兒童節(jié)的游園活動讓同學(xué)們都異常興奮，這是我最喜歡的一項活動。那天，也是我最難忘的一天。
我最先玩的是自己班的“頂球過河”的游戲。我頭頂著一個球，剛邁出幾步它就掉下來了，是我太大意了。我失望地走出教室。
我又去三（1）班，玩“板擊進(jìn)球”。這可是高難度的，我對自己也沒有一點信心。我拿了乒乓球拍，拋起乒乓球，亂打一通。結(jié)果和我猜想的一樣，一個也沒中。
唉，怎么會這么難呢。這時候，我看到了胸前的紅領(lǐng)巾。它好像也耷拉著頭，沒有一點兒精神。
不！我絕不會服輸?shù)�。看到了紅領(lǐng)巾，使我想起了老師教育我們的一個個革命故事，有多少革命先輩，在舊中國那么艱苦的環(huán)境中也沒有放棄自己的理想和追求，難道我會向這點小小的困難低頭嗎？不，只要我小心仔細(xì)，不斷努力，總會戰(zhàn)勝困難，獲得勝利的。
我鼓起勇氣來到了三（3）班，那兒是一個“釣魚”的游戲。我小心翼翼地放下釣魚桿，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚鉤，慢慢地，慢慢地，魚鉤向魚的'“嘴巴”一點點靠攏。哇，一串魚上鉤了，我終于成功了。
就這樣，我?guī)е愕男判�，橫掃各班的活動，有“夾彈珠”，有“保齡球”，還有“飛鏢”，每一場我都獲得了勝利。這時，我低頭看看我的紅領(lǐng)巾，她仿佛也很自豪，是呀，這勝利屬于我和紅領(lǐng)巾，是她幫我成功的。
我想告訴每個人，這是我和紅領(lǐng)巾的勝利。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇3
今天是10月份13日，是少先隊建隊紀(jì)念日。今天，陽光明媚，似乎是專門為這個節(jié)日而準(zhǔn)備的。
紅領(lǐng)巾是每一個少先隊員的標(biāo)記，它代表著每一位光榮的少先隊員。今天，我們身為一名名老隊員，即將為一年級新隊員戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，使他們也成為一名真正的'少先隊員。
我們排著整齊的隊伍來到操場上，只見一年級的同學(xué)已經(jīng)在等待我們的到來了。因為一年級的人數(shù)太多，所以我們每位老隊員都要為兩名新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。
“請老隊員給新隊員佩戴紅領(lǐng)巾！”在主持老師的一聲令下，我們都紛紛來到了小朋友面前。站在我面前的小男孩可真淘氣，當(dāng)我給他戴上紅領(lǐng)巾時，他還在嬉皮笑臉。當(dāng)給他佩戴完時，他竟然一點也不怕生地來摸摸我的紅領(lǐng)巾，似乎是在和我比比誰的更好看呢！另一個小女生則是很乖巧，水靈靈的大眼睛，長長的眼睫毛，頭上還戴著一個皇冠�？雌饋碚嫦褚粋�小娃娃。當(dāng)我給她戴完時，她還羞羞地對我說：“謝謝大姐姐！”我突然有點不知所措，只好也說了一句：“沒關(guān)系，以后好好學(xué)習(xí)。”
看著他們的笑臉，我不由自主地回想到了我以前上一年級的場面，我清晰地記得上學(xué)的第一天我還哭過。如今我已經(jīng)成長為一名陽光女孩了。日月如梭、光陰似箭，六年是多么短暫�。�
接下來是授隊旗，只見幾個六年級的同學(xué)每人拿了一面隊旗，面向一年級代表隊員行了一個禮，然后鄭重地把隊旗交給了一年級隊員。授完隊旗當(dāng)然是要唱隊歌了，音樂聲響起，我們都大聲歌唱“我們是共產(chǎn)主義接班人……”嘹亮的歌聲傳遍每個人的心田，讓我們發(fā)奮圖強。
最后是宣誓，一年級和我們六年級一起宣誓，希望能讓祖國更美好。
今天是我永生難忘的日子!
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇4
紅領(lǐng)巾，我每天佩戴，它是我自豪的源泉。它代表小學(xué)生，也代表了少先隊員。它是我的好朋友，還是我成長的伙伴。
自從我上小學(xué)一年級開始，我就一直會幫助同學(xué)。有什么問題不懂，我就會幫助指導(dǎo)，解題，我都義不容辭。不過我不會告訴他（她）題目的答案，而是會告訴他做題的`方法，這樣下次再碰到這樣的問題，只要認(rèn)真做，肯定不會出錯了。
記得有一天，萬里晴空。在大課間的時候，同學(xué)們都玩的不亦樂乎，臉上都是燦爛的笑容。正在這時一件令人注意的是發(fā)生了，同學(xué)在大一操場玩的時候，不小心滑倒了，腳出了血，還有淡淡的淤青。我溫柔地扶著她，慢慢地來到門衛(wèi)，涂了點紅藥水，就扶她來到教室休息了。
我?guī)椭瑢W(xué)，同學(xué)也幫助我。當(dāng)我生病的時候，會來看我，給我做伴，使我很感動。
紅領(lǐng)巾，你是美好的回憶。不管在什么時候，我都不會忘記你，忘記我的小學(xué)生活，它充滿了愉快，喜悅，充滿了所有美好的回憶。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇5
上小學(xué)一年級的時候大概是9月份吧，我的生命已重新開始了，自從掛上了紅領(lǐng)巾后，我就像一位新官上任，激動不已。
記得，那一刻，當(dāng)老師給我戴上一面紅領(lǐng)巾的時候，我就覺得我長大了，我一定會成為一個有用的人，當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾后，望著高高飄揚的`國旗，徐徐上升，我胸前的紅領(lǐng)巾仿佛在向祖國媽媽宣誓：“我要發(fā)奮圖強，力爭上游。”
老師告訴我們，紅領(lǐng)巾之所以是紅色的，她是千千萬萬的烈士拋頭顱，灑熱血，用生命換來的。老師還給我們講了許許多多關(guān)于英雄的故事，我們的眼眶忍不住濕潤了。從此以后，我更加愛護(hù)紅領(lǐng)巾，為了爭取我是優(yōu)秀的少先隊員，我時時刻刻用行動來見證。
親愛的祖國，驕傲的紅領(lǐng)巾，我向你保證，我一定會為你爭光！
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇6
周末，我發(fā)現(xiàn)我的紅領(lǐng)巾快變成黑領(lǐng)巾了。于是，我準(zhǔn)備把紅領(lǐng)巾洗干凈。
我開始洗紅領(lǐng)巾了。首先，我先接一盆干凈的水，把紅領(lǐng)巾放進(jìn)水里，泡一泡。用肥皂把紅領(lǐng)巾擦一擦，再搓一搓，把上面的灰搓掉。
然后，把盆里的臟水倒掉，再換上第二盆干凈的水，把滿身都是泡沫的'紅領(lǐng)巾放入水中，洗一洗，連續(xù)洗幾下，把紅領(lǐng)巾身上的沫全部洗掉，洗干凈為止。再把紅領(lǐng)巾擰干，掛在衣架上。
我看著黑領(lǐng)巾變成鮮艷的紅領(lǐng)巾，心里甜滋滋的。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇7
“我們是共產(chǎn)主義接班人！繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”聽著這高昂的歌曲，我的內(nèi)心就像波濤洶涌的大海，久久不能平靜。今天是少先隊員建隊日，少先隊員，一個多么光榮，多么榮耀的稱號！今天我們學(xué)校舉行一年級新生入隊儀式，我有幸為一年級新生佩戴紅領(lǐng)巾，看著胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，我陷入無限遐想……
一年級時的情景，現(xiàn)在還歷歷在目，剛踏進(jìn)六小的校門我就明白，我已經(jīng)不是一個幼兒園的小孩子啦，我是一名小學(xué)生啦！慢慢熟悉，校園生活之后，我也有了許多進(jìn)步，在入隊儀式上，當(dāng)高年級的姐姐為我配戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾時，當(dāng)我稚嫩的小手，高高舉起，敬起了莊嚴(yán)的隊禮時，我知道，我已經(jīng)成為一名光榮的少先隊員，內(nèi)心充滿驕傲與自豪！
那時，我接受大姐姐為我的佩戴�，F(xiàn)在我是，大姐姐為低年級小妹妹佩戴！在少先隊員的大家庭中又有了600多名小同學(xué)的加入，希望他們能夠更加團結(jié)，后來為祖國做出更大的貢獻(xiàn)！
“我們的旗幟火樣紅，星星和火把指明前程，和平的風(fēng)吹動了旗幟，招喚我們走向幸福的人生！”朗誦著紅領(lǐng)巾之歌，我感到我的全身都在沸騰，希望我們能像詩中所說的'那樣，走向幸福的人生！
“不期望腳下處處陽關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記‘最危險的時候’戰(zhàn)歌飛旋！”在老師家長的呵護(hù)，關(guān)懷下，我從一顆小小的幼苗長成了含苞欲放的花朵，我不會辜負(fù)老師家長對我的給予的重大期望，我要帶上我的夢想起航，就算是風(fēng)浪滔天，也要勇敢向前！不怕前方有再多險阻，筑夢讓中國更強，放手翱翔，張開翅膀，在此刻，夢已無可抵擋，堅定著希望勇往直前，夢在未來綻放！
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇8
現(xiàn)在，我們的胸前都飄揚著鮮艷的紅領(lǐng)巾�；叵肫鹞迥昵叭腙爼r那段渴望戴上紅領(lǐng)巾的時光，真令我回味無窮。
20xx年秋天，我離開了生活了三年的幼兒園，跨入了小學(xué)的大門，開始了全新又難忘的小學(xué)生活。當(dāng)時，我們一年級的同學(xué)還沒有入隊，整天看著大哥哥大姐姐們帶著紅領(lǐng)巾來檢查我們班的衛(wèi)生，心里怪羨慕的。從那時候起，我就對自己立下目標(biāo)：一定要用行動來打動老師，早日戴上圣神的紅領(lǐng)巾。
在小學(xué)里學(xué)習(xí)了兩個月，終于盼到了國慶十一長假。放假了當(dāng)然有作業(yè)，但有一項作業(yè)很特別，讓我們背誦“入隊十知道”。老師告訴我們，我們馬上就要加入少先隊成為少先隊員了，我的心里真是興奮極了！我利用國慶長假的時間，把“入隊十知道”背了個滾瓜爛熟，我已經(jīng)為入做好了一切準(zhǔn)備，現(xiàn)在就是“萬事俱備，只欠東風(fēng)”了。
10月13日，多么神圣的日子！我在這一天成為了一名光榮的少先隊員。那天下午，媽媽還專程趕來參加我們的入隊儀式，親手為我戴上了我期盼已久的紅領(lǐng)巾。聽大隊輔導(dǎo)員李老師講，這紅領(lǐng)巾是國旗的`一角，是革命先烈用他們的鮮血染成的，帶上她，就說明了你是少小隊員，就要做到：自信陽光，活潑開朗，樂于助人和熱愛祖國的良好作風(fēng)。直到現(xiàn)在，我還牢記并遵守著這幾條要求，這樣才會為胸前飄動的紅領(lǐng)巾增光添彩！
最近班里又開展了“手拉手，共提高”活動，就是讓成績好的學(xué)生去幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我理所當(dāng)然的分到了一位小伙伴，和她一起的共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步，幫助她提高成績。每次我都要給她講題，有時也想偷懶不想講，胸前的的紅領(lǐng)巾就會提醒我：送人玫瑰，手留余香！多幫助別人也不是壞事，我就會立刻打起精神繼續(xù)講題。
這次期中考試，她的成績比以前提高了16分，老師表揚她了，我真高興！心里像吃了蜜一樣甜，因為她的進(jìn)步也有我的一份功勞，我又為胸前飄揚的紅領(lǐng)巾增添了不少光彩！
做為少先隊員，我們都應(yīng)當(dāng)保護(hù)好這鮮艷的紅領(lǐng)巾，多做樂于助人的事，才配“少先隊員”這個神圣的稱號，才會讓胸前飄揚著的紅領(lǐng)巾永不退色。鮮艷的紅領(lǐng)巾胸前永遠(yuǎn)飄揚！
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇9
每當(dāng)我看見胸前那飄揚的紅領(lǐng)巾，心里就涌起一股暖流。就是這條普普通通的紅領(lǐng)巾，深深地感動了我，使我明白了友誼無處不在。
早上，我急匆匆地來到校門口，剛想排隊進(jìn)校，眼角的余光一瞅：不好，紅領(lǐng)巾沒戴！怎么辦呢？我的心里頓時像有一塊巨石壓在了上面。正在這十萬火急的時候，潘澤源一蹦一跳地站在了我的面前。他看著我愁眉苦臉的樣子，不解地問：“怎么啦？需要幫忙嗎？”看到潘澤源我仿佛見到了大救星，喃喃地說：“我……我的紅領(lǐng)巾沒戴，這下可要倒霉了！”
“嗯，這可怎么辦呢？”潘澤源似乎也愣住了。突然，他頭一低，那黑亮亮的'眼珠滴溜溜一轉(zhuǎn)，然后咧開嘴笑著說：“有了！”說著，只見他輕輕一拉胸前的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾像一只紅蝴蝶聽話似的落在了他的手上。他把紅領(lǐng)巾往我手里一塞，爽快地說：“給你吧！快系上！”我望望他，又望望手中的紅領(lǐng)巾，不知說什么才好。他似乎看出了我的心思，眨了眨那雙明亮的大眼睛，用他那特有的大嗓門，笑著說：“別擔(dān)心我，我自有辦法�！闭f著，便像一只開心的小兔子蹦蹦跳跳地離開了。我望著他那漸漸遠(yuǎn)去的背影，眼角濕潤了……
我小心翼翼地系好這條紅領(lǐng)巾，微風(fēng)輕拂，陽光下的紅領(lǐng)巾是那么鮮艷，那么耀眼……
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