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【精華】難忘的小學(xué)作文600字六篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)作文600字 篇1
要說我第一次上講臺，那應(yīng)該是在讀二年級時的一堂作文課。
那天上課前，老師說要讓我和幾個同學(xué)上講臺把自己的作文念給大家聽。我一下子就慌了，讀書那么久了，我可從來沒有在上課時到講臺上去，更別說是讀作文了!這可是破天荒第一回，叫我如何是好?
上課鈴響了。我的心跳開始加速，盡管剛才練習(xí)過，可是現(xiàn)在還是心慌。該死的作文課，可惡的老師，哎…早知道作文就亂寫一下了…
老師走到講臺上，開始叫第一個同學(xué)念，第一個念完了，第二個上了。
天啊!下一個就是我了，此時，我的心里像有幾百只兔子“撲通撲通”地跳，身子也不由地顫抖。我不斷地在心里碎碎念“快下課啊!快下課啊!我親愛的同學(xué)啊，你最好不要下來了，一直這樣念下去吧……
不解我意我同學(xué)退下來，我用“恨鐵不成鋼”的眼神瞪著他，而心里卻如海浪翻滾，狂風(fēng)怒吼：呀!為什么鈴聲還沒有響啊!還有，你為什么這么早就走下去......啊!腳步再慢點(diǎn)，慢點(diǎn)。再抬起頭，老師正用非常溫和的眼神看著我，似乎在說：上吧，勇敢些。無奈，我只好用蝸牛般的速度向講臺走去……
按老師講的方法，我雙手握緊，貓著腰站在講臺邊“讀”起來。偶爾我往前一瞥，看到四十多雙眼睛正緊緊地盯著我，我又馬上低下頭繼續(xù)念。這時的我，只覺得臉上火辣辣的，真想沖下去，可剛要轉(zhuǎn)身，又碰上老師充滿鼓勵的目光。
不知怎么的'，讀著.讀著，聲音越來越大，腰也直起來，這是，我又開始希望作文稿能再長些，再長些……
讀完了，我走下講臺。突然，老師笑著鼓起掌來，說：“***(偶滴名字....)同學(xué)終于克服了自己膽小的心理，在坐的同學(xué)要向她學(xué)習(xí)啊!”“啪”“啪”“啪”臺下從幾個人拍到整個班都開始鼓掌。我一時間反映不過來，到后來呆楞的表情才慢慢轉(zhuǎn)變成激動。原來，這次老師也是在幫我克服膽小的心理啊!
難忘的小學(xué)作文600字 篇2
人的第一次有很多很多，但是總有一次使令人難忘的.我那難忘的第一次是關(guān)于學(xué)習(xí)，我是第一次開心的哭了。
期末前緊張的復(fù)習(xí)，總像夢似的�，F(xiàn)在想想，也依舊能感受到那種緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)的情緒，都哇啦哇啦的背著，有時，在你如迷幻似的夢里把該背的也背完了，有時一節(jié)課也就完了，下課鈴響了，瞬間，夢醒了！這才回過神來。抬頭向窗外看看，眼睛忽然間很疼，頭還有點(diǎn)暈�？赡苁情L時間低著頭背書的原因吧！閉上嘴巴，口干舌燥。緊張而又迷幻似的過完了這個復(fù)習(xí)階段。
迎來的是家人，老師及我自己都很重視的期末考試。當(dāng)老師抱著考卷進(jìn)入教室時，沒有一個人發(fā)出聲響；沒有一個人左顧右盼；沒有一個人不心跳加速；沒有一個人不手心出汗……
每張卷子，我都認(rèn)認(rèn)真真的`填寫，每張卷子，我都仔仔細(xì)細(xì)的檢查，每張卷子，我都整整齊齊的寫下那工整的字跡。這次考試，我有目標(biāo)，我要超過賀曼曼，她是與我同班的同學(xué)，這次我的目標(biāo)就是她，不說超過她，先與她平座也行。我的目標(biāo)就是如此，所以為此，我在復(fù)習(xí)中復(fù)的呀！那可真叫做晝夜不分呀！
好久好久……
成績在班里還未公布，廣播上已經(jīng)報(bào)出來了各班獲獎?wù)叩拿至�！聽著聽著！聽著！六年級一班獲得一等獎的有賀曼曼，胡曉潔，獲得二等獎的有……
聽到這個消息，我這覺得陽光照在了我的心上，即使當(dāng)時是晚上。我當(dāng)時沒有聽到消息前，雙手合十，貼在臉頰上，眼睛盯著小廣播，耳朵聽著小廣播，我的心懸在小廣播上。聽到這個消息，我心里的激動不可名狀。那時，我何成不想飛快的告訴爸媽？在這種情快下，我臉上有股泉水般的淚滴，在我的臉頰上滾下。
太不容易了！我笑著哭著，哭著笑著，這便是令我難忘的第一次。開心的為了學(xué)習(xí)哭了。
難忘的小學(xué)作文600字 篇3
在童年的記憶里有數(shù)不清的往事，有一件事讓我記憶猶新。
那是四年級的六一班級聯(lián)歡會。記得那天我早早的起來，洗漱完畢后，打扮的漂漂亮亮的來到教室。教室煥然一新：天花板上掛著彩帶，彩帶連著黑板，還班是寫著：兒童節(jié)快樂。這幾個字還被彩帶圍著，彩帶下面掛著氣球。隨著著時間的流動，同學(xué)們陸續(xù)來到教室，把自己的桌子搬開，移到一邊，給教室中間空出一個大舞臺。八點(diǎn)鐘，鈴聲打響了，程老師走進(jìn)教室對我們說：“‘六一’節(jié)快樂，班級聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！”“耶！”同學(xué)們歡呼起來。程老師接著說：“今年的聯(lián)歡會由班長主持！”我一開始還不樂意，可在老師的鼓勵下，我走上了講臺，說：“祝同學(xué)們六一節(jié)快樂！現(xiàn)在開始表演，”我開始報(bào)幕，“第一個節(jié)目師唱歌，表演者楊婷，陶琪，歌曲是【波斯貓】�！彼齻儾缓靡馑嫉淖呱现v臺，唱起了歌：“一眨眼你就看不見�！彼齻冞叧吿晌牟粚︻}，引起了哄堂大笑。她們唱完了歌，像逃一樣的跑到了位上。
節(jié)目有序的進(jìn)行著當(dāng)所有人都表演完后，老師提議玩游戲：踩氣球。就是把氣球綁在左腳上，用左腳去才別人的氣球，氣球被踩破的的下場。我很榮幸被老師選中了，之后是王鈺潔、吳致明、方寧，男的一隊(duì)，女的一隊(duì)。老師宣布比賽開始！我們一上場就全力攻擊，我們一個前一個后的夾擊方寧，方寧左躲右閃，怎么也踩不到王鈺潔趁方寧不注意一腳踩下去，只聽“啪”的一聲方寧的'氣球破了，他之好灰溜溜的下場了。
現(xiàn)在我們只剩一個對手了，吳致明趁王鈺潔正得意洋洋以迅雷不及掩耳的速度沖了過去，還沒等我弄清是怎么一回事，就聽見“啪”的一聲，王鈺潔的氣球破了�，F(xiàn)在只有我們兩了，我小心翼翼的進(jìn)攻，他左躲右閃，悄悄的繞到我背后，把我的氣球踩爆了，只有他是冠軍了。
“叮零零”下課了，我拿起禮花說：“讓我們結(jié)束聯(lián)歡會！”“啪！”禮花四射，同學(xué)們頭上都是金燦燦的，這個“六一”節(jié)就這么結(jié)束了。
難忘的小學(xué)作文600字 篇4
剛進(jìn)入學(xué)校，正是中午，陽光照在學(xué)校的操場上。我和哥哥下了車，跟著爸爸去了報(bào)名處。人真多，黑壓壓的一片，爸爸正在給我們排隊(duì)報(bào)名。
我無聊地在走廊中逛著，教室里的同學(xué)們有的閑聊，有的看書，有的和老師說話，還有的正在打掃衛(wèi)生。逛完了一層，正準(zhǔn)備上二樓時，爸爸開始喊我。我跑了過去：“你去一年一班，陽陽去三年二班�！卑职种钢覀冋f著。
在教室里，陸陸續(xù)續(xù)地大家都到齊了，一共二十多人。大家都開始介紹自己。我從中交了兩個好朋友，我們活動時總在一起玩，回家也順路。班主任田老師進(jìn)來了，她很年輕跟溫老師一樣。她教數(shù)學(xué)，我們都很喜歡她，所以，我們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)打得很好。她也是我小學(xué)生涯中唯一一個教數(shù)學(xué)的班主任。
數(shù)學(xué)課下了，該是語文了。不知怎的，我有點(diǎn)怕這個老師，她跟現(xiàn)在的李老師相貌差不多，只不過很兇，還有對我的第一印象不怎么好。這節(jié)課有一個人搗亂，老師就一直批評他，也不講課了。下課鈴響了，我們什么也沒學(xué)，她就說：“這節(jié)課全因?yàn)樗�！現(xiàn)在下課了，你們應(yīng)該怎么辦？對！罵他，我走了�！庇行┤司桶涯莻�人拉到了門口，開始罵他，我沒有去，我也沒安慰他。
就是這件事，我一直對她印象不好。身為人師，怎么能這樣？可能是我們這的教學(xué)質(zhì)量差吧。
這一天，我一輩子都不會忘記。因?yàn)橹挥心且惶煳也耪嬲M(jìn)入人生的軌道——求學(xué)之路。那一天，我的人生才剛開始�，F(xiàn)在回家還能經(jīng)過那里，它已經(jīng)翻修了兩遍，旁邊還有居民區(qū)，小吃店和雜貨店……
我不由地想道：那里還會出現(xiàn)那樣的情景嗎？我不敢想像，我甚至至今也不知道那個當(dāng)初受傷害的'人那時的感受。但人無完人，誰能沒有缺點(diǎn)呢？我不禁這樣安慰起自己來。我只能祈求這所給我“第一次”的學(xué)校能在改變了它的外貌之后，能再消除自身的隱患，繼續(xù)培養(yǎng)好國家未來的建設(shè)者罷了。
難忘的小學(xué)作文600字 篇5
說起比賽，我們大家肯定都經(jīng)歷過，有足球比賽、演講比賽、鋼琴比賽、作文比賽等等。我，也有過激烈比賽的經(jīng)歷，就是那一次的電子琴比賽。
還記得那是我第一次參加大型比賽，那時我剛剛8歲，上三年級。聽到沈老師讓我參加“鮑德溫杯少兒鋼琴大賽”中的電子琴比賽時，我非常激動，也很緊張。老師讓我彈“步步高”，用這首曲子來參加比賽，于是，我在家好好的彈琴，好好練習(xí)……
終于，到了比賽那天，工作人員讓我們幾十名小選手抽號，輪到我時，我把箱子搖了搖，又用手翻了翻，抽出一張，打開一看，白白的紙條上寫著大大的“1”。天呀，我竟然抽中了1號！
抽完號以后，工作人員又重新排了一下坐位，我排在了第一個位置。這時候，我的小心正在“撲通、撲通”直跳。當(dāng)?shù)谝惶�，我肯定會很緊張。但我在心里一遍一遍地背著譜子，還在嘴里小聲哼唱著：“啦、啦、啦……”
漸漸地，比賽正式開始，我滿懷信心地走上臺。這時候，我覺得空氣停止了流動，全場鴉雀無聲。我用尚顯稚嫩的聲音說：“大家好，我叫馮樂樂，來自鄭州市金明雙語小學(xué)三年級。今天，我要為大家彈奏的曲子是‘步步高’。”這時，臺下一位評委說：“等一下，還有一個評委沒來�！蔽液芫o張，第一次參賽就遇到了這樣的問題。就這樣，我們等了五分鐘，我就開始彈了。一切都是那么的`順利，慢慢的，我陶醉在這美妙的樂曲之中了。一串串動聽的音符從我指尖流過，有時像小溪在唱歌，有時像大樹在搖擺，我也好像一個音符小精靈，飛呀飛，飛到音樂王國……
后來，我從網(wǎng)上得知，我得到個銀獎，雖然不是第一名，但還值得高興，這一段的努力沒有白費(fèi)。
比賽，要求是友誼第一，比賽第二；比賽，比的不僅僅是實(shí)力，更是堅(jiān)持不懈和人格；比賽，要賽出水平，賽出激情。“鮑德溫大賽”就是這樣一個比賽，一個令我難已忘懷的比賽。
難忘的小學(xué)作文600字 篇6
“加油！加油！”咦，這是哪里傳來的聲音？原來實(shí)驗(yàn)小學(xué)正在舉行第四十三家運(yùn)動會，小運(yùn)動員們個個摩拳擦掌準(zhǔn)備著各自的比賽項(xiàng)目。而我參加的比賽是：跳高和800米。
四月二十六日下午，在慈溪體育中心紅旗飄揚(yáng)、人聲鼎沸，我們首先迎來了慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)第43屆運(yùn)動會開幕式。主持這次運(yùn)動會開幕式的有倪天譽(yù)，方羽潔，黃澍等，他們精神飽滿，聲音高亢嘹亮。開幕式議程有六項(xiàng)：1，各班運(yùn)動員進(jìn)場；2，舉行升旗儀式；3，吳校長致開幕詞；4，運(yùn)動員代表宣誓；5，裁判員代表宣誓；6，校長宣布“運(yùn)動會開幕”。這次運(yùn)動會在激昂的運(yùn)動員進(jìn)行曲音樂聲中拉開了序幕。
運(yùn)動會開幕式中，同學(xué)們個個昂首挺胸，經(jīng)過主席臺時喊著響亮的口號。
第二天田徑比賽正式開始。
跳高比賽我們在賽前做了準(zhǔn)備運(yùn)動防止小腿抽筋。比賽開始了，余老師和同學(xué)們一起為我和陳雍之加油。我們一個一個地跳，到我了，我先加速跑向桿子，因?yàn)槲抑罈U子的最中間最低，所以快要到桿子中間是我縱身一躍，跳了過去。隨著桿子的升高人越來越少，我越來越害怕�？墒俏乙宦牭接嗬蠋熀屯瑢W(xué)們的加油聲，我心里起了一個念頭：只要堅(jiān)持，就一定會成功的。我在1。10米時被淘汰了。功夫不負(fù)有心人，我取得了第四名。
第三天是800米決賽，在賽前我為了在比賽的時候取的好成績，我在網(wǎng)上查了800米的`小訣竅：要讓自己呼吸不困難，必須要學(xué)會“三步一呼吸”。
比賽開始了，同學(xué)們的加油聲響徹云霄。我馬上開始搶道，（2）班的韓天奕馬上沖刺，可不到兩圈就體力不支，開始走了起來，快到兩圈的時候我開始沖刺一連追上了4人，可到了最后50米我被人反超，得了第10名。
我雖然沒有得前三名，可這一次校運(yùn)會鍛煉了我的意志。
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