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小學(xué)科技作文

時間:2024-10-23 19:40:47 小學(xué)作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)科技作文六篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的小學(xué)科技作文6篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)小學(xué)科技作文六篇

小學(xué)科技作文 篇1

  快樂的往事如同大海里雪白的浪花,快樂的往事如同海灘上美麗的貝殼,快樂的往事如同草叢上空中飛舞的蝴蝶?鞓返耐略谖业哪X海里是那么的獨(dú)一無二,雖然它是昨天的事了。

  昨天中午的時候,舅舅忽然打電話過來說:“我們在科技館內(nèi)排隊拿票,你們也來吧!

  “好”媽媽馬上同意了。

  聽到這話我高興的一蹦三尺高,還一邊催促媽媽爸爸:“快點(diǎn),快點(diǎn)!

  終于到了科技館,可是剛走到科技館門口,我們就傻眼了,天哪,這隊伍也太長了吧,科技館門口排起的隊伍像一條長龍,看到這么長的`隊伍,我不僅擔(dān)心起來:隊伍好長啊,舅舅他們在哪?過了一會兒,我們看到舅舅和姐姐手上拿著票向我們走來。

  走進(jìn)科技館,最讓我感興趣的是鏡子迷宮了,我走在鏡子迷宮中 ,看到一個大圓桌,桌子旁邊放了幾個小板凳,于是便走過去坐在了小板凳上,接著我用手去摸大圓桌,可是我摸到的只是鏡子,爸爸在傍邊哈哈大笑。我們后來還去玩了哈哈鏡,有個鏡子把我們變成了小矮人,但另外一面哈哈鏡又把我們變成了個子高高的人。

  雖然它是昨天的事了,但我還記得一清二楚。

小學(xué)科技作文 篇2

  現(xiàn)在我們的生活過得非常好,靠的是什么?靠的是科技?萍际刮覀兊纳畲蟠蟾挠^,怎樣改觀的呢?

  先說說互聯(lián)網(wǎng)吧。在沒有互聯(lián)網(wǎng)的時候,人們查找資料需要翻箱倒柜地找書,自從蒂姆·伯納斯—李(Ti Bernes—Lee)于1960年發(fā)明了互聯(lián)網(wǎng)后,人們的福利就來了,查資料不需像以前那樣麻煩,只需敲幾下鍵盤按一下鼠標(biāo),資料立刻就會被找到。

  再說說車吧。大家都記得王維寫的《送元二使安西》吧。王維在渭城跟即將要去安西的元二一別千日。從渭城開車到安西最多不過一天半,如果當(dāng)時有車的話,除掉元二辦事的時間,王維最多三天就可以重見故友了,可見現(xiàn)在的交通比當(dāng)時發(fā)達(dá)得多。

  電話是19世紀(jì)末期貝爾發(fā)明的,也跟我們的生活帶來了很大的`好處。古人都用神話中的順風(fēng)耳來寄托自己美好的愿望,可現(xiàn)在順風(fēng)耳已經(jīng)成為現(xiàn)實,不再是神話。《三國演義》中伐東吳火燒連營是因為送信不及時而導(dǎo)致劉備戰(zhàn)敗,如果當(dāng)時有電話,劉備說不定就不會戰(zhàn)敗了。

  貝爾德于20世紀(jì)初期發(fā)明了電視,以前沒有電視人們就靠報紙來傳遞消息,如果報紙賣光了,你就看不到新聞了,現(xiàn)在只要你輕輕按一下手中的遙控器,新聞馬上就可以看到,而且電視還可以用來娛樂。

小學(xué)科技作文 篇3

  前不久,我們學(xué)校通知要舉行一次科技作品比賽,同學(xué)們聽后非常激動,個個都想當(dāng)科學(xué)家,希望自己能制作出獨(dú)具匠心的作品。

  從那天開始,每天放學(xué)寫完作業(yè),我就開始認(rèn)真思考該制作一個什么樣的作品呢?忽然,一個想法閃現(xiàn)在我的腦海里,制作“小噴泉”。說干就干,我開始從電腦上搜集制作“小噴泉”的資料,制作“小噴泉”需要一個帶蓋的玻璃瓶、一根吸管、橡皮泥、剪刀、顏料、水、臉盆。一切材料都準(zhǔn)備好了,現(xiàn)在開始動工了。

  我先用剪刀小心翼翼地在玻璃瓶的瓶蓋上鉆一個小孔,費(fèi)了我九牛二虎之力,終于鉆好了。接著,我在玻璃瓶中灌了半瓶冷水,水的顏色太單調(diào)了,于是我靈機(jī)一動,就在水中倒了一些藍(lán)色的顏料,我將瓶蓋迅速蓋好,把吸管插進(jìn)去,再用橡皮泥將縫隙封得嚴(yán)嚴(yán)實實,這樣空氣就別想進(jìn)去了。最后,我把全部“武裝”的瓶子放入臉盆中,在臉盆中倒入半壺的開水。

  自制“小噴泉”終于大功告成了,現(xiàn)在就是它的表演時間了。你瞧,玻璃瓶中藍(lán)色的水在吸管里忽上忽下,好像一個小女孩十分靦腆,躲在里邊,過了幾分鐘,還是不見動靜,這時我有些著急,心想是什么原因呢?我趕緊跑到電腦旁查找原因,一查原來是水溫不熱造成的。于是我用電熱水壺?zé)艘粔亻_水,我慢慢地把開水倒下去,瓶里的水立刻就像火箭一樣,迅速地往上竄,水珠一個接著一個往下掉,我繼續(xù)往盆里加水,吸管里的水開始向兩邊噴濺,就像小鯨魚噴水一樣,好看極了。

  自制“小噴泉”,不僅豐富了我的課余生活,而且讓我學(xué)到了知識,明白了其中的`奧秘:當(dāng)我向臉盆里倒開水的時候,玻璃瓶里的空氣開始膨脹,而瓶口已經(jīng)被堵塞,“無路可逃”的空氣只好向下擠壓瓶里的水,使它只能從吸管里噴射出來。

小學(xué)科技作文 篇4

  今天陽光明媚,風(fēng)和日麗,我們?nèi)昙壖壊恳?jì)寧科技館參觀。

  一路上,我們就想歡樂的小鳥一樣唧唧喳喳的,心早就飛到了科技館。半小時后,我們的大巴終于抵達(dá)了目的地。同學(xué)們迫不及待地跑下車,來到科技館門前。放眼望去,科技館面積很大,共四層。第一層是兒童科技樂園,第二層是自然展廳,第三層是人物展廳,第四層是食物配比均衡的展廳。

  首先,我們要去參觀兒童科技樂園,里面有很多好玩的東西:青蛙噴水,戲水索道,閃光獨(dú)木橋……同學(xué)們高興的邊玩邊研究。戲水索道:幾個同學(xué)手拿水槍同時噴水,指向一個小鋼球,推動小鋼球從共性索道的底部滑向頂部。這需要同學(xué)們的齊心協(xié)力,在這里我們明白了力學(xué)原理;閃光獨(dú)木橋,又讓同學(xué)們了解了電學(xué)知識。

  在自然展廳,最好玩的是機(jī)器人表演。隨著優(yōu)美的音樂,機(jī)器人們排著整齊的`隊伍,做著各種高難度動作,就像真人一樣。臺下觀眾爆發(fā)出陣陣掌聲?萍嫉牧α空娲!

  隨后我們又參觀了人體展廳和食物展廳,都很好玩。

  從科技館出來。我想以后我要多學(xué)知識,探索更多科學(xué)的奧秘。

小學(xué)科技作文 篇5

  今天是在北京旅游的最后一天,天氣晴朗。我們準(zhǔn)備在科技館里過這一天。

  我們先去買票看《慧星碰撞》,只有5分鐘,看的時候,地下的機(jī)器發(fā)動了,座位一上一下的`,時不時還突然停了下來。這是3D的,一下子就放完了,許多人都說:“怎么那么快!” 我們再去看了《海洋世界》,里面有珊瑚、?、章魚、小海龜、葉海馬……真可愛!

  這也是3D的,我伸手去摸,摸也摸不著。下一個是球幕電影,我認(rèn)識了許多細(xì)菌,真美! 我們最后去玩科學(xué)樂園,我到城堡上滑下來,走進(jìn)黑暗小屋試膽量…… 真好玩!

小學(xué)科技作文 篇6

  星期五,我們帶上愉快的心情迫不及待地來到知識的海洋——綿陽科技館參觀學(xué)習(xí)。

  科技館坐落在風(fēng)景優(yōu)美的芙蓉溪畔,一下車,我就被科技館雄偉、壯麗的建筑吸引住了。建筑表面像鑲嵌著一塊塊透明、亮閃閃的水晶,調(diào)皮地眨著眼睛。建筑中間寫著方方正正的幾個大字:“綿陽科技館”。

  首先我們來到數(shù)字球幕影院。坐在座位上,我們按捺不住興奮,東看看,西瞧瞧。屏幕像一個大帳蓬,把我們罩在里面。看一看前面是一個半圓形的屏幕,再看看上面也是一個屏幕,又看看后面還是一個屏幕。不久,電影開始了,播放的是《地球動物的未來》,講述的是五百萬年后、一兩億年后的地球上的動物。我印象最深刻的是五百萬年后的烏龜,它們和現(xiàn)在的烏龜差不多,還是背著重重的殼,不同的是它們變得像高山一樣強(qiáng)壯高大,每走一步就會發(fā)出巨大“咚咚咚”的聲音……除了烏龜,我還看見了大象、飛魚等許許多多未來的動物。這場電影即刺激又有趣,感覺我就在那些動物生活的地方,觀察著這一切。而同學(xué)們呢,有的看得聚精會神,有的看得目瞪口呆,有的同學(xué)也被嚇得連連尖叫。大家紛紛議論著,都覺得特別有意思!

  看完電影,我們又來到科技展廳。展廳里展示著各種現(xiàn)代武器和航空、航天模型。雖然只是模型,但卻像真的一樣。同學(xué)們覺得很新奇,一會兒摸摸這個,一會兒摸摸那個。聽解說阿姨說,每一種核武器都有巨大的殺傷力,能讓幾十萬人喪命呢!但它們的名字都很有意思,有的叫“胖子”,有的`叫“小男孩”,還有的叫“大男孩”。真不知道科學(xué)家們?yōu)槭裁唇o這么危險的武器取這樣的名字。

  這次參觀最有趣的,還是要數(shù)“空中飛人”表演了。演員們穿著特制的衣服,在娛樂風(fēng)洞里躺著,風(fēng)使勁的吹著,好像在吹喇叭。只見演員們一會兒像花間的蝴蝶,一會兒像展翅翱翔的雄鷹,又像空中的風(fēng)箏,被風(fēng)刮得東倒西歪的……看著他們好像長了翅膀似的,自由自在地飛翔,我也真想試一試呀!

  這次科技館之旅不僅讓我看到的許多的科學(xué)結(jié)晶,欣賞到了有趣的表演,也讓我學(xué)到了許多科學(xué)知識,那些知識像一個紅紅的太陽,照亮了我幼小的心靈。

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