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有關(guān)牡丹花小學(xué)作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的牡丹花小學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
牡丹花小學(xué)作文 篇1
今天，我們?nèi)チ四档@。一進(jìn)門，芬芳撲鼻。一株株五顏六色的牡丹花，紅的、白的、粉的、紫的……五彩繽紛、姹紫嫣紅，像一位位少女的臉龐在向我微笑。
細(xì)看，有的花才展開兩三片花瓣，像被咬了一口的`桃子；有的全展開了，露出了嫩黃色的小蓬蓬；還有的只是個(gè)花骨朵，看起來(lái)馬上就要爆裂似的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我的目光停留在一株顏色非常鮮艷的牡丹上。它泛著深紫色的光，形狀像是一個(gè)圓圓的笑臉，我用手摸了摸，就像一段綢子那樣絲滑。聞上去，這香味真是太香了。它的葉子像個(gè)鴨掌似的，在綠油油、密密麻麻的的葉子中，有一個(gè)若隱若現(xiàn)的花骨朵，它的形狀像個(gè)小桃子，躲在葉子里，好像在和我捉迷藏呢！
每株牡丹花就像我們一樣，爸爸就像大地，媽媽是綠葉，老師是園丁，共同陪伴、撫育著我們健康成長(zhǎng)。
牡丹花小學(xué)作文 篇2
一陣風(fēng)吹來(lái)，正在熟睡中的牡丹花被驚醒了，她嬌媚地揉揉惺忪的睡眼，懶洋洋地：“睡得真舒服啊！”這話被一旁的老榕樹聽見了，它用飽經(jīng)滄桑的嗓音語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)牡丹花說(shuō)：“小牡丹啊，整天好吃懶做是沒有好處的！看看，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，你應(yīng)該好好沐浴一下陽(yáng)光，并感恩老天的恩澤！還有，脾氣一定不要暴躁，上次一只小蜜蜂不過(guò)是來(lái)采采花蜜，你何必那樣大動(dòng)肝火呢！你不知道，小蜜蜂采花蜜對(duì)你是有好處的……”
“老家伙！夠了！你給我閉嘴！我如此高貴優(yōu)雅，還輪不到你來(lái)教育我！”牡丹花趾高氣揚(yáng)地接著說(shuō)：“我是誰(shuí)��？是萬(wàn)物中的寵兒，我長(zhǎng)得這么迷人，嬌艷欲滴的花瓣，令人陶醉的花香，哪像你，皮糙肉糙的！活脫脫一個(gè)老怪物，要我說(shuō)啊，您老人家還真該去美容一下了！”
這番尖酸刻薄的話，無(wú)論誰(shuí)聽了都不會(huì)好受的，誰(shuí)知?dú)v經(jīng)世事的老榕樹一點(diǎn)兒都不生氣，它完全看穿了牡丹的驕傲自大，它有條不紊地說(shuō)：“我雖然不及你的風(fēng)姿綽約，但，我的.皮膚是經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮和風(fēng)雨的蕩滌的，在任何自然災(zāi)害中，我永遠(yuǎn)都不會(huì)倒下！這就是我的力量！”
牡丹花先是一愣，繼而嗤之以鼻地說(shuō)道：“哼！我不會(huì)跟你這個(gè)老頑固一般見識(shí)的！告訴你，我可是這兒最引人注目的了，你不要不知好歹來(lái)惹怒我，就算沒有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮又怎樣？我還不是出落得美不勝收！”老榕樹搖搖頭，不再說(shuō)什么。
終于，當(dāng)牡丹花接到無(wú)休無(wú)止的贊美時(shí)，老天的考驗(yàn)來(lái)了！
一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，萬(wàn)物都沉睡著。大顆大顆的雨珠在霎時(shí)間鋪天蓋地落下來(lái)，好似瘋狂的鞭子，狠狠抽打在植物身上�？耧L(fēng)怒號(hào)，雷聲震耳欲聾，一道道閃電劃破天空，露出猙獰的笑……
牡丹花著急忙慌地：“啊��！這是什么鬼天氣�。烤取让�！我不行了！”只有老榕樹平靜依舊，它慢條斯理地說(shuō)：“這是風(fēng)雨雷電一起出來(lái)湊熱鬧了！我的老朋友，好久不見！小牡丹，看看，這是上帝給我們的考驗(yàn)，同樣是我們的財(cái)富！就看你能不能經(jīng)受得住了！”“你……你胡說(shuō)八道！我……我才不信呢！我……我……”慢慢地，牡丹花的聲音越來(lái)越弱，呼吸漸漸消失，當(dāng)黎明漸漸破曉，溫暖的陽(yáng)光正慢慢出來(lái)時(shí)，大榕樹微笑著，而牡丹花，早已經(jīng)被風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)折磨得搖搖欲墜，奄奄一息了。
它看見了陽(yáng)光，用盡最后一絲力氣，說(shuō)：“我……我想要活下來(lái)……我想長(zhǎng)大，我要沐浴陽(yáng)光……”可憐的牡丹，悔悟時(shí)，已經(jīng)晚了。
是啊，外表的美麗是靠不住的，只要分分鐘就會(huì)狼狽不堪。相反，只有內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)、從容才是人生最美的珍寶！
牡丹花小學(xué)作文 篇3
老師叫我們帶一盆自己喜歡的花送到學(xué)校去，我就和媽媽，還有爸爸到花鳥市場(chǎng)去挑花了……
市場(chǎng)里有各種各樣、五顏六色的植物。我在那挑來(lái)挑去，忽然眼前一亮，被一朵紅得似火的牡丹花吸引住了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，她就像對(duì)我展開了笑臉，又天真又可愛！
站在近處就看得更清楚了，又小又細(xì)的葉子往上托著花朵。牡丹花里面的幾層像一朵玫瑰花，一片片花瓣向外面伸卷，蓬松蓬松的`，像一位小姑娘穿著一條火紅的蓬蓬裙在跳舞。牡丹花兩旁的花骨朵把腰板挺得直直的，像兩位英俊的“紳士”守護(hù)著亭亭玉立的“王后”，神氣極了！
“媽媽，我就要這盆牡丹花啦�！蔽艺f(shuō)。媽媽爽快地付了錢，買下了這盆花。我轉(zhuǎn)頭看了看牡丹花，她仿佛對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。我期待這兩位“紳士”能長(zhǎng)成跟她們“王后”一樣美麗！
牡丹花小學(xué)作文 篇4
微風(fēng)輕輕撫過(guò)姹紫嫣紅的牡丹花叢，幾滴露珠依偎在花瓣上，花兒們便拼命吮吸著這來(lái)之不易的養(yǎng)分……
我看著漫山遍野的牡丹，深吸一口這新鮮的空氣，聽著耳邊爸爸的喋喋不休：“牡丹，乃是我中華民族的國(guó)花，其花瓣艷麗，蕊吐清香……”
一大片隨風(fēng)舞動(dòng)的白牡丹映進(jìn)我的眼簾，像無(wú)數(shù)位身著白衣的仙女在微風(fēng)中翩翩起舞，她們那傾國(guó)傾城的容貌令人為之驚嘆。
再往前走，便有少許彩色的觀賞牡丹了，有嬌小玲瓏的`、有嬌艷欲滴的、有純潔的、有濃艷的，大有百花爭(zhēng)艷的味道。粉紅色的小花苞趁我不注意，一個(gè)轉(zhuǎn)身便悄然打開，細(xì)細(xì)觀察，花瓣慢慢張開，動(dòng)作小心翼翼，輕輕地在耀眼的陽(yáng)光下華麗綻放，宛如一位絕色美女驚鴻一瞥。淡黃色的花蕊上靜靜倒掛著兩滴晶瑩的露珠，我湊進(jìn)這剔透的“鏡子”，竟映出了陽(yáng)光、花瓣和我的影子。我輕輕撫摸那花瓣，和媽媽一起欣賞她脫俗的美。
我忽然注意到了旁邊的一株紫色牡丹，她與其他牡丹不同的是，她的根折了，也不知是太陽(yáng)將她曬蔫了，還是哪個(gè)淘氣小鬼的“杰作”，她靜靜地躺在那兒，她的生命猶如曇花一現(xiàn)，猶如流星閃過(guò)。我輕輕捧起她，雖然花開正艷，但已然沒有了當(dāng)初的靈氣。
旁邊的人在聊天：“這花許多只開不到一天就被強(qiáng)光曬蔫了，可惜了……”我愣住了，只開一天？我的心一陣悸痛，替花兒們感到惋惜與不公。我沉思良久，忽然明白了什么，盡管知道會(huì)曇花一現(xiàn)，也要拼命吸收養(yǎng)分，努力要成為百花中的一員，為游客帶來(lái)歡樂(lè)，這不正是花兒們的夢(mèng)想嗎？
人，又何嘗不該如此？如花兒懷抱夢(mèng)想，無(wú)所顧及，盡情綻放！
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