愛(ài)護(hù)眼睛保護(hù)視力教案

時(shí)間：2023-11-25 06:58:05 教案我要投稿

愛(ài)護(hù)眼睛保護(hù)視力教案經(jīng)典(14篇)

　　作為一名教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編整理的愛(ài)護(hù)眼睛保護(hù)視力教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛(ài)護(hù)眼睛保護(hù)視力教案經(jīng)典(14篇)

愛(ài)護(hù)眼睛保護(hù)視力教案1

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1、感受眼睛不健康給人帶來(lái)的麻煩，對(duì)視力不好的人能給予幫助。

　　2、掌握保護(hù)眼睛的方法和正確的握筆姿勢(shì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、老花鏡、近視鏡、眼罩每組一套。

　　2、幼兒學(xué)習(xí)資源。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、又故事《眼鏡哪去了》引出課題。

　　提問(wèn)：小熊為什么看書(shū)要戴眼鏡？如果眼睛不好會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的麻煩呢？引導(dǎo)幼兒自由表述自己的想法。

　　2、采用多種方法讓幼兒體驗(yàn)不健康的眼睛帶來(lái)的麻煩。

　　（1）請(qǐng)每組幼兒試著戴上老花鏡、近視，看一看、走一走、摸一摸，說(shuō)說(shuō)又什么感受。

　�。�2）如果班里有眼睛不好的幼兒，請(qǐng)他們來(lái)說(shuō)一說(shuō)摘掉眼鏡猴和戴上眼鏡的感覺(jué)。

　�。�3）請(qǐng)個(gè)別幼兒戴上眼罩取前面的.物品，其他幼兒告訴他如何走。

　　小結(jié)：小朋友都感受到有一雙明亮、健康的眼睛是多么重要！如果眼睛出現(xiàn)問(wèn)題，要及時(shí)到醫(yī)院矯正。見(jiàn)到盲人，要給予幫助。更重要的是平時(shí)要好好保護(hù)眼睛。

　　3、了解保護(hù)眼睛的方法。

　�。�1）請(qǐng)幼兒回憶保護(hù)眼睛的方法，教師及時(shí)歸納總結(jié)。如不在陽(yáng)光下、光線昏暗的地方看書(shū)，走路時(shí)、躺在床上不看書(shū)，連續(xù)看電視、電腦及電子設(shè)備的時(shí)間不超過(guò)30分鐘等。

　�。�2）請(qǐng)幼兒閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源，教師朗誦《護(hù)眼歌》并進(jìn)行示范，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行模仿。

　�。�3）請(qǐng)幼兒學(xué)小學(xué)生的樣子做眼操。閉上眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠，上下、左右、順時(shí)針、逆時(shí)針各轉(zhuǎn)8次。

愛(ài)護(hù)眼睛保護(hù)視力教案2

　　教學(xué)要求：

　　通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道眼睛是個(gè)重要的感覺(jué)器官，懂得用眼衛(wèi)生知識(shí)，并珍惜別和愛(ài)護(hù)眼睛。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　本課的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在保護(hù)視力，預(yù)防近視的方法上。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件

　　教學(xué)時(shí)間：

　　一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入課題

　　老師發(fā)現(xiàn)我們班里戴眼鏡的同學(xué)真不少，說(shuō)說(shuō)你是怎么戴上眼鏡的?(指名戴眼鏡的同學(xué)說(shuō))告訴同學(xué)們你戴上眼鏡什么感覺(jué)呢?這些同學(xué)由于平時(shí)不注意保護(hù)自己的眼睛而早早的戴上了眼鏡，多痛苦啊!眼睛是心靈的窗戶，人人都希望自己有一雙明亮的大眼睛，那么怎樣才能保護(hù)好自己的眼睛呢?今天我們談?wù)勗鯓颖Ｗo(hù)視力。

　　二、初步了解眼睛結(jié)構(gòu)及作用(出示課件)

　　你了解我們的`眼睛嗎?(指名說(shuō)說(shuō))老師這里有一個(gè)關(guān)于眼睛的小資料，自己讀讀。指名讀。(出示課件)

　　(出示課件)這是我們眼球的解剖圖，它是一個(gè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜而精密的視覺(jué)器官。它是通過(guò)復(fù)雜的屈光系統(tǒng)把物體的影像反應(yīng)到視網(wǎng)膜上，然后通過(guò)大腦視覺(jué)區(qū)域的分析綜合，才能做出物體形狀、大小、遠(yuǎn)近、色彩的判斷。因此我們眼睛的每一部分都是非常重要的，損害了哪一部分都會(huì)造成嚴(yán)重的后果。

　　我們的眼睛有哪些作用呢?(指名說(shuō))

　　三、解各種眼睛疾病及預(yù)防近視的方法

　　日常生活中，眼睛的作用可真大呀!如果不講究用眼衛(wèi)生，我們的眼睛可要生病了，那么你知道哪些眼睛的疾病呢?(指名說(shuō))學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)需要用眼睛，如果不講究用眼衛(wèi)生，時(shí)間久了就容易患近視，我們應(yīng)怎樣保護(hù)視力，預(yù)防近視呢?(小組討論后指名說(shuō))

　　教師總結(jié)：預(yù)防近視要做到哪幾點(diǎn)呢?出示課件(指名讀)

　　指導(dǎo)學(xué)生做正確的讀書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)。

　　保護(hù)視力很重要的一點(diǎn)就是要做好眼保健操，誰(shuí)能上臺(tái)給大家演示一下正確的眼保健操的做法。(指名上臺(tái)演示)，同學(xué)們一起做，教師糾正。

　　出示作業(yè)，指名讀作業(yè)要求。

　　(1)說(shuō)說(shuō)保護(hù)視力、預(yù)防近視要做到哪幾個(gè)方面?(指名說(shuō))看誰(shuí)說(shuō)得多。

　　(2)想一想，你是怎樣保護(hù)視力的?指名說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)是怎么做的。

　　四、課外拓展：

　　出示課件，學(xué)生自由閱讀：青少年如何預(yù)防近視?

　　(1)學(xué)習(xí)了這一課你有哪些收獲?指名說(shuō)。

　　(2)通過(guò)這一課的學(xué)習(xí)同學(xué)們的收獲可真不少，我們?cè)诎嗉?jí)內(nèi)開(kāi)展“爭(zhēng)光眼睛健康小標(biāo)兵”的活動(dòng)，希望每一個(gè)同學(xué)都能從一點(diǎn)一滴的小事做起，保護(hù)好自己的眼睛。

愛(ài)護(hù)眼睛保護(hù)視力教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)做幼兒眼保健操，培養(yǎng)自理能力。

　　2、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　3、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

　　4、初步了解健康的小常識(shí)。

　　5、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　男孩手偶。

　　幼兒眼保健操圖卡(見(jiàn)材料制作)。

　　輕快的音樂(lè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　出示男孩手偶，告訴幼兒男孩已用了一個(gè)小時(shí)的電腦，眼睛感到很累。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)他應(yīng)該怎樣做。

　　播放音樂(lè)，出示幼兒眼保健操圖卡，讓幼兒認(rèn)識(shí)做眼保健操的步驟。

　　老師念口訣與幼兒一起做眼保健操。

　　眼保健操

　　眼睛左看123，數(shù)三下后回中間;

　　眼睛右看123，數(shù)三下后回中間;

　　眼睛上看123，數(shù)三下后回中間;

　　眼睛下看123，數(shù)三下后回中間。

　　閉上眼睛再睜開(kāi)，明亮眼睛人人愛(ài)。

　　待幼兒掌握眼保健操后，請(qǐng)幼兒四人一組，給小班弟弟妹妹示范做眼保健操，宣傳保護(hù)眼睛的知識(shí)。

　　提醒幼兒做眼保健操時(shí)，只需轉(zhuǎn)動(dòng)眼睛，頭不要?jiǎng)印?/p>

　　鼓勵(lì)幼兒回家與家人一起做眼保健操。

　　活動(dòng)反思

　　本次活動(dòng)由于眼睛是身體的重要部位，不能讓幼兒親身體會(huì)眼睛疼痛是什么感覺(jué)，因此個(gè)別幼兒可能記憶不太深刻，所以我會(huì)在日常生活中注意規(guī)范他們的.用眼衛(wèi)生，盡量使幼兒在以后的生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

愛(ài)護(hù)眼睛保護(hù)視力教案4

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：

　　每個(gè)幼兒時(shí)時(shí)刻刻都在與自己的身體打交道，但他們對(duì)自己的身體并沒(méi)有充分的認(rèn)識(shí)。因此，引導(dǎo)幼兒了解自己的身體，養(yǎng)成良好的健康行為習(xí)慣，減少意外傷害的發(fā)生，是幼兒健康教育的重要任務(wù)之一�；顒�(dòng)“保護(hù)眼睛”就是在上述前提下設(shè)計(jì)的“探索我自己”系列活動(dòng)之一，旨在通過(guò)談話交流、欣賞故事、情境表演等形式，使幼兒了解眼睛的功能和保護(hù)眼睛的方法，學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)一些突發(fā)意外，同時(shí)通過(guò)激發(fā)幼兒交流、表達(dá)，發(fā)展他們大膽自信的表達(dá)能力和與同伴的交往能力。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解保護(hù)眼睛的基本常識(shí)。

　　2、不長(zhǎng)時(shí)間看電視，看書(shū)、畫(huà)畫(huà)姿勢(shì)正確。

　　3、初步了解眼睛的結(jié)構(gòu)，知道眼睛的功能。

　　4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操。

　　5、知道保護(hù)眼睛的方法，懂得保護(hù)眼睛的重要性。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：讓幼兒掌握保護(hù)眼睛的一些方法。

　　難點(diǎn)：讓幼兒知道日常生活中正確與不正確的用眼行為。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒活動(dòng)前向家長(zhǎng)了解保護(hù)眼睛的有關(guān)常識(shí)。

　　2、教學(xué)掛圖。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、猜謎語(yǔ)，引起幼兒的興趣。

　　教師講謎面：黑黑亮亮兩顆珠，一開(kāi)一合像窗戶。白天開(kāi)門(mén)夜關(guān)閉，能看電視能看書(shū)。（謎底：眼睛）。

　　請(qǐng)幼兒互相看對(duì)方，猜出謎底。

　　2、講故事《保護(hù)眼睛》，了解長(zhǎng)時(shí)間看電視對(duì)眼睛的傷害。

　　教師：咪咪的視力為什么減退��？引導(dǎo)幼兒討論咪咪視力減退的原因。

　　教師：你們每天在家看電視嗎？看電視時(shí)間時(shí)間長(zhǎng)嗎？知道咪咪的煩惱后，你們看電視適應(yīng)注意什么？

　　3、引導(dǎo)幼兒了解造成視力減退的其他原因及保護(hù)眼睛的`有關(guān)常識(shí)。

　�。�1）請(qǐng)園內(nèi)一位戴眼鏡的教師向小朋友介紹自己近視的原因和戴眼鏡后感到的不方便。

　�。�2）結(jié)合幼兒日常生活，討論其他對(duì)眼睛造成傷害的原因。

　�。�3）結(jié)合掛圖，教師告訴幼兒保護(hù)眼睛的方法。

　�。�4）聽(tīng)指令做動(dòng)作，強(qiáng)化幼兒對(duì)不正確行為的認(rèn)識(shí)。

　　如教師說(shuō)看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、看電視，幼兒做相應(yīng)的正確姿勢(shì)。

愛(ài)護(hù)眼睛保護(hù)視力教案5

　　一、教材分析：

　　《保護(hù)視力》是小學(xué)體育與健康二年級(jí)的內(nèi)容。眼睛是心靈之窗。作為人體最寶貴的感覺(jué)器官，眼睛是獲得外界信息的重要窗口。根據(jù)課標(biāo)的安排，本課用生動(dòng)形象的圖畫(huà)向?qū)W生開(kāi)展有關(guān)保護(hù)眼睛的教育，讓學(xué)生體會(huì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確的用眼常識(shí)，了解不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛可能造成的損壞，進(jìn)而養(yǎng)成愛(ài)護(hù)眼睛的好習(xí)慣。

　　二、學(xué)情分析：

　　現(xiàn)在，隨著社會(huì)物質(zhì)和文化生活的提高，兒童閱讀、繪畫(huà)、看電視等學(xué)習(xí)和娛樂(lè)活動(dòng)已普及和經(jīng)常化。由于小學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育期關(guān)鍵時(shí)期，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)緊張，作業(yè)負(fù)擔(dān)重，又不注意用眼衛(wèi)生，長(zhǎng)久下去，導(dǎo)致眼球過(guò)度疲勞，容易發(fā)生近視。二年級(jí)學(xué)生是培養(yǎng)好習(xí)慣的重要時(shí)期，雖然他們?cè)谟變簣@就會(huì)接受到有關(guān)用眼衛(wèi)生方面的教育，但是，在實(shí)際生活中，對(duì)于近視等眼睛疾病往往缺少認(rèn)識(shí)，也會(huì)出現(xiàn)一些用眼方面的不良習(xí)慣，因此，在教學(xué)中，教師要注意幫助學(xué)生在思想認(rèn)識(shí)上重視對(duì)眼睛的保護(hù)，并落實(shí)在具體行動(dòng)中。

　　三、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求結(jié)合學(xué)生實(shí)際，我確定了以下的學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、我要了解正確用眼、保護(hù)視力的重要性。

　　2、我要掌握預(yù)防近視的措施和方法。

　　四、學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)

　　本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是：了解眼睛，學(xué)會(huì)預(yù)防近視的方法；

　　難點(diǎn)是：培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒。

　　五、現(xiàn)代教學(xué)媒體與資源的選擇與應(yīng)用

　　根據(jù)本班學(xué)生的心理年齡特點(diǎn)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容我選用：PPT課件、眼球操音樂(lè)、蒙眼用的道具等。

　　六、教學(xué)過(guò)程：

　　(一)、猜謎激趣，導(dǎo)入新課。

　　一開(kāi)始上課教師就說(shuō)：“今天老師給同學(xué)們猜個(gè)謎語(yǔ)：﹙課件出示﹚

　　日日開(kāi)箱子，夜夜關(guān)箱子，箱里一面小鏡子，鏡里一個(gè)小影子。

　　（打一器官）

　　教師接著說(shuō)：對(duì)了，我們都有一雙漂亮的眼睛，同桌互看一下眼睛，看看有什么發(fā)現(xiàn)？

　　今天我們一起學(xué)習(xí)《保護(hù)視力》板書(shū)課題

　　(二)、游戲鞏固，學(xué)習(xí)新知

　　1、游戲

　　通過(guò)蒙眼睛畫(huà)嘴巴，讓學(xué)生體會(huì)到了眼睛的作用。讓學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)活動(dòng)，真正感知體會(huì)到眼睛的`重要性，沒(méi)有了眼睛做什么事都不方便。

　　2、明確目標(biāo)

　　說(shuō)說(shuō)眼睛的作用

　　4、師：藍(lán)藍(lán)的天空，廣闊的大地，無(wú)邊的海洋，萬(wàn)紫千紅的花草樹(shù)木，各種各樣的動(dòng)物，你們喜歡嗎？這美麗的大自然，我們是用眼睛看到的，你們想想，如果眼睛不好，看不清楚遠(yuǎn)處物體，就會(huì)影響學(xué)習(xí)、影響工作、給生活帶來(lái)不方便，更不可能擔(dān)負(fù)起保護(hù)祖國(guó)的任務(wù)�？春苫ǖ幕脽羝�

　　(三)、情景創(chuàng)設(shè)，扎實(shí)操練。

　　1、師：眼睛對(duì)我們是多么重要，為了引起人們的關(guān)注，我們國(guó)家把每年的6月6日定為愛(ài)眼日，號(hào)召全社會(huì)的人來(lái)關(guān)注我們的眼睛健康。

　　2、討論近視的原因

　　3、課件出示第一幅圖（小學(xué)生在強(qiáng)烈的太陽(yáng)光下看書(shū)），讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這樣做好嗎，為什么？

　　課件出示第二幅圖（小學(xué)生躺在床上看書(shū)），讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這樣做好嗎，為什么？

　　課件出示第三幅圖（小學(xué)生用臟手揉眼睛），讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這樣做好嗎，為什么？

　　課件出示第四幅圖（小學(xué)生看電視距離近），讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這樣做好嗎，為什么？

　　課件出示第五幅圖（小學(xué)生在光線黑暗的情況下看書(shū)），讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這樣做好嗎，為什么？

　　4、全班討論：

　　怎樣保護(hù)我們的眼睛?保護(hù)眼睛從哪些方面做起？

　　5、小結(jié)：同學(xué)們，少年兒童最容易得的眼病就是近視眼。近視眼形成的原因主要是因?yàn)槠綍r(shí)用眼的習(xí)慣不好，讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)不正確，書(shū)本和眼睛的距離太近、閱讀和寫(xiě)字的時(shí)間持續(xù)過(guò)長(zhǎng)、光線太暗，以及常在顛簸晃動(dòng)的汽車(chē)上看書(shū)等，（出示課件）

　　眼睛對(duì)我們是多么重要，只要我們養(yǎng)成了正確的愛(ài)眼、護(hù)眼習(xí)慣，大家都會(huì)有一雙明亮的眼睛！下面老師準(zhǔn)備了各種用眼習(xí)慣圖，請(qǐng)你們來(lái)判斷對(duì)錯(cuò)。

　�。ㄕn件出示）

　　6、同學(xué)們：保護(hù)眼睛，重在預(yù)防，接下來(lái)我們閉上眼睛休息一下，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、做眼球操。

　　最后讓我們一起齊讀《護(hù)眼歌》：

　　7、課堂總結(jié)

　　同學(xué)們,眼睛是心靈的窗戶，所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏钪幸⒁庥醚坌l(wèi)生，保護(hù)好眼睛。最后老師衷心祝愿大家，不要因?yàn)榻裉斓慕曈绊懨魈斓倪h(yuǎn)征，愿大家都有一雙明亮而健康的眼睛。

　　七、教學(xué)評(píng)價(jià)與反思

　　《保護(hù)眼睛》這一課，為了突出“安全、健康地生活”這一教育主題，提高增強(qiáng)保護(hù)眼睛的意識(shí)，我沒(méi)有唯教材是從，而是適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行了增、刪、添、改。圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)，?創(chuàng)設(shè)情境，營(yíng)造出了開(kāi)放、寬松、和諧、平等的教學(xué)氛圍，達(dá)到了寓教于樂(lè)，潤(rùn)物無(wú)聲的教育效果。

愛(ài)護(hù)眼睛保護(hù)視力教案6

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1.認(rèn)識(shí)眼睛的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)近視眼的危害，掌握近視形成的原因.要學(xué)會(huì)預(yù)防近視的方法.

　　2.要求學(xué)生做到保護(hù)好自己的眼睛，預(yù)防近視，并掌握正確保護(hù)眼睛的方法.

　　3.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒.

　　【教學(xué)重點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)近視眼的危害，使學(xué)生樹(shù)立保護(hù)視圖的意識(shí)，要學(xué)會(huì)預(yù)防近視的方法.

　　【教學(xué)難點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒.

　　【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)一課時(shí)

　　【課時(shí)目標(biāo)】

　　1.認(rèn)識(shí)眼睛的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)近視眼的危害，掌握近視形成的原因.要學(xué)會(huì)預(yù)防近視的方法.（重點(diǎn)）

　　2.要求學(xué)生做到保護(hù)好自己的眼睛，預(yù)防近視，并掌握正確保護(hù)眼睛的方法.（重點(diǎn)）

　　3.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒.（難點(diǎn)）

　　【課前準(zhǔn)備】學(xué)生調(diào)查了解本班同學(xué)的視力情況

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、導(dǎo)入新課

　　導(dǎo)入類(lèi)型：謎語(yǔ)導(dǎo)入.

　　教師口述：兩顆黑葡萄，長(zhǎng)在人臉上，白天開(kāi)窗望，晚上關(guān)緊窗.同學(xué)們你們能猜到這是什么東西嗎？

　　預(yù)設(shè)：眼睛.

　　猜對(duì)了！同學(xué)們都有一雙漂亮的眼睛，同桌互看一下，看看有什么發(fā)現(xiàn)？

　　（板書(shū)愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力）

　　【設(shè)計(jì)意圖：謎語(yǔ)導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.】

　　二、認(rèn)識(shí)眼睛的結(jié)構(gòu)

　　【出示課件：眼睛的外部結(jié)構(gòu)圖】

　　預(yù)設(shè)：眼睛位于眼眶內(nèi)，是由眼球和眼球周?chē)募∪馑M成的.

　　小結(jié)：眼睛是人體中一個(gè)十分重要的感覺(jué)器官，用以接受外來(lái)光線刺激，然后由視神經(jīng)傳導(dǎo)，將光的中動(dòng)傳送至大腦視覺(jué)中樞而引起視覺(jué).

　　【設(shè)計(jì)意圖：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的部分結(jié)構(gòu)，再讓學(xué)生指指認(rèn)認(rèn)，加深印象.】

　　小結(jié)：剛才同學(xué)們看到的小圓孔就是瞳孔，來(lái)自物體的光通過(guò)瞳孔進(jìn)入眼睛后，會(huì)在視網(wǎng)膜上形成這些物體的像，最后神經(jīng)把這些光信號(hào)報(bào)告給大腦，我們就看到物體了.

　　三、引導(dǎo)學(xué)生了解近視的概念以及近視的影響

　　1.小游戲：找茬.（測(cè)測(cè)大家的眼力）師生互動(dòng)，找出不同的地方.

　　2.出示一張視力表，對(duì)學(xué)生進(jìn)行視力測(cè)試；或請(qǐng)視力不好的同學(xué)站在教室后方看黑板上的.字，引出近視的概念.

　　3.小組討論.對(duì)班里同學(xué)的視力情況和影響視力的原因進(jìn)行分析.小組討論時(shí)，注意說(shuō)話的音量，避免干擾其它小組.

　　4.匯報(bào)總結(jié).要求：不重復(fù)別人的話.如果想法接近，可以先表示認(rèn)同，再繼續(xù)補(bǔ)充.

　　5.師生評(píng)議匯報(bào)情況.

　　四、預(yù)防近視，養(yǎng)成保護(hù)眼睛的良好習(xí)慣

　　1.近視危害這么大，為什么會(huì)近視呢？

　　預(yù)設(shè)：讓學(xué)生討論后交流得出：

　�、俨蛔⒅乜措娨暬蛴秒娔X用眼衛(wèi)生.

　�、诓蛔⒅刈x寫(xiě)衛(wèi)生.

　　③不認(rèn)真做眼保健操.

　�、懿蛔⒅仫嬍�

　�、蓍L(zhǎng)時(shí)間打游戲引起眼疲勞……

　　小結(jié)：歸納起來(lái)，就是是眼睛負(fù)擔(dān)的增加，過(guò)度緊張和疲勞.

　　（板書(shū)近視原因造成眼睛過(guò)度緊張和疲勞）

　　2.針對(duì)近視的形成原因，提出預(yù)防近視措施.

　　（1）小組內(nèi)交流如何保護(hù)視力

　�。�2）小組匯報(bào)，全班討論：怎樣才能保護(hù)好視力？

　�。�3）提出保護(hù)視力的建議：

　�、僦攸c(diǎn)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣.

　　②堅(jiān)持做到每天做眼保健操.

　�、鄯e極鍛煉身體.

　　④保證足夠的睡眠.

　�、莶惶羰常⒁怙嬍尘�

　�、薏婚L(zhǎng)時(shí)間看電視、打游戲、玩手機(jī)……

　　小結(jié)：同學(xué)們，你們是不是也有類(lèi)似的情況存在呢？希望你今后多加注意，加以改正哦.保護(hù)眼睛，重在預(yù)防，接下來(lái)我們看個(gè)短片，休息一下，同時(shí)注意片中的保護(hù)眼睛方法，同學(xué)們可以一起跟著做.

　�。ò鍟�(shū)預(yù)防近視注意用眼衛(wèi)生，保護(hù)眼睛）

　　五、課堂活動(dòng)

　�。ㄒ唬┭郾＝〔俦荣�.

　　1．學(xué)生選出評(píng)委.

　　2．分組開(kāi)展眼保健操比賽.

　　3．評(píng)選出冠軍組.

　　（二）編寫(xiě)口號(hào).

　　1.學(xué)生獨(dú)立編寫(xiě)用眼衛(wèi)生的口號(hào).

　　2.全班進(jìn)行交流.

　　預(yù)設(shè)：

　　預(yù)防青少年近視，是全社會(huì)的責(zé)任.

　　愛(ài)護(hù)眼睛，世界等你去發(fā)現(xiàn).

　　預(yù)防近視，從我做起.

　　保護(hù)眼睛，防止近視，從點(diǎn)滴做起.

　　人人享有保護(hù)眼睛的權(quán)利.

　　【設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)鍛煉了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力.】

　　六、課堂小結(jié)

　　同學(xué)們，眼睛是心靈的窗戶，所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏钪幸⒁庥醚坌l(wèi)生，保護(hù)好眼睛.最后老師衷心祝愿大家，不要因?yàn)榻裉斓慕曈绊懨魈斓倪h(yuǎn)征，愿大家都有一雙明亮而健康的眼睛.

　　課后反思

　　成功之處：

　　1.這節(jié)課我引導(dǎo)學(xué)生了解近視的概念以及近視的影響，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生從自己的世界出發(fā)，用多種感官去觀察、體驗(yàn)、感悟社會(huì)，獲得對(duì)世界的真實(shí)感受，讓學(xué)生在活動(dòng)中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，要及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生的各種嘗試和有創(chuàng)造性的思考，引導(dǎo)學(xué)生得出有價(jià)值的觀點(diǎn)或結(jié)論.

　　2.在教學(xué)活動(dòng)中，運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，喚起學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)游戲、看短片的形式激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程主動(dòng)地探索、快樂(lè)的學(xué)習(xí)，各方面能力都得到提高.

　　不足之處：

　　本堂課上，學(xué)生對(duì)眼睛的結(jié)構(gòu)不是很了解，應(yīng)該課前讓學(xué)生搜集一些關(guān)于眼睛的圖片及有關(guān)眼睛資料，讓學(xué)生充分了解眼睛.

愛(ài)護(hù)眼睛保護(hù)視力教案7

　　內(nèi)容與要求：

　　1、初步懂得保護(hù)視力的重要性。

　　2、了解學(xué)習(xí)－些保護(hù)視力的有關(guān)常識(shí)，逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　3、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。

　　4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、引導(dǎo)幼兒感知、討論有關(guān)“近視眼”的問(wèn)題。

　　教師：你知道什么是近視眼嗎？他們?cè)谏�、工作、學(xué)習(xí)時(shí)有哪些不方便？碰到過(guò)哪些不愉快的事？遇到哪些困難？“近視眼”不能干哪些工作，為什么？他們?cè)趺磿?huì)變成“近視眼”的？“近視眼”能不能從小預(yù)防？怎樣預(yù)防？

　　2、欣賞故事《倒霉的.大近視眼》

　　教師：聽(tīng)聽(tīng)故事里的近視眼是遇到了些什么困難。

　　經(jīng)驗(yàn)提升：

　　1、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)坐端正。

　　2、看電視要保持一定的距離。

　　3、不要用臟手揉眼睛。

　　4、定期檢查視力并進(jìn)行治療。

　　大家來(lái)做眼球操

　　方法：伸出食指作向上、向下，順時(shí)針和逆時(shí)針移動(dòng)，眼球跟手指做各種方向的移動(dòng)，頭不能動(dòng)。幼兒掌握后，可加快速度。

愛(ài)護(hù)眼睛保護(hù)視力教案8

　　活動(dòng)的目標(biāo)：

　　讓幼兒認(rèn)識(shí)保護(hù)好自己眼睛的重要性;

　　指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成用眼衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　初步了解健康的小常識(shí)。

　　初步了解預(yù)防疾病的方法。

　　活動(dòng)的性質(zhì)：

　　科學(xué)認(rèn)知活動(dòng)

　　活動(dòng)的時(shí)間：

　　35分鐘

　　活動(dòng)涉及的知識(shí)和方法背景：

　　眼睛是人體的視覺(jué)器官，我們看東西全靠它。眼睛的用處大極了!如果眼睛喪失了視力，我們就什么東西也看不見(jiàn)了。

　　活動(dòng)的工具和材料準(zhǔn)備：

　　眼睛的作用、保護(hù)眼睛的掛圖。

　　活動(dòng)的過(guò)程：

　　(一)謎語(yǔ)游戲?qū)?/p>

　　兩顆葡萄黑又亮，長(zhǎng)在人臉上，白天開(kāi)窗四處望，黑夜要關(guān)窗。(打一人身體的部分)

　　小朋友猜出謎底，是眼睛。(見(jiàn)圖1)

　　(二)分組討論

　　眼睛的重要作用(見(jiàn)圖2)

　　小結(jié)：看書(shū)寫(xiě)字、走路、運(yùn)動(dòng)、做工作，處處都離不開(kāi)眼睛。

　　怎樣保護(hù)眼睛

　　(1)正確坐姿(見(jiàn)圖3)

　　(2)看書(shū)稍久，要望遠(yuǎn)或休息一會(huì)(見(jiàn)圖4)

　　(3)眼保健操(見(jiàn)圖5)

　　(三)加強(qiáng)認(rèn)知

　　他們的做法對(duì)嗎?(見(jiàn)圖6)

　　游戲鞏固：捉迷藏(見(jiàn)圖7)

　　活動(dòng)評(píng)析：

　　經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，腦力勞動(dòng)越被人所重視。而在人們的學(xué)習(xí)、工作、生活中，忽略了對(duì)眼睛的保護(hù)，特別是在兒童期尤為突出。為此從小讓孩子了解一些正確用眼知識(shí)，提高保護(hù)眼睛的意識(shí)，明確眼睛的'重要性是非常必要的。

　　本課首先以謎語(yǔ)的形式導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)幼兒求知欲望。然后采用分組討論的形式讓幼兒體會(huì)眼睛的重要性，如何保護(hù)好眼睛，培養(yǎng)幼兒的合作、分析、想象能力、語(yǔ)言表達(dá)能力及科學(xué)的思維方法。最后采取游戲的形式強(qiáng)化幼兒認(rèn)知，使幼兒進(jìn)一步明確科學(xué)的用眼方法，自覺(jué)地養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒的科學(xué)素養(yǎng)。

愛(ài)護(hù)眼睛保護(hù)視力教案9

　　一、活動(dòng)主題：

　　呵護(hù)眼睛，從小做起。

　　二、活動(dòng)背景：

　　眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺(jué)器官，如果沒(méi)有眼睛，我們的面前將會(huì)是一片黑暗�？呻S著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人民生活水平的提高，我們身邊戴上眼鏡的人也越來(lái)越多。中國(guó)近視病發(fā)率的上升之快，已到了全社會(huì)必須關(guān)注與采取措施的時(shí)候了。

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、使幼兒了解近視的成因和危害，激發(fā)幼兒保護(hù)眼睛的認(rèn)識(shí)。

　　2、培養(yǎng)幼兒保護(hù)眼睛的好習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，同時(shí)也要關(guān)注別人的眼睛健康，做好宣傳，讓每個(gè)人都學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的措施，共同關(guān)注心靈的窗戶。

　　四、活動(dòng)步驟：

　　1、宣傳階段：通過(guò)廣播、班會(huì)、校會(huì)、國(guó)旗下講話、櫥窗等多種形式進(jìn)行近視的'宣傳工作，讓幼兒初步了解近視的成因和對(duì)青少年的危害。

　　2、行為鞏固階段：

　　（1）各班由教室領(lǐng)導(dǎo)組織，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間組織全體同學(xué)進(jìn)行以“為了明天，學(xué)做新編眼保健操”為主題的班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)討論、辯論、小品等多種形式讓幼兒了解并認(rèn)識(shí)到近視對(duì)青少年的危害。教室領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)幼兒將眼保健操做到位。

　�。�2）少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)各班幼兒加強(qiáng)眼保健操及正確讀書(shū)、寫(xiě)字、用眼姿勢(shì)的檢查，將檢查結(jié)果納入到教室量化考核中。

　　3、活動(dòng)反饋階段：

　�。�1）少先隊(duì)大隊(duì)部于6月底對(duì)全校做眼保健操情況進(jìn)行總結(jié)。

　�。�2）各教室領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒將“愛(ài)眼護(hù)眼”的實(shí)踐、體驗(yàn)的收獲進(jìn)行整理。其中1—2年級(jí)以圖畫(huà)形式。3—4年級(jí)以日記感想形式。5—6年級(jí)以報(bào)告、手抄報(bào)形式為主。每班挑選x份優(yōu)秀作品上交少先隊(duì)大隊(duì)部，少先隊(duì)大隊(duì)部將從中挑選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展出和評(píng)獎(jiǎng)。

愛(ài)護(hù)眼睛保護(hù)視力教案10

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解保護(hù)眼睛的基本常識(shí)。

　　2、不長(zhǎng)時(shí)間看電視，看書(shū)、畫(huà)畫(huà)姿勢(shì)正確。

　　3、初步了解眼睛的結(jié)構(gòu)，知道眼睛的功能。

　　4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操。

　　5、知道保護(hù)眼睛的方法，懂得保護(hù)眼睛的重要性。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：讓幼兒掌握保護(hù)眼睛的一些方法。

　　難點(diǎn)：讓幼兒知道日常生活中正確與不正確的用眼行為。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒活動(dòng)前向家長(zhǎng)了解保護(hù)眼睛的有關(guān)常識(shí)。

　　2、教學(xué)掛圖。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1．猜謎語(yǔ)，引起幼兒的興趣。

　　教師講謎面：黑黑亮亮兩顆珠，一開(kāi)一合像窗戶。白天開(kāi)門(mén)夜關(guān)閉，能看電視能看書(shū)。（謎底：眼睛）。

　　請(qǐng)幼兒互相看對(duì)方，猜出謎底。

　　2.講故事《保護(hù)眼睛》，了解長(zhǎng)時(shí)間看電視對(duì)眼睛的傷害。

　　教師：咪咪的視力為什么減退啊？引導(dǎo)幼兒討論咪咪視力減退的原因。

　　教師：你們每天在家看電視嗎？看電視時(shí)間時(shí)間長(zhǎng)嗎？知道咪咪的煩惱后，你們看電視適應(yīng)注意什么？

　　3.引導(dǎo)幼兒了解造成視力減退的其他原因及保護(hù)眼睛的有關(guān)常識(shí)。

　　1.請(qǐng)園內(nèi)一位戴眼鏡的教師向小朋友介紹自己近視的原因和戴眼鏡后感到的`不方便。

　　2.結(jié)合幼兒日常生活，討論其他對(duì)眼睛造成傷害的原因。

　　3.結(jié)合掛圖，教師告訴幼兒保護(hù)眼睛的方法。

　　4.聽(tīng)指令做動(dòng)作，強(qiáng)化幼兒對(duì)不正確行為的認(rèn)識(shí)。

　　如教師說(shuō)看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、看電視，幼兒做相應(yīng)的正確姿勢(shì)。

　　教學(xué)反思：

　　這個(gè)活動(dòng)是以保護(hù)眼睛為線索，讓幼兒了解眼睛的重要性，從而產(chǎn)生保護(hù)的意識(shí)。這個(gè)活動(dòng)以猜謎語(yǔ)的形式引出主題——眼睛。完整欣賞故事，提問(wèn)回答能更好的幫助幼兒理解故事內(nèi)容。產(chǎn)生保護(hù)眼睛的意識(shí)。在第二環(huán)節(jié)中，對(duì)幼兒的回答沒(méi)有做到先肯定再來(lái)分析幼兒的答案。第三個(gè)環(huán)節(jié)請(qǐng)戴眼鏡教師介紹自己近視的原因和戴眼鏡和感覺(jué)感到的不方便時(shí)應(yīng)注意策略以保護(hù)我們班戴眼鏡幼兒的心理。另外在結(jié)合掛圖講保護(hù)眼睛方法的一些姿勢(shì)是我的動(dòng)作不太標(biāo)準(zhǔn)。在今后，我會(huì)不斷努力，讓我的教學(xué)不斷提升。

愛(ài)護(hù)眼睛保護(hù)視力教案11

　　活動(dòng)的目標(biāo)：

　　1.讓幼兒認(rèn)識(shí)保護(hù)好自己眼睛的重要性;

　　2.指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成用眼衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　3.初步了解健康的小常識(shí)。

　　4.初步了解預(yù)防疾病的方法。

　　活動(dòng)的性質(zhì)：

　　科學(xué)認(rèn)知活動(dòng)

　　活動(dòng)的時(shí)間：

　　35分鐘

　　活動(dòng)涉及的知識(shí)和方法背景：

　　眼睛是人體的視覺(jué)器官，我們看東西全靠它。眼睛的用處大極了!如果眼睛喪失了視力，我們就什么東西也看不見(jiàn)了。

　　活動(dòng)的工具和材料準(zhǔn)備：

　　眼睛的作用、保護(hù)眼睛的掛圖。

　　活動(dòng)的過(guò)程：

　　(一)謎語(yǔ)游戲?qū)?/p>

　　兩顆葡萄黑又亮，長(zhǎng)在人臉上，白天開(kāi)窗四處望，黑夜要關(guān)窗。(打一人身體的部分)

　　小朋友猜出謎底，是眼睛。(見(jiàn)圖1)

　　(二)分組討論

　　1.眼睛的重要作用(見(jiàn)圖2)

　　小結(jié)：看書(shū)寫(xiě)字、走路、運(yùn)動(dòng)、做工作，處處都離不開(kāi)眼睛。

　　2.怎樣保護(hù)眼睛

　　(1)正確坐姿(見(jiàn)圖3)

　　(2)看書(shū)稍久，要望遠(yuǎn)或休息一會(huì)(見(jiàn)圖4)

　　(3)眼保健操(見(jiàn)圖5)

　　(三)加強(qiáng)認(rèn)知

　　1.他們的做法對(duì)嗎?(見(jiàn)圖6)

　　2.游戲鞏固：捉迷藏(見(jiàn)圖7)

　　活動(dòng)評(píng)析：

　　經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，腦力勞動(dòng)越被人所重視。而在人們的學(xué)習(xí)、工作、生活中，忽略了對(duì)眼睛的保護(hù)，特別是在兒童期尤為突出。為此從小讓孩子了解一些正確用眼知識(shí)，提高保護(hù)眼睛的`意識(shí)，明確眼睛的重要性是非常必要的。

　　教學(xué)反思：

　　整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來(lái)上課。但是整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的氣氛有點(diǎn)沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂(lè)趣。

愛(ài)護(hù)眼睛保護(hù)視力教案12

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.初步懂得保護(hù)視力的重要性。

　　2.了解學(xué)習(xí)－些保護(hù)視力的有關(guān)常識(shí),逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．提供一本可供教師講故事用的大圖書(shū)《倒霉的大近視限》

　　2．提供做游戲用的眼罩。

　　3．“幼兒看電視時(shí)間”記錄卡。

　　4．與幼兒共同制作保護(hù)視力安全圖或“公約”圖。

　　提供有關(guān)材料：現(xiàn)成的可剪剪貼貼的畫(huà)片、作底版用的舊掛歷（反面）膠水、剪刀、彩色筆。水粉顏料等等。

　　活動(dòng)流程

　　感知討論、操作實(shí)踐、強(qiáng)化鞏固

　　1．引導(dǎo)幼兒感知、討論有關(guān)“近視眼”的問(wèn)題。

　　建議教師根據(jù)班級(jí)實(shí)際,循序漸進(jìn)地開(kāi)展以下－些活動(dòng)。

　　活動(dòng)－：在圖書(shū)區(qū)內(nèi)擺放一本自制的大圖書(shū)《倒霉的.大近視眼》,并提供錄音,供幼兒閱讀。

　　活動(dòng)二：?jiǎn)l(fā)幼兒觀察、了解周?chē)恍敖暬颊摺钡纳?學(xué)習(xí)和工作有哪些不方便,有哪些困難,以及形成“近視眼”的原因。

　　活動(dòng)三：帶領(lǐng)幼兒共同訪問(wèn)幾位“近視患者”,或請(qǐng)他們來(lái)到幼兒園,講講自己的“苦惱”。

　　活動(dòng)四：擇時(shí)開(kāi)展討論活動(dòng)：

　　設(shè)問(wèn)：你周?chē)心男┤艘彩恰暗姑沟慕曆邸�？他們�(cè)谏睢⒐ぷ�、學(xué)習(xí)時(shí)有哪些不方便？碰到過(guò)哪些不愉快的事？遇到哪些困難？“近視眼”不能干哪些工作,為什么？他們?cè)趺磿?huì)變成“近視眼”的？“近視眼”能不能從小預(yù)防？怎樣預(yù)防？

　　2．以集體或分組的形式,開(kāi)展操作實(shí)踐活動(dòng)。

　　活動(dòng)一：《學(xué)學(xué)、做做》

　　結(jié)合－些用眼要求較高的活動(dòng),向幼兒介紹一些看書(shū)、寫(xiě)字、繪畫(huà)剪紙等活動(dòng)中保護(hù)視力的常識(shí),幼兒在活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)踐�？磿�(shū)、書(shū)寫(xiě)或繪畫(huà)時(shí),要有正確的坐姿和握筆姿勢(shì),眼睛離視物30厘米左右。（可讓幼兒坐在桌前學(xué)學(xué)、做做棗將胳膊肘撐在桌上,將小臂和手掌伸直,中指點(diǎn)到鼻尖或額頭,即距離30厘米左右）。

　　不在過(guò)強(qiáng)、過(guò)弱的光線下看書(shū)、繪畫(huà)或制作手工作品。（可與幼兒共同看一看、找一找,活動(dòng)室的哪些部位光線過(guò)強(qiáng)。過(guò)弱,不宜開(kāi)展上述活動(dòng)）。

　　看書(shū)、書(shū)寫(xiě)及繪畫(huà)等活動(dòng)的時(shí)間,每次約30~45分鐘,進(jìn)行這些活動(dòng)后,最好能向遠(yuǎn)處望一會(huì)兒。（教幼兒學(xué)習(xí)用定時(shí)器。鬧鐘,或看時(shí)鐘來(lái)控制時(shí)間）。

　　不躺著、走著,或者在動(dòng)蕩的車(chē)廂里看書(shū)。（可演個(gè)小小啞�。�。

　　活動(dòng)：《看電視和玩游戲機(jī)》。

　　在組織幼兒看電視、玩兒童電腦游戲機(jī)前介紹保護(hù)視力的常識(shí),鼓勵(lì)幼兒積極實(shí)踐。盡可能坐在電視機(jī)的正前方,距離不小于2米。

愛(ài)護(hù)眼睛保護(hù)視力教案13

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　眼球操通過(guò)給幼兒的猜謎語(yǔ)、討論、說(shuō)、看、親身體驗(yàn)等教學(xué)手段，使學(xué)生由感受到體驗(yàn)，由理論到實(shí)踐；由淺入深；由理解、認(rèn)同、到實(shí)踐。對(duì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會(huì)。學(xué)習(xí)了正確的用眼常識(shí)，了解了不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛的損壞，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

　　2、懂得愛(ài)護(hù)眼睛, 滲透對(duì)近視同伴的關(guān)愛(ài)、尊重。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　錄象

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、談話導(dǎo)入

　　1、用一則生動(dòng)的謎語(yǔ)引入活動(dòng)主題:有趣有趣真有趣,小小兩顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子。

　　是什么?（課件：眼睛）

　　2、說(shuō)說(shuō)是怎么猜出來(lái)的：你怎么知道的`?

　　3、引導(dǎo)認(rèn)識(shí)眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎？為什么重要？

　�。ㄖv到寫(xiě)字時(shí)）是呀，他能幫助我們寫(xiě)字�，F(xiàn)在我們就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)：“黑眼睛，亮晶晶”