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《愛護我們的眼睛》教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時常需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關重要的作用。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編整理的《愛護我們的眼睛》教案,希望對大家有所幫助。
《愛護我們的眼睛》教案1
一、活動目標:
1、激發(fā)學生學習興趣和探究欲望,體會到眼睛在自己和他人生活中的重要作用;
2、培養(yǎng)搜集、整理信息的能力。在搜集資料的過程中豐富知識,拓展視野;
3、使同學們建立良好的用眼衛(wèi)生習慣,并初步形成科學愛眼的觀念。
二、活動準備:
1、指導學生了解、獲取信息的方法:可以上網(wǎng)、查閱書籍、求助教師、家長或相關人士;
2、根據(jù)需要聯(lián)系有關的校外指導教師,為學生社會活動作指導;
3、活動形式由學生確定,引導學生要互相合作。
三、活動過程:
。ㄒ唬┯螒驅耄
1、同學們,你們喜歡猜謎語嗎?教師出示謎語:
兩顆黑葡萄,長在人臉上,白天開窗望,晚上關緊窗。
底:(眼睛)
謎
2、了解動物的眼睛
眼睛的故事,看大屏幕。板書課題。
3、了解眼睛的結構小組進行討論。
4、做一個和眼睛有關的小游戲。
。1)請一名同學在黑板上書寫:愛護我們的眼睛。全班同學一起寫:“愛護我們的眼睛!
。2)請一名同學蒙上眼睛在黑板上書寫:愛護我們的眼睛。全班同學閉上眼睛寫:愛護我們的眼睛。
。3)比較兩次書寫有什么不同,說明什么?眼睛給我們帶來光明,讓我們看見萬物。(帶來光明)
5、說一說:
眼睛的用途。
眼睛能傳遞表情。讓學生做出一種表情,讓大家猜什么表情。過渡:看來我們的眼睛不但能帶來光明,還能傳遞著感情,是我們心靈的窗戶。眼睛在我們的日常生活中太重要了。
6、怎樣保護眼睛
1、學會正確用眼
A、寫字時姿勢要正確B、要在燈光明亮的.地方看書C、不要躺著看書D、要學會做眼保健操
2、學做眼保健操。教師指導。
3、出示一些圖片,讓學生觀看。教師解釋原理。
。ㄈ┏晒故窘涣鳎
分小組開展研究:為什么會出現(xiàn)近視眼呢?
。1)、根據(jù)這些疑問,師生共同制定了調查表。(討論:如何設計調查表,從哪些方面入手調查?調查哪些同學?
A、從用眼、飲食、學習等各方面設計調查表。
B、隨機調查,可以是戴了眼睛的也可以是沒戴眼睛的。)
參考表如下:近視學生用眼調查表:
姓名:_
性別:_
年級:_
年齡:_
1、視力情況:
左眼視力:_
右眼視力:_
2、近視的原因():
A、遺傳B、用眼過度C、意外傷害D、用眼不衛(wèi)生
3、除做眼保操外,有無其它保護眼睛的措施():
A、有B、無
4、你是否經(jīng)常長時間看電視():
A、是B、不是
5、每天完成作業(yè)的時間():
A、30分鐘B、1小時C、2小時
6、有躺著看書的習慣嗎():
A、有B、無
7、讀書、寫字離眼睛的距離():
A、20cmB、30cmC、40cm
8、學習完或看完電視后,是否對眼睛進行適當活動():
A、是B、否
9、視力不好時,是否及時到醫(yī)院去檢查,配眼鏡():
A、是B、不是
10、你覺得在學校和家里的光線是否合適():
A、太強B、太弱C、合適
11、多吃維生素的食品有利眼睛健康,你是():
A、經(jīng)常吃B、不吃C、偶爾吃
。ㄋ模┎贾米鳂I(yè)
。ㄎ澹┍菊n小結。
《愛護我們的眼睛》教案2
活動目標
感受保護眼睛的重要性,注意用眼衛(wèi)生。
了解眼睛的功能,知道常見眼病發(fā)生的原因。
學習預防眼病的辦法。
活動準備
課件準備:《眼睛變紅了》故事視頻;“保護眼睛”組圖。
材料準備:鏡子(每組一個)。
活動過程
發(fā)放材料“鏡子”,鼓勵幼兒觀察自己的眼睛,討論眼睛的構成及作用。
1.出示材料“鏡子”,鼓勵幼兒觀察眼睛的構成。
——看一看你的眼睛,圓圓的部分是什么?(眼珠)
——白色的部分是什么?(眼白)
——閉上眼睛再睜開,想想是什么幫助我們完成這個動作的?(眼皮)
——眼皮上方,幫助我們擋住風沙的是什么?(睫毛)
2.引導幼兒自由討論眼睛的作用。
——我們的眼睛是用來做什么的?
——如果沒有眼睛,我們的生活會變成什么樣?
小結:我們的眼睛是由眼珠、眼白、眼皮、睫毛組成的。眼睛是我們的視覺器官,沒有眼睛我們就不能讀書認字、看圖賞風景,沒有眼睛我們什么也看不見。
播放故事視頻《眼睛變紅了》,引導幼兒了解眼病發(fā)生的原因。
——小朋友飛飛有一雙漂亮的眼睛,可是最近他的眼睛生病了,這是怎么回事呢?一起來看看吧。
——飛飛的`眼睛得了什么。
——你覺得飛飛為什么會得紅眼?(用臟手揉眼睛)
——為什么其他小朋友也得了紅眼病?
小結:用臟手或臟手絹擦眼睛會把細菌帶到眼睛里,引起紅眼病、沙眼等眼部疾病。紅眼病會傳染,要及時治療。
出示組圖“保護眼睛”,鼓勵幼兒判斷圖中小朋友的做法是否正確,并學習保護眼睛的方法。
——小朋友在做什么?
——他/她的做法是對的嗎?為什么?
小結:眼睛對我們來說非常重要,我們要注意用眼衛(wèi)生,學會用正確的方法保護它。
活動延伸
日常活動
日;顒又,要提醒幼兒的用眼衛(wèi)生。
家園共育
家長陪同幼兒觀看“寶寶巴士兒歌”——《誰愛揉眼睛》,進一步了解揉眼睛的危害,培養(yǎng)幼兒愛護眼睛的好習慣。
附【故事】
眼睛變紅了
飛飛有一雙漂亮的大眼睛?墒,最近飛飛養(yǎng)成了一個壞習慣,他總愛用手揉眼睛。
戶外活動時,飛飛正在拍皮球,忽然用他臟乎乎的小手去揉眼睛。老師看見了,提醒他不能用手揉眼睛。飛飛聽了點了點頭,可他已經(jīng)把眼睛揉紅了,臉上也弄得臟乎乎的。飛飛只好扔下喜歡的皮球去洗臉。
飛飛急著去玩皮球,洗完臉隨手扯下一條毛巾就擦,其實這條毛巾不是他的,是樂樂的。
過了兩天,飛飛沒有來幼兒園。原來飛飛生病了,得的是紅眼病。又過了幾天,樂樂也得了相同的病。小朋友們,你們知道這是怎么回事嗎?
《愛護我們的眼睛》教案3
平日里,我們除了睡覺以外,走路、吃飯都要用到眼睛,眼睛對人類來說非常重要。學期開始不久,又有一位學生家長要求換座位,因為他們的孩子視力在假期有所下降,坐在后排看不清黑板。對于眼睛我們應該好好的保護它。并引導學生講述生活中身邊因為眼睛疾病而產生的不良影響。于是,本次綜合實踐活動的課題——“愛護我們的眼睛”便確定了。
活動目標
1、讓學生知道眼睛在自己和他人生活中的重要作用;知道近視的成因,掌握近視的危害及預防方法。
2、培養(yǎng)搜集、整理信息的能力。在搜集資料的過程中豐富知識,拓展視野。
3、使同學們建立良好的用眼衛(wèi)生習慣,并初步形成科學愛眼的觀念。教學重難點
讓學生知道眼睛在自己和他人生活中的重要作用,知道近視的成因,掌握近視的危害及預防矯正方法。活動時間
四課時
第一課時確定主題
一、游戲導入:
1、同學們,你們喜歡猜謎語嗎?教師出示謎語:上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄。(眼睛)
2、那咱們做一個和眼睛有關的小游戲吧。(1)請一名同學在黑板上書寫:愛護我們的眼睛。全班同學一起寫:“愛護我們的眼睛!保2)請一名同學蒙上眼睛在黑板上書寫:愛護我們的眼睛。全班同學閉上眼睛寫:愛護我們的眼睛。(3)比較兩次書寫有什么不同,說明什么?眼睛給我們帶來光明,讓我們看見萬物。(帶來光明)
3、那么眼睛除了能讓我們看見萬物,還能做什么呢?眼睛能傳遞表情。讓學生做出一種表情,讓大家猜什么表情。過渡:看來我們的眼睛不但能帶來光明,還能傳遞著感情,是我們心靈的窗戶。眼睛在我們的日常生活中太重要了。板書:傳遞感情
二、體驗活動
1、學生在黑板上畫一個笑臉,再畫兩個圓圈。
2、請一位眼睛近視的同學看圖。
第一次近距離看?吹搅耸裁?第二次遠距離看?吹降膱D片與上次有什么不同?為什么?
三、確定本次活動主題
1、師:通過剛才的活動,我們也認識到了眼睛的重要性,所以我們這次活動的主題就是:愛護我們的眼睛。那么你想了解哪些問題呢?
2、學生圍繞主題討論,生成所要研究的.子課題。如你平時有沒有做到愛護自己的眼睛?為什么有些同學的眼睛會近視?怎么樣預防近視?我們應如何保護自己的眼睛?
四、教師總結
可以看的出來,同學們對今天的活動主題很敢興趣,那么相信我們接下來的活動也一定會很精彩,同學們會有很多的收獲。
第二課時制定活動方案
一、學生分組
1、學生根據(jù)歸納的問題自由結合分組,你對哪個問題感興趣就加入哪個組。
2、推選出責任心較強的組長,負責本組的工作。
3、小組內討論,確定活動的時間和地點。
二、制定活動方案
1、我們在開展活動之前,同樣也少不了要制定一份活動計劃,下面就由各組組長帶領本組成員一起來制定,大家都要開動腦筋,集思廣益,制定出大家都滿意的活動計劃來。
2、學生討論交流,制定小組活動計劃。
3、請學生匯報并展示各組的活動計劃。教師予以指導,其他組的同學也可以提出更好的建議。
4、完善本組的活動計劃。
三、教師作活動前必要的指導教師講述:例如如何與家長或村診所的醫(yī)生進行溝通,要使用文明禮貌用語(您好,打擾了,請,麻煩您,謝謝,再見等等)。若遇到不配合,更需要耐心交流,不能蠻橫無理,處理不了的情況要及時聯(lián)系老師。注意安全,任何活動不能傷及眼睛,要注意提醒被調查采訪的對象注意保護眼睛。
四、教師總結
希望下一階段同學們的活動會更加精彩,同時我會為大家提供強有力的支持。
第三課時活動實施階段
一、分組開展活動
1、調查本班同學的用眼狀況,包括在校讀寫時間,在家讀寫時間,看電視時間,在家用電腦時間。
2、小組調查交流,近視眼形成的主要原因是什么?
3、學生圍繞“我們應如何保護眼睛”進行調查了解
。1)采訪村診所的醫(yī)生;(2)查找書籍和網(wǎng)絡上的資料;(3)分發(fā)調查問卷;
。4)學生多對收集到的資料進行歸納。如(視力不好的同學應該及時到醫(yī)院檢查、治療,并配戴眼鏡;視力正常的,應該從現(xiàn)在開始,及時采取措施加以保護。每天堅持認真做好兩次眼保健操,動作要準確到位。)
4、辦一期以“愛護我們的眼睛”為主題的黑板報;
5、制訂愛眼宣傳計劃,結合我校實際情況以小組寫一份《愛護我們的眼睛》的倡儀書。
第四課時成果匯報展示
一、分組匯報
1、一組同學根據(jù)調查結果制成的統(tǒng)計圖,反映學生每天的用眼狀況。
2、一組同學匯報近視形成的原因,如(長時間用眼看電視;眼睛距離書太近,書寫姿勢不端正;在光線暗的地方看書,在強光下看書;用眼過度,不參加體育鍛煉,沒有充足的營養(yǎng)都會發(fā)生近視眼。)
3、發(fā)出倡議——愛護我們的眼睛。
4、圍繞“我們應如何保護眼睛”進行匯報,完成下列填空題。
(1)不要在光線強或光線暗的環(huán)境中讀書、寫字。
。2)用眼時間不宜過長,一般看書,寫字1小時后就要閉住眼睛一會兒,或看一會兒遠處景物。
。3)用眼時,保持正確的用眼姿勢,讀書、寫字時,姿勢要端正,桌凳的高度要合適。
(4)生活要有規(guī)律,每天要有充足的營養(yǎng)和睡眠時間。
。5)積極參加體育鍛煉,增強身體體質和抵抗能力,保護眼球的營養(yǎng)需要,增強眼睛的調節(jié)能力。
二、結語:掌握科學用眼方法,養(yǎng)成良好用眼習慣。愛護眼睛,世界等你去發(fā)現(xiàn)!
三、布置作業(yè)
預防近視,保護視力,同學之間互相監(jiān)督、提醒、糾正不正確的坐姿、寫字姿勢。
《愛護我們的眼睛》教案4
活動名稱:
大班安全《保護我們的大眼睛》
活動目標:
認知:了解眼睛的作用,懂得保護眼睛的重要性;
能力:創(chuàng)編眼保健操,掌握更多的保護眼睛的知識。
活動重點:
知道保護眼睛的`重要性;
活動難點:
創(chuàng)編眼保健操。
活動準備:
PPT課件《保護我們的大眼睛》、百寶箱
活動過程:
一、游戲導入,激發(fā)幼兒興趣小朋友們,我們一起來玩?zhèn)游戲,老師需要請三位小朋友上來,我要把他們的眼睛蒙起來,其他的小朋友不可以告訴他問題的答案。
老師這有一個百寶箱,現(xiàn)在要請他們三位來摸一摸,摸到了什么?是什么形狀的?是什么顏色呢?
小結:我們閉著眼睛可以猜出物體的形狀,也可以猜出是什么東西,可是為什么猜不出這個東西的顏色呢?因為只有眼睛才能看見周圍美麗的東西和美麗的色彩。
二、基本部分,聽故事,體會眼睛的重要性。
接下來,我們來聽一個和眼睛有關的故事。
討論:
1、大眼貓是一只什么樣的小貓?它學會了什么本領呢?
2、大眼貓的眼睛為什么會疼呢?它后來是怎么去做的?
3、如果你是大眼貓,你會怎么樣做呢?
4、如果我們沒有好的眼睛會怎么樣呢?
小結:讀書寫字要坐直;眼睛要和書本保持一定的距離;眼睛有病要看醫(yī)生;不用眼睛看強光;不在光纖暗的地方看東西。
《愛護我們的眼睛》教案5
活動目的
知道做眼保健操能預防近視,保護視力
讓學生明白一定要找準穴位,按節(jié)奏認真地做好眼保健操。
活動要點
1、知道做眼保健操能預防近視,保護視力;
2、認真地做好眼保健操找準穴位,按節(jié)奏。
活動準備
1、有關眼操掛圖。
2、錄音機,眼操磁帶。
活動過程
1、談話引入:
同學們,每天上午、下午的第二節(jié)課之后,先要干什么?(板書課題)
2、討論明理。
。1) 我們?yōu)槭裁匆鲅郾=〔佟?/p>
。2) 討論后,板書:消除眼睛疲勞,預防近視。
。3)
教師小結:左眼保健操能促進眼睛的生理功能,預防近視,對輕度近視有矯治作用,改善眼部的.神經(jīng)營養(yǎng)。所以我們要認真地做好眼保健操。
3、學習怎樣做眼操。
。1) 教師出示眼操掛圖,對照掛圖,逐節(jié)指導。
。2) 學生練習做眼操。(同桌互相練習,找穴位;教師巡視、糾正)
4、總結:小朋友,這節(jié)課我們知道了為什么要做眼保健操,還知道了怎么做,你們高興不高興?在做操的時候要注意小手找到穴位,按節(jié)拍認真地做。希望大家能堅持每天認真地做,做操的時候要集中注意力,做完以后會感到酸脹。
5、延伸:除了做眼保健操,我們怎樣做也能保護好眼睛呢?
。1)飲食:應該在每天的飲食中,注意攝取含維生素C豐富的食物,比如,各種新鮮蔬菜和水果,其中尤其以青椒、黃瓜、菜花、小白菜、鮮棗、生梨桔子等含量最高。 豐富的鈣粉對眼睛也是有好處的,鈣具有消除眼睛緊張的作用。如豆類、綠葉蔬菜、蝦皮含鈣量都比較豐富。燒排骨湯、松魚糖醋排骨等烹調方法可以增加鈣的含量。
。2) 坐姿要端正:不可彎腰駝背,越靠近或趴著做功課易造成睫狀肌緊張過度,進而造成近視。
。3) 看電視距離勿太近:看電視時應保持與電視畫面對角線六~八倍距離,每30分鐘必須休息片刻。
。4) 光線須充足:光線要充足舒適,光線太弱而因字體看不清就會越看越近。
《愛護我們的眼睛》教案6
活動目標:
1.通過教學引導幼兒認識眼睛構造、用途.
2.教育幼兒保護眼睛,學習保護眼睛的方法。
3.引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。
活動準備:
眼睛的構造圖,故事眼鏡和鼻梁,幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)。
活動過程:
一、謎語導入上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。
上大門,下大門,關起門來就睡覺二、了解眼睛的構造,用途1.出示圖片引導幼兒觀察。
提問:這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點是什么?眼睛是用來干什么的?
2.請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。
小結:眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。
三、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。
1.欣賞故事《眼鏡和鼻梁》
提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?
小結:眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。
2.欣賞情景表演或看圖片(1)小朋友在用臟手揉眼睛。
提問:這個小朋友做得對不對?為什么?應該怎樣做?
小結:小朋友的臟手上有很多的細菌,如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。
。2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。
提問:這個小朋友哪個地方做的不對?為什么?應該怎么做?平時還要注意什么事情?
小結:看書、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí),也不要躺著看書,否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭,眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長,看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。
四、引導幼兒做簡單的`鍛煉眼睛的保健操。
1.教師示范眼睛保健操。
眼睛向上和向下、向左、向右看,然后向上、左、下、右轉動,用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。
2.幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。
《愛護我們的眼睛》教案7
活動目標:
1、引導幼兒懂得保護眼睛的重要性和保護眼睛的正確方法。
2、懂得愛護眼睛。
3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習慣。
4、大膽創(chuàng)編眼保健操,體驗成功的樂趣。
活動準備:
教學課件圖片眼睛模型圖片近視眼鏡
活動過程:
一、兩個小游戲"我的眼睛最明亮,我的眼睛最厲害"導入。
1、引導師幼問好。
明亮的眼睛師:今天,老師帶來第一個好玩的游戲,叫做"我的眼睛最明亮"。你們想來玩嗎?(想)待會兒,我出示兩張圖片,看誰能最快地找出兩張圖片中的不同之處。準備好了嗎?(準備好了)請看大屏幕!(出示兩張圖片課件)師:小朋友們可以從上往下看,或者從左往右看?纯茨睦锊灰粯?(幾分鐘過去)好,時間到,找到了小朋友請舉手告訴老師。
師小結:看來小朋友們的眼睛都是特別明亮的,一下子就找出哪里不同。
厲害的眼睛師:那老師的第二個游戲就是,"不說話,眼睛告訴我",現(xiàn)在呢,我請王老師幫助我,把我手中的小熊博士藏起來,老師閉上眼睛不看,當我睜開眼睛的時候,我請所有的小朋友幫助老師,那怎么幫助呢?就是你坐在凳子上不動,不能用嘴巴說、不能用手和腳告訴我!
哇!小朋友們,我可是真的羨慕你們那,有一雙明亮的眼睛,還有一雙能干的眼睛!眼睛可以幫助我們做很多的事情,讓我們能看到腳下的路,能發(fā)現(xiàn)美麗的花朵,能看到一切一切。
可是,從前有位大眼睛公主,她的眼睛可不像小朋友們的眼睛那樣明亮。你們知道為什么嗎?
幼:不知道。師:讓我們一起來看看她的故事吧。
二、引出故事-情境表演《眼鏡公主》。
公主傷心的圖片師:看,這就是大眼睛公主,你們看她的表情,覺得她心情是怎么樣的?(傷心、難過、不開心)師:對了。為什么公主會傷心呢?讓我們一起來看看究竟發(fā)生了什么事。
1、出示公主玩手機的圖片師:我們看看大眼睛公主在干什么?(玩手機)師:對,她在玩手機,還玩得怎么樣?(特別開心)是的,其實,她已經(jīng)玩了很久了,都快一個上午了,可她還在玩。除了玩手機,她還會干什么呢?
2、(出示圖片看電視。)師:大眼睛公主正在干什么?請小朋友們仔細看看,你發(fā)現(xiàn)了什么?誰來說一說?
幼:她看電視時離得很近。
師:是的。其實,大眼睛公主還是很愛學習的。
3、出示躺著看書圖片師:你們看看大眼睛公主在做什么?她的`姿勢是怎么樣的?
幼:躺著。
師:你們說,她做的對不對?
師小結:慢慢的慢慢的,大眼睛公主的眼睛不再是以前那樣明亮了,看東西時開始變得模糊了。(出示圖片)經(jīng)常把外婆看成是媽媽,把橘子當成網(wǎng)球,因此鬧出了很多笑話。所以,公主現(xiàn)在很傷心,她想讓自己的眼睛變得跟從前那樣明亮,小朋友們能幫幫她嗎?告訴她應該怎么做?
幼兒:不躺著看書,多吃蔬菜,少玩電腦。
師:我們班的小朋友都是很好的醫(yī)生呢,你們都說的很棒,但是,現(xiàn)在老師想考考你們了。看看下面的圖片,哪些是正確的?哪些是錯誤的?
三、播放教學課件引導幼兒判斷圖片正確與否。
師:我們來看看這副圖,你們覺得對嗎?(不對)你怎么看出來了?
師:看看這位小朋友。他做的對嗎?
師:嗯,當我們手很臟,而你又去揉眼睛,這樣細菌就會跑進你眼睛里去,這樣我們的眼睛就會不舒服。
師:這小男孩很帥氣,有沒有?,我們來看看他做的對不對?
幼:正確。
小結:除了我們在日常行為習慣中要學會保護眼睛外,還要養(yǎng)成良好的飲食習慣,不能挑食,多吃綠色蔬菜、水果,及含蘿卜素、蛋白質豐富的食物,如胡蘿卜。平時還要多鍛煉。
創(chuàng)編眼保健操兒歌師:除了這些,老師還有個可以使我們的眼睛變得更加明亮,那就是每天堅持做眼保健操,當我們的眼睛疲勞的時候,做做眼保健操就會很舒服,讓我們的眼睛放松、休息。
師:教師鼓勵幼兒通過眼睛的動作創(chuàng)編兒歌,我們邀請大眼睛公主跟我們一起來學學吧!
小眼睛,真能干向上看,向下看上上下下多靈活向左看,向右看左左右右都能看劃個圈,溜溜轉小朋友,做眼操,天天鍛煉亮閃閃
《愛護我們的眼睛》教案8
一、教學目標
1、掌握近視的發(fā)病原因和預防。
2、要求學生能做到預防近視的“六不要”“四注意”以及“三個一”。
5、培養(yǎng)學生形成良好的用眼衛(wèi)生習慣,并且持之以恒。
二、教學重點和難點
近視的預防以及用眼衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。
三、教學過程
。ㄒ唬⿲耄
上節(jié)課老師講了關于脊柱彎曲的內容,還記得那三字經(jīng)嗎?“站如松,坐如鐘,行如風”。現(xiàn)在你坐到了嗎?
1.謎語導入:上課之前,老師想先給同學們猜一個謎語,“上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄!
生:謎底是眼睛。
2.(出示一些學生戴眼鏡的圖片)師:這些人有什么特點?
生:他們都近視了,戴眼鏡。
師:對了,人們在形容一樣東西非常寶貴和重要時,總喜歡打這樣的比方,像愛護你的眼睛一樣去愛護你所珍惜的東西,所以我們從而得知眼睛之寶貴決不亞于生命。而往往,你在擁有珍貴的東西時卻不懂得珍惜,就好像眼睛一樣,當你視力不好的時候,后悔已來不及了。今天我們就來學習保護視力的重要方面《預防近視》。(出示課題)
。ǘ┬抡n講授:
(游戲)下面,我們一起來做一個游戲,通過做這個游戲你從中得到什么啟示。
教師請一位學生上講臺,用事先準備好的紅領巾蒙住他的眼睛,然后讓他去找一很熟悉的同學,看看他用多少時間。(同學們可以給他記時)
接著,可以將蒙眼睛的布去處,然后在讓這位同學去找人,看看要用多長時間。(請全班同學記時)
請這位同學自己說說兩次找人在時間上有什么不同,原因是什么?(說明了,失去了眼睛就等于失去了光明,失去了光明就等于失去了世界)。
1.介紹視力不良的概念,以及為學生介紹關于學生視力不良調查率。
師:視力不良是指裸眼視力低于1.0,近視、遠視、散光、弱視以及其他眼病都是引起視力不良的原因。據(jù)國家體育總局公布的第二次國民體質報告顯示,20xx年,我國小學生視力不良率為31.67%,初中生58.07%,高中生和大學生的視力不良率分別高達76.02%,82.68%,北京醫(yī)科大學兒童青少年衛(wèi)生研究所季成葉教授目前透漏:“中國學生近視發(fā)病率在全世界的排名從1998年的第4位上升到目前的第2位,僅次于日本。”這節(jié)課,我們主要介紹近視的預防。
2.近視的危害
師:可能有些人覺得戴眼睛很漂亮,近視了不要緊,對身體、生活沒什么影響,而且現(xiàn)在科技發(fā)達,即使近視加深了,以后也可以做手術。但你們可知道近視其實沒大家想的那么無所謂,有沒有同學愿意來說說近視有什么危害?
。1)影響正常生活
(2)影響學生升學、就業(yè)
。3)影響學生體質健康近視可致盲
3.近視的原因。
師:那么究竟哪些壞習慣會導致近視的產生呢?(請學生表演)同學們不要用語言回答,把你的想法用動作表演出來。
生:用表演的形式逐一將生活中感悟的近視的原因表演出來。
師:(每一個學生表演完以后,請全班同學說出這位同學表演的內容)老師最后總結近視的原因。
。1)遺傳因素
。2)環(huán)境因素:采光、照明、課桌椅、印刷品
(3)行為因素:用眼衛(wèi)生習慣、用眼距離及時間、用眼姿勢和握筆姿勢、眼睛休息效果不好
。4)飲食習慣:挑食、偏食
4.近視的預防
師:剛剛我們已經(jīng)學習了關于近視的危害和原因,但是最重要的一點是,我們應該如何預防近視呢?老師把它歸結為一個口訣“六不要,四注意,三個一”。那么,同學們能不能結合剛剛我們學習的關于近視的原因,來說說這“六不要,四注意,三個一”的內容呢?先說說“六不要”。你們覺得要預防近視,平時應該不要什么?
生:學生舉手回答
師:老師課件出示“六不要”的'內容。
預防近視“六不要”
1.不要在光線暗的地方看書。
2.不要在耀眼的強光下或日光下看書。
3.不要在走路或乘車時看書。
4.不要躺著看書。
5.不要歪著頭寫字。
6.不要天天長時間看電視。
生:學生齊讀‘六不要’。
師:現(xiàn)在讓我們來看看“四注意”指的又是什么內容。
預防近視“四注意”
1.讀書一小時,要注意休息幾分鐘。
2.注意讀書寫字的姿勢。
3.注意認真做眼保健操,積極參加體育鍛煉。
4.注意營養(yǎng)均衡,不挑食,不偏食。
師:除了我們剛剛學習的“六不要,四注意”,還要做到什么呢?
生:要做到“三個一”。
師:有沒有同學知道“三個一”指的是什么?(看現(xiàn)場反應)
我們看屏幕(播放課件“三個一”)
一尺、一拳、一寸
眼睛距書本一尺,胸口離課桌一拳,握筆距筆尖一寸。
師:一尺和一寸分別是多長?有同學知道嗎?(看現(xiàn)場反應)一尺相當于100/3厘米,即33.33厘米,一寸相當于10/3厘米,即3.33厘米,F(xiàn)在,老師希望同學們按照“三個一”的要求,把讀書寫字姿勢做出來。
生:(學生做出姿勢)
師:(巡查學生姿勢情況)
師:同學們都做得很好,希望不只是現(xiàn)在做得好,在以后的學習中,也可以嚴格按照這樣的姿勢,養(yǎng)成良好的習慣。
。ㄈ╈柟讨R
師:剛才我們學習預防近視‘六不要、四注意’以及‘三個一’,下面我們一起來回顧齊讀一下這三方面的內容。
生:齊讀
四、小結
師:今天我們學習了近視的有關知識,明白了近視的危害和原因,掌握了近視了預防措施,在以后的學習、生活中,一定要身體力行努力保護好眼睛。最后,老師忠心的祝愿同學們不要因為今天的近視而影響明天的遠征,希望同學們擁有一雙明亮而健康的眼睛。
《愛護我們的眼睛》教案9
活動目標:
1、通過教學引導幼兒認識眼睛構造、用途.
2、教育幼兒保護眼睛,學習保護眼睛的方法。
3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。
活動準備:
眼睛的構造圖,故事眼鏡和鼻梁,幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)
活動過程:
一、謎語導入
上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。
上大門,下大門,關起門來就睡覺
二、了解眼睛的構造,用途
1、出示圖片引導幼兒觀察。
提問:這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點是什么?眼睛是用來干什么的?
2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的'感覺。
小結:眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。
三、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。
1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》
提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?
小結:眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。
2、欣賞情景表演或看圖片
(1)小朋友在用臟手揉眼睛。
提問:這個小朋友做得對不對?為什么?應該怎樣做?
小結:小朋友的臟手上有很多的細菌,如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。
(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。
提問:這個小朋友哪個地方做的不對?為什么?應該怎么做?平時還要注意什么事情?
小結:看書、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)膊灰芍磿,否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭,眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長,看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。
四、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。
1、教師示范眼睛保健操
眼睛向上和向下、向左、向右看,然后向上、左、下、右轉動,用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。
2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。
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