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幼兒園手工美術(shù)教案

時(shí)間:2024-09-18 09:45:24 教案 我要投稿

幼兒園手工美術(shù)教案

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的幼兒園手工美術(shù)教案,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園手工美術(shù)教案

幼兒園手工美術(shù)教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、觀察并發(fā)現(xiàn)物體間隔排列的規(guī)律。

  2、能按一一間隔的順序交替排列制作項(xiàng)鏈的材料。

  3、體驗(yàn)親子互動(dòng)的快樂(lè)。

  4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  親子制作材料——彩色花朵、吸管、繩子根據(jù)幼兒人數(shù)人手一份。

  活動(dòng)相關(guān)音樂(lè)《我的好媽媽》、《愛(ài)我你就親親我》

  活動(dòng)過(guò)程:

  過(guò)渡:你們知道今天是什么日子嗎?(三八婦女節(jié))每年的3月8日是婦女節(jié),是媽媽們的節(jié)日。今天,小朋友把自己的媽媽請(qǐng)到我們幼兒園里過(guò)媽媽的節(jié)日了,開(kāi)心嗎?

 。1)請(qǐng)幼兒共同祝福媽媽們節(jié)日快樂(lè)!向媽媽們鞠躬。

 。2)表演活動(dòng)

  過(guò)渡:媽媽每天都這么辛苦,我們愛(ài)不愛(ài)媽媽?媽媽好不好?那現(xiàn)在我們就一起唱《我的好媽媽》送給媽媽,祝媽媽節(jié)日快樂(lè)!好嗎?幼兒歌表演“我的好媽媽”,表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝賀。

  過(guò)渡:媽媽平時(shí)又要上班又要照顧寶寶,真辛苦,在媽媽的節(jié)日里我們送什么禮物給媽媽呢?(幼兒討論)

  提問(wèn):這是我給媽媽準(zhǔn)備的禮物,你們看這是什么?

  項(xiàng)鏈上有什么?有些什么顏色的吸管和花片?

  這些吸管和花片是怎樣排列的?

  小結(jié):(一起說(shuō)一說(shuō))項(xiàng)鏈上的吸管和花片是紅色、藍(lán)色一個(gè)隔著一個(gè)排隊(duì)的。

 。2)教師示范制作方法。

  過(guò)渡:我們先把這個(gè)本領(lǐng)學(xué)會(huì)了再去做項(xiàng)鏈,好嗎?

 、俪鍪局谱鞑牧希f(shuō)說(shuō)材料的名稱和顏色。

 、谑痉吨谱鳎合饶靡桓K子,穿過(guò)一根紅色的吸管,再穿過(guò)一片黃色的'花片;繼續(xù)穿一根紅色的吸管…… 穿好以后將繩子兩頭打結(jié)。

  ③說(shuō)說(shuō)顏色的排列規(guī)律。(難點(diǎn)部分)

 。3)親子制作

 、偬岢霾僮饕螅焊鶕(jù)需要拿取材料,用一個(gè)拿一個(gè)。

 、谡(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同制作項(xiàng)鏈。

  3.請(qǐng)幼兒將項(xiàng)鏈戴在媽媽身上,對(duì)媽媽說(shuō)一句祝福的話。

  總結(jié):今后我們將用行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),為媽媽多做一些力所能及的事,比如幫媽媽做家務(wù),給奶奶捶捶背,這些你們能夠做到嗎?老師相信,我們。▁)班的小朋友都是懂事的孩子。

  活動(dòng)反思:

  整個(gè)活動(dòng)始終貫穿著“愛(ài)”的情感線,在愛(ài)中生成、在愛(ài)中體驗(yàn)、在愛(ài)中升華。如何培養(yǎng)幼兒感受愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài)、表達(dá)愛(ài),引導(dǎo)他們知道:愛(ài)也可以通過(guò)另一種方式來(lái)進(jìn)行表達(dá),而不單單只是語(yǔ)言,這是我們需要思考的。因此,我選擇通過(guò)借助“給媽媽做項(xiàng)鏈”這一生活化情景化的方式,來(lái)告知幼兒另一種表達(dá)情感的方式。

  在這次活動(dòng)中,我覺(jué)得運(yùn)用給媽媽做項(xiàng)鏈這一活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了幼兒活動(dòng)的積極性,在活動(dòng)的過(guò)程中幼兒充分投入,每一個(gè)幼兒都能自己動(dòng)手串一串,體驗(yàn)快樂(lè);也培養(yǎng)了幼兒一定的情感意識(shí),活動(dòng)后,將自己做好的項(xiàng)鏈送給媽媽,而且在幼兒送給媽媽項(xiàng)鏈時(shí)說(shuō)了節(jié)日祝福的話,讓媽媽們都“喜笑顏開(kāi)”。

  在整個(gè)活動(dòng)中還注意到了美術(shù)活動(dòng)和其他內(nèi)容的整合,如:“教育的作用。

  活動(dòng)存在的不足之處:材料的準(zhǔn)備,可以按照幼兒的能力。能力弱的,材料少些,可單單投放兩種顏色的材料,以便他們區(qū)別。能力強(qiáng)的,材料豐富些,除了顏色外,還可以有不同形狀的材料投放,以便他們加強(qiáng)認(rèn)識(shí)、激發(fā)探索欲望。

幼兒園手工美術(shù)教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過(guò)收集廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)作,在創(chuàng)造美的過(guò)程中樹(shù)立保護(hù)環(huán)境意識(shí)。

  2.學(xué)習(xí)使用新手工工具——造型打花器的使用,并利用傳統(tǒng)剪紙對(duì)鞭炮進(jìn)行裝飾。

  3.體驗(yàn)自己動(dòng)手做的快樂(lè),感受民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件、彩色紙、造型打花器、各種薯片罐或衛(wèi)生紙卷心、雙面膠、固體膠、剪刀等。

  活動(dòng)過(guò)程:

 一、感知欣賞

  1.展示各種煙花、鞭炮的圖片,讓學(xué)生欣賞、談感受。

  2.欣賞有關(guān)春節(jié)的民俗圖案。

  二、學(xué)習(xí)剪“春、喜、豐”字。

  三、學(xué)習(xí)使用打花器,注意一組花與一組花的聯(lián)接。

  四、制作步驟

  1.根據(jù)薯片罐或衛(wèi)生紙卷心圓柱面的長(zhǎng)和高,裁取一紅色或黃色彩色紙做底,注意保留粘貼位置。選取一條寬約1.5厘米的色紙,用打花器打出帶狀紋飾,用雙面膠粘貼在底色紙的上下兩端。

  2.設(shè)計(jì)制作中間的裝飾圖案,用剪紙方式制作出具有煙花、鞭炮特征的`民俗剪紙紋式,并粘貼。

  3.將制作裝飾完成的底色紙,裝飾粘貼在薯片罐或衛(wèi)生紙卷心的表面(注意平整)。

  4.制作煙花、鞭炮的燃放線,在罐子頂端蓋子上扎一個(gè)孔,插上燃放線,制作完成(衛(wèi)生紙卷心上下要做兩張圓紙片粘貼封口后再插上燃放線)。

  五、拓展

  想想看,還能用這些大大小小的薯片罐和衛(wèi)生紙卷心做些什么呢?望遠(yuǎn)鏡?小人偶?……

  六、評(píng)價(jià)

  能否運(yùn)用民俗剪紙方式裝飾自己的作品,能否通過(guò)利用打花器的制作,使手工作品更新穎、更精致精巧,裝飾效果是否有創(chuàng)意、有特色?

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