小班健康《男孩女孩》教案

時(shí)間：2023-12-12 07:53:16 教案我要投稿

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小班健康《男孩女孩》教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的小班健康《男孩女孩》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小班健康《男孩女孩》教案

小班健康《男孩女孩》教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能根據(jù)外部特征區(qū)分男女，知道自己是男孩或女孩。

　　2、嘗試根據(jù)一些簡(jiǎn)單的符號(hào)標(biāo)志和簡(jiǎn)單的指令進(jìn)行分類、排序。

　　3、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。

　　4、幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　男孩、女孩影子圖片兩張;自制小火車一列。

　　活動(dòng)流程：

　　意圖：能從外部輪廓判斷男女，并知道自己是男孩或女孩。

　　(出示兩張男孩女孩的背影)

　　1、這是兩個(gè)小朋友的影子，他們有什么不一樣?

　　2、他們可能會(huì)是誰?(男孩或女孩)

　　3、你是男孩還是女孩?

　　游戲：

　　● 男孩女孩兩邊站

　　兒歌：走走走，走走走，男孩女孩兩邊站!

　　看清楚你應(yīng)該排在哪一邊?

　　(繼續(xù)) 互換男孩女孩照片的位置

　　師：閉上小眼睛，看~現(xiàn)在你應(yīng)該排在哪里?為什么?

　　小結(jié)：原來做這個(gè)游戲一定要看清楚標(biāo)志的變化，游戲才會(huì)做得開心。

　　● 男孩女孩誰來蹲

　　兒歌：走走走，走走走，男孩女孩誰來蹲!

　　(邀請(qǐng)幼兒來做小老師)

　　● 猜猜他是誰

　　師：這兩個(gè)人就是我們班的'小朋友，猜猜是誰?

　　小結(jié)：是啊，我們班里有男孩也有女孩，我們?cè)谝黄鹫骈_心。

　　意圖：初步嘗試男孩女孩一一間隔的排序

　　(出示自制的小火車：男孩、女孩、男孩、女孩……后面略)

　　1、看看火車上坐著誰?(男孩女孩)

　　2、他們是怎么做的?(示范指讀，了解規(guī)律)

　　3、這節(jié)車廂里應(yīng)該做誰?幼兒操作

　　4、最后一節(jié)應(yīng)該做誰?為什么?

　　師：看看他們是怎么排隊(duì)的?我們也來玩開火車的游戲，像他們一樣排行不行?(檢驗(yàn))

　　師：讓我們一起坐上火車出發(fā)~!

　　活動(dòng)反思：

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)符合小班幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。在游戲中感知男女的不同外形特征，通過按男女標(biāo)志做不同的動(dòng)作，強(qiáng)化孩子的性別意識(shí)，同時(shí)滲透了分類排序的數(shù)學(xué)知識(shí)。由于在設(shè)計(jì)中關(guān)注了孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因此小班孩子的參與積極性很高。特別是在男孩女孩兩邊站和男孩女孩誰來蹲的游戲中，孩子們從慢到快，從錯(cuò)誤到自己或在同伴提醒下糾正錯(cuò)誤。體現(xiàn)了孩子自主探索和學(xué)習(xí)的過程，既有趣也有效。

　　在活動(dòng)的組織與互動(dòng)過程中，我比較關(guān)注游戲活動(dòng)積極氛圍的渲染。通過變一變、猜一猜、試一試等手段，充分調(diào)動(dòng)小班孩子參與活動(dòng)的積極性。讓他們身體的不同感官都調(diào)動(dòng)起來，快樂的學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)然，在活動(dòng)中的回應(yīng)還不夠靈活，當(dāng)孩子說“男人女人”時(shí)，只是直接糾正為“男孩女孩”，其實(shí)這里可以拓展驗(yàn)證。

小班健康《男孩女孩》教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過活動(dòng)，使幼兒能夠正確區(qū)分男孩和女孩。

　　2、初步了解男孩和女孩的性格特征，培養(yǎng)幼兒對(duì)自己性別的認(rèn)同感和自豪感。

　　3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　4、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

　　5、提高幼兒思維的敏捷性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　男孩和女孩的圖片各種衣服、發(fā)型自編歌曲《男孩和女孩》

　　活動(dòng)過程：

　　1、教師出示男孩和女孩的圖片，請(qǐng)幼兒說一說，他們誰是男孩，誰是女孩，你是從哪里看出來的?(幼兒分別從頭發(fā)的長短、高跟鞋、衣服等方面看出。)

　　2、教師請(qǐng)幼兒分別為圖片中的男孩和女孩換上不同的衣服，最后，教師為女孩也換上短褲和短發(fā)，再請(qǐng)幼兒說說，他們都是男孩嗎?為什么不是?僅從頭發(fā)的長短和所穿的衣服，能不能正確地判斷男孩和女孩啊?(不能)

　　3、怎樣才能正確地判斷出男孩和女孩呢?

　　教師請(qǐng)幼兒說出男孩和女孩之間除了發(fā)型、衣服等不同之處，在身體上還有哪些不同之處呢?

　　(幼兒積極思考，并結(jié)合上次活動(dòng)內(nèi)容找出了許多不同之處，如xxx小朋友說：“男孩有小雞雞，女孩沒有�！眡xx小朋友說：“看子宮，女孩有子宮，男孩沒有�！庇械挠變河^察非常仔細(xì)，其中xxx小朋友說：“看脖子，男的脖子上有個(gè)疙瘩，女的沒有，我爸爸就有，媽媽就沒有。”我問孩子們那個(gè)疙瘩叫什么名字，xxx小朋友說：“那叫‘喉結(jié)’�！边€有的幼兒說“男的`都挾著包，女的都背著包”等等，我對(duì)孩子們的回答都給予了積極的肯定，并讓幼兒了解男孩等到長大了才會(huì)長“喉結(jié)”。

　　我驚訝于孩子們觀察的仔細(xì)，但我更驚訝于孩子們的提問。xxx小朋友問：“老師，那要是一個(gè)男的和一個(gè)女的，穿得一樣的衣服，剪一樣的頭發(fā)，背著我們，那我們?cè)趺磪^(qū)分呀?”看來，孩子們真的是動(dòng)腦筋了，當(dāng)即，我把問題提給了大家，請(qǐng)幼兒說說該如何區(qū)分。孩子們有的說：“看個(gè)子，個(gè)子高的就是男的�！庇械恼f：“男的胖，女的瘦。”還有的說：“讓他們說句話聽聽，聲音粗的是男的，聲音細(xì)的是女的。”等等，方法真是多種多樣。當(dāng)大家都同意看脖子是區(qū)分男女的最方便的好方法時(shí)，xxx小朋友又問：“那要像我媽媽冬天帶著圍巾，或者穿著高領(lǐng)毛衣，看不見脖子那怎么辦呢?”孩子們認(rèn)真聽教師的講解，并積極思考提出了許多有價(jià)值的問題。通過積極的討論，最終得到結(jié)論，要正確地區(qū)分男孩和女孩不能從一個(gè)方面來觀察，要從多個(gè)角度去區(qū)分，這樣才能得到正確的結(jié)果。)

　　4、你覺得男孩和女孩在性格上有什么不同?(女孩膽子小;女孩比男孩細(xì)心;男孩勇敢，什么都不怕;女孩聽話，男孩淘氣;女孩漂亮……)小結(jié)：男孩應(yīng)該勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，同樣也應(yīng)該在做事的時(shí)候做到認(rèn)真、仔細(xì);女孩應(yīng)該漂亮、文靜，同樣也應(yīng)該在做事的時(shí)候做到勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，男孩、女孩都不錯(cuò)。

　　5、學(xué)唱歌曲《男孩和女孩》(附后)，培養(yǎng)幼兒對(duì)自己性別的認(rèn)同感和自豪感。

　　延伸活動(dòng)：

　　1、我心中的男孩和女孩

　　2、幼兒作品展覽

　　活動(dòng)反思：

　　雖然是借班上課，但在活動(dòng)前夕的交流中，讓我對(duì)部分孩子的特點(diǎn)有了初步的了解，提問更有針對(duì)性，同時(shí)師生感情也很融洽，這可能也是本次活動(dòng)比較成功的原因。

小班健康《男孩女孩》教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒細(xì)心觀察，初步區(qū)分出男孩女孩的明顯特征。

　　2、知道自己是男孩還是女孩，培養(yǎng)幼兒的性別意識(shí)。

　　3、體會(huì)兩種性別各有優(yōu)勢(shì)是平等的，應(yīng)該互相欣賞和幫助。

　　4、讓幼兒識(shí)別自己的性別，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我，發(fā)揮自我意識(shí)。

　　5、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　《男孩女孩》課件

　　活動(dòng)過程：

　　一、猜一猜，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

　　出示課件第一張圖片："這是誰?今天巧虎家來了兩位小客人，請(qǐng)你看一看他們是誰?"

　　二、討論男孩女孩的區(qū)別。

　　1、引導(dǎo)幼兒從外貌特征進(jìn)行比較。

　　出示第二張圖片，提問：誰是男孩誰是女孩?你是怎么看出來的?

　　幼兒邊說邊出示第三張圖片，列成表格式進(jìn)行比較2、生理特征"除了頭發(fā)、衣服不一樣，男孩女孩還有哪里是不一樣的呢?""其實(shí)男孩女孩還有不一樣的地方呢，我們一起來看看!"出示男孩女孩入廁圖片，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解男孩女孩的不同。

　　小結(jié)：你們都說得很對(duì)，男孩是短頭發(fā)，穿褲子;女孩有的長頭發(fā)，穿裙子，有的也和男小朋友一樣是短頭發(fā)，穿褲子的。但是，男孩是站著小便的，而女孩是蹲著小便的。

　　3、游戲：點(diǎn)兵點(diǎn)將"你是男孩還是女孩?你們家里誰是男的誰是女的?"

　　4、游戲：送禮物。(引導(dǎo)幼兒從男孩女孩的喜好來進(jìn)步一了解男女的區(qū)別。

　　"巧虎還準(zhǔn)備了好多玩具呢!他請(qǐng)我們來幫幫忙，把禮物分別送給男孩女孩。" 幼兒邊操作邊講述。

　　小結(jié)：男孩女孩喜歡的玩具也有些不一樣，男孩喜歡玩槍、汽車、劍，女孩喜歡玩芭比娃娃、毛絨玩具，但有的玩具男孩女孩都喜歡。

　　給爸爸媽媽送禮物"巧虎還給爸爸媽媽帶來了一些禮物，請(qǐng)寶寶們來送一送。"小結(jié)：寶寶們把領(lǐng)帶、剃須刀、公文包送給了爸爸，把化妝品、裙子、小皮包送給了媽媽，原來我們男的'和女的在生活中用的物品也不太一樣。

　　5、小結(jié)：排排隊(duì)、比一比"寶寶們真棒，把禮物都送好了!巧虎非常感謝你們，也給你們準(zhǔn)備了一些小禮物，男孩們請(qǐng)到蔣老師這里來，女孩子請(qǐng)到陳老師那里!"引導(dǎo)幼兒按男孩女孩分別排成兩隊(duì)，用一一對(duì)應(yīng)的方法比較出誰多誰少。

　　活動(dòng)反思：

　　小班幼兒好奇心強(qiáng)，好模仿，在平時(shí)帶班過程中常常發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)異性入廁方式十分好奇，有的還模仿異性同伴小便。這說明幼兒對(duì)自己與異性同伴的不同已產(chǎn)生好奇，活動(dòng)中通過男孩女孩的圖片對(duì)比觀察和愉快的游戲讓幼兒直觀形象的了結(jié)了男孩女孩的外貌特征;通過觀察男孩女孩入廁場(chǎng)景視頻，強(qiáng)化了幼兒的性別意識(shí);最后通過操作游戲"送禮物"豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解自我，鞏固了幼兒對(duì)性別意識(shí)的感知�；顒�(dòng)內(nèi)容貼近幼兒生活，環(huán)節(jié)清晰層層遞進(jìn)，又比較有趣味性，所以孩子參與活動(dòng)的興致較高，目標(biāo)完成較好。

小班健康《男孩女孩》教案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能根據(jù)外部特征區(qū)分男女，知道自己是男孩或女孩。

　　2、嘗試根據(jù)一些簡(jiǎn)單的符號(hào)標(biāo)志和簡(jiǎn)單的指令進(jìn)行分類、排序。

　　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　5、提高幼兒思維的敏捷性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　男孩、女孩影子圖片兩張;自制小火車一列。

　　活動(dòng)流程：

　　一、猜一猜玩一玩

　　意圖：能從外部輪廓判斷男女，并知道自己是男孩或女孩。

　　(出示兩張男孩女孩的背影)

　　1、這是兩個(gè)小朋友的影子，他們有什么不一樣?

　　2、他們可能會(huì)是誰?(男孩或女孩)

　　3、你是男孩還是女孩?

　　游戲：

　　● 男孩女孩兩邊站

　　兒歌：走走走，走走走，男孩女孩兩邊站!

　　看清楚你應(yīng)該排在哪一邊?

　　(繼續(xù)) 互換男孩女孩照片的位置

　　師：閉上小眼睛，看~現(xiàn)在你應(yīng)該排在哪里?為什么?

　　小結(jié)：原來做這個(gè)游戲一定要看清楚標(biāo)志的變化，游戲才會(huì)做得開心。

　　● 男孩女孩誰來蹲

　　兒歌：走走走，走走走，男孩女孩誰來蹲!

　　(邀請(qǐng)幼兒來做小老師)

　　● 猜猜他是誰

　　師：這兩個(gè)人就是我們班的小朋友，猜猜是誰?

　　小結(jié)：是啊，我們班里有男孩也有女孩，我們?cè)谝黄鹫骈_心。

　　二、游戲：開火車

　　意圖：初步嘗試男孩女孩一一間隔的排序

　　(出示自制的小火車：男孩、女孩、男孩、女孩……后面略)

　　1、看看火車上坐著誰?(男孩女孩)

　　2、他們是怎么做的?(示范指讀，了解規(guī)律)

　　3、這節(jié)車廂里應(yīng)該做誰?幼兒操作

　　4、最后一節(jié)應(yīng)該做誰?為什么?

　　師：看看他們是怎么排隊(duì)的?我們也來玩開火車的游戲，像他們一樣排行不行?(檢驗(yàn))

　　師：讓我們一起坐上火車出發(fā)~!

　　活動(dòng)反思：

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)符合小班幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。在游戲中感知男女的不同外形特征，通過按男女標(biāo)志做不同的動(dòng)作，強(qiáng)化孩子的性別意識(shí)，同時(shí)滲透了分類排序的數(shù)學(xué)知識(shí)。由于在設(shè)計(jì)中關(guān)注了孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因此小班孩子的參與積極性很高。特別是在男孩女孩兩邊站和男孩女孩誰來蹲的.游戲中，孩子們從慢到快，從錯(cuò)誤到自己或在同伴提醒下糾正錯(cuò)誤。體現(xiàn)了孩子自主探索和學(xué)習(xí)的過程，既有趣也有效。

小班健康《男孩女孩》教案5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒細(xì)心觀察，初步區(qū)分出男孩女孩的明顯特征。

　　2、知道自己是男孩還是女孩，培養(yǎng)幼兒的性別意識(shí)。

　　3、幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

　　4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　《男孩女孩》課件

　　活動(dòng)過程：

　　一、猜一猜，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

　　出示課件第一張圖片："這是誰?今天巧虎家來了兩位小客人，請(qǐng)你看一看他們是誰?"

　　二、討論男孩女孩的區(qū)別。

　　1、引導(dǎo)幼兒從外貌特征進(jìn)行比較。

　　出示第二張圖片，提問：誰是男孩誰是女孩?你是怎么看出來的?

　　幼兒邊說邊出示第三張圖片，列成表格式進(jìn)行比較

　　2、生理特征"除了頭發(fā)、衣服不一樣，男孩女孩還有哪里是不一樣的呢?""其實(shí)男孩女孩還有不一樣的地方呢，我們一起來看看!"出示男孩女孩入廁圖片，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解男孩女孩的不同。

　　3、游戲：點(diǎn)兵點(diǎn)將"你是男孩還是女孩?。你們家里誰是男的`誰是女的?"

　　4、游戲：送禮物。(引導(dǎo)幼兒從男孩女孩的喜好來進(jìn)步一了解男女的區(qū)別。

　　"巧虎還準(zhǔn)備了好多玩具呢!他請(qǐng)我們來幫幫忙，把禮物分別送給男孩女孩。" 幼兒邊操作邊講述。

　　小結(jié)：男孩女孩喜歡的玩具也有些不一樣，男孩喜歡玩槍、汽車、劍，女孩喜歡玩芭比娃娃、毛絨玩具，但有的玩具男孩女孩都喜歡。

　　給爸爸媽媽送禮物"巧虎還給爸爸媽媽帶來了一些禮物，請(qǐng)寶寶們來送一送。"小結(jié)：寶寶們把領(lǐng)帶、剃須刀、公文包送給了爸爸，把化妝品、裙子、小皮包送給了媽媽，原來我們男的和女的在生活中用的物品也不太一樣。

　　活動(dòng)反思：

小班健康《男孩女孩》教案6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過活動(dòng)，使幼兒能夠正確區(qū)分男孩和女孩。

　　2、初步了解男孩和女孩的性格特征，培養(yǎng)幼兒對(duì)自己性別的認(rèn)同感和自豪感。

　　3、讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個(gè)勇敢的孩子。

　　4、知道生病了不怕打針吃藥，做個(gè)勇敢的孩子。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　男孩和女孩的圖片各種衣服、發(fā)型自編歌曲《男孩和女孩》

　　活動(dòng)過程：

　　3、怎樣才能正確地判斷出男孩和女孩呢?

　　教師請(qǐng)幼兒說出男孩和女孩之間除了發(fā)型、衣服等不同之處，在身體上還有哪些不同之處呢?

　　(幼兒積極思考，并結(jié)合上次活動(dòng)內(nèi)容找出了許多不同之處，如xxx小朋友說：“男孩有小雞雞，女孩沒有�！眡xx小朋友說：“看子宮，女孩有子宮，男孩沒有�！庇械挠變河^察非常仔細(xì)，其中xxx小朋友說：“看脖子，男的脖子上有個(gè)疙瘩，女的沒有，我爸爸就有，媽媽就沒有�！蔽覇柡⒆觽兡莻€(gè)疙瘩叫什么名字，xxx小朋友說：“那叫‘喉結(jié)’�！边€有的幼兒說“男的都挾著包，女的都背著包”等等，我對(duì)孩子們的回答都給予了積極的肯定，并讓幼兒了解男孩等到長大了才會(huì)長“喉結(jié)”。

　　我驚訝于孩子們觀察的仔細(xì)，但我更驚訝于孩子們的提問。xxx小朋友問：“老師，那要是一個(gè)男的和一個(gè)女的，穿得一樣的衣服，剪一樣的頭發(fā)，背著我們，那我們?cè)趺磪^(qū)分呀?”看來，孩子們真的是動(dòng)腦筋了，當(dāng)即，我把問題提給了大家，請(qǐng)幼兒說說該如何區(qū)分。孩子們有的說：“看個(gè)子，個(gè)子高的就是男的�！庇械恼f：“男的胖，女的瘦�！边€有的說：“讓他們說句話聽聽，聲音粗的是男的，聲音細(xì)的'是女的�！钡鹊�，方法真是多種多樣。當(dāng)大家都同意看脖子是區(qū)分男女的最方便的好方法時(shí)，xxx小朋友又問：“那要像我媽媽冬天帶著圍巾，或者穿著高領(lǐng)毛衣，看不見脖子那怎么辦呢?”孩子們認(rèn)真聽教師的講解，并積極思考提出了許多有價(jià)值的問題。通過積極的討論，最終得到結(jié)論，要正確地區(qū)分男孩和女孩不能從一個(gè)方面來觀察，要從多個(gè)角度去區(qū)分，這樣才能得到正確的結(jié)果。)

　　5、學(xué)唱歌曲《男孩和女孩》(附后)，培養(yǎng)幼兒對(duì)自己性別的認(rèn)同感和自豪感。

　　延伸活動(dòng)：

　　1、我心中的男孩和女孩

　　2、幼兒作品展覽

　　活動(dòng)反思：