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大班教案《人的呼吸》
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家整理的大班教案《人的呼吸》,歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標(biāo):
1、教育幼兒懂得呼吸對人的重要性,知道與人體呼吸有關(guān)的主要器官和他們的名稱。
2、通過活動(dòng)讓幼兒知道要保護(hù)人體呼吸器官。
3、引導(dǎo)幼兒初步養(yǎng)成早睡早起的生活習(xí)慣。
4、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、圖書《人的呼吸》(一)、(二)、(三)、(四)、(五)。
2、塑料袋若干。
活動(dòng)過程:
1、啟發(fā)幼兒用塑料袋做實(shí)驗(yàn)。
(1)幼兒用嘴向塑料袋里吹氣。
“誰知道為什么塑料袋會(huì)鼓起來?(袋中有氣)
(2)塑料袋里的氣又是從哪里來的?身體里為什么有氣?
教師指導(dǎo)幼兒吸氣,呼氣,請幼兒說說自己的感覺,讓幼兒嘴閉緊,用鼻子深深的呼吸,說出自己的感覺,然后再將氣呼出來,再說說自己的感受。
2、啟發(fā)幼兒說說呼吸對人有什么作用。
(1)請幼兒拿出圖書,翻到圖(一),引導(dǎo)幼兒觀察呼吸器官圖,教師結(jié)合圖向幼兒介紹。
人體需要氧氣,通過吸氣,空氣經(jīng)過鼻、咽喉、氣管、支氣管到肺,在這里氧氣被吸收了;身體內(nèi)的廢氣也在這里被替代出來經(jīng)過呼吸器官排出體外,呼出的氣就是人體中的廢氣。
(2)讓幼兒捏緊鼻子,閉上嘴巴,感覺不能呼吸時(shí)的難受,再說說自己的感受。
(3)啟發(fā)幼兒討論呼吸器官有病時(shí),人感到怎樣,有什么不舒服。引導(dǎo)幼兒說出:感冒時(shí)會(huì)鼻塞,會(huì)咳嗽,咽喉痛,生肺炎時(shí)人會(huì)發(fā)燒,呼吸急、喘,人很難受。
3、怎樣保護(hù)我們的呼吸器官。
呼吸器官是人體的重要器官,我們要好好的保護(hù)它。引導(dǎo)幼兒觀察并討論圖書內(nèi)容(二)、(三)、(四)、(五),使幼兒知道如何保護(hù)呼吸器官。
活動(dòng)延伸:
1、在帶領(lǐng)幼兒參加體育活動(dòng)的同時(shí),讓幼兒感知人由于加大運(yùn)動(dòng)呼吸也會(huì)急促,以及人在運(yùn)動(dòng)時(shí)需要更多的氧氣。
2、教幼兒在室外進(jìn)行深呼吸,體驗(yàn)到呼氣、吸氣的過程。
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